大自然的奥秘四年级(精选17篇)

时间:2023-11-11 作者:曼珠大自然的奥秘四年级(精选17篇)

优秀作文需要有扎实的写作基础,包括词汇、语法和句子结构等方面。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,从中学习其中的闪光点。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇一

每当天气晴朗时,蓝天、白云、小鸟,构成了一幅极美的图画。

忽然,我看见几个漂亮的风筝在天空中飘来飘去,顺着风筝线望下去,几个小孩子正有说有笑地放着风筝,可高兴了!

突然,几只漂亮的金丝雀昴首挺胸地站在树枝上,原来,它们是在比美呢!

啊!是谁,为我们的生活增添了色彩?是谁,让祖国更加生机勃勃?是谁,让我每天都拥有好心情?这就是你——大自然!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇二

花卉是大自然的一部分,其中最神奇的是外来的花卉。猪笼草是一种身体上有一个小口袋的专家捕食者。它能分泌一种粘液,能把东西粘在上面,还能散发出清晰的香味,把飞虫引诱到猪笼草的小口袋里。各种各样的虫子一进入它们口袋里的粘液,就把它们塞进猪笼草的口袋里,把小飞虫吞下去,鼓起勇气。它把小飞虫分解成营养物质,并把它们吸进自己的身体。你说过这很神奇。

树木是大自然不可或缺的重要成员。它还有一些神奇的东西,树冠可以指示方向,枝叶多的一边是南方,枝叶少的一边是北方,思想汇报范文因为南方是阳光充足的,所以枝叶繁茂,而北方是阳光充足的,所以枝叶少,当你在野外或树林中迷路时,只要看看树冠就知道哪边是南方,哪边是北方!一年生年轮不仅可以知道树龄,还可以记录气候。我们仍然有许多大自然的秘密要探索。只要我们有一双仔细观察的眼睛,我们就能发现许多大自然的奥秘。

仔细观察和深入探索是学习和掌握科学知识的重要环节。

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关于倾听自然的心跳作文600字作文倾听大自然的声音。

以上就是这篇范文的全部内容,主要描述大自然、蚂蚁、它们、我们、奥秘、发现、温度、大家,看完如果觉得有用请记得(ctrl+d)收藏。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇三

有一天,我放学回家,发现天空变得黑压压的,突然我看见路边的一群蚂蚁正在往高处爬着,像一支军团一样,慢慢地、整齐地向上爬。

蚂蚁们一步步整齐地向高处爬着,我在它们中间放了一点点吃剩的饼干碎,却让我没没想到是它们居然绕过了这几颗细小的饼干。咦,这是为什么呢?我心想:为什么蚂蚁不把饼干碎搬走,反而绕过了饼干,平常它应该是直接搬回它们的家。

蚂蚁虽然十分弱小,但它们团结意识却很强,因为“人心齐,泰山移”,当我们遇到困难时,也一定要像蚂蚁一样团结一心!让我们学习蚂蚁团结的精神吧!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇四

跟着老虎,走进森林。跟着蚱蜢,走进草丛。跟着蜜蜂,走进花丛。

让我们走进大自然。让雨水去滋润每片花瓣,让微风去吹拂每条柳丝,睁开我们明亮的眼睛,去欣赏大自然的美丽。把自己变成小鸟吧,去感受蓝天的宽阔;把自己变成花朵吧,去感受阳光的温暖;只有将自己融进大自然,才知道生活多么美好。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇五

在公园里,在森林里我们偶尔可以听到几声鸟语。一阵微风吹来,可以闻到阵阵花香。几声鸟语虽然平凡,却美若天籁之音。阵阵花香虽然平淡,却胜过人造的香艳。这不都是大自然的杰作吗?今天,就让我们追寻大自然的脚步,去感受大自然带给我们的美好生活!

一粒种子掉进石缝中也能长成苍天大树,小小的蚂蚁无论在多么艰苦的环境中都能存活下来,森林中的一朵野花几天后就枯萎了,这都是大自然的安排;我们不能改变大自然,却可以不断改变自己。这就是在大自然中生存,必须给自己树立的一个不同寻常的座右铭。

一粒种子在泥土中可以发芽,那么它在水中呢?在石块下呢?在砖缝中呢?还是可以发芽!这需要一种多么巨大的勇气呀!这是一种生命自身的升华,一种勇气的绽放,一种最高境界的品格,这种力量推动着小芽,使它长大、成才。那么,大家想一想,我们也要有一种上进的信心,这种说法难道不对吗?对,我们要有一种上进心,正是这种心理,推动着我们前进!再前进!

