演讲稿范文是演讲者表达自己观点、倡议或者建议的重要工具。下面是一些成功演讲者的演讲稿范文，通过学习他们的表达方式和思维逻辑，我们可以提升自己的演讲能力。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇一
亲爱的老师和同学们:。
大家好!
我特别喜欢读书，吃饭的时候看，业余的时候看，甚至上厕所做作业的时候偷偷带一本书看。
看着，我着迷了，脑子里全是书中的情节和人物，眼里只有书。省略了所有其他看得见看不见的东西。忘记时间，忘记喝水，如饥似渴地读书，仿佛世界上只有我和书。时间一分一秒地流逝，我却完全不知道。不知不觉，快九点半了。这时，妈妈催我睡觉：小宇，已经九点半了，快来睡觉吧。我连连答应，又看了一章，才舍不得合上书，上床睡觉。
通常，只要我有空，我就会拿起一本书，即使只有一分钟，我也会争分夺秒地看。平时回到家，我也会习惯性地抽出一本书，不看十分钟就不做作业。周末也会花很多时间看书。如果我有一本新书而没有一次读完，我就无法抑制自己对下面情节的猜测和想象，并尽一切可能阅读它。有时候我会因为读书而耽误学习，得不偿失，但我还是很享受。
正是这些书陪伴着我成长。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我所演讲的题目是《书香伴我成长》，我们为什么读书？或许，这个答案，只有去书中找寻。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己，脚步无法到达的远方，是我们未曾领略过的诗和远方，但文字可以到达，书可以到达。读书，是为了更好的自己，人生茫茫，岁月漫长，每一页都算数，每个字都是黄金。
少时，我们在懵懂无知中品味书中的故事，是《静夜思》中的怀亲之情；是红豆生南国的爱慕；是沉甸甸的书本中，隐藏的故事与真理；是小学课本中那些温馨而哲理的句子，“太阳一直都在的，如果，他消失了，不必担心，它只是骑着小车，去远方踏青了”，我们在读中长大，头脑在变化，知识在增长，在油墨芬芳中，在指尖与书的磨挲中心生欢喜！
生活繁琐，惟有读书，可静心，它可使你忘乎烦恼，忘乎与父母的争吵，忘乎周遭的噪音，一本好书，就像一根火柴，照亮你脚下的路；一本好书，就像一把钥匙，打开了温暖的文学世界；一本好书，就像生灵的窗口，助你生活更快乐，岁月更美好。我有时，在东野圭吾的人性真相中叹惋；有时，在刘慈欣的三体虚幻世界中遨游，在四大名著的辉煌中惊叹；在小众文学中，品味每一个岁月，每一个指缝中的美好。书中有光，和灯一样。你若读书，它可助你身处困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。让平凡的'生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
正是读书，让我认识到了那行吟于江风草泽、孤高离群、悯人怀远的屈原；那位僻居荒村、守志安贫，洁净淡远的陶渊明；那位身历酷刑、笔力千钧、凝谈深远的司马迁；那位飞与巨鸟、舞与迷蝶、神思玄远的庄子；那位忠守信仰、吾辈上下仍求索，虽九死而犹未悔的江姐；那位我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的谭嗣同；那位冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲的状元郎黄巢。
多读书吧，在山重水复时寻得柳暗花明；走进书中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始终。
阅无止境，行以致远；
字里行间，汲取养分。
谢谢大家！
此致
敬礼
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
"粮食滋补身体，书籍丰富智慧"，我一直把这句话当做自己的座右铭。是的，读书使我们的身上散发一种清香，就是这种清香，让我如痴如醉。
从牙牙学语开始，我就和书结下不解之缘。记得在我四岁的时候，妈妈就常在我睡觉之前给我讲故事，我总是听着听着就睡着了，虽然我那时根本听不懂，但我也不厌烦天天听故事；在六岁大的时候，妈妈就给我买了许多识字卡片，一个一个的教我，等我全会认了，又买了一些好看的图画书来读，起先妈妈读一遍，我跟着读一遍，真开心！一年级时，学会了很多生字，也学会了怎样查字典，直到现在，书已经成为了我生活中不可缺少的一部分了。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它让我和高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想"人类的心灵需要理想更甚于物质"；是它让我乐观面对生活"当上帝给了我们一个酸柠檬时，我们要想方设法把它变成甜的"；是它让我有了不怕失败的心灵，有了"留得青山在，不怕没柴烧"的心态。……书，不仅让我从中读出哲理，还读出一种乐趣，让我回味无穷。
对于我来说，读书也是一种享受。我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，会让我心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧里进行一次筛选，每当看到更新更科学的内容时，我便要把脑海中的部分内容删去，灌输新的知识。"以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可知历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我"！
书真是我的良师益友。不论何时，我们都应该读好书、好读书。但愿书的芳香能洒满每一个角落，让每一个人都去体味一下其中的无限乐趣。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇四
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的家长们：
大家晚上好！
我是一年一班xx的家长。前几天接到班主任通知，让我在家长会上代表书香家庭作个简单发言，还真有点心怵，因为“书香家庭”这个称号挂在我们的头上，多少有点名不副实，但能在我们这么多爱好阅读的书香教师，书香家长面前发言，说实话又觉得挺荣幸的。现在，我就鼓足勇气来谈谈自己书香家庭的建设，不足之处还望各位提出诚恳的意见。
在孩子不断成长的岁月里，作为家长，我们在满足其学习、生活基本条件的同时，践行亲子教育，同步参与学习，营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。
