暑假英语初二词范文(20篇)

时间:2023-11-29 作者:曼珠

英语是一门语言能力的基石,学好英语可以提升我们的综合素质。以下是小编为大家整理的英语学习笔记,供大家参考学习。

暑假英语初二词范文(20篇)篇一

图书馆,这个暑假,我第一次来是为了借书,而这次,我来是为了义工。

其实大家都认为,到图书馆打工很不好,毕竟要打一天的工,很累,而且午饭自理,又要忙这忙那的,很烦。但是呢,我却蛮喜欢在图书馆做义工的,当然,我都原因之一,无疑就是那清凉的空调,在这炎炎酷暑的日子里,呆在溢满书香又透心凉的图书馆,可谓精神和肉体上的享受。

但是,这可不是主要原因,最主要的原因就是,在打工之余,还可以顺道还书,看看几本自己喜欢的书,又可以帮上图书馆工作人员的忙,更可以在那张单子上签字,仔细一想,还蛮不错的。

今天,烈日当头的日子,正适合省家里的电,到图书馆来蹭空调,但是,幻想很美好,事实确很残酷…刚到这里,就被那里的主管差遣去扫码。给一本又一本、堆积如山的还没放在书架上的书扫码。

这工作看似简单,实则累死人。我们需要搬书,把数百或者更多的书搬到扫码机前,又要把这些书再搬回去,刚开始还很卖劲,非常积极地搬书扫码,那时候的工作效率可高了。但是,时光折磨人,才弄了不到1小时,我们的身上就弥漫了浓浓的陈书旧卷的气息,还有很多书上堆积的灰尘也全部拥到我们的身上,这味道,可不好受,即使这样,大家也只能忍忍了,毕竟做个义工这点吃苦耐劳的精神还是要有的。

就这样,不到1个小时,我们已经能较熟练地使用扫码机了,也找到了好的分工方法,而这个工作室里的员工大部分也去忙碌了,所以我们几人便开始苦中作乐了。大家边干活,边聊天,聊聊暑假里自己都干了什么,作业做了多少这之类的话题,果不其然,在大家沉浸于工作聊天的时光里,全然忘记了时间,直到那个慈祥的主管大姐姐来叫我们去吃午饭,大家才回过神来。

午间休息的时光总是那么美好,大家坐在一楼的椅子上,看看平板,看看手机,蹭蹭网络,等待这忙碌的下午。

暑假英语初二词范文(20篇)篇二

白驹过隙间,紧张的一个学期飘然而逝,终于盼来了初中生活的第一个暑假。然而,这个我预料之中的暑假,却完全过成了预料之外的景象。

姥姥的病很突然,妈妈在陪姥姥去北京看病回来后也大病一场。爸爸工作比较忙,无瑕顾及家里。姥姥多走几步都累的上气不接下气,妈妈每次扎完针回来更是像个瓷娃娃一样,疲惫不堪的样子让人心疼。我的这个暑假,就是在照料两个病人中度过的。因此,我不仅错过了学校的游学,还取消了预定的旅行,甚至连例行的饭后散步都抛之脑后。

蝉儿正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶底下,欢快地唱着那首永恒的旋律,而我却又一次的顶着烈日下楼打水,还得顺便把放在门房的快递取回家。打水、取快递、洗碗、擦地……做些力所能及的家务,陪陪妈妈下下棋,逗逗姥姥说笑话……渐渐的,从生疏到熟练,再到顺手帮小区里的爷爷奶奶们跑跑腿干点活,捎带哄哄不听话的小宝宝们……我从大家眼中的小孩子,逐渐变为被大家交口称道的小大人。

原本该多姿多彩的暑假,就这样在家务和陪伴中变得单调无味。错过了期待中的游学曾让我黯然神伤,取消了早已成约的远行曾让我扼腕叹息,失去和小伙伴自由玩闹的机会也让我心有遗憾。然而,日复一日的陪伴让我感受到了被需要的满足,在繁琐和乏味的家务中我感受到了自我价值的实现,而在这大家认可的目光中我体会到了成长的快乐。

今年这个特殊的暑假,我在回报中慢慢成长。以前一直都是妈妈在陪伴我、照顾我,为我撑起一片爱的天空。而现在,我已经长大啦,虽然面孔依然稚嫩,但我不够宽阔的肩膀已经能够成为她惶恐无助时的依靠。在平凡的忙碌中,过出了不平凡的味道,懂得了什么是感恩和回报,也懂得了什么是责任和担当。

暑假英语初二词范文(20篇)篇三

在我们浪费水时,有人告诉我们还有很多地方的人们每天都苦苦追求着一滴水。在我们浪费粮食时,有人告诉我们还有很多地方的人们还出于饥荒的水生火热之中。我们现在都拥有这些,但不代表我们可以随意挥霍,我们珍惜下来的或许就不止止,可能会是别人的生命。

今天我要谈的是我们现在正值的青春,珍惜青春是对自己负责。同样的,在我们浪费时间的时候,有老一辈的人告诉我们,珍惜时间吧,趁你们大好青春努力打拼,千万不要老大徒伤悲啊!

