高考激励讲话稿（热门20篇）

作为一种口头表达方式，讲话稿在各种场合都扮演着重要的角色。下面是一些名人名言的摘录，希望能够引发大家对于讲话艺术的深入思考。

高考激励讲话稿（热门20篇）

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高考激励讲话稿（热门20篇）篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

七月流火天转凉，鸿雁南飞稻花香。在这个收获的季节里，我很荣幸能够站在这里代表高三全体教师讲话。首先我要感谢某某中学给我们教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为自己是某某中学大家庭中的一员而感到骄傲和自豪。

作为某某中学的教师，我们在以赵敏校长为首的领导班子的带领下，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

为了让学生每节课都学有所获，我们总是反复推敲精心准备；为了及时了解学生的学习情况，我们伏首案头，精细批改学生的每一本作业；为了了解学生的思想状况，我们总是不厌其烦、循循善诱。校园里洒满我们辛勤的汗水，留下我们忙碌的身影。为人师表，我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。让他们在学校生活好，学习好，为他们将来的成功奠定坚实的基础。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着"对学生尽责，对家长负责"的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣，向课堂教学要效率、要质量，加强与家长的沟通，架起家校间的七彩桥梁。

"人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。"作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾尽所有，全力以赴，一切为了学生，为了学生的一切！某某中学的学子们，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。这是我们某某教师共同的心声。

同学们，"人生有路千万条，条条都通幽深处。"我们都拥有过去，无论曾经痛苦还是喜悦，但过去都已成为不可更改的历史；我们也都拥有将来，将来的种。种美好却需要坚实的基础；同学们，我们更加真实地拥有现在，新学期在我们每个人面前铺开了一张白纸，我们将如何描绘人生的画卷呢？如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌！

在新的学期，我们心中都充满了期待，期待更多的机遇与挑战，期待下一个秋天依旧丰收，累累硕果。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造美好的明天！

最后深深地祝福某某中学的全体师生们，在新的学期里工作顺利、学习进步；祝福我们某某的教育事业蒸蒸日上，相信我们某某的明天一定会更美好！

高考激励讲话稿（热门20篇）篇二

莘莘学子辛苦忙，数年辛苦也芬芳。

今朝好比征战场，一腔热血满胸腔。

万千才思心中藏，文如泉涌书千行。

面带微笑出考场，金榜题名在飞扬。

全国高考日，愿考生们赢得辉煌成就。

高考日到，把握机会，成功抓牢;梦想实现，拼搏关键;切莫紧张，心态要好;没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。

努力吧，希望会属于你的。

我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。

今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。

一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，不久就要各本西东;但是不要忘记彼此的约定：金榜题名，高考成功。

高三不再有，大考到门口;刻苦成绩优，焦虑不能留;准备要足够，捷程天保佑;握住你的手，大步向前走。

高考顺利，我的朋友。

第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。

我祝...开启高考成功之门，钥匙有三。

其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

发送耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁，榜上有名.人有时是要勉强自己的。

我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。

高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分!若有问题请追问，谢谢!!...

高考激励讲话稿（热门20篇）篇三

敬爱的同学们：

大家好！

在这温暖的春天，伴着花香鸟语。来鹿学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发情怀，更用理性、智慧和希望展现风采！今天离高考仅有80天，今天我们在这里召开20xx年高考动员大会。看到悬挂着的“三年磨剑为一搏，六月试锋现真我！”这一主题标语，我思绪万千，看到三年来与你们朝夕相处时刻关心你们的老师们，相信你们的心情和我一样，多了一份激动和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的责任！

三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月收获。同学们，你准备好了吗？80天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们来说，即将面临人生的第一次重要选择――高考。这次选择将决定你是否能够进入大学继续学习深造，还是跨入社会谋生，进而决定你将来的人生发展。短短的80天是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。

面对高考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学仍不以为然而逍遥地过着日子。

可是同学们，你知道吗？你的父母正为你的高考心急如焚，我们的老师正承受着巨大的压力，我们的竞争者也正摩拳擦掌、跃跃欲试。高考，容不得我们有一丝迟疑，高考，容不得我们有片刻停留，高考，容不得我们有半点闪失！高考，我们必须胜利！所以我今天在这里响亮地提出：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，只有努力，唯有拼搏，我们才能抓住机遇，赢得机遇，我们每的人生才会无怨无悔。我们要有充分的自信，我们要用信心和努力创造奇迹！

同学们，不必烦乱，不必叹息，不必徘徊，不必犹豫，只需奋力前行，只需直面人生，只需正视现实，只需勇敢冲刺，你们就定然能赢得胜利，赢得未来。

同学们，你们要带着老师的重托、家长的期望，抓好复习，驰骋高考战场，接受高考洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。老师相信你们，一定会在高考中交一份合格的答卷，一定会在宣中俊彦榜上镌刻着你的名字。在此，我对全体高三同学冲刺阶段提几点要求：

过去，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考。“行百里者半九十。”要走一百步，哪怕已经走了90步，也才只有一半的收获。最后的那几步才是关键，也是最容易出问题的几步，你们必须要有清醒而深刻的认识。因为无数的考试都在揭示着这样一个道理：竞争异常激烈，不到最后谁都无法预知结果；谁大意谁松懈，谁将落后！因此，全体同学必须锁定目标，一鼓作气，奋勇冲刺！

拟订复习计划很重要。只有先谋而后动，才能卓有成效。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，尤其是同学们在家的复习计划，并且自我强制地加以落实，不打丝毫的折扣，这样你们才能真正做到时时有所进步，天天有所提高。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的宝贵，所以他总是分秒必争。这小小的细节往往能形成巨大的差异，就像听课一样，同样是听一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化；同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却能延伸扩展从中得到许多收获；同样是下课10分钟，有的同学白白浪费了，而有的同学却在回忆巩固刚刚复习的内容。一天下来，那差距就拉开了，几十天下来，更是可想而知。因此，抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

现在高考命题的原则是：基础知识占70%，20%的题稍微灵活一点，真正难题只有10%。根据这个比例，只要我们注重抓基础知识，将书本弄懂吃透。课本上的许多定理、定义需要反复阅读，甚至“咬文嚼字”地分析。书本中所举的例题，其解题方法往往是最经典、最常用的方法，在看书时一定要牢牢掌握。正如古人所说：“书读百遍，其义自现”。

提高复习备考效率的另一个行之有效方法是每一学科准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或者容易混淆的概念记在这个本子上，平时和考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。

最后，还提醒一点：高考冲刺最后关头，稳定压倒一切，全体同学要以努力维护班级稳定为己任，关爱班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，做到每天给自己笑一笑，给同学笑一笑，给老师笑一笑。为自己最后的复习迎考营造一个良好的氛围、和谐的环境、愉快的心情，能够张弛有度、全身心地投入到紧张高效的复习迎考中去。

各位同学：高考是人生的一次大决战。高考在即，时不我待，最后80天，你们应一如既往，埋头苦干，保持高昂的激情、旺盛的斗志，发挥头悬梁锥刺股的奋斗精神，用更艰辛的努力和付出，不断地勇攀高峰，不断地挑战自我，不断地超越自我，以无可挑剔的成绩来创造你们美好的未来！

同学们，三年磨一剑，高考越雄关！去追求幸福吧！goforit！请相信自己一定能行！yes，ican！

最后，预祝全体同学20xx年高考取得成功！

谢谢大家！

高考激励讲话稿（热门20篇）篇四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

今天，同时是同学们一生中永志难忘的日子。作为国家意志、政府行为的一年一度的高考拉开了序幕。此时此刻，全国930万、全省37万、全县7746名高三学子，正从全国各地赶赴各个考点。真可谓人心激昂，意气风发，浩浩汤汤，蔚为壮观!今天，为我们送行的是高三全体教师和高二学生代表(--班)，他们带来了歌声、笑声和祝福声，我提议掌声表示感谢!

借此机会，讲三句话，赠六个字。

第一句：人生是一场历练，历练意味着成功。时光如流水，弹指一挥间，高中三年——一千多个日日夜夜即将成为历史。作为过来人，我可以毫不夸张地告诉同学们：高中阶段是人生最充实的时光，尽管风雨兼程，尽管充满艰辛，但我们都踏着坚实的步伐走过来了。同学们试回头想想，从小学开始，十二年求学路，一路走来，能始终坚持的又有几人?相对于与高中无缘者，相对于不敢面对者，相对于半途而废者，我们有了历练，历练本身就是一种成功。

第二句：年轻人要有一颗感恩之心。感恩是一种美好的情怀，是现代人成熟的重要标志。它能促你成大材，铸大器，够你享用一辈子。前几天高一高二为我们创办的高考“加油站”和今天为我们赴考送行，是我校校园文化的传统，实际上是播种兄弟情感，传递感恩之心。在未来的人生路上，希望同学们常怀感恩之心，常动感恩之情，常做感恩之事。

第三句：知识固然重要，但更重要的是人的品德。教育的最高境界是道德。古语云：短胜于谋，长胜于德。一个品德高尚者可以拥有一切。希望同学们以德为先，诚信参考。当然必要维权是要的。

大考来临，赠大家六个字：

第一：信心。信心是士气，是成功的必要条件。我们信心来源：1、天道酬勤，信心来源于同学们的实力。2、高考录取率的攀升。3、高考与平时考试并没有多少区别。区别只是：试卷更合理;环境更美好;服务更全面(监考老师和送考老师)。高考增加50-100是常见现象。

第二：细心。“高考多一分，甩掉两千人，人生大不同”，是没有多少夸张的。“每临大事要有静气”，静气方能产生细心。高考胜利不在于超常发挥，而在于尽量减少非智力因素失分。

第三：耐心。是韧劲，是始终的锐气(李娜法网大满贯的故事)，作为选择性考试，必然有难科，有难题，有挑战。同学们要迎难而上，锲而不舍，战而胜之。当然也需要大胆取舍。

最后，祝高考胜利，人生幸福!

