优秀作文能够引发读者的共鸣，并激发他们的思考与感悟。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。
给自己的心里话范文（12篇）篇一
今天我们吃晚饭，才吃了一半，我突然就吃饱了，我就说：“我吃饱了。”
妈妈说：“吃了一半就饱了？你呀！都已经快发育了，你还再挑食，不多吃多点饭怎么可以呀！”
我说：“我就是吃饱了嘛！”心里一边想：“都怪喝了一瓶安慕希，而且香草味的可能太好喝了，喝的太饱导致吃不下饭。
妈妈一边洗碗一边说：“晶晶都比你吃的多！”
晶晶是妈妈的同学的女儿啦！而且妈妈说她的很多优点。我心里想：要不你拿晶晶来当你的干女儿好吗？为什么要我干什么呢？而且你还说某某人都比我好。
我讨厌人家说这些话，我一听到心里满是话，可不敢说。
在纸上写就不可怕了，也不会怕妈妈知道。因为这是女儿私人的心里话所以不敢说，可写出来真舒服呀！
跟你们说啊，这就是我心里一直想说的心里话。
给自己的心里话范文（12篇）篇二
一直以来，我写文章都是给别人看的，很少利用时间写一篇文章给自己阅读，给自己领悟。但是我觉得，人还是应该要要多反思自己，多从内发掘自己，因为只有这样，我们才能够做到:做错的事情不再做错，值得鼓励的事情继续跟进。再者，给自己写篇文章，写写自己的所思所想，能够帮助自己不忘初心，在前行的路上不会变得迷茫失措。所以，今天，我要对自己说说心里话。希望自己能够懂得汲取这些心里话里面的精髓，认清楚自己活着的意义。
亲爱的自己，今天我要和你说说心里话，希望你不要多心，也不要觉得我烦，因为，我是这个世界上，唯一希望你过得幸福的人，所以，你要耐心听。
亲爱的自己，你会不会觉得我说的这些都是废话，对，是废话，但是你要知道，没有人会对你说这些话，也没有人会希望你过得好，难道你要如别人所愿吗？难道你要一直这样随波逐流吗？刚刚我说的三个问题，其实说的都是一个问题，那就是——自强。你只有自强，才会有希望，你只有自立，才会有更好的未来。你只有坚强，才会达到幸福的远方。你只有努力奋斗，努力学习，才会成功。加油吧，这个世界上，谁都靠不住，只有自己靠得住。
给自己的心里话范文（12篇）篇三
我不是因为不想打球而不想上体育课，我是因为怕被球打到因为男生的力气太大了。
妈妈，请听我说，我不是因为不想写自修而吵闹，我是因为觉得每天写很烦而吵闹，因为我连假日也要写自修，所以才会觉得很烦。
老师，请听我说，可不可以，以后不要出这么多功课给我们写呢？我不是因为懒惰而不想写功课，那是因为我每天都要上培训班的英语课，每天都不能早一点回家也不能早一点睡觉让我每天都不能够睡饱一点，每天都好想睡觉六日除外，上学的时候都无精打彩都好想睡觉喔！但是每次中午的时候都睡不着真是奇怪透了！
爸爸，请你听我说，我不是故意要一直抱怨，我是因为有些东西真的不想去做，我不是因为想一直抱怨惹你生气，我也很不喜欢被你骂喔爸爸！
有些人就是喜欢跟别人说请你听我说，而有些人就不同了，喜欢安安静静的坐在一旁。
人们有很多话想和大自然说，但是他们都说不了就会觉得很痛苦很想哭。
给自己的心里话范文（12篇）篇四
1.与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。
2.多怕来不及和你白头，所以我早在脑海和你过完了一生。
3.我们总是在注意错过太多，却不注意自己拥有多少。
4.在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。
5.别人是否尊重你，那是别人的事;你是否值得尊重，那就是你的事。
6.宇宙山河，浪漫生活，点滴温暖，都值得我前进。
7.我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。
