师徒结对领导讲话稿范文(16篇)

时间:2023-12-14 作者:HT书生

领导讲话稿是领导者重要工作交流和沟通的重要形式,有利于确保信息传达的准确性和一致性。范文中的思路清晰,用词精准,是我们学习和模仿的好榜样。

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇一

xxx:

上午好!今天我们欢聚一堂,举行简短而又庄重的师徒结对仪式。今天的结对仪式很重要,它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事,它不仅仅是一次仪式,也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点,同时,也是指导教师即将接受的一次新任务。借此机会,我想谈三个方面。

1.是一条道路。

师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路,这条道路很漫长,很遥远。现在我们站在这条道路的起点上,遥望着远方的目标。指导教师在前方引路,让我们少走弯路;指导教师在前方领跑,让我们走得更快;指导教师在前方清障,让我们走得稳健。

2.是一个平台。

可做。我们可以共同学习,共同思考,共同研究,共同享用,共同进步。

3.是一种传承。

指导教师先进的教学理念、

教学。

方法。

教学智慧教学资源是一笔宝贵的精神财富,这笔财富需要传承。新教师要主动汲取自觉消化为我所用。

4.是一份希望。

新教师对自己要有一份希望,希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望,希望自己成为新教师心目中有影响的.、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望,希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。

1.新教师的成长期待。

不懈的追求:面对目标,选择适切的路径,克服艰难险阻,加快前进的脚步,不怨天由人,不好高骛远,不骄傲自满,要有遇山开路、遇河架桥的精神。

上的相关要求认真做好每一项工作。

无私的奉献:怀着一颗感恩的心做好每一件事,珍惜岗位、热爱专业、关爱学生、潜心研究,把干好工作、作出成绩放在最最重要的位置,做感动别人和被别人感动的人。不讲报酬,不计得失,不发牢骚,牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

2.指导教师的责任担当。

多谈专业发展多谈工作感悟多谈教学技巧多谈团结友爱多谈专业之路上的点点滴滴。等环节加以指点,帮助新教师迅速提高师德水平、教学水平、科研水平、管理水平,严格按照结对协议,高标准履行指导职责。

无私的关爱:指导教师不仅是新教师专业的指导者,也是生活的帮助者,还是心灵的安慰者。当新教师遇到困难困惑时,指导教师要主动帮助新教师分忧、排忧、解忧,为新教师提供无私的服务、热情的服务、优质的服务。

强化职责:结对协议上已经明确了相关职责,指导教师和新教师要认真研读,对照职责逐一履行,不折不扣,一着不让,把书面条款转化为实实在在的工作行为。

跟踪过程:工会、教务处、德育处、教科室及相关处室务必安排专人负责,跟踪结对过程,按照要求,对结对过程中所做的工作定期检查、及时反馈、加强指导,发现问题,立即提醒。

晾晒成绩单:每学期统计结对工作所取得的成绩,期末召开专项会议进行过程性。

总结。

晾晒结对教师的成绩单。

考核表彰:学校将针对结对教师履行职责情况进行考核,对成绩优异的结对教师进行表彰奖励,并在今后各级各类评优评比、职称晋升中给予适当倾斜。

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇二

大家好!今天能在此发言我感到非常荣幸。首先,请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢,我更要向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!

作为新教师,虽然我们有理想有激情有闯劲,但因为年轻,我们缺乏经验,做事浮躁,存在许多的不足和欠缺。我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……这次由郭校长牵线搭桥,让我们与优秀的教师进行“师徒结对”,犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

著名教育学家陶行知先生说过:“要想做好教师,最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”,给我们指点迷津。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方,因为师傅们有着丰富的教学经验,有着高超的教学能力,有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、成长。

在这里,我代表新教师,代表徒弟们向学校领导和师傅们保证,我们一定会虚心的向师傅学习,努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心,勤学、勤问、勤看、勤听。增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将严格要求自己,多学习,学理论,学经验,学各种技术和技能;学如何构建课堂框架;多反思,多积累。我们要在学习师傅经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的.去学习,不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功,更要学习师傅的无私奉献的品格,精益求精的工作作风和为人处世的原则,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。

师傅们,学生在此感谢你,谢你们在繁重的工作中不辞辛苦的接受我们,谢你们博大的胸怀,谢你们真诚的情谊!你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题,无论是教学上的不足,还是为人处事方面的欠缺,我们都期盼着您甘霖一般的教诲。

年轻的战友们们,未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力,但是有了学校领导的关怀爱护,有了师傅的帮助指导,以及我们自身的积极进取,借助这些力量,终有一天我们能够出色地完成任务,在教学一线多出成绩。我相信,在学校领导的正确领导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们在教学之路上越走越稳,越走越宽,为三小教育做出贡献!

