社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)

时间:2023-12-12 作者:薇儿

社会实践是培养学生社会适应能力的有效途径,让学生能够更好地面对社会挑战和竞争。下面是一些社会实践活动的心得体会和感受,希望能给大家的实践带来启示。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇一

前不久,我们举行了一次春游社会实践活动,让我们喜出望外。通过这次社会实践活动,我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。

早晨,我和同学到学校,整装待发。人都到齐之后,我们出校门,走了一段路,坐上大巴车出发。在大巴车上,同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐,用耳机听歌;有的还拿起自己准备的课外书,津津有味的看起来,到了忘我的境界;还有的经不起美食的诱惑,吃起零食来,还吧叽起小嘴,令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里,我们一边欣赏沿途的风景,一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子,两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好,小菜苗笔直的站在那里,像个小士兵。第二棵菜苗由于太长,我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了,集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前,管理员给每人发两块面,捏各种各样的馒头,我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候,大家都没有思序。但后来,根据给的工具,捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后,我们去了儿童游乐场,大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘,吃起自带的水果。终于,去吃午饭了,吃完午饭,我们坐上大巴车,拿着发给自己蒸的馍,去下一个目的地——马氏庄园。

到了马氏庄园,我们排好队,下了车。我们进了马氏庄园。

到了马氏庄园,先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏,和四年级一个班进行pk。进行完军训,我们参观了马氏庄园,由讲解员一一讲解。在回去的路上,车上充满了欢声笑语。

荀子说:“道虽不学,不行不至,事虽小,不为不成。”通过这次的社会实践活动,点拨了我客观的人生。道理虽学了,下去实行或不去做是不行的,事情虽然很小,不去做圆满了,这件小事就没有办成功。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇二

我在早上7:30分起床,随后吃吃早饭弄到8点钟,我出家门,乘730前往学校去了。到了学校我看见我们组已经来了一个队员,所以我就并不那么着急了。随着时间的.流逝,队员们一个个的来了。9点不到,我们组全到了,便乘18路公交车前往福州路书城去了。

我们在书城里先进行了活动,活动弄好了,大概是11点多的样子。随后我们便在那里看书,我本来想买一本作文书,可是太贵了,便没有买。接着我们去了第二家书店,可是那里没有,我们变垂头丧气地走了。进了第三家书店,我看到了那本书,而且再打8。6折。看到这个优惠的价格,我立马叫阿姨帮我看一下打下来的价格。“51快多”阿姨面带笑容的说。可是这句话,把刚刚还暗暗自喜的我,就从“天空中打了下来”。唉,跑了这么多家书店,竟然没买到一本好书。我伤心地想。

接下来我们进行午餐了,我们去了kfc,同学们纷纷去买,为我没有——我在外面买好了。

午饭吃完后吗,我们去了人民公园玩。我们先到了游乐场,在玩了秋千,最后再去玩沙画。大约到了两点半,我们回家了。

可是,刚没走多远,就不知道要乘什么车了。随后我们下定绝心走回去。可是走了一段时间,一个女生就不行了,走不动了,便打地回家了。我们走啊走,不知走了多少时间,我们走到了学校。正在这时,我的脚感到疼痛,一看,是起水泡。可是我并没有屈服,也没有害怕,而是继续往730车站赶。在到车站后的一会,车子就来了,我便上了车。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇三

今天我们非常兴奋,你知道为什么吗?因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了!在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后,这学期,我们能在爸爸妈妈的带领下,走进更广大的社会大课堂了。

在陈雨童爸爸的联系下,我们就要去消防支队了!学生们兴高采烈,兴奋不已。上车了,很多学生还都把空调打开了,估计他们都是太兴奋的有点热了,我和熊海龙坐一起的。

到了消防支队,我们就认识了一位叔叔,他对我们说:“别看我们像解放军,其实我们是武警!”最先我们去看了文化长廊,看见有一处有很多奖杯在哪儿,熊海龙惊叹地说:“我的妈呀!哪儿来那么多的奖杯?”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩,都是他们的功劳!