现在的竞争这么激烈,如果我们不加把油使劲往上赶,那么我们便会灭亡。我相信,没有一个人在世界上不努力就成功。我也相信,不努力,只会干干地坐在那里,等死了!这是自然之道,没有谁能够改变它,也没有人可以毁灭它,这是一种不能战胜的力量!

在我家里,有一盆叫碧玉的植物,在去年,它差一点失去了生命,但它还是坚强地与死神抗争,终于顽强地活了下来,这是一件多么值得我们学习的事情呀!

这就是自然之道,神圣而不可战胜的一种纯净的力量!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇六

这个暑假,我有幸拜读了20世纪50年代最为知名的俄罗斯儿童科普类作家伊林·谢加尔所写的《大自然的`文字》。伊林的《十万个为什么》曾经风靡一时,影响许许多多青少年的科学心灵。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周围的事物》(亦称《你身边万物的故事》)的中文选本。这本书的主要内容,由三个部分构成。一是写了人类生活中“大自然的文字”,而这也是本书的“书名”;二是“我们城市里的事”,描述了街道、地铁等城市建筑;三是“日常用品来自何处”。其中,令我感触最深的是“大自然的文字”这一部分,这也是本书的精华所在。

这个世界里,很多人可能认为,在中国,中文就是中国的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其实,人们也许并不知道,植物、石头、鲜花……,所有这一切都有自己的“文字”。不仅如此,人类还都可以看懂天地万物的“文字”。比如,在石头上发现有恐龙是足迹,就能预测出这种恐龙大约出现在什么年代;如果要预测出这个地方原来是什么样子,就要通过“大自然的文字”石头……很神奇,对于石头我很感兴趣,后来我看了书才知道:原来有一次在建筑工地一个挖土工的铁锹刨到了一块灰色的石头。对你来说就是这块石头,然而对于认识“大自然文字”的人来说,这是石灰岩。后来人类通过观察发现,它是由居住在大海里的小贝壳形成的。这就是说,很久很久以前,如今耸立着一座城市的地方,曾经是大海。这时我才明白,原来不懂“大自然文字”的我现在也能懂“大自然文字”了。

这本书除了大自然的文字这一部分,《大自然的文字》还讲述了船员如何在航海时辨别方向;飞行员在飞行过程中靠云朵辨别天气变化;还有地质人员推断地质变化,推测出这个地方原来是什么样子。……所有这些生动的例子,者说明了只要我们留心观察大自然,我们也能获得很多知识和奥秘。这正是《大自然的文字》最引人入胜之处。

这个暑假,自从我读了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心观察,善于实践,多思考。这样,我们才可以了解更多的“大自然的文字”,发现大自然更多的奥秘。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇七

星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。

为最伤身。

“五一”节到了,街上的气氛与往常不同,商家也大搞活动促销。什么买一送一啦,什么打折啦……真可谓名目繁多。当然了,人们的心情也不一样了。走在大街上,人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。这不,早上我起床后,就问爸爸今天去哪儿玩?爸爸笑着说:“咱们今天去地坛书市看看书,然后再去吃你爱吃的必胜客。”“哦!耶!”我不但高兴得一蹦三尺高而且还双手做出胜利的“v”手势。

于是,匆匆吃过早饭后,我们便来到了地坛春季书市。虽然天空下着毛毛细雨,但是并没有减少我的看书热情。此时,叫卖声和翻书声不断地从我的耳朵涌进跳出,甚是好听。我也很快挑选了几本我喜爱的书。大约过了有两个小时,我的肚子就唱起“空城计”,咕噜咕噜叫个不停。我焦急地告诉爸爸:“爸爸,我饿了!”“啊?一会儿就饿了?”爸爸头也不抬地说。我不耐烦地说:“我就是饿了嘛!走吧。”爸爸无可奈何地放下他手中的书,我们打的很快就到了必胜客。

