在写心得体会时，我们可以结合具体的事例和实际情况，以生动的方式表达自己的观点和感悟。小编为大家整理了一些优秀的心得体会，希望能够给大家提供一些写作灵感和思路。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇一
20xx年6月28日下午，我参加了总行党委“奋斗百年路启航新征程”中心组扩大学习暨“七一”表彰大会，党委书记、董事长高迎新同志在会上做的专题党课发人深省、催人奋进，让我内心受到了很大的触动，思想上取得了很大的收获。
高书记的党课通过“牢记初心，坚定信念，走好新时代的长征路”，告诉我们如何在新时代不忘初心；通过“坚守初心，提高站位，服务好经济社会发展”告诉我们银行人应该应该坚守的是服务经济社会发展的初心；通过“践行初心，奋发有为，开创变革型新局面”，告诉我们该如何在国家和我行改革创新的大潮中，践行初心和使命。
通过对于党史的学习，我更加领会到了习近平总书记反复强调不忘初心的用意。做为一名党员，我们一定要有“历经沧桑而初心不改、饱经风霜本色依旧”的觉悟，只有牢记自己的起点和方向，才知道自己未来的路该怎么走，才不会迷茫或者走错路，才能够坚持不断的自省、学习和思考，始终坚定政治信念，持续提升自己的思想水平和服务国家社会的本领。在实践中，做为一名民生集团的党员，我们应牢记民生银行的定位和使命，在自己的岗位上，充分发挥党员的骨干带头作用，保持服务社会经济、服务人民生活的站位，坚持践行我行“服务大众，情系民生”的使命。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇二
全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化学校课程思政教学改革，发挥各类课程育人作用，推进全员全过程全方位育人，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。
加强师德师风建设，引导教师自觉将思政教育融入各类课程教学；强化思想理论教育和价值引领，发挥哲学社会科学育人功能，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，建设一批充满德育元素、发挥德育功能的通识教育课程和专业课程。
自2018年起，启动课程思政示范课程建设、示范课堂和课程思政授课比赛等系列活动，构建课程思政育人体系，将思想政治教育元素融入各类课程教学，促使学校全体教师、各项教学活动与教书育人同向同行，促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一，构建协同育人机制，提升学校人才培养能力。
坚持顶层设计。根据学校课程思政教学改革工作总体目标，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，进一步提高全体教师对课程思政工作认识，提高教师将思想政治教育融入各类课程教学能力，明确课程育人目标、优化教学方案、健全评价体系，实现红专并进。
坚持改革创新。积极开展课程思政教学改革试点工作。引导教师将思想政治教育工作融入各类课程教学，推进现代教育技术在课程教学过程及教学资源建设中的应用，促进信息技术与教育教学的深度融合，形成以学生为主体、教师为主导的教育系统结构性变革，教学方法和手段的改革要为课程思政目标服务，努力实现思政元素全面融入人才培养全过程。
坚持分类指导。突出前瞻性、可行性和协同性要求，注重统筹思政理论课、通识教育课、素质拓展课和专业课的育人作用。明确各类课程思政教学改革思路、内容和方法，分类分步有序推进工作。
（一）挖掘课程思政元素。
1.增强通识教育课程育人功能。
根据不同学科性质特点，把握好所要挖掘拓展的重点。哲学社会科学类通识课程要突出体现马克思主义中国化的最新理论成果，重视价值引导和优秀传统文化的传承，引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，不断增强“四个自信”。自然科学类通识课程要突出培育科学精神、探索创新精神，注重把辩证唯物主义、历史唯物主义贯穿渗透到专业课教学中，引导学生增强人与自然环境和谐共生意识，明确人类共同发展进步的历史担当。人文艺术类通识课程要突出培育高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度，注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到课程教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。体育类课程要主动与德育相融合，改革体育教学模式，引导学生养成运动习惯，掌握运动技能，发展健全人格，弘扬体育精神。
2.发挥专业课程育人作用。
在专业课教学过程中，重点培育学生求真务实、实践创新、精益求精的精神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的技术性人才。将价值导向与知识传授相融合，明确课程思政教学目标，在知识传授、能力培养中，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神。将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。
3.开发具有德育元素的特色课程。
根据学校办学定位和学科优势，组织知名教授、教学骨干、科研骨干开展具有学科特色的系列讲座，宣传我国现代工业体系建设、科学技术发展、城市规划、基础设施建设、交通工程规划和建设以及对外承建的项目等方面成果，使广大学生坚定“四个自信”，激发爱国主义情怀和民族自豪感。