文化长廊看完后,我们下一个的目的地是放映室,在路上我看到了一块地,旁边有块牌子写着“开心农地”,再一看地里种了好多菜,有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室,一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果,大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了,我也抢了两个枣子。

电影开始了,电影名字是“热血汶川”,讲的是汶川大地震的时候,武警叔叔们救人的事迹,很感人的,我都想哭了。电影看完了,我们又来到叔叔们的卧室,在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子,整整齐齐的,像一个方块。我想:神人啊!可以叠成这样!看我们满是疑惑的眼神,消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程,演示完了以后,叔叔问我们谁想试一试,邓荐予大胆的举了手,可他没有哪位叔叔叠的整齐,问过才知道叔叔是练了很久才做到的,看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。

参观完卧室我们又去坐了云梯,我、熊海龙、陈奥然一组,刚开始看别的学生上去那么高觉得还有点怕的,轮到我们上去了,王老师在下面给我们照相,我们也不觉得怕了,还能看很远呢!

最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上,叔叔首先教我们怎样使用灭火器:先把一个铁箱上的油点燃了,再拿着灭火器按住开关,一下子就冒出一大团白色的东西,一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍,我们自己也亲自体验了,看见火被扑灭了,很有成就感。

这次校外社会实践活动让我难忘!以后我也要好好锻炼,争取也能当个消防员!

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇四

前几年,每当东南风刮起的时候,空气中经常会弥漫着一股难闻地气味,大人们都说这味道是从梅花味精厂飘过来的。从那时起,在我的印象中,味精厂一定是一个污染环境的破厂子。

今天下午,学校组织我们五年级的学生进行了一次校外社会实践活动,就是到通辽梅花味精厂去参观。

当我们乘坐的大巴车刚一开进厂区的时候,我真的被震惊了。规模宏大的厂区,一眼望不到边,宽阔、笔直的柏油路一直延伸到厂区深处。柏油路两边座落着一栋栋宽敞地厂房,不时地从里面发出轰鸣的机器声。偶尔有穿着整洁制服的工人在各厂房之间不停地忙碌着,但一切都显得那么井然有序。作为从未迈出过校门的我来说,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走进它、了解它。

在参观的路上,都有讲解员为我们进行详细地介绍。原来,味精厂全称叫梅花生物科技有限公司,是梅花集团于的西部大开发中在我市兴建的企业。它拥有员工8000余人,而且大多数是当地的农民工,为了给员工创造更好的工作和生活环境,他们还专门兴建了健身房、图书馆、食堂和宿舍等,不仅解决了工人的后顾之忧,缓解了当地的就业压力,还为农民进城务工,改变生活环境提供了必要条件。

味精厂年收入达60多亿元,它不仅能生产味精,还能生产辣酱、腐乳等调味品。这么多收入,不仅为我市增加了财政收入,还为我市的经济发展起到了极大的促进作用。

最后,我们还参观了排污厂房。里面很大,那些密密麻麻的'管道,竟然能把污水净化成清水,真是太神奇了,讲解员还亲自试喝了一口呢!

就这样,在不知不觉中,这次的校外社会实践活动结束了,我的收获可真不小,第一次深入了解企业的生产情况,第一次学到了课本上没有的知识,开拓了视野,增长了见识,我真希望能多参加些这样的校外社会实践活动啊!

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇五

一位智者说过:“没有磨炼的人生不是真正的人生。”下面是小编分享的记一次社会实践活动。

作文。

欢迎大家阅读!

