在准备一份讲话稿时，我们需要明确目标受众、明确主题和目的，并灵活运用各种修辞手法来增强表达效果。以下是小编为大家整理的一些优秀的讲话稿范文，供大家参考。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇一
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的'心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
学生代表：xx。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇二
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
学生代表：xxx
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇三
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家上午好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行西宁十五中和大通县青山乡中心学校“手拉手”结对联谊活动，在此我代表西宁十五中的全体师生向关心支持本次活动的西宁市交通音乐频道的媒体朋友们表示衷心的感谢，向青山乡中心学校的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
少先队“手拉手结对活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
今天，青山乡中心学校的部分师生满载着对城市的憧憬以及对城市学校新奇，来到了西宁十五中，通过沟通联系，我们两所学校共选出部分学生确立了手拉手伙伴关系。希望我们西宁十五中的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。今天我也格外高兴，因为从今天起我们两所学校结为手拉手学校了，这也预示着我们两所学校就成为一家人了。此次我们也简单的准备了一些学习用品，东西虽然不是很多，但深深地寄托着我校全体师生的浓浓爱意。希望两校的孩子们能以此为契机结成牢固的友谊，心手相连、取长补短，共同健康快乐地成长。此次结对仪式是一个好的开始，今后，我校还将与青山乡中心学校在学校管理、教学科研等领域积极进行沟通交流，我们将互相帮助，携手同行，为了孩子们美好的明天努力！
最后，祝各位媒体朋友、老师工作顺利，祝同学们学习进步！提前预祝同学们节日快乐！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇四
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的`好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
学生代表：xx
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇五
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家下午好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行镇远县城关六小和都坪镇地花小学少先队“手拉手”结对子联谊活动，在此我代表都坪镇地花小学的全体师生向关心支持本次活动的各级领导表示衷心的感谢，向城关六小的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
少先队“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容,也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
今天，城关六小的师生满载着他们对我们地花小学的关心和帮助，给我们带来了一些图书和学习用品，这些礼物深深地寄托着城关六小全体师生的浓浓爱意，在此，我代表都坪镇 地花小学全体师生向城关六小的无私帮助表示最衷心的感谢。
通过沟通联系，我们两所学校共选出12对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天城关六小的同学们带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。希望我们地花小学的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的'长处和优点。
助，团结进步。最后祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
学生代表：xx
尊敬的各位领导，亲爱的同学们、老师们：
首先，我代表学校对今天参加手拉手活动启动仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎！
在肥城团教育局的统一部署领导下，近几年来，龙山中学分别与边院张岭小学、大王小学、王瓜点上古庄小学、桃园鲁里希望小学、潮泉中心中学等学校开展了手拉手活动。“手拉手”活动的内容也是多方面的，这其中主要包括：“城乡手拉手”促和-谐；与身边的小伙伴手拉手友爱活动；与四川灾区少年手拉手活动；与美国康州中学手拉手活动。四个层面手拉手活动构成了龙山中学感恩教育的整体网络。龙山中学广大团员青少年在活动中增强了助人为乐的思想情感，锻炼提高了关爱他人的实践能力，也开阔了视野，培养了国际情怀。
今天的启动仪式，正式拉开了肥城市青少年以及龙山中学青少年友爱互助的帷幕。相信在这个舞台和园地里，龙山中学的学生将收获更多，与手拉手结对学校的团员青少年共同成长。
借此机会，我也由衷希望在“手拉手”的过程中，能够综合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立体图景。做到城乡结合民族合作优势互补资源共享，构成校园学习生活教学教研的新和-谐。
在此，真诚地祝愿各结对单位在团和教育局的坚强领导下，“手拉手”活动越拉越紧越拉越近，多姿多彩，取得丰硕成果。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们： 大家上午好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行西宁十五中和大通县青山乡中心学校 “手拉手”结对联谊活动，在此我代表西宁十五中的全体师生向关心支持本次活动的西宁市交通音乐频道的媒体朋友们表示衷心的感谢，向青山乡中心学校的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
少先队“手拉手结对活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
今天，青山乡中心学校的部分师生满载着对城市的憧憬以及对城市学校新奇，来到了西宁十五中，通过沟通联系，我们两所学校共选出部分学生确立了手拉手伙伴关系。希望我们西宁十五中的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。今天我也格外高兴，因为从今天起我们两所学校结为手拉手学校了，这也预示着我们两所学校就成为一家人了。此次我们也简单的准备了一些学习用品，东西虽然不是很多，但深深地寄托着我校全体师生的浓浓爱意。希望两校的孩子们能以此为契机结成牢固的友谊，心手相连、取长补短，共同健康快乐地成长。此次结对仪式是一个好的开始，今后，我校还将与青山乡中心学校在学校管理、教学科研等领域积极进行沟通交流，我们将互相帮助，携手同行，为了孩子们美好的明天努力！