（二）加强师资队伍建设。
1.加强教师教育与培训。
加强教师思想政治教育，增强“四个自信”，提高育人意识，切实做到爱学生、有学问、会传授、做榜样。转变教师重知识传授、能力培养，轻价值引领的观念，通过多种方式，引导广大教师树立“课程思政”的理念，以思想引领和价值观塑造为目标，带动广大教师既要当好“经师”，更要做好“人师”。充分运用学科组讨论、老教师传帮带、教材教案编写，本学科先锋模范人物的示范作用等手段，开展思想政治教育技能培养。有关部门、各学院要充分运用入职培训、专题培训、专业研讨、集体备课等手段，强化课程思政教学改革工作，让广大教师能利用课堂主讲、现场回答、网上互动、课堂反馈、实践教学等方式，把知识传授、能力培养、思想引领融入到每门课程教学过程之中。
2.发挥思政教学团队和骨干教师示范带头作用。
充分利用学校思想政治教育优质资源，发挥4个省级名师工作室、10个十九大精神示范课堂和2个思政课教学团队的引领辐射作用，鼓励思政课教学名师、骨干教师与专业课教师在集体备课、专业系（教研室）工作例会等方面开展联谊活动，发挥在学校课程思政教学改革中的带头示范作用。
（三）完善教学质量监控体系。
在课程建设、课程教学组织实施、课程质量评价体系建立中，注重将“价值引领”功能的增强和发挥作为首要因素；在教学过程管理和质量评价中将“价值引领”作为一个重要监测指标。从源头、目标和过程上强化所有课程融入德育教育理念，并在教学建设、运行和管理等环节中落到实处。在课程教学大纲、教学设计等重要教学文件的审定中要考量“知识传授、能力提升和价值引领”同步提升的实现度；在精品课程、示范课程的遴选立项、评比和验收中应设置“价值引领”或“德育功能”指标；在课程评价标准（含学生评教、督导评课、同行听课等）的制定中设置“价值引领”观测点。
（四）工作安排。
1.建设课程思政示范课程。
每年度各学院遴选1-2门课程完成课程思政示范课程建设，每门课程思政示范课程组成员不少于2人。
课程思政示范课程验收主要标准如下：
修订课程教学大纲。新教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，评价德育渗透的教学成效，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。
制作新课件（新教案）。根据新教学大纲制作能体现课程思政特点的新课件（新教案）。
提供教学改革典型案例和体现改革成效材料。本课程开展课程思政改革中的典型案例（含视频、照片、文字等多种形式）；本课程学生反馈与感悟，以及其它可体现改革成效材料。
2.完善课程思政育人评价体系。
结合学校2019版本科人才培养方案修订原则意见，将课程思政理念有机融入学校2019版各专业人才培养方案，建立课程思政教学效果评价体系。严格执行领导干部听课制度，在听课记录中体现课程思政内容。在“学评教”体系中体现育人评价元素，完善“学评德”体系，使德育元素成为“学评教”重要内容。
3.开展集体备课活动。
以专业系（教研室）为单位全面开展课程思政集体备课活动，着重围绕“备内容、备学生、备教法”，发挥团队合力，凝聚智慧，提升课程思政教学效果。
4.开展课程思政示范课堂听课活动。
每年度各教学单位负责建设1-2个课程思政示范课堂，开展1次以上单位教师参加的示范观摩听课，重点对融入课程课堂教学的思政教育元素进行把脉。听课人员听课后须及时填写听课记录表，提交各教学单位汇总统计，报教务处备案。
5.开展课程思政授课比赛活动。
每年度学校组织课程思政授课比赛，进行评比，对获奖教师给予奖励。
（一）加强组织领导。
成立由校党委书记和校长任组长，分管思政工作和分管教学工作校领导及有关部门负责人为成员的课程思政工作领导小组，健全工作机构，统筹推进全校课程思政教学改革工作。
（二）加强协同联动。
加强教务处、宣传部、人事处（教师工作部）、学生处（工作部）、团委等相关部门和各教学单位工作联动，明确职责，协同合作，确保课程思政教学改革落到实处。
（三）强化工作考核。
建立科学评价体系，定期对课程思政工作实施情况进行评价，使各门课程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及时宣传表彰、督促整改。把教师参与课程思政教学改革情况和课程思政效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要依据；改革学生课程学习评价方式，把价值引领、知识传授、能力培养的教学目标纳入学生的课程学习评价；将各教学单位推进课程思政教育教学改革成效纳入单位绩效考核评价。
（四）提供经费支持。
学校设立专项经费保障课程思政教学改革稳步推进。通过项目形式对课程思政工作提供资助，并根据年度考核结果实施动态管理，确保专项建设项目顺利实施；对于组织开展课程思政工作成效突出的教学单位给予奖励。鼓励各教学单位设立专项经费，保障课程思政工作推进有力。
六、本实施方案自颁布之日起施行，由教务处负责解释。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇三
思政课是大学教育中一门非常重要的课程，旨在通过党史教育，加强学生的爱国主义情怀、增强学生的党性觉悟。在本次的思政课党史教育中，我深受启发，对党的历史和党的先辈们的奋斗精神有了更加深刻的理解。下面我将结合个人的体会，就这次党史教育给我带来的心得体会进行探讨。
党史教育对于我们每个人来说都是至关重要的。通过学习党史，我们可以了解中国共产党的发展历程，理解党的指导思想和根本原则，加深对党的历史贡献和光辉成就的认识。同时，通过党史教育，我们可以看到先辈们为了实现中国人民的幸福和民族的复兴，不惜流血牺牲的英勇事迹，从而激发出我们的爱国情怀。