高考激励讲话稿（热门20篇）篇五

各位老师、同学们：

大家下午好。

今天是我们高三开学的第一次班会，从今天开始，我们将正式步入高三。这一年，必将是惊心动魄值得你们终生怀念的一年;这一年，你们十几年的付出将有收获，你们即将迈向理想的大学殿堂;这一年，你们将收获友谊收获快乐，收获责任也收获成长。

作为你们的班主任，在我们共同的高三生活中，我对大家做出我的承诺：我将尽心尽力做好我该做和能做的的事情，以最好的状态带领和陪伴大家共同走过高三!

首先，我再一次重申一下我们英才二班的班级奋斗目标：我们的一本上线要达到15人，所有的学生要达到二本线，另外，再加一点，我们要力争实现北大清华的零突破!我相信，我们目标明确，我们师生同心，我们共同奋斗，我们必将达到也一定能够达到我们的奋斗目标。

在我十一年的教学生涯中，我送过三届高三毕业班，高三这一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比较，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意义，有价值，那么的令人回味无穷，令人终生难忘!

教育是陪伴，也是一种影响，这一年，作为你们的班主任，我必将尽职尽责，做好我的本职工作，今天我向大家汇报我在高三一年的工作要求，请大家对我的工作做好监督，如果我哪一天或者哪一阶段，出现工作懈怠，希望大家对我及时提醒和批评!当然，我说完之后，在座的每一位学生都要到讲台前，汇报大家在高三一年的学习目标以及具体的行动要求，提请我们大家来对你进行监督!

高三这一年，我必将认真备好每一节政治课，力争每节课都要高效，认真研究高考，研究真题，认真改卷，提问默写检查决不放松!继续加强政治优势学科的地位。

高三这一年，我将认真准备每一节班会课，每次班会，都会认真准备，大家进行专题讨论，力争让每一个人都来发表自己的看法，不搞一言堂。

高三这一年，每节课上课之前，只要我在学校，我一定会到班级维持好班级纪律，从一定意义上而言，一节课的质量高低取决于课前的三分钟!

高三这一年，每天早读，我会重点做好英语和政史地的提问检查，每个周日晚上，我会继续检查各科作业的完成情况，数学到黑板上演算错题，必须把学过的知识搞懂，必须把错题做会!不要把高考想的太高大上，做好常规就一定会胜出!

高三这一年，自习课必须安静，严禁任何理由发出声音，扰乱公共秩序，心必须静!心静才会高效，对于出现干扰学习秩序的行为严惩不贷!

高三这一年，我们将大力表彰学习成绩优异者，因为高考成绩就是我们上大学的唯一依据，每次考试，课代表都要及时统计、反馈成绩，表彰优异者，以更好的形成比学赶超的良好班风。

高三这一年，学校纪律的常规要求必须更加严格的贯彻执行，穿校服，不要带手机，不要迟到，严禁谈恋爱!早读7：20开始站立读书，中午2：15到上课前站立读书，晚自习必须准时到班!

高三这一年，我每周至少读一本书，读完每一本之后都要写读书感悟，我每周至少会写三篇文章，我今年参加了郑州教育博客大赛，到现在共计写了82篇文章，每篇至少1200字，大约已经十万字!希望大家也能够每天写日记，对你的高考作文乃至政史地必将大有益处!

其实，我现在想来，我们这一年决不仅仅是为了高考，那是为了什么?为了我们明年6月23号夜里12点查到一个让我们满意的高考成绩，为了让我们步入人生欢乐海洋的那一刻，为了让我们有一个更加美好的前程，为了让我们能够终生铭记这一年，我们大家共同努力吧!

高考激励讲话稿（热门20篇）篇六

各位老师、同学们：

大家下午好。

有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。

终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。

当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。

绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇七

尊敬的各位同学家长们：大家好!首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。

在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。

这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。

而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。

这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。

所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。

成功伴着汗水。

喜悦伴着艰辛。

花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。

目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。

平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。

复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。

我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。

再则，就是要处理好平时与参试的关系。

平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。

周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!谢谢!

高考激励讲话稿（热门20篇）篇八

同学们：

大家好!

高中三年是人生最珍贵的黄金岁月，高考，就是人生最华丽的舞台。三年来，每位同学都为着自己的理想而努力奋斗，每位同学都为着自己心目中的大学而不懈苦读，功夫不负有心人，在前两次市质量检测中，同学们的成绩一次比一次进步，离自己的人生目标也一次比一次更为接近。今天，你们终于抵达了理想的岸边，明天，你们就要扬帆起航，向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。在此，我谨代表学校董事会及所有教师向你们表示衷心的祝福，祝愿你们在这次冲刺中拔得头筹，创造佳绩，开创我校高考的辉煌。

高考在即，我认为同学们要有三个心：

有人说：“高考，四分考实力，六分考心理。”高考中保持必胜的信心非常重要。只有拥有信心，才可能拥抱成功;只有树立信心，才能挥洒自如。在经历了高中三年，特别是高三这一年的知识和意志的磨练，要把高考当作实现自己理想的大好机会，把考场作为实现自己远大抱负的场所，三载苦读，十年寒窗，你们等待的不就是这一天吗?!

高考凭实力，靠智力，拼毅力，更是细心的大比拼。细心要体现在方方面面，每天来学校前，大家要细心地检查应带的各种考试用具及各种证件。在考试期间，一定要细心地注意饮食卫生，切忌暴饮暴食，饮食过量，滥用补品。二是要细心地注意来往的交通安全，每位同学都要按时到达学校，一起乘公交车前往，不得自行骑车或打的前往。三是做题时要认真细致地审题，看清题目要求，规范答题。

高考是决定人生的一场硬仗，我们每个人都期待自己能考出水平，都能有超水平发挥。但决定高考成败的关键点之一，便是要有一颗平常心。在做题时，我们只要能够把注意点、着力点、兴奋点放在一道道试题的解答上，我们就能成功化解考前的紧张和压力，考起试来也就会感觉得心应手，挥洒自如。每场考试、每科考试我们都会有得有失，这是很正常的，因此不要踌躇不决，思前虑后，想得太多。

每考完一门，要求大家要尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对此前的考试耿耿于怀。要提得起，放得下。每一科考试过后要做到“三不”：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解考试题。决不能一碰到问题就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

我们要善于自我调节，只有想得越少，遗憾才会越小，要学会自我减压。考试期间要吃饱睡好，轻装上阵，冷静思考，细心答卷。要保持一颗平常心，把高考当作周练，只要我们把会做的题做对了，做对的题拿全分了，就一定会取得属于自己的那一份成功。

同学们，高三美好的时光即将成为值得铭记的回忆，亲爱的母校在你们眼中亦将成为远去的风景。今天，你们这一头连结的是老师，是母校;明天，你们那一端延伸的将是希望，是理想。无论你们走到什么地方，母校都会牵挂着你们，都会祝福你们。

下面我对班主任、课任教师也提几点要求。

一是班主任必须自始至终的与本班学生在一起，随时要了解学生的思想、生活情况，要掌握每位学生的联系方式，做好服务工作。

二是在进行考试时，相关科目的课任教师必须和班主任一起按时到达考点，协助班主任做好学生的服务工作，确保学生平平安安去，平平安安回。

最后，衷心地祝愿同学们在今年的高考中，都能金榜题名，考上自己理想的大学!谢谢大家。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇九

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十

尊敬的酒店领导、各位同事：

打开嘉乐的发展史，一路坎坷、一路波折，公司新一代人已不于只在地方或只在领域成就，而是把目光投向了全省乃至全国，把产业也扩展到了房产、物业、贸易多个领域，要做就要，的是争做每个行业的领头羊，可事是可以一帆风顺的，07年百年一遇的冰灾给还在修建中的嘉乐御园带来了不小的麻烦，不交房的期限，不公司的信誉，是冒着寒雪加班加点的赶工程，是顶着冷风加班加点的开荒，人埋怨，人退缩，大家都，那事情、#下半年全球的经融危机更是给还在发展中的房产业当头一棒，公司面临着的，可就像董事长承诺的那样，裁减一名员工，辞退同事，大家努力、一步步从艰难中走出困境，并如期还清了银行巨额的贷款，用行动的诠释了诚信务实的企业宗旨，并当前可喜的收获，荣获湖南省建筑工程芙蓉奖’湖南省十佳人防安全标准楼盘诚信纳税先进省优秀物业服务项目等等奖项。

开拓创新是的企业文化，企业文化是企业的灵魂与精髓，这是每企业都要努力去做且要长期去做的事情，公司经常组织员工一起学习，经常组织员工搞拓展活动，经常组织员工到野外去放飞心情，切的一切员工的，员工的性，员工的力，间接的了公司整体的竞争能力#密不可分、合而为一的。

实业报国是的，每企业的终极追求在考虑怎样去回馈社会，公司每年都会资助家庭条件、成绩优秀的学生，帮助学业，并的组织嘉乐学子拓展训练，为今后走向社会打下的基础、公司还经常做慈善事业，为灾区捐款捐物，让人感受到公司人性的一面。

公司在一步一步的发展、一点一点的，而我也公司的脚步在慢慢成长，一路上风雨同舟、同歌而行，失意过，彷徨过，挣扎过，迷茫过，可从来就放弃过，一路走了，就像和物业公司一样，冬日里的小草，都在积蓄能量、都在蓄势待发，一旦时机成熟，一旦春风吹来，总是能给五彩缤纷的世界增添浓浓的春意。

畅想公司的未来，在公司英明的决策与带领下，理由不相信公司的'未来会！现在不错的成绩，可要居安思危，要戒骄戒躁，向着更远大的前进！

我眼前仿佛闪现着一幕幕公司未来宏伟的蓝图，幕幕宏伟的蓝图激励着我努力一往直前的去拼博去奋斗，幕幕宏伟的蓝图让我热血沸腾，让我止不住的想要发出我内心最真挚最激情的呐喊：

