在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学生家庭心得体会篇一
家庭是每个人一生中最重要的组成部分之一，家庭对于一个学生的成长和发展起着至关重要的作用。在家庭中，学生不仅可以获得温暖和爱，还可以学到许多关于人生和社会的重要经验和知识。在这篇文章中，我将分享我个人关于家庭的心得体会，探讨家庭对学生的影响和重要性。
首先，家庭是学生成长的温床和摇篮。家庭是一个温暖、和睦的环境，家庭成员之间有着深厚的情感联系和互动。在这个环境中，学生可以得到安全感和归属感，他们可以真实地表达自己，发展自己的个性和兴趣。家庭是学生放松和成长的场所，学生可以在家庭中收获快乐和幸福的记忆，这些记忆会在他们的整个人生中发挥重要的作用。
其次，家庭对于学生的教育和价值观塑造起着重要的作用。家庭是学生的第一所学校，父母和其他家庭成员是学生的第一位老师。家庭中的道德观念和价值观会影响学生的思想和行为。一个和睦、正直、尊重和有责任感的家庭环境能够培养学生积极向上的心态和正确的价值观，这对学生的未来发展至关重要。同时，家庭还可以通过为学生提供良好的教育资源和学习条件，推动学生学业的进步。
第三，家庭是学生个人发展的支持系统。在家庭中，学生可以获得父母的关心和支持，他们会给予学生鼓励和指导，帮助他们克服困难和挫折。在家庭中，学生可以得到情感上的支持和理解。当学生面临学习和生活中的问题时，家庭成员的理解和支持对于他们的自信心和积极性以及解决问题的能力起到至关重要的作用。家庭的支持能够激发学生的潜能，让他们充分发展自己的优势和才能。
第四，家庭是学生学习和成长的重要场所。在家庭中，学生可以获得更多的学习机会和资源。家庭成员可以与学生分享他们的知识和经验，为他们的学习提供指导和帮助。家庭是学生学习的场所，学生可以在家里完成作业、阅读和探索自己的兴趣爱好。此外，家庭还可以为学生提供丰富多彩的文化和艺术活动，拓宽学生的视野和思维方式。在家庭中，学生可以不断追求知识和进步，这对他们的未来发展具有深远的影响。
最后，家庭是学生个人品格和稳定情绪的根基。家庭中的父母和家庭成员是学生的榜样和引导者，他们的言行举止和情绪状态会对学生产生重要的影响。一个和谐、平衡的家庭环境能够培养学生良好的情绪调节能力和心理健康。家庭中的关爱和支持能够帮助学生建立自尊、自信和自立的品格，提升他们的人际交往能力和解决问题的能力。一个稳定的家庭环境对学生的成长和发展具有积极和长远的影响。
综上所述，家庭对于学生来说是至关重要的。家庭是学生成长的温床和摇篮，是学生教育和价值观塑造的重要场所，是学生个人发展的支持系统，是学生学习和成长的重要场所，是学生个人品格和稳定情绪的根基。因此，我们应当珍惜和关爱我们的家庭，为学生提供一个健康、和睦和充满爱的家庭环境，以促进学生的整体发展和成长。
学生家庭心得体会篇二
进入小学，是孩子接受正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其 中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢？我谈谈自己 的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们给予指正。
首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子 的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会 看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子 的知识。
其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松 数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不 说，更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我 们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢？你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流？英语可是当今世界好多国家 通用的语言。通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待 学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换，当时 好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说：新来的老师名叫张衡，那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……，不等我说 完，孩子就抢着说：那是发明地动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说：那你们知道张衡老师有多大本事吗？你们只有好好听 课，和老师相处的时间长了，才能知道呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样，在轻松的氛围中，使孩子对老师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。
最 后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则 骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬， 这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：希望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。
学生家庭心得体会篇三
根据这次讲座内容，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。我们双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容。
要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。每周末我们都会带孩子去克拉玛依青少年科技活动中心参加各种科技活动，从小培养孩子广泛的兴趣和爱好。提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的.专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，建议学校定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
学生家庭心得体会篇四
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
5、感到棘手的问题
教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
学生家庭心得体会篇五
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染、每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了、在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业、爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的、这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后、所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落、并且将新课的新内容预习一遍、每天的学习要注重“适量”、不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的、我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵、在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励、我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝、我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情、”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加、每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅、时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣、罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，我写出来的中学生体会也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教、让我们为孩子们的成长共勉吧!