趁青春锻炼吧!我们拥有良好的体质,拥有一个活跃的身体,正是锻炼的好时机。在我们这个年纪,容易锻炼出强壮的身体,劳累的时候也恢复地最快。等到中年,强健体魄需要付出的多的时间和精力,如果感到劳累或许需要很长时间才能恢复。到了老年,就跟没有经历锻炼了,可能身体还要一天天差去。让我们好好锻炼起来,珍惜我们无悔的青春。

趁青春去学习吧!我们的大脑正处于最为活跃的状态,我们拥有强大的记忆力一篇文言文可能只要5分钟就能背出,这些让已经步入中年的你来做的话或许或很费脑经。对于语文,我们有更丰富的想象;对于数学,我们有更灵敏的思维;对于科学,我们有更浓厚的兴趣;对于英语,我们能更好的掌握语感;对于艺术,我们有抽象的联想……让我们好好学习起来,为我们的明天埋下希望的种子!

暑假英语初二词范文(20篇)篇四

盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,就像从天上降下了一个火盆,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。我和任建宇约定下午去向往许久的碧浪池游泳。

走出了碧浪池,踏上了回家的路,我的心情像浪花一样欢腾。

暑假英语初二词范文(20篇)篇五

我抱着那只毛绒绒的小团子走出家门。它还是那样沉甸甸的,只是这沉重不单只是身体,还有一份责任。

但事情并没有按我所期待的轨迹行进。小家伙一到我们家就吠个不停,东奔西跑,撕咬地毯。我是一个爱静的人,它的行为给我带来了很大的困扰。但此时兴奋还没有褪去,“明天,明天就好了,小家伙还没适应呢1”我无奈地笑了,安慰着自己。

第二天清晨,我被妈妈连珠炮般的高声叫喊惊醒:“小狗干坏事啦,熏死了!”我连忙跳起来冲向“案发现场”。只见干净的地板上赫然有着三泡“地雷”,小狗坐在后腿上,歪着头,无辜地瞧着我们,令人哭笑不得。“陈雨然,快去收拾!”妈妈说道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹着地板,随着“罪证”印记渐渐谈去,昨天的激动也消弭得无影无踪。看着抹布上沾染的污物,我不由得一阵反胃,一点也打不起精神来。唉,我有点后悔把这小家伙带回来了。小狗贴在我身旁,呆萌地瞅着我,看着它如此可爱的样子,心中的一丝后悔也溜掉了。“走了哟,我们出去玩吧。”我使劲地洗干净了布和手,招呼着它。

“喂,别跑那么快!”我跟在撒欢的小狗身后到处跑。它对我的呼唤无动于衷,只顾自己玩耍。“住腿,那些不能碰!”我费了死劲才将它拖离各种各样的垃圾,整个人都快气急败坏了。突然,它又咬了一块小石头在嘴里不停地嚼,“不行,咽下去怎么办?快吐出来!”我焦急地扳着它的嘴。没有见到石头出来,它的咀嚼却停止了。我心里“咯噔”一下,差点急死了。难道真咽下去了!怎么办啊!我火烧火燎地抱起它跑回家。

“吃小石头属正常,过几天就拉出来了。”看到网页上的话,总算松了口气,现在只觉得身心俱疲了。“要不送回去吧,我们养不好它。”妈妈担忧地看着小狗。我望着趴在地板上萎靡不振的它,沉思片刻,点了点头。

我抱着这只毛绒绒的小团子走出了家门,心里充满不舍。但当小家伙欢快地扑向它原来的家的那一刻,我笑了:这里才是它能真正撒欢的地方啊!

