捏彩泥作文字左右(10篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

捏彩泥写话篇一

太好了。有得玩了。咦,是谁在喧哗呢?这一句话就像吵醒了太阳公公一样。原来,是老师说:今天要我们展开想象,用巧手进行捏彩泥比赛!所以同学们才那么兴奋!

比赛结束,看谁在规定的时间内创造出了既好看又丰富多样的彩泥世界。当老师说这句话的时候,我非常紧张,就像一只母老虎找不到自己的幼崽一样着急。在激烈的竞争评比下,我竟然获得了最佳巧手奖。其他的同学都投来羡慕的眼神和热烈的掌声。我心里甜滋滋的!

这课,让每个同学明白了,想象可以创造出一片五彩的世界,巧手可以打造出一片灿烂的天地。

捏彩泥写话篇二

2030年,我已长大,是一位玩具发明家。

我最得意的发明是一种橡皮泥,

究竟它有什么神奇之处呢?

让我来告诉你。

表面上看,它们全部穿着白衣服,像一条条年糕,“普通至极!”也许你会不屑一顾。但是,做手工的过程中,它能自动感应到你的脑电波,会随你心愿自动变化色彩。甚至你只要想一下“彩虹色”它们便立马换上了五彩缤纷的衣服。

它还有一个特别之处,捏成什么,就能变成什么。你的妹妹正在淘气哇哇大哭,你却苦于没有办法让她高兴,这时,我发明的橡皮泥便派上了用场!你只要捏制出一只可爱的小狗,它就会活蹦乱跳地出现在“小淘气”眼前,陪着她玩耍了。你的难题也就迎刃而解了!

最后一个功能很神奇,我发明的橡皮泥会自动选择主人。橡皮泥会自动扫描他,时就说明所遇并非好人,橡皮泥会自动电击他如果屡教不改,那就完了!

我静静的坐在窗前,一边喝着茶一边在心里为我的发明感到自豪、骄傲。

捏彩泥写话篇三

我特别喜欢捏彩泥,因为它不但能增强我的动手能力,还能激发我的想象力。

星期天下午作业都写完了,我拿出一大盒五颜六色的彩泥,一边摆弄一边想捏个什么好呢?这时突然想起前两天在街上看到的小鸡,当时我非常喜欢它们就想买下来,可惜妈妈说小鸡不适合在家里养,我只好依依不舍地离开了。想到这我知道自己该捏什么了,我先用金黄色的彩泥捏出小鸡的身体,再用绿色的彩泥捏出了一双美丽的翅膀,接着用橙色的彩泥捏出小鸡的腿;然后用红艳艳的彩泥捏出小鸡那尖尖的嘴;最后我小心翼翼地把它们拼接在一起并且用黑色的彩泥给它安了一双炯炯有神的眼睛,一只美丽又可爱的小鸡就大功告成了。看起来还真是栩栩如生呢!妈妈不是说家里没有养鸡的地方吗?那我就用浅绿色的彩泥给它们捏一片草地吧,瞬间一大片绿油油的草地就诞生了,我得意地把小鸡放在上面,用米黄色的彩泥搓了一些米粒撒在上面,告诉我的小鸡在自己的地盘尽情地享受美食吧。看着我精心设计的作品,心里乐开了花!

捏彩泥丰富了我的生活,给我带来了无限的乐趣,还能完成我的梦想,我超级喜欢捏彩泥!

捏彩泥写话篇四

现在只有静静的等?你告诉我,当看到流星划过天际时,要紧握双手,闭上双眼默念心愿,如果不握紧双手,许的愿望就不会实现。在这举国欢庆的日子里,我的家乡—沈阳,也同祖国一起感受到了世界注视的目光。原来错误是无法掩盖的?自行车的速度慢慢加快了,姨妈她们没有发觉,我们乘胜追去,耶。

大家个个是磨拳擦掌,跃跃欲拭,大显身手。完后我们又跟着老奶奶包饺子,馅是冬瓜猪肉,有的同学开玩笑说,为什么有冬瓜西瓜和南瓜,为什么就没有北瓜呢。)我大笑:“我说猪,你答应啥!枝条上还有几片深绿色的叶子,好像是不愿离开大树妈妈的怀抱,也在秋风中快速的抖动着,像是夏日里正在捉蚊虫的蜻蜓。“噔”,到5楼了,秦秦一家准备在5楼的旅房住下来。

越甲可吞吴xxx有心人,天不负,三千越甲可吞吴xxx,越国的勾践在屡战屡败的情况之下,他没有像个胆小者似的逃避,而是卧薪尝胆,吃尽人生凄苦,仍不放弃;指导老师:郭海燕(小)。

鱼塘的塘底有一块块奇形怪状的石头,上面游着各种各样的鱼,我们一把鱼食丢下去,那些大大小小、各种各样的鱼就争先恐后地加入抢吃的团队。我们缺少了什么!