到了必胜客我便一口气点了:一份匹萨,一杯咖啡和一杯奶茶,在焦急等待中匹萨来了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉,右手拿刀。怎样?我的操刀水平够专业吧?今年十岁的我,吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是个老手了哟!一块接一块,一口接一口,风卷残云般被我一扫而空,腆着个小肚子便回到了家。

谁知刚一到家,我的肚子就翻江倒海起来。哎哟!疼啊疼啊!我躺在床上极力地用手捂住肚子,豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸,爸爸……疼……肚子疼……”爸爸闻声赶来,焦急地掀开我的衣服用手拍拍肚皮说:“哟!你的肚子胀得像个小鼓啊!今天吃得太多吧?还吃得那么快。看看,为最伤身了吧?”后来爸爸用热水袋为我覆了覆才好多了,然而晚上的饭我一口都没有吃,直到第二天我依然还是没有食欲。

这快乐的“五一”长假就这样在我的疼痛不适中度过。我怎能忘记这为最伤身的教训啊!

游戏趣事。

作文课的时候,我们玩了一个真人版“打地鼠”,我现在跟大家说说几件有趣的事吧!

游戏开始了,只见白老师拿着书看着王俊儒,我以为白老师肯定是要打他了,没想到白老师快速地一转身,指向了张轶婧,张轶婧飞快地蹲下,但是白老师的速度太快了,张轶婧蹲得太猛,摔了一个屁股蹲儿,等到她坐在地上的时候,才反应过来自己逃出了白老师的“魔书”。同学们都乐翻了!我看懂了白老师的“计谋”,就是看这个打那个。我心想:等拍到我对面的徐鸿飞的时候,我可要多注意了!

白老师又把目标对准了郑国庆,可是郑国庆太矮了,白老师一转身都打不到他,看来矮也有矮的好处啊!这不就用上了吗?郑国庆站在那,他走神儿了,白老师突然一打,郑国庆虽然没反应到,但是他太矮了,白老师居然没有打到!

这个游戏真有趣!我希望以后还可以将继续玩,多测试测试我们的灵敏度和反应度!

第一次坐飞机。

我与妈妈到石家庄坐飞机去海南三亚。

我心里既恐慌又忐忑不安!

飞机来了,我带着心里的恐慌与不安和妈妈去登机。从外面看,飞机十分庞大,几乎是五列火车厢那么长,七八个普通导弹那么粗,我想:这么大的飞机,可能有些“笨拙”。我们登上了飞机,坐在了自己的座位上,20分钟后,随着广播的声音“欢迎大家乘坐本次航班,飞机即将起飞,请系好安全带。”飞机像一只猎豹一样“狂奔”,片刻之后,它的“头部”向上抬起,“腿”倾斜向上“跳起”,飞机起飞了,过了一会儿,飞机飞高了,向下看,楼房那么小,和一个拳头那么大,人根本看不见,可见人类在世界里如此渺小!飞机要穿过云层,有些颠簸,并且在云层中间时,外面的云就像毒气一样,似乎已经要到飞机里了,有些恐怖。

到了云层上面,下面的云就像海一样,人称“云海”,只见那“云海”漾起“波纹”;没有“浪”时,静得像一面镜子,如人间仙镜一般。

降落时,飞机就像一只金雕看见了兔子,斜着冲了下去。

这次坐飞机我明白了:只要不断尝试“第一次”就可以享受到生活的乐趣!

喂小鼠。

今天是周六,小鼠终于轮到我喂了。我拿起一粒瓜子,在小鼠的前面晃了晃,对它说:“想吃吗?”它马上从二层的小房子里钻了出来,迅速地从滑梯划下来,站到笼子旁边,伸出两只毛茸茸的小手作揖,作揖的动作就像拍手一样。于是,我把瓜子递给了它,它把嘴对准了瓜子,猛地扑了上来,咬住瓜子,用嘴将瓜子掰开。然后,狼吞虎咽地将瓜子吃了进去,就像好几天没有吃东西。它就这样吃了二十多个,终于吃饱了。

吃饱之后,小鼠懒洋洋地爬了上去,心满意足钻进自己的小屋,看了看外面是否安全,它确定安全后,才睡着了。小鼠睡觉的时候,非常可爱,躺在那里,像一个雕像。

看,这就是我家的小鼠,很可爱。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇八

第一站:“和谐百禽园”

