文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)

时间:2023-12-14 作者:雨中梧

演讲稿的撰写可以参考一些著名演讲者的经典范例,学习他们的演讲技巧和表达方式。请大家共同欣赏以下优秀演讲稿,感受演讲的力量和魅力。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇一

尊重的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫姚憬锋,我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪,像一缕阳光,暖和我的心灵;像一泓清泉,滋润我的心田;像一面旗帜,飘扬在我心中,陪伴我成长。

中华民族,是一个文明古国,是一个礼仪之邦。透过学习《xx》,我深深明白,一个微笑,一句问候,一个动作,都能够体现一个人的修养。见到老师,主动向老师问好;进别人房里前,先敲门;坐公交车时,主动给老人让座,这些都是文明美德。

文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪。

文明礼仪,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进。我们不仅仅要知道在家里的礼仪,还要知道在学校的.礼仪、在社会的礼仪。我们要遵照交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要节俭节省,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。

最后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中;让文明礼仪,陪伴我们快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇二

尊重的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是养文明习惯做文明学生。什么是文明习惯呢?我听过这样一个故事:世界的xx汽车公司的首创人,xx,在大学毕业时应骋一家汽车制造公司,同去应聘的还有外表堂堂、学历都比他高的大学毕业生,在进公司董事长室时,xx发觉地上有一张小纸片,他顺手拾起把它扔进垃圾箱。后来就凭xx的这一举手之劳的细微行动,他便被录用了。因此,良好的文明习惯对一个人来说是十分重要的。那什么是文明行动习惯呢?其实文明行动习惯就是见到师长时问一声“您好”,是自觉地将垃圾丢入垃圾箱,是不谨慎撞倒对方时说一声“对不起”,总之,文明习惯是一种修养,是一种遭到大家尊重的行动。

我还要说,我们都是中学生,我们都有美丽的青春。青春是一个大舞台,在这里我们每个人都是舞者,你忍心让那些不文明不礼貌的言行举止来影响青春的风采吗?那就让我们一起努力,做讲文明懂礼貌的中学生,向学校、向社会展现出生气蓬勃的面貌吧。

谢谢。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇三

同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是:《保护公共财务,争做文明小卫士》。

在这丹桂飘香的金秋,我们迎来了祖国妈妈的生日,举国上下一起欢度佳节的同时,我们真切地感受到祖国在前进,家乡在变化,我们的家庭条件更加优越,学校生活更加美好。是啊,我们的生活多么幸福!我们是多么幸运的一代少年儿童!但是,我们也亲眼看到有些同学在满足物质条件的同时,却缺少了保护公共财物的意识,学校里出现了不文明的现象。

看着这一幕幕不文明的行为,看着这一件件破损的公物,不由让人揪心!同学们,学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物,是每个人都要珍惜、保护的。你爱你家,我爱我家,保护采一这个大家,全靠你我他。保护学校里的公共财物应该像保护自身家里的财物一样。

文明的人,绝不做大树上的“雕刻家”,学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起,从现在做起,自觉保护公共财物,互相督促,互相协助,争做文明小卫士,把我们的学校建设得更美!

同学们,桂子飘香在“金秋”,“学校”文明共享受。愿精神文明的鲜花在采荷一小盛开!愿学校里将涌现更多文明小卫士。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇四

亲爱的老师、同学们:

礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。

文明礼仪并不像想象中那样冰冷僵硬,它离我们很近很近。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,色彩宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的外表最少必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的外表,是对老师同学的一种尊重。

同学们,文明礼仪是人类社会最最少的道德规范,是一个人的`思想境域,学识水平,道德素养,文化修养,交际能力的外在表现。良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性情、情操,形象礼仪不仅触及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以,从现在开始,从校园开始,让我们共同努力让xx中开满文明之花。

如果你失去了今天,你不算失败,由于明天会再来。

如果你失去了金钱,你同样不算失败,由于人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪,在举手投足间,在日常生活中。让我们在一次次积存中养成习惯,让我们在一次次积存中走向成功!

谢谢。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇五

老师们,同学们:

大家上午好!

