心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校心得体会高中报告篇一
高中时光匆匆而过，回首往事，我不禁感慨万分。在这三年的时光里，我不仅学习到了知识，还成长了许多。其中最让我印象深刻的便是学校的高中作文课程。通过作文的学习与实践，我体会到了写作的魅力与力量。
第二段：培养思考能力
在高中作文课堂上，老师引导我们思考，鼓励我们自由发挥，在表达自己观点的同时，培养了我们的思考能力。无论是写议论文、记叙文还是说明文，我们都需要对所要表达的主题进行深入思考，然后把思考的结果通过适当的语言表达出来。这种思考的训练不仅培养了我们的逻辑思维和分析能力，还提高了我们的创造力和想象力。
第三段：提升表达能力
作文是一种文字表达的方式，通过作文的学习和实践，我逐渐提升了自己的表达能力。首先，我学会了运用丰富的词汇和句式，使我的文章更加生动有趣。其次，我学会了运用修辞手法，如比喻、拟人等，使我的文章更具感染力和艺术性。此外，我还学会了如何组织结构和段落，使文章更具条理性和逻辑性。通过这些训练，我的表达能力得到了显著提升。
第四段：培养综合素养
高中作文不仅仅是一种文字表达的能力，更重要的是培养了我们的综合素养。在作文的过程中，我们需要扩展自己的知识面，了解各个领域的知识，才能写出丰富、有深度的文章。同时，作文还锻炼了我们的观察力和思考力，让我们更加关注社会问题、人文事件，并形成自己的独特见解。作文是一个全方位的培养过程，使我们不仅是文学家，更是思想家。
第五段：结语
通过高中作文的学习，我不仅获得了写作的技巧，更重要的是培养了自己的思考能力和表达能力。作为一名学子，我们需要用文字去表达自己的想法、传递自己的观点，而作文恰好提供了一个实践的平台。我相信，在未来的日子里，我会继续努力提升自己的写作水平，用美丽的文字书写出自己的人生，为社会贡献自己的力量。
学校心得体会高中报告篇二
我非常珍惜开家长会的机会，很认真地听讲、录音、记笔记，今天迫不及待地整理内容，发在网上，与朋友们共享。感触也颇深!
一、从与孩子的交谈中能感受到她的压力很大。其中考试结束后，我们有如下对话：
她问我：“妈妈，你希望我考多少名?”
我一如既往地说：“妈妈没有明确的目标，只要你努力了，考多少名妈妈都喜欢你!”
她说：“你肯定心里有期望值，你就说出来吧”
我说：“你们这样的高中是人尖子汇聚的地方，何况你们班很多人在初三就开始上高一的课了，你没有上过，所以只要你能随大溜儿、不掉队，就不错了，出国留学!”“同时，你中考成绩有点撞大运，我就担心你掉队，也许你需要三年的时间来赶上别人”
她说：“我们班的人不是学霸、就是牛人，考数理化时，总是他们都做完了，我还有两页;平时也是，上课时，他们在做作业我在听讲，课下我做作业时他们又在准备下一阶段的内容，我特别有挫折感!”
我说：“人各有所长，那他们总有不如你的地方吧?”