迫不及待地下了车,鸡打鸣的响亮声音灌进我的耳朵里,叔叔似乎看透了我的心事,带我们来到百禽园,哇!尖尖的嘴巴下面垂着一团红肉球的火鸡、全身散满珍珠似的珍珠鸡、没有开屏的孔雀、伸着长脖子的大公鸡……一下吸引了我,见有客人到来,有三只火鸡竟然张开了自己尾部的羽毛,那形状绝对就是一把扇子;有几只胆小的火鸡羽毛竖了起来,大概是不欢迎我们的到来,孔雀、珍珠鸡倒是很安详地在坑里吃着食物,旁边也不知是谁生了一只蛋……“相处很和谐呀!”爸爸随口说了一句。“是呀,它们相处这么和气,那这一站干脆就叫'和谐百禽园'吧!”

第二站:“残暴野猪林”

野猪生活在山林中,叔叔担心我们走着观看太累,让我们上了车,车子很是洒脱地行驶在又窄又陡的山路上……透过明亮的车窗,山路旁边的大树林里黑黑胖胖的野猪可真是过得自由自在呀!找了一处宽敞的地方,叔叔为我们停了车,我和小妹妹赶忙趴在高高的围墙上,调皮的我大喊一声,几只野猪惊吓不已,仓皇而逃,有一只竟野性大发,撞破了网,我和妹妹都幸灾乐祸地哈哈大笑……“快看,那只野猪竟没有尾巴”邓静阿姨惊奇地喊道。我顺着她指得方向看:“啊!真是头没有尾巴的猪,它的尾巴大概是相互决斗时被同伴咬掉的吧?”再向远处看,竟然有好几头野猪没了尾巴,“哎!与'和谐百禽园'比起来,这可真是'残暴的野猪林'呀!”

浩琦山庄之旅似乎是梦中之旅,但这又的确是真的,感谢爸爸、妈妈带给我的亲近大自然之旅!

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大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇九

大自然,它的美会让你永远的徘徊;你是否想走进大自然,那就让我们来看一看吧。

走进大海,看,那一望无际的天空和一朵朵的'浪花,是多么美的风景啊!还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊!在大海边,海风会吹掉你的一切烦恼,让你来到一个全新的世界,那里没有悲伤、痛苦,只有快乐。

让我们走进森林,看,小鸟的鸣叫;小溪的流水;茂密的树木;新鲜的空气;……这所有的一切会带走你的疲劳,让你来到一个精神的游乐场,这个游乐场就像一个巨大的磁场,吸引着你的眼睛,让你一直保持旺盛的精神,忘掉所有的记忆,唯一的记忆就是森林的美。

让我们走进乡村,听,农民的耕田声,打稻谷声,畜生的叫声……让我想起了著名诗仙《李白》的;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的乡村诗歌,让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧!

让我们走进一望无际的蒙古大草原吧!看,多么大的草原啊;多么的神秘呀;还有一个个的蒙古包……你也许会问,为什么这草原这么大,为什么在这么大的草原上还有一个个的小房子呢?此时此刻,你会忘记你原来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一直向前走去,去揭开大自然奥秘,了解神秘的大草原。

啊!这是多么美丽的大自然啊,如果你不想失去这个美丽的大自然,就不要破坏它、改造它,让它保持原来的的面貌吧!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十

大自然是奇妙的.,它是人类最早的启蒙老师,是它哺育了人类,是它给了人类生存条件,是它编织出了一年四季,冬暖夏凉,多么神奇!

生活在大自然的生物有许多许多,花鸟虫鱼,都吸收着大自然的灵气,也给大自然增添了一分情趣。在大自然中,蓝天白云,红花绿草,燕子南来北往;春暖花开,下雨倾盆,秋高气爽,冬气袭人;春的迎春,夏的玫瑰,秋的金菊,冬的雪梅…大自然真是奇妙!