我是高一(10)班__,今天我演讲的题目是《增强卫生意识,提高文明素养》。

中华民族是一个优秀的民族,自古以来十分注重人的道德品质的培养,而良好的卫生习惯正是文明素养的重要体现。

校园公共卫生是学校面貌的重要体现,反映一个学校的精神面貌。因此,个人的卫生习惯关系着我们自身的形象,也关系到学校的形象。个人公共卫生意识体现个人的内在素质,高素质是现代文明社会对现代人们的要求,具备了这点,就能适应社会,为社会所接纳。良好的卫生习惯,有助于促进自己其它方面形成良好的习惯,有利于个人的健康发展。

冬天,我们在校园里时常会发现有纸屑和食品包装袋,夏天会有一些掉落在地上的雪糕及包装纸。教室内,部分班级不注重卫生,卫生工具摆放不整齐。这些虽然是小事,但反映出卫生习惯和意识的问题。著名教育家曼恩说:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。他把习惯比喻为一根绳索,每次行为的重复,就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然,每天缠,不断缠,缆绳会越来越粗。对于良好的卫生习惯,每重复一次,缆绳就会越来越粗,会粗到牢不可破。

良好卫生习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要同学们长期努力,需要老师不断地督促引导。同学们必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,使养成教育真正变成同学们的内在需要,促使大家自觉养成良好的卫生习惯。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇六

尊重的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《讲文明,懂礼貌》。

谈吐举止,简单说,就是人们相互交往中的语言与行动。

谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别。那么,什么样的谈吐举止才是美好而高雅的呢?我的回答是:真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”,美的谈吐第一应当是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”,并非礼貌;一个伪君子的`彬彬有礼,只能让人感到不舒服,没有半点儿美可言。

文明的举止,文明的行动,加上恬适、高雅、舒服的环境,浓郁的文化氛围,会启发莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以让你一生都将受用不尽,何乐而不为呢?只有具有高雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明,守礼仪的新世纪新青年吧!

只要我们每个人跨出文明的一小步,相信社会会变的越来越好。我相信,只要我们每个人都从点滴做起,从小事做起,让文明之花处处盛开。同学们,让我们全校上下都携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇七

大家好!

具有一个文明的校园,就会具有一个文明的校风,班风,学风和考风。可是,怎样才能具有这一切呢?这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。

我们应当以身作则,并号令人们辞别那些不文明的行动,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应当采取怎样的措施:

1、从自己做起,杜绝各种不文明行动,做各种讲文明的事,起到榜样作用;

2、做宣传、公益广告,让更多的人主动辞别不文明行动;

3、看到、碰到不文明的'行动,大胆地去制止;

4、举行一些文明行动带头人评优;

5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应当做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好!

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,请大家携起手来共同努力,讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,辞别各种不文明的行动,对它们说“bye—bye”!

谢谢。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇八

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们__小学是__市的重点学校,(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有__年的历史了,(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。

一、学习“规范”,让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行”学习规范”的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规范”更细致,更深入。

二、从常规训练入手,使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校园的'清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现问题取消本周卫生流动红旗。

三、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。

在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督岗执法工作。

“自荐”,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”,在“争创”的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”,参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。

四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛,规范了学生的言行,展示了班级的文明风彩。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫__,来自六年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人向来重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

“文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。

老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!

当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。

同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现人和小学的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十

尊重的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我演讲的题目是《共创文明校园》。

太阳褪去了夏天的火气时,我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起手拿拖把,辛劳擦地的同学们;当你在校园里与朋友纵情嬉戏的时候,你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。

我们总是认为校园永久是纯洁、美丽的!那么,在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那纵情飞舞的.果皮纸屑弄脏校园的风景,而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄,怎么能在你同学好友的眼前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲惫?同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们站在新的起点上,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现“xx中学子”的风华,会使我们的大家庭充满期望、充满活力!

