英语是信息社会的通用语言，掌握英语可以更好地获取各类知识和信息。看一些优秀的英语总结作品，可以激发我们写好总结的动力和灵感。
三招助你英语拿范文（15篇）篇一
2017年的职称英语马上就要到了，为了帮助同学们顺利通过考试，小编整理了三招关于应对2017年职称英语考试，希望对大家有所帮助，更多消息请关注应届毕业生网。
两个优先原则：1、优先做觉得比较简单、比较容易得分的题，或者是选自教材上的原题。2、优先做那些所占分值较高的题，如阅读理解，这样的题得分比较多，将这些题先做完，这样在后面做题的过程中心里会更轻松。
第1步教材原题1篇阅读理解和完形填空：建议用时20-30分钟;第2步词汇选项：建议用时10-15分钟;第3步阅读判断：建议用时10分钟;第4步教材外的2篇阅读理解：建议用时50分钟;第5步补全短文：建议用时10分钟;第6步概括大意与完成句子：建议用时8分钟。
1、对于词汇选项题，建议查词时最好从b)和c)答案查起。据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在a)、b)、c)、d)四个选项中，b)和c)正确的几率较大。2、重点查阅单词的常用解释。一个单词有时会有多个意思，但在职称英语考试中一般只考察该词语的前三个义项为主。3、查词汇要抓住重点，要学习根据上下文意思去理解，切记挨个去查。
查字典的技巧不是一朝一夕能练成的，所以考生们从现在开始就要好好准备了!
1、词汇选项：(1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了(2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。
2、阅读判断：(1)浏览全文，确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子以及段落。(2)根据关键词找出与该陈述句关系最密切的'原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。(2)仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，最后做出正确的判断。
3、阅读理解：(1)通读一遍文章及其选项，分析考题的题型以及其出题意图(主要是关键词)是考(问)什么内容的，划出各选项的关键词及写出其大意。(2)了解短文的大意或中心思想，划出各考点。(3)根据考题的题型和关键词以及其选项的关键词，确定考题的出处在哪一段落，并划出该段落的考点，找出该段落的中心句或中心词。(4)对照考题意图、选项和考点以及该段落的中心句或中心词所涵含的细节内容和意思，对选项做出正确选择。
4、补全短文：(1)找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解句子的大概意思。(2)按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。(3)把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照，确定最有可能的选项或直接确定答案，并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项写到填充处，无论能否确定答案，都要接着往下做下一个填空处，以如类推。(4)利用综合分析排除法，最后理顺并最终确定各选项的所有位置。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。
5、完形填空：(1)浏览文章，尽能力理解原文内容，并对全文的语言表达方式，如原文的时态语态、措辞语气、大意内容等有大概印象。 (2)自上而下，按顺序做题，特别注重填空处句子。在通读全文的基础上，开始从头判断每个填空处所缺的词的语言形式，按符合语法词法句法、符合逻辑结构关系、符合内容意思连贯的三要求，采用综合分析排除法，判断填入的词应具有的符合文章上下文的词义、词性、时态和语态等。
6、概括大意与完成句子：(1)从每个考题句子的结构出发，从6个选项中选出符合语法结构的选项，写在该考题的填空处。关键是看考题句子的填空前的最后一个单词以及选项句子的第一个单词，根据语法结构，做出判断。(2)在用语法知识排除并选出了选项后，再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑，排除不符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑，主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致。(3)综合排除法：用一二步做完4个考题后，就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次，所以被确定了的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性，也可以通过综合对比，看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。
三招助你英语拿范文（15篇）篇二
英语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。英语学了十几年，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。看到那些操着地道英音、美音的同学、同事，和老外谈笑风声，心里是又羡慕又不甘。可是口语学习不像阅读或者写作那样有一套比较完整的学习系统，因此每次学习都没有重点，也很难坚持。其实，口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，漂亮口语一定不会是梦。
，我们要明确，英语音标需不需要学习?需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语学习者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的.，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。