最后，祝各位媒体朋友、老师工作顺利，祝同学们学习进步！提前预祝同学们节日快乐！
尊敬的各位领导老师们，来自山东科技大学的大哥哥大姐姐、亲爱的同学们：
大家好！我叫鲁超，是青岛安国路小学六年级一班的学生，今天我能作为学生代表在这里发言，感到十分的荣幸。
上大学一直是我奋斗的目标，我经常梦想着有朝一日我也成为了一名佩戴大学校徽，出现在大学校园里的大学生。所以我告诫自己一定要努力努力再努力。
今天山东科技大学的领导和大哥哥大姐姐们冒着严寒亲自来看望我们这些还充满稚气的娃娃，与我们进行献爱心，手拉手活动，我和同学们都非常感动，倍感幸福。我们愿意通过这次活动与山东科技大学的大哥哥大姐姐们成为学习和生活中的好朋友，并以你们为榜样努力学习，积极进取，扎扎实实学好各门功课，严格遵守学校纪律，做一名合格的小学生。最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样一个学习和提高的机会！ 谢谢大家！
2015.12.29
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇六
尊敬的各位领导，亲爱的同学们、老师们：
首先，我代表学校对今天参加手拉手活动启动仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎！
在肥城团市委教育局的统一部署领导下，近几年来，龙山中学分别与边院张岭小学、大王小学、王瓜点上古庄小学、桃园鲁里希望小学、潮泉中心中学等学校开展了手拉手活动。“手拉手”活动的内容也是多方面的，这其中主要包括：“城乡手拉手”促和谐；与身边的小伙伴手拉手友爱活动；与四川灾区少年手拉手活动；与美国康州中学手拉手活动。四个层面手拉手活动构成了龙山中学感恩教育的整体网络。龙山中学广大团员青少年在活动中增强了助人为乐的思想情感，锻炼提高了关爱他人的实践能力，也开阔了视野，培养了国际情怀。
今天的启动仪式，正式拉开了肥城市青少年以及龙山中学青少年友爱互助的帷幕。相信在这个舞台和园地里，龙山中学的学生将收获更多，与手拉手结对学校的团员青少年共同成长。
借此机会，我也由衷希望在“手拉手”的过程中，能够综合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立体图景。做到城乡结合民族合作优势互补资源共享，构成校园学习生活教学教研的新和谐。
在此，真诚地祝愿各结对单位在团市委和教育局的坚强领导下，“手拉手”活动越拉越紧越拉越近，多姿多彩，取得丰硕成果。
谢谢大家！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇七
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家上午好！
今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。在此我代表学院附小全体师生向关心支持本次活动的各级领导以及为本次活动付出辛勤劳动的家长朋友们表示衷心的感谢，向附小的新朋友xx完小的全体师生表示诚挚的问候！
“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与xx完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。
通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与xx完小的同学们共同分享读书的快乐。
有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与xx完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！
最后祝愿本次活动圆满成功！也诚挚的邀请xx完小的师生们到附小去做客！附小人会用真诚和热情欢迎你们。谢谢大家！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇八
敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。
我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的'人，一个有益于社会、有益于人民的人。
让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！
谢谢大家！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇九
二、活动时间：2012年5月23日。
三、活动地点：阳东县大八镇珠环学校。
四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生。
五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
六、活动目的：
1.让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
七、活动内容。
1.两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。
2.两校学生手拉手。
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。
（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。
八、活动程序：
1.全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；
2.主持人（两校各派一名学生）肃场，作开幕词和介绍嘉宾；
3.有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；
4.两校领导分别作讲话，互赠锦旗（或礼物）。
5.广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；
6.主持人宣读“结对子”名单；（现场“认亲”）。
7.广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；
8.两校学生交流学习经验，分享成长心得；
9.两校学生共玩游戏，促进友谊拉近距离；
游戏项目：（1）四人五足；（2）两人三足；（3）袋鼠跳。
10.少先队员代表讲话，发表联谊活动感言；
11.主持人宣布活动结束；
12.两校少先队员与领导嘉宾合影留念；
九、注意事项：
1.做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；
2.少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；
3.诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；
4.如有其他有关事宜，再作具体安排；
阳东广雅小学大队委。
2012年5月22日。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十
亲爱的朋友：
你好!