嘉乐人！站起来吧！让手牵着手、肩并着肩，勇敢的去迎接新的挑战！

嘉乐人！站起来吧！让用满腔的热情、用无悔的青春，去谱写新的传奇！

是的，就像董事长曾经说过的一样，心有多大，舞台就有多大！，也家人，就让拿出鹰击长空的勇气、浪击礁石的气魄，让嘉乐的永远飘荡在浩瀚无垠的宇宙！

2、文化企业，所有员工都要求专业。注重店内人员的培训工作，培养员工、销售人员集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员各自的潜能，使之爱岗敬业、服务热情周到、懂、会管理的高素质人才。

3、以“为您服务我最佳”为宗旨，在人员服务，服务意识教育的，注重员工、销售人员的言、谈、举止等综合素质的，的全心全意为顾客着想，投拆。

4、分明的奖惩制度，以激励和约束员工、销售人员的工作，使全店一支团结协作的集体。

5、的、能够的条件，、布置的店面环境，的商业形象，尽最大努力使顾客在布局、宽松、优美、整洁的环境中享受购物的乐趣。

6、安全保卫工作，防火、防盗，将危险隐患消灭在萌芽之中，杜绝给公司带来不必要的损失。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十一

尊敬的酒店领导、各位同事：

谈到激励，利用物质和金钱作为奖励是公司常用的激励手段之一，这是毫无疑问地是必须的，但却不是长期有效的，原因是公司不可能无限制地加大物质奖励成本；再者是人的需求~是无止境的，随着时间和环境的变迁，当旧的需求被满足或不完全被满足的时候，新的需求就会出现了。正如美国著名心理学家马斯洛关于《人的需求层次论》所论述的那样，当人对生理、安全和归属需要得到满足之后，尊重的需要就会产生并支配着人的生活。显然，如果公司能基本提供相当甚至高于社会平均报酬水平的同时，也能不断满足员工的对尊重的需要，这种精神上的激励甚至比物质上的激励更来得持久，有效。

尊重这个词多数是在论述道德范畴的问题是被提及，在讨论管理问题的时候，就比较鲜见了，更不要说上升到一个重要的位置。所谓尊重，是包括尊重自己和尊重别人，或者称为自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表现为人对自我行为的价值和能力被他人及社会承认或认可的主观要求，是个人对自我价值和尊严的追求。自尊既包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等等的愿望，也包括来自他人的敬重，例如威望、承认、接受、关心、名誉地位和赏识等等。尊人，是指尊重他人、社会和自然。这里体现出尊重的二重性，即人不能独立于社会而存在，因而确定了个人与社会的统一性，也就是体现了自尊和尊人的互动性。人要想得到尊重、得到发展，就必须不断的调整自己和社会的关系，例如社会认识关系、社会实践关系，而其本质就是价值关系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能获得他人的尊重的。

人本化管理中，要满足员工的对尊重的需要，就是使员工所从事的工作能反映其个人价值，满足其天生我材必有用的观念，从而得到同事和上司的赞赏，甚至于社会的认同，那就是令其享受这种精神上的满足而达到激励的目的。这可是善用资源，提高收益，减低成本的激励法宝。

在管理实践中，我们如何运用满足员工对尊重的需要的激励手段，去提升员工的主观能动性呢？首先，公司必须要有尊重的氛围，也就是要建立一种尊重每一个员工的存在价值的企业文化。企业文化是公司领导人的个人特质的一种反映，即需要公司所有者或其所托者要有较高的道德修养使然。使这种文化糅合到管理实践的行为中去。

公司发展，人才是不可或缺的资源。东汉时期，刘邦被困巴蜀之时，筑台拜将，极大地满足了韩信的自尊心，终于在韩信的辅助下，杀出蜀中，取得天下。公司招贤纳士好比刘邦拜将，尊重才是取得圣贤归的良方，在公司的招聘行为中，一个好的招聘环境，认真而专业的考核程序，平等而友善的交流，没有歧视，没有质问，给慕名而来的求职者充分的礼遇和尊重，这一切会影响着人才对公司的认识，左右着他们的选择。或者公司不可能录用所有的应聘者，但公司礼贤下士的美名却会随求职者流传业界，这不失为公司形象建立的重要举措。人本管理，就是要从招聘开始的了。

如果领导了解员工的才能，人尽其才地进行任命，那才是对员工能力和价值的承认，也是对员工的莫大的`尊重。而员工的涌泉以报，不就是领导所期待的吗？三国时期，诸葛孔明能为刘备和阿斗鞠躬尽瘁，死而后已，正是报刘备屈尊枉驾，三顾茅庐的知遇之恩吧。这正说明了尊重的二重性和互动性。领导对员工价值体现需求的尊重，同时员工也尊重公司使命，为公司贡献自己的价值。

领导或公司主管已经拥有了企业事实的权利和地位，也将会获得公司的实际利益。因此，在人本管理思维中，很有必要视员工为合作伙伴而不是下属，给他们足够的空间自由发挥，直面挑战，实现员工自我的价值。尤其是对于知识员工，要相信他们不光是被雇佣来从早上九点干到下午五点的，而是要干出成效。明白这个道理的领导，就能吸引、留住人才，并且激励他们成为员工。为了达到这样的目的，公司应该扫清员工在前进道路上的障碍。相反，如果管理者缺乏应有的包容和道德修养，则难以获得员工的尊重，甚至会遭遇人心背向。可见，尊重是激励员工的法宝，而不尊重走向了另一个极端。

多数的美国公司，崇尚着一种个人英雄主义的文化，尊重企业中每一个人的贡献，视其为企业的英雄，而数字则平衡着人与人之间的，部门和部门之间的关系。他们比较容易地发挥团队协作的效用，取得企业的绩效化。与美国公司不同，中国公司生长在有着五千年文化底蕴的土地上，或多或少也会获益于君臣之礼、中庸之道的文化，因此，公司老板如能君使臣以礼，则员工就臣事君以忠。在此，奉劝公司领导们不妨也修身养性，励精图治，塑造一个以尊重为基础的企业文化，指导和贯穿于诸如公司招聘、薪酬评估、工作任命、授权监管和绩效考核等等够公司行为中去。以此构建公司关键的竞争优势。以尊重作为一个激励手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十二

高考激励语精选300句由本站会员“jianc08009”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

1、每一天都是一个起点，每一天都有一点提高，每一天都有一点收获！

2、高考在即，祝广大考生考试顺利，金榜题名！

3、高考日到，祝福送你一“分”，智慧增加比分，做题不会减分，压力别人瓜分，成绩最高得分，欢乐定要十分，经过真心打分，定能获得百分。

4、只要你想，这个世界就会有奇迹。

5、借人之智，完善自我。学的别人，做的自我。

6、进取思考造成进取人生，消极思考造成消极人生。

7、累死我一个，幸福我全家。

8、读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利！

9、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

10、衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中梦想的大学。

11、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

12、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

13、第二名意味着你是头号输家。

14、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

15、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

16、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

17、一般人的信心，时有时无，若有若无，或是时过境迁，就淡忘了，或是有求不应，就怀疑了。这是一般人的常态。没经锻炼，信心是不会坚定的……一辈子锻炼灵魂的人，对自我的信念，必老而弥坚。无论什么时候都要对自我充满信心！不经风雨，怎见彩虹？让我们一齐呐喊：今日加油！

18、昨日的痛苦，明天想来，可是是笑话。上天用痛苦来教会人乐观，人又用乐观解决一切难题。别让磨砺收走了笑容，渐渐地你会发现自我是何等的坚强。没有不会停下来的绝望，你在烦恼什么呢，好好享受周日，适当修正一下自我，调整心境。我自信，故我成功“让我们一齐呐喊：今日加油！

19、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

20、寒窗苦读，只为一刻，高考在即，不要着急，应对答卷，挥笔有神，轻简便松，努力学习，终有回报，信息祝愿，实现梦想，考上大学，开开心心。

21、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

22、耐得住寂寞，才守得住繁华。但凡成功之人，往往都要经历一段没人帮忙的岁月，而这段时光，恰恰是沉淀自我的关键阶段。犹如黎明前的黑暗，捱过去，天也就亮了。

23、努力是为了更好的选择，或者是为了自我能自由选择。

24、求学不惧风霜雨雪，报国还须诚信忠良。

25、有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔!

26、顶住压力，不断背书。天气炎热，人心焦急。一代高考，两代陪考。学生忙碌，家长辛苦。孤军奋战，后盾坚强。

27、可怕的是，比你优秀的人比你还要努力。

29、计划要细，动手要早，落实要准，计划与目标，行动一致。

30、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不一样，奋斗让我改变命运！

31、不必后悔走过的足迹，只要努力过，就无需在意是好，还是坏，不必彷徨明日的风景，只要坚持过，就无需害怕前景是明，还是暗。庆幸，走过高考，成就自我。

32、十年播洒汗水，即将迎来收获；十年辛勤耕耘，即将结出硕果；十年怀揣梦想，即将放飞期望；成功已在招手，只等最终拼搏。参加高考的朋友们加油，期待你们奏响凯歌！

33、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

34、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。

35、十年寒窗苦，全待今朝验；十年磨一剑，实力今朝现。利剑出鞘，勇夺高考宝！

36、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，期望你我高中，相约在梦想的学校里再见！

37、努力与幸运成正比。

38、自主考试，打酱油的太多了，可是我相信每个孩子都会在这样一场特殊的考试中得到磨练，对孩子的成长有利，哪怕是遭遇一点打击，也是成长的路途中不可或缺的，如果连这一点小小的失败都不能逾越，不要讲以后的人生之路，会寸步难行。

39、高考报名陆续开始了，你应当知道你是一个要高考的人，尽管你的目标院校还没明确，但应当设定一个高考分数目标吧！尽管你此刻分数可能不高，但你必须要努力，学习时抛开一切，因为你要打败对手，你不能让自我过得差，你应当知道你还有很多路要走所以决不放下贵在坚持难在坚持成在坚持。让我们一齐呐喊：今日加油！