儿子刚刚出生还没满月，我就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看；两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》；再大些就买了《彩图儿童百科全书》，又买了四大名著（少儿版的），他对《西游记》百看不厌。上了一年级我就给孩子订了《小学生》等。我们的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子现在就能自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。
孩子生性是好动、好玩的。我们在领着林鹏外出时，也注重读书方面的引导，到书店逛一逛总是免不了的。让他在游玩的同时，也在书店里徜徉。在书店里，买不买书是次要的，关键是他可以在那里看到各式各样的书籍，从而培养逛书店的兴趣。如今一到双休日、节假日，他最喜欢去的地方就是书店。平时一有空，他就阅读起自己感兴趣的书籍来，读书已经成了孩子的一种习惯。他保存的图书有《安徒生童话》，《格林童话》、《十万个为什么》、《1001个地球之谜》、《昆虫记》、《爱的教育》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《一园青菜成了精》、《猜猜我有多爱你》、《鼹鼠巴达》等100多册。我相信，优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。
在我们家，周一到周五晚上，除了新闻节目，电视是基本不看的。大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。有时我们也陪孩子一起读书，共同探讨书中的知识和问题，让读书成为家庭生活中不可缺少的一部分。我们着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
总之，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗不老的童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们家庭的书香一定会越来越浓！
最后，感谢xx小学的领导和老师们，你们不仅给孩子提供了良好的学习环境，更为他们提供了良好的教育。为了孩子们将来能成为栋梁之材，让我们继续努力，共同加油吧！谢谢大家！
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇五
亲爱的老师、同学们：
我的名字叫许诺，都有言字旁，读书的"读"也有言字旁。爸爸说，我是个书虫，和书有缘。
我的家里，到处可以找到书，看到书。我和爸爸、妈妈一样，有自己的书架。书架上有许多我喜欢的书。
我从小就喜欢读书。我读的最早的书是"听"来的，是看着图画听着妈妈讲《幼儿画报》上的故事。
上幼儿园大班了，我学会了拼音，我开始读着拼音看书。
一年级了，我认识了许多字，我开始读短小的故事。
现在的我，经常会读一整本书。我喜欢读有故事情节的书，比如《马小跳》系列、《玻丽安娜》，这些书我都喜欢。
我读书太投入，经常忘了吃饭、忘了写作业。爸爸妈妈希望我读的书更广泛些。
读书给我带来知识，带来快乐。读书给我插上了翅膀，让我飞的更高，看的更远。
读书真好。请记住我，一个喜欢读书的阳光女孩。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇六
亲爱的老师和同学们：
大家好！
当我还是个孩子的时候，我接触过很多图画书、图画报纸、杂志和连环画，但慢慢地，这些书不能再满足我了。有一天，我姑妈来到我家，从包里拿出六本沉重的书，说：这是格林童话和安徒生童话的整集，好好看看！
丑小鸭让我泪流满面……。
等我长大了，真的是博览群书。……我不仅学到了知识，还收获了很多快乐，也学到了很多东西。有一次我出去旅行，晚上11点多，我仍然拿出书，一个接一个地读，直到我困得看不见书中的单词。第二天，隔壁床上的母亲说：你整晚都开着灯，让我整晚都睡不好，不知道开关在哪里。我尴尬地笑了。
读一本好书就像和一个高尚的人说话。书和我一起长大，我喜欢它们。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇七
亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“论世界，书画香”。杜甫曾说：“灯前常有大鱼出海，听音乐是低要求的。”小伙伴们，浩瀚的书海，完备的教育体系，为你点亮了一盏明灯。你要买什么？是高考的完美答案，还是只是为了实现你家人和我们老师的目标？期待？不，不应该。你应该有更高的追求，那就是红尘之上的金书屋。
翻阅可爱的课外读物，我看到五千转飞光凝字，看到书院里人们的目光过去和现在；看到汹涌的海浪，风和浪。那绝对不是你遭受的无聊训练，我已经咀嚼了几十年。可以与教科书相提并论。
年轻的朋友们，当你通过文字看到一个何青海燕的时代，当各种生灵出现在你面前，当你与费尔米娜在悲欢离合中交流时，你就可以隐形了。它上升到一个新的境界，一个宁静、永恒、寂静胜过声音的境界。作者以痛苦为砝码，以生命为尺度来衡量生命的价值，都展现在你的眼前。
小伙伴们，正如舒婷所说，“并不是所有的诉求都去没有答案，不是所有的深渊都被摧毁”，不是所有的课外读物都是你父母所说的“免费书籍”，不是所有的教育都必须以传统的方式使用你们每个人都不是为了考试而生的。你对知识和爱好的渴望不能只被否定。晚饭后，不妨开一本优秀的课外读物，结交无声的良师益友，“与经典一起荡漾，一起芬芳”。在浩如烟海的卷中，一个人不可能一辈子读完所有的`作品，所以选择尤为重要。
如果你喜欢盛唐这个人物。在这个时代，流亡仙人在月中捉玉蟾等轶事不胜枚举。你就像仙境的朦胧。《蓝调春》；如果变幻莫测的鬼鬼故事吸引你，《聊斋志异》、《镜花缘》等你欣赏；才子佳人的故事太老套了，不妨欣赏一下花炮、风雪摘葫芦、哨棍打虎：黄金精神代代相传，成长壮大从负到零的残障青年，为反抗命运的背叛而演奏的安魂曲，都足以成为成长的灵感！读书只是为了考试，他是个平庸的人。
喝牛蟆螺没有选择的人是傻子。
让肤浅的娱乐麻痹心灵的人是傻子。
从书本中提炼戒心的是君子和智者。
愿你在人间之上，在书海中找到一个新的境界，并找到和平、意义和智慧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
此致
敬礼
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇八
亲爱的老师和同学们:。
大家好!