谢谢大家!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇三

在生活中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的新教师师徒结对领导讲话稿,欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师:

大家好!

随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的.活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。

今天我在这里讲三点意见:

一、完成任务

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。

二、相互关心

从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。

我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。

三、共同成长

师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,迅速“站住讲台”,在一年之内掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,能够驾驭教材,驾驭课堂,达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快 “站稳讲台”,三年之内成为合格教师,六年之内“站好讲台”,成为骨干教师。但新老师有他们的长处,青年教师的知识新、观念新,也给了我们老教师们以促进作用,教学是相长的。

作为导师,肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。

谢谢大家!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇四

尊敬的公司各位领导:

你们好!

自今年一月份开始,在公司领导的亲切关怀和人力资源部鼎力大举招呼下,我炼焦分厂积极响应,紧紧围绕进步员工团体程度,充分发扬岗位技术能手“传、帮、带”的作用积极开展拜师学艺、师徒结对子活动。结对期为六个月。整个活动分为签订师徒合同、制定切实可行的实施方案、师徒实施教授、定期跟踪稽核评比等阶段。通过活动,师徒形成了一种相互学习、共同提高的氛围,帮助15名新岗位职工尽快进入脚色,适应了工作需要。师徒结对子活动是易于推广、操作性强的培训模式,是加快培养新员工的最有效途径。

现活动已经结束,在即将举行评选良好构造单元之际,根据的各方面具体表现,我炼焦分厂一致认为我们有本领到场这次评比,故特向向导提出申请,望领导认真审核我炼焦分厂的现实环境,并能最终给予批准。

以下为我分厂在师徒结对子活动中所作的具体工作:

要求新员工要站在敬业爱岗做好本职工作的高度,切实增强紧迫感,苦练本领和技能,要做到“变、学、修”。第一是“变”,便是要转变思想看法,树立正确的心态,确立付出有多大、收获就有多大的新看法,找准正确的人生定位;第二是“学”,就是要积极主动地进行学习(既要向师傅学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累,把不断提高自身素质当作施展才华、贡献青春智慧、创造经济效益的宝贵机遇;第三是“修”,就是不断加强道德修养,坚定从基层做起,从基本学起的决心,求真务实的工作作风,做对企业有孝敬的人。同时要求师傅们给予新员工指导与帮助时既主动、热情、细致又负责任,严要求以求实效。同时,在各方面以身作则,更严格地要求自己,更加努力地工作,刻苦钻研,不断提拔自身业务技能,不断丰富自己“传道、授业、解惑”的能力和素质,从而获得更大成绩。希望徒弟争取可以或许早日有所突破,达到师傅的水平,甚至赶超师傅,不辜负分厂的希望,争取早日成为一名经验丰富的员工。

作为刚入公司或调整工作岗位的新员工,对所接触的工作情况还很生疏,虽然均对相干专业有所相识,但都是些表面知识,而且也因为炼焦分厂工作的特殊性(全部为设备操作人员或为焦炉正常生产服务),所以新员工必须加强相干理论知识的学习,从而扩大他们的知识面,更好的办事于实际操作。师傅在其中起到了引导和解惑的作用,对一些专业术语向徒弟举行细致的表明,以便徒弟能够将理论与现实和好的联合,做到越发深刻的影象。其中对焦炉和四大车相关题库的学习是最主要牢固理论知识的要领,并且定期进行考试来检验徒弟们的掌握水平。对成绩优异的师徒举行相应的物资嘉奖,对成绩极差的徒弟也要举行相应的稽核。该机制的实行,极大地加强了师傅的责任心,同时也调动了徒弟学习技能的积极性。