40、考前一个月就是冲刺，养兵千日，用兵一时。

41、静悟：全面复习要“的毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

42、没有天生地信心，仅有不断培养地信心。

43、我们挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

44、你知道，生活本身就充满了挑战。生活是一种上升的过程。你可能不会每次在前进的路上都成功。有时你会脸朝下直挺挺的倒下。可是重要的是要学会重新站起来。也许你被击倒时，人们可能会在你身上践踏而去，可是要牢记，重新站起来，拍拍身上的泥土，继续前进。

45、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

46、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你必须是最棒的，高考你会赢。

47、今日所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。

48、加油呀！兄弟姐妹们，别忘了还有我们在远方为你们祝福加油！高考榜上有名！

49、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

50、梦的前方是闯，成功的背后是泪水夹杂汗水。

51、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。加油！

52、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。对学习来说，尤其是如此。早晨早十分钟起床，能够挤这十分钟背几个单词；晚上少看一点电视少磨蹭一会，就能够做几道试题。有时候，说一个”不“字，就赢得了读一本书的时间。加油！

53、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

54、含泪播种的人必须能含笑收获。

55、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

56、加油，不要放下，你有多努力，就有多幸运！

57、既然活着来到这个世界上，就没打算活着离开。

58、高考完，我们各奔东西，虽然又长大了，可是再也没有了你，没有了那一群人。

59、王侯将相，宁有种乎。

60、失败的人仅有一种，就是在抵达成功之前放下的人。

61、无论明日，有多落魄，至少今日，没有蹉跎。

62、没有什么能一下拯救你，就像没有什么能一下打垮你。你不能期待一个刺激就能够顺利地改变你，也不能期待时间拯救你。时间不能拯救你，它只会带着人往前走，修正方向的只能是你自我。你仅有每一天多吸收一点多刺激一点，直到那变成你的习惯。

63、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为此刻都不重要了，重要的是要。

总结。

高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎！

64、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

65、生存的压力，生活的苦难，每一个人都须应对。一开始就选择逃避的人，一开始就选择了失败。成功路上最心酸的是要耐得住寂寞熬得住孤独，总有那么一段路是你一个人在走，一个人坚强和勇敢。人的一生没有过不去的坎，跨坎的源动力在自已。

66、就要考试了，期望我的问候信息会为你送去一份简便清爽的心境，不要太紧张哦！

67、没有做不到的，仅有想不到的！祝高考成功！

68、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”，“攀蟾折桂，舍我其谁。

69、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。

70、高考是人生的一次特殊洗礼，也是人生的一次宝贵经历，期望你既不要轻敌大意，也不用倍感压力，只要挑战自我，竭尽全力，结果不必在意。高考在即，衷心祝你取得梦想的成绩！

71、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！

72、真正能走过风雨的，唯热爱与坚守。

73、所谓梦想，是永不停息的疯狂。

74、高考日到，祝福送你一“分”，智慧增加比分，做题不会减分，压力别人瓜分，成绩最高得分，欢乐定要十分，经过真心打分，定能获得百分。

75、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉着应考，四份好运陪伴你，五份细心要做到，六六大顺金榜题名。

76、自信是成功的先决条件。

77、人生路上，一切都得靠自我——靠自我的理解，靠自我的意志，靠自我的追求，人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的仅有不断努力，我们能依靠的仅有自我。

78、开启高考成功之门，钥匙有三，其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

79、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

80、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自我来说，难题的分值不必须高。

81、六月七日是高考，十年辛苦待收获，付出终归有回报，信心绝对很重要，高考不忙不慌乱，别忘面上带微笑，有空睡个好觉觉，不必紧张受煎熬，敞开鲲鹏大怀抱，直上青云到九霄。祝高考朋友高考顺利，金榜题名！

82、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

83、不敢高声语，恐惊读书人。

84、遇难心不慌，遇易心更细。

85、每一发奋努力地背后，必有加倍地赏赐。

86、只求“少丢分”，不说“得高分”。

87、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

88、亲爱的同学，我们在一齐这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我。我必须拔草给你吃！高考顺利！

89、当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。

90、要想人前显贵，必先人后受罪。

91、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

92、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

93、想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我仅有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意！

94、最可怕的敌人是没有坚定的信心，有信心的人，可化渺小为伟大，化平庸为神奇。

95、立刻就要高考了，不要太过紧张，发挥自我真实的水平就好了，加油！祝高考顺利！

96、自我的青春自我奋斗，自我的人生自我作主。

97、努力是一种不断重复的行动，是一天又一天的坚持！不经历风雨怎能见彩虹！

98、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

99、十年炼剑，锋照六月，三春攀登，名超万人。

100、上联：今年不作弊明年当学弟，下联：宁可没人格不可不及格，横批：死也要过。

101、勤学苦练你有毅力，努力奋战不留余力，向前冲刺竭尽全力，决战高考带上实力，答题入流毫不费力。祝你高考给力，考出好成绩。

102、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

103、不然可会把答案忘掉的！我在那里支持着你，鼓励着你，为你加油！

104、过去的已成为历史，而未来还是未知，我们不须为昨日而哀叹，也不必为明天而担忧，我们要活在今日，活在过去与将来的隔仓里，才能把今日的事做好，明天才会有期望。青霄有路终须到，金榜无名誓不休。决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。让我们一齐呐喊：今日加油！

105、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

106、诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，梦想没有大和小，真实善良就完美，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被梦想学校录取。

107、疲惫，用汗水蒸发；烦躁，用努力冲刷；压力，用热情释放；苦涩，用淡定融化；色彩，用梦想添加；风景，用欢乐描画；高考日，问候用祝福表达，祝你顺利，状元你拿！

108、不问收获，但问耕耘，天道酬勤。

109、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，剩余的天，如果你也觉得自我该努力了的话，静下心来好好做你该做的事。加油！

110、高考贴士：坚持清醒头脑，缓解紧张情绪，如深呼吸，热水泡脚。戴好手表计时。答题规范，注意审题，正确表达。简便上阵金榜题名！

111、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

112、高考现已不是鱼跃龙门，而似一张鱼网，逮到谁是谁；一向担心考不上名牌，但实际结果是没来及赶到考场；高考已如鸡肋，食之无味，弃之可惜！

113、我可能会失败，但我不会一向失败。

114、喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心欢乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花！

115、细节决定命运，态度决定高度。

116、在人生的舞台上没有彩排，每一场演出都是现场直播。有的台词一旦说出去就很难收回，有的错误一旦犯下就很难弥补。每一场演出都是我们自编自导自演，必须要让自我的演出多出彩少出错，多流汗少流泪，在人生舞台上打造自我的经典成就自我的辉煌！

117、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。

118、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

119、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

120、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

121、只要你肯努力，梦想能够到达的地方，总有一天脚步也会到达。

122、万莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢！祝你成功！金榜落款时，顾恤树下草！

123、把容易题作对，难题就会变容易。

124、一份付出十年功，一份坚持一个梦。一朝征战一人行，一笔生金胜宝剑。万千才思似水流，一份考卷圆满完。一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。全国高考日，愿考生们捷报频传。

125、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

126、过去的事，不后悔；将来的事，不害怕。对于那些应经发生的事，要坦然理解，无论它对你产生的不利影响有多大，它都已经发生了。还是好好的迎接崭新的未来吧！

127、总想赢者必输，不怕输者必赢。

128、每一天分钟，写好个字（用钢笔或圆珠笔）。

129、拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。

130、应对机遇，不犹豫；应对抉择，不彷徨；应对决战，不惧怕。

131、多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落的，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。

132、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。

133、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

134、六月艳阳天，高考在眼前，恐慌虽生惧，信念更坚强；心态摆平稳，沉着应考题，心中有天地，考场自奋笔；十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜题名日，蟾宫折桂时。

135、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜！

136、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

137、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

138、尽力而为只是一种去逃避职责的托辞，也是对自我没有信心的表现，或者是根本不相信自我必须能成功，所以提前给自我找个借口。万一不成功，就告诉自我已经尽力，没有成功是因为其它的原因。所以，不要说尽力而为，而要说必须能行！

139、决战高考，改变命运，屡挫屡战，笑傲群雄。

140、此刻你不玩命的学，以后命玩你。

141、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

142、机会从不会”失掉“，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄期望于”机会“。机会只可是是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。加油！

143、高考高考高考，总算考完，回想那些日子，还真的是难。今日又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎样填，自我要研究周全，看好选好不要让自我有遗憾。

144、更快，更高，更强，领先就是金牌。

145、如果一个人充满了欢乐正面的思想，那么好的人事物都会和他共鸣，并且被他吸引过来；同样的，如果一个人总是带着悲观的愤世嫉俗的思想频率，那么，难怪这个人常会有倒霉的事发生在他身上。让我们一齐呐喊：今日加油！

146、每只毛毛虫都能够变成自我的蝴蝶，只可是，在变成蝴蝶之前，自我会先变成作茧自缚的蛹。在茧里边应对自我制造的痛苦，任何挣扎或试图改变的行为都是徒劳的。蛹仅有一个选择，那就是放下所有抗拒全然接纳当下感觉平静等待，直到有一天破茧而出成为蝴蝶。看看今日的倒计时吧，还有要发发天，加油！

147、态度决定高度。

148、一万年太久，只争朝夕。

149、长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。

150、送你一道考神符，助你走上青云路：可把好运添，能让成功现，有消除紧张之功效，有增强信心之灵妙，愿你好好收藏，保你考试顺利！加油，祝高考成功！

151、想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我仅有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意！

152、请享受无法回避的痛苦。

153、你什么都没有，所以你只能拼命!