当我还是个孩子的时候，我接触了很多图画书、绘画期刊和连环画，但慢慢地，这些书不能让我满意。有一天，我阿姨来到我家，从包里拿出六本沉重的书，说：这是格林童话和安徒生童话的全集。好好看看！
当我长大后，真的是博览群书……我不仅学到了知识，还收获了很多快乐，也学到了很多东西。有一次我出去旅行，晚上11点多，我仍然拿出书，一个接一个地读，直到我困得看不见书中的单词。第二天，隔壁床上的母亲说：你整晚都开着灯，让我整晚都睡不好，不知道开关在哪里。我尴尬地笑了。
读一本好书就像和一个高尚的人说话。书和我一起长大，我喜欢它们。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
“书自有金屋，书自有颜如玉。”这是古代皇帝的读书观，也是激励学者努力学习的一种方式。所以要养成良好的习惯，从阅读开始，这是非常必要的。在阅读的过程中，我们可以获得更多的进步，让我们获得知识。可以说，我们文明的发展离不开记忆和写作，只能通过阅读和传递。
作为学生，首先要把学习搞好，这是最基本的，也是学生应该有的态度。我们应该从书中获取知识，养成良好的阅读习惯。当然，在这样的环境下，我们应该清楚地知道，阅读不仅可以提高自己，还可以从中明白一些道理。作为学生，我们其实离书最近，要学会读书，学会多读书。
读书是一种好习惯，在我们的生活中，一个人能够掌握足够多的`知识，这样的人才能够更加的有气质，在我小学二年级的时候，我就开始慢慢的接触一些童话故事的书籍，那个时候我对书中的世界是充满无限遐想的，我也是觉得非常的有动力，一个个故事在我的脑海里留下了深刻的印象，那个时候的我是充满好奇的，对什么事物都是充满着好奇，这对我更加是充满了很多激励，上了初中之后我又对历史类的实际尤为感兴趣，我三天两头的就往图书馆跑，我觉得能够从中体会到更多的知识，读历史能够看到我们文化的发展，能够看到古人和今人对于人生的态度有什么不同。
有的时候觉得非常神奇，我觉得自己能够通过书籍，学习到更多的知识，特别是对于历史，我是非常感兴趣的，在历史的长河当中，总是有很多事情让热充满的无限遐想，对与古人的智慧更加是让我钦佩不已，书中记录了很多与我们生活息息相关的东西，是我们应该重视起来的，读书是我们应该要重视起来的，在这方面确实应该要认真思考，同学们我们应该要认真的搞好学习，在学习方面更加是应该要继续维持下去的，在学习方面这是我们应该重视的，通过阅读书籍，也让我从中体会到了非常多的知识，找到了自己的人生方向，若是没有书，我们的生活将失去更多精彩，所以我们应该要多读书，多消化，构造更加健全的人格。
此致
敬礼
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好！我来自中学，今天我演讲的题目是："最是书香能致远"。
作为一名语文教师，我深深懂得，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们读好书，就可以享受快乐，丰富自己；只要我们好读书，就能够汲取人类智慧的精华，为人类的进步做贡献。
从此，"我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。"那书中人物跃马江湖、快意恩仇，对我有着无尽的诱惑；神奇武功、美丽邂逅，更吸引着爱做梦的我。我幻想着随梁山好汉纵横山水之间，除暴安良，替天行道；我能听到怡红院内贾宝玉对月长叹，我会陪林黛玉在潇湘馆里临风洒泪……书，为我打开了一扇通向外部世界的窗户，书香陪伴我不断成长。
后来，我读了中学，上了大学，置身书海，无法自拔。拿起一本喜爱的书籍，就好像欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了生活中的烦恼与不快，仿佛徜徉在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥动着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我的人生导师，书帮我理解人生的真谛。《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：挫折能激发人的毅力，高贵的头颅在困难面前要高高仰起。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！《平凡的世界》教导我：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒和艰难，只要热爱生活，生活对你就是平等的。在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！
而今我成为了一名教师，肩负着培养祖国未来建设者的重任，我希望以人格的伟力吸引学生，以个性的魅力熏陶学生，以精神的活力感染学生。我懂得，书籍是人类进步的阶梯。一个人不读书，就会落伍于时代；一个国家没有读书的习惯，将会落后挨打。我时刻提醒自己："问渠哪得清如许，为有源头活水来"，教师靠读书发展自己，我们靠读书成就学生。我不断引导学生："鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"，读书可以改变人生，改变命运。为了生命的绿色永存，读书是我的需求；为了祖国的美好未来，读书是我的责任！
回首走过的.岁月，是书籍伴我度过了一个个春秋冬夏；是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍为我的成长导航加油，是书籍引领我为祖国和人民的教育事业无怨无悔！
最后，我想用两句诗与大家共勉：最是书香能致远，腹有诗书气自华！
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十一
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友们：
大家好!
