范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
告别金色童年告别金色童年字篇一
最近常常回忆，而回忆最多的就是我的童年。
在8岁以前，我居住在六安的一处郊区。那里没有高楼大厦，没有红灯酒绿，远离城市里的一切喧嚣。只有蓝天、白云、绿树、红花、蝴蝶、蜜蜂。现在回想起来，那里就是一个绿色的梦境。
春天是一个美丽的季节。每到春天，各种各样、大大小小的花儿都开了。有迎春花、桃花、白玉兰花，还有许多叫不上名字的花。有风吹过的时候，花瓣就会随着风轻轻的招摇，有一瞬间，似乎真的像蝴蝶一样就要飞向天空。小野花到处都是，似乎只要有泥土就能见到他们的身影，于是我随随便便就能才上一大把回家。然后看的着他们一天天的枯萎，舍不得扔掉。
最爱热情奔放的夏天。夏天最常做的一件事是捉蝴蝶。那里有城里极少见的蝴蝶，这种蝴蝶喜欢停在油菜花或路边的小野花上，停下后，翅膀就半张着不动。于是我便慢慢地、静静地、小心翼翼地把手伸过去，让拇指和食指以一定的距离定住，保持这种姿势将两根手指猛地一合。蝴蝶的一只翅膀被牢牢的夹住了，任它怎么扑腾也于事无补。捉住的蝴蝶我一般会放生，或拿回家养。
对于秋天，我的记忆似乎是空白的。只记得有一回，买了一个风筝，拿到门前去放。开始任凭我怎么狂跑，也没用。最后居然放起来了，虽然不很高，可我却拉着它在草地上跑着、欢呼着，激动得想哭。
冬天自然有许多有趣的事情，什么堆雪人、滚雪球，凡是跟雪和冰有关的游戏，我们无所不玩。并且一玩就忘了时间，手的冰凉也不在乎，妈妈喊我，也不回。
告别金色童年告别金色童年字篇二
最近常常回忆，而回忆最多的就是我的童年。
在8岁以前，我居住在六安的一处郊区。那里没有高楼大厦，没有红灯酒绿，远离城市里的一切喧嚣。只有蓝天、白云、绿树、红花、蝴蝶、蜜蜂。现在回想起来，那里就是一个绿色的梦境。
春天是一个美丽的季节。每到春天，各种各样、大大小小的花儿都开了。有迎春花、桃花、白玉兰花，还有许多叫不上名字的花。有风吹过的时候，花瓣就会随着风轻轻的`招摇，有一瞬间，似乎真的像蝴蝶一样就要飞向天空。小野花到处都是，似乎只要有泥土就能见到他们的身影，于是我随随便便就能才上一大把回家。然后看的着他们一天天的枯萎，舍不得扔掉。
最爱热情奔放的夏天。夏天最常做的一件事是捉蝴蝶。那里有城里极少见的蝴蝶，这种蝴蝶喜欢停在油菜花或路边的小野花上，停下后，翅膀就半张着不动。于是我便慢慢地、静静地、小心翼翼地把手伸过去，让拇指和食指以一定的距离定住，保持这种姿势将两根手指猛地一合。蝴蝶的一只翅膀被牢牢的夹住了，任它怎么扑腾也于事无补。捉住的蝴蝶我一般会放生，或拿回家养。
对于秋天，我的记忆似乎是空白的。只记得有一回，买了一个风筝，拿到门前去放。开始任凭我怎么狂跑，也没用。最后居然放起来了，虽然不很高，可我却拉着它在草地上跑着、欢呼着，激动得想哭。
冬天自然有许多有趣的事情，什么堆雪人、滚雪球，凡是跟雪和冰有关的游戏，我们无所不玩。并且一玩就忘了时间，手的冰凉也不在乎，妈妈喊我，也不回。
告别金色童年告别金色童年字篇三
又是一年夏天，又是一个“六一”儿童节，但今年的“六一”是我的最后一个儿童节。
从我记事开始，我就盼着六月一日的到来。因为在这一天，我可以名正言顺地向父母讨要礼物，可以无所顾忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望这一天快快到来。
又是一夜繁星，那其中一颗星星散发着七彩光芒，它预告着我要走进另一个美好的青春时期。我在这个时期会脱离幼稚，走向成熟。一个新的时期向我走来，在这个时期里，我会更加努力，早日加入共青团，每年的五月四日，就又会变成我的节日。在今天这个特殊的日子里，我的心情半喜半忧，喜的是我又长大了一岁；忧的是新的生活是怎么样的，到现在还是一个谜……但我会努力地适应它，融入它。
再见，童年！再见，六一！
告别金色童年告别金色童年字篇四
今天是"六一"，全世界小孩们的"解放日"，对于我来说这是最后一个六一，真的好希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样，是个孩子，可是。无奈，时间终究是自变量啊。
从开始到现在，回想起来。觉得自己好幼稚！
曾经觉得，不加糖的咖啡好乏味，现在才知道，是自己不懂得品味；以前认为，在烈日下流汗得滋味很狼狈，如今才明白，是自己不懂得体会；从来都说，自己没什么优点，至今才发觉，是自己没有懂得欣赏的眼。曾经，有太多的快乐时光，我没有珍惜。有太多的"六一"我没有去在乎。而现在才后悔————以前浪费了那么多。
童年，童年，这两个令人心醉的字眼；回忆，回忆，即将在一瞬间逝去！
一个人，面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释————原来，我真的长大了！
总是不明白，为什么那些美丽的日子远远的离去了；无法用言语形容，美好的回忆不能第二次开始；未曾想过，就这样轻易的失去，心痛自己只有这样放弃。