154、平凡是福，不思进取是罪，堕落等于罪上加罪。

155、天助自助者，你要你就能。

156、人生就像是在画一幅没有橡皮的画。

157、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

158、人生总是很累，你此刻不累，以后会更累。

159、高三不再有，劝君珍惜之，一年之经历，终身之财富。

160、女儿，坚持良好的心态，对自我充满信心。爸妈给力，女儿加油！

161、不管高考多魂淡，也要竭尽全力无所畏惧。

162、每一天，都是生命中一个新的开始，惜时如金的人知道把每一天都当作一个新的起点，不停歇地跋涉，不疲倦地奋斗。有些人比你走得远，比你站得高，并不是他比你聪慧，而是他每一天比你多走一点，多做一些，时间久了，自然就走到了你前面。努力永远不晚，要学会此刻就开始行动。

163、十年寒窗备高考，务必临门来一脚。衣食住行都正好，心平气和不浮躁。考前莫要吃太饱，绝对不喝凉饮料。正常发挥不潦草，金榜提名少不了。祝君金榜提名！

164、天下断无易处之境遇，人间哪有空闲的光阴。

165、高考结束了，捷报传来了，大学开学了，梦想打开了，走进新天地，认识新朋友，祝福信息到，盼望你如鱼得水，学业有成，收获满满，将来造福社会！

166、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。

167、高一时哪怕班上倒数名，但只要奋斗，到达前名是很有期望的，我们班这样的例子不少。

168、世界对我越不公平，我就越努力。

169、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

170、学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

171、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

172、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟教师，夯实基础。

173、还没死就别把自我当废物。

174、人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光。

175、前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。

176、依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓，高考顺利！

177、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

178、高考来监不要慌，平时功课最重要；头脑清晰思维敏捷，细心审题错误减少；清淡饮食重营养，适当休息重健康；祝你考取好成绩，鱼跃龙门自然好！

179、精神成人，知识成才，态度成全。

180、如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。

181、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。

182、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

183、风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

184、积沙成塔，集腋成裘。生命不是短程赛跑，没有人能一朝一夕就能成功的，就像野地里的百合花不会提前绽放。哪一座金字塔能用一块石头在一朝一夕砌成？哪种伤口不是渐渐复合痊愈呢？如果你能倾注你所有的力量，没有任何一条路会显得太遥远。今日最完美！加油！

185、生前何必久睡，死后自会长眠。

186、世间没有一件事是风平浪静的，就连人吃饭都可能会噎到，何况复杂的事情呢，即便有困难，挫折，那你自我想想，困难挫折会有多大？有天大吗？天塌了还有高个子的人顶着呢！坚持自我的梦想，有梦想的地方，地狱也能变为天堂。

187、距离自主招生考试还有天！有一个清晨，叫期望；有一盏夜灯，叫梦想；有一种情绪，叫等待；有一场战斗，叫高考；有一种生活，叫高三；有一段时光，叫青春。不要忘记自我当初的梦想，不要忘记以往持久努力的自我。回想自我当初为了什么要坚持，回想一下自我那些未完成的梦想。加油高三！

188、规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。

189、十几年风霜只为荣耀今夕，十几年奋斗只为创造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜铭记，高考之后莫要心急，报考之时谨慎切记，愿莘莘学子趟过那一片荆棘，迎接下一份惊喜。

190、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

191、你八点起床看书，觉得很勤奋，上微博发现以往的同学八点就已经在应对繁重的工作；你周六补个课，觉得很累，打个电话才知道许多朋友都连续加班了一个月。亲爱的，你真的还不够苦，不够勤奋和努力。让我们一齐呐喊：今日加油！

192、应对困难挫折挑战只要你肯相信自我，不断努力的付出，哪怕你此刻的人生是从零开始，你都能够做得到。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自我。

193、不求难题都做，先求中低档题不错。

194、梦想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

195、再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神。

196、我要让未来的自我为此刻的自我感动。

197、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁！

198、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

199、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

200、只要你愿意给自我一个承诺，你的生活就能有所改变。只要你愿意改变，你的生活就能和此刻有所区别。不要在犹豫和迟疑中度过，想到了就去做，这个世界能阻止你的前行的因素就是你自我！

201、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

202、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

203、若不抽出时间来创造自我想要的生活，你最终将不得不花费很多的时间来应付自我不想要的生活。

204、人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个缘故放下，也要给自我一个坚持的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放下，下一分钟就有期望。傻傻地坚持，终会迎来不平凡的结果。

205、有人说你不行然后你信了的时候，你就真的不行了。

206、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

207、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

208、信心不是源于别人的夸奖，信心是源于自我脚踏实地的累积。

209、梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，仅有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。小小梦想终会在春日里绽放的吧，一齐坚持！

210、超越自我，向自我挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

211、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！祝你高考顺利！

212、中元节，就属你家最元：儿女高考金榜提名中状元；生意兴隆送你滚滚财源；工作顺利朋友照顾左右逢源；爱情甜蜜家人和睦花好月圆！

213、高考是汇百万人参加的一次练习。

214、别成为你当初最厌恶的人。

215、这世界上没有不适合学习地人，只是有人没有找到适合自我地学习方法罢了。

216、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

217、为了梦想，多少年寒窗苦读。每一次跌倒，爬起来更加坚强。把命运握在自我手中，轻装上阵。即使不能圆梦，努力了就没遗憾。祝你高考交出满意的答卷。

218、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

219、试试就能行，争争就能赢。

220、高考是比知识，比本事，比心，比信心，比体力的一场综合考试。

221、有梦就去追啊，愣在原地做什么。

222、书籍是朋友，虽然没有热情，可是十分忠实。

223、高考到，眼直跳，心境紧张上下跳；一路走，一路想，脑海徘徊是试题；街边景，喧闹声，独自沉寂幻想中；迈开步，大声喊，紧张疲劳渐渐跑。

224、没有伞的孩子，必须努力奔跑。

225、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

226、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。

227、要仅仅满足于自我伸手就能够拿到的东西，踮起脚尖，你会发现，自我的天空有多宽广。

228、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

229、十年寒窗，发挥在此时，精神抖擞，奋战考场中，放松心境，沉着来应对，充满信心，考出好成绩，祝高考的学生，身体健康，学业有成。

230、耐得住寂寞，守得住繁华!

231、高考加油！亲爱的朋友，平和一下自我的心态，控制自我的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自我尽量放松，好好休息。期望你一举高中喔！

232、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！

233、年轻的时候梦想多点挺好，因为等年纪大了呢，有些梦想就会被现实打垮，所以你要先具备实现梦想的资格，想要好的工作，想十几年的今日不在过光棍节，没关系，周一又开始了，为了明天为了梦想而奋斗而期待吧！作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。让我们一齐呐喊：今日加油！

234、朝勤夕恳，心无旁骛，春华秋实，志在首榜。

235、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

236、高考即将临，情绪要稳定。不要太激动，夜晚睡不宁。调整好作息，跟上好节奏。劳逸要结合，才能头脑清。考场信心足，金榜题名成。祝你高考取得好成绩！

237、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

238、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

239、辛苦三年，幸福一生。

240、生命如旅行，不求速达终点，贵就是在过程精彩。我们以为那人生是出杯具或者喜剧，其实不然的，你能走出杯具，最终往往是喜剧；在哭的时候，是学会遗忘，笑的时候，与人分享，没人愿意哭，没人拒绝笑。

241、又逢一年高考到，呼吸紧张心急跳。良好心态很重要，小小贴士要记牢。莫急莫慌心静好，早睡早起身体好。缓解紧张有妙招，多吃香蕉和核桃。

242、让努力成为一种习惯。

243、什么是不容易？把同学们都认为容易的题目的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。让我们一齐呐喊：今日加油！

244、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。

245、诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，梦想没有大和小，真实善良就完美，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被梦想学校录取。

246、每一次选择必须是一次超越，否则就不要选择；每一次放下必须是一次升华，否则就不要放下。做人的乐趣在经过奋斗去实现梦想，所以选择放下意味我们还要更加完美，有缺点意味我们还要更加努力。

247、人有时是要勉强自我的，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自我闯出一个新的境界来。

248、不要回避哪怕是一个简单得不好意思地问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起地难题。

249、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

250、没有正确的选择，我们只可是要努力奋斗，让自我当初的选择变得正确。

251、多年的寒窗苦读，最终赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名！

252、高三高考高目标，苦学善学上好学。

253、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

254、成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。

255、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

256、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。祝你高考取得好成绩！

257、未来像一条一团漆黑的长廊，一切都是未知数，年少掌心的梦话，负载多日。长夜行军，终有力量。前路有梦想掌灯，伴你行走。只要你想，你做，此刻受的苦终会变成光照亮你以后的路。一齐呐喊，加油！

258、高考加油！亲爱的朋友，平和一下自我的心态，控制自我的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自我尽量放松，好好休息。期望你一举高中喔！

259、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

260、诚实，朴实，踏实。

261、那天，住进县城最好的宾馆；那晚，聚在一齐聊聊心事；那时，互相讨论最终一天的考试；那会儿，吃不好更睡不好。回忆那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有无限完美！

262、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。

263、要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。

264、读书一年又一年靠的是毅力，考一门过一门那是给力，报一个中一个那是实力，祝福发一个又一个那是友谊，祝高考的同学们考试顺利。

265、当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福;当你不能让自我辉煌灿烂，请坚持恒久的微笑。

266、我们遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

267、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

268、十年寒窗，开出芬芳；十年磨剑，努力未变；十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝高考顺利，金榜题名。

269、模拟地成绩必须不要成为包袱，成为阴影。

270、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。高考加油！

272、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

273、心若向阳，无谓悲伤。

274、高考顺利！高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

275、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

276、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。

277、不逼一下自我，永远不知道自我有多优秀。

278、坚持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，简便迎高考。

279、悲观些看成功，乐观些看失败。简便些看自我，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

280、年年又岁岁，寒窗苦功读。夏日丽六月，美妙好时光。千千难学子，红运定当头。驰骋高考场，大展雄鹰姿。祝福明日到，灿烂如花笑。日月匆匆过，金榜把名挂。

281、三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战，求学必须获成功！

282、秋风秋雨秋思念，祝愿你完美的一天。黑色高考已过去，新的期望已开始。迈进大学不容易，刻苦奋斗开创世纪。为拥有一个完美的未来而努力学习，将来更能够出人头地。

283、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

284、努力就能成功，坚持确保胜利。

285、挫折之后是坚强，人都是从失败中走出来的，高考不如意，只是人生若干个失败中的一个，无论落榜还是上榜，都让我们继续努力吧！

286、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，又到高考时，千万别紧张。放松心态，沉着应对；冷静分析，机智灵活；先易后难，用心答题；步步为营，心气平和；发挥才智，如鱼得水。愿各位学子高考步步顺利，门门优异！

287、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求。

288、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

289、你信心满满，走上高考的战场；你得意洋洋，攻克高考的城墙；你笑意盈盈，喜迎金榜的题名！祝高考的你，充满自信，正常发挥，金榜题名！

290、人生意义何为人生的意义在于：不断的奋斗进取超越自我的过程。

291、高考过后好好玩一把吧，用放纵的欢乐把高考复习的那些功课统统忘掉！

292、不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态!