，我们要选择真正适合口语学习的材料。在备考雅思(微博)口语的过程中，就有很多同学去背雅思的阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提高不少，可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。
对于口语入门的同学而言，与其背诵新概念，不如背诵一些生活场景口语。一方面更容易以及，另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，还是词汇句型都地道了很多。对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段效果好的多。
，就是反复操练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，最好的办法就是反复说。
另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。
口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打了结，怎么说都不地道。
但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。
三招助你英语拿范文（15篇）篇三
中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。很多同学在做题时常常有一种“读得懂做不对”的感觉。在近日举行的省会英语老师座谈会上，记者采访了部分老师就中考阅读理解题进行了指导。
首先，中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考生在平时对各方面的`知识都有所积累，迎合中考命题趋势。
其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要了解文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题、文章的背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。
第三，从问题设置上可以将问题总结为四种类型：
(一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。
三招助你英语拿范文（15篇）篇四
跳槽，意味着一段新经历的开始，许多先前的工作经验也就成了过眼云烟，尤其是对于转行跳槽来说，如何让原有经历在跳槽时持续发光发亮是让你可以找到好工作的支撑因素。日前就有前程无忧论坛网友发贴询问：“我因为对工资不满意，所以一直想辞职！虽然有3年工作经验但却没有任何技术，不知道如何跳槽？”
一、归纳相通经验。
各行各业的工作内容不同，但却有共同的工作经验可以得出，如，如何凝聚团队、如何解决棘手问题等等，所谓的工作经验不止是岗位经验，还包括工作多年使得你在综合能力、心境上的成长。
二、总结特色经验。
每个岗位都有不同的工作内容，跳槽者也可以充分发挥自己的优势，比如做客服的更耐心、更易沟通，做销售的更开朗、更能抗压等等。总之，没有没用的工作，贵在用心工作，总可以提升自己。
三、提前做好职业规划。
现在找工作不易，许多大学生毕业往往“先就业后择业”，找了一份工作先做起来再说，但如果预知自己将来要换一份工作，即使工作经验未达到，你也可以通过培训、考证、兼职等来一步步迫近自己的目标职业。
三招助你英语拿范文（15篇）篇五
在森林里的一道阴沟里住着一只脏兮兮的癞蛤蟆，它又脏又臭，受人唾弃，每天出家门都会受到许多小动物的白眼，连刚出生的小鸡也会骂骂咧咧地跑过来踢他一脚，可以说，癞蛤蟆是森林里地位最低的小动物，也最受人讨厌。
癞蛤蟆受够了来自五湖四海的讥笑和讽刺，他想一举成名，让所有动物对它刮目相看。
于是，它想出了一个好办法，让自己坐上飞机，毕竟谁都没有坐过飞机。可是，现在还是残酷的，癞蛤蟆是个名副其实的穷光蛋，口袋里连一分钱都掏不出来，可怎么办呢？只好逃票了！
第二天，癞蛤蟆在大树脚下捡到了一块黑白相间的破布，和一枚针，它缝了件晚礼服，还赶潮流呢！一个洞一个洞的`。
飞机越升越高，越升越高，云都在飞机脚下了！
周围的风景越来越美，有几只小鸟略过天空，留下了一道黄色的倩影。癞蛤蟆觉得很骄傲：啊！太美了！癞蛤蟆忍不住开口称赞。突然嘴一松，幸好它灵敏，一把抓住绳子，这时，它看到了大象――那个受大家爱戴的大块头。此时他周围围了一圈小动物。
癞蛤蟆很嫉妒，于是冲着大象大喊：嘿！大块头！我飞上天了！还得意地向地下招招手。
这时，癞蛤蟆抓着绳子的左手一滑，掉了下去。
砰――地下传来肉体炸碎的声音，一滩血在碧绿的草坪上格外醒目。
唉！这下癞蛤蟆飞天的梦想还未实现，却升天了！
三招助你英语拿范文（15篇）篇六
词汇不仅是考研英语中复习的一部分，在平时的四六级和其他英语考试中也是重中之重，如何高效地背单词？下面几招教你早日成为单词达人。
如果考研你打算只买一本词汇书，从早背到晚，那你的考研生活就过得太累了。其实，考研中我们是在学单词，而不是背单词。一个单词在不同的句子中的词义是不一样的，有的`词义你甚至在单词书上根本找不到，只能靠自己一点点的总结。
因此只有结合具体的句子来理解，才能将单词记忆。大家不要觉得看句子浪费时间，死记硬背谁都可以，关键是如何高效的利用时间。因此多读英文文章来学单词是很有效的一个方法，同时也可以培养语感，经本人试验，是个一举两得的好法子。
人的记忆有四个黄金时间点，即清晨起床后一小时、早上8点到11点、下午6点到8点和睡觉前一小时。在这四个时间点中如果我们能有效的安排利用起来就能解决背完单词马上就忘了的烦恼。建议大家，每天早上背新的单词，一天保持70到80个，分批次完成，然后利用中午睡前一小时和晚上睡前一小时巩固今天所背的新单词。
最后每周把这一周背过的单词统一复习一遍，忘记的单词要记下来以便再次加强记忆。一般来说考研中一本单词书至少要背8遍左右，你上考场时才能做到底气十足。从小妈妈就教我：如果有些东西实在背不过，睡前背几遍，保证第二天就记住了。对于我来说确实管用，小伙伴们不妨一试。
背单词的意义是什么?有的同学每天起早贪黑的背单词却不知道如何用，在哪里用，这样的背是徒劳无功的。首先单词的第一个用处就体现在阅读理解的文章。我们只有把阅读的问题和段落大意读懂才能进行下一步;其次，在翻译题型中，每个句子2分，核心单词就占到一分，因此翻译题型有一半的分数在考察单词。试想如果我们把最难的长难句都分析透了，最后就栽在几个单词上，那心情得有多心塞啊!