通过本次党史教育，我深刻认识到党的历史是我们学习的基础。我们要从中国共产党的历史中学习先辈们的奋斗精神和崇高品质，不断汲取前辈们的智慧和经验，继承和弘扬党的优良传统。只有通过深入学习党史，我们才能更好地认识到中国共产党的伟大性，更好地感受到党的地位和党的精神意味着什么。
党史教育对于我们的激励作用是不可忽视的。在这次党史教育中，我了解到在我国革命历史中，无论是党的创始人还是后来的领导者，无不是为了中国人民和国家的利益不断奋斗。他们面对各种困难和挑战，从不退缩，始终坚持正确的道路。通过了解他们的奋斗历程，我们可以受到他们的榜样作用，坚定我们的理想信念，不畏艰难困苦，勇往直前。
第四段：对党史教育的反思与认识。
通过党史教育，我不禁反思自己的学习态度。我们应当认识到，党史教育不仅是为了我们熟悉历史，更是为了提升我们的思想素质和道德修养。在学习党史的同时，我们应当将其与我们的实际工作相结合，不断提高我们的综合素质。同时，党史教育也要求我们在实践中学习，在实践中增长才干、提高能力，为党和人民的事业作出更大的贡献。
第五段：党史教育的意义与影响。
通过思政课党史教育的学习，我们更加认识到作为中国共产党的一员，我们肩负着非常重要的责任和使命。我们应当时刻铭记党的指导思想，不断提高自己的履职能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我们也要感激先辈们的牺牲和奉献，努力践行党的优良传统，为实现中国梦贡献自己的力量。
总结：思政课党史教育是非常重要的环节，在党史教育中我们应当正确对待党的历史，不断汲取前辈们的智慧和经验，继承和发扬党的优良传统，用自己的实际行动践行党的指导思想。通过党史教育的深入学习，我们将更好地认识到党的伟大性，激发起我们的爱国情怀，为实现中国梦贡献自己的力量。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇四
作为一名大学新生，我们在参加思政大课的过程中，接受了一系列党史教育的课程。这些课程不仅让我们深刻了解到党在不同历史时期所做的事情，更重要的是，让我们重新梳理自己的人生价值观，树立对党的认同感和归属感。在这篇文章中，笔者将从认识到认同，从感性到理性，从认识党史到践行之间阐述自己关于思政大课党史教育的心得体会。
第一段：“认识”是第一步。
在接受党史教育的前期，我们首先要做好的就是“认识”。我们要从作为一名学生的角度出发，理解和认同党的地位和作用。在我看来，真正的认识应该是全面深刻的认识。只有这样，才能对党有一种自觉和深刻的认同感。在思政大课的历程中，我逐渐认识到，一个党员，无论是在言行举止上，还是在工作中，都应该做到表里如一、言行一致。这一点可以出现在我日常学习生活中，让我在现实中更多地去关注自己的行为，并时刻反思自己的作为。
第二段：从感性认知到理性思考。
党史教育的另一个重要意义是它不仅能够夹带感情和情感，还可以让我们在这些情感中找到自己思考的方向。我想说的是，感性认知是有局限性的，而理性思考却能够把我们引向更加全面深刻的认识。对于我而言，在书本读完之后，应该更加注意思考和反思，并考虑如何将理论运用到实践中去。这些思考会使我们对党的认同加深，也使我们在此基础上更加有信心地在自己的人生中去践行党的方针和政策。
第三段：认识党史与人生价值观的关系。
第四段：历史成就与背负重任。
作为学生，我们能够理解到历史的重要性和应该背负的重任。自己必须有一种时刻明确的意识，我们不仅是个体生命的延续者，也是民族命运的模拟器、中华民族繁荣与发展的接力者。这些都需要我们在思想和行为上更加牢牢地把握好我们的自身使命，为我们祖国的繁荣和发展尽一份责任，使自己在实现自身价值之余也能持续地具有带动作用和影响力。
第五段：“使命在肩”更需要践行。
在学校里，我们听到了关于党史教育的基本原理，了解了共产主义理想的追求，和对中国共产党诞生和发展的过程进行了深入的思考，而在整个过程中，我们所承载的使命是巨大的。我们只有不断地在人生的道路上磨炼和打磨自我，与国家同舟共济，始终保持谦虚、踏实、勤奋的状态，脚踏实地践行党的使命和方针的同时才能真正成为让人民共赴荣辱、同心协力的伟大的人。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇五
党史教育是思政课中具有重要意义的一部分，通过学习党史，可以加深对党的历史发展和党的理论知识的了解，同时也能够增强学生的党性意识和使命感。在思政课的教学过程中，我深刻体会到了党史教育的重要性和影响力。下面，我将从学习方法、情感体验、思想认识、行动实践和未来发展五个方面来总结我的思政课党史教育心得体会。
首先是学习方法。在党史教育中，我们不能仅仅停留在被动接受的层面，而应该积极主动地思考和研究。通过积极阅读党史资料，深入了解党的历史进程和重大事件，才能真正理解党的思想和理论。同时，还要利用各种学习资源，包括图书馆、网络等，进行广泛的学习。此外，还可以通过参观纪念馆、展览等形式，深入感受革命先烈的壮丽事迹。只有通过多种多样的学习方法，才能更好地领会党史教育的价值和深度。
其次是情感体验。党史教育是一门涉及到感情、精神层面的课程。在学习过程中，我们应该用心体会历史人物的崇高精神和英勇行为。例如，在学习红军长征时，我们可以想象他们在艰苦环境下奋勇前进的场景，体会他们的牺牲精神和顽强毅力。通过情感投入，我们可以更好地理解和传承英雄们的精神传统，以更加崇高的情感面对今天的挑战。这种情感体验不仅是对党的尊崇和热爱，也是对自己人生追求的启发和激励。