在掌握一定理论知识的的底子上,再传授实际操作就相对容易了。开始就做好了标准化工作,用规定的接班路线、标准的操作手法和严格的手指口述去正确引导徒弟的操纵伎俩,使其从开始就养成一种精良的风俗,从而提高设备的使用率和操纵的安全性。要求徒弟每天向师傅提出题目,每天做好学习笔记;师傅在一样平常教徒弟的底子上,对徒弟所提出题目可以或许认真解答。由开始的手把手传授到监督操纵再到独立操纵,逐步使徒弟顺应相应岗亭的工作。与此同时,鼓励徒弟发现设备存在的隐患并提出合理化发起,对可行的建议赐与肯定水平的嘉奖。不仅培养了徒弟的创新意识和仔细的工作态度,避免了师傅由于长期的岗位工作所孕育发生麻痹思想,而且进步了设置装备摆设的性能。建立了师徒制度,要求教不会徒弟的师傅不及晋级,学不会技术的徒弟实验末位镌汰,帮教双方责任共担、利益共享。使师徒双方都有了责任和压力,为徒弟的快速发展提供了保障。

安全是焦炉正常生产的条件,只有在保证人生和设置装备摆设宁静的条件下,焦炉的各种系数才气得到保障,生产也才得以有序举行。在师徒协议期间对师徒实验绑定式办理,定期举行宁静培训和发言,并且建立档案。师傅也要对徒弟时时举行嘱咐,使其提高安全意识。同时可以带徒弟到其他岗亭去认识一下情况,这样不但可以增强协作,加强各岗亭之间的共同,而且更重要的是制止了徒弟由于好奇,私自串岗,但岗位环境比较陌生而孕育发生的安全隐患。

生产的顺利进行与员工的共同高兴是密切相关的`,因此团结协作的作用就尤为重要。开展种种情势的团体运动,不仅充分发挥员工的主观能动性,培养整体意识和主人翁责任感,使员工之间越发认识,而且加强了新员工的素质教育,使新员工的自身素质、团结合作精神和集体凝聚力都得到显着的进步。为生产的顺利进行提供了坚固的后援。

1、强化了目标考核。

采取过程考核、阶段性考核和终结性稽核相结合举行。根据师徒结对协议,多渠道(自评、领导评、同行评、看成效等)对师徒结对工作举行目的稽核。

2、建立了完善的师徒结对档案。

每月整理相干的师徒结对质料,对师徒结对工作创建完备的档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。

总结师徒结对的各项工作,我们有成功的地方,也存在不足的方面。为此,我们将在今后主要改进以下工作:

虽然师徒结对运动竣事了,师徒协议履行完了。但各位结对的师傅应该长期保持下去,继续带好徒弟,做好传、帮、带,不仅传授技术技能,更要传好作风。在今后的工作,共同成为带动身边的员工学知识、学技术的楷模,为完成年终的生产目的贡献力量。

在今后的工作中,把共产党的先进头脑应用到运动中去,提高员工的思想素质。使广大党员高擎党旗,团结带领员员工步队迎难而上,攻坚克难,身先士卒,争优创先,出色地完成各项生产使命。

通过这次师徒结对子运动,我炼焦分厂不仅拥有了富厚的履历,也找出了很多不足之处,在今后的工作中我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇五

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

大家下午好!

我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。这是大家对我的信任,也将是我进一步不断进取的动力。

时光如水,一转眼,迈入教育行业已经第16年了,这一路走来,我是幸运的,因为始终有很多的善良而睿智的领导和老师们在身边无私的帮助我,他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是他们智慧的教育理念,爱生如子的高尚情怀,都潜移默化地影响着我,为此,自己常怀感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教师的师傅,但我不会懈怠自满,因为我觉得三人行,必有我师,每位同事无论长幼,都有值得我学习的闪光点,也正是这些闪光点让我不断进步。但我内心还是认为师徒结对只是一种形式,它内在的的意义在于合作之上的携手前进,教学相长,我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。这是一次共同进步的契机,这样更有利于在教学中教师共同提高。在这个隆重的师徒结对会上,请大家允许我代表全体师傅向大家表个态:

我们一定率先垂范,工作上对自己严格要求,对别人多理解包容,我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。认真履行师徒结对协议中师傅的职责,为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。

虽然,我们做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有值我们追求的.充沛精力,旺盛热情,敢于创新的精神,以及新知识新理念等等,我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互帮助、共同进步!