为了开阔视野,减轻学习压力,促进身心健康成长,学校组织学生进行一次校外实践活动。

终于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙细雨,但这雨丝毫没有影响同学们的好心情,我们按时来到学校,有序地在老师的指挥下轻松地上了车,于是我们踏上了这次有意义的旅途。

汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地,它比我想象中的还要大,下车之后,我们排成整齐的队伍,首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严,让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张,但是我们还是认真地跟着教官学习着,很快我们学会了《感恩的心》。

紧接着我们一起玩游戏,名字叫:“众志成城”,游戏规则是这样的,老师将四块拼图拼在一起,比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后,我们一起商量该是如何站,我们想到一个即省时又快捷的好办法,就是一个人背一个,很快我们便站了上去,大家高兴得跳起来,通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。

接下来我们玩“前方有难,后方支援”,这个游戏很有趣,所有人分成五组,每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始,被派出的同学说:“前方有难,后方支援”教官方需要支援的东西,由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回,我们组派出了彭焰同学由于配合紧密,我们得了第一名,大家都很开心。

第二天下午三点钟,我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路,通过这次活动我们收获了友谊,长进了知识,同学们之间比以前相处得更加和谐。

今天,我们班到湖南省植物园和科技馆参加社会实践活动。

我们首先乘车来到长沙植物园。一下车,啊,这里的空气真新鲜啊!因为这是冬天,所以夏天开放的郁金香早已凋谢,剩下了一片荒芜的空地。我们这次来植物园是来玩游乐设施的。

老师给我们每人发了8张票,每个人可以玩8个项目。我先玩了碰碰车和海盗船。海盗船转了120度,我的心都怦怦直跳,太刺激了!

接着,我玩了奇妙旅程。走进大门,是一个非常大的玻璃迷宫,透过玻璃可以看到对面的道路,有不少人被玻璃砸到头或鼻子。我吸取了他们的教训,弯着腰,把手伸到前面,碰到了玻璃就左右找出路,到死胡同就掉头从来。在这里我们搞不清方向,搞不清有没有玻璃。经过彭鑫的带路,我们走出了迷宫,来到一个倾斜小屋。这里展示了水往高处流和球往高处滚。我们又来到了一个圆形隧道面前,这里有一条小道,刚走上去,就觉得路在缓缓旋转,但又没有旋转。终于,我们走了出来,我欢呼了一声。

然后,我们看了5d电影,玩了体能乐园,来到了迪斯科转盘。这个转盘周围是一圈座位,中间铺着红垫子。一开始,我们坐在周围的座位上,转盘开始转了,有时还会颠。第一次,我被颠到了转盘中间,随着转盘打滚,我的眼镜都歪了。因为好玩,我又玩了两次。第二次,我站在转盘中间站稳了,没有在地上打滚。第三次,我被一次剧烈的抖动颠得一直滚到了对面的位置旁。这个游戏太惊险了!

我们吃完中饭,离开了植物园,来到了科技馆。我们在那里上了一堂机器人课。我以前来过科技馆,就不一一介绍了。

前几年,每当东南风刮起的时候,空气中经常会弥漫着一股难闻地气味,大人们都说这味道是从梅花味精厂飘过来的。从那时起,在我的印象中,味精厂一定是一个污染环境的破厂子。

今天下午,学校组织我们五年级的学生进行了一次社会实践活动,就是到通辽梅花味精厂去参观。

当我们乘坐的大巴车刚一开进厂区的时候,我真的被震惊了。规模宏大的厂区,一眼望不到边,宽阔、笔直的柏油路一直延伸到厂区深处。柏油路两边座落着一栋栋宽敞地厂房,不时地从里面发出轰鸣的机器声。偶尔有穿着整洁制服的工人在各厂房之间不停地忙碌着,但一切都显得那么井然有序。作为从未迈出过校门的我来说,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走进它、了解它。

在参观的路上,都有讲解员为我们进行详细地介绍。原来,味精厂全称叫梅花生物科技有限公司,是梅花集团于20xx年的西部大开发中在我市兴建的企业。它拥有员工8000余人,而且大多数是当地的农民工,为了给员工创造更好的工作和生活环境,他们还专门兴建了健身房、图书馆、食堂和宿舍等,不仅解决了工人的后顾之忧,缓解了当地的就业压力,还为农民进城务工,改变生活环境提供了必要条件。

味精厂年收入达60多亿元,它不仅能生产味精,还能生产辣酱、腐乳等调味品。这么多收入,不仅为我市增加了财政收入,还为我市的经济发展起到了极大的促进作用。

最后,我们还参观了排污厂房。里面很大,那些密密麻麻的管道,竟然能把污水净化成清水,真是太神奇了,讲解员还亲自试喝了一口呢!