临走时,我摸摸它的头:“谢谢你,小家伙。”你给了我很多烦恼,但你也带给我了许多快乐。我不后悔与你相处的这一天,但我更不后悔将你送回去。也许我再长大些,耐心些,我才能很好地照顾你,毕竟,一些事情并不只是想想那么容易。我喜欢你,但我更希望你快乐。

暑假英语初二词范文(20篇)篇六

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初二暑假作文9篇,欢迎阅读与收藏。

暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。

虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。

而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。

甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。

暑假英语初二词范文(20篇)篇七

夏日的暖风带着花香的祝福向我涌来,仰望天空,阳光豁达的撒向大地,脚踏大地,茂盛的花草演绎着自然的舞曲。

闭上双眼,情不自禁的想把自己融入进这个自然,品味阳光甜甜的味道。

小时候,我还是被刚刚种下的种子,对外面的世界陌生又好奇,所以想着要快快长大,去触碰那些美好的东西。有时的记忆虽然有些模糊不清,但是我知道,种子时期的自己并没有开始触碰属于自己的阳光,所以它只是等待着,等待着。

四岁那年,终于长出了嫩嫩的芽,从泥土中钻了出来。记得那天被妈妈带进老师家里,老师面带微笑示意我可以尝试,我有些胆怯的把小手放在琴键上,琴键凉凉的,但是总觉得那黑白分明的乐器有种特别的魔力,这双手往上一放,竟是再也舍不得移开。第一次感受到了阳光的温度,它是那样的温暖啊。

渐渐的,嫩芽长出了嫩叶,可以迎接风,迎接雨。就像我们所看见的一样,自然界不会总是万里晴空,小小的树苗自然也明白阳光总在风雨后的道理。钢琴真的很漂亮,当它立在我的房间里时,仿佛那就是我所有的快乐;可是练琴也真的很辛苦,也许你对它真的很热爱,但是对于一个孩子来说,谁不想在假期时可以自由自在?有时听见窗外传来的欢笑声,真的很想放下手来,也可以一起与他们奔跑。但是无奈,既然坚持选择了一件事情,就像小小的树苗选择了接受阳光,就有义务给予阳光鲜花的回报。所以我决定坚持,不会轻易放弃属于自己的梦想。

又过了一段日子,嫩叶越长越长,枝条也坚硬起来,此时即便是暴雨的侵袭,它也能从容不迫。那是已经与钢琴作伴了五六年,与我来说,它早已不仅仅是一个乐器那么简单。情绪不好时,它会与我谈心,乐曲悠扬的旋律也让我心神安宁,冷静的思考更正确的事情;比赛的舞台上,黑白分明的琴键在灯光的照射下分外明朗,指尖跃动在期间,一个个音符坏绕着我,像是庆祝我汗水的果实。嫩叶在阳光下摆动着,阳光柔和的温度在摇摆间越来越升温,就像我赢得比赛时那颗滚烫的心。

终于,从前土里的小种子开出了花,花瓣鲜亮的颜色在阳光的沐浴下显得甚是好看。六年级毕业的那个暑假,走出上海音协的大门,完成了十级的考试,我显得很平静,但是真的又很激动。十年,我终于做到了,种子终于开花了。

一路走来,有风雨。也许是单调的一遍遍练习,也许是老师的批评,也许是曾经有过的放弃的念头。

但是更多的,是阳光。音乐的美妙,他人的赞许,评委的认可,自己的快乐,收获的果实。

缓缓的`睁开眼,天空还是那样晴朗,一阵风吹来,还是伴着熟悉的好闻的花香。那些花香也是人们对于阳光的感谢吧。

在阳光下成长,感谢努力的自己。

暑假英语初二词范文(20篇)篇八

在这个充满孩子的欢乐声的暑假里,我过得非常美。在家里有吃有喝的,非常自在美好。哎,可是我的几个朋友和我说:“哥们,咱们几个去打工吧。”啊,我快烦死了,俺们找了又找,就是找不到。哎,天涯何处无芳草呀,我又开始找,饭店、ktv、刷车都找过,老板就是不要俺们……真糟糕,人都够了。

哎,还是我们晚了一步,我们基本快要放弃了,我们只不过只是想体验一下生活,他连生活都不叫体验。真真真行,我都不说他们了,算了。

我的暑假真的是太糟糕了,连个生活也不叫体验。哎,下回我们一定要快一些找,这样就能找到了吧。

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暑假英语初二词范文(20篇)篇九

>暑假期间注意事项

假期外出,选择正规部门的交通工具,时刻注意交通安全。

家长带领孩子遵守交通规则,加强交通安全教育,过马路走人行横道;

下车时注意后面的车辆;

最重要的,高温天气,千万别把孩子一个人留在车内、即使打开车窗也不行。

暑期生活习惯培养:

2、注意生活规律。

放假期间,请安排好孩子的生活作息时间。

坚持早睡早起,中午尽量午睡;

保证孩子有规律的饮食与生活;

适当让孩子进行体育锻炼,增强孩子体质。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十

2021年的暑期又来到了,妈妈却给我报了四个班,英语班、作文班、电子琴班、游泳班。望女成凤的心情我能理解,可我也有我的心愿。

在假期中,我最想干的事情就是去上海看世博会。这可是我一年来的梦想,看来又泡汤了。

在假期中我最喜欢给妈妈过生日,因为可以用攒下的钱给妈妈买一件礼物。表达我对妈妈的喜爱之情。

假期中,我最讨厌做的事是写作业,不是因为作业多,而是因为烦,每天我要去写作业时,下面就有许多小孩在玩,分散我的注意力,使我感到特别的烦。

说话算数啊。”“我一定说话算数,我向天发誓,行吗?”妈妈高兴地说。我爽快地说:“行,一年没见贺老师了,我有点迫不及待了,不过我也得忍着。”

我的暑假生活应该会在忙碌中过的充实而又有意义吧。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十一

拿到《三国演义》的我如获至宝,兴高采烈地一个人钻进房间读了起来。

炎炎的夏日,妈妈见我看了那么久,就进来给我送水。“呼——”“什么声音?是诸葛亮在刮着羽扇吗”我想。“诶呀!儿子,那么热的天,一个人呆在房间里看书怎么连电风扇都不开呀!看看,衣服都湿透了!”原来是妈妈一边喊一边开启了电风扇。我低头一看,谁知头上也洒下了汗水,我憨憨地对妈妈笑笑说:“妈妈,我还以为我到了三国年代呢!”

“儿子,快来吃饭!”妈妈的叫声把我的心从赤壁的战场上唤了回来!正看到诸葛亮草船借箭的巧妙与机智,无不令我佩服。“儿子,快来吃饭!”这我才恋恋不舍的放下书去吃饭。

饭桌上,一家人都其乐融融地谈论着什么,唯独我坐在那里一声不吭。我又想起了赤壁的战场,诸葛亮一声令下,万把火矢飞了出去。我竟也激动地将手中的筷子飞了出去,还喊道:“万箭齐发!”家人们愣了一下,转而又哈哈大笑起来。

这就是我所爱的书!这里也有乐趣!

暑假英语初二词范文(20篇)篇十二

长长的暑假即将结束,在暑假里我做了许多快乐的事情,玩的就数到温州水上世界的游乐园,令我感悟最深了。

记得那一天早上,我和我妈妈;表妹她们早早得起了床,做好了充分的准备出门,一路上我幻想着水上世界里面的情景,心理别提有多激动了。

到了门口,买票的人像长龙似的排在那里了,好不容易我们才买到了票,随着人流我们进入了游乐园里面,第一眼就看到了游泳池,哇,好大的游泳池啊,我可从来没有看到过这么大的游泳池,我们迫不及待得换上了游泳衣,跳进了游泳池。

当海浪再次来的时候,妈妈叫我一起去玩,我不敢,妈妈说男子汉胆子这么小,什么事情都要学会去尝试,第一步跨出了,就不怕了,听了妈妈的话,我鼓起勇气向游泳迟走去,我的手拚命的抓着游泳圈,生怕被淹死,妈妈叫我放松不要怕,没事的,我渐渐的放松了精神,随着海浪冲来冲去,我一点都不怕了,就好象漂流一样,好刺激啊,我们一下子被冲到了岸边,一下子又被冲到了水了。好爽啊。

从这件事中也给了我很深的感悟,碰到事情不要胆屈,要勇敢去面对,这样才会成功。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十三

7月13日这天,我期待已久的“幸福暑假”终于来到了。我们第三幸福小队开启了我们的文化之旅—参观关中民俗博物馆。

一大早,我们顶着烈日来到了约定的集合地点,由于队员还没有到齐,所以我们都拿出了自己当“小小解说员”的稿子认真的读了起来。九点三十分我们的队员到齐了,我们小队有八人,陈欣泽,谢文馨,牛强宇,杨天泰,高熙翔,王政琪,刘知言和我。参观活动正式开始,再讲解员阿姨的带领下,我们来到了高大的赵家门楼下,在牛强宇同学的讲解下,我们知道了它的建造者是清朝人赵树勋,门楼上有大量精美的石雕,有动物,花草和人物等。古代的工匠们把它们雕的活灵活现。

我们又在杨天泰同学的带领下,来到了梨园。梨园是古代人们听戏的地方,它就相当于我们现在的电影院、剧院。你看那大红灯笼高高挂起,好像在迎接着观众的到来!我仿佛看到了古代演员们在台上精彩的表演,听到了她们那优美的歌声回响耳畔,真是“余音绕梁,三日不绝于耳!”