真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在交流中共同发展。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!

最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都青出于蓝而胜于蓝,安阳市第六十八中学的明天一定更加灿烂。

谢谢大家!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇六

各位老师:

“师徒结对”要求师傅发挥表率和引领作用,通过“传帮带”,帮助徒弟尽快适应工作岗位,提升新警本领,把我们管教民警的优良传统和好的做法传递下去,同时徒弟要本着虚心好学的态度,尊重师傅,在思想、工作和作风等方面向师傅看齐,努力提高自身的业务水平和工作能力,更好更快的融入到工作和生活中。

通过“师徒结对”培养,徒弟可以在师傅身上学到优良传统和好的做法,以及工作中如何开展工作的'技巧和经验,师傅也可以在徒弟身上感受他们的朝气和勇气以及年轻人特有的蓬勃精神和创新精神,让我们管教群体迅速融入外界的新知识、新文化带来的新变化,从而达到紧跟时代的目的。

希望“师徒结对”的师傅与徒弟在接下来的工作中不仅仅停留在形式上,还要体现在工作上,更多的是体现在工作中认真务实,共同进步,在共同进步中结下深厚的“师徒情谊”,因此,接下来的工作中师傅要认真考虑传什么、帮什么、带什么,要贴近实际工作,争取早出成效。

警营里的师父,既是师生、也是战友、还是兄弟,我祝愿在场师徒携手并肩,无悔从警路,风雨共前行!

谢谢大家。

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇七

老师:

大家下午好!

教育教学改革日新月异,发展很快。这就要求我们重视学习语文新课程标准,转变教学观念。在教学中,我经常听她的课,手把手地教她如何上好课,如何批阅作业,如何组织好课堂教学。我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验传授给她。自己上课认真仔细,还将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉她。有时想到了更深一层,还引申开来与其他老师讨论商量。为了帮助她找到不足,我听课时非常认真,每一个细节她都做了详细的记录,尽量为她找出需要改进的地方。没有足够的时间评课,还不惜花上休息时间指导她。

古再丽努尔老师在教学上能虚心学习,勤学勤问,在我们悉心指导下,加上她的努力,进步很快,已经能掌握了小学课堂教学的一些教学常规做法。班级管理也有了一定特色。她的努力也换来了学生的爱戴,家长的肯定,赢得了众多老师的好评。

是无形的,而这种无形的。

思想。

也许正是影响教师改变的关键因素。

同时,在这样交流合作的过程中,我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。嘉莉经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。

课文都在课前写下详尽的。

教案。

但基本做到带着。

精心。

的设计走进课堂。不然,面对去听古扎丽努尔老师的课也无法说出更多有针对性的意见了。尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个半学期的行动,不足之处也较少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。

谢谢大家!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇八

时间过得可真快,转眼间,来到当湖中心幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式,来提高新教师的自身素质。而我,有幸成为了其中的一员,本学期,我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李春燕老师,在李老师的带领下,让我学到了很多很多。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期中,由于我和师傅李老师是搭班的,因此师傅听我的课或我听师傅的课都是很方便的。她听了我好多课,比如《咪咪》、《鼠妈妈的生日礼物》、《懒惰人和勤快人》、《什么人呀忙又忙》……她都完整记录我的教学过程,在各方面及时给我点评。尤其是在每次的开课或者是汇报课中,师傅对我的课总是精心的指导,活动过程中的过程我都会和师傅精心探讨,怎样的顺序的最恰当的,怎样的情节又是最吸引幼儿,承接下一句话应该怎么样讲?师傅都会和我进行探讨;活动中所要用的教具也提出宝贵的意见。记得在我一堂艺术活动中,师傅就对我的教具进行指导:她说一般的水笔想要在透明的塑料薄膜上是写不出来的,我试了一下,果然是行的,用手一擦,就可以擦掉的,让幼儿来操作,不但不能成功,还会让幼儿的手上、衣服上都变的脏脏的。根据师傅的提意,我们特地去买了乙烯笔,果然乙烯笔写在透明的薄膜上,一点都不掉。师傅果然厉害很多啊!我听师傅的课也有很大收获。她的课堂气氛很好!尤其是师傅的教态,非常的亲切,总能让幼儿在快乐的氛围中学习内容,轻松的把课堂内容最掌握了,并把所学到的知识运用到生活当中。在多次听师傅课的过程中,我发现师傅总是能准确地把握住每一节课的闪光之处,孩子们学得很扎实,在这样反反复复的过程中,我受益颇多。