第三是思想认识。党史教育使我深刻认识到党的发展历程是艰辛而曲折的，但又是充满了光辉的。党的建设是一个持续不断的过程，从起初的小规模组织到逐步发展壮大，从陷入困境到战胜困难，从压迫统治到最终取得胜利，这一切都离不开党的正确领导和革命者的奋斗。同样地，人生也是如此，只有坚持理想信念，勇往直前，才能战胜种种困难，实现个人的价值和梦想。党史教育的思想认识，不仅仅是对党史的理解，更是对人生道路的指引。
第四是行动实践。党史教育不仅仅是知识的积累，更是激发行动的动力。通过学习党史，我们理解到党的建设和发展需要我们每一个党员都付出实际行动。我们要积极参加各种志愿服务活动，关注社会公益事业，投身国家建设和发展。只有通过实际行动，才能更好地践行党的宗旨，践行社会主义核心价值观，将自己的力量贡献给国家和社会。
最后是未来发展。党史教育对于我们的未来发展意义重大。通过学习党的历史，我们可以更好地认识到自己的使命和责任，坚定自己的追求和信念。在面对社会竞争和困难时，我们能够更加果断和坚强地前行，不忘初心，砥砺前行。同时，党史教育也是我们持续学习和进步的基础。通过对党史的学习，我们可以不断开拓自己的知识视野，提高自己的综合素养，适应社会变革和个人成长的需要。
总结而言，党史教育是思政课中不可或缺的一部分，它对于培养学生的党性意识和使命感具有重要意义。通过学习方法的不断改进，情感体验的投入，思想认识的提高，行动实践的践行以及对未来发展的思考，我们能够更好地领会党史教育的深度和广度。通过党史教育，我们可以更好地了解党的历史和理论，坚定自己的信仰和追求，为实现中国梦而努力奋斗。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇六
党史教育是思政大课中的重要组成部分，它具有重要的意义。在参加思政大课的学习过程中，我们不仅了解了党的历史，更深刻地认识到中国共产党是怎样在艰辛的革命斗争中走到了今天的辉煌。本文将对思政大课党史教育的学习和体验进行一些心得体会。
第二段：党史学习的体验。
学习党史是一个全面而深刻的历史观学习过程，需要我们始终保持清醒的意识和高度的责任感。我们不仅仅是在学习和启迪历史，更是在承担着对历史责任的审视。在党史学习过程中，我们知道了中国共产党是如何不断奋斗于各种困难中，为革命事业打下了坚实的基础，使我们更加珍惜今天的幸福生活，感恩前辈为我们开拓了道路。
第三段：领导力的提高。
在党史学习中，我们不仅仅简单的了解了党的历史，而是更深刻体验到了党员所应该具备的领导力，在了解、理解党的历史过程中，我们对于身为党员应该有所作为有了更加深刻的认识，了解到了党员始终要把人民放在心中最高位置的重要性。我们在思政大课中也突破了以往的思想局限，探讨了实践中的一些困难和问题，并通过分析社会现象，更加明确了领导力的提高对于更好地工作生活发展的重要意义。
第四段：学习方法与策略。
在党史学习中，我们不仅仅是学习党史本身的具体内容，更是在培养自己的学习方法和策略。通过思政课的学习，我们了解到了不同的学习方法和策略，如听写、作文、知识图谱等，这些方法和策略能帮助我们提高自己的深度、广度、综合能力，让我们在学习中得到了更丰富的经验和知识，具备了更强的思维能力和组织能力。
第五段：总结。
总之，思政大课中的党史教育让我们了解、认识、领悟了党的历史，深刻认识到了我们身为共产党员的责任，提高了我们的领导力，培养了我们的学习方法和策略。在贯彻落实党的思想和政策的过程中，我们将会更加坚定自己的前进方向，更能把人民放在心中最高位置，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇七
近年来，党史研学教育成为高校教育的重要组成部分，学生通过学习党史，不仅能够了解党的历史发展过程，还能够增强对党的认同感和责任感。而在这个信息化时代，思政微课成为学生在学习党史过程中的重要辅助工具。本文将围绕“思政微课党史心得体会”主题，通过连贯的五段式结构，分享对这门课的学习体会和心得感悟。
第一段：党史微课的特点和意义。
党史微课是指通过网络平台提供的短小精悍的党史课程，利用多媒体手段将党史知识生动形象地呈现给学生。党史微课具有时间短、内容丰富、便于学习的特点，非常适合学生在碎片化时间进行学习。党史微课的意义在于为广大学生提供了一个深入了解党的历史和思想的机会，激发学生的党性觉悟和民族自豪感，培养学生的家国情怀和使命担当。
第二段：党史微课对于学生的影响。
党史微课的学习对于学生产生了深远的影响。首先，通过学习党史微课，学生能够更加全面地了解党的历史发展过程，了解党的奋斗历程和重大历史事件。这种了解对于学生塑造正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。其次，党史微课能够增强学生的党性觉悟和党员意识，提高学生对党的认同感和归属感。通过学习党史微课，学生更加明确了党员应具备的品质和责任，激发了学生坚定的党性情怀和对党的忠诚。这对于学生党性修养和后续参与社会实践具有积极影响。
第三段：党史微课对于培养学生的历史意识。
党史微课作为一种教育方式，深入浅出地向学生展示了党的历史发展进程中的重大事件和杰出人物。通过学习党史微课，学生们的历史意识得到了有效的培养。首先，学生们能够从中体会到党的艰辛奋斗和感受到中国近现代史上的重大变革。这种历史意识的培养使学生们明白了历史对于现实的指导意义和作用，激发了学生对历史的兴趣和热爱。其次，学生们通过学习党史微课能够发现历史与现实之间的关联，对当前社会问题有更深入的思考。这对于学生们提高综合素质和解决问题能力非常有帮助。
第四段：党史微课的不足之处。
党史微课虽然具有诸多优势，但也存在一些不足之处。首先，党史微课的短小精悍的特点，使得部分复杂问题无法得到完整的讲述和分析。这可能会导致学生对于某些历史事件和重大问题的理解不够深入。其次，党史微课作为一种数字化资源，存在一定的技术门槛，学生们在学习过程中可能遇到网络连接问题或者技术操作不熟练等困扰。此外，由于党史微课没有面对面的互动环节，学生们在学习中可能会缺乏与老师和同学的深入交流和思想碰撞。