我的演讲到此终止,谢谢大家!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十一

亲爱的同学们:

大家早上好!我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。

同学们,我们每天在学校都有五六个课间休息时间,我们一般都有三种情况:

2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些回家作业。

第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。第二种使学生大脑疲劳没有得到休息,影响下一节课的学习。第三种能让同学们放松心情,释放压力,在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊,通过还能增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。

俗话说得好:“生命在于运动。健康来自运动。”小型多样,文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,让我们的头脑更加聪明,成长更加快乐。

经过一节40分钟课的紧张学习后,人的大脑总会感到有些紧张和疲劳,这时可走出教室,除了吸一吸新鲜的空气外,还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会,使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。

喜欢活动的同学,利用课间十分钟,可以跳跳绳,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戏……但不要过于剧烈运动,若打得浑身大汗,会影响下一节课的学习。

不太喜欢活动的同学,可利用课间十分钟与老师、同学交流思想,交换一些想法,聊聊天;也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。

活动的好处虽然很多很多,但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项:

1、切不可追逐打闹,扰乱别人的休息与活动;。

2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,闷闷不乐,自己伤害自己。

3、不做过分剧烈的活动,不做不讲文明,不讲卫生的事情,不做不安全或危险的事情,以防意外伤害事故的发生,做好课间活动的自我保护。

4、尤其是刚上完体育课的同学,由于体育课上运动量较大,下课后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗脸,喝口水,定下心来上好下节课。

希望同学们能充分利用好课间十分钟,科学、合理地安排课间十分钟,相信我们只要在遵守学校各项规章制度,尊重科学的前提下开展各项活动,一定会让我们动手又动脑,健康更聪明,同学、师生关系更和谐,学校生活更快乐!文明的、健康的好玩的游戏还有很多,下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享,让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。让我们都成为会游戏的快乐文明的小学生。

最后,衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,开心的十分钟,丰富多彩的十分钟!

我的国旗下完毕,谢谢大家!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十二

当你踏着轻快的步伐走在学校的石径上,享受轩园美好风光时,你是否想起那些拿着扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在校园的操场上漫步徜徉时,你又是否想起校园草坪上辛苦播种的人们。春季是美好的,春天的.校园亦是纯洁文明的。

在生活中,同学们,你们能够漠视那尽情飞散的果皮纸屑而不伸出双手吗?你们忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印还发出幸灾乐祸的笑声吗?奔跑在篮球场上,同学们难道愿意看到一些很小的摩擦引起的纠纷吗?想必大家回答都是否定的。正因如此我们的校园需要我们大家文明的举止。

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心,文明是花,它能将校园装扮地更加美丽。近段时间有不少初三的学生家长会到我校参观。我校自主招生考试也即将全面展开。那时候,将有成千上万的来自各地的优秀学弟学妹们来到我们南山。那时候,校园会挤满向往南山的学生与家长,那时候,也是展示我们们,南山的主人高素质的时刻,面对来考试的同学或是家长,我们可以做到文明。一个简单的微笑,一句友善的话语,便可让他们感受到南山的亲切受到他们的好评,便意味着南山向人民满意学校又迈出了一步。同学们,为了保持轩园里一条洁净的幽径,为了下课走出教室处于一条安静的走廊,为了给家长们留下美好的印象。为了展示出南山人积极文明的一面,让我们大家。在这宁静的春晨,在三月明媚的阳光下宣誓,从现在起,从小事做起,从身边做起引领文明风气,创建文明校园,争做文明南山人!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十三

老师们、同学们:

大家好!

首先,在这之前,让我们理解下什么是文明礼仪。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。

你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的'校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

谢谢!

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十四

各位领导,各位评委:

大家上午好!

我是来自的。我今天演讲的题目是“创文明城市,做文xxxxx明市民”。

种美就是文明之美。

那么什么是文明?文明是待人友善,是尊老爱幼,是爱岗敬业,是信守诺言,是勤俭节约文明就好像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来,文明也像是一盏灯,灯光亮起灰暗就会少一些。有时多一个手势,对别人来说就是多一份体谅;还有时多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时多一点分享,对别人来说就是多一份温暖。

我们单位是一个直接与企业接触的单位,所开展的各项业务与企业的切身利益息息相关,所以我们一直就把企业满意不满意、赞同不赞同作为工作的出发点和落脚点。因此在工作中,我们特别注意个人修养。让企业能够切身感受到我们工作人员的热情与细致。