8.温柔是宝藏，藏在细水长流的生活里。
9.不懂我的人，你有什么资格对我指指点点;不了解我的人，你凭什么对我说三道四。
10.故事有了，南墙撞了，从此清风伴酒，天涯路不好走。
11.热爱世间万物，无最爱，无例外。
12.任何东西只要足够迷惑你，就足以毁了你。心软是病，情深致命。
13.我不缺爱，你的离开，只是让我少了一个习惯。
14.想要变坏，因为自己太善良;又怕变坏，怕最后会找不到自己。
15.天冷了你要给我一件外套，还是一个度的拥抱。
16.时光，浓淡相宜，人心，远近相安。流年，长短皆逝。浮生，往来皆客。
17.尽管我们交谈甚浅，但我还是想带着我那仅知道的，你的一点习惯和爱好，在和你这么近的这里沉默地生活。
18.一杯水再烫再难忍也不要放手，因为你松手的那一刻，你失去的不只是水，还有那杯子。
19.钱很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定的赚钱的能力。不要把找个有钱人当成自己的标准，那样子你永远得不到幸福。
20.上帝是公平的，给了你一张丑的脸，一定再会给你没钱的家。
给自己的心里话范文（12篇）篇五
这些都是我所能做的，我多么希望我能为妈妈做一点事情呀。为什么您不让我帮您呢？每一次当我看见一条条爬到您脸上的邹纹，那干裂而粗糙的手，每一次我的泪水总是忍不住的要流出来，您就让我帮帮您吧！这是我发自内心的，真的想帮帮您。可是，您每次都说：“这点小活马上就干完了，你快去学习吧！”妈妈你知道吗？你在干活，我怎么有心思学习呢！每次您在干完活后，都会偷偷的对自己说：“总算干完了活，累死我了。”
一看见您干完了活，我也放下书本，给您捶捶背，边捶背边说：“妈妈，您好点了吧？”妈妈微笑的点了一下头，看见您此时如此的快乐，我也越干越起劲，过了一会又问：“舒服吗？”妈妈没有说话，我低头一看，啊！妈妈累得睡着了，妈妈干得非常辛苦，可是脸上却挂满了幸福了微笑。我的心不由的怦然一震。我只是为妈妈捶捶背，却让妈妈感到幸福。我的泪水这时再也忍不住掉在了妈妈的脸上。妈妈，我决定了，要尽我所能及的帮帮妈妈干些活，因为每当看见您脸上那讨厌的皱纹，那干裂的手，天天的腰酸背痛，我真不忍心。
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给自己的心里话范文（12篇）篇六
《说说自己的心里话》是人教版语文四年级下册第二单元的习作训练。本次作文评改教学内容在四年级二个班分别试教过，总体教学效果比较好，但也遇到了一些问题，有的是由于班情不同引起的，有的是教学时没有注意到的地方，为使这个课在日后的教学实践中日臻完善，特在此将课堂教学进行反思。
虽说我接触作文教学也有一些年了，但是由于各种原因，日常的作文教学的时间大大缩短，作文评改也是大大缩水。课前思量再三，为了稳妥起见，决定沿用老套路。作文评改的备课在课前要付出很多的功夫，翻阅学生作文，挑出共评的文章，找出可以欣赏的佳作，更要挑出具有典型性的小组评改的文章。课虽然备出来了，可还要经过课堂的检验才能知道是否可行。
第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生、教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。
1、对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容、思想感情、哪一处精彩段落或语句。
2、环节更改的问题。在确定学生已具备了初步的批改经验后，可以把共评共析放给学生，在学生根据以往评改经验自由批改的基础上，教师规范指导眉批，提炼评改标准，不要急于把教师的标准强加给学生。这样可以放开学生思维，在没有思维限制的情况下，也许学生的批改会绽放精彩的火花。