走进大自然,去领略它那独特的风姿,去欣赏它属于我们的世界时多么美妙,去倾听大自然那神秘的心声。这么可爱的大自然,有山有水,有形有色,奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然,是那么明亮,是那么美丽。是那么清新,显得那么可爱。

大自然中的秘密无穷无尽,等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河,吸人的风洞,桂林形态各异的山,风景优美的漓江和千岛湖,雷雨交加而有惊无险的黄山,奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘,解开大自然的谜题。

啊,奇妙的大自然,我深深为你沉醉,我爱着你,我的世界,我的大自然!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十一

在生活当中有许许多多的东西,几乎都是在动物的身上得到的启示。

一天我从学校放学回来,发现一条毛毛虫快要死了,他慢慢地在动,还发现周围有两只蚂蚁,在转来转来去,似乎想把它搬到巢穴里去,但又无能为力。我目不转睛的看着那两只小蚂蚁和一条毛毛虫,过了一会,我看见小蚂蚁的触角在不停地动,哦,原来它们在求救,不一会儿,成群结对的蚂蚁出来了,到毛毛虫的旁边。最后蚂蚁们顺利地运回了家。回到家,我一直在想蚂蚁为什么能搬动一条毛毛虫呢?我百思不得其解,终于在一本书上找到了答案,书上说:“蚂蚁能搬动超过身重量400倍的物体其奥秘在蚂蚁“六技”上的刚毛,刚毛里面的肌肉是一部高效的发动机,对能量的利用率高达百分之九十以上,而火车、飞机对能量的利用率不超过百分之三十,所以蚂蚁能搬动超过自身重量的东西。”

一次我在家门口倒了一杯水,几只蚂蚁爬了过来,立马改变了方向在爬的时候有触角交换信息,过了几分钟一只蚂蚁也没有爬过来,我心里特别好奇,我回家在书上找资料,终于在一本书上找到了答案:书上说:“通过自身上的腺体分泌出来的化学物质,留在一些东西或散播到空气中传递也有的两只蚂蚁之间相互触碰来沟通。”一次科学老师让我们做一个实验,要两个人一起做,我回到家做了三四个小时也没有成功,心想:一个人怎么不可以,后来爸爸说:“你去叫几个同学来试试看,”最后,我去叫了几个同学来做实验,最后试验成功了,我心想:一定要像蚂蚁一样有团结心。

在生活当中,只要我们仔细观察,一定会得到许许多多的奥秘。

大自然中有许多奥妙,蚯蚓钻洞,蚂蚁搬家,蜻蜓低飞等。我现在就要研究一下关于蚂蚁的一些问题。这些天我在上学的路上经常发现有蚂蚁在路上堆得很高,我觉得很奇怪,正巧语文课上老师讲了这个问题。原来那是要下雨前,蚂蚁搬家了。

记得有一次我去公园游玩,看见地上有蚂蚁一起搬着食物在移动中,很好玩我又成心在他们前面放了块障碍物,一下子它们慌了神,但不一会又恢复正常了。

这个星期中我的桌上有只蚂蚁经过,我左看看,右瞧瞧,就告诉了我的同桌这件事。同桌毫不留情地就用手指重重地压在蚂蚁身上,对我笑笑,吓我说:“当心我把这只死蚂蚁擦在你的身上。”于是,放开手一看,蚂蚁竟没死。同桌自己吓了一跳,做坏事没好报呀!但她还不死心,哎!这只蚂蚁命真苦啊,她用餐巾纸拼命地按,可怜的蚂蚁最后在餐巾中动了动,去了另一个天堂。蚂蚁还有一些奥妙,我在这就不一一介绍了,当然还有许多的我也不清楚,都需要我们的每天观察而得到结论。蚂蚁一些方面的优点其实我们人类也是需要学习的,在平时要多注意观察,无意间也会发现许多的哦!

一天,我在妈妈办公室外面玩时,发现了一只大蚂蚁。大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛,那对长长的触角下,长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大,全身乌黑乌黑的,像一颗烧焦的黄豆。

突然,我想起以前的一个疑问:“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问,我开始做实验。我先找来一个空盒子,装满水,然后把大蚂蚁放进去。50分钟后,我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上,但是,它的状态显得并不是很悠闲,而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁,他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后,我使劲地摆动牙签,让它不能很舒服地抓住牙签,看它会不会主动离开牙签,游到别的地方去。结果,它并没有主动松开牙签,还是想紧紧地抓住牙签,后来被我摇得实在坚持不住了,才不得不松开,于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实,蚂蚁到底会不会游泳,我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里,结果,它照样被水浮在了水面上。