293、长大后最大的遗憾，莫过于没活成小时候想象的样貌!

294、勤学苦读数春秋，攀登书山学海游。磨剑十年今始成，铁杵成针壮志有。胸有成竹赴考场，大笔一挥锦绣文。才思敏捷人称赞，题无难易都完成。笑容满面出考场，亲朋好友皆欢喜。祝高考取得好成绩！

295、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

296、模拟地意义在于如何走下去。

297、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

298、永远不要以粗心为借口原谅自我。

299、太阳每一天都是新的，你是否每一天都在努力。

300、考场不是战场，让心坚持平常。自信不要怯场，记得冷静登场。千万不要紧张，放手一搏何妨。别管结果如何，至少无悔衷肠。祝你高考顺利，早日题名金榜！

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高考激励讲话稿（热门20篇）篇十三

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十四

总经理、全体管理、员工：

大家好！

今天是公历3月31日，农历二月二十六日，农历新年已经过去46天了。在这里，我向大家拜一个晚年，祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！

刚才各位部门经理对新。

年的工作作了详细安排，对今后的工作作了表态发言。厉总经理对过去一年的工作和取得的成绩作了全面回顾，并对今年的美好前景作了展望，对当前的工作提出了明确指示。

厉总的讲话，高屋建翎，为我们指明了前进的方向。各位经理的讲话具体实在。今天的会议，开得很成功，今天的会议，是一个集力量、鼓干劲的的动员会，希望大家牢记厉总和各位经理的讲话，在这里，我还要强调三点：

厉总的讲话，发人深醒，为我们指明了目标。我们开天公司成立于1997年10月，经历了国内行业的激烈竞争，经受了全球金融风暴的冲击，走过了13年的风雨历程。我们从最初的1台压机家庭作坊式的生产发展到的'现代化自动线生产，从当初的来料加工到集研发、压铸、电镀、冲压、装配、销售于一体，从单一的匙扣生产到各类匙扣、包扣、登山扣、带扣、宠物扣、五金配件等六大种类上百个品种的生产，从当初的满足周边市场需求到产品跨出国门参与国际竞争，开天公司走过了一条不同寻常的跨越之路。公司的成长，离不开厉总的英明领导，更离不开全体员工十多年来辛勤挥洒的汗水。在这里，我郑重地向你们道一声：员工们，你们辛苦了！我代表开天衷心地感谢你们！没有你们，就没有我们的今天！没有你们，就没有现在的开天！虽然我们取得了一定的成绩，但是我们要走的路还很长。我们的使命是：以尽可能低的成本，为客户提供更优质的产品，为企业创造更大的利润。这是一条永无止境的发展创新之路。

截止今天，我们公司现有管理、职工近200人，我们的员工来自浙江、河南、江西、安徽、贵州、湖南、湖北、广西等十几个省，来自汉、壮、侗、回、苗、水、布依、土家等八个民族。我们为一个共同的目标，为了开天的成长和我们自已的进步而凝聚在一起。我代表公司向你们宣布：开天就是你们的家，我们一定要尽可能地创造条件，让你们吃得更好，住得更舒适，工作得更安心，只是目前公司新的项目在上马，条件有限，还望大家多体谅。我们的全体管理、员工也要象兄弟姐妹一样紧密团结在一起，工作、生活有什么困难，向上级反映，发生什么矛盾、别扭，也要心胸开阔，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。团结就是力量，只有团结，才能保证各项生产工作顺利进行。拉帮结派、明争暗斗、阳奉阴违这种丑恶现象绝不允许在我们内部存在。

我们的整个公司就像一部大机器，每一个人就像机器上的一个零件，每一个人都有他的地位和作用。各位管理人员都是我们的骨干，都是我们的核心力量。管理人员的作用体现在哪里？在发生紧急情况时，要看到你们的身影，在困难面前，要看到你们的身影，在危险时刻，要看到你们的身影，在重大任务前，更要看到你们的身影。你们要在平时工作中看得出来，关键时刻站得出来，困难面前挺得过来，这就是我对公司全体管理人员的要求。我们的全体员工，也都要发扬主人翁的精神，树立“厂兴我荣，厂蓑我耻”的观点，你们要干一行，爱一行，钻一行，精一行，360行，行行出状员。你们的努力，公司是看在眼里，记在心里的。公司的成长离不开大家，公司发展了，你们也会跟着进步。我们的经理、主管，也都是从普通员工的岗位上一步步提拔上来的。你们一定要严格遵守厂规厂纪，严格遵守操作规程，注意安全，服从领导，钻研业务。

全体员工们，#年已经过去，#年又翻开新的一页，让我们在厉总的正确领导下，在各级管理人员的带领下，在全体员工的共同努力下，我们团结一致、顽强拼搏、开拓进取，为全面完成#年各项目标任务，为开天公司创造新的历史、新的辉煌而努力奋斗！

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十五

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们能够调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都能够一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上能够是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促动，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败*。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷；而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十六

1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2.风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关怀。

3.百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

4.昔日寒窗苦读，肯定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?

5.摒弃幸运之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

6.不为失败找借口，要为成功找办法。

7.贵有恒何必三更起五更睡;最有益只怕一日曝十日寒。(毛主席改写)。

8.家中父母享乐受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

11.抢工夫，抓根底，勤演练定有播种;树自信，誓拼搏，升大学报答父母。

12.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目的不会太远。

13.不要逃避哪怕是一个复杂得不好意思的成绩，其实它对你很重要，其实它对他人也是一个了不起的难题。

15.立志高远，兢兢业业;刻苦研究，勤学苦思;波动心态，不馁不弃;竭尽全力，攫取成功。

16.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求杰出!张扬乐学乐思的特性，据守不骄不躁的心态。

17.激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

18.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

19.壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;万众一心，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

20.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵矛头尽露，夜以继日时书香盈耳含英咀华学业必成。

21.砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

22.意气风发，光阴如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

23.意气风发，寒冬散尽喜迎除夕佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

24.金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，否极泰来捷报片片暖人心。

25.知地理通天文莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁千辛万苦花香桃林。

26.功用技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则后来居上。

27.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

28.唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;身先士卒，圆人生梦想半载斗争笑吟三年等候。

29.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情炽热六月蟾宫折桂志在必得。

30.否极泰来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

31.勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

32.舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试矛头;天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

33.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰苦六月定乾坤博得似锦前程。

34.送报晓金鸡看往年硕果飘香迎佳绩，迎不祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

35.美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春生机挥洒甜蜜汗水。

36.前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

37.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;停学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

38.若有恒何必三更眠五更起;最有益莫过一日曝十日寒。(明代学者胡有仁)。

39.百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;二心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

40.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十七

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真。

总结。

教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十八

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷；而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！

激励学生的“七大”最佳时机要培养一个积极向上的班集体，使每个学生在德智体美等各方面都得到充分的发展，形成良好的个性，班主任就必须尽可能地抓住一切机会调动学生的积极性。调动积极性的各项措施，按其实质来说就是采取各种形式的激励手段。

激励行为对于挖掘学生的内在潜力，调动其创造性、主动性，对于鼓舞士气，增强班集体凝聚性，使更多的学生自觉自愿地为集体作贡献，使每一个人都能朝着共同的目标而努力奋斗具有不可替代的作用，这一点已成为众多的教育工作者的共识。

正因为如此，人们对激励的功能、原则、过程、方式方法、环境等等进行了大量研究。《学记》上有句话：“当其可时谓时。”意思是说，要按照学生的特点，选择适当的时机进行教育，才能叫“及时”，正如打仗要抓“天时”、抓“战机”，人的行为要受到其情绪的影响。

积极主动向上的情绪有助于提高人的活动效率，促使人们忘我地劳动；而消极被动低落的情绪则往往会使人心情郁闷、精神萎靡不振，工作效率降低，甚至使人对工作产生厌倦感。

心理学研究表明，情绪在情感的表现形式方面，具有较大的情景性、激动性和短暂性。因而，如何有效地激发人们内心的积极情绪，也有个时机问题。

所谓把握激励学生的最佳时机，就是指充分利用学生所处的那种积极的情绪状态，或运用适当的方式和手段，促使学生内心的消极情绪转化为积极情绪，并使其化为行为，去实现预定的目标。

研究激励的时机，不仅有助于丰富和发展激励理论，对于广大教育工作者，尤其是班主任敏锐地觉察、巧妙地运用时机，取得理想的激励效果也是大有稗益的。

那么，激励学生的最佳时机表现在哪些方面呢？大量的经验和理论研究表明，下列几种情况，可称作激励的最佳时机：

一、学生进入新的情境时。

组织行为学的有关研究告诉我们，人们的思想、情感、行为等等是人们所处的客观环境与人们的主观意识活动交互作用的结果。学生所处的情境对学生的效能有着极大的影响，这是毋庸置疑的。

当学生由一个旧情境转入到一个新的情境时，（如转入一个新学校，调入另一班级，进入新学年、新学期时），往往有一种强烈的新感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗警告或提醒自己要干出个新样子来。

这种朴素的出自内心的动机，能使学生产生一种按新情境的要求调整自己的态度和行为的倾向。一个高明的班主任应充分利用学生进入新情境时内心的变化，给予热情的鼓励，表达自己美好的愿望，帮助学生明确新的目标，点燃新的希望。