就这样,在不知不觉中,这次的社会实践活动结束了,我的收获可真不小,第一次深入了解企业的生产情况,第一次学到了课本上没有的知识,开拓了视野,增长了见识,我真希望能多参加些这样的社会实践活动啊!

十月十四日是我们三年级社会实践活动的日子,今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。

早上,没等妈妈叫我起床,我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。飞快地洗漱、吃饭后,我迈着轻盈的步伐,跟着爸爸出门了。

我和同学们坐上了车。大约一个多小时后,车子在同学们的欢声笑语中停了下来。我们迫不及待地下了车,排好了队,兴奋地跟老师进了采摘基地。

进去一看,苹果可真不少!有熟透了的红苹果,也有黄苹果和青苹果。圆圆的苹果挂在树上,在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。老师说每人可以摘10个苹果,我在心里盘算着:我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。

到了我们班的采摘区,随着老师的一声:“解散!”同学们像箭一般地窜了出去。我先摘了低处的红苹果。一会儿,我发现眼前只剩下了一个青苹果,红苹果和黄苹果也都被别的同学摘走了。于是,我就用我的“爬树技术”把高处的苹果摘了下来。

苹果一直是我和妈妈最喜欢的水果。我要让妈妈尝尝我亲手采摘的苹果,想着妈妈的笑容,想着苹果那脆甜的滋味……啊!这大概就是丰收的喜悦吧!

离开采摘基地,我们又乘车去了科技馆。我们参观了从一层到四层的所有展馆,这里既有趣,有刺激!我们进了一个黑漆漆的洞,里面有恐龙标本,还不时地传来恐龙的叫声!我们还体验了模拟开车、走镜子迷宫和神秘变色屋等。

这次的社会实践活动,我们玩得非常开心,也获得了许多不可多得的特别体验。我现在已经开始期待下一次的活动了。

今天我们非常兴奋,你知道为什么吗?因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了!在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后,这学期,我们能在爸爸妈妈的带领下,走进更广大的社会大课堂了。

在陈雨童爸爸的联系下,我们就要去消防支队了!同学们兴高采烈,兴奋不已。上车了,很多同学还都把空调打开了,估计他们都是太兴奋的有点热了,我和熊海龙坐一起的。

到了消防支队,我们就认识了一位叔叔,他对我们说:“别看我们像解放军,其实我们是武警!”最先我们去看了文化长廊,看见有一处有很多奖杯在哪儿,熊海龙惊叹地说:“我的妈呀!哪儿来那么多的奖杯?”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩,都是他们的功劳!

文化长廊看完后,我们下一个的目的地是放映室,在路上我看到了一块地,旁边有块牌子写着“开心农地”,再一看地里种了好多菜,有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室,一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果,大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了,我也抢了两个枣子。

电影开始了,电影名字是“热血汶川”,讲的是汶川大地震的时候,武警叔叔们救人的事迹,很感人的,我都想哭了。电影看完了,我们又来到叔叔们的卧室,在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子,整整齐齐的,像一个方块。我想:神人啊!可以叠成这样!看我们满是疑惑的眼神,消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程,演示完了以后,叔叔问我们谁想试一试,邓荐予大胆的举了手,可他没有哪位叔叔叠的整齐,问过才知道叔叔是练了很久才做到的,看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。

参观完卧室我们又去坐了云梯,我、熊海龙、陈奥然一组,刚开始看别的同学上去那么高觉得还有点怕的,轮到我们上去了,王老师在下面给我们照相,我们也不觉得怕了,还能看很远呢!

最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上,叔叔首先教我们怎样使用灭火器:先把一个铁箱上的油点燃了,再拿着灭火器按住开关,一下子就冒出一大团白色的东西,一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍,我们自己也亲自体验了,看见火被扑灭了,很有成就感。

这次社会实践活动让我难忘!以后我也要好好锻炼,争取也能当个消防员!