学生家庭心得体会篇六
家庭是一个人成长过程中最重要的组成部分，它不仅是温暖的避风港，还是塑造个人价值观和行为习惯的重要场所。作为一名学生，我从家庭中学到了许多宝贵的经验，下面将以五个方面展开。首先，家庭教育对于学习的支持给予了我极大的动力。其次，家庭的和睦氛围让我学会了沟通与合作。然后，家庭也是情感交流的重要场所，它让我懂得关爱他人。此外，从家庭中学到的责任感和自律能力让我更加坚定执行任务的决心。最后，家庭的关怀与支持对于塑造我的个性及未来规划也起到了至关重要的作用。 总之，家庭是我成长过程中最重要的支持，它让我懂得学习的重要性、沟通与合作的技巧、关爱他人、自律与坚韧的意志力以及未来规划的重要性。
首先，通过家庭教育对于学习的支持，我深刻体会到了学习是无止境的过程。我的父母时常告诉我：“只有通过不断地学习，才能提高自己。”他们鼓励我探索新知识、开拓思维。在学习中遇到困难时，他们总是耐心地引导我解决问题。同时，他们还会为我提供充足的学习资源，让我能够更好地发展自己的潜力。家庭的教育支持让我有了不断学习的动力和乐趣，为我的学习之路添砖加瓦。
其次，家庭的和睦氛围让我学会了沟通与合作。在家庭中，亲人们总是倾听彼此的心声，尊重彼此的意见。我学会了如何表达自己的观点，也学会了倾听他人的意见。在与父母、兄弟姐妹的相处中，我学到了如何理解他人的需求、尊重他人的感受。这些沟通与合作的技巧不仅在家庭中有用，在学校及社会生活中也发挥了重要的作用。
然后，家庭也是情感交流的重要场所，它让我懂得关爱他人。在家庭中，每当我遇到困难或者伤心时，父母和兄弟姐妹总是在我身旁陪伴和安慰。他们温暖的关怀和真诚的话语让我感到被爱和被珍视。我也学会了关心他人，帮助他人。我会尽力去理解他人的感受，并提供他们需要的帮助和支持。家庭的情感交流不仅增强了我与家人的亲密关系，也培养了我的关爱他人的能力。
此外，从家庭中学到的责任感和自律能力让我更加坚定执行任务的决心。家庭永远是我的一个责任场所，我懂得履行好作为家庭成员的责任。父母教育我要爱护家庭环境，参与家务劳动以及照顾其他家庭成员的需要。在工作学习中，我会自觉地制定计划并严格执行，不断追求进步。家庭的教育培养了我科学管理时间的习惯，提高了我的效率。
最后，家庭的关怀与支持对于塑造我的个性及未来规划也起到了重要的作用。我的父母总是在我身边支持我，从不计较付出的代价。他们在我面临选择时给予我坚定的信心和指引，让我明确自己的目标并努力为之奋斗。家庭的关怀和爱让我成为一个自信、独立、有责任感的人。同时，他们还鼓励我探索自己的兴趣爱好，为未来的发展提供多元化的方向和可能性。
总之，家庭是我成长过程中最重要的支持，它让我懂得学习的重要性、沟通与合作的技巧、关爱他人、自律与坚韧的意志力以及未来规划的重要性。经过与家人的相处与交流，我的成长得以全面发展，我也会将这些宝贵的经验运用到我的学习和生活中去，为美好的未来奋斗。
学生家庭心得体会篇七
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。
除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。
前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。
与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。
近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！
学生家庭心得体会篇八
家庭是一个人一生中最早、最重要的社会群体，他是一个人的人生起点和归宿。家庭不仅仅是提供衣食住行的地方，更是一个人情感滋养的温床。在我成长的过程中，我深深体会到了家庭的重要性。家庭给予我爱和关怀，在困难和挫折面前，他们是我的坚强后盾。在这个家庭中，我学会了如何友善相处，如何关心他人，如何独立思考。正是家庭的熏陶，让我成为了一个有思想、有情感、有责任感的学生。