通过党史微课的学习，我深切地感受到了党的伟大，党在各个历史时期为实现共产主义而付出的艰辛努力。同时，通过党史微课的学习，我也更加明确了自己作为一名大学生应该具备的精神追求和价值观念。作为青年一代，我们要不断学习党史，坚守初心使命，将个人的价值与国家和民族的发展相结合。党史微课的学习让我深感党的力量和魅力，也让我愈加坚信，在中国共产党的领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的目标。
总结起来，党史微课作为一种创新的思政教育方式，催生了学生在党史学习中的积极性和主动性，提高了学生的党性觉悟和历史意识。同时，党史微课也存在一些不足之处，需要进一步完善和提高。面对未来的发展，我们应该充分利用党史微课这一教育工具，深入学习党史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇八
党史思政课是新时代下重要的课程之一，为我们深刻认识中国共产党的历史、理论、路线、方针、政策，对理论联系实际，推动党的学习教育和组织建设具有重要意义。我有幸在上党史思政课中收获颇丰，下面分享我的思想体会。
第二段：重温党的历史是开展工作的重要前提。
《共产党宣言》写道：“全世界无产者，联合起来！”党的历史证明了，党是无产阶级最有力的代表。我们需要深刻认识这一点，历史上我们所取得的成绩是历代革命家们的智慧和血泪换来的。回顾革命的历程，汲取其精髓，从而更好地实现我们的人生价值和中国特色社会主义的伟大事业。
第三段：加强理论学习为实现信仰的坚定打下基础。
党的理论是指导思想和行动的重要组成部分。在党的理论学习中，我深刻认识到历代党员因信仰坚定和理论卓越的支撑才能不断前行。要坚持不断深入学习党的理论，延伸落实到实际工作中，为党的工作和中国特色社会主义伟大事业发挥出越来越大的作用。
第四段：忆往昔笑今朝看未来。
在党史回顾中，我们看到了中国特色社会主义的伟大成就，也亲眼目睹了中国特色社会主义的未来发展方向和目标。我们要共同努力，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，稳步前进，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
第五段：总结。
总之，上党史思政课对我们的成长和发展有着深远的影响，我们要深入学习党的历史和理论，坚定理想信念，为中国特色社会主义事业的发展奋斗终身，并在实际工作中，贯彻落实党的各项决策和部署，推动党的建设和事业发展，为实现我们的社会主义梦想而不断奋斗。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇九
上党史思政课是加强党员干部党史教育的重要举措，也是提高党员干部思想政治素质的必要手段。通过上这门课程，我深刻认识到了党史对于我们党员干部的重要性，同时也感受到了党史所蕴含的深刻思想内涵和时代价值。
第二段：受益颇多的体验。
在上党史思政课的过程中，我深刻感受到了党史的重要性。通过讲解党史，我了解到了我党的发展历程，了解到了党在不同时期所取得的伟大成就以及战胜困难的不屈斗志。同时，通过学习党史，我也能够更好地把握时代脉搏，把握时代潮流，牢记党的初心和使命，更好地为人民服务。
第三段：对党史思想的感悟。
通过学习党史，我深刻认识到了共产主义信仰的伟大，认识到了不断实现中国梦的必要性。同时，我也认识到了党的先进性和正确性的重要性，进一步激发了我追寻真理、勇攀高峰的坚定决心。我将不断弘扬党的光荣传统，发挥好每个人的职责和使命，为实现“两个一百年”奋斗目标不懈努力。
第四段：实践中的运用。
党史精神是我们党的价值观与行为准则，必须贯穿到我们的日常工作和实践中。因此，我在实践中将党史精神运用于工作中，严格按照工作要求和标准认真完成工作，同时注重学习和提升，努力提高自己的工作质量和水平，为党和人民服务。
第五段：结语。
通过上党史思政课，我深刻认识到了党史对于我们党员干部的重要性，同时也学到了践行党史精神所需要的具体方法。我将以此为动力，更加认真学习和实践，在工作中发挥好党员干部的作用，为实现党和人民的事业不懈奋斗。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十
党史作为党员干部必修的一门课程，是了解和学习党的历史、传承党的优良传统的重要途径。参与党史教育，我深深体会到了党的伟大征程和奋斗历程，深刻认识到党的历史是我们坚定理想信念、提高党性修养的重要方法。通过党史教育，我的思想触动深了、方向还顶正了，对于如何更好地做一名合格的党员干部也有了更深刻的认识。
首先，党史教育使我深刻认识到党的初心和使命。党的初心就是为人民谋幸福，社会主义事业的初心就是为实现人民的根本利益而奋斗。回顾党的历史，从党的成立到中国革命的胜利，再到改革开放取得的巨大成就，党的初心始终没有发生任何的改变。党史教育让我明白，我们作为一名党员干部，必须时刻铭记党的初心，始终保持党的宗旨意识，牢记党的嘱托，在自己的工作中为人民、为社会主义事业不懈努力。
其次，党史教育让我深深认识到党的道路是正确的。党的道路，既是中国革命和建设的历史经验总结，又是对中国特色社会主义道路的科学规划和选择。党史教育中，我了解了中国共产党在中国特色社会主义道路上的艰苦探索与坚定信念。无论是艰苦卓绝的长征，还是改革开放的伟大探索，党始终坚持马克思主义、中国化的理论路线，坚持党的指导地位，凝聚起全党全国各族人民的智慧和力量。党史教育让我明白，只有始终坚定党的领导、坚持中国特色社会主义道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。