我建议咱们学校去一趟世博园春游,理由如下:1、那里如同花的海洋,白玉兰、迎春花、杜鹃花、君子兰、兰花、仙人球、玫瑰花.......总而言之世博园的花是太美、太齐了,一年四季,都会有鲜花开放。家庭用水浪费种种,让人心痛。我忐忑不安,盯着窗外期盼父母快点出现!大家吃得非常高兴,这毕竟是我们自己亲自动手做得。

捏彩泥写话篇五

小朋友,你们玩过橡皮泥吗?今天我们就来玩橡皮泥。

今天我想做一个水果拼盘。

我首先拿出两张废报纸,因为橡皮泥很粘,一不小心就会粘到桌子上。

首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥,我把它慢慢地捏起来,就做了一个五彩缤纷的底,再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起,做成了盘的边,一个大盘子就做好了。

我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆,再把顶和底凹进去,一个苹果就做好了,像一个小女孩绽开了笑脸,又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里,看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。

我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦,一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里,一个水果拼盘就完成了。

看着自己的作品,我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西,做橡皮泥真有意思,我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。

捏彩泥写话篇六

今天,我们东关小学四年级要举行捏橡皮泥大赛,所以我们都早早地来到了学校。

开始,我想做一个蜗牛,就先把黄金战甲拿出来,用小刀切开,就像在厨房切菜一样。然后把其中的一半搓得扁扁的长长的,再把它卷起来,就像一个蛋卷,做成头和身体,接着把肉色战士的身体弯起来,就做成了蜗牛的外壳,最后我把蜗牛的头、身体和外壳连在一起,又捏两只眼睛装上,一只活灵活现的蜗牛就诞生了。我盯着我的作品,上上下下仔仔细细地修整,生怕哪里不好。

时间到了,有的同学还在埋头苦干;有的同学在欣赏自己的作品;还有的同学在一起交流经验。只听老师一声令下:“结束制作,开始品奖。” 小红和小黑得了第一,我虽然没得奖,有一点小小的遗憾,可还是挺开心,重在参与嘛!

捏彩泥写话篇七

今天下午第三节课是兴趣课。

李老师叫我们捏橡皮泥。我和陈林欣、陈天朔、吴铭轩、陆烨涵是一组。我准备捏汉堡包。我先拿土黄色(的橡皮泥)cuo(搓)一个球,再把球切成两半,然后把一半压bian(扁),在还没压扁的一半上chuo(戳)几个小洞洞,当芝麻,再用彩色的泥压成片放在中间,最后把两半合起来就行了。王毅晨再给我了一片白色的泥,说是奶油。我想,应该是色拉酱吧。

我把做好的“汉堡包”给李老师看,李老师拿了我的汉堡包对全班说:“这是顾思铭做的麦当劳的巨无霸。”大家看了我的汉堡包都笑了,我也笑了。

今天,我可玩得真开心。

我还看到陈天朔捏了一个有胡子的萝卜爷爷和没有胡子的萝卜孙子,也非常好玩。

捏彩泥写话篇八

今天,老师给我们留了个作业就是带橡皮泥,我一听就高兴得不得了,因为我最喜欢玩橡皮泥了。

第二天,老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来,有的捏大树,有的捏小兔,还有的捏小*……玩得很开心!

可是我捏的就和他们有点不同,我捏的是猪八戒,名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧!那就给大家讲一下吧!