春天到了,柳树发芽了,小草从泥土里探出了小脑袋,小鸟们都在热热闹闹地谈论着什么……在这个季节里,春游是再好不过的建议了。可是我们的春游却不一样,我们要去青少年实践基地进行实践活动。听说还要在那里住一晚呢!

来到了实践基地,我心想:里面到底好不好玩呢?宿舍是什么样子的?有哪些有趣的活动在等着我们……带着一肚子的疑问,我们走进了基地的大门。

基地的门口摆放着两三个坦克模型,有些男同学跳着喊着奔向坦克,我站在坦克旁和坦克合影。有些男同学还爬到坦克的“头上”,在上面摆着各种姿势,可神气啦!随后,我们来到了宿舍,男生的宿舍是一排房子,中间是院子,我和八位同学住在16号房里。能和同学们住在一起,真不错。

在这两天的时间里,我们进行了许多有趣的活动。有包饺子、做电子小跳灯、做航模、参观博物馆……其中,最好玩的莫过于制作飞机模型了。我们按照老师的要求,先把两对机翼的连角磨圆。我捏紧这对机翼,在砂纸上使劲地磨呀磨,不久尖利的锐角变成了圆角。我擦去头上的汗珠,心想:做这玩意儿可真没我想象的那么容易。然后再把它们粘在塑料块上,再把后翼的边角磨圆……经过那么一番折腾,终于,一个飞机模型完成了。我对它爱不释手。

两天的社会实践活动很快就结束了。在这短暂的两天里,我不仅学会了制作各种工艺品,还增强了我的自主能力、动手能力。我期待着下次活动的到来。

原本是上周五去海上田园开展社会实践活动的,可是天公不作美,给了我们一个阴雨绵绵的周末,让我们没有去成,不过好事总是多磨啊!经过一个星期的煎熬,我们终于等到了一个云淡日丽、秋高气爽的周末。

周五早上,我迅速地吃完早餐兴冲冲的背上书包一边哼着歌一边小跑着来到学校。因为期待已久的秋游到了。去时,班级已经闹得不可开交,就连平时最晚来的赵天呈也来了,看来同学们的兴致很高呀。再说每个人的书包那叫一个沉,重的不得了,看来里面一定有不少吃的。

导游终于来了。他们做完了。

自我介绍。

说完了要求和注意事项。让我们排好队带着我们41个同学坐上了去秋游的大巴。一路上我们在车里又是唱歌又是拍照我们就已经开始玩的不亦乐乎。

来到了海上田园。我们先玩了“炮兵基地”。守门的人给了我们每人两发机关枪的子弹。我走上前小心翼翼地把两发子弹放入机关枪的弹夹内。我手紧握着枪把,瞄准—抬高—发射。耶!我第一枪就没上靶,可是我打了一个水上漂,成功的在水面上弹了两下。再来,我这次更谨慎了,手里布满了汗珠,瞄准—平移—降低—发射。耶!我终于打中了。只见一个靶子“扑通”一声落入水中。

接着我们看了佤族的乡间表演。只见他们光着膀子,只见她们甩着长发,热情奔放的给我们上演了一场激情盛宴。我看着他们,心中不由得燃起一把火,差一点就与他们共舞。

然后我们去了大草坪,旁边的游乐场玩了大半天。我们先玩了被我们称为“大章鱼”的机动游戏“飓风飞椅”。就是在旋转木马的基础上加了一点惊险和刺激。我们还玩了海盗船。而这个海盗船在我心目中是婴儿摇篮,所以我就哼起了《摇篮曲》。快乐碰碰车十分好玩,我们在大棚里撞来撞去,无拘无束,所以棚里充满了欢声笑语。玩完这些我们还参观了生态文明博物馆。