万千图书进乡村，书香润物细无声；
物质精神“双小康”,喜看农村新气象。
这首小诗说得是农家书屋建成后给农村带来的可喜变化，今天我演讲的题目就叫“书香润物细无声”。
一提起读书，大家也许马上会想到挑灯夜读的学生，想到有闲有钱的城里人。说起农村人的读书，也许您会摇头。近些年，随着经济的发展，我国从政府到民间，重视读书的风气蔚然兴盛。涵养书香社会、推动全民阅读，得到了越来越多的共识。然而，我们不得不承认，农民读书的状况的确令人担忧。“现在农民腰包鼓了，精神却瘪了”，不少人发出了这样感慨。“知识贫瘠的乡村能播种文明的种子吗？炊烟袅袅的农家小院能留的住缕缕书香吗？”不少人提出了这样的疑虑。
诚然，在文化发展相对滞后的农村，农民的文化生活相对单调，看电视、打麻将、串门闲聊和猜拳喝酒几乎就是他们在精神生活的全部。
1会风尚，成为新农村的一道靓丽的文化风景线。农家书屋里，前来读书看报的农民络绎不绝。在这一方小天地里，四处充溢着淡淡的书香，到处弥漫着文明的气息。农家民书屋已成了为广大农民群众学文化、长知识的第二课堂，成了农民群众学科学、用科技、闯市场、快致富的“加油站”，成了培养农村新型农民的“充电场”。
你看，农家书屋里一片繁忙的景象：风华正茂的小伙子正在寻找致富项目，精神矍铄的老大爷正在查看农作物防病治病的良方，刚过门的小媳妇正在翻阅养殖奶牛的资料，那些由爷爷奶奶照顾的留守儿童也纷纷走进了自己的乐园，手捧喜爱的童话故事，个个爱不释手„„缕缕书香在这里弥漫，知识的种子在这里发芽，文明的基因在这里培植。
“知识浇开文明花，书屋惠及千万家”。学马列治本、学法律治乱、学文化治愚、学科学治贫、学医疗治病，学文艺治忧。有的村干部学习了法律知识，在调节村民之间的纠纷时更能以理服人；有的农民身患疾病，按书上的知识调理饮食，身体状况大有好转；有的妇女通过学习，懂得如何更好地处理家庭和邻里关系„„读书让群众真正体会到了读书能使愚者开窍，智者添翼，笨人变巧，穷人致富。正如一位读者说的：农家书屋真是我们读书的学校、解难的教师、治病的医院、致富的帮手。
“瞎白丁，总受穷，书本里面有黄金。”合黎乡六二村有名的种田能手王海红道出了他的感慨和致富经：2002年，他搭建了一座日光温室，从那以后他就每天起早贪黑的在温室里辛勤劳作，本指望靠种经济作物致富，但因为不懂种植技术，导致年年辛苦加失败。“是农家书屋救了我。”一有空闲，他就到书屋里翻看温室种植方面的书籍和报刊，还专门做了笔记，将所学的知识和平时的劳动相结合，逐渐摸索出了温室作物高效生长种植经验。2009年，他全年的总收入30500元，纯收入高达18000元，被全村村民称为庄稼地里的状元，成了村民们公认的技术员。在温室的大棚里，辛勤劳作的王海红，脸上绽放出灿烂的笑容，他高兴的说“只要学习文化，科学种植温室，土地里照样能长出金娃娃！”
兴办沼气的优惠政策下达后，五二村很多村民都很热心办沼气，但由于缺乏技术，推行十分缓慢。是农家书屋一本叫《沼气实用技术》的书帮了他们的大忙。他们边学边用，很快成功地建起了一个个沼气池，大大地改善了家居卫生环境，走出了一条生态农业发展之路。
“如今农民跟时代，钢笔本子随身带；不打麻将不摸牌，有空就到书屋来；读书看报取真经，富了脑袋富口袋。”村民们新编的顺口溜道出了农家书屋给他们带来的可喜变化。
一位领导感触说，真没想到农家书屋会有这么大作用。现在走进村里，再也看不到从前“三个月种田，三个月干闲，三个月过年，三个月耍钱”的现象了，农民都在忙着到书屋为增收致富“充电”。是啊，农家书屋已经成为农村精神文化建设的主阵地，成为了帮助农民致富奔小康的好帮手。
我国农村素有“耕读传家”的传统。“耕乃本，读至远”，以耕创造丰衣足食的生活，以读致以知书达理的境界。如今，从合黎乡间小路走过，“耕可致富，读能养心”、“耕读传家远，诗书继世长”之类的对联，会时时映入你的眼帘；步入农家书屋，踏进乡村小院，我们深切感受到了农民们崇尚读书学习的新风尚，感受到了他们用知识致富的强烈渴望。
听吧，智慧之声在合黎山麓延伸，文明之曲在黑河两岸奏响。谁说农村是文化的沙漠？谁说农家小院留不住书香？谁说贫瘠的土地不能播种文明的种子？知识改变命运，文化重塑人生。加强农村文化建设，繁荣农村文化事业，丰富农民文化生活，实现城乡协调发展，构建和谐社会，是人们的期盼，是实践“三个代表”重要思想、坚持科学发展观、建设社会主义新农村的必然要求。我们有理由坚信，在物质和精神的“双轮驱动”下，走向富裕的农民必将在社会主义新农村的康庄大道上奔向更加灿烂美好的明天！
谢谢大家！
二〇一〇年三月二十日。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中国自古就被誉为礼仪之邦。中华美德礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨，程门立雪到今天的21世纪，礼仪体现在每个人身上。在马路上扶盲人过马路，在公交车上给老弱病残孕让座。礼仪就像一朵美丽的花，开在社会的各个角落。其实礼仪很简单，同学之间的友好相处，互相尊重，见到长辈时的一句问好，见到客人时的热情款待……这些都是礼仪，都是中华文化。
中华文化中还有爱国情怀，身为一个热爱祖国的热血青年，当然少不了关注重要新闻。每每我打开新闻网页，我都会看到很多美国侮辱中国的话题，打开话题，下面都是中国为祖国发表的愤慨之言。祖国的强大对美国造成了一定的威胁，所以美国对中国一直都虎视眈眈。当然也少不了时时的骚扰。我们应该感谢他们的骚扰，孟子说过“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”所以外来隐患并不全是坏处。想到这里，我想到了中国史上的爱国人士，我听到了文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他那大义凛然的崇高气节和大无畏的英雄气概，着实让我敬佩，还有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的胸襟和远大抱负，还有岳飞“三十功名生与土，八千里路云和月”的忠心报国……这些都是中华文化的精华，是哺育中华儿女的养料，是我们的精神食粮。
中华文化不仅有爱国情怀，还有孝道。
说到孝敬父母，我不免想到怀橘的故事。陆绩六岁曾到九江拜见袁术。袁术用许多橘子招待陆绩。陆绩暗地把五个橘子装进袖子里，告别时，橘子不慎滚到地上，袁术笑着说“陆郎，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这时为什么呢?”陆绩跪在地上，答道：“这橘子很甜，我很想带几只橘子回去给母亲吃。”陆绩的孝顺得到袁术的夸奖。孝是做人最基本的道德品质。天地万物之中，以人类最尊贵。
人类的行为，没有此孝道更为重大的了吧。父母含辛茹苦把我们养大，他们不求回报。他们为家庭做出贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。《诗经》中说到“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。文身行道，扬名于世。以显父母，孝之终也。”从古至今，孝一直都是中华传统美德之一。