在陈欣泽同学的带领下,我们来到了麒麟望日图,麒麟是古代的一种吉祥神兽,人们把它雕在墙上可以迎瑞纳祥,镇宅辟邪。

终于轮到我当“小小解说员”了,穿过了一片茂密的树林,我带大家来到了拴马桩展览馆。一走进大门,我们就看到了一屋子的拴马桩,高高低低,有寿桃形的,猴子形的还有胡人抚琴的。拴马桩是古代人们地位的象征,只有身份高贵的人家门口才有拴马桩。

我们又参观了很多古代的宅院,它们雄伟壮观,是我们古代建筑艺术的瑰宝!

不知不觉,已经到了中午,我们的小肚子已经“咕噜咕噜”的叫了起来。我们又和幸福二队会合,一起吃了顿美味的大餐,吃完午饭我们又开心的骑了马,玩了撕名牌游戏。我们高兴地不亦乐乎!

太阳公公要落山了,我们结束了一天快乐的活动,高兴地回到了自己温暖的家。这真是快乐又充实的一天呀!

暑假英语初二词范文(20篇)篇十四

我盼暑假的来临,我渴望暑假快点开始。暑假啊,求你快一点来吧!

暑假——一个属于孩子的天堂。每当到暑假,我就不用每天晚上一遍又一遍的仔细检查作业了,每天上课提心吊胆的,生怕被老师批评。我可以每天呆在家里,吃吃棒冰,吹吹空调,偶尔还能出去旅游。即使会有暑假作业,也比平时在学校的作业或是家庭作业少得多。

每当到暑假,我就不用每天晚上完成家庭作业了,就只能看课外书什么的,如果没有课外书,就只能躺在床上发呆。忒儿无聊,不能看电视,也不能玩平板或者电脑。暑假里我可以想看电视就看电视,想玩平板电脑就玩平板电脑,即使时间长了会被妈妈说,也比平时什么都没得干爽多了。

更重要的时平时由于家离学校比较远,所以我周一到周五都住在一个离学校比较近的阿姨家里,只有在双休日我才能回家。虽然我现在已经不会像以前一年级的时候那样想妈妈想的要哭,但是我仍然希望能想别的孩子那样天天住在家里,每天都能看到爸爸妈妈。所以到了暑假,我的愿望就能达成,每天都住在家里,陪着爸爸妈妈。

暑假在哪里啊,暑假在哪里,暑假就在我的盼望里。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十五

暑假已过了四分之三,还有两个礼拜就开学了。我来反思一下我的暑假概况。

我的学校作业写完了,如果学校作业还没写完这可真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的,还要复习旧课,预习新知识,这样去学就不累了。我已经把语文古诗和文言文背会了,翻译和注释都看了,基本也都背了一遍,剩下来就是看生字和读课文了。英语九年级和八年级的单词我也都背了,虽然有好多不认识,但我还是咬着牙一个个背,很累的。剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九(上)的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解,相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容,我已将前两章的练习题做完了,相应地勾画出我做错的或不会的题,重点注意一下。政治也学了一章。历史学了6课,我现在要赶紧背,还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。学校的内容不多了,但也不能放松,争取将剩下的事情做到最好。

再来看看我的体育成绩,虽然不能说很好,但相比放假之前已经进步很多了。第一,自选项目基本达标。第二,跑步。跑步是令我头疼的项目,我从放假开始练,一直练到现在,已有四十天了,成绩不断进步。现在跑1000米,差不多能跑到三分半了,但还有加强。第三项跳远是最让我头疼的,虽然有进步,但和中考要求的2米5还是差很多。我开始跳是2米1多,但真是竭尽了全力。后来我在网上查了查跳远技巧,自己试着用这些方法去跳,有些效果,如今使劲跳能跳到2米3左右了。唉!只能努力练了。

段老师这里的内容我也是每天写,一天也没有闲过。如今网上的美文写作已刊登了一百多期,有人已写了二三十篇,我也写了几篇,但还是不多,质量也不是很好,我还得练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行,这只是我的一个建议,并没有别的意思。

总体来看,这个暑假我过得很充实,时间一点儿也没有浪费。该做的都做了,接下来再完善一下。这就是我的暑假概况。

写后小记:我们要好好珍惜暑假的每一分、每一秒,它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的基础,初三生活才会轻松。

以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然,最重要的不是制定而是执行,只要持之以恒,相信你们都可以考出个好成绩。

初二学习计划

1.

