每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
窦桂梅讲话篇一
窦桂梅讲堂是我校名师们传授经验、分享教育智慧的重要平台。在窦桂梅讲堂中，我不仅获得了关于教育方面的专业知识和技能，更为重要的是在她的言传身教中领悟到了教育的真谛。下面是我参加窦桂梅讲堂的心得体会。
首先，窦老师的讲座内容生动有趣，思路清晰。她的讲座总以生动的案例为基础，通过讲述真实的教育故事，给予我们很多的思考。她讲解的内容不仅涵盖了教育的各个方面，如学生管理、教学设计等，还为我们揭示了一个优秀教师的内外修养。她的讲座思路清晰，逻辑严密，使我们能够很好地吸收与运用这些知识。
其次，窦老师注重互动与实践，使我们能够更好地理解和应用教育知识。在讲座中，她经常提出一些探讨性的问题，然后让我们分组讨论，这样不仅激发了我们的思维，也培养了我们的团队合作意识。此外，窦老师还通过一些小组训练和模拟教学，让我们亲身接触教学实践并进行反思。这种互动与实践对于我们将学到的知识用于实践中具有非常重要的意义。
再次，窦老师在讲座中传递的是一种关爱和正能量。她对每个学生都给予关爱和鼓励，她强调学生是我们的希望、未来和幸福，所以我们应该用心去教育他们，给他们最好的教育资源和关怀。同时，窦老师不仅注重学术上的培养，更加注重精神上的培养，她常常以身作则，引导我们养成正确的价值观和良好的品质。这种关爱和正能量让我们感受到了教育的影响力，也深深地触动了我们。
最后，窦老师的教育理念让我受益匪浅。她强调教师要有理想、追求卓越，在教育过程中要充满爱心、耐心和智慧。她鼓励我们要成为有温度的教师，要用心去感受学生的需要，并尽最大努力去满足他们。同时，她还提到了教育的专业性和责任感，她认为教育不仅仅是授予知识，更是传递人文关怀和社会责任。这些理念让我更加明确了自己作为一名教师应该有的追求和行动。
总之，参加窦桂梅讲堂对我来说是一次宝贵而难忘的经历。在窦老师的言传身教中，我深深地感受到了教育的力量和价值。她的讲座内容生动有趣、思路清晰，使我获得了很多专业知识和技能；她注重互动与实践，使我更好地理解和应用教育知识；她传递的关爱和正能量让我明确了教育的真谛；她的教育理念更加深化了我对教师的追求和责任感。我相信，在今后的教育工作中，我会将窦老师教给我的经验和智慧融入到实践中，用心去教育每一位学生，为他们带来更多的幸福和希望。
窦桂梅讲话篇二
第一段：引言（200字）
我有幸参加了窦桂梅老师的讲座，她是一位具有深厚学术造诣和丰富人生经验的人物。在这次讲座中，她与我们分享了她多年来在教育领域的心得和体会。这次讲座给我留下了深刻的印象，启发和触动了我对教育的思考。
第二段：窦桂梅教授的教育理念（200字）
窦桂梅教授在讲座中强调了培养学生的综合素质的重要性。她认为，教育不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的创造力、创新思维和解决问题的能力。她讲述了她的教学经验，如鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的团队合作能力，并且注重培养学生的价值观和人格魅力，使他们成为全面发展的人才。
第三段：窦桂梅教授的故事（200字）
窦桂梅教授在讲座中与我们分享了她自己的成长故事。她出生在一个普通家庭，但她通过自己的努力和对教育的热爱，最终成为了一位杰出的教育家。她讲述了她在教育领域遇到的挫折和困难，但她从不放弃，坚持为教育事业奋斗。这些故事让我深受鼓舞，思考成功的真正意义，以及教育对于一个人的影响。
第四段：对教育的思考（200字）
通过参加窦桂梅教授的讲座，我开始思考教育的本质和目的。教育不仅仅是传授知识，更要培养人的能力和素质。一个优秀的教育者应该不仅关注学生的学术表现，更要培养学生的创造力、沟通能力、团队合作能力和自主学习的能力。窦桂梅教授的经验告诉我，教育的目的是帮助学生成为真正的全面发展的人。
