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下课铃声响过之后（汇总13篇）篇一
每一堂课都有上课铃与下课铃。上课铃响时，同学们的表情是紧张而急切的，下课铃响时，同学们的表情是轻松而愉悦的。
“叮铃铃”，刺耳的上课预备铃使前一秒还是吵闹的同学们顿时安静下来。这节课是物理课，同学们赶紧拿出书，坐好，迎接物理老师的到来。我们班的物理成绩在年级是“数一数二”的，但是是倒数。这不，九年级新学期一开始，我们的物理老师就又换了一个。
刚来的物理老师，讲课风趣，幽默，但对我们也要求非常严格。以前气氛沉闷的课堂现在活跃了很多。以前那些上课不听讲，喜欢打瞌睡的同学现在也被她深入浅出的讲课所吸引，因为她的严格要求而大大收敛。我们的物理成绩渐渐有了起色。
老师踩着轻快的步伐走进教室，手里抱着一大叠卷子。不少同学顿时紧张起来，这是要考试的`节奏呀！老师把卷子发了下来，说：“今天这节课我们做个小测试。”同学们立刻将书本放入书包内，拿出草稿纸，开始做了起来。这时，“叮铃铃”，正式上课铃想起。做了半节课后，同学们就开始显了原形，有的将课本偷偷从书包取了出来；有的转过头去轻声催促着后面同学：“快点！我等着你的答案呢！”；有的小声跟同座说：“公式是什么来着？”；有的则互相偷偷对着答案，老师则静静看着这一切，一声不语。
“叮铃铃”，下课铃想起，同学们慌张的收起卷子，准备交卷。这时，老师叹了一口气，说道：“今天的卷子你们就不要交了，我也不改了。这卷子上面的题目都是我课堂上讲过的题目和课后布置的作业。平时学习不认真听讲，课后做作业又依靠软件作弊，测试也不认真的测试，你们怎么学得好呢，你们自己好好反思一下！”说完，留下一脸茫然的我们，走了出去。
是啊，铃声响过之后，当我们的人坐在座位上时，自己的思想是否回到了教室，是否认真对待每一堂课，每一道题，每一次测试呢，这次上课的铃声就像警钟一样在我心中回荡，提醒我认真对待每一堂课，每一次测试。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇二
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道。我们能选择的，只有面对和逃避。
一个普通的夏日，烈日当空。可我却入掉入冰窖一样寒冷，我有一种被抛弃的愤怒，心如死灰。那天是休息日，几个要好的同学相约一起出去玩。吃饭时，我去了卫生间，而手机被我落在了饭桌上。当我回来时，手机在我一个最要好的朋友手中。起初，我还不太在意，以为他只是拿去玩游戏罢了，可拿过手机一看，上面是qq的面板，聊天记录中有着许多很不好的东西。这在很多人眼中可能不算大事，可我当时感受的是背叛与抛弃。已经开始有些疯狂了。
我什么也没说，给了他一巴掌。他惊愕地看着我，双方无言。他的无言被我当做是默认，我更生气了，开口就骂，各种难听的词语从我口中冒出，完全不顾他的感受。我到现在还记得，他的脸色很难看，从黄到红，从红到黑。但是，他没有说过一句话。
从那天起，我再也没有跟他说过话，连看都不想看到，直到……。
我吃惊地望着眼前承认错误的同学，他们承认了是他们发的消息。而他，只是帮我夺回了手机。这，只是一场误会。
没有人会知道，在铃声响过之后，会发生什么。我们能做的，只有面对或者逃避。面对铃响之后的未知，让它响起，获得的或许是惊喜，或许是尴尬。不论如何，至少有一个结果，如果逃避，得到的只有一个黑洞，吞噬了所有的可能性。按下门铃，我不后悔！
下一次铃声后面有什么，谁知道呢？我的选择，无悔。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇三
天，蓝得像那广阔的大海，蓝得深沉而又一望无际；绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子，满脸笑意；落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上，荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气，这周围的一切都那么美好，美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。
我独自一人漫步在湖水旁，湖里的鱼虾欢快自由地游动着，让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中，地狱出现了。