每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.

上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.

认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.

写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.

对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.

对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.

遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.

每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

可以把每天的计划列一个表格,其中包括作业的完成计划和预习计划,具体到日。

然后再总结这些计划的完成度和完成情况,如果完成度很高就再写一下初二要怎么学习,目标是什么怎样完成。如果完成度不高,就写一下假期里哪些时间被自己浪费了,在完成计划的过程中遇到了什么样的困难,怎样解决的,有没有留下疑惑没有解答。

最后,用几句话总结一下这个假期的总体情况。

1.

每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.

上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.

认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.

写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.

对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.

对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.

遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.

每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

刚考试过了,暑假来啦,新的学期也要开始了。

在这个期末考试中,我的数学成绩不太理想,没能考满分。做错了一个填空题,考了118分。这2分是马虎的原因。我在做这道题时,把其中的“方程组”当成了“方程”,就这样我与满分擦肩而过了。

数学考试之前,我做足了充分的准备。把数学课本和练习新方案上的重点题都看了一遍,还把做错的试卷复习了一下。本以为这次可以考满分的,没想到……这说明影响这次数学考试成绩的不仅只有大意还有骄傲。这两点都很害人呢!

其中,学好数学的方法也没有找到。学好数学要从实际出发,从问题入手,找出其中的已知量,理解题的用意,掌握题的技巧。如果发现文字量大的题,可以从中找出已知量和未知量,等量关系和单位转换,从而轻而易举的理解题的意思,找出恰当的解决方法,从而得出式子,找出答案。

我还发现,在综合能力方面,我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广,题型偏,问题难,很难找到缺口入手。从而浪费很多时间,导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题,往往把几个或多个知识点结合在一起,因此,做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起,而且还要仔细认真,思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容,不会搞突袭。在假期中,不仅是让我们散心的,还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中,我会适当安排,不然效果甚微。要学会劳逸结合,不能死学也不能学死。

在新的学期中,自然更不能放松了。所以在新的学期,我也要制定一份新的学习计划:

1、上课认真听讲,不走神,不做小动作;

2、每天按讲课进度完成练习;

3、作业认真完成并检查;

4、认真预习和复习学习内容。

相信,经过我的努力,数学一定可以更上一层楼的!

光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,新的`一个学期已经开始快两个月了,在上个学期,我没有尽我最大的努力去用功学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得不理想,不过,现在又是,新的一学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。

在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听,要是我讲得很流利,很舒畅,并且 能把把老师讲过的重点细细地说一遍,就证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有开小差,这是一种很好的学习方法。

上课时,要专心听讲,不跟前后左右聊天,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。

在作业上,我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整,先把算式或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后再抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以问问爸爸妈妈。但是我心里明白,不会的题一定要问,不能说放在那里就不动了,或者说到了学校抄同学的,这些其实都是在自欺欺人,只 会在考试是真正出来难题的时候,后悔当初的不该!

我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十六

今天清晨,我和妈妈还有我的弟弟,再加上提前已经约好的郭舜,我们倒好了等车地点,准备跟着这辆车来开始一个比较好的蓬莱长岛之旅,我们接着等到了车然后我捏这鼻子(我晕车!)上了车!

我在车上挺快活的,虽然车经常晃我还有一点晕,但是我还是在高兴的看电视,我们和其他游客,快速的出发了!时间过得很快,并且我们很快就到了潍坊!在潍坊有一个服务区,我们可以买一些东西或者是上wc(厕所)很多人都下去了,像我这一种晕车的人更给出来透透气!很快我们又上了车,我稍微躺在我妈妈的腿上休息一会儿!我有一点想睡觉但是我总是很难应付睡觉,妈妈去后面看看我弟弟还有郭舜怎么样,很快我妈妈说我弟弟已经睡着了!让我也睡觉吧,但是我还是睡不着,现在大约已经要到九点了,郭舜的妈妈说:“十点多才能到达蓬莱,然后到中午我们再坐船到长岛!”我听了这句话,之后很高兴,然后又接着等待,我一直都没闲住嘴,我一直都在吃糖,很快我们熬到了十点半到了蓬莱,我们高兴极了,便开始站着休息一会儿,因为我们很快就要上船了!