带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。
第二次教学前，课前的说说心里话，拉近了师生距离，让孩子感受到了老师的亲近，感受到了作为学习的主体的力量。共评共析很顺利，孩子们发言积极，点评比较准确到位。确实把主动权放给学生后，学生更有话说了，只是更需要教师竖起耳朵，随时把握学生的.思维动向，发现学生点评的问题。根据孩子们的交流，我随机在文章上做好眉批，给学生一个规范的指导。在做总评时，学生说的很恰当，我就把课前预设的老师的总评舍掉了，不做过多的啰嗦。接下来的提炼评改标准，给学生提供了一种方法，让学生更准确的把握本次习作的评改从那些方面去做。
根据评改标准，结合自己以往的经验，学生在小组批改时可谓是精彩纷呈，作为参与者，我也感受到了他们的热情与热烈。每一组都在有序的津津有味的批改，有时还有争论。有的组两种意见不统一了，来找我评判。可惜因为时间关系，在交流时，有的小组没能把他们的精彩展示给大家。
当然每一堂课都会有遗憾，课后想想，如果让被评价者和评价者再沟通交流一下，加强他们之间的互动，课堂会更生动。对课堂中出现的一些小细节的问题处理还不是很准确，也留下了遗憾。如佳作欣赏，本来设计的是可以推荐精彩段落，因为时间关系，截住了学生的推荐，也截住了学生的精彩。
作文评改是一项长期坚持的工作，是学生自主评说、自主赏析能力的全面展示。在设计教学时，我还设计了自我修改、组内评议修改、集体修改等多种方式，这样有利于提高学生修改作文的积极性和修改作文的能力，提高了作文质量。学生通过评改，从对别人及自己的作文评价中学习吸收写作文、修改作文的方法，在这样的相互促进中，提高作文水平。教师在这个过程中从具体指导手把手领着走，到扶着走，再到放手，学生自己走是一个比较漫长的过程。
经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法、路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。
学生完成作文后会产生一种成就感，他们最希望得到同学的欣赏和老师肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价最好以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又满心愉悦心服口服，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。同学之间的互评互改，也有利于互相学习共同提高。
学生永远是鲜活的，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获。
给自己的心里话范文（12篇）篇七
你好啊！xx，前几天表现可不太好啊！
下午，第一节英语课，你在写数学作业，结果被詹慕看见了，上了”光荣榜”被记上了名单。因为被记上名单之后，你浑然不知，所以，你还在继续写。
其实，你并不是每天都这样，以前你都表现不错，但不知为什么那天你与往常不一样。往常你是什么样的呢？上课认真听讲积极发言，多次老师表扬你，作业认认真真，总是又快又对，那天你到底怎么了？你那天的种种表现不令人满意，希望以后不会向那天的你，不会像那天发生的不好的事。
给自己的心里话范文（12篇）篇八
1、想和你从新鲜感一起走到归属感和安全感。
2、有两种东西你不必去留恋拉出去的屎和留不住的人。
3、你心里有一个永久居住户么。
4、我要的不是待定的感情我要的是肯定。
5、才发现对未来的迷茫，似乎过的是过一天算一天。