湖的正中央出现了一个黑点，紧接着，黑点逐渐扩散，朝四周迅速蔓延。我后退一步，不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡，强大的引力逐渐把我拉到岸边，我心底一沉，没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。
“失约也不是一次两次了，道个歉就算了吧。”漩涡中，我最黑暗的回忆正在我的眼前放映：我看了看表，不好，已经迟到了10分钟了，早知道那一局游戏我就不应该玩！虽然我早已习惯迟到，我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴，自从上了中学，我就再也没有和他见过面了，正好趁这段时间和他叙叙旧。
我冒冒失失地撞开了大门，带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中，我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪，他在哪儿？不是说好在这里见面的吗？我拿出手机，打给他。就在一阵欢快的铃声结束后，我听到了他的声音，好比一把利刃刺破了我的心脏：“我不和没素质的人交朋友，再见。”就在那一霎我感到两眼一黑，感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。
铃声响了，“嘀嘀嘀……”我猛得坐了起来，擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口，平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟，凝思了片刻，随即我关掉了闹钟，拿出手机，约出了玩伴。地点还是图书馆，时间是一个小时候，来得及！我一边想一边穿好衣服，走出家门向着前方跑去。
当你遇到挫折时，你真的需要闹钟般的.铃声，因为他能防止你沉浸在自己的幻想中，他能警示你不要逃避现实，他能鼓励你并让你充满希望，勇往直前。
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪……。
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的“瞌睡虫”们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
点评：小作者很善于观察生活，能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰，语句流畅，不失为一篇佳作。
苍南县第一实验小学五年（4）班/陈华熙。
“叮铃铃。”
下课了，同学们一下子就涌出了教室，一下子全消失得无影无踪。教室，只有一个人呆坐在座位上，望着手中的成绩单――那就是我。
数学成绩单上那两个鲜红的数字，刺痛了我的双眼，原本还在和同桌谈笑风生的我，嘴角还荡着笑，可下一秒，我的声音停了，手放下了，拿着成绩单，看着那两个鲜红的数字――“87”.
怎么可能？我不可能考这么差！
这两个数字，就像一道闪电劈向了我，我愣住了，一下子靠在椅背上，傻傻地看着这两个数字。看了一会儿，我又去翻卷子，一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明――“87”为我的分数。
“叮铃铃。”
上课了，这节是体育课，我收好卷子，用衣袖拭去那丝泪水。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇四
“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。”这一节课，我都是在疑惑中度过的'，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇五
临近期中考试，还剩最后两个星期的冲刺，整天除了考不完的试，就是讲不完的题目。
这节数学课，迎面而来的是紧张而又刺激的模拟期中测试。
这张试卷可不好搞定，做下来一路磕磕绊绊。可时间不等人，仿佛眨眼的功夫，就听见了熟悉而又恐怖的音乐“叮……铃……叮叮咚……！”下课铃声响起了！
可我还有两个应用题等着我去解决，我恳求地看着老师，老师终于发话了：“写完的同学交卷，没写完的同学延长10分钟！”我松了口气，心跳加速运动。我开始奋笔疾书，双眼紧盯题目，读了一遍又一遍的题目却还是一头雾水。我着急地双腿情不自禁得直往地上跺……“算了，下一题！”叹了口气。这题我胸有成竹，我看完就刷刷地写了下来，但心跳跳得太快了，我的手在写时微微颤抖着。