我们上了船之后,我们就开始了在船上的玩耍!我本来是不晕船的但是上了船之后就有一点晕了,我看了看海面,变高兴起来,因为海面上湍急的海水上,有着一串接一串的水波纹!

我们很快就到了我们的目的地——长岛,我们又坐上了别的车,然后到达了,我们吃饭的地方!

我们吃完饭后,便让导游给我们分配房间,让我们今天晚上可以好好的睡觉和休息!弄好之后我们便开始去第一个景点九丈崖!

到了九丈崖之后,导游让我们进去一个半小时的时间说完,我们便进去了!进去之后我们便开始拍照,我们看见什么拍什么,因为要留下纪念么!我们进去看见了天门,沙滩,悬崖… …我妈妈告诉我们已经快要到时间了,我们便狂奔似的往回跑,上车后,我们便开始到下一个景点——半月湾!

导游告诉我们下一个景点几分钟就到了!就在这说话得空里,我们便到地方了,进了这个地方主要是让我们看一看大海的!我们跑到了大海边上开始捡石头,因为听说这里的石子都很圆!接着我们游玩水!

我们一看到了时间又跑回了汽车,接着去下一个地方望夫礁!我们过了大约一分钟后就到了!我们便在那石头上玩儿了一会又去了海边玩儿,哪里的水才好那!所以我们光着脚,在里面玩儿打浪,就是不让浪过来,用石头打他!

我们玩儿完了,便坐车回到了我们的住宿,轮流洗了洗后便躺在床上看电视,看完了,我们也困了,便要睡觉,我们睡不着,就说了说我们自己想说的话!

随后便慢慢的睡着了!

暑假英语初二词范文(20篇)篇十七

暑假中我们做了很多的事情,最让我难忘的事情有许许多多,如“雨后趟水”等。就给你说说讲讲吧。

早上,倾盆大雨从天而降。大雨声、杂乱声把我从深深的睡梦中叫醒。睁开那惺忪的双眼再也睡不着了。外面的雨依然和刚才一样大。我慢慢的爬起来,穿上衣服,洗了脸,准备去目睹这一片水中的世界。雨不是春天的蒙蒙细雨,而是倾盆大雨,连雨珠打在脸上也会感觉到一丝的疼痛。再看看那个下水道,它这时可以说是忙坏了,因为水一直经过下水道,靠井盖上的几个小孔一时不可以让所有的水流下去,这是它多想多几个小孔啊!

水已经达到了自己的膝盖上。如果不想让自己的衣服湿的话,就必须走到路中间,因为那里的水很少。但是不可靠,因为即使是下雨也阻挡不了车的前进,弟弟想邀请他的同学一起去趟水,可是那里的水太多了,泥沙全都在那里,所以弟弟只好打消了那个念头。一辆汽车过去了,四个轮子已经被水淹了一大半,但还在马路上奔驰。车子过去了,一道浪打过来,打在了我的裤子上,这时全身已经湿透了,活似一个“落汤鸡”。

雨终于停了,路上的水也消退了,没有了那么多的积水,一切都恢复了原来的样子,落日也在天边出现了。

回想当时我就会进入幻想,如果还有那么大的雨就好了。之后的几天一直都没有下雨,好怀念当时的情景啊!

暑假英语初二词范文(20篇)篇十八

依然记得云南的山,那形态我无法比拟。无聊时,坐在窗旁,望着远处,雾气迷蒙中仿佛又见那巍峨的影子,心中立刻如波涛般澎湃起来,不能抑制地回忆起那里的山。

坐在火车上看山,绵延起伏,弯曲的弧线堪称完美,不时听见火车“哐啷,哐啷”的声音。加快速度时,山不再是山,而是一条又一条的曲线,上下起伏,像一幅动态的画。山的绿是深沉的,里面蕴含的一切都让人捉摸不透。

站在路旁看山,它们变得很近,似乎伸手就可以摸到,但摸到的却是空虚,那山仿佛是可望而不可即的。突然下起雨来,赶忙跑到附近的一家店中躲雨。抬头看山,雾气缭绕,如同天宫一般。山顶渐渐模糊了,看不清了,绿色也被遮盖住。待雨停了,走出来,一切都变得清新,灰尘都被洗刷干净,雨让它们得到了净化。再看山,发现它们变得更加迷人,整个山都是苍翠欲滴的浓绿,愈发地明亮,仿佛因为它们整个天空都清亮了许多。雾气还没来得及散尽,像丝绸一般缠在山的腰间,一缕缕的,乳白色的,淡雅、美丽。