以上就是想给大家介绍的好方法记单词，还有什么高效的技巧来给小伙伴们分享一下吧！
三招助你英语拿范文（15篇）篇七
四、六级英语听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话场景真实，用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，我们可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，这样对口语就会有很大提高。另外，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生如果能做到一听就懂，放在阅读中自然就没有问题，你会发现，很多平时背了几遍也记不住的单词立刻就迎刃而解了，不仅掌握了它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量也随即大幅度扩大。由此可见，四、六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。
第三招要想听力速提高反复听写是绝招。
考生可以专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句地听写。听不懂、写不出的地方就反复听两到三遍，实在写不出来的可先放一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别和单词拼写不正确，然后对照修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错误的地方要着重听。一套题如此反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。
三招助你英语拿范文（15篇）篇八
课堂是我们学习的最主要地方，我们复习的时候一定要拿出一部分的时间，在脑海里回顾反思一下课堂，最好从头到尾的回顾一遍，看看哪里过的不顺利，就说明这方面没有听清楚，那么复习的重点就是这些没整明白的知识点了。
2、做好笔记。
笔记是学习和复习必不可少的，都说好记性不如烂笔头，有时候老师突然提高的一些知识，如果你不记录下来，很可能过后会忘了，复习也不知道从哪里复习，考试如果考到就惨了，所以要紧跟老师的步奏，把老师讲的重点知识还有经典题型都记录在笔记本上，这样课后复习就方便很多了。
3、坚持训练。
对于听力，从小学到高中都是必考的题型，所以英语听力我们不能放弃，之所以很多人听力差，最主要原因就是没听、没说也没背，很多人背诵单词只看单词拼写和翻译，却不注重单词的读音，这也导致了很多单词听不懂，所要多听多背坚持训练。
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三招助你英语拿范文（15篇）篇九
第二招听力材料需巧用历年真题好资料。
四、六级英语听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话场景真实，用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，我们可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，这样对口语就会有很大提高。另外，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生如果能做到一听就懂，放在阅读中自然就没有问题，你会发现，很多平时背了几遍也记不住的单词立刻就迎刃而解了，不仅掌握了它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量也随即大幅度扩大。由此可见，四、六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。
第三招要想听力速提高反复听写是绝招。
考生可以专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句地听写。听不懂、写不出的地方就反复听两到三遍，实在写不出来的可先放一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别和单词拼写不正确，然后对照修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错误的地方要着重听。一套题如此反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。