当我还剩一道题目时，同学们陆续起身从我身边经过交卷。时间一分一秒的过去，教室里的人越来越少，紧张的气氛越来越强烈，气氛中还夹杂着老师的催促声！我双眉紧锁，全身直冒冷汗。
这铃声、冷风教会了我冷静。只有静下心来，才能重见曙光！
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇六
铃声响过之后，我回了回头，她站在我身后，手不住地拨动着车龄。“你好，我叫小七，住在你爷爷家隔壁。"她的美一缕飘散，去到我去不了的地方。我点点头，回敬了她眼眸里的笑意，她的梨涡真可爱，江南人民都这么好客？我不禁哑然。
院内的月季经过一夜月光的洗礼，浓艳初装，姹紫嫣红竟把世间美好都绽放。微光透过薄雾，竟给这普通的小院增添了一丝别样的韵味。
我与小七相约一起去湖边玩耍。
铃声响过之后，她到了。我坐上了小七的自行车后座。风轻轻拍打着脸庞，裙摆随风舞动。到了。廊桥古亭倒映在太湖中央，绵绵的情思缠绕淡淡桂花飘香。坐于湖中亭，温酒一杯，此景甚是唯美。
天性调皮的我想摘荷花，撑着栏杆，把身子重心靠前，马上就要摘到了。”咚“一声，掉了。唉呀妈呀，还好我机智地抱住了栏杆，可是小腿全湿了。完了。我早早的.做好了准备迎接我妈的”河东狮吼“。
铃声响过之后，小七送我回家。小七对我妈说：“阿姨，睿睿的裤脚湿了，你等会帮她换换，本来我们是去逛集市的，都怪我想去湖边玩，害她掉进了水里，对不起了。：说完，你走了。
南部小城，没有光彩照人，每次我回到这里我都感觉着平静，阳关炽烈，人们慢悠悠的步子，零落的草帽我栽的花儿。
——易烊千玺《南部小城》。
小七，你就是我的南部小城。
铃声响过之后，你要走了。还没好好的感受，雪花绽放的气候，我们一起颤抖，会更明白，什么是温柔。还没跟你牵着手，走过荒芜的山丘，可能从此以后学会珍惜天长和地久，可惜你要走。我送了一幅我写的毛笔字给你，临摹宋体落款时却惦记着你，隶仿清朝前汉书法的飘逸，就当是为遇见你伏笔。
南城未至，北有佳人。玺你为疾，药石无医。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇七
20xx年的6月末，大地拥抱着阳光的温暖，雨露陶醉于花朵的芬芳，小学的毕业考试也如约而至。所有的考生都正坐在自己的座位前，目光交错着，传递着，像是在互相打气；咧咧嘴角，抽动嘴唇，像是用一种只有自己能听得懂的语言给予鼓励。有少部分人就显得肆无忌惮了，抖着双腿，吹着口哨，遭到监考老师的警告还可以理直气壮的大吼：“干什么啊！考试可还没有开始啊！”
铃声响了起来，显得突兀，刺耳，众多学生先都一愣，随后便接受了这善意的提醒。他们有人坐得笔直，有人把头低下，有人抖着自己的二郎腿。但他们无一例外，都像是在开一场属于自己音乐会：笔尖飘舞着，在这份毕业答卷上留下了自己的痕迹；手掌紧攥着，像是在酝酿自己即将喷涌而出的情感。也有的人眉头紧锁，迟迟不肯动笔，怕自己的表现会辜负这场终极而又盛大的演出。
像是下了什么重大的决定似得，我终于动笔了。笔尖与纸摩擦着——唰唰唰，褪去了六年学业生涯的疲惫。偶尔卡壳了？不要紧，暗暗地给自己打气。下定决心要为自己的小学生涯画上一个圆满的句号，为精彩的人生完成第一场演出。
铃声最后一次响起来了，交上我的试卷，又望向了我身边的所有同学，他们也在用同样的眼神望着我——那眼神黯淡无色，像是为我们的告别而悲伤。站起身，我与他们深情拥抱。窗外的小雨淅淅沥沥地下了起来，常被同学揭下漆块的铁网门上的铁锈不知结了多少层；后花园中花草修剪下的枝条都可以堆积成山了吧；这次的离别到下一次的重逢，又要经历多少的年月啊！
小雨点润透了我的脸颊，洗去了我一身的疲惫。吸一口新鲜的空气，感受清风的抚摸，与我的小学做最后的告别。可我的内心没有失落和惆怅，有的像是无比的愉悦。雨停了，一米阳光朝我照来——我的未来充满光明！
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇八
说起铃声，人们多半想到的是上课铃，闹钟铃声，从这短短的铃声，你从中体会或受到什么启发吧？没错，春节，应该是每一个人都回家的日子，每一声发车铃声响起后，意味着每一辆回家的车开向的方向都是每一个人的家。有一些工作岗位，春节时可能连个十年的时间都回不了家，有些经过家门口也回不了家。
就像我前面写的《最美的“白杨”》一样，白杨树，一种扎根于大西北的一种树，这些工作人员，就像白杨，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，从不退后，也不动摇，誓死要保证人们可以开开心心、顺顺利利、平平安安地回到自己家人的身边，不让家中老妈妈、老父亲担心。