这些项目地最好玩的要数抓泥鳅。我们到溪边后,我并不忙着抓泥鳅,我看着它们成群结队的躲躲藏藏地挤进小拱桥下。我放眼望去,桥下一定有很多泥鳅,我一定要把它们一网打尽。我便蹑手蹑脚地跟过去,弯腰—举网—捕捞。接着就看见五、六条泥鳅在我的网里翻腾着。我高兴极了,连忙一网一网的接着捞,直到桥下的泥鳅所剩无几,我还意犹未尽。一想到而今晚我的小乌龟可以美美的饱餐一顿,我心里已经美美地乐开了花。

在紧张的学习里,难得的一天郊游真让我们这些书呆子,在身体上在精神上得到了一次少有的释然。

星期五,我们学校开展了一次社会实践活动。七点五十我们扫地组的同学来到学校开始扫保洁区,到了八点,我们便回到班上跟着其他同学一起乘上了通往海上田园的大巴。我、杨柳青和鲁新荷坐在大巴最后一排,写起了我们的“机密”。

过了大约一个小时,我们到了海上田园。进大门后,导游带我们去了炮兵基地。一来到炮兵基地,男生们一个个蠢蠢欲动、跃跃欲试,我倒觉得没必要这么兴奋,以前在炮兵基地打过炮,没有一次打中过靶子。因为实在没兴趣,我把“炮弹”送人了。

在炮兵基地打了“炮”之后,导游带我们去参观了十个展厅。我印象最深的展厅是水利水害展厅,我看到天上下起了“大暴雨”,后来还起了“洪水”,“大暴雨”和“洪水”冲毁了一幢“房屋”。

参观完展厅之后,我们边看表演边进行了野餐,野餐过后,导游给我们变了几个魔术,边带我们去玩游乐设施了。我们玩了碰碰车、海盗船、摩天环车等,玩碰碰车的时候,每当我们想要撞别人的车的时候,总有人在我们的车背后撞我们,真是螳螂捕蝉,黄雀在后。

最后,导游带我们去抓泥鳅。因为抓泥鳅的网子和装泥鳅的盒子都需要钱,而我又没带钱,只好向杨柳青借了一个塑料袋来装泥鳅。那怎么抓泥鳅呢?只能用我的手来抓了。刚抓到的泥鳅都在那儿装死,可是晃一晃塑料袋,泥鳅们就又“复活”了。

一天很快就过去了,在抓完泥鳅后,我们又上了大巴。我们已经很累了,没办法再写“机密”了。大家都昏昏欲睡,有的已经睡着了。这真是劳累又快乐的一天。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇六

十月十三日,我们一到六年级一起去"动物园""儿童公园"参加社会实践活动。

自从老师告诉我们十月十八日要去活动,我们每天就盼啊盼,真想这一天快点来到,终于,这一天来到了。

十月十八日这一天,同学们早早的就来到了学校,脸上都带着快乐的笑容,这还不够,有些同学都高兴的跳了起来,接下来,我们在自己的班上等了一会儿。时间到了,我们坐着车子启程了。坐车不到几分钟,我们就来到了"动物园"进到园内,我们先拍了一张全班照留做纪念。

首先我们先看了"海狮表演"过了几分钟,这场表演就开始了。可爱的海狮乐乐,为我们大家表演了精彩的表演。有一段表演实在是太厉害了,只见海狮乐乐把球从低再低再低然后慢慢把球顶的很高很高。我们热烈的掌声,使乐乐把球顶的非常的高。看完了海狮表演,紧接着我们停在了一个空旷的的地方吃起了自己的午餐,在吃午餐时我们发现了两只可爱的长颈鹿。一只正在阳光下晒太阳,另一只长颈鹿太调皮了,在舔边上挂着的被子,我心想:这头长颈鹿是不是把被子当棉花糖了?吃完了午餐。