我想,大蚂蚁之所以浮在水面上,并不是它会游泳,而是它的重量较轻,是水的浮力使它浮在了水面上,这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。

好奇是天才的摇篮,睁大你的双眼,仔细留心身边的`事物,就能发现一些新奇的现象就在身边。说到“蚂蚁”这个词,大家可能并不陌生吧。但是,现在我要写的,也就是大家耳熟能详的蚂蚁。

走着走着,蚂蚁军团到达了它们的目的地。它们进了一个“山洞”,我以为蚂蚁军团还要出来,便站在“山洞”的门口傻乎乎的等着它们。突然,天黑了,我听见了轰隆隆的雷声,但是我不相信会下雨,心想中午还阳光明媚的,现在肯定也不会下雨的。但是,不如我的意,还是下起了倾盆大雨。我赶紧跑回家,但还是淋成了落汤鸡。

通过这件事,我知道了蚂蚁搬家要下雨的道理。

世间有许多新奇的事物,都需要有一双发现的眼睛。认真去发现这些新奇的事物吧!

听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密小学生作文作文人网你也可以投稿,学到更多的知识。

我发现了蚂蚁行走的奥秘,盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地燃烧着大地的一切。我拿着扇子坐在门口乘凉,突然看见蜿蜒的小路旁聚集着一群蚂蚁,我走过去,踩了踩,一群蚂蚁很快就散了。一会儿,它们又排着队走进洞里。

下午,我正要去洗脸消消热,突然从我的脑海里浮出一个问题,为什么蚂蚁无论走多远也不会迷路呢?为了解决这个谜,我带着这个问题去查找资料。

原来蚂蚁会在它爬过的地面上留下一丝丝的气味,回“家”时只要沿着这种气味,就不会走错。即使破坏了气味,它也会利用一些保留的线索,仍旧回蚁巢。有的蚂蚁不会留下这种气味,但它能记住它走过的天然气味,因此,也不会迷路。

现在的社会上很遭乱,如:警察要捕捉小偷很难;人在无边无际、沙海茫茫的沙漠上很容易会走迷路。所以我想发明一种仪器,能捕捉人走过很长时间后留下的气味,能捕捉分辨人走过的地方的动、植物的气味,这样,人在沙漠或原始森林里探险时就不会迷路。

我的梦想总有一天会实现的,这样我们就不用因为迷路而烦恼了!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十二

走进大自然,就像走进一个五彩缤纷的世界。她多姿多彩。它是如此美妙,如此和谐,如此壮丽,如此可爱。我渴望走进大自然,因为我热爱它;爱它的秋冬季在杰西李,爱它的美丽风景,美丽的情感和美丽的语言。来吧,让我带你进入大自然。

当绿草探出头来看世界:当柳树长出新芽,穿上新衣;当燕子站在电线上“叽叽喳喳”地弹奏春天的第一个乐章时……春天女孩来了。她来看望失散多年的朋友,并给他们带来了珍贵的礼物——春风和春雨。她让这个春天更加美丽和充满活力。

烈日当头,夏天来了。我们走进森林,听着鸟儿歌唱,追逐并与友好的动物玩耍。我们去海边听大海的呼唤,穿上潜水服探索深海的奥秘。夜深人静的时候,看着星空,满天的星星就像镶嵌在天空的珍珠,闪闪发光,无限壮丽。

当秋妈妈忙着给数字加金时,秋天来了。一阵凉风吹过,树叶纷纷落下,像蝴蝶一样飞舞:红苹果、黄澄澄的柿子、闪闪发光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……还有农夫叔叔脸上的喜悦。多么美的画面,让我们充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。

北风呼啸,山河银装,冬天来了。勤劳的冬姑娘用厚厚的被子盖住麦苗,把银色的地毯铺在地上。小伙伴们在银色的世界里打雪仗堆雪人,无忧无虑的跑着笑着,尽情的玩着。

这是我们的天性。它有着无尽的胸怀和取之不尽的宝藏。来吧,让我们走进大自然,呼吸大自然的气息,感受它的博大精深。

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大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十三