三招助你英语拿范文（15篇）篇十
春季养生，重在养肝。春季是养肝护肝的重要时期。这段时间，女性应该如何养肝，保持健康呢？日常注意休息、保暖外，还需吃些养肝的食物，如枸杞等。
春季养肝要做到以下几点。
春季养肝的方法1、保证睡眠的质量。
要拥有健康的肝脏，睡眠是必须保证的。睡眠是人类自身对脑和整个神经系统的有效调节，在高质量睡眠状态下，体内出现一系列有利于生理、生化的变化，起到祛病延年的作用。
春季养肝的方法2、注意保暖。
春天因气候变化大，加上阳光普照，常让人忽略初春的善变与寒冷。因此衣着最好慢慢减少，不要一下子换上夏季的短袖短裤，寒邪伤肺，容易导致鼻塞、咳嗽、感冒等，尤其中老年人不要急于减穿衣服。
春季养肝的方法3、运动注意强度和速度。
起早运动，舒筋活络也是养护肝脏的方法之一。由于冬天运动比较少，身体的多项机能还在“冬眠”，因此春天运动要“慢”，更适合选择散步、慢跑、游泳等舒缓运动。
春季养肝的方法4、保持心情舒畅。
保持心态平和，有利于肝气舒达。旅游是一个方法，找三五好友郊游踏青，让歇息已久的精神感官，在自然环境中重新复苏;也可以买一把甜香的水仙花、风信子回家，将春天的信息带入室内，同时也有利于自己的健康。
春季养肝的方法5、多吃枸杞养肝排毒。
春季易使肝旺，而肝脏在人体内是主理疏泄与藏血，因此，春季养生宜顺应阳气自然升发舒畅的特点，以养肝为要务。杞子性平味甘，功能润肺清肝、滋肾益气、生精助阳、补虚劳、强筋骨，是滋补性强壮药，为广东民间煲汤的常用药材，如《食疗本草》说它“坚筋耐老”，“补益筋骨，能益人，去虚劳”。所以在春季可以多吃枸杞养肝。
三招助你英语拿范文（15篇）篇十一
众所周知，和许多考试一样，考研英语的所有复习材料中最好的是历年真题。对于阅读来说，真题显得尤为珍贵。而考生复习时真的有好好利用真题吗?很多同学仅仅停留在做完题目对完答案的地步，这对真题来说是浪费。怎样让有限的真题发挥最大的价值呢?考研英语阅读理解真题一定要做到精读，精读步骤需要经历以下几步：
第一步，做真题、对答案，理解。
刚开始做考研英语阅读理解时，大家可以抛开时间观念，做完即可。但是在做完4套真题之后，建议大家按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解。毕竟阅读理解速度就是关键。做完之后，对照真题给出的答案，理解为什么对为什么错。这才是第一步。
第二步，查出并整理生词、词组。
大家可以利用词典将自己真题中不认识的单词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是增加词汇量。真题中有大量的固定搭配，这些大家也是需要记忆的，还可以运用到之后的写作当中。后期大家还可以将生词和词组进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，将词义相同反复出现的单词也可以进行归类。
第三步，翻译真题，整理并理解长难句。
直接对照原文在笔记本上进行翻译即可，不必抄一句英文翻译一句汉语。翻译完毕之后，换另外一支颜色的笔，在笔记本上对照真题翻译原文做修改工作。通过这个过程纠正自己的翻译思维，增加翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们。如果这个句子是长难句，同学们更需要花大量的时间来理解。真题中的大量长难句要整理到笔记本中，然后做翻译。这个过程可以增加长难句破解和翻译的能力。
英语和汉语是两种截然不同的语言，语法结构和逻辑思维习惯都不太一样，同学们需要分析句子的语法和逻辑结构。找到句子主干和修饰语，弄清修饰语与主干是什么修饰关系。最后，根据单词和逻辑关系，重新组合成汉语译文。
第四步，标记题目在原文中对应的'位置，并且写上题号。
这个工作可以让大家清楚理解出题人喜欢在文中什么位置和什么特点的句子中出题，大家还需要对照原文中的句子和题目中的最佳选项做同义替换，看清楚最佳选项和原句是什么关系。哪些单词做了改动，哪些单词没有改动，干扰选项的出处在哪里。做到对最佳选项产生熟悉感。
此外，考生们还需要每天朗读翻译过的文章。
如果有能力，好的文章自然可以背诵。当然，朗读为主!
只有做好了以上这几个方面，英语阅读理解真题才算是掌握比较透彻。提醒广大考生，阅读理解真题一定不要对完答案就抛到脑后，真题数量有限，按照以上步骤仔细研读才能让真题的利用率发挥到最大!