第五段：自我反思和展望（200字）
通过窦桂梅教授的讲座，我不仅学到了很多关于教育的知识和理念，也对自己的未来做了一番思考。作为一名在校学生，我意识到自己未来肩负着重大的责任。我要不断努力，不断学习，成为一名优秀的教育者，为培养更多的人才贡献自己的力量。我相信，只要我们持续追求进步，坚持努力，同样可以取得成功。
结尾（100字）
通过窦桂梅教授的讲座，我对教育产生了深刻的思考。教育是一个充满挑战的领域，但也是一个充满希望和机遇的领域。作为新一代的学生，我们应该注重培养自己的综合素质，成为全面发展的人才。我希望自己能够在未来的教育事业中发光发热，为社会做出应有的贡献。
窦桂梅讲话篇三
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窦桂梅讲话篇四
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窦桂梅讲话篇五
窦桂梅老师的这一节课,展示了她独特的教学魅力,让我们体会到了古诗词散发的迷人芬芳.在课堂上,她感情澎湃地将学生带入了课堂,融入课堂,注重与学生的沟通和对话。
苏霍姆林斯基认为：好的导入是激发起学生学习动机的“第一源泉，第一颗火星”，因此，巧妙的导入无疑是一节课成功与否的基础。一开始，窦老师由“居”导入，一步步引导学生，让学生联想到“居然之家”，然后让学生从吴音了解吴国，并且让一些学生发言，让他们亲身说出吴侬软语。
在她的课堂，学生可以想发言就发言。窦老师用自己的情绪感染学生，渲染课堂氛围。她总是在跟学生交流，充分体现了学生的主体性，加强了学生的课堂参与度。窦老师从“溪上青青草”引发开去，引出韩愈、陶渊明、白居易等关于“草”的诗句，营造出浓浓的文化氛围。著名文化学家皮尔森在《文化战略》中说：“文化不是一个名词，而是一个动词。”我们都应该知道，文化是一种习得、积累的过程，是一个由外向内逐渐内化、濡染的过程。学生在此氛围中耳濡目染，自我构建，逐步形成无论是知识的、精神的，还是语言内涵都十分丰富的文化心理结构。语文就是一个不断积累的过程。
她的课堂永远不失活力，唱歌、手舞足蹈、角色扮演等，学生的.积极性大大提高，学的也不费力，相信对语文的喜爱也会越来越深。窦桂梅老师的教学风格就像她这个人一样，身为一个北方人，她给人一种豪爽、不拘小节的感觉，而她的课也是如此。
窦桂梅讲话篇六
1.认识本课的生字新词，理解词语意思，能正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语。
2.正确、流利有感情地朗读课文，联系上下文读懂文中的语句。（这是本课教学重点）
3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。（这是本课的教学难点）
一、讲故事，引出人物
1.出示《蜜蜂引路》的故事，让学生阅读并找出主人公，说说他是个怎样的人？
2.介绍人物：列宁简介（出示课件）
3.讲述故事《诚实的孩子》认识小时候的列宁为本课内容做铺垫。
今天，我们要学习有关列宁的另一个故事《灰雀》，从题目看好像看不出他们之间有什么关联，那我们就一起走进文本去了解内容吧。（板书课题）
二、初读了解内容，感知情节
1.自由读课文，用自己喜欢的方式学习生字新词，不懂得查字典或同桌交流学习。
2.检查预习，认读生字新词（出示课件）指名让学生来读并帮助纠正字音。
3.读懂课文讲了一件什么事？理清思路找出（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）来概括文本内容。
三、理解内容，体会感情
1.从文中的哪些语句中可以看出列宁对灰雀的喜爱？列宁为什么喜欢灰雀？