夏天到了,空气如同被烤过,灼热的环境熏得人们焦躁不安。不过,只要一开空调,这种热便一去无踪;冬天来了,空气就像被冻过,冰冷的环境冻得人们牙齿打颤。同样,只要一开空调,这种冷便无影无踪了。

很早以前,我就开始思考这个问题了。刚开始,我的想法超级幼稚,我想:空调里有一块宝石,通电后可以释放冷、热空气。因此,我不忍心把空调开一整夜,总是晚上偷偷爬起来,把空调关掉。否则,我想,它一定会“因为太累了,就累死了”。

后来,我注意到空调拖着的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛滥”了,我想:一打开空调,就等于对一个隐藏在地下的小精灵们的“气工厂”下了“订单”,他们生产冷气或热气,再通过这条穿墙而过的管子送到我们家里来。

过了几年,我的思想相对成熟了一点。我看到爸爸在拆洗空调,发现里面有一个底朝内的“桶”(我说的是立地式空调),上面还有风叶。转一转,挺好玩的,貌似抽气用的。又看到爸爸在刷一个“网”……哦!我觉得,空气通过通过这个网,就会变凉变热,“抽气桶”再把空气抽进机中,从风口排出。对,就是这样!

再后来,我注意到了“外机”和“氟利昂”这些东西。当爸爸又在洗空调时,我仿效着他那个样子,费了九牛二虎之力,把“桶”拆了,发现里面有许多七七八八的管道纵横交错。我最终得出一个结论:氟利昂是一种能让空气变凉的物质。通了电,空气被吸到外机,在那里,空气接受了氟利昂的“洗礼”,再回来时就已经是凉的了。

但,似乎还是不对。我只得去查电脑。

原来,氟利昂具有由气态变为液态时,释放大量的热量;而由液态转变为气态时,会吸收大量的热量的特性。空调中的压缩机把气态的氟利昂压缩成高温高压的气态制冷剂,在输送到外机后,通过散热,使它变成常温高压的液体。接下来,它通过毛细管,进入蒸发器。氟利昂这时会体积突然增大,压力缩小,因此成了气体。由于上述的原理,氟利昂急剧降温。室内的空气在通过蒸发器后,也就变凉了。如果把程序颠倒,就是制热了。

不过,空调会对环境造成污染。氟利昂会破坏臭氧层,噪声让人睡不着,排出的热气使外面更热……我希望,我可以发明一种空调,用太阳能,制冷剂是环保的,不会排放臭气……那有多好啊!开空调时就不用担心环保问题了。

我发现了空调的奥秘,很高兴;但如果我能发明环保空调,我会更高兴!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十四

据说大自然是个神秘的摇篮,他创造了世间万物,也创造了美丽的声音,只要我们竖起耳朵细心聆听,就会听到大自然美丽、动人的歌声。

坐在大树下,我听见了落叶的声音,沙沙,落叶一片接着一片,带着落红不是无情物,化作春泥更护花,纷纷飘落,融化在肥沃的土地里,为大树增添了活力,沙沙,沙沙。

青青的草地上,一阵微风拂过,小草们摆手欢送,沙拉拉,沙拉拉。它们带着自由,无忧无虑的心情快乐生活。虽然小草并没有花儿的芳香,并没有花儿俊俏的模样,没有蝴蝶美丽的翅膀,但它们仍在快乐欢唱,沙拉拉,沙拉拉。

哗哗,清澈的小溪在快乐的歌唱,因为,它是在为明天奔跑,为明天歌唱。为了未来,为了理想,它们反复的歌唱,不停的歌唱,这种坚持,是他无怨无悔,尽情奔放,哗哗,哗哗。

枝头上,可爱、玲珑的小鸟在叽叽喳喳的啼叫,叽叽喳喳,叽叽喳喳,小鸟在天空自由翱翔,是欢快的歌声,让森林充满朝气,叽叽喳喳,叽叽喳喳。

大自然的声音是如此美妙,如此动人,但是,我们人类无节制的砍伐树木,排放废水,我们还能再听见多长时间音乐。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十五

人类是大自然创造的奇迹,人类在大自然的庇护下成长。但是,随着现代科学技术的发展,我们已渐渐和自然疏离,与自然产生了隔阂,人类赖以生存的地球出现了日益严重的生态问题。