也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个"手拉手"的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的`眼镜，显得很文静。其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛。当然是画画和唱歌了!
虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流，建立联系，帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我慢慢道来。我在育英实验小学就读，那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天，我很高兴能与你写信。我们都是同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你：
学习更上一层楼!
此致
敬礼!
xxx。
xx年xx月xx日。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十一
尊敬的各位嘉宾、各位学生家长：
大家好!
阳春布德泽，万物生光辉!今天我们在实验中学隆重举行“爱心手拉手，成长心连心”公益活动。借此机会，我谨代表--向出席今天公益活动的各位嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎!向此次活动的主办方--的各位成员、义工们表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!
处于初中学习阶段的少年儿童，正处在信念形成期，也是心理叛逆期，如何让下一代能够快乐成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子们拥有更加良好的成长和教育环境，形成学生、家长、教师之间有效的沟通，--义务发起、筹办本次大型活动“爱心手拉手、成长心连心”。活动将通过互动与体验式的环节，激发孩子、家长和教师的激情团结、大爱和精神，从而创造一个孩子、家长、老师可以敞开心扉，相互了解的环境。
“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用，也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也使老师们深受启发，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里，自觉历练品格，学会感恩，学会去爱。活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富，足够让同学们享用一生，受益一生。
让我们再一次以热烈掌声对--的各位成员、义工们的辛勤付出和劳动表示衷心感谢。
预祝公益活动圆满成功!
谢谢大家!
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十二
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们： 大家上午好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行西宁十五中和大通县青山乡中心学校 “手拉手”结对联谊活动，在此我代表西宁十五中的全体师生向关心支持本次活动的西宁市交通音乐频道的媒体朋友们表示衷心的感谢，向青山乡中心学校的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
少先队“手拉手结对活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
今天，青山乡中心学校的部分师生满载着对城市的憧憬以及对城市学校新奇，来到了西宁十五中，通过沟通联系，我们两所学校共选出部分学生确立了手拉手伙伴关系。希望我们西宁十五中的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。今天我也格外高兴，因为从今天起我们两所学校结为手拉手学校了，这也预示着我们两所学校就成为一家人了。此次我们也简单的准备了一些学习用品，东西虽然不是很多，但深深地寄托着我校全体师生的浓浓爱意。希望两校的孩子们能以此为契机结成牢固的友谊，心手相连、取长补短，共同健康快乐地成长。此次结对仪式是一个好的开始，今后，我校还将与青山乡中心学校在学校管理、教学科研等领域积极进行沟通交流，我们将互相帮助，携手同行，为了孩子们美好的明天努力！
最后，祝各位媒体朋友、老师工作顺利，祝同学们学习进步！提前预祝同学们节日快乐！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家下午好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行镇远县城关六小和都坪镇地花小学少先队“手拉手”结对子联谊活动，在此我代表都坪镇地花小学的全体师生向关心支持本次活动的各级领导表示衷心的感谢，向城关六小的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
少先队“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容,也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
今天，城关六小的师生满载着他们对我们地花小学的关心和帮助，给我们带来了一些图书和学习用品，这些礼物深深地寄托着城关六小全体师生的浓浓爱意，在此，我代表都坪镇 地花小学全体师生向城关六小的无私帮助表示最衷心的感谢。