有人说文明如花,就止我们从身边做起,从小事做.起从行动到语言,让文明礼仪之花处处开放,散发出迷人的芳香。新形势下讲文明树新风就是这么简单,我们并不一定非要做出什么惊天动地的大事,只要从身边做起,将每一件小事做好就是文明的.表现,打造“关天副中心”听起来很大、很远,其实就在我们身边。我们既是创建主体,又是受益主体。我为人人,人人为我。告别陋习养成文明的好习惯有时仅仅是举手之劳,习惯了就向文明迈出了一大步。在众多科技工作者的齐心努力下,文明将会成为我们的名片。的科技工作将会成为一颗明珠,未来定会更加耀眼夺目、辉xx煌灿烂。

我的演讲完毕,谢谢大家。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十五

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

古人云,“不学礼,无以立”。礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种知识的同时,它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”,“尊敬老师”,“整洁大方”,这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪,强调的是“尊重之本”。试想,倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个校园充满活力。有了它,校园才不仅仅是我们学习知识的地方,更是我们共同成长,永远珍视的温馨的家。

对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装,整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态,积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园,这令无数人向往的五中,莘莘学子勤奋的汗水,在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪,却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范,发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题,也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们,来到这里我们应该以更高的标准要求自己,以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11,12级的学长学姐们,则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土,光有智慧和知识是不够的,还需要文明礼仪使它更加和谐,美好。

国民素质的一小步,国家文明的一大步。文明礼仪,要真正做到,还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民,我们都有义务从身边做起,从我们的校园做起,树立一个良好的榜样。

我的讲话完了,谢谢大家。

文明素养的演讲稿分钟演讲范文(16篇)篇十六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《雷锋精神代代传》。今年是“向雷锋同志学习”的_周年,在这春意盎然的季节,让我们随着春天的旋律颂扬、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。

雷锋精神是一种无私的奉献精神,是中华民族精神的瑰宝,是人类文明宝库中的明珠。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠,但他同样被人们誉为“伟大”,在他短暂的一生中,他并没有做出什么惊天动地的伟业,但他在平凡的岗位上为人民所做的一切,同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国,奉献给了人民,也正是这种闪光的共产主义思想,这种无私的奉献精神,使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!

今天,在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋精神,实践雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献,雷锋的生命在亿万人民身上延续,雷锋的精神代代相传,他的精神在学习中体验出来了,在生活中体验出来了,在任何一个岗位中都体验出来了,雷锋已成为人们完善人格,净化灵魂的楷模。

我校长期以来,一直把学习雷锋精神融入到对学生的德育教育中去。特别是近年来,随着我校德育工作的深入开展,将每年的寒暑假活动、少先队的“志愿者活动”与学生思想品德教育有机结合起来,同弘扬雷锋精神联系起来。多年来,全校师生以实际行动,大力弘扬雷锋精神,好人好事层出不穷。师生积极参加社会公益劳动,开展敬老助残、扶危济困,献爱心,送温暖及手拉手活动,拣到现金存折及时找到失主。去年,我校全体师生为四川灾区人民捐款四万余元,为生病教师杨洁捐款三万六千元。另外,学校党员教师还积极帮助我校的特困生,帮扶物品和现金约合人民币四千余元,少先队员们深入街道、社区居委会,军烈属和孤寡老人家中,积极开展卫生清扫,帮困、走访等活动,深受社区群众和有关单位的赞扬。我校许多教师还放弃休息时间,到社区开展党员义务劳动;到滨河大道参加义务植树劳动,整修绿化带、捡垃圾,从不叫苦叫累;还有许多教师不仅关心学生的学习,还关心学生的生活起居各方面,这一切都是雷锋精神的具体体现。

同学们,让我们把雷锋精神化为实际行动,让雷锋精神代代传,从我做起,从现在做起,从点滴做起。雷锋精神伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时,我们可以挺身而出;当他人遇到困难时,我们可以倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,我们要可以毫不犹豫地牺牲自己的利益。同学们,请允许我以雷锋的一句话作为这次讲话的结束语:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,做出一番不平凡的事业,让雷锋精神永远成为我们生活道路上的指路标!

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