她说：“这几个人英语超烂，不过我觉得我的优势也不明显，有些英语题我总是感觉答案，讲不出道理。”
不过，令人欣慰的是女儿的英语成绩不错，在我们这种“能力提升”的主导思想和环境影响下，她阅读、写作都不错，就是语法不行，答题都是靠感觉，没有依据。这与国内传统培训下的英语水平差别不小。
二、学校重视成绩的同时更重视素质教育(很少老师告诉家长你的孩子成绩不好，需要注意什么什么)，如锻炼身体、关注情感，要有人文意识、忧患意识、社会责任感等等。这也就是我在以前呼吁的，不能纯粹为了公平而放开异地高考，应该给有条件的地区留下一点素质教育的空间。那种摧残人性的为考试而考试的方式不能继续推广。
三、学校老师的水平确实高。重点学校的部分班级，学校倾注了最大的精力、配置了最好的师资，家长除了在情感方面给与关注外，其他的什么也不用管。特别是语文老师，演讲水平非常高，听他们讲话，深入浅出、博古论今、引经据典，好像在听教育家在演讲。
四、去美国还是留中国，让我很纠结。我和老公一直在探讨孩子的高中、甚至大学教育，应该在美国还是中国?理论上讲，像他这种国际机构工作，我又有留美的背景，应该选择去美国吧。可是我们依然很犹豫：舍不得孩子过早独立承担、面对一些事情;更舍不得国内的教育。不知道我们这种纠结是不是无谓的!
学校心得体会高中报告篇三
高中时光如白驹过隙，转眼间，我已经步入了高中阶段。在高中的三年里，作文这门课程一直陪伴着我，帮助我进一步提升了写作能力。通过这三年的学习，我对学校作文课程有了一些心得体会。
首先，作文课程帮助我提高了写作素养和表达能力。高中作文注重培养学生的思辨能力和语言表达能力，因此每周都会安排写作训练。通过日常的写作训练，我学会了如何合理的组织文章结构，提炼观点，用恰当的词语进行表达。这对我来说是非常重要的，因为写作是一种思维的体现，只有把自己的想法准确清晰地表达出来，才能把观点传达给读者。
其次，作文课程提供了一个表达自己的平台。在高中时代，学生的内心充满着各种各样的想法和感受，而作文正是一个抒发情感和展示自我的好方法。作文可以让我们表达自己的思考与观点，同时也有助于培养学生的想象力和创造力。通过作文课程，我学会了如何向读者传递自己的思想和感受，也让我更加意识到自己的独特性。
第三，作文课程培养了我对文学的热爱和欣赏能力。在高中的作文课程中，老师们会引导我们学习一些名人名言和经典的优秀作文，这让我更加热爱文学，并且对文学有了更深入的了解。在阅读优秀作文的过程中，我也逐渐获得了一些写作技巧，比如修辞手法、段落结构等等。更重要的是，通过欣赏文学作品，我懂得了用不同的角度看问题、表达思想的重要性，这对我的写作能力有着深远的影响。
第四，作文课程提高了我的综合素质。高中作文并不仅仅是写字，而是涵盖了广泛的知识面。在写作的过程中，我们需要对所要写的话题进行深入的思考和研究，提高我们的综合素养。写作时，我们需要积累素材、搜集资料，这都要求我们具备一定的信息获取和加工能力。而且，在写作过程中，我们不仅要注意语言表达的准确性，还要提高自己的逻辑思维和批判性思维能力。这些素质的提升使我能够更好地适应未来的学习和生活。
最后，作文课程让我明白了写作的重要性。写作不仅是一种学习工具，更是一种思考方式。通过作文，我们可以更好地理解自己，思考问题，同时也能够更好地与他人进行交流。写作是一种力量，能够让我们的思想被传递给更多人，产生积极的影响。因此，我深刻地认识到写作对于自己的成长和未来的重要性，将会坚持不懈地提升自己的写作能力。
总之，在高中的三年里，作文课程给我留下了深刻的印象。它不仅提高了我的写作素养和表达能力，更重要的是帮助我发现了写作的乐趣和意义。我相信，通过不断的学习和努力，我会越来越喜欢写作，也会在写作中不断成长。作文课程为我打开了一扇通往未来的大门，让我更加自信地迎接未来的挑战。
学校心得体会高中报告篇四
我校高一年级xx个班级xx人，于20xx年xx的进行了为期xx的高一年级学生军训，评出xx名优秀学员。圆满地完成了本次军训任务，取得了预期的效果。现总结如下：