第二段：学会关心和体贴他人
在家庭中，我学会了如何关心和体贴他人。父母总是关心我每天的学习情况，和我一起讨论我遇到的困难，并给我提供帮助和指导。他们告诉我，一个人的快乐和幸福不仅仅来自于自己，更来自于对他人的关心和帮助。因此，在学校里，我总是主动帮助我的同学们，关心他们的学习和生活情况。我帮助他们解答问题，共同学习进步。同时，我也学会了倾听他人的心声，去理解和尊重他人的想法和感受。正是这种关心和体贴，让我与他人建立了良好的人际关系，让我成为了一个有亲和力的学生。
第三段：学会独立思考和解决问题
在家庭中，我学会了独立思考和解决问题。父母在我遇到困难时，总是鼓励我去思考问题的本质和解决办法。他们告诉我，人生并非一帆风顺，困难和挫折是不可避免的，但我们需要学会勇敢面对和解决问题。因此，在学校里，我从不依赖他人，而是积极主动地寻找问题的解决办法。我会思考问题的原因和解决的途径，通过自己的努力和思考，找到解决办法并付诸行动。正是这种独立思考和解决问题的能力，让我不断成长和进步，成为了一个有独立性和创造力的学生。
第四段：学会勤奋和努力
在家庭中，我学会了勤奋和努力。父母告诉我，只有付出才会有回报，只有努力才能获得成功。因此，无论是学习还是其他事情，我总是全力以赴，不断努力进取。在学习中，我认真听讲，做好笔记，并定期复习和总结。在其他方面，我也积极参与各种活动和社会实践，锻炼自己的实际能力和综合素质。正是因为勤奋和努力，让我在学校中取得了优异的成绩，并获得了老师和同学们的认可和赞许。
第五段：家庭心得与未来展望
家庭是一个人成长的摇篮，也是一个人前行的依靠。在家庭中，我学会了关心他人，独立思考，勤奋努力，这些品质将成为我未来学习和工作中的宝贵财富。我将继续发扬家庭的教育理念，传承和发扬家庭的优秀传统。我会努力学习，不断进取，将家庭的温暖和爱心带到更广阔的舞台上。我期待能成为一个有爱心、有责任感、有担当的人，为社会做出自己的贡献。
总结：
家庭是我们人生中最重要的精神支撑，他教会我们关心他人，独立思考，勤奋努力。正是这些品质，让我们成为了一个有担当、有创造力的学生。因此，我们要好好珍惜和培养家庭的温暖，将其传承和发扬下去。只有这样，我们才能成为一个有思想、有情感、有责任感的学生，为社会的发展贡献自己的力量。
学生家庭心得体会篇九
第一段：引言（100字）
学生家庭对于一个孩子的成长和发展起着至关重要的作用。一个良好的家庭环境能够为孩子提供温暖、安全的成长空间，培养他们建立自信、独立、懂得感恩的品质。通过与家人共同生活和相互交流，我深深体会到了学生家庭的重要性。在这篇文章中，我将分享我对学生家庭的心得体会。
第二段：家庭温暖的力量（200字）
家庭是一个人成长的起点，也是温暖的港湾。在家中，我感受到了亲人之间的关爱和支持。无论遇到多大的困难和压力，家人总是在我身边鼓励我、支持我。他们的理解和支持让我在学业和生活中都倍感安心和有动力。在家人的陪伴中，我学会了亲情的珍贵，也懂得了如何去关心和呵护身边的人。
第三段：培养自信和独立（300字）
从小到大，父母一直鼓励我表达自己的观点和意见，让我相信自己可以独立思考和做出决策。他们从不干涉我处理自己的问题，而是给予我自由和空间去学会面对困难和解决问题。这样的教育让我变得更加自信和独立，在学习和生活中能够更好地面对挑战和压力。我明白，只有自己牢牢掌握自己的命运，才能走得更远。
第四段：感恩的心态（300字）
学生家庭的经历也使我懂得了感恩。家人为我提供了良好的学习和生活条件，使我能够专心学习，发展自己的潜力。在不久前的一次旅行中，我看到了一些孩子没有书籍、没有学校、没有家庭关爱的现象。这让我更加感受到了家庭的重要性和幸福的来之不易。我决定更加珍惜眼前的一切，努力回报家人的辛勤付出，同时也关注他人的需要，尽一份自己的力量去帮助。
第五段：总结（200字）