人类发明了种种工具,挖掘大地母亲用亿万年形成的矿物质,留下无数的矿坑,破坏地貌和地层结构,酿成许多严重的后果。随着科学的发展,人口激增,对大自然的索取愈加无止境,对水资源,森林资源,煤矿资源等破坏很大,对环境的污染也越来越大了。

工业的崛起,使我们赖以生存的环境迅速恶化,全球变暖。科学家预测:如果环境进一步恶化,气温进一步升高,总有一天两极高山上的冰雪就会全部融化,到那时大量的淡水资源将流入大海,海面高度提升超过10米,数以亿计的人们将会生活在海底。地球也将真正成为“水球”。人类对自然资源的开发利用,也加速了荒漠化的进程。我国现有荒漠化土地267.4万平方公里,占国土总面积的27.5%,全国沙化土地174.3万平方公里,并且仍以年均3436平方公里的速度扩展。

环境的恶化直接受害者是人类和地球上的其他生物。据悉,南极上空臭氧层出现空洞,地球上紫外线辐射增强,每年因过多紫外线照射导致的皮肤癌就夺走许多鲜活的生命,现在我国濒危动植物不下千种,还有的已经灭绝,扬子鳄、银杉、白鳍豚等珍惜动植物数量已不过千。恐怕再过几百年甚至短短的几十年后,人们就只能在世界灭绝珍惜动植物的红皮书上才能看见它们的可爱和美丽了。

为了人与大自然在以后的岁月里相处融洽,我们应该树立环保意识,关注自然,保护自然,把对自然的保护和爱惜当作是一种责任。大自然创造、养育了我们,而我们呢,换来自然千疮百孔的身躯吗?人类身为有思维、有智慧的生物,应该知道拥有一颗感恩的心,去回报大自然——创造我们、养育我们的慈母。

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十六

你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼。

让我们走向原野吧,原野有一大片草地,草地上开着不知名的.野花。你仔细看看小草,它们好像是一个个的小兵,人们踩它、压它,它都不低头。

我们再投入山的怀抱吧!远远望去,山并不高,可是,当走到山脚下,抬头一看,山竟然是一个巨人。山不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋,永远站立着是多么令人钦佩呀!

让我们走向海吧!在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声,赤脚走过沙滩,感觉好舒服呀!海,像一块蓝色的布,无边无际,它那广大的心胸值得我们学习。

朋友,你有空吗?请你走向大自然吧!

大自然的奥秘四年级(精选17篇)篇十七

在温哥华,人与自然可以说是融为一体了。鸭子和人一样享有相同的待遇,一样受尊重,在鸭子遇见困难时,温哥华的人们还会去帮助它们呢。

不知道是哪几只顽皮的小鸭子,路过下水道时非要往里头瞅一瞅,好奇的看看。可是没想到,它们一失足竟然掉进了下水道里。其余的小鸭子立刻叫了起来,引起了走在前头的鸭妈妈的注意。下水道里的几只小鸭子叫得可厉害了,那叫声好似哭声一般,听得鸭妈妈好心疼。

危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,立刻让自己的孩子们围在下水道两边,自己跑向马路中间的巡警面前。又是乱跳,又是叼巡警的腿,又是咬住巡警的裤脚不放……巡警看见鸭妈妈这副慌慌张张的样子,像是明白了什么。只见鸭妈妈用翅膀指了指小鸭子们围住的地方,巡警立刻意识到发生了什么事。三步两步跑到了“出事地点”,看到了下水道里被水快冲走的低声叫唤的小鸭,没想太多便直接跳进了下水道,还好下水道水不深,巡警立刻捞出了小鸭子。小鸭子一上岸,便欢叫个不停,靠在鸭妈妈的身边。鸭妈妈也欢喜的很,拍拍这个,摸摸那个,好像是责怪小鸭子太贪玩;又好像是因为小鸭子平安无事而高兴;更是在心里感激巡警的热情帮助。小鸭子也不停地蹭着巡警的腿呢。巡警目送着它们摇摇摆摆地上路了。

路上,每一辆车都在给鸭妈妈和它的小鸭子让路,鸭子们在过马路时昂首挺胸,丝毫不惧怕那些车辆。

人与自然的融合,在温哥华这里得到了完美的诠释。

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