二、当学生获得某种成功时。

人的行为都是在某种动机的策动下，为了达到一定的目标的有目的活动。活动的结果又能反过来作用于行为的动机。行为修正激励理论认为，当行为的结果有利于个人时，行为就会重复出现，这就起到了强化、激励作用。如果一个良好的行为长期得不到积极的强化，动机的强度就会减弱，甚至消失。

一般说来，学生取得的成绩从一个方面表明了他们的努力程度，学生取得好成绩或有所突破时，追切希望得同学、老师的认可、肯定。这时，班主任若能帮助他们认真总结取得成功的经验，提出下一步前进的目标，给予恰如其分的肯定、表扬或奖励，不但能激发获得成功的学生进取的高度热情，强化其学习、活动动机，对其他同学也可起到很好的带动作用。

三、

学生处于困境时。

在人的整个一生中，学生时代也许是相对平静的，但中小学生仍然常常会体验到生活的艰辛。

学生在遇到失败、受到挫折、遭到打击时．稚嫩的心灵要承受巨大的压力，有时就好象是觉得掉进了陷井一般。处于这种情形的学生希望他人理解关心、求得同学、老师支持帮助的愿望特别强烈。班主任若能及时地表示关切理解，伸出热情之手，在力所能及的范围为他们排忧解难，必然会产生平时难以获得的良好效应。

大量事实证明，同样是一封热情洋溢的书信，一次坦诚的交谈，一次假日的家访，一个亲呢的动作，对于在正常情况下的人们和对于陷入困境的人们在心理上的作用存在着巨大的差异，俗话说：“受人一餐，终身难忘。”对于饥渴交加的人，一粥一饭，确有转危为安之妙用，很可能使其铭心刻骨、终身不忘。

四、学生以过错有悔悟之急时。

“人非圣贤，孰能无过？＂况况且“圣贤唯以改过为能，不以无过为贵。”可见，过失过错就如同大小疾病一样在人生中很难避免。身心尚处迅速发育成长过程中的中小学生，更容易出现这样那样的不是。但只要不是自甘堕落、一意孤行，学生一旦有了过错之后，在各种因素的影响下，经过思想斗争，往往又会表现出某种侮悟之意。这种“悔悟”是学生知过改过的开端，也是班主任进行激励的大好时机。

班主任应审时度势，细心观察学生对过失悔悟的各种各样的表现形式，因势利导开展工作。当然，我们还应看到，人的错误思想、糊涂观念、不良习惯一旦形成，则有相对的稳定性，不会象掸掉衣上的灰尘那样容易。

因此，除了要把握时机，善加引导外，还须持之以恒，反复抓、抓反复。不能*一两次成功的激励而一劳永逸。

五、学生的某种强烈愿望未能实现时。

愿望体现了人的需要。需要是影响行为动机的决定因素。人的需要是多方面的，呈现出一定的层次性。在一定时期内，某种需要表现得特别强烈，成为支配人们该时期内的主导力量。

如果这种需要长期得不到满足，就会极大地挫伤人们的工作热情。学生在各种活动中常常会不自觉地流露出自己某种强烈的愿望。倘若缺乏正确的方法和充分的条件，这种愿望又很难在短时间内得到实现。这时，学生易产生焦虑、懊恼的情绪，影响活动效率。班主任应清楚地了解班上各种学生各个时期最强烈的愿望，尽可能地给他们指出解决理想状态与现实状态之间矛盾的途径；鼓励他们积极创造条件实现那些具有现实可能性的愿望；帮助他们分析形势和认清自身条件，摆脱不合实际的幻想；支持他们确立新的奋斗目标。

六、触动旧情时。

旧情具有鲜明的两重属性，它既可以表现为对现实的否定情绪，产生消极伤怨之情，也可体现为对现实的积极肯定，萌发激昂的、奋发向上的情感。班主任应把握学生旧情触发时的心理特征，抓住时机，巧妙地激励学生。

有时要善于利用学生往日的痛悔之情，使其吸取以前失误的教训，警惕重蹈覆辙；有时却要充分利用学生在其成长过程中获得成功时所体验到的那种兴奋、昂扬的心情的追忆，使其抹去岁月的尘埃，让存在于思想深层的真切的情感熔岩迸发，使激情再现；有时，可通过学生往日爱戴的师长，情同手足的老同学，以昔时深情之火引燃今日行将枯萎的心。

现实生活中，昔日故人的话语往往听来特感友善、坦诚、真挚，容易引起共鸣，所以聪明的班主任在遇到学生出现逆反心理、思想工作一时难以做通的情况时，常常避其锋芒，迂回前进，动员学生的老朋友来感化说服学生，这样做，往往能收到意想不到的好效果。

七、当班集体面临严峻挑战时。

班集体在前进的道路上不会总是一帆风顺的，经常会遇到意料之外的风浪或暗礁。班集体的健康发展需要各位师生同心协力，团结奋斗。同时，班集体的状况与班上成员的工作学习密切相关。

班集体受到危害时，学生的利益也会受到威胁。优秀班主任在班组织遇到困难，处于逆境时，能够正确对待；善于把握机遇，变消极因素为积极因素，化压力为动力，转被动为主动；对学生开展危机教育，强化大家的生存竞争意识，增强班组织的凝聚性。

在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理，还包括学生参与管理。其中，主要是班主任对班级的管理。班级管理原则对于建立和发展班级集体，全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。

班级管理原则，应该体现和反映班级管理工作的特殊性，而不能与学校教育中其它的工作原则相混淆。班级管理原则，必须既有科学性，它应该是全面地而不是局部地指导班级管理工作，又有可行性和可操性，简明易记，为广大班级管理者所接受。班级管理的原则可以归纳为以下几条：

1.全员激励原则。激励含有激发动机，形成动力的意思。它能使人产生自觉行为，形成一种推动力、自动力。所谓全员激励，是指激励全班每个学生，充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能，实现个体的目标和班级总目标。

贯彻全面激励原则，首先要求班级管理者公正无私，一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生。怀有同样的工作责任感，机会均等地给每个学生创造成功条件，把他们培养成党和国家所需要的人。

对优秀的学生，不能“一俊遮百丑”，对暂时后进的学生，不能一眼把他们看死，要善于发现他们身上的闪光点。

其次，要善于用适当的班级目标激励所有成员。班级目标，是班级成员共同的期望、追求和达到的成果，它具有导向和激励作用。要引导全班学生积极主动地制订班级远、中、近努力目标，以及小组、个人目标。同时，还必须采取各种有效措施，使目标具体化并变为行动的过程。

第三，要经常运用各种激励的教育方法。如“强化激励”，它是指以表扬激励为主的正强化和以批评、处罚为辅的负强化。前者是利用人的积极向上心理、荣誉感使人奋发努力，潜在能力得到最大的发挥，工作效率达到最高水平。后者则是对不符合客观要求的心理或行为起抑制作用，但往往只能保持一种最低的工作效率。强化激励应以前者正强化为主，负强化为辅。

2.自主参与原则。这个原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。现在的学生自主意识较强，他们是班级的被管理者，也是管理者，一旦他们真正参与管理，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大的原动力。

这一原则是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。它对于培养学生的主人翁精神，学生的创造性、独立性以及建立民主的师生关系都有着十分重要的意义。一个班级，如果只有管理者的积极性，只*管理者单枪匹马的“管理”，没有学生的积极性，班级就难以前进，管理者也就不可能有很高的工作效率。

当然，我们所说的“自主参与”，是与不负责任的“放羊式”的管理，完全两码事。我们在讲自主参与的同时，强调社会主义法制，强调纪律和秩序，强调民主与集中的统一。

贯彻自主参与原则要注意做到：

（1）管理者要增强民主意识，切实保障学生主人翁的地位和权利。学生既是教育的客体，又是教育的主体。

因此，管理者应把学生视为班级的主人，应该让全体学生进入到自己工作的决策过程当中来，无论是制定计划，贯彻执行，还是检查监督，总结评比，都要让学生参与，使他们了解班级工作的上下环节，明确自己应该承担的各种义务。

只有这样，学生才会具有主人翁的意识，才会把管理者建议完成的工作当作自己的使命，学会做班级、学校的主人。

（2）必须及时采纳学生的正确意见，接受学生的监督，不搞一言堂，切忌家长作风。学生对自己提出的合理意见和建议是不是被管理者所采纳，是影响他们主动性和参与意识的一种重要因素。当他们合理的意见和建议得到了管理者的肯定并得以实施，就会产生一种满足感，主动性和参与意识就会得到进一步强化。（3）发展和完善学生的各种组织，逐步扩大班委会等组织的权限。班级的各种组织机构的干部成员，都应该让学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力。不要随便进行干预，当他们遇到困难，要帮助解决，但不要代替。

要让他们去大胆开展工作，锻炼和提高他们独立工作的能力，使他们成为自己得力的助手和班级集体的核心力量。

（4）努力创造一种民主气氛，为学生行使民主权利提供机会，创造条件。比如，设“合理化建议登记簿”，“开展合理化建议奖”等。鼓励学生的参与意识。

3.教管结合原则。教育和管理相结合的原则，是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。具体地说，就是班级管理者对学生既要坚持正面引导，耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格教育管理。只有这样，才能获得教育的实际效果。

贯彻教管结合原则，首先要求管理者应当用科学的道理和正面的事例，对学生进行启发诱导，调动其接受教育的内部动力，使他们在思想、品德、学业、生活等方面沿着正确的方向发展。

其次，管理者要引导学生制订必要的规章制度。如勤学习、守纪律、讲卫生、爱护公物，按时作息……等。并要认真执行，经常检查，及时总结，进行评比。制订各项规章制度，是实现班级目标的一种科学的管理，也是实现班级管理达到预期效果的保证。