通过这篇文章，我分享了我对学生家庭的心得体会。学生家庭不仅仅是一个孩子生活的地方，更是一个孩子成长、发展的摇篮。在家人的关爱和支持下，我变得自信、独立，并且学会了感恩。我相信，一个温暖、和睦的学生家庭将会培养出更多有责任感和担当的未来人才。因此，家庭教育应成为我们关注和重视的重要问题，让每一个孩子都能在家庭的呵护下茁壮成长。
学生家庭心得体会篇十
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培养与塑造
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚；真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。
六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出；梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。
学生家庭心得体会篇十一
学生时期是人生中最为关键和宝贵的阶段，家庭作为学生成长的重要背景和支持系统，在塑造孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。通过与家庭的互动和相处，我深刻领悟到了家庭在学生成长中的重要性，并积累了一些心得体会。
首先，家庭是学生最温暖和舒适的避风港。家庭是一个温馨而和谐的领域，为学生提供了安全感和归属感。在孩子遇到学习上的困难或者生活中的挫折时，家庭的支持和理解能够使他们更有勇气和动力去面对困难，并为他们提供一个可以倾诉、寻求帮助的环境。在我自己的成长经历中，每当我有困难或者感到疲惫时，父母总是坚定地站在我的一边，给予我鼓励和支持，这让我感到无比温暖并激发了我克服困难的勇气。
其次，家庭是学生道德观和价值观的灵魂培育场。家庭是道德和价值观的最初来源，在孩子的成长过程中起着非常重要的引导作用。父母的言传身教能够对孩子的行为、思想和态度产生深远的影响。一个温馨和谐的家庭环境可以启发孩子的善良和正义感，使他们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。通过在家庭中的互动和相处，我学会了关心他人、尊重他人和追求真善美，这些品质都对我未来的发展产生了非常积极的影响。
再次，家庭是学生学习能力和个人素养的养分之源。家庭是学生学习成长的关键环境，为孩子提供了良好的学习条件和资源支持。在我所了解的家庭中，父母往往会给予孩子学业上的指导和帮助，同时也会注重培养孩子的思维能力和创新精神。通过与家人的高质量的互动和交流，我逐渐养成了勤奋学习和自主思考的习惯，这为我日后的学习和发展打下了坚实的基础。
此外，家庭也是学生社交能力和情绪管理的重要培养场所。家庭关系和学生的社交能力息息相关，家庭的氛围会影响学生在社会中的适应能力和人际关系的发展。热爱和谐的家庭环境可以培养出孩子们待人友善、沟通良好的特质，使他们对待他人时更加善解人意。而在家庭中的相处也教会了我如何表达情感、管理情绪并与别人建立良好的人际关系，这些技能对我在学校和社会中的发展大有裨益。
最后，家庭也是学生价值观和人生追求的底气来源。每个家庭都有自己的价值观和人生追求，在某种程度上也因此影响了孩子们的人生态度和追求目标。家庭的文化和信仰塑造了孩子们的世界观和人生态度，为他们提供了前进的动力和勇气。在我成长的过程中，家庭中传承的价值观和人生追求让我坚定了对真理和美的追求，并使我对未来充满信心和希望。
综上所述，作为学生家庭在成长中的重要伴侣，家庭在促进学生成长和发展方面发挥着至关重要的作用。作为学生，我们应该珍惜家庭的支持和帮助，尝试从家庭中学习，不断提升自己的个人素养和发展潜力。同时，也要致力于创造一个和谐温暖的家庭环境，为后代提供一个良好的成长和学习平台。只有这样，我们才能健康成长并为社会的繁荣作出自己的贡献。