第三，党史教育让我更加深刻理解党的建设重要性。党的建设是党兴国强的根本保证，是我们党的优良传统和宝贵财富。党从成立之初，就非常重视自身建设，创造了一系列具有鲜明特色的党的建设经验，形成了党纪党规。党史教育让我认识到，只有党的建设好了，党才能更好地履行使命，党的事业才能长久发展。作为一名党员干部，我要时刻保持党的先进性和纯洁性，坚守党的纪律和规矩，提高党性修养，不断增强为人民服务的能力和水平。
第四，党史教育让我深刻认识到党的优良传统对于我们的重要性。党的优良传统是中国革命和建设事业取得伟大胜利的重要法宝，是我们党最宝贵的精神财富。党从成立之初，就注重培养党的优良传统，如艰苦奋斗、百折不挠、密切联系群众等。党史教育让我明白，我们必须继承和发扬党的优良传统，坚守党性原则，始终保持良好的革命传统，保持艰苦奋斗的精神，兢兢业业、积极向前。
最后，党史教育让我深深认识到党员的责任与担当。作为一名党员干部，我们肩负着党和人民赋予的伟大使命，必须时刻保持职责意识，为党的事业负责任。党史教育让我明白，只有在为人民服务、为社会主义事业贡献力量的过程中，才能真正实现个人的价值。党史教育让我对党的事业充满了自豪和自信，我将不辜负党的培养和重托，为党的事业不断奋斗。
总之，参与党史教育的过程，让我对党的历史有了更为深刻的认识。党史教育让我增长了见识，提高了政治觉悟，激发了我为党的事业作出贡献的强烈冲动。我愿意以党史教育为起点，更加坚定地走好自己的人生路，勇于担当，始终做一名合格的党员干部。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十一
党史教育是中国共产党一项重要的内部教育活动，旨在通过学习党的历史，弘扬党的光荣传统和优良作风，激励全党同志坚定信仰、增强斗争意志，进一步推动党的事业发展。通过参与党史教育，我深刻体会到党的初心和使命对我个人和党员同志来说都是多么重要和珍贵。
二、坚定信仰，跟党走。
在党史教育中，我从党的初心和使命中深刻感受到坚定信仰的重要性。中国共产党作为执政党，始终坚持马克思主义、共产主义信仰，这是我们党的立党之本。通过学习党史，我深刻理解到只有坚定信仰，才能始终不渝地走在正确的道路上。党的初心和使命是我们前进的方向指南，只有抱定信仰，我们才能够不忘初心、牢记使命。
三、勇于担当，为人民造福。
党史教育让我明白，中国共产党历经艰苦奋斗，披荆斩棘，担当起为人民谋幸福的历史重任。作为一名党员，我们要在大时代背景下，秉持党的初心和使命，勇于担当，为人民的利益和福祉负责。只有不怕困难和艰辛，才能为党和人民造福，完成历史赋予我们的历史使命。
四、传承红色基因，传播正能量。
党史教育让我深深领悟到，党的优良作风和光荣传统是我们党很宝贵的红色基因。通过学习党史，我感受到了一代又一代共产党人为党和人民做出的伟大贡献，他们的奉献精神、革命精神和为民服务的精神都是我们充满正能量的力量源泉。在今天，我们要继承和发扬这些红色基因，传播正能量，为党的事业献身，为社会和谐稳定贡献力量。
五、践行初心使命，永不忘记。
党史教育让我明白，只有坚守初心和使命，我们才能够在新时代展现中国共产党的真正力量。通过学习党史，我深深领悟到作为党员，我们要永不忘记初心，牢记使命。我们要时刻严以律己，自觉约束自己的行为，为人民、为党、为社会尽职尽责。在实践中践行初心使命，我们才能成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
综上所述，参与党史教育让我深刻认识到党的初心和使命对个人和党员同志来说意义非凡。坚定信仰、勇于担当、传承红色基因、践行初心使命，这些都是我们在党史教育中学到的重要思想和价值观。只有不忘初心、牢记使命，我们才能够永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十二
随着互联网技术的飞速发展，思政微课成为当前高校教育中的一种新的教学模式。党史作为我国重要的历史阶段，对于培养大学生的学习兴趣和爱国情怀具有重要意义。通过学习思政微课党史，我深深地感受到了我们党的艰苦奋斗和光辉历程，使我对党史有了更深刻的理解与体会。
党史是我们理解中国共产党的一扇窗口。在思政微课中，我了解到了中国共产党的前身为中国共产主义青年团，以及中国共产党的发展历程和丰功伟绩。了解到中国共产党是如何在艰苦的革命环境下成长壮大，是如何团结全国人民实现了新民主主义革命，是如何在建立社会主义制度的过程中进行改革开放，并为中国的发展、进步和全体人民谋幸福。通过了解党史，我深刻认识到共产党是始终站在中国人民最广大、最基本利益一边的先锋队，始终怀着赤子之心、始终坚持为人民服务的宗旨，为中国人民的独立、自由、幸福付出了巨大的努力和牺牲。
思政微课党史也让我更加坚定了我作为一名大学生的社会责任感。在思政微课中，我了解到共产党是如何把人民的利益放在至高无上的位置，是如何为国家的繁荣和人民的幸福全心全意地工作。学习了党史，我认识到作为一名大学生，不仅要学习好专业知识，更需要具备为人民服务、为国家服务的意识和能力。我将以党史为镜，时刻提醒自己要有为人民的利益而奋斗的勇气和决心，为实现中国的伟大复兴同心同德地努力奋斗。
思政微课党史还让我更好地认识到了中国共产党的优秀品质和作风。在思政微课中，我了解到共产党员要积极践行党性，严守党员的基本准则，始终保持先进性。共产党员要具备良好的道德水平和品质，要坚守共产党员应有的纪律和规矩，为实现共产主义事业而努力奋斗。通过思政微课党史的学习，我深刻认识到共产党员是一名具备高尚品质、坚定理想信念，以人民利益至上的杰出人物。作为一名大学生，我会时刻保持对党忠诚，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行。