虽然年已经过了，但在工作岗位上的叔叔阿姨们却在当时不能和家人团聚，在这里，我要向坚持在春运一线的人们致敬！
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇九
在漫长的暑假里，父母出门在外自是对我不放心，每天都要打好几个电话对我“嘘寒问暖”。我对此极为不满。我又不是小孩了。“丁零零……”尖锐的电话铃声再次响起，打断了我的演算思路。我无奈地摇摇头，拿起电话，那头又传来妈妈关切的声音：
“女儿，吃过了吗？”“嗯。”我拨弄着头发，漫不经心地回答道。
“好好利用时间，多写作业、看书，有空就练字怡情养性。”
“好了，媽妈，你就别再重复了。”我急了，解题思路就这样被她打断了，“我不小了，你以后尽量少打电话给我。再见。”我不等妈妈回话就挂断了电话。
过了一会儿，电话铃再次响起，打破宁静。这实在是太打扰人了。于是，我愤愤地将铃声调为静音状态。“噢，太好了，我再也不用听到刺耳的电话铃声了。”我心想。电话铃停止了喧闹，一切回归宁静。“啊，我终于可以安心地演算数学题了。”我拿起笔，在数学的王国中碰撞思维的火花。
“砰砰砰”，门外传来了敲门的声音。我拖着拖鞋慢悠悠地来到门前把门打开，不禁愣住了——是爸爸。他平时是极注重形象的.人，今天却有些慌慌张张的，整件衬衣湿漉漉的，就像刚从水里捞上来似的。爸爸的脸通红通红的，豆大的汗珠不断涌出，就像一个毛头小孩，我“扑哧”一声笑了出来。
“你……你还好吗？”爸爸扶着门框弓着腰，气喘吁吁地说道。“我没事。”我感到十分奇怪。
“没有陌生人进来吧？”爸爸还是上气不接下气。我收起了笑，一本正经地回答：“没有啊……”
“那你怎么不接电话啊？”爸爸的眉头微蹙。我刚想解释但是想说的话都堵在了喉咙口。
“算了，看到你没事就好。我还有事，走了。”他说完好似不放心，又添了句，“好好照顾自己。”说完，便像一阵风似的下了楼。
我来到窗口，望着爸爸远去的背影，鼻子一酸，默默地把电话调回了正常的铃声。我盼望着再次听到那悦耳的铃声。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇十
“要不叫醒他吧！”
“等一会儿吧！”
闹铃响过之后，这两个细微的声音总能给我带来温暖。
清晨，太阳刚从地平线上爬起，跳到了我的脸上。刺得我从梦中醒来，瞥了一眼闹钟：六点，我又换了一个姿势，继续睡了起来。
“叮铃铃……”可恶的闹铃终究是响了，我用被子盖住自己的头，不愿意接受这个事实。“吱呀”门突然开了。我赶紧侧身，装作熟睡的样子，还带了一点点呼噜声。原来是妈妈来给我关闹钟。整个世界突然安静。
大概是醒了的缘故，铃声响过之后，我再也无法进入梦乡了，即使他们再怎么放轻脚步，压低声音，我总是能听到。
“六点十分了。”
“唉，我看他昨晚十二点才睡，孩子辛苦啊，还是再等等。”冥冥之中，似乎一缕温暖和煦的.阳光照在了心上。我不忍心辜负他们的期望，嗅着清晨阳光的芬芳，我又闭上了眼睛，心里暖暖的。
“六点二十了，快起来吧！”妈妈温柔的声音在耳边响起，她轻轻推开门，走近了。我装作一副刚从美梦中醒来的样子，伸了一个大大的懒腰，恋恋不舍地从床上爬起。
我蹦跳着出了房间，一副享受的样子。“睡好了？一副精神十足的样子！”“嗯，今天一点也不困！”我满足地笑了笑，欣喜地发现爸妈的脸上竟然露出了久违的笑容。
每天早晨，闹钟铃声响过之后，我都会在爸妈一次次纠结中享受这来之不易的二十分钟，虽然我心里明白，但我一直将这个秘密藏于心中，因为我贪恋的不是多睡一会儿，而是那爱的阳光。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇十一
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道。请你就铃声响过之后写一篇。
作文。
“铃，铃，铃”上课铃声响了，男生收起了弹珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳绳，大家三五成群地走进了教室。坐在座位上，拿出课本。文艺委员发了一首歌，同学们一边唱歌一边等老师来。
可是，过了很久老师还没来，同学们有的在看书，有的在写作业，有的明目张胆的吃零食，还有的甚至把手机拿出来玩游戏。
班上的“调皮大王”李文溜到教室门口探头探脑张望了起来。他假装惊慌地大叫一声“老师”。班上立刻安静了下来。谁知他嘻皮笑脸地说：“哈哈，你们上当了，还没来呢!”