我们边走到了旁边的"儿童公园"首先我们玩了"碰碰车"排了一会儿的队伍,我们便开始玩碰碰车了。我的玩伴是刘瑄,她一上车就在那儿乱撞人,结果被几个男生给撞了,不知怎么了就在原地一只转圈圈,我都快晕了。游戏结束了,我们便又玩了第二个项目,游戏名我还未知道,便排上了长长的队伍,排了挺久的队伍,终于轮到我了,我便坐了上去,慢慢踩着踏板……绕完了一圈。我和几个伙伴便绕了一圈公园,好多项目都要钱,我们便知好在公园里绕来绕去,便在一个亭子里看见了一个荡秋千,便在那儿玩了一会儿。时间到了我们都在公园门口的一个地方集合。我们依依不舍的离开了这个儿童公园。

再回家的路上,我想:我以后一定要多去参加这种社会实践活动,向外迈出一小步,就是我人生的一大步。我会永远记住这次社会实践活动的。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇七

今天,阳光明媚,这么好的天气,我们学校正好赶上了去春游。这次,是我们在小学阶段的最后一次春游了,因为我们不久就要毕业了,所以我们都很珍惜这最后一次跟同学老师出去玩。

这次春游,我们去两个地方:虹口体育馆和和平公园。上午我们先到虹口体育馆,我们都特别兴奋,因为要看俄罗斯人表演冰上杂技舞蹈,我们坐在位子上等了很久,个个心急如焚。趁演出还没开始,我们讨论起来:不知道今天,我们会看到什么好的节目,会不会有柔术、软功……就在我们讨论到兴头上时演出开始了,那些颜色丰富的彩灯在黑暗的剧场里闪耀着。第一个节目是蹦床,两个演员在弹簧床上不停地上下跳动,还不时地翻跟头,一下子就把我们带入到紧张、刺激的氛围中去,我们时不时地为演员担心。整个演出中给我印象最深的是软功:先有两个演员身子先后翻,两手反撑地,然后有两个人站在他们的肚子上,这时我不禁为这两个演员担心:这是两个小女孩,怎么承受得住这么大的力呢!我正为他们担心着,又有两个人弯下腰,也有两个人站在他们的肚子上,然后又叠了两层,摆出了漂亮的造型。这个造型像刚刚绽开的火红的枫叶。等他们造型摆好,我才放下了心。我还把这个造型拍了下来。

中午时分我们又来到了和平公园,一进公园大门,就可以看见许多大树。我们女生还跟英语老师拍了几张照片留做纪念。我们在门口逗留了一会儿,又向公园深处走去。我们过了一座石桥,来到了草坪,吃午饭,过后,我们还跳起了橡皮筋。你们没想到吧!我们还会带橡皮筋来玩吧!没过多久,导游带我们去游艺区玩了。我们玩了三个项目:云霄飞车、大转盘、赛车。我们还觉得玩得不够过瘾,我们就自己出钱玩海盗船。第一次玩,我和郝晓丽一直在尖叫,每次从高处往下转的时候,我的心都空空的,好像随时都会摔下来一样,真想马上下来,盼呀盼,时间终于到了,终于可以下船了,我下来的时候眼泪都要流下来了。下来后一些男生看见后就说我们:“女生真胆小。”为了这句话,我和郝晓丽、张锦楠又玩了一次,可结果还是有点怕,不过感觉比第一次好多了。

愉快、刺激、惊险的春游在同学的嬉笑中结束了。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇八

星期五,我们学校开展了一次校外社会实践活动。七点五十我们扫地组的学生来到学校开始扫保洁区,到了八点,我们便回到班上跟着其他学生一起乘上了通往海上田园的大巴。我、杨柳青和鲁新荷坐在大巴最后一排,写起了我们的“机密”。

过了大约一个小时,我们到了海上田园。进大门后,导游带我们去了炮兵基地。一来到炮兵基地,男生们一个个蠢蠢欲动、跃跃欲试,我倒觉得没必要这么兴奋,以前在炮兵基地打过炮,没有一次打中过靶子。因为实在没兴趣,我把“炮弹”送人了。

在炮兵基地打了“炮”之后,导游带我们去参观了十个展厅。我印象最深的展厅是水利水害展厅,我看到天上下起了“大暴雨”,后来还起了“洪水”,“大暴雨”和“洪水”冲毁了一幢“房屋”。