我经常向师傅请教教育教学方面的经验,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。在平时的教学中,我经常会认真准备每一堂课,不管是教具、教学过程都会精心准备,并会多次修改教案,尽量把最好的活动展示给幼儿。提前做好相关的准备工作,使自己在上课时做到心中有数,能从容上好每一堂课。在其他老师上公开课时,我总是抽空前去听课学习(师傅也总是让我去的),并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。本学期接近尾声的时候,我上了一堂汇报课,在师傅的引领下,我认真准备,得到了领导的好评,这让师傅也倍感欣慰。

总之,在本学期的师徒结对活动中,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,感谢园领导及我的师傅为我提供了这样的机会,让我取得了不少的成绩。要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能早日成为一名优秀的幼儿园教师。

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇九

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

时间过得可真快,转眼间,来到当湖中心幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式,来提高新教师的自身素质。而我,有幸成为了其中的一员,本学期,我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李春燕老师,在李老师的带领下,让我学到了很多很多。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期中,由于我和师傅李老师是搭班的,因此师傅听我的课或我听师傅的课都是很方便的。她听了我好多课,比如《咪咪》、《鼠妈妈的生日礼物》、《懒惰人和勤快人》、《什么人呀忙又忙》……她都完整记录我的教学过程,在各方面及时给我点评。尤其是在每次的开课或者是汇报课中,师傅对我的课总是精心的指导,活动过程中的过程我都会和师傅精心探讨,怎样的顺序的最恰当的,怎样的情节又是最吸引幼儿,承接下一句话应该怎么样讲?师傅都会和我进行探讨;活动中所要用的教具也提出宝贵的意见。记得在我一堂艺术活动中,师傅就对我的教具进行指导:她说一般的水笔想要在透明的塑料薄膜上是写不出来的,我试了一下,果然是行的,用手一擦,就可以擦掉的,让幼儿来操作,不但不能成功,还会让幼儿的手上、衣服上都变的脏脏的。根据师傅的提意,我们特地去买了乙烯笔,果然乙烯笔写在透明的薄膜上,一点都不掉。师傅果然厉害很多啊!我听师傅的课也有很大收获。她的课堂气氛很好!尤其是师傅的教态,非常的亲切,总能让幼儿在快乐的氛围中学习内容,轻松的把课堂内容最掌握了,并把所学到的知识运用到生活当中。在多次听师傅课的过程中,我发现师傅总是能准确地把握住每一节课的闪光之处,孩子们学得很扎实,在这样反反复复的过程中,我受益颇多。

我经常向师傅请教教育教学方面的经验,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的`提高。在平时的教学中,我经常会认真准备每一堂课,不管是教具、教学过程都会精心准备,并会多次修改教案,尽量把最好的活动展示给幼儿。提前做好相关的准备工作,使自己在上课时做到心中有数,能从容上好每一堂课。在其他老师上公开课时,我总是抽空前去听课学习(师傅也总是让我去的),并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。本学期接近尾声的时候,我上了一堂汇报课,在师傅的引领下,我认真准备,得到了领导的好评,这让师傅也倍感欣慰。

总之,在本学期的师徒结对活动中,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,感谢园领导及我的师傅为我提供了这样的机会,让我取得了不少的成绩。要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能早日成为一名优秀的幼儿园教师。

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家早上好!

很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式,更荣幸的是能作为徒弟代表发言。

首先,请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢,向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意!