通过沟通联系，我们两所学校共选出12对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天城关六小的同学们带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。希望我们地花小学的全体同学珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。
助，团结进步。最后祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：
你们好！今天，很高兴来到高丰小学，参加在这里隆重举行高丰小学和光丰小学少先队“手拉手”结对子活动。
“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容,也是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。
希望你们两所学校的同学真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。
最后预祝本次活动圆满成功，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：
你们好！很高兴来参加这次高丰小学和光丰小学的“手拉手”结对子活动，首先预祝你们的活动圆满成功。
少先队员小朋友们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
少先队员们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的`习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！！学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有新人"，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！！！
最后，祝你们共同勉励，共同进步，祝你们的友谊地久天长，万古常青。谢谢大家！
2015年11月
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们：
大家好！
今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，在这里举行xx中心校和xx小手拉手结对子活动，在此我代表xx中心校的全体师生向本次活动的隆重举行表示热烈的祝贺，向关心支持本次活动的各级领导表示衷心的感谢，向xx小的全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。城乡少年所处的环境不同，知识结构、道德品质也各有所长，手拉手交朋友，让城乡少年在互相学习中共同进步，这是加强未成年人思想道德教育的有效载体。
通过沟通联系，我们两所学校共选出36对少先队员确立了手拉手伙伴关系。今天xx小的同学们带来的既有学习生活上的关怀，又有思想与学习上的交流，他们同时也将欢乐带给了自己的手拉手伙伴。希望我们xx中心校的全体队员珍惜这样一次学习交流的好机会，多学习别人的长处和优点。
队员们，你们是祖国的未来，民族的希望。美好的未来，召唤着你们奋勇前进。借此机会，我希望你们：从小树立远大理想，培养高尚情操，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人；希望你们勤奋学习，全面发展，掌握真本领，为将来长大后全面建设小康社会而做好准备；希望你们互帮互助，团结进步。最后祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
xx中心校
xx年4月22日
同学们，老师们，早上好！今天我们在做一件非常有意义的事，我们华侨城小学和陕西岚皋县城关小学“1+1爱心助学”首批捐助仪式在这里举行了。城关小学的领导和教师代表也专程来参加这个仪式。首先，请允许我代表学校对远道而来的陕西岚皋县城关小学的领导和教师表示热烈地欢迎！
“1+1爱心助学”活动是我校少先队大队部发起的与部分地区、学校开展“手拉手”的一项活动，大队部以“一个家庭资助一名贫困学生；一个家庭献出一份真挚爱心；一个家庭完成一项爱心工程。”为主题，在全校范围进行宣传发动，得到了全体师生和广大家长的积极响应，首批的十名受助学生家庭可以说是被一抢而空。这充分显示了我们的学生和家长的爱心，更可喜的是还有我们的老师积极参与到这一活动中来。在此，我代表学校对积极参与这一活动的全校师生和热心的家长表示衷心的感谢！
爱心助学从形式上看，是我们对城关小学的同学给予帮助，但我认为手拉手活动历来就是双方互助的，我们的同学们在活动中同样可以得到极大的收获。从经济上看，城关小学的学生家庭确实不如我们，我了解到最困难的学生家庭年收入仅2500元，平均每月只有200元，但这个学生没有放弃，还在坚持学习，这种精神难道不值得我们每一位同学学习吗？城关小学的硬件设施也确实较简陋，1500多名学生的校舍面积大约只相当于我们的这个运动场面积，一间教室里要挤下七八十名学生，可就在这样的条件下，城关小学的师生们仍然坚持学习，坚持课改，并取得可喜成绩，这难道不值得我们敬佩吗？今天，城关小学的老师就会在我们一些班级给我们送上精彩的交流课。以后我们也会组织我们的师生代表再赴城关小学，向城关小学的师生学习，锻炼我们的学生，磨练我们的意志。我们也一定能学到很多很多。
我们华侨城小学与陕西岚皋城关小学虽然相隔千里，但我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！最后，忠心祝愿爱心助学活动能长期深入开展下去，祝愿我们两校的友谊永远长存！
2004.10.25
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十三
尊敬的各位领导、各位嘉宾、家长朋友们：
大家好!