我们是中华民族的一份子，我们同属一个家。所以让我们携起手来，把中华文化传承好，发展好，共同筑建中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十三
自从学校开展书香校园活动以来，从捐书.看书同学们的读书热情日益高涨。我也读了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《假如给我三天光明》，因为它伴着我度过了美好的时光。
《假如给我三天光明》这本书中讲述了海轮凯乐诞生美国，她在那里度过了一年美好的时光，在一时，她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中，这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明，她向所有的儿童一样要了解周围所发生的一切事，她好动、顽皮而且脾气十分倔强.她不肯向命运屈服，低头用自己超常的毅力去面对现实，面对困难，她尽管双目失明、双目失聋，但对和她一样有病的孩子产生无限的同情心。
海伦凯勒热爱生活，热爱大自然，她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奋发图强。坚忍不拔，后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。
海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家，是和她从小所付出的努力是分不开的，在困境中，她拥有顽强的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们证明，残废人是可以有所作为的。
而我作为一明健全的小学生，我所在的环境，所拥有的命运都好一百倍，一千倍。可是遇到一点困难我就愁眉苦脸，就想放弃，每当一件事往往快要成功的时候，就因为出现一点小小的波折和坎坷，我就要半途而废，因为心有余而力不足，就要放弃，和海轮凯乐相比真是天壤之别啊！
读完这本书，我深深的感悟到，不经风雨，怎见彩虹。在这里我要对那些不爱读书的同学说："是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天，看到了人类的历史。"它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们每一天都变的丰富和充实，同学们行动起来，热爱读书吧！为我们现在的辉煌与即将来临的辉煌付诸行动，再接再厉。
叩开书门，聆听教育。
沙河四小杨燕我喜欢书，溺爱着书。从小到大我读了无数本书，其中有些已经淡忘，但有些却已深深印在我的脑海里，影响着我的工作和生活。我最喜欢的一本书就是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》，译者根据我国的情况和需要，选译了其精华部分，改称《给教师的建议》。
读这本书，不仅是在读那一条条独立成文的建议，更是在读苏霍姆林斯基完整的教育思想体系。当一打开书的目录，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出现了一个崭新的世界，光明一片！我如获至宝，兴趣盎然！
"给刚参加工作教师的几点建议"、"谈谈对后进生的工作"、"兴趣的秘密何在"、"争取学生热爱你的学科"、"谈谈教师的教育素养""关于和谐教育的一些想法""课堂教学与课外阅读"......这不都是我最急于了解的知识吗？我目不暇接、迫不及待、如饥似渴、废寝忘食地读着......他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题，他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩。
就这样，这本书就像一位老朋友一样与我形影不离、朝夕相伴。平时只要在教学工作中遇到什么困惑我都会来请教这位不说话、渊博的老师，而每次我也都会得到启示，受到鼓舞，获得满足，明白教育的真谛。
只要有时间，我总是虔诚的叩开"书门"，静静地聆听她的教诲。书中每条（小学生竞选班长演讲稿2016）谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。书香演讲稿2016书香演讲稿2016。
有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者,总会在你最需要的时候,循循善诱,谆谆教诲,督促你不断思考与反省自己的言行。在她的影响下，我的教学水平大有长进：从与学生心理的成功沟通，到学生学习热情与兴趣的激发，以及学生课堂学习行为的管理、教师正负压力的有效应对，我都从她的字里行间受到启发并且日益成熟起来。我的课堂也逐渐充满了活力。学生们生动活泼地参与学习，兴致盎然，我们互相体谅、互相尊重，在充满愉悦的教学活动中，我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐，生活也因此充满了阳光。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，越读越是景仰敬重，越读越觉得韵味无穷。真是一本好书，它犹如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它又好象是我慈祥师长，不断地给茫然中的我以指引。
我庆幸，看到了这样一本充实而又充满着智慧的好书；我感激，她让我明白了，教师应怎样热爱、欣赏你的职业与学生；应该怎样管理和引导你的学生；应该如何提高自己的教学质量和素养，培养学生的综合素质......我坚信，我和我的学生一定会更加生机勃勃，适应教育这块热土，因为有她——《给教师的建议》陪伴我一起成长，共同进步！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是实验小学五（7）班的***，我要竞选书香少年，因为我非常爱读书。
五年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。我统统不放过。更不用说奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；接着是童话刀王郑渊洁的《鲁西西外传》；还有夏洛蒂、勃朗特的《简爱》。
有一天，妈妈因有事出去了，叮嘱我说：厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我是左耳朵进去，右耳朵冒了出来。妈妈走后，我大喊一声：解放了！跑到我的房间读起书来。我拿起一本书津津有味地看了起来，过了会水开了。可我还在房间里埋头读我的书。突然，想起了妈妈走前说的话，便飞也似的冲进厨房，只见厨房里早已是雾气腾腾，一壶水就要烧干了。我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药。
书，视野因书香而拓展！生活因书香而精彩！
（二）。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是书香怡人。
总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。，此链接！。
漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的春之活力，和杨万里一起玩赏接天莲叶无情碧，映日荷花别样红的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄的秋之昂扬，和岑参一起饱览忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬之壮美书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。
漫步书海，享受书中之情，可以领略李白天生我材必有用，千金散去还复来的豪迈气概，去体会那但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿，去感受那鹰击长空，鱼翔浅底的凌云气概，去揣摩帘卷西风，人比黄花瘦的那抹心伤哀愁书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。
漫步书海，照亮心房，为范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗的豪放张扬的慨叹，读出师未捷生先死，长使英雄泪满襟，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。
书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：一花一世界，一叶一菩提多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
（三）。
上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。
《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。
其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。
李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。
太宗委屈道：就是那个老家伙魏征啊！
长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。
后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的一面镜子啊！正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。
读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。
漫漫人生路，书香伴我行。
曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！
早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅："养我浩然正气"挂于室内，并自名陋室为"养气轩"。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，"三更有梦书当枕""半床明月半床书"，生活如此清贫却又如此浪漫！
而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，"无事乱翻书"已成习惯。
我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔......甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我"又得浮生半日闲"！
古人云："书中自有千钟粟"，而我，读书不为稻粱谋！
我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是"文革"时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。书香演讲稿2016演讲稿。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰"教学相长""学而不厌"，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。
1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说："你这证书再过几年可以成为文物了。"我笑着回答说："是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！"。
我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过："如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。"我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读网！我读书，也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
作为教师，爱品学兼优的“尖子”学生容易，这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知这样的状况就发生在我们的身边，我们的学校，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。我曾经带过一个叫刘鹏的学生。由于他家境贫寒、学习成绩差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他沉默寡言，独来独往，但他似乎很在意我对他的评价。有一次上课，当我走进教室时，发现教室里乱糟糟的“老师，刘鹏打人了！”我赶紧跑过去，一看，他竟然打的是一个女同学，我非常生气：“刘鹏，你太野蛮了！”他好像挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你不要狡辩了，等下来再说”。下课后，我把刘鹏叫到了办公室，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”
刻，我的心温热起来，爱的付出收获了爱的回报。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。
地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我们既然选择了这个职业，我们就无怨无悔！当清晨走进校园，看到一张张天真烂漫的笑脸，听到一声声清脆的问候；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当在活动赛场上，看到一个个生龙活虎的身影，一项项令人刮目相看的才艺；我们是那么激动，那么满足！我们淡泊名利，无私奉献，学生的进步，是我们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是我们莫大的财富！