思政微课党史也让我深刻认识到了中国共产党的革命精神和奉献精神。在思政微课中，我了解到中国共产党先辈们不畏艰险、勇往直前，为实现民族的独立和人民的解放而英勇奋斗。中国共产党先辈们为了人民的利益付出了巨大的牺牲和努力，无论在革命斗争的前线，还是在建设社会主义的各个阶段，都为国家和人民贡献了自己的一份力量。通过了解党史，我深刻认识到中国共产党中的英雄先辈们，他们为了人民的利益，甘愿付出一切，这种革命精神和奉献精神令我深受鼓舞。作为一名大学生，我会将这种精神发扬光大，发扬志在必得的奋斗精神，为实现中国的伟大复兴而不懈奋斗。
思政微课党史的学习在我心中点燃了对党史的热爱和对共产党的崇敬之情。通过学习，我深入认识到共产党的光辉历程，感受到党史的厚重和伟大，也更好地认识到中国共产党的艰苦奋斗和伟大付出。我相信，只有通过学习党史，我们才能更好地了解党的发展历程和党员的先进本色，才能更好地传承和发扬党的优良传统，从而不断提高自己的综合素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十三
中国共产党的发展历程与中国的现代化进程息息相关。教育是国家发展的重要组成部分，而中国共产党对教育工作的重视和改革也是历史事实。近期，我参加了教育党史学习教育活动，从中深刻领悟到了中国共产党对教育工作的重视以及教育思想的变革与探索。在此，我结合自身学习体会，谈一下对教育党史的心得体会。
第二段：中国共产党对教育工作的重视。
中国共产党成立前，中国的教育近乎于零，只有一些富有人家中有机会接受教育。建党初期，中国共产党便初步确立了“不分教育程度、年龄、性别、出身，只要是共产党人，就接受党的领导和教育”的方针。建国后，中国共产党进一步强调了教育工作对于国家发展的重要作用。改革开放以来，中国共产党更是高度重视基础教育的普及和质量的提高，重视职业教育、技能教育和终身教育的发展。这一点可以从“十三五”规划和“教育优先发展”战略中得到印证。
第三段：中国共产党对教育思想的变革与探索。
中国共产党不仅重视教育工作的实践，更着眼于教育思想的变革与探索。建党初期，中国共产党主张“群众教育”，强调工农群众自我教育和自我管理。1941年，毛泽东提出了“学习、反省、改造”的教育思想。1966年，毛泽东提出了“文化大革命”的口号，推动了中国大规模的文化革命，空前动员了数千万青年、工人、农民、知识分子等参加文化大革命，一定程度上推动了中国思想文化的变革。改革开放以来，中国共产党强调实践和创新的教育思想，“以办实事、解实难、促实践为根本方法”，实施素质教育，促进了中国的教育改革与创新。
教育党史对教育工作的启示是丰富的。从中可以得到许多教育工作者的启迪和警醒。例如，在教育实践中，要坚持群众教育，尤其要重视农村、城市社区等基层教育，普及教育资源，满足人民对优质教育的需求。教育工作者还应注重培养学生的创新精神、动手能力、实践能力，推进素质教育，引领学生在广阔天地里去做有意义的工作，成为具有崇高道德、创新能力与勇毅精神的人。另外，教育工作者还应在传承优秀传统文化的同时，关注世界文化的发展和演变，尊重多元文化，引导学生走向开放、自由、探索、创新的人生道路。
第五段：结语。
教育党史在启示我们今天教育工作者如何更好地从实践角度推进教育工作。历史是过去的现实，现实是当前的历史。教育党史的学习，让我们能够更好地把握历史机遇，把握发展方向，为推进中国教育事业的发展贡献绵薄之力。希望广大教育工作者能吸取教育党史的经验，从中受到启示，不断创新教学，切实做好未来教育工作。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十四
作为党员，我们有义务了解党的历史，从中汲取智慧，坚定理想信念，激励前行。在学习党史的过程中，我们深刻体会到党的艰辛历程和伟大成就，同时也发现了自身的不足之处。在这堂具有思政意义的党史课中，我从多个方面有了自己的思考与启示。
二、坚定理想信念。
学习党史，最大的收获莫过于加强对理想信念的坚定。深入了解同仁们在革命、建设、改革等各个历史时期中的坚定信念和信仰，让我们看到了信仰的力量，并更加深刻认识到自身信仰的坚定极其重要。只要有信仰、有希望、有自强，再大的困难也可以战胜。
三、强化责任意识。
从党史中可以看到无数前辈一步一个脚印创造了一个又一个奇迹，他们肩负的是国家、民族的重任，更是肩负着人民的期望和命运。我们也不能退缩，需要时刻加强自身的责任意识，努力为实现中国梦贡献自己的力量。
四、强化使命感。
我们党的使命在于为人民谋福利，这种使命感贯穿党的一切工作。在学习党史中，不难发现，人民是党的本质，是党最信任的力量。党的一切力量、一切工作都是为了人民。我们应该认真履行自己的职责，关心人民疾苦，关注人民生活，从而更好地履行党的使命。
五、坚定信心。
面对世事不安，我们需要坚定起自己的信心，学习党史可以让我们看到，中国已经经历过了许多次埋头苦干，白手起家的过程，同样的道路，我们也要坚定信心，在新时代的新征程中，为自己的梦想坚定前行。同时，我们也应该看到，实现伟大复兴的征途上，仍然有不少的薄弱环节和短板需要我们不断砥砺前行，更加努力，更加坚定，我们相信，只要我们大家一起努力，我们所追求的一切都能实现！
总之，学党史，强信仰，重使命，明责任，来自这堂课的思考和收获，为我们指明了奋斗的方向，为我们的未来添置了属于我们自己的保障。我们要秉持学思用贯的原则，坚定信仰，承担使命，做好每一个角色，投身到新时代的伟大事业中去。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十五