同学们都开始骂他：“你这个猪头，你这个贱人，害得我们心惊胆寒。”李文却满不在乎地说：“你们才是猪头，不然你们怎么会听我的话呢?”
这时，值日生实在忍无可忍了，他大步流星地走上了讲台，拿起教鞭敲了起来，叫道：“安静，安静，不然我记名字了”“记就记呗，谁怕谁呀?你又不是班长，又不是老师，凭什么管我们呀?”“就是，就是，凭什么管我们呀，你记也是白记的……”
教室里乱成了一锅粥，班长准备去办公室找老师，班上忽然安静了下来。
她回过头来一看，原来老师已经像幽灵一样站在了讲台上。
“铃，铃，铃”上课铃声响了，男生收起了弹珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳绳，大家三五成群地走进了教室。坐在座位上，拿出课本。文艺委员发了一首歌，同学们一边唱歌一边等老师来。
可是，过了很久老师还没来，同学们有的在看书，有的在写作业，有的明目张胆的吃零食，还有的甚至把手机拿出来玩游戏。
班上的“调皮大王”李文溜到教室门口探头探脑张望了起来。他假装惊慌地大叫一声“老师”。班上立刻安静了下来。谁知他嘻皮笑脸地说：“哈哈，你们上当了，还没来呢!”
同学们都开始骂他：“你这个猪头，你这个贱人，害得我们心惊胆寒。”李文却满不在乎地说：“你们才是猪头，不然你们怎么会听我的话呢?”
这时，值日生实在忍无可忍了，他大步流星地走上了讲台，拿起教鞭敲了起来，叫道：“安静，安静，不然我记名字了”“记就记呗，谁怕谁呀?你又不是班长，又不是老师，凭什么管我们呀?”“就是，就是，凭什么管我们呀，你记也是白记的……”
教室里乱成了一锅粥，班长准备去办公室找老师，班上忽然安静了下来。
她回过头来一看，原来老师已经像幽灵一样站在了讲台上。
“叮铃铃……”清脆而诱人的放学铃声响起来了。体育老师的前脚刚一出门，教室立刻沸腾起来。所有的同学都开始整理书包，而坐在门口的同学则不时把头伸出门口探来探去，像个监控探头，在寻找是否还会有其他老师来布置作业。
“咔，咔，咔……”随着老师的脚步声的逼近，教室里的喧闹声没有丝毫的减弱，门口的“探子”早已将王老师到来的消息传布出去，可是丝毫没有效果。
“砰!”王老师走进了教室，将门带上。全班顿时从烧红了铁的温度的氛围，下降到了自来水一般温度的氛围。
“只要两分钟，如果你们吵就十分钟……”老师依旧以这句话开头，而同学们有的屁股像磁悬浮列车似的，悬浮在座椅之上，用上半身在抄作业，而有些“乖孩子”在安安分分地坐着抄作业，事实上心或许早已飞到九霄云外去了。
看那个王，把自己装得很爱学习一样，千分“迫不及待”地向老师要试卷，实际上谁不知道他的心里在叫苦连天?再看那个陈，愁眉苦脸的，怎么回事?原来他作文写得不好，被王老师留下来了。对于喜欢用“不怀好意”的目光和笑容来批评人的王老师，谁也自在不起来。
作业布置完了。终于，王老师说：“那么就这样吧。”顿时，全班积蓄已久的力量立刻爆发。大家都在飞快地整理书包，全班又开始了沸腾。
啊!终于熬到了现在。再过五分钟，我就可以“解放”了。
一分钟过去了。可是，对我来说就好似一个小时啊!我多想快点儿吃饭啊!可是，赵老师像钟表里的秒针一样在黑板上写个不停，废话也一遍遍地从老师的嘴里跳了出来。可是，我们就像准备一百米的冲刺一样。三分之二的屁股已经离开了座位，上身也向着门口那边歪去。肚子里的蛔虫也开始大合唱了。