阳春三月，万物生辉!今天我们在乐亭一中隆重举行“爱心手拉手，成长心连心”公益活动，以弘扬中华民族扶贫济困美德，倡导社会互助精神,促进社会和谐发展。借此机会，我谨代表乐亭一中向出席今天公益活动的各位领导、各位嘉宾、家长朋友们表示热烈的欢迎!向关心支持我校教育工作的社会各界人士，特别是此次活动的主办方北京乾慧in7志愿者服务队表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!
北京乾慧in7“成长心连心，爱心手拉手”公益团队是一个自发民间组织，成员来自全国各地的企业家或管理人员，他们志愿成为一名义工，致力于社会公益事业，关注、关爱弱势群体。在全国23个地区进行教育资助、学生救助活动，赢得了良好的社会声誉。为了搞好本次活动，in7团队进行了精心筹划，招募志愿服务者60人，对我校高一、高二年级品学兼优、家庭困难的30名学生进行捐助，共捐款9万元。让我们再一次用掌声对北京乾慧in7志愿者们表示由衷地感谢!
本次活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我希望在座的同学们，要增强回报社会的责任感，学会如何接纳和关心别人，感受爱和被爱、关心和被关心、理解和被理解。
“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用，也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也使老师们深受启发，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里，自觉历练品格，学会感恩，学会去爱。活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富，足够让同学们享用一生，受益一生。
雨露滋润禾苗壮。同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值!
谢谢大家!
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十四
亲爱的西部同学：
你们好！
我是一位蓉园小学的学生，我叫周朝阳今年十岁了，在五年级一班上课，我每天在宽广明亮的教室里上课写字写作业，我的爱好是武术、踢足球样样都会，这是我的幸福之处。这是因为我们这科技发达，可以过着无忧无虑的生活。我在网上看见你们的地理位置不好交通不是很方便我准备在学校举行一个手拉手活动让学校捐衣服给你们捐食品给你们不让你们受冷挨饿我一定好好学习实现我的心愿，我知道这只是杯水车薪，但是这也是我们的一点心意，我知道这还不能够让一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力学习让全部的西部同胞们吃好穿好。
祝：
身体健康！
学习进步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十五
尊敬的党员大朋友:。
您好!
我是宾山小学六年级二班的吉胜男。今年是建党62周年，正好通过这次的书信大赛为您写了这一封信。
我知道，百年前的`中国，腐朽没落，苦难的中国走向何处，黑色的大地上见不到一丝曙光。但是就在1921年7月1日，中国共产党成立了!我还知道中国共产党党旗底色为红色，左上角是黄色锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众根本利益。
全心全意为人民服务是中国共产党根本宗旨。有这样一个人，他一心为偏僻的穷苦兰考人民过上好日子，自己鞠躬尽瘁地工作。他就是焦裕禄。他是我在书本中认识到的党员。他那种精神，多么值得人们去赞颂啊!在我身边也有许多党员。我们吴老师就是其中的一个。每当班里同学遇到困难，吴老师总热心帮助;每次的捐款活动，吴老师捐献得也最多;每当星星睡觉时，吴老师还在批改作业。吴老师是那样的乐于助人，忠于职守!在我眼里，我认为所有的党员都跟吴老师一样，有着同样的精神，多么伟大啊!
我现在只是一名小学生，不能做出一番惊天动地的大事，但是我会从身边的一点一滴做起:乐于助人，团结同学，好好学习，将来回报祖国!