哭了，发现自己原来是那么渺小，笑了，觉得自己其实还算幸福。叹叹气，告诉自己一定会长大；点点头，承认自己还会怕黑；挥挥手，对所有的回忆say goodbye！
看着天空中那颗最明亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望，————童话般美丽的结局，一定会属于我！
最后一个"六一"过去了，我已不再是小孩。
告别金色童年告别金色童年字篇五
当你上午从学校带回这学期的考试成绩，我有如触电，顿时暴跳如雷，把所有的火都发在你的身上。其实，你可能并不明白，爸爸也是在发自己的火，由于我平时对你关心和帮助不够，内心有很多歉疚。对于已经考垮了的分数，这一切显得太晚，但对于尚待开始的新的一页，爸爸希望它成为一个起点。
是的，我们每个人活在世上，可采取各种各样的人生态度，或者说有许多不同的活法。但我认为，蓬勃向上才是生命的本色，尤其是人生刚刚起步的时候。
13岁，这是一个充满幻想、充满希冀和向往的年龄，可以说与醉生梦死、麻木不仁没有丝毫的联系，但在你的周围确实存在着类似的人和事。有人说，那是小孩子没有开知识，还处在混沌之中。其实，有志不在年高，一个不愿意动脑筋的人，他可以一辈子都长不大。而且，这种人往往并不是缘由于智力，而更多的是缘由于观念和环境。优裕的生活条件能麻痹人的意志，腐蚀人的向上精神。衣来伸手，饭来张口，一切都有现成的安排，为什么还要艰苦奋斗呢?久而久之，随大流，当中游，得过且过，不求上进就成为支配行动的观念。这是十分危险的。因为优胜劣汰是竞争的法则。事实上，中游是靠不住的，学如逆水行舟，不进则退。
人们说，人生如战场，我们所处的世界，到处都在竞争。竞争是社会发展的原动力。过去，我们批判了那么多年的白专道路、功利思想，但出人头地、望子成龙的思想仍然盘踞在人们心中。的确，很多人在竞争的浪潮中退了下来，最后甘居下游，这是竞争的必然结果。孩子，我希望你顶着风浪上，不要成为大浪淘下来的沙粒。
去年刚上初中，你的成绩一下子跃到全班前6名，爸爸真为你高兴。虽然是个差班，虽然成绩还并不理想，但是爸爸看到了希望：一个走上坡路的少年，前途是未可限量的。不幸的是，这学期你又垮下来了。我担心的不是这一次成绩，而是整个垮下来的心态，那将是主宰你一生命运的东西。因此爸爸再也不能沉默了。孩子，13岁已经是能够理解事物和明白道理的年龄了，我想从四个方面跟你谈谈。
第一点是，有志者，事竟成。我们聂家有位老太爷(美籍华人聂华苓的爷爷)，他小时候脑子很苯，学习成绩很糟，他的哥哥却聪明绝顶，是典型的“小时了了，大未必佳”。一位私塾老师教这哥儿俩，对哥哥宠爱有加，对弟弟却尖刻有余。他常常对人讲，“这小的跟大的擦屁股都不够格。”由于老师和家人的歧视，老太爷的心理受到很大的刺激，他发誓要赶上哥哥。从此，他目不离卷，手不离笔，甚至发生了多次拿着馍馍蘸墨汁，吃满嘴时黑墨的事。终于，他学有所成，考过了会试、乡试，最后到北京中了进士，而哥哥当了秀才就爱上了鸦片，最后以一个纨绔子弟老死乡里。老太爷带着县令的公文就任时，赶上了辛亥革命，满清被推翻了，但他终于走出了偏僻老家，开始了官宦生涯。孩子，从我跟你叙述这段往事的口气里，你听出了什么?我可以坦言告诉你，人们总是对成功者报以敬重，而对失败者充满鄙视。
第二点是，勤能补拙。以上老太爷的故事，也是勤能补拙的故事。帮助老太爷从一个迟钝儿成长为进士的，正是勤奋。离开了勤奋，任何聪明的花蕾都会枯萎;有了勤奋，笨拙变得聪明而持重，机灵而沉稳。这样的例子，是举不胜举的。孩子，你的确不是一个领悟力很强的孩子，也不是一个联想力十分丰富的孩子，但这没有关系。世界上的事情，有一利就有一弊，有一失就有一得。聪明人往往浅尝辄止，刚懂得一点，就以为全懂，养成粗心浮气的恶习，变得轻狂和浅薄。笨人往往就用笨办法，“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”只要我们努力去做，世界上几乎没有做不了的事情。这就要我们一点一滴地做，持之以恒地做，充满信心地做。一旦我们做成了，那将比聪明者获得的更多，实现的更充分。
常言说，“笨鸟先飞”。所谓“先飞”，就是勤飞。对于你来说，勤飞主要体现在两个方面，一是勤动脑。古人说，“学而不思则罔”，因为知识只有经过深刻思考才能真正掌握;古人又说，“三思而行”，因为多思才能深沉，才能把话说恰当，把事情办好。你之所以还没有“聪明”起来，怕动脑筋是一个主要障碍。遇到难题，轻易放弃，而不是努力去想;遇到事情，缺乏主见，老是跟着别人转。这样，你就不会获得独立人格，也不能不得到别人的尊重，当然也就办不好事情。一个人，养成勤动脑筋的习惯是重要的。凡事多问几个为什么，就会得出自己的见解，就会找到解决问题的钥匙，就会成为战胜困难的强者;任何困难都是纸老虎。
二是勤动笔，它往往与勤动脑互补为用。勤动笔可以帮助记忆，因为它是眼、耳、手、脑的综合运用，效率自然高一些。勤动笔可以帮助思考，把一些思想火花随时记下来，既能防备遗忘，又能培养思考的习惯。不会解的难题，用笔比画和演算几遍，常常可以将思路贯通;不会做的作文，平时多抄录几篇