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十五
自从学校开展书香校园活动以来，从捐书.看书同学们的读书热情日益高涨。我也读了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《假如给我三天光明》，因为它伴着我度过了美好的时光。
《假如给我三天光明》这本书中讲述了海轮凯乐诞生美国，她在那里度过了一年美好的时光，在一时，她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中，这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明，她向所有的儿童一样要了解周围所发生的一切事，她好动、顽皮而且脾气十分倔强.她不肯向命运屈服，低头用自己超常的毅力去面对现实，面对困难，她尽管双目失明、双目失聋，但对和她一样有病的孩子产生无限的同情心。
海伦凯勒热爱生活，热爱大自然，她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奋发图强。坚忍不拔，后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。
海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家，是和她从小所付出的努力是分不开的，在困境中，她拥有顽强的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们证明，残废人是可以有所作为的。
而我作为一明健全的小学生，我所在的环境，所拥有的命运都好一百倍，一千倍。可是遇到一点困难我就愁眉苦脸，就想放弃，每当一件事往往快要成功的时候，就因为出现一点小小的波折和坎坷，我就要半途而废，因为心有余而力不足，就要放弃，和海轮凯乐相比真是天壤之别啊！
读完这本书，我深深的感悟到，不经风雨，怎见彩虹。在这里我要对那些不爱读书的同学说：“是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天，看到了人类的历史。”它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们每一天都变的丰富和充实，同学们行动起来，热爱读书吧！为我们现在的辉煌与即将来临的辉煌付诸行动，再接再厉。
叩开书门，聆听教育。
沙河四小杨燕。
我喜欢书，溺爱着书。从小到大我读了无数本书，其中有些已经淡忘，但有些却已深深印在我的脑海里，影响着我的工作和生活。我最喜欢的一本书就是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》，译者根据我国的情况和需要，选译了其精华部分，改称《给教师的建议》。
读这本书，不仅是在读那一条条独立成文的建议，更是在读苏霍姆林斯基完整的教育思想体系。当一打开书的目录，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出现了一个崭新的世界，光明一片！我如获至宝，兴趣盎然！
“给刚参加工作教师的几点建议”、“谈谈对‘后进生’的工作”、“兴趣的秘密何在”、“争取学生热爱你的学科”、“谈谈教师的教育素养”“关于和谐教育的一些想法”“课堂。
教学。
与课外阅读”……这不都是我最急于了解的知识吗？我目不暇接、迫不及待、如饥似渴、废寝忘食地读着……他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题，他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩。
就这样，这本书就像一位老朋友一样与我形影不离、朝夕相伴。平时只要在教学工作中遇到什么困惑我都会来请教这位不说话、渊博的老师，而每次我也都会得到启示，受到鼓舞，获得满足，明白教育的真谛。
只要有时间，我总是虔诚的叩开“书门”，静静地聆听她的教诲。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。
有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者,总会在你最需要的时候,循循善诱,谆谆教诲,督促你不断思考与反省自己的言行。在她的影响下，我的教学水平大有长进：从与学生心理的成功沟通，到学生学习热情与兴趣的激发，以及学生课堂学习行为的管理、教师正负压力的有效应对，我都从她的字里行间受到启发并且日益成熟起来。我的课堂也逐渐充满了活力。学生们生动活泼地参与学习，兴致盎然，我们互相体谅、互相尊重，在充满愉悦的教学活动中，我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐，生活也因此充满了阳光。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，越读越是景仰敬重，越读越觉得韵味无穷。真是一本好书，它犹如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它又好象是我慈祥师长，不断地给茫然中的我以指引。
我庆幸，看到了这样一本充实而又充满着智慧的好书；我感激，她让我明白了，教师应怎样热爱、欣赏你的职业与学生；应该怎样管理和引导你的学生；应该如何提高自己的教学质量和素养，培养学生的综合素质……我坚信，我和我的学生一定会更加生机勃勃，适应教育这块热土，因为有她——《给教师的建议》陪伴我一起成长，共同进步！
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十六
我的爸爸、妈妈文化程度都是大专，我上四年级，我们家的藏书大约有300余册，家里有专门的书柜。爸爸、妈妈的书由他们自己摆放，而我的书则与我的玩具一样，由我自己放置、管理和使用，就这样做我就可以随时的取阅，特别的方便。
妈妈每学期都会给我买书，作为礼物或是奖励，但有一条家规就是：买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设。不过这条规定在我看来也没什么用，因为我每天晚上睡前半小时都会坚持阅读，一天一天的，细数起来还真读了不少，有：
杂志类：《儿童文学》、《智力课堂》、《数学西游记》等。
漫画类：《笑话与口才》、《父与子》等。
童话类：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。
国学类：《弟子规》、《千字文》、《论语》、《三字经》等。
社科类：《中华上下五千年》、《法布尔昆虫记》等。
文学类：四大名著、杨红樱校园童画系列、墨多多谜境昌险系列、《草房子》、《最后一头战象》、《稻草人》、《笑猫日记》等。
从这些书里，我认识了许多中外名人：华夏始祖——黄帝、治水英雄——大禹、暴君——纣王、土木工匠的祖师——鲁班、发明大王——爱迪生、维也纳音乐之神——莫扎特、美洲大陆的发现者——哥伦布等等人物。书成了我生活的一部分，有时上卫生间我也偷偷拿着书。书让我懂得了人生、智慧、勇气、胆量、友谊和感恩。