20xx年，我校共招收高中学生xx名，共计xx名学生的军事技能训练。主要表现在：
2、是学校提供充足的军训经费；三是成立了“学校军训工作领导小组”，由校长亲自挂帅，一名分管德育的校长具体负责，由教育处具体落实，其他部门共同协助，保证了学生军训工作的组织领导；四是军训期间，学校领导都到训练场看望学生和军训教师，并与官兵座谈，检阅军训成果。
（一）学校、承训单位相互支持、团结协作。
军训前，承训单位领导和学校领导多次会面，共同商讨军训的有关事宜。抽调得力、精干和有经验的干部协助学校制定军事训练计划。并选派出作风顽强、纪律严明的16名带训教官，他们对学生军训工作高度的负责的精神和严谨的工作态度，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，为我校师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的教师和学生都深受教育。学校带队教师以身作则、不怕吃苦、敢于负责、大胆管理、工作细致，军、校两方在工作中建立了良好的合作关系。做到了遇到问题不推委、不拖延，及时沟通，并按照自己的职责和相互的分工，及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。
（二）严明组织纪律，实施科学训练。
军训的目的之一是增强学生的组织纪律观念，没有严格的纪律，就没有战斗力，没有严格的纪律，军训也不能达到预期的目的。严格的管理要有完善的制度作保证，近年来，学生和教师树立了“政治观、纪律观、安全观、荣誉观”的思想，并做到从起床到熄灯前的工作和活动都有计划、有安排、有监督、有管理。在每年的军训中，因为有章可循，带队教师、教官都能以制度为依据，以高度负责的精神对学生进行大胆管理，学生也能够按照规章制度约束自己的行为。
在严格制度的同时，我们采取科学有效的方法进行军训的管理。针对高一新生特殊的心理特点和身体状况，一方面我们将训练内容进行了科学的规划，在强度和难度上采取循序渐进、先繁后简、先易后难、先低强度、后高强度的方法，并将训练划分为训练适应期、训练基础期、训练定型期和成果展示期等四个阶段，除了进行室外训练，还举行军事讲座、观看军事记录片、寝室内务整理、撰写军训体会文章；另一方面我们将细致入微的思想政治工作和心理调适工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到部队官兵的训练过程中，同时注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用，使学生能做到心服口服，心情愉快地接受批评和教育，并军训练中倡导争优创先的良好风气。
（一）养成教育和革命传统教育相结合。
在军训过程中，我们注重从日常生活抓起，从小事抓起，培养学生良好的纪律观念和作风养成。抓日常生活中的军人姿态、站坐行；仪表、举止的端庄与得体；对住宿生抓内务卫生标准，从床铺整理、物品摆放到牙刷、肥皂放置都严格按内务条令严格细抓，有些同学在刚入住时，物品随意摆放，没有良好的习惯，在我们强制执行两天后，所有的学生都能够按照要求归物到位，宿舍面貌为之一新。通过抓养成教育，很快使学生克服了骄娇二气，改掉了自由散漫的不良习惯；增强了自我约束、自我守纪意识，培养了良好的集体生活习惯。
（二）共同把好安全防卫关。
安全工作是军训工作中事关全局的重要工作。在军训工作中，我们本着“安全第一”的思想，把它贯穿到军训工作的各个环节中，保证了军训工作的顺利完成。学校与部队共同围绕安全这根主线开展工作，一方面组织老师和学生认真学习安全规定，进行安全常识的学习，克服侥幸心理和麻痹思想，在工作中任务到位，责任到人；另一方面，做好预案，制定措施，分工负责。军训过程中学校带队教师，备足常用药，认真细致对待军训中出现的每一例学生身体不适的情况，军训前对全体学生进行身体调查摸底，对因身体原因却不适室外训练的，允许见习；每天召开班主任军训安全例会，强调安全意识，时刻关注学生在军训中的动态，一旦发现安全隐患及时处理并向学校汇报；教官负责军事训练和活动组织中的安全工作，做到了既有分工又有协作，形成了在安全工作方面齐抓共管的局面。同时合理安排作息时间，室外训练抓两头避中间，确保军训安全高质地完成任务。整个军训过程中虽有不少学生中晕倒，但因措施到位，均有惊无险，也没有发生一起安全事件。