傍晚时分,天边出现了晚霞,夕阳西下,太阳发出的橘色的光与晚霞融合,和谐而温馨。山似乎与天接壤,山顶完全被染成橘色,与它周围的一切融洽起来,像是翻撒的果汁,诱人、甜蜜。这时的山又多了几分柔和,非常美好。

我认为,晚上的山是最美的。夜幕拉开时,山变得漆黑,朦朦胧胧,仿佛是一个个巨大的影子。晴朗的夜空布满了星星,明亮、闪烁,渐渐地,山变得清楚些了,山上有东西在闪耀,从一点点到一片片,分布在各处,发出不同颜色、不同程度的光,和天上的星星交相辉映。那是什么?堕落的星星吗?后来知道,那是山中的矿,夜晚才能显现。但我更愿意把它们当做是堕落的星星,尽管堕落了却依然可以绽放光芒,即使微小却依然耀眼,与天空中的星星一同闪烁,释放生命的光辉,让夜晚不单调,让山不孤独,让气氛变得浪漫。

一阵凉风钻进来,我赶紧将窗户关上,抬头看,远处的雾依然弥漫。又回想起山之美,心中不由升起无限留恋。

暑假英语初二词范文(20篇)篇十九

倘若某一天,父亲在你面前提起,关于你小时候不经意做过的一件小事,请你不要惊讶于他的记忆。在父亲面前,没有奇迹。

——题记

光阴荏苒,不知不觉中,我已由一个小男孩成长为一个13岁的少年了。在我的成长日记中,记录过一个个喜怒哀乐的故事,但随着时光不断地冲刷,有许多事都犹如秋日丛林间的枯叶飘落,只留给我一些朦胧的记忆,但有一件事却永远铭刻在我心中。

小学五年级下学期,我被评为苏州市“十佳绘画之星”。有幸被沧浪少年宫选送,参加沧浪“六一”颁奖会,现场绘画节目演出。小伙伴们的爸爸妈妈也受邀观看演出,所以我的父亲也陪我一起去了。

儿子的爱和父亲的爱,无论分哪一点哪一面都是相差很大,因为他不是别人,是我伟大的父亲,是尉蓝的天空,而我只是一只小鸟,永远也飞不出他的天空。

这是一个真实的故事,倘若某一天,父亲在你面前提起,关于你小时候不经意做过的一件小事,请你不要惊讶于他的记忆。在父亲面前,没有奇迹。

暑假英语初二词范文(20篇)篇二十

我渴望这样一个暑假,停下手中的笔,放下手里的书,迈着轻快步子,去往那里。那里,飘散着墨汁淡淡幽香;那里,渲染了宣纸五彩的颜色;那里,有着王羲之的足迹。

我渴望来到书圣故里。穿过大街小巷,径直着来到一座桥边,坐了下来。我看到了一个老奶奶迈着蹒跚的步子,苍老的手里提着一个装满了扇子的竹篮,吆喝着过路人买把扇子,却始终无人问津。

此时,一个仪表堂堂的小伙子走了过来,提起笔,在扇子上写了几个字,画了几幅画,转身离去。老婆婆满是烦恼,痛斥着小伙子,可她的扇子生意却不知怎地火爆了起来。街上的人,争着,抢着,闹着。

原来,那个小伙子就是王羲之。我渴望踏上题扇桥,抚摸着陈旧的石头,也许这样能更近地寻找王羲之的足迹。

我渴望来到王羲之的书房。打开紧闭的门,一股寒风伴随着“咯吱”的一声迎风吹来,扑面而来的是一股潮湿的气味。很快,就被一股强烈的特殊气味儿覆盖了。我吸了吸鼻子,是墨香,是书香,是纸香,这三种别具一格的气味交织在一起,给有轻松的愉快的感受。

打开一扇暗红色的门。看上去很陈旧,继而伴随着门吱吱嘎嘎的摇曳声。一个小伙子提着笔,双眼紧闭,紧盯着笔锋,聚精会神地写着字,一横一竖,一收一放,表现的是那么流畅自如。

正在这时,门口冲进一个小孩,他天真无邪地问道:“爸爸,爸爸,您看我这个‘大’字写得怎么样?”只见小伙子不言语,只是加了一点。小伙子轻快地说:“拿去给母亲看看。”

我渴望这样一个暑假,去探索王羲之的足迹,遨游在墨字的海洋中,呼吸着淡淡的墨香。

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