6、睡觉吧，睡觉吧，睡了就什么都不会想了，什么也不会烦了，睡觉吧。
7、累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
8、天边透明的云，自在飘过的风，都是陪伴着我蜕变的幻境。
9、无人的巷口，谁又为谁停留。
10、我註定是一個憂傷的影子，搖晃我的一生。
11、真正的`悲伤是不能以天来计算，而是浸透在每时每刻里的。
12、有时不是世界太虚伪，只是我们太天真。
13、我已学会了微笑，尽管我是那么的不想笑。
14、不要让我在看到任何事物，做任何事的时候想到你好不好。
15、谈笑风华的悲剧亦是喜剧的闹场。
16、请给我片刻的安静，让我听听心哭的声音。
17、让人痛心的，不只是离别，还有离别后的回忆。
18、九月的蓝天里白云飘过，那是你留给我的味道。
19、我旳心是一卷空白旳录音带，在悲欢旳岁月里空转着期待。
20、有没有那么一个人，你想见，却又不敢见。
21、房越盖越高，感情越来越淡，你我站在十字路口，各往两边走！
22、看见晓东为了雪舞而死，我想说，郑儿你怎么不去死！
23、我们都是迷失的孩子，看得清别人的路却看不清自己的路。
24、你一笑我高兴好多天你一句话我记得好多年。
25、有些原谅只是不想失去。
26、老师们，你们也忒狠啦吧，我写作业都写到手软啦还。
27、我静静地仰望天空，试着寻找那份失落的感动。
28、你走后我的天空变成了灰色，原来我是在乎你。
29、沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。
30、当雨水敲击着地面，落下的瞬间就已不复存在。
31、回忆对我来说是最美好的东西，也是我最伤心的痛楚。
32、孜然一身的时候就格外无法忍受寂寞。
33、回忆搞笑的相遇，回忆悲伤的结局。
34、太多太多无奈，只怪我太过痴心狂。
35、有没有这么一个人，你无数次说着要放弃，但终究还是舍不得。
36、你的心里，是不是有那么一个人，你永远不会再提，却永远不会忘。
37、有没有想过挽留我，哪怕就只有一次。
38、最在乎的人，最重视的人，最特别的人，最珍惜的人，都是你。
39、恋爱，是让两个人从陌生，到相爱，然后到陌生。
40、时间改变的不仅是脚的大小，还有人的心。
41、也许时间将需要流逝你我从此天各一方。
42、当爱情来临时，有一种独特的感觉。
43、没有人让你赴汤蹈火在所不辞都是自己情愿的那还埋怨什么。
44、蜡笔不能没有小新，我不能没有你。
45、我收藏恐惧爱上恐惧从此再没有恐惧。
46、久而久之，就会不痛不痒。
47、我多希望你，始终如一牵着我手心。
48、原谅我人不好嘴不甜长的寒碜还没钱。
49、我多希望有一天你会像我需要你一样需要我。
50、我并不快乐，但我可以笑着生活。
给自己的心里话范文（12篇）篇九
今天上午放学的时候，我和梁静妍、梁晓锋、梁楚瑜，一起到教师的办公室里找何老师。我们大家来到了何老师的办公桌前，对何老师说：“何老师，您选哪一个退出呀？”何老师皱了皱眉头，回答：“恩！你们都很棒，我不知道淘汰哪一个！”一会儿，何老师对我们说：“静妍和楚瑜都不用去第二课堂，但晓锋和杞桐一个要去舞蹈，一个要去乒乓球。厄……”我知道，我要和梁晓锋争，同时，我也知道，我能参加的可能很小。突然，何老师出了一个好办法：“静妍和楚瑜用两张纸分别打上勾和叉，然后把那两张纸折起来，给晓锋和杞桐选！”我听了，很紧张，心“砰砰”直跳。等了一会儿，要抽了，我闭起眼睛，随便抽了一张，手直发抖，只听：“耶！我能参加了！”我知道，我被淘汰了。那时的我，真想大哭，但我心想：不，我不能哭的，我要坚强，坚强！何老师似乎看透了我的心，于是，安慰我：“杞桐，不要伤心。今次没被选中，并不代表以后没被选中呀！今次的国旗下讲话，就由你来吧！还有，“五一”节的时候，你担任拉拉队队长吧！”我听了，顿时由伤心变到开心。大家要各自回家时，对我说：“陈杞桐，虽然，你被淘汰了，但你还是插花的队员。明天下午放学后，我们买花不如你也一起去吧！”我点了点头，对我的小伙伴说：“大家，谢谢！下午见吧！”说完，大家告别了，各自回家。