1、军训时间过短，军训成果得不到有效巩固；
2、向兄弟学校就军训工作进行学习和交流不够。
学校心得体会高中报告篇五
高中生活正如晨曦中的初阳，是我们年少时期最美好的时光。在这段时期里，我们会结交许多好友，学习到大量的知识，也会认识到不同的人和事。作为一个刚刚走完高中生涯的学子，我深深地感受到这段经历对我的成长发展的影响。下面让我来谈谈我的心得体会。
第二段：学习与成长
学习是高中生活中最占据时间的一部分，但它也是最重要的部分。在高中中，我学到了生活中许多重要的知识，如数学、物理、历史和语文等。同时，我的老师们也教导我如何学习，更重要的是，他们教育我们如何面对人生中的困难。他们提醒我们要尽我们所能，永不放弃自己的梦想。这些知识与技能不仅帮助我在学校里取得好成绩，也在工作后对我的生活有着深远的影响，使我有了更强的适应能力和解决问题的能力。
第三段：交友与人生
高中生活中，我和许多优秀而有趣的人成为了好朋友。一些人出生于优越家庭，另一些则来自比较普通的家庭。我们在学习中互相学习、交流，一起解决问题。高中生活也从中教给我了关于人际交往的技巧。在我自己成长的时期，我的朋友们也在努力，这种共同的目标使我们建立了承诺、互助、共享快乐与悲伤的友谊。这种意义深远的交往使我们更加和谐相处，也为以后的人生奠定了坚实的基础。
第四段：教育与成就
我在高中也发现了许多自己的潜能。通过参加各种比赛和社团，我没有仅仅获得了奖项，还成长了很多。做到自我激励、自我管理不仅让我在学术上表现更加优异，还让我在工作时能够更加突出。当我需要一个推动自己向前的动力时，我就会回忆这段经历，这些让我强大的创造力源于努力工作和不放弃的态度。
第五段：总结和展望
高中生活过去了，但是这份经历会永留我心。它不仅仅是学术、人际关系、能力开发的进步，更是在成长的过程中形成的一种人生态度。我享受着高中时代甜蜜的体验，并且将成为我未来道路上重要的一步。我深知，不管是什么事业，要获得最好的成绩，我们都需要倾注心血、克服困难，以及和他人沟通。在我未来生活和工作中，我会持续着这一态度，继续努力进步。
学校心得体会高中报告篇六
我校高一年级20个班级20人，于20xx年进行了高一年级学生军训，评出20名优秀学员。圆满地完成了本次军训任务，取得了预期的效果。现总结如下：
20xx年，我校共招收高中学生20名，共计20名学生的军事技能训练。主要表现在：
2、是学校提供充足的军训经费；三是成立了“学校军训工作领导小组”，由校长亲自挂帅，一名分管德育的校长具体负责，由教育处具体落实，其他部门共同协助，保证了学生军训工作的组织领导；四是军训期间，学校领导都到训练场看望学生和军训教师，并与官兵座谈，检阅军训成果。
（一）学校、承训单位相互支持、团结协作。
军训前，承训单位领导和学校领导多次会面，共同商讨军训的有关事宜。抽调得力、精干和有经验的干部协助学校制定军事训练计划。并选派出作风顽强、纪律严明的16名带训教官，他们对学生军训工作高度的负责的精神和严谨的工作态度，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，为我校师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的教师和学生都深受教育。学校带队教师以身作则、不怕吃苦、敢于负责、大胆管理、工作细致，军、校两方在工作中建立了良好的合作关系。做到了遇到问题不推委、不拖延，及时沟通，并按照自己的职责和相互的分工，及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。
（二）严明组织纪律，实施科学训练。