“教无止境,学无止境”。师傅们多的是经验,多的是阅历,多的是理论,多的是视野;徒弟们多的是热血,多的是青春,多的是实干,多的是谦虚。师徒结对,构建的不仅仅是一种仪式,更是一个精神,一种文化!我们一定会珍惜来之不易的机会,我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上,我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋,对师傅精华的薪火相传。

在这个隆重的仪式上,请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺:严格履行师徒协议中的徒弟职责,珍惜机遇,主动请教,勤于反思,善于总结。

板凳要坐十年冷,文章不写一字空。我相信,作为徒弟的我们,一定会耐得住寂寞,扛得住诱惑,取到真经才是王道!

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。

我相信,在各级领导的英明领导下,通过言传身教,师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值,让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献在师傅的引领下,为十九中的美好明天贡献力量!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十一

尊敬的各位领导、老师们:

大家,下午好!很高兴也很荣幸能够作为“师傅”代表发言。自我从教以来,已经带过几个?徒弟,听起来是个不小的数目,在此,特别感谢学校一直以来对我的信任。不过,说实话,到现在听到她们喊我“师傅”,我还是有些不太适应,倒不是因为她们把我叫老了,而是因为自己所知甚少,“师傅”二字愧不敢当。我只不过比她们几个早一点进入教育行业,比她们多积累了些工作经验,在其他很多方面,她们都是我学习的榜样,因此,可以说,我和她们更像是互帮互助的朋友关系。

在工作中,我们一起讨论、交流,共同提高语文教学和班级管理水平。平时,我和她们会互相听课,共同评课,我在评课时,注重她们每次上课的闪光点和进步之处,当然也会直接指出她们课堂教学中存在的问题;在她们上教研课之前,我会和她们一起揣摩如何完美地呈现一堂课,我会一字一句地指导她们备课,从备课内容到课堂的语气,然后和她们一起模拟课堂,听她们一遍又一遍地练习讲课。通过这样反复的练习和修改,她们最终都能把教研课讲好,我也感到很欣慰。在班级管理方面,我会直截了当地指出她们班级中存在的一些问题,并给出自己的合理的建议,并督促她们及时纠正错误;对于比较棘手的问题,我也会帮助她们一起处理。看着她们在工作中逐步的成长,点滴的进步,我作为同事、朋友和师傅,心里自然是乐开了花。同时,通过和她们讨论、交流,我自己也对如何上好课,如何管理好班级有了新的感悟,学到了很多新的东西。

在生活中,我们是无话不谈的朋友。下班,我们会一起品尝美食,一起逛街,一起八卦娱乐。和她们每个人相处愉快而又融洽。我很珍惜学校给的机会,也很珍惜这一份份“师徒”缘分。祝愿她们越来越好!

最后,我想到了我的师傅,我之所以能够成为她们几个还算合格的“老师”,离不开我师傅当时对我的严格要求和谆谆教导,感谢她毫无保留地教我如何待人接物,感谢她手把手地将教学方法等传授给我。以后,我会更加努力地提高自己的教学水平,不辜负师傅您对我的期望,努力成为我几个“徒弟好友”的榜样!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十二

师徒结对领导讲话稿导读:我根据大家的需要整理了一份关于《师徒结对领导讲话稿》的内容,具体内容:如何在把好入职新教师进门关的基础上,帮助新教师尽快适应教育。

教学。

工作,奠定坚实的、可持续的专业发展基础能力?这是当前很多学校在着力解决的问题。其中,师徒结对带教活动是很多学校选择的方式方法之一...如何在把好入职新教师进门关的基础上,帮助新教师尽快适应教育教学工作,奠定坚实的、可持续的专业发展基础能力?这是当前很多学校在着力解决的问题。其中,师徒结对带教活动是很多学校选择的方式方法之一,师徒结对正日益受到人们的关注。

各位老师:

大家好!随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制,落实"师徒结对"的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见:

一、完成任务师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。

二、相互关心从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。

三、

共同成长师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于。

总结。

迅速"站住讲台"在一年之内掌握教育教学常规熟悉教育规程适应教学工作能够驾驭教材驾驭课堂达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快"站稳讲台"三年之内成为合格教师六年之内"站好讲台"成为骨干教师。但新老师有他们的长处青年教师的知识新、观念新也给了我们老教师们以促进作用教学是相长的。作为导师肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情在共同成长的道路上实实在在地走好每一步。