此致
敬礼!
xxx。
xx年xx月xx日。
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十六
为了拉近学校、家长、社会共做文明公民，创建美丽商丘的距离，我校将全面开展“小手拉大手，文明一起走”系列主题教育活动。此次活动旨在指导同学们做健康知识的传播者，把健康知识、理念、文明行为和习惯带入家庭，带到社会。从学做一次家务劳动、孝敬父母、使用文明用语、节约用水用电、参加一次文明实践活动做起，培养学生从小养成健康文明习惯，树立健康、乐观向上的良好形象。
我们开展“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动，是发动家长、学生、社会群体共同参与文明行动，将文明习惯延伸。希望同学们迅速行动起来，让我们“小手拉大手”积极投入到商丘的环境综合治理活动中来，把建设美好家园变成自觉行动，以优美的环境、优良的秩序、优雅的言行帮助孩子们树立远大的理想，争做主动服务社会、参与建设的小主人，实现：“教育一个学生，带动一个家庭，扮靓美丽商丘、文明整个城市”的目标。
老师们、同学们，让我们一起为商丘的建设多尽一份心、多出一把力、多添一道彩！让商丘的街道更清洁、让商丘的花草树木更有活力，让文明成为一种习惯，让责任成为一种力量，让环境综合治理的春风吹遍商丘古城。
各位领导、老师，各位同学：
大家好！
很高兴能参加今天的手拉手赠书启动仪式。首先，我代表六小的学生家长，对来自陆营镇的小同学们表示热烈的欢迎！祝你们身体健康，学业进步！
作为家长，我认为今天的这个赠书活动办得非常好，它使生活环境、生活状况等方面存在差异的少年儿童之间，通过书籍，互相交流学习，共同发展提高。
同学们，书籍是人类进步的阶梯，书本知识凝聚着中华民族五千年文明文化，记载着世界历史文化的精髓。读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，读书可以拓展我们的视野，增长我们的学识，养成良好的习惯。
引进活水一样，通过读书源源不断地补充新的知识。
同学们，就让书成为学校生活中的精神之花吧！让我们行动起来，和好书交朋友。我相信我们此次的赠书活动必将在校园中进一步营造更加浓厚的读书学习氛围！
最后，预祝这次手拉手活动取得圆满成功。谢谢大家！
敬爱的'各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸地站在这里，代表学校全体同学发言，我感到无比激动，因为今天是一个令人难忘的日子。在儿童节又一次到来的时候，手拉手公益叔叔阿姨，又一次给我们送来了节日的礼物，这对于我们山里的孩子，这是多么幸福的一件事。
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，各位爱心大使用崇高的爱心，点燃了我们理想的火炬，鼓起了我们前进的风帆。这份情比山还高，这份心比海还深。请让我代表下里小学的全体同学郑重承诺：我们将怀着一颗感恩的心，从小树立远大的理想，文明守纪，刻苦学习，用优异的成绩来回报所有关心帮助我们的人。我们一定会用知识武装大脑，用行动建设家园，用美德改变命运，用奋斗开拓未来。我们决心把爱心接力棒接过来，传下去，让爱的暖流像长江水、黄河浪一样奔流向前，生生不息。
同学们，青山因为有了绿水的相伴,才显得更加灵秀，天空因为有了白云的衬托,才显得更加蔚蓝,我们下里小学的少年儿童,也将因此更加茁壮快乐成长。
最后，让我代表全体同学向各位爱心大使说一声：谢谢！祝各位叔叔阿姨身体健康、家庭幸福。
谢谢大家！
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好！很荣幸被邀请来参加这次“城乡结合，赠书送教，共同成长”手拉手活动。在这样的穷乡僻壤能够举办如此隆重的活动，这不仅是后发小学的荣耀，更是整个乌塘的荣耀，乃至整个湛江教育事业的一大亮点，其影响意义深远重大。
从这次活动中，我的心充满了感慨：在政府没有更多财力物力支持的情况下，后发小学能够走出这样一条城乡结对的道路，来促进教育的发展，提高教师的教学能力，拓宽学生的生活天地，增长学生的见识，实在值得大力推广。
最后，祝福市八小和后发小学的友谊天长地久，结对之花越开越灿烂。谢谢大家！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十七
5月22日星期五，老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动，回想起这次“手拉手”活动，我的心犹如吃了蜜糖似的，脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。
精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕，才艺表演开始了：首先是女生独唱，声音如同百灵鸟般婉转；接下来是钢琴独奏，悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境；还有令我们捧腹大笑的幽默小品——赏锅，演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅，被抓到公堂，偷了锅还喊冤枉呢，包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣，而且演员的动作更是惟妙惟肖，精彩极了。