军训的目的之一是增强学生的组织纪律观念，没有严格的纪律，就没有战斗力，没有严格的纪律，军训也不能达到预期的目的。严格的管理要有完善的制度作保证，近年来，学生和教师树立了“政治观、纪律观、安全观、荣誉观”的思想，并做到从起床到熄灯前的工作和活动都有计划、有安排、有监督、有管理。在每年的军训中，因为有章可循，带队教师、教官都能以制度为依据，以高度负责的精神对学生进行大胆管理，学生也能够按照规章制度约束自己的行为。
在严格制度的同时，我们采取科学有效的方法进行军训的管理。针对高一新生特殊的心理特点和身体状况，一方面我们将训练内容进行了科学的规划，在强度和难度上采取循序渐进、先繁后简、先易后难、先低强度、后高强度的方法，并将训练划分为训练适应期、训练基础期、训练定型期和成果展示期等四个阶段，除了进行室外训练，还举行军事讲座、观看军事记录片、寝室内务整理、撰写军训体会文章；另一方面我们将细致入微的思想政治工作和心理调适工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到部队官兵的训练过程中，同时注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用，使学生能做到心服口服，心情愉快地接受批评和教育，并军训练中倡导争优创先的良好风气。
（一）养成教育和革命传统教育相结合。
在军训过程中，我们注重从日常生活抓起，从小事抓起，培养学生良好的纪律观念和作风养成。抓日常生活中的军人姿态、站坐行；仪表、举止的端庄与得体；对住宿生抓内务卫生标准，从床铺整理、物品摆放到牙刷、肥皂放置都严格按内务条令严格细抓，有些同学在刚入住时，物品随意摆放，没有良好的习惯，在我们强制执行两天后，所有的学生都能够按照要求归物到位，宿舍面貌为之一新。通过抓养成教育，很快使学生克服了骄娇二气，改掉了自由散漫的不良习惯；增强了自我约束、自我守纪意识，培养了良好的集体生活习惯。
（二）共同把好安全防卫关。
安全工作是军训工作中事关全局的重要工作。在军训工作中，我们本着“安全第一”的思想，把它贯穿到军训工作的各个环节中，保证了军训工作的顺利完成。学校与部队共同围绕安全这根主线开展工作，一方面组织老师和学生认真学习安全规定，进行安全常识的学习，克服侥幸心理和麻痹思想，在工作中任务到位，责任到人；另一方面，做好预案，制定措施，分工负责。军训过程中学校带队教师，备足常用药，认真细致对待军训中出现的每一例学生身体不适的情况，军训前对全体学生进行身体调查摸底，对因身体原因却不适室外训练的，允许见习；每天召开班主任军训安全例会，强调安全意识，时刻关注学生在军训中的动态，一旦发现安全隐患及时处理并向学校汇报；教官负责军事训练和活动组织中的安全工作，做到了既有分工又有协作，形成了在安全工作方面齐抓共管的局面。同时合理安排作息时间，室外训练抓两头避中间，确保军训安全高质地完成任务。整个军训过程中虽有不少学生中晕倒，但因措施到位，均有惊无险，也没有发生一起安全事件。
1、军训时间过短，军训成果得不到有效巩固；
2、向兄弟学校就军训工作进行学习和交流不够。
学校心得体会高中报告篇七
当我初次踏进高中校园时，被周围的繁华喧嚣所掩盖，心中涌起一股紧张而又期望的情绪。观察四周，可见到各种类型的学生。学习优秀的，比较沉默而不爱表现；活泼开朗的人群，大声嚷嚷却表现出卓越的领导能力；还有在高中生活中取得了社会重任的学生，如班长、学生会等等。初中的轻松悠闲成为了过去，而新的挑战已经悄然而至。
第二段：关于学习的体会
高中生涯中最重要的莫过于学术的成长。从初中到高中的转变，学习任务变得高难度且产生了较为重大的影响。这需要花费更多的努力，更深入的学习，以及持续的付出。高中生活让我明白了一点，即把对学习的期望直接转化为绩效，而不是单纯地学习以达到考试的要求。同时，高中生活也让我对自己的未来有了一个更丰富的认识，明确了自己想要上大学并追求哪些学科领域。
第三段：社交与人际关系的体会