三招助你英语拿范文（15篇）篇十二
在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的'文章。
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。
阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。
三招助你英语拿范文（15篇）篇十三
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
isthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第三，要学会使用重要的美国习语。
不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第四，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第五，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
学习英语的方法。
1.“心到”
在课堂上聚精会神，让大脑始终处于积极状态，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考。
2.“手到”
学英语，一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。
3.“耳到”
在课堂上，要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
4.“眼到”
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等，这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。
5.“口到”
英语是一们语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读。
课下，对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚瓜烂熟。
三招助你英语拿范文（15篇）篇十四
1、选择一些适合于自己水平的英文读物，每天至少读一小时。同时对于有碍理解的生字可记下来，查明意思。大量的阅读是提高语感和英文整体能力的有效手段。笨笨推荐《time》、《people》等期刊，同时对于口语较差的.，可以从《新概念》第二册读起。相信经过两个月的坚持，一定会有很大收获。
2、参加英语口语班，尤其是有外籍教师任教的口语培训班。笨笨推荐，新东方口语班，和张世博夏令营。
3、听英文广播，有条件的话看英文电视，大量的听，每天不间断地听，笨笨说她最疯狂的时候，晚上做梦都在说英语。
6、周末可以去参加英语角，尽量的寻找机会多练，多讲。
7、报一个雅思辅导班，考前投资非常重要。笨笨是中途插入补习班的，最初她认为完全可以自学，后来看到身边的同学陆续参加辅导班，同时取得良好成绩，不禁有些心动，参加了辅导班。笨笨说，辅导班一定要参加，它可以为你节省很多时间，并交给你很多应试策略，这对于考试也很重要。
8、尝试用英文写作，然后找英语老师或水准较高的人士审评。用笔写出自己要说的话，你会发现有很大的区别，你可以写出很多种表达方式，但是当你说出来时，只有一种或者两种最最适合当时的场景。笨笨的英文写作为她带来了很大益处，她现在几乎每天都要写一会，养成习惯的东西，一时还丢不掉。
三招助你英语拿范文（15篇）篇十五
一份好简历如同一块好的敲门砖，能够帮你敲开顶级跨国公司的大门。那么，什么样的简历才是顶级公司招聘决策人眼中的好简历呢？求职申请人如何才能把自己表达清楚？写好简历要注意哪些方面呢？为此，我们专访了一些在知名跨国公司工作的cpn成员，他们中大部分人在业务部门，也有的在人事部门，但都是这些公司招聘过程的决策者和影响者，为我们提供了非常有价值的观点。我们将其整理成三个部分分享给大家。鉴于隐私保护，隐去公司名称和具体人名。首先，要明白简历在你整个求职过程中的角色和作用。从公司的角度来讲，一份好的简历应该有以下作用：
*突显你的进步和成就。
*获得面试机会。
所以，一份好的简历应该是能有效地展示你的技能和职业进步，并最终帮你获得面试机会。那么，公司究竟想从简历中看什么，哪些东西合适放进简历中呢？大部分求职者会认为是资历、经验，甚至是成绩，但专家们却一致认为，其实公司主要想看到的是transferableskills（可转移的能力）。具体来讲，他们最期望看到的不是你完成过什么任务，而是你在之前的机构中所展现出的那些能够转移到你申请的职位中的能力。
很多求职申请人不明白这个道理，在简历中列举了很多自己做过的事情，详细描述了自己的工作职责，但公司从其中看不出有什么transferableskills可以用到应聘的职位上。举个简单的例子来讲：及时地为顾客点餐和送菜。
这在公司看来只能算一项任务，大概就是一个餐厅服务员在给客户点菜和端菜，看不出有什么skill在里面。
但同样是这一个人，如果看到简历里的是（当然，假设所有信息属实）在快节奏的工作环境中，通过区分每桌客人的优先次序，对时间进行了有效的管理，从而使顾客满意度上升了40%。或是通过协调接待员、厨师及服务生的工作，优化员工沟通与团队合作，为顾客提供最佳服务，从而使顾客满意度上升了40%。
这就不一样了，至少公司能看到这个人有timemanagementskill（时间管理能力）,或teamworkskill（团队合作能力）。
再比如：选择电信供应商，降低了电信成本。
这稍微好一点，但只是看到做了什么事和大概有个什么结果，还是看不出申请人有什么skill才取得这样的结果。
但如果公司看到的`是这样：分析电话使用规律并比较各电信供应商的投标方案，选择最低成本的电信供应商，为公司节省了45%的电信成本。
这样就能看出这个人应该有analyticalskill（分析能力），正是这种skill使其取得这样的结果。