我是先拿一块橙*的橡皮泥把它揉圆,然后把左右边上捏出来,拉的大一点宽一点,就变成了猪的大耳朵,接着我把圆中间捏出来一个鼻子,捏成圆形,用铅笔扎上两个孔,猪鼻子就做好了,很有立体感哦!该做眼睛了,我用手指*按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白*的橡皮泥做成身体,在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了,我拿了一块棕*的橡皮泥,先把它捏成圆柱形,然后在下方捏出一块,就变成猪八戒的脚了。就这样,我完成了我的作业。

我感觉这次的手工作业特别有趣。

妈妈给我买了盒橡皮泥,我迫不及待地做了起来。

我打开盒子,拿出那些**斑斓的*泥,开始做了。

我打算做一个坦克车。我先作履带,再做坦克车的身体,这些做得都很顺利,可在做*筒的时候遇到麻烦了;*筒装上去又掉下来,装上去又掉下来,装了好几次,可每次都掉下来。我急了,在家里乱跑乱跳,可还是不行。于是我去问妈妈,原来我做的*筒分量太重了。于是我把*筒的分量减轻了再装上去,果然没有掉。这时,一辆帅气的坦克出现在我的眼前,我高兴极了。妈妈看了,夸我真会做。

作橡皮泥真是开心极了。

今天,老师让我们捏橡皮泥,主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组,我们准备捏一个小兔子,用白*的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头,再用蓝*的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体,接着用粉*的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵,然后用紫*的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿,然后用紫*的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊,再用绿*的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚,最后用蓝*的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。

我喜欢所有作品,更喜欢这节手工课。

我有过很多玩具:芭比娃娃、电动积木、毛绒玩偶等等,随着年龄的增长,它们都被我逐渐打入了冷宫,只有橡皮泥一直都能得到我的宠爱!因为我感觉橡皮泥就像哈利波特的魔杖一样神奇,可以满足我的各种愿望,让我随心所欲地捏出千变万化五*缤纷的物品!

前段时间,有个好朋友要过生日,我决定捏一个生日蛋糕送给她。说干就干,我三年级下册五除二地把客厅茶几收拾干净,摆上了我的diy工具:一个咖啡*正方形纸盒、一桶橡皮泥。我先用白*橡皮泥做了个大圆盘当底座,然后把一块绿*橡皮泥先揉成圆形,又用手掌压了压,做成了像月饼一样的东西放在底盘上,再用同样的方法做了一个黄*的“月饼”。接着,我把褐*橡皮泥压成很扁很薄的一层,放在“蛋糕”上当巧克力,最后我又做了个红蜡烛*了上去。“蛋糕”完工了,我小心翼翼地把它放进了纸盒里面,可看上去很单调。于是我又随手捏了个草莓,跟蛋糕并排着放在纸盒里,这样就漂亮多了。

捏彩泥写话篇九

我是一个即将五年级的小学生,但我还保留着一颗贪玩的心。捏橡皮泥小人,我特别擅长。

今天我兴致大发,想做一个玩玩。于是,我拿上肉色橡皮泥,咦?肉色去哪里了?对了,上个星期就用完了。没关系,我可以自己调。我把淡黄色的泥揉进白色的泥里,哈!成了!

随后,我取了一点,用手指揉圆,把下边捏得尖尖的。一个头就完成了,接着,我拿来一盒黄色的彩泥,心想:“可得小心点,要是把她的小脸捏黄了,那就不好看了!”于是我专心地盯着,把黄色的彩泥安在头上,压压,就成了一轮小刘海,再接一头黄色的秀发。最后再把彩泥捏成小花,一按,一头金黄色的头发就做好了。

接下来就是做裙子了,玫红色的彩泥被我用笔一穿,立刻变成了通心卷,再调整一下腰部,加上百褶裙的点缀,小人就完成了,多像一位明星在走秀呀!

我又完成了一件杰作!

捏彩泥写话篇十

我是橡皮泥,外号彩泥,住在小男孩家。

小男孩太喜欢我了,除了让我看起来怪怪的,经常抱着我笑,什么都不做。

有一天,是星期六。小男孩完成了作业,找不到我。我在桌子底下!可惜我不会说话。

“妈妈!我的橡皮泥呢?”小男孩问他的妈妈。“哦!宁宁,别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心!幸好我妈给你留了一块,我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪:“但那是我的宝贝!”妈妈生气了:“不就是几块干抹布吗?”为什么哭?玩着玩着,找到自己。”小男孩只好过来看看。

第二天,小男孩忘了我,出去旅游了。清洁工来了,看见我,把我抱起来,放进又脏又臭的垃圾桶里,倒了出来。

从此,我不再是一个干净的橡皮泥,而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊:“真恶心!谁丢的!”可爱的小男孩看到我,嘲笑我:“你看!这橡皮泥真丑!我要吐了!”我很难过。

谁好心帮我洗!让我重新住进干净的房子。

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