高中生活让我明白了，人类本质上是社交的，从家人到同学，每个人都需要彼此互动。在高中，社交对我来说变得更为复杂。与初中不同，高中让我有机会接触到更多的人，结交到了更多的朋友，并扩大了自己现有的人际网络。然而，这种社交扩大了我需要处理的人际关系的数量和复杂度。在这个时段，人际关系已经不仅仅针对于我个人，也涉及到与社会的关系，以及对未来的影响。
第四段：在高中校园参加活动的体会
高中生活从精神层面上推动了我向前。多参加校园活动是一个锻炼自我的良好方式，通过参加这些活动，我学会了领导团队，组织活动，以及掌管会议。这样的经验让我的自信心得到了很大的增强，而且合理的安排时间也给了我一个不错的时间管理技巧。
第五段：高中学习生活的总结
高中生活成为了我迈向成年后人生的新起点。它让我开始认真思考自己的目标和梦想，并落实这些目标和梦想。我从工作上讲求细节、在学术上计划个人成功，从而在高中生活中制定和实现成功的计划。这个计划并不仅仅是为自己，它还反映了我对社会和家庭的责任感，因此这段时间不仅教会了我在学业上如何做到更好，还教会了我像一个成熟、理智和有远见的人一样思考，而不是一个不成熟和盲目的学生。
学校心得体会高中报告篇八
为期xx天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从xx月xx日开始至xx日结束，历时xx天，受训的新生xx人，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。主要做了如下工作：
为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视，成立了以xx副院长为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队--xx市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，做到有计划、有准备。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。
共完成了xx个教育训练日，其中军事训练xx课时，军事理论教育xx课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训＂掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神＂的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：
第一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关；
第四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。
三、严格管理 提高素质
在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。
第一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学？一切行动听指挥＂的意识，达到训管结合，培养作风的目的。
第二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。
第三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
第四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。
这次军训，时间比往年长，增加了5天的训练量，而且气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到？军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。＂同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员经常深入训练场检查指导，特别是武装部领导坚持每天深入一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴！