看完表演后，老师让大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友……”你瞧，我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙，我一下子把事先准备好的一本童话书塞到他的手里，他高兴地说：“谢谢！”我们互通了电话号码，交流了各自的爱好，原来吴大龙喜欢看书，看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭，我认识了他那热情好客的爸爸妈妈，还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。
这一天我可去了两次海边，一次是吴大龙的妈妈带我们去的，另一次是老师们带同学们一起去的。
一到海边，我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际，一排排白色的浪花向岸边扑来，仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动；又像千军万马在奔腾，好不威武。远处，海连着天，天连着海，海天一色。在海边，有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。
海水退潮了，露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去，只见大龙掀开一块石头，底下露出一只螃蟹。大龙一伸手，螃蟹就自己爬进了他的手中，他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹，可一伸手就被夹了一下，我赶紧把它松开，螃蟹乘机逃跑，它还回过头来，两只钳子一张，身子立起来，好像在跟我挑战：“叫你惹我！叫你惹我！再惹我就夹你。”我急忙去问大龙，怎样才能让螃蟹不夹我呢，大龙告诉我，把它的钳子按住就没事了。我听完后，几个箭步冲上去，用手狠狠地捏住他的双钳，任凭它百般挣扎，我也不松手。最后，我终于把它降伏了，将它塞进瓶子里，那螃蟹刚才的得意劲全没了，活像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时，靖宇也捉到了一只螃蟹，哈哈！已经有两个“战利品”了。咦，我的脚怎么这么“痒”呢，我低头一看，原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去，我一下就把他抓住，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！时间过得真快，半个多小时过去了，老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小，有二十几只螃蟹、十来个螺，还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了。
快乐的时光总是短暂的。转眼到了下午，同学们即将离开了，大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话，我使劲地点了点头。车还是开动了，我朝着窗外的大龙挥了挥手，“再见啦！有空来我家玩！”
这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动，我不仅玩得尽兴，更重要的是还结交了大龙这个好朋友！
手拉手活动讲话稿范文（18篇）篇十八
11月11日，四川大学外国语学院“心语”青志服务队在双流县蜀星社区青少年社会工作协会开展了新学期第二次志愿活动——“手拉手”趣味英语教学活动。
就这样，大手拉小手。
志愿者们与小朋友们结下了不解之缘.......
志愿又启程。
志愿者们怀着满腔的热情出发了。
伴乐总关情。
和我在成都的街头走一走。
直到所有的灯都熄灭了。
也不停留~。
成都。
大梦想家。
一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。
愿结不解缘。
志愿者们按照分工拿出自己制作的教学卡片，用简单易懂的图画结合英语单词开展教学。教学结束后，志愿者们组织开展基于教学单词的趣味游戏——你画我猜。小朋友们十分配合，热情高涨。
志愿说。
喜乐洋洋，收获满满。小朋友们和志愿者合影留念，都期望下次活动还能够再见。无论是小朋友还是志愿者，都收获颇丰。小朋友们在快乐中学习英语，增加了对英语的.热情，志愿者们得到了组织活动、交流协作的潜力，更重要的是，在短短一个小时内，大家互相建立起了友谊，活动中处处体现着友爱、互助的志愿者精神。
我没有钱，买不起东西。
我没有对象，不能秀恩爱。
我没有学习的冲动，不能用学习打发时间。
可我有你们啊，我的小可爱。
友爱在心间。