最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟,在教海中乘风破浪,早日驶达理想的彼岸。谢谢大家!师徒结对老师讲话稿(二):

敬爱的领导、亲爱的同仁:

大家好!非常荣幸能够代表新教师在这里发言。

对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。

此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要大人的指点。

很庆幸,碧川小学的领导和老师给了我们这样一个机会,让我们每一位新教师都有了一个属于自己的"师傅",给我们指点迷津。

教育学家陶行知先生说:"要想做好教师,最好是和好教师做朋友。"而我们有幸拥有了这样的好教师——我们的"师傅"。他们有着丰富的教学经验,有着很强的教学能力,有着很多优秀的教学品质......能跟着如此优秀的"师傅"学习,我们荣幸之至。

在这里,我谨代表新教师,感谢学校给我们这么好的学习机会,感谢我们的师傅愿意教授我们宝贵的知识和经验。我也代表新教师在这里保证,我们一定会好好珍惜这个机会,虚心向我们的师傅学习,努力提高自己各方面的能力。

俗话说:"师傅领进门,修行靠个人。"因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点,使尽快成为一名合格的教师。

一、强化自身素质,提高师德修养,用我们的"爱心、诚心、耐心、信心、真心"去教育我们的学生。

二、不断加强学习,完善自我,时时为自己"充充电"。

三、热爱我们的学生,关注学生的差异,促进学生全面、主动、健康发展。

最后,祝我们的"师傅"及所有的老师一切顺利。

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!今天我很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。在此,感谢学校领导为我们安排了这次"师徒结对"的活动,为我们新教师提供了这次宝贵的学习机会!新学期转眼间已经过去一个多月了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀有困惑,有喜悦,有感动我觉得这是一个充满活力和潜力的大集体,年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师"爱岗敬业,无私奉献"的高尚品质更是深深的感染着我们,推动着我们前进。在这个温暖的大家庭里,我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校"师徒结对"活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

地接受他们的指导和督促。

俗话说:"师傅领进门,修炼在个人"。在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动的去学习。平日里一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取早日成长为学校的栋梁!我相信,我们新教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力,我们一定能在这块沃土上茁壮成长,我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!谢谢各位领导和老师!看过师徒结对老师讲话稿的人还:

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十三

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各位老师:

大家好!

随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见:

一、完成任务

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。

二、相互关心

从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。

三、共同成长

师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,迅速“站住讲台”,在一年之内掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,能够驾驭教材,驾驭课堂,达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快“站稳讲台”,三年之内成为合格教师,六年之内“站好讲台”,成为骨干教师。但新老师有他们的长处,青年教师的知识新、观念新,也给了我们老教师们以促进作用,教学是相长的。作为导师,肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。

最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟,在教海中乘风破浪,早日驶达理想的彼岸。谢谢大家!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十四

尊敬的各位老师:

下午好!

今天,我们在这里举行隆重的师徒结对仪式,有8名青年教师向6位优秀教师拜师结对。我代表学校对刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺的8对师徒表示热烈祝贺。

大家都知道,我校是一所偏远的农村学校,师资力量薄弱,教师队伍参差不齐且学科严重不配套。这种状况,势必制约和阻碍着学校教育事业的快速发展。这几年,我们学校的教学质量之所以能走在全县前列,全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的。

一所学校能否健康、可持续地发展壮大,教师队伍素质的高低至关重要。这两年省统招生不断地分配到我校,不断地充实和壮大了我们的教师队伍。你们这些年轻的教师给学校带来了蓬勃生机和无限活力(就像去年分到我校的姜谷郧老师带领老师们跳广场舞),但年轻教师经验的缺乏同时也制约教师自身的成长和学校工作的开展。因此,使年轻教师尽快成长起来,不仅是教师自身专业成长的需要,也是我校健康、持久发展的要求。因此,学校推行“青蓝工程”,是落实学校可持续发展战略、改变不适应现状的正确选择,是提高我校教师队伍总体素质的有效途径,对加速青年教师的成长成才,是完全必要的、切实可行的。