2.理解词语意思，体会列宁的用心用情。
3.当你喜欢一件东西时你会怎么想怎么做？
4.当有一天你喜欢的东西不见了，你会是什么感受？列宁呢？感同身受。
5.分角色阅读对话，体会各自的心理活动，并读出当时的语气，体会列宁的担忧着急、惋惜关心灰雀的心情。
6.当你是那个小男孩，看到这一幕听到列宁的话，你是什么感受？你又会怎么做？
8.思考：列宁为什么问灰雀而不问小男孩？
9.列宁和小男孩都爱灰雀，你更喜欢赞同哪种爱，说说你的`理由。
10.小结：爱不一定要拥有，放手也是一种爱，就像你的父母把你捧在手心里是爱，但这种爱会很累会让你失去了体验生活的感受，不如放手让你自己来走进生活感受生活会活的有尊严更自信。
四、延伸拓展，感情升华
1.列宁对灰雀的爱是给予自由，而对小男孩的爱是尊重，让他做个诚实的好孩子，这就是列宁小时候的故事。
2.学了这课你有什么感受或收获？
3.假如你是这只灰雀，面对列宁或小男孩想说点什么？
4.学习并积累列宁名言。
五、课后作业
1、搜集阅读列宁的一些故事，学习他的优秀品质。
2、把读后的故事写写感受。
窦桂梅讲话篇七
近日，我有幸参加了一场由著名企业家窦桂梅主讲的座谈会。在这场座谈会上，窦桂梅以其扎实的商业经验和独到的见解给我们带来了深刻的思考和启示。接下来，我将从五个方面总结和体会这次讲座的主要内容。
第一段：窦桂梅的背景介绍和讲座主题概述
窦桂梅是一位享有盛誉的企业家，他在创业过程中取得了巨大的成功，并成为了一家知名公司的首席执行官。在这次讲座中，窦桂梅选择的主题是“如何建立和发展一个成功的企业”。他对我们讲述了他的创业经历和成功之路，并从中总结出了一些重要的经验和教训。
第二段：窦桂梅对于创业者的启示和建议
在这次讲座中，窦桂梅分享了很多宝贵的创业心得和建议。他首先强调了创业的重要性，他认为创业是一种勇气和决心，需要有坚定的信念和追求卓越的精神。他提醒创业者要不畏困难，坚持不懈地追求目标。
窦桂梅还分享了他个人的创业经验，他告诉我们要积极倾听他人的建议，并不断学习和成长。他认为，与人为善和善于建立合作伙伴关系是创业成功的关键。此外，他鼓励创业者要有团队合作的意识，懂得引导和管理团队，共同努力去实现梦想。
第三段：窦桂梅对于企业文化的思考和建议
在谈到企业文化时，窦桂梅非常强调塑造企业文化的重要性。他认为，企业文化是企业的灵魂和核心竞争力。他强调了对员工的尊重和关怀，以及建立良好的企业价值观的重要性。他认为，员工是企业的最宝贵的资源，只有给予员工足够的关注和关怀，才能激发他们的创造力和潜力。
另外，窦桂梅还强调了企业文化的塑造与营销战略的结合。他认为，企业文化与营销战略紧密结合，可以有效提高企业的竞争力和市场份额。他鼓励我们要通过建立独特的企业文化来吸引更多的顾客和合作伙伴，并保持竞争优势。
第四段：窦桂梅对于持续创新的思考和建议
在讲座的最后，窦桂梅强调了持续创新的重要性。他认为，创新是企业发展的源泉和动力。他鼓励我们要不断地探索和尝试新的方法和理念，从中寻找新的商机和发展方向。他还提到了如何创新的方法和步骤，鼓励我们要勇于面对挑战和失败，并从中吸取教训。
第五段：我对窦桂梅讲座的感受和体会
通过参与窦桂梅的讲座，我深刻地认识到创业的艰辛和复杂性。我意识到，一个成功的企业需要创始人有远见和毅力，同时也需要团队的合作和协作。我深深地被窦桂梅的创业经验和故事所感动，他的故事告诉了我成功背后的汗水与泪水，以及取得成功的艰辛和奋斗。
同时，窦桂梅对于企业文化和持续创新的重视也给了我很大的启示。我相信，通过建立良好的企业文化和坚持持续创新，一个企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之，窦桂梅的讲座给了我很大的触动和启发。他的经验和教训为我提供了重要的指导和借鉴。我将汲取他的教诲，不断学习和成长，为自己的梦想努力奋斗。