还有两分钟、一分钟，时间到了。铃声就好似一只美丽的百灵鸟在唱着优美、动听的歌，好像是叫我们开饭了。楼下的饭和菜也在向我招手。我和几个同学手拿饭票从椅子上一跃而起，三步并两步地跑向门口。可是，我们刚一到门口，只听见一阵雷鸣般的声音，我回过头来一看，原来是老师。“你们给我回来，不坐好不准吃饭!”我们一听无精打采地回到座位上坐好。
我心想：这个老师怎么搞的，明明下课了啊，为什么不让我们走啊!同学们一个个都出去了，只剩下我和冲出门过的这几个同学还没有。我刚想到这，老师就说：“注意安全，你们都走吧!”我们都高兴地冲出了教室。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇十二
在每天丰富多彩的学校生活中，有着许多时间等着你去支配。，而我们最期待的美好时光也不过是下课十分钟！
叮铃铃！叮铃铃……”我们仿佛听到了悦耳的音乐，脸上不由自主地神采飞扬。阳光透过窗户，洒在我们身上，让我们倍感舒适，神清气爽。花朵儿向我们露出了微笑，亭亭玉立在碧绿的小草坪上，形成了一道清新的风景线。我们静等着老师离开，听着她含带着节奏的脚步声，心中默数着：一秒、二秒、三秒！我们瞬间发出喜悦的欢呼声。刹那间，如同黑白的世界，因为我们，而染上色彩。而最引人注目的便是我们班的“捣蛋大王”和“熊孩子王”。看！他们在教室里你追我赶，毫不示弱，准备一较高下。不时还有“殃及池鱼”的同学们，有的被撞了的男同学们，四肢并用，才稳住了身形，做出的动作很是滑稽，逗得我们哄堂大笑。时间一分一秒地过去了，教室已经不能满足他们了，像一支快如风般的箭冲出了教室，淡出了我们的视线。
时间逐渐流失着，突然，“捣蛋大王”和“熊孩子王””惊慌失措地跑回来了”，边跌跌撞撞跑回座位，边扯着嗓门喊道﹕“老师来了！老师来了！”世界仿佛静止般，大家愣了几秒，很快做出反应，离位子远的同学做出百米冲刺的姿势，飞奔到座位上﹔同学们聊天的声音嘎然而止，做出了对自己的精心伪装……一切准备就绪，等待老师的“巡逻”。可是，等了半分钟也没见老师来，正当大家一脸疑惑时，只听“啪”的一声，我们循声望去，只见“捣蛋大王”和熊孩子王”漾起来狡猾的笑容。我们瞬间明白了我们被耍了，同学们同仇敌忾，将两位“叛徒”赶出了教室，恢复热闹的气氛！
下课铃响了，就是我们释放孩子天性的愉快时间，与同学们促进友谊的情感，是一簇簇记忆最让人感到轻松、欢乐的繁花，期待着它绽放一次又一次绚丽多彩的记忆繁花！
文档为doc格式。
下课铃声响过之后（汇总13篇）篇十三
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
——题记。
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，led屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹；也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的'极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……。
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……。