“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式。因为我校拥有一批具有一定影响、有丰富经验的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀教师,今天这里有市级优秀教师许海英、县级十大师德标兵杨成香。县级学科带头人罗兵、骨干教师等,他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学经验,是我们学校一笔宝贵的财富。他们的示范、引领和辐射作用,对加强教师之间的相互学习,增进教师之间的业务交流,促进青年教师快速成长,全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用。

对于“师徒结对仪式,签订结对协议书”,我想,这不只是一种仪式,更不只是一张“责任状”。这是我们青年教师必须履行的义务和老教师肩负着的重大使命。我们希望徒弟能:认认真真学习,扎扎实实工作,在导师的指导完成各项任务,并能学习和继承老教师丰富教育教学经验,创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,力争做到“一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台”。

为此,我向青年教师提几点建议:

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十五

尊敬的各位领导、师傅徒弟们:

大家晚上好!

多了些,经历的事情多一些而已。“青蓝工程”是我校全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,营造学习型学校的一项长期而深远的举措。学校组织师徒结对,表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望,同时也促进了老教师进一步发展。以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。

教学艺术是博大精深的,正所谓教无止境,学无止境,我们深知我们虽有经验的优势,但也有不足,青年教师有充沛的精力,旺盛的热情,有活跃的思维,崭新的思路,有强烈的求知欲,这些都是值得我们去学习的。因此,师傅在成就徒弟的同时,也提高了自己。在青蓝工程活动中,我将和年轻教师互相学习,共同探讨,取长补短,优势互补,不断提高自己的业务水平和素质。

今天我代表所有的师傅们,向学校和徒弟们郑重承诺:我们一定会在不断提高自我的同时,带动徒弟的发展,在生活上关心徒弟,在工作上帮助徒弟。作为师傅,我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表,以身作则,勤勤恳恳地做好每一项工作,认认真真地上好每一堂课,扎扎实实地教好每一位个学生。并且做一个诚实的人,一个正直的人,引领青年教师很好的进入教师角色,快速提高思想觉悟。在教学业务各个方面,我们一定做到首先自己认真完成,追求尽善尽美,起到榜样的作用,同时指导、督促徒弟在各方面工作中都能高质量的完成。让徒弟多听自己的课,起到指路、示范的作用,也多听徒弟的课,及时指出课堂中的不足。在教学常规、教学研究、教学思想等方面对徒弟毫无保留。尽自己所能,全面关心和指导徒弟。为我校的青年教师培养工程贡献我们最大力量。

还要补充一点,所谓“三人行,必有我师焉”更何况,在我们四中这个师者荟萃的学校里,善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经,更应该向周围的老师虚心请教,这样才能吸取众家之长,形成自己的教学风格。

我相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上,每一位徒弟都会以真心取真经,每一位师傅都会以真情唤热情。今天的师徒结对,明天定会结出丰硕的果实!

谢谢!

师徒结对领导讲话稿范文(16篇)篇十六

尊敬的各位领导各位同事:

大家上午好,很荣幸能在“导师带徒活动”中代表徒弟发言。在此请允许我向提供这次机会的领导们表示衷心的感谢,也向以后在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

作为新员工,我们深深的感受到了身上的责任和压力,感谢公司安排的“导师带徒活动”给我们提供的学习机会。作为新员工,我们深知自己存在很多不足,有许多地方有待于提高。“学高为师,身正为范”我们定会多学习师傅的施工方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,在师傅的“传,帮,带”下,茁壮成长!作为徒弟的我们需要进步,需要成长。我承诺:我们会按照师傅安排的计划,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问,及时总结,实践师傅传授我们的施工工艺和施工方法,加强自己的动手能力,尽快提高自己的业务水平。

诚心,细心,精心,耐心是我们拜师的学习态度;勤学,勤问,勤看,勤听是我们拜师的学习方法;成长,成熟,成才,成功是我们拜师的学习目的。

我们相信,通过老师的言传身教,以你们深厚的涵养,丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,让我们用青春之心碰撞出心灵之火,用我们的努力和奉献与师傅携手,共创辉煌!最后我代表所有的徒弟们,向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了”

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