一路上，我都在安慰自己：陈杞桐，你不要灰心，你能行，加油！
给自己的心里话范文（12篇）篇十
是金子总会发光，我一直很相信这句话，即使被自己最亲的人骂成是猪头，我也一直深信不疑。
长期的失败让我产生了很大的挫败感、自卑感，所以，我不想去外面，一直呆在家里，只是为了逃避别人的“苦苦追问”。我常常用一些带点“疯”的语气来说话，只是为了掩饰心中的那份落寞。不要以为我什么也不在乎，心底却早已荡起涟漪。
家长喜欢拿自己的孩子与别人的孩子做比较，难道，孩子就不会拿自己的`父母与别人的父母做比较吗？人生的意义对于每一个人来说，都不一样，但有一个共同点——每天都过得快快乐乐。
我这个年纪正处于人生的第二个里程碑，有一些叛逆，也有一些成长。父母的每一句话都有可能成为我们人生道路上的一个转折点。踏入了青春的里程碑，我们需要的是更多的鼓励，更多的家庭温暖，而不是一而再再而三的“暴力”
我也想做一个乖乖女，勤劳认真，聪明上进，可我做不到，即使真的做到了，我也不会开心，因为，那不是真正的我，真正的我是一个是一个很调皮，好动，向往大海，也是一个耐不住安静的不普通女孩。
对自己的人生大声呼喊——加油吧！
给自己的心里话范文（12篇）篇十一
说说我的心里话纪家庄小学五年级：田野我，一个天真顽皮的小男孩，心里隐藏着许许多多的心里话。今天我要打开心扉说出自己的心里话。老师经常说我自作聪明、十分顽皮、骄傲，我一点也不否认。每当我被老师批评时，感觉自己就像掉进了万丈深渊，但我抵抗不过玩耍的诱惑。每当我下定决心要好好学习时，它却跑过来说：“let’splaygames，don’tdohomgwork”，我抵抗不住它的诱惑，便跟着它走了。爸爸妈妈也说我自作聪明，一天，爸爸带我去华亭，我们点菜时，看见门口坐着一个乞丐。这时爸爸语重心长的对我说：“儿子，要好好学习呀！你看门口的那个人是多么可怜。”我看了看门口的那个人。此刻我决定要好好学习，但它又来了，我决定和它彻底说byebye。可是我怎么也做不到，因为它经常诱惑我。有时我也想象着自己的未来：我或许是一个坐在办公室中写材料拿高薪的领导，或许还是一个和爸爸一样顶着烈日，每天在太阳底下大汗淋漓的农民工。爸爸妈妈每天为了我起早贪黑，辛辛苦苦的工作，但我却不好好学习，这怎们对得起我那含辛茹苦的爸爸妈妈呢？怎能对的起辛勤耕耘的老师呢？我想我一定要成为一个在办公室中写材料拿高薪的人，就算不为我的爸爸妈妈，不为我的老师，也要为了我自己而成为那样的人。我到底能不能与玩耍分手呢？我想我能，而且是一定能。如果大家不相信的话，请看我的表现。
给自己的心里话范文（12篇）篇十二
寒假期间，由于我的字没练好，您教我练字。您让我一笔一画地写字，告诉我坐姿的姿势，握笔的手势，还告诉我要做到“三个一”。为了让我练好字，您让我把老师留的作业——微日记写到本上，再打到电脑上。目的有两个：一是让我练好字，二是您可以省事地看我的日记。每次写完作文后，我先修改一下，然后您都要认真的点评，仔细地看，有一点不足您都要查出来，认真地修改。我的作文写得很不好，您自己写一篇，让我点评。
我约了好几位同学准备一起出去玩耍的，您刚好回来，问我要到哪里去，我就实话实说：“去同学家玩。”本来以为您会同意的，不料，您却板着脸孔，严厉地说：“不许去，去预习课文去。”我一听很想顶爸爸的嘴。但是，我并没有这样做，我失望地走回房间。我打了电话向同学道歉，眼泪也不争气地流下来了。
爸爸，我想对您说：“我永远爱您！”