管理者在制订班级规章制度时，应当注意下面几点：

第一，充分发扬民主，让学生参与制订工作，使班级的教育与管理活动变为师、生双方共同参与的活动，使教育与自我教育，管理与自我管理结合。只有学生的积极参与，充分发挥学生的自教、自管的主体作用，才可能使班级的教育管理工作上一个新的台阶。

第二，所订的规章制度要明确具体，宽严恰当，便于记忆，利于执行，使之具有可行性和可操作性。第三，所订的规章制度要多从积极方面鼓励，避免以消极方面限制防范，不应当简单地与“禁令”、“处罚”划等号。

第四，规章制度一经制订，就要坚决执行，不能随意放松要求。

4.情通理达原则。现代管理是以人为中心的管理。班级管理说到底是对学生的管理。青少年学生具有丰富情感，对他们的管理与教育必须有感情的激发和熏陶。同时，青少年学生又是单纯幼稚的。对他们的管理与教育还必须讲道理、摆事实、循循善诱，启发诱导，帮助他们提高思想认识。

贯彻情通理达原则，首先要动之以情，以情感人。人们常常有这样一种说法，即：三分制度管理，七分感情管理。所谓感情管理，具体表现是四个“心”：思想上关心学生的进步，学习上细心地指导，生活上热心地照顾，遇到困难能耐心地帮助。

其次要晓之以理。管理者要善于利用科学的道理和有说服力的典型事例，针对学生的具体问题，由事入理，由浅入深地向他们讲清道理，提高他们的思想认识。

第三，要科学地处理好“情”与“理”的辩证关系，既不要“有理无情”，也不要“以情代理”，而是要将情理有机地“化合”，做到情中有理。理中含情，情理交融。

也就是说，要管理制度上要严明，要公正，要一丝不苟，体现一种“刚性”；而在情感上则要宽和，善解人意，待人之诚，体现一种“柔性”。

5.平行管理原则。在班级中，除了师生之间的垂直关系外，还有同学之间的平行关系。所谓平行管理原则，是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，以收到更好的管理效果。

贯彻平行管理原则的要求是：

（1）要组织、建立良好的班集体。实践证明，一个积极向上的集体，可以激励和推动集体中的每个成员不断进取；反之，一个不好的集体则会使学生松散疲沓，甚至相互影响，沾染各种恶习。因此要发挥学生集体的教育功能，就要耐心组织，精心培养一个具有明确的政治方向和共同的奋斗目标，有健全的组织机构，有一个团结一致的由关心集体的积极分子组成的领导核心，有正确的集体舆论和优良的班风，有严格的规章制度和严明的纪律，朝气蓬勃、团结友爱的坚强的班集体。

（2）要善于发挥班集体的教育作用。班集体一旦形成，它就成为一种巨大的教育力量。要充分发挥集体的教育和管理作用，管理者在工作中，要面向集体，通过集体，影响和教育个别学生。这就是说，管理者应当充分利用集体的目标，集体的各项要求，集体的舆论等，使之成为教育因素，激励学生向上。

（3）要加强个别教育。个别教育和集体教育是相辅相成的，强调教育集体并不否定对学生的个别教育。个别教育的好坏，也会影响集体的巩固和发展。个别教育，不是仅仅指对后进生的教育，对尖子学生也应施以个别教育。

6.协调一致原则。这个原则是指班级管理者主动组织协调班级各方面教育力量，互相配合，共同合作，步调一致地做好班级管理工作。影响学生成长和班级管理的主要因素是家庭、社会和学校。

中小学生大部分时间生活在家庭中，家长的生活方式，家长的一言一行，无不给孩子的道德品质、思想行为打上深深的烙印。随着学生年龄的增大，社会对他们的影响日益增强，对班级管理工作的影响也不可低估。

因此，班级管理者应当广泛地联系家庭、社会以及学校内部各方面的力量，使之密切合作，相互补充，形成对班级学生进行综合管理的合力网络。

贯彻协调一致原则，首先要充分发挥教师集体的作用。班级管理要卓有成效，就需要任课教师的密切配合，形成一个团结一致的教师集体。没有良好的教师集体，就不能形成统一的教育力量，也就不可能把班级管理好。

其次，要做好与团、队和班委会的协调工作。班上的团队组织和班委会是学生集体的核心，是班级管理者开展工作的依*力量。要充分发挥他们在班级管理中的主动性、积极性和创造性。第三，要争取家庭和社会有关方面的配合。班级管理者应经常同学生家长和学生所在的社区保持联系。主动了解学生在家里和社区的表现，主动向家长和社区反映学生的情况，反映班级和学校工作的要求，争取他们的配合支持。

班主任是主要班级管理者。他对于班级管理工作的好坏，起着十分重要的作用。因此，班主任必须加强自身的修养，严格要求，以身作则，用自己好的榜样来影响学生。这样，班主任才会在学生中产生强大的影响力，才会取得班级教育管理的良好效果。

班主任工作如何解决学生心理问题。

1.为学生创造友好和睦的气氛。

现代教育思想认为，友好和睦的教育气氛是搞好教育、

教学。

工作的首要条件。班级心理教育也只有在愉快活泼、乐观向上的心理气氛中才能有效进行。

心理教育的实践表明，只有从尊重出发，才能打开学生的心扉，种种心理教育措施也才能奏效。特别是那些有心理障碍的学生，他们往往不能接受自己，感觉不到自己的价值。

这些学生只有先被别人接受，才能接受自己；只有先被别人尊重，才能尊重自己。所以，班主任要把每个学生都摆在与自己平等的位置上，要主动接受学生，深入他们的内心世界，设身处地地为他们着想，并待之以真诚的关心和爱护。这样，才能实现真正的“情通理达”。

2.为学生做好疏导工作。

学生的心理问题产生的原因尽管十分复杂，但由于学生心理的可变性与可塑性、过渡性与动荡性等特点，因此只要班主任有的放矢地加以正确地引导、扶持、帮助和教育，这些学生所谓心理问题是能够得以纠正与调整的。

对症下药，开展良好的集体活动是对学生进行心理健康教育的有效途径之一。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，它能使师生在互动中产生潜伏的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发现问题，解决问题。老师要想消除学生学习中的心理障碍，一方面要给予他们充分尊重、理解和信任，了解他们的真实思想；另一方面要根据他们不同的心理特点，以他们乐于接受的方式，“对症下药”，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上，使他们走出心理误区。

影响学生心理健康的因素很多，而学生在学习生活中出现的心理问题也日益增加，班主任不仅要做一个“传道授业”的师长，而且应当扮好学生的“心理医生”这个角色，正确、及时地解决、疏导孩子成长过程中的心理问题，促进孩子的健康成长。

课堂是进行心理健康教育的主渠道。班主任充分利用班团队活动渗透心理健康教育，在课堂教学中通过训练、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质，解决学生的心理问题，促进学生的心理健康发展。

其一，针对一部分学生缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性，从而使他们智力因素受到极大束缚的特点，我开展了“学习为了什么”、“磨砺坚强的意志”等主题班会，帮助学生制定了不良学习习惯治疗卡，制定了系列监督机制，并配合“学习竞争伙伴”、“进步之星”，经验交流会等活动，使学生的自信心和积极性得到极大提高。

在活动中，非智力因素对智力因素起到动力、定向、引导、维持、调节、控制和强化的作用，一定程度上抑制了学习两极分化的局面。

其二，针对一部分学生以自我为中心，冷漠、自私的心理特点，我又先后开展了“××班的故事”，让每个学生寻找、发现本班的故事，让每个学生共同创作班歌，唱班歌，共同参与班级公约的撰写与讨论，让学生与兄弟班开展辩论赛、拔河比赛、篮球赛等，在活动中，学生开始变得热情，开始团结，开始互相关心帮助，整个班集体开始形式较强的凝聚力。

其三，笔谈——开启学生心理的一把钥匙。我发现，要想了解学生的内心世界，要想进行有效的心理疏导，笔谈比个面谈更加行之有效。

在开学伊始就让每个学生制作一本“交心本”，要求字数、内容不限，一周与我交流一次，刚开始学生并不习惯，东搬西凑或词不达意，渐渐地，学生敢说悄悄话，知心话了，每次与他们的交流都是一种心灵的对话。很显然，民主型的教师比较顺应学生的心理，有利于学生情感与个性的发展。因此，我积极创造一种民主氛围，让学生释放“能量”。这“能量”，不管是建议还是意见，是牢骚还是委屈，不断地宣泄，对于化解矛盾、保持心态平衡，有着不可低估的作用。

3.建立班级申诉制度。

在班里建立申诉制度，让学生直接在大家面前倾诉心声。每日下午的值日班长汇报会，都有一些学生在为自己当天的行为申诉，有的合理，值日班长就免去给他的扣分，有的不合理，大家就举手表示意见，按照少数服从多数的意见来定论；有一些学生感到委屈时，我就在放学时和他及时交流。

交流后，学生都能较好的认识到问题出在哪了，心情也好转了。心与心的交流，让学生更体会到了自己与集体的不可分割性，也加深了学生对“班荣我荣，我耻班耻”的认识。

4.教师要不断提高心理辅导能力。

教师的心理素质及心理辅导能力对学生的心理影响有着不可低估的作用。教师要成为学生的知心朋友，成为学生学习能力的推动者，成为学生健康心理的保健医生，去排除学生心理的苦恼，解决学生心理“症状”，并且依照心理健康的原则维护学生的自尊心，消除学生不必要的紧张和焦虑。这是学校心理健康教育得以正常开展所不可缺少的条件。

心理健康教育是一项系统工程，需要学校、家庭的共同参与和配合支持。

班主任定期召开学生家长会，对家长开设教育心理学知识讲座，向家长传授与现代教育相适应的家教方法，使家长能以平等、民主的态度对孩子进行正确的家庭教育、心理辅导，创设一个良好的个性心理健康发展的家庭环境。

对有心理问题苗子的学生及时进行家访，不定期与学生家长联系交流，形成学校教育和家庭教育的合力。

高考激励讲话稿（热门20篇）篇十九

高考激励讲话稿（热门20篇）篇二十