学校心得体会高中报告篇九
军训是短暂的，但它留给我们的美好回忆是永恒的。军训，像一场梦，来得匆忙，也走得匆忙。几天的疲劳在我肩膀上隐约告诉我，结束了。
那时，我来到了一所新学校，一个新班级，认识了新同学，也认识了新老师。一切都是全新的，需要适应，但军训紧随其后。我们的导师名叫李智，是信息工程大学的一名大三学生。他很年轻，精力充沛，看起来很善良。我们焦虑的心终于得到了些许冷却，但对接下来的七天充满了憧憬和期待。
我们的导师是独一无二的。每天军训开始后，必不可少的一个练习就是站姿。起初，我们不明白。我们感到非常累。站五分钟挺好的。太阳在天空中烤焦了我们的皮肤，连凉风都不敢触碰太阳的威严。汗水一滴一滴地从皮肤里渗出，我们的眼睛微微有些眩晕，感觉很不舒服。那短短的五分钟，和五年后一样长。但是，站在军姿之后，就这么好训练了。我不禁在想，军事姿态的联系给我们后续的训练带来了什么好处。不管有多痛苦，事后我都能坚持。
训练后越来越难，训练前的军事姿势时间慢慢延长。到最后连20分钟都可以坚持下来，以军人的姿态站着也成了一种消遣和解放的方式。站在军人的姿态时，心情往往是那么愉快，因为我们学会了坚持，咬咬牙磨砺意志，坚持下去，总会收获秋天的曙光。
军训的内容要求很高。要想制服，要想队列完整美观，就要靠大家努力。你需要每个人一步一步地在原地做好每一个动作。每一个简单的步骤都需要刻苦的练习。每一步都要力求完美，脚踏实地，没有偷懒的想法。不然之前的成绩都白费了。这需要团结。它要求大家在一个地方思考，在一个地方努力，学会照顾别人，就像我们唱的熟悉的军歌《团结就是力量》。
经过几天的军训，我们不仅学会了以军人的姿态站立，学会了向前走，学会了练习队形。它磨砺着我们的意识，一种忧患意识，一种坚持意识，一种团结意识，一种自律意识!其实太多了，足够我们享受一辈子。
一位哲学家曾经说过：回忆不起来的感觉是最美妙的感觉。对于军训来说，有些感情真的无法用语言表达，只能在隐约的思绪中回忆。那种味道就像品尝味道浓郁的茶一样。只有尝过的人才知道味道，然后才能和别人分享同样的经历。
七天军训最美好的记忆就是学生和教官之间那种纯洁、简单、人性化的关系。教官对我们像大兄弟一样好，无微不至的照顾我们，无微不至的照顾我们，想分开怎么舍得分开?军训结束后，新一轮的刻苦学习和生活又要开始了，我们又要走上新的道路了。先忽略被招的痛苦和损失。明天，依然会有明媚的阳光，每一天都是这样完美的一天。相信七天军训会陪伴我们三年，陪我们一起分享起起落落。
学校心得体会高中报告篇十
“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子慢慢来，慢慢来。”这是书封面上的一段话，正是这段文字，吸引了我的眼球，给了我无限的感动，让我受益匪浅。
《孩子，你慢慢来》，我喜欢这本书，也喜欢这句话。作者龙应台的文笔是那样的细腻，全书蕴含了一位伟大的母亲爱的气息，读着读着，一股暖流慢慢飘进了我的心房。
让我们慢慢来，让我们耐着性子学会等待。
读完这本书，我不断地反思了自己。作为一名教师，在教育学生时，有时会很生气，有时也会对学生大声训斥。记得期中考试前一天，我和白老师一起从会议室返回北教学楼时，老远就听到哈哈大笑的声音从楼上传出来，我俩边走边猜测着这笑声是从何而来。当时的我虽没说出口，但心里早已断定是我们班。于是，上楼直奔教室。“老师，崔晨曦给他的同桌讲笑话，他还大声地笑。”班长见我来了，立马站起来，气愤地说。听班长诉说的同时，我带着满脸的怒气瞥了崔晨曦一眼，此时的他也许真正意识到自己错了，低着头，看着桌上的卷子，一动不动地坐在那儿。