随着历史的进程，中国一直处于不断发展和变革的过程中。中国共产党是伟大的党，从建立之初，便以实际行动，证明了自己是革命的先锋队。思政党史是了解中国共产党历史，理解红色文化的宝库。在了解思政党史的过程中，我深受启迪和感动，并从中获得了一些体会。下面我将从五个方面来谈谈自己的心得体会。
第一，思政党史让我感受到团结的力量。中国共产党在创立时，只有13个人，但他们充满决心和力量，于1921年秋天，在上海成立了党。党的建立只是一个开始，团结一直为中国共产党的发展奠定了坚强的基础。在长达28年的浴血奋战中，中国共产党不仅面对敌人的挑战，还要应对内部矛盾等问题，但共产党人始终始终团结一心，最终赢得了革命的胜利。
第二，思政党史告诉我中国共产党的理想信念。中国共产党以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等思想为指导，对建立一个新中国的全面规划早已在他们的脑海中形成。中国共产党通过对现实和历史的深刻分析，明确解决问题的方法，坚持不懈地探索中国革命的最佳路径。中国共产党一心一意、坚忍不拔，奋勇拼搏，终于赢得了国家的解放。
第三，思政党史为我带来了对领导者品质的理解。毛泽东、周恩来等中国共产党领导者具备开明、正直、坚定、勇敢、脚踏实地等品质，这些领导者以身作则，鼓舞了人们的信心和勇气，增强了他们的独立思考和领导能力，带领中国人民取得了一次次的胜利，并最终实现中国革命的胜利。
第四，思政党史带给我对人民的钦敬。中国共产党致力于为中国人民谋幸福，为了实现这个目标，无论是在农村还是城市，中国共产党都深入到人民中，认真倾听他们的声音，并以此为指导制定治国方略。伟大领袖毛泽东曾说：“一切反动派都是纸老虎。”任何时候，共产党都深知自己所代表的是人民利益，人民是中国革命的主力军，中国人民也是中国共产党的最大力量源泉。
第五，思政党史唤醒了我对红色文化的热爱。中国共产党悠久的历史、深厚的思想精髓和革命英雄们的感人故事都是中国红色文化的重要组成部分。红色文化鼓舞人们勇往直前、奋发向前，告诉人们要为了实现自己的理想和人民的富强而不畏牺牲。它同样激励着新一代人激情奋斗，并促进了中华民族的复兴。
总之，思政党史不仅仅是一本历史书，更是一份指引我们前行的灵魂书，他记录下伟大前人的思想，激励着我们勇往直前。每个人都可以从中找到适合自己的启示，了解中国共产党历史，更好地认识中国，爱国、英勇、创新、奋斗的中华民族精神为我们的人生增添了光彩和力量。
思政课党史教育心得体会大全（16篇）篇十六
近年来，随着互联网的迅猛发展，微课已经成为一种广泛应用的在线学习方式。思想政治理论课作为大学教育中的重要组成部分，也开始借助微课的形式进行教学。党史作为思政课程中的重要内容，通过微课的方式呈现给学生，对于提高学生的学习积极性、深化对党史的理解起到了积极作用。而通过学习思政微课党史，我深刻体会到了党的历史背景和理论知识在当代中国的重要性，也加深了对党的发展历程和奋斗精神的思考。下面将从党的历史意义、理论知识的实践运用、党的发展历程、党的奋斗精神以及对个人生活的启示五个方面进行展开，对思政微课党史的心得进行总结。
第一段：党的历史意义。
党的历史是党的宝贵财富，是指引党风、政风、社风的重要依据。通过学习思政微课党史，我深刻意识到党的历史对于现代中国的意义。党的历史经验是我们今天改革发展中的重要指导。我们要通过了解和学习党的历史，吸取党的伟大成就和宝贵经验，进一步认识和把握党的光荣传统，加强党性修养，树立坚定的理想信念，牢固树立正确的政治方向，为党和国家事业发展做出自己的贡献。
第二段：理论知识的实践运用。
通过思政微课党史，我学习到了许多理论知识，并学会了如何将这些理论知识运用到实际生活中。党史作为党的理论基础和指导，是我们正确面对各种问题、迎接各种挑战的重要学识。在学习思政微课党史过程中，我不仅了解了党的各个历史时期的背景和党的重大政策、战略决策，更重要的是我学会了如何运用党的理论知识解决实际问题，为自己的成长和发展提供了指引。
第三段：党的发展历程。
通过思政微课党史，我深入了解了党的发展历程。中国共产党自成立以来的艰辛历程，令人敬佩。通过学习党的发展历程，我对党的前辈们的艰苦奋斗、不断探索的精神有了更加深刻的认识。从党的初创时期，到革命的胜利，再到现在的改革开放，中国共产党始终团结带领广大人民群众，为人民利益而奋斗，为国家发展贡献力量。这些历史经验告诉我，只有坚定理想信念，才能战胜各种困难，取得成功。
第四段：党的奋斗精神。
思政微课党史还让我感悟到了党的奋斗精神的重要性。党的奋斗精神是中华民族伟大精神的具体表现，也是中国共产党与其他党派的根本区别。学习思政微课党史，我深深被党的奋斗精神所打动。党的奋斗精神表现在无私无畏、勇往直前、艰苦奋斗和自我革命等方面。这种奋斗精神催生了中国共产党的光辉历程，激励着每一个共产党员为民族复兴、为人民幸福而努力奋斗。
第五段：对个人生活的启示。
思政微课党史对个人生活的启示非常深远。通过学习党史，我认识到个人的发展离不开党和国家的关心和培养。只有为人民服务，追求真理，发扬党的先进性，才能真正实现个人价值，为国家和社会的发展做出贡献。同时，党的历史也提醒我们珍惜现在的幸福生活，保持对美好生活的向往，切实维护社会稳定，共同创造更加繁荣富强的时代。
总之，通过思政微课党史的学习，我认识到党的历史意义和理论知识的实践运用的重要性，深刻体会了党的发展历程和奋斗精神，并对个人生活有了更加清晰的认识。思政微课党史的学习，不仅开阔了我的视野，也增强了我对党和国家的认同感。我将会把学习思政微课党史所获得的知识与体会运用于实际生活中，不断提升自己的思想道德素养，为实现中国梦贡献自己的力量。