爸爸、妈妈尽管平时工作很忙，但也经常与我一起看书，他们正在考本科，所以看的大都是专业类的书，例如《建筑施工管理》、《机电实务》等，有时也会挤出时间来陪我一起看。我们办了南京金陵图书馆的借书证，有时周末我们会去那看书，我每次去都感觉像刘姥姥进大观园似的，惊叹于藏书的多和全，在图书馆看书的感觉特棒。
我写作文还可以，妈妈经常会对我作文里“蹦”出的一些好词佳句表示吃惊，总会问我哪来的，我也不知道我从哪里看来的，反正就是想到了。我喜欢读过的书再重读，我觉得每一次读，每一次的感觉都不同。我经常会和爸爸、妈妈说一说书里的故事，我们在一起特别开心，这就是我家关于读书的事。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十七
提起文明礼仪伴我行，在我们学校里同学个个都是讲文明，懂礼貌的孩子。
当然啦！在我们的学校发生的不文明现象也不少。今天是周一，我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床，穿上妈妈新给我洗净的校服，戴上整洁的红领巾，仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。学校操场上，我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。有的在认真地打扫操场，有的在准备话筒，还有的在展开国旗。升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍，安静地进入操场。大队辅导员宣布：升国旗，奏国歌全体少先队员在庄地举起右手行队礼，其他同学行注目礼。此时此刻，我怀着激动的心情，缓缓拉动手中的绳子，看着鲜艳的国旗冉冉升起，我心中有一种庄严的情感在涌动。唱国歌时，校园回荡起全校师生响亮的歌声。
在升国旗中，还有礼仪方面的知识，我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的六做到
(1)要做到集合时队伍整齐，安静，不说笑，不打闹。
(2)要做到着装整洁，或按学校要求统一穿校服。
(3)要做到升旗时全体肃立，脱帽，行目礼，少先队员行队礼
(4)要做到唱国歌时严肃，准确，声音洪亮。
(5)要做到不随意走动，特别是在升国旗和唱国歌的时候。
(6)要做到听国旗下的讲话时，神情专注，适时适度地鼓掌我要做一名讲文明，懂礼貌，是老师的小助手，是家长的乖乖女。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
家书千里异乡来，携子傍牛慢展开洛阳城里见秋风，欲作家书意万重往来一万三千里，写得家书空满纸几千年来，家书都是思亲寄情的纽带。一纸家书，不足千言，却承载着亲人之间深厚的亲情。在相当长的历史时期内，都是人们现实生活中的重要组成部分。
社会发展到今天，家书已经慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作为家庭情感和传统文化的重要载体，家书依旧值得我们重新拿起笔来，写上寥寥数语，寄托亲情。见字如晤，若春风拂面，这是多么温馨的画面。正因为如此，第一届寻找最美家书活动，就通过从全市300余所中小学中征集家书，对孩子的精神世界成长起到了润物细无声的滋养作用。今年，在更多社会爱心人士的关爱下，围绕寻找最美家书，传递人间亲情这一主题展开的活动，进一步将全市在校中小学生特别是乡村学校的困境儿童、留守儿童组织起来，让他们用笔联络久违的亲人，传递思念与亲情，交流思想与情感，畅谈理想与人生。
家书表达着一个家庭的美好情感，孩子对父母的感恩可能就是从一封家书开始的。家书也是个人成长、亲子关系、家族发展的见证，它承载着一个家庭的历史，有着重要保存的意义。因此，从家书中既可以看到一个人的成长，又可以感受到一个家庭的家风，而从家风又折射出社会民风、文明价值。家书所记的，看起来都是琐碎的家事、细微的情感，但期盼的却是家和万事兴，是要通过字里行间的祈愿祝福、谆谆教诲，来期望长者健康、快乐、幸福、长寿，期许幼者勤学、修德、明辨、笃实。
家书寄托家庭情感、传承中华文化、承载文明价值，体现出人与人之间最本真的情感。那些浸透着岁月风尘的家书，纸已泛黄、字已模糊，但正是这些书信，才让我们体会到家书抵万金的真正内涵，让我们对家书充满温暖的期待。期待寻找最美家书活动能将这份久违的家庭亲情重新捡拾起来，把家书这个文化传统发扬传承下去。
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇十九
孝顺，自古以来亘古不变的话题。子女对父母的孝顺，父母对长者的孝顺，在生活中处处皆可看到。孝顺如同一缕春光，温暖了人们的心灵，孝顺如同可爱的音符，将整个社会变得和谐美丽。
小伙子从这天晚上八点一直打到明天早上，又从明天早上一直打到晚上……就这样日复一日，不停歇的连续打了三天麻将，结果他却突然之间晕倒了。送到医院，竟然是大面积的脑出血，他们的家人很着急。经历了这样惨痛教训，他才懂得了亲情的可贵，从此努力完成学业，找到工作，孝顺他的家人。
古代，也有许许多多孝顺的事例。一个小孩，名叫孔融。他小时候就非常的孝顺他的父母及长辈。一次他的父亲从集市上买来的许许多多大小不一的梨，他的哥哥说：“你最小了，你先挑个大的！”但是他却执意不听，他说：“大的应该给应该给哥哥和爸爸，最小的才能留给我。”他的家人及邻居对他刮目相看，说：“小小年纪，真么孝顺真不容易啊！”此人果然后来也有了出息，在朝廷当了大官，他的孝道在民间口口相传。
孝道是一个古老的话题，却是一个日新月异的话题。在这个现今的世界，只有保持孝道，保持本真的爱，才能将美好的品质发扬光大。其实孝顺。并不是多么高大，它融合于于生活的点点滴滴。只有用心感悟，用爱坚守，才能将孝道温暖人心！
书香传承的演讲稿范文（20篇）篇二十
亲爱的老师，同学们：
大家好!
古语道：百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。孝敬长辈是中华民族的传统美德。我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水，都寄托着父母的祝福和期盼。
同学们，那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢?
平时里，父母工作很忙，我们应该让父母少操心，努力学习，做个好学生，让父母少一份担心，多一份放心。
生活中，要关心老人，尊敬长辈，做自己力所能及的事情，做他们的贴心人。
记得两个月前，我的小狗去世了。我无法排除内心的悲伤，但我却没有想到，爷爷比我更悲伤。国为一般都由爷爷来照顾。就在小狗去世那天，爷爷不知心里有多伤心、多痛苦，甚至还偷偷地哭泣。我没有别的办法，只有安慰爷爷说：“爷爷，别伤心了!人生的路上会有许多挫折，您不能因为一个挫折而放弃!”爷爷经过我多次劝说，终于从悲伤中走了出来。
还有一次，奶奶生病了，爸爸妈妈又不在家。虽然我不会做饭菜，但是我毫不犹豫的炒起菜来，虽然味道不怎么样，但是奶奶高兴的竖起大拇指，夸我懂事。我能为奶奶做事真自豪!
“谁言寸草心，报的三春晖!”同学们，让我们永远记住孝心的存在，争做孝道好少年。
我的演讲完毕。
谢谢大家!