“如果今天不给他点严厉的教训，我怎能安心？”想到这里，我走到他的座位，只见他的卷上仅写了几个词，看到这些，我便火冒三丈：“走，去给你妈妈打电话，让她来盯着你写。”他一听，急了：“老师，别……别……。”当着全班同学的面，他竟然这样对我说，我装出一幅很生气的样子，走出教室，进了办公室，一会儿，他也跟了过来，说：“老师，对不起，我不应该讲笑话。”听他这么一说，我真想原谅他，可是，想想以前的种种违反纪律的事，都与他脱不了干系时，说：“以前，我总是心平气和地跟你讲道理，你也总是不断地向我承认错误，这次我再也不给你机会，打吧！”他见我这么坚定，拿起话筒，拨通了电话。不一会儿的工夫，她的妈妈赶了过来，知道他犯了错后，一直数落着：“这么长时间，付老师没给我打过电话，我还以为你表现得很好，没想到你这毛病还没改……”说罢，她看了看他手里的试卷，相当生气，此时的他再次认识到自己真得错了，赶紧写了起来。当我把学生带出学校回到办公室时，他已写完。我们一起下楼、回家。
说实话，这样的结局，我心里很不是滋味。从那天起，他那些过分的行为收敛了许多，也正是从那天起，他的名字再也没被值日班长写在黑板上。直到今日，我的内心深处并没有因他折服而自喜，也没有因我的胜利而置之不理。如果我学着安安的妈妈，耐心地与他交流，让他愉快的接受；如果我不冲动不叫家长，换一种方式教育；我就会带给他欢乐，而不是无穷的压力。上周四的一个课间，我让他下节课课后找我，他没有忘记，规规矩矩地进了办公室。我和他谈了好久，谈到他期中考试考得不错，三科都在九十分以上，表扬了他有写好作业的习惯；谈到了他的日记比以前大有长进，肯定了他有坚持阅读的习惯。并提醒他，如若能做到严格约束自己、控制自己，老师相信他还会有大的进步。一句表扬，一次肯定，一种相信给了他莫大的自信，谈话结束，他准备回教室上课时，恭恭敬敬地说了一声：“老师，再见。”此时，我感到很欣慰。心中默默地重复着那句话：孩子，你慢慢来。老师对你有耐心。
事后，我重新拾起《孩子，你慢慢来》细细品读。我觉得教育不是赛跑，教育学生应该慢慢来，多给学生一点时间，多给学生一点耐心，教育是慢的艺术，我们必须与家长一起慢慢等待孩子的成长。让我们用心欣赏孩子成长的每一个细节，享受孩子一朝一夕的变化！让我们用心欣赏孩子成长的每一个片段，享受孩子一喜一怒的真实！长长的路，慢慢地走！长长的路，健康地走！
学校心得体会高中报告篇十一
进入高中以后，学业压力大大增加，要求我们更加努力学习。不仅是学科知识的积累，还要在课外进行各种活动，积累社会经验。每天的课业和作业没有让我们有太多的时间用于玩闹和娱乐，甚至有时候会有压力增加的感觉，我们需要逐渐调整自己的生活节奏，追求高效的学习方式。
第二段：课业知识的提升
高中课程不同于初中，细分的更加精确。我们接触到了更多的专业知识，学习的难度和深度也不断提高。但是，普遍存在于高中课业的是“厚度”比较大，我们需要在相同的时间内完成比以前更多的内容。因此，高中学习，不仅需要花费更多的精力，更需要我们用心去感受知识的价值，在实践中掌握并灵活应用。
第三段：课余活动的安排
学校的高中教育不仅注重学科知识的传授，同样也注重个人兴趣的发掘。在校园的种 种活动中，我们可以选择适合自己的，拓宽自己的眼界和兴趣爱好。运动、文艺、科创等各种社团，少年工程、理科实验等各种竞赛，既可以使身体得到锻炼，也可以让自己有更多的展示机会，更可以从中培养自己的才华。
第四段：同侪社交的拓展
高中生活，不仅是学习生活，也是人际生活。我们会遇到来自不同地区、不同学科、不同年龄、不同背景的人，彼此之间有一样的学业压力，也有不一样的兴趣爱好。与同学们相处，我们会感受到他们的特点和长处，可以从中学习吸收，并成为更好的自己。在这样一个大家庭中，我们可以搭建起强大的人际网络，并享受其中的快乐。
第五段：成长和自我提升
高中，是让我们更好地表达和确定自己的时期。在学习和生活的压力中，我们需要陶冶情操，提高自身素养，不断自我激励。在一系列的挑战中，我们需要进一步认识自己，探索自己的潜力和能力，发现自己的真正兴趣与爱好。课堂上，社团中，竞赛中，团队中，我们可以更加积极地与他人交流沟通，锤炼自己的才能和实践能力，成长为更加优秀而有责任心的人。
总之，高中是我们人生中重要的一段时光，一定要充分发挥自己的潜力，积极参与到各种学习和活动中去，为未来的职业选择和人生发展打好坚实的基础。