参观完展厅之后,我们边看表演边进行了野餐,野餐过后,导游给我们变了几个魔术,边带我们去玩游乐设施了。我们玩了碰碰车、海盗船、摩天环车等,玩碰碰车的时候,每当我们想要撞别人的车的时候,总有人在我们的车背后撞我们,真是螳螂捕蝉,黄雀在后。

最后,导游带我们去抓泥鳅。因为抓泥鳅的网子和装泥鳅的盒子都需要钱,而我又没带钱,只好向杨柳青借了一个塑料袋来装泥鳅。那怎么抓泥鳅呢?只能用我的手来抓了。刚抓到的泥鳅都在那儿装死,可是晃一晃塑料袋,泥鳅们就又“复活”了。

一天很快就过去了,在抓完泥鳅后,我们又上了大巴。我们已经很累了,没办法再写“机密”了。大家都昏昏欲睡,有的已经睡着了。这真是劳累又快乐的一天。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇九

原本是上周五去海上田园开展校外社会实践活动的,可是天公不作美,给了我们一个阴雨绵绵的周末,让我们没有去成,不过好事总是多磨啊!经过一个星期的煎熬,我们终于等到了一个云淡日丽、秋高气爽的周末。

周五早上,我迅速地吃完早餐兴冲冲的背上书包一边哼着歌一边小跑着来到学校。因为期待已久的秋游到了。去时,班级已经闹得不可开交,就连平时最晚来的赵天呈也来了,看来学生们的兴致很高呀。再说每个人的书包那叫一个沉,重的不得了,看来里面一定有不少吃的。

导游终于来了。他们做完了自我介绍,说完了要求和注意事项。让我们排好队,带着我们41个学生坐上了去秋游的大巴。一路上我们在车里又是唱歌,又是拍照我们就已经开始玩的不亦乐乎。

来到了海上田园。我们先玩了“炮兵基地”。守门的人给了我们每人两发机关**。我走上前小心翼翼地把两发子弹放入机关枪的弹夹内。我手紧握着枪把,瞄准—抬高—发射。耶!我第一枪就没上靶,可是我打了一个水上漂,成功的在水面上弹了两下。再来,我这次更谨慎了,手里布满了汗珠,瞄准—平移—降低—发射。耶!我终于打中了。只见一个靶子“扑通”一声落入水中。

接着我们看了佤族的乡间表演。只见他们光着膀子,只见她们甩着长发,热情奔放的给我们上演了一场激情盛宴。我看着他们,心中不由得燃起一把火,差一点就与他们共舞。

然后我们去了大草坪,旁边的游乐场玩了大半天。我们先玩了被我们称为“大章鱼”的机动游戏“飓风飞椅”。就是在旋转木马的基础上加了一点惊险和刺激。我们还玩了海盗船。而这个海盗船在我心目中是婴儿摇篮,所以我就哼起了《摇篮曲》。快乐碰碰车十分好玩,我们在大棚里撞来撞去,无拘无束,所以棚里充满了欢声笑语。玩完这些我们还参观了生态文明博物馆。

这些项目地最好玩的要数抓泥鳅。我们到溪边后,我并不忙着抓泥鳅,我看着它们成群结队的躲躲藏藏地挤进小拱桥下。我放眼望去,桥下一定有很多泥鳅,我一定要把它们一网打尽。我便蹑手蹑脚地跟过去,弯腰—举网—捕捞。接着就看见五、六条泥鳅在我的网里翻腾着。我高兴极了,连忙一网一网的接着捞,直到桥下的泥鳅所剩无几,我还意犹未尽。一想到而今晚我的小乌龟可以美美的饱餐一顿,我心里已经美美地乐开了花。

在紧张的学习里,难得的一天郊游真让我们这些书呆子,在身体上在精神上得到了一次少有的释然。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十

日记。

怎么写?希望小编整理的文章能帮到你。欢迎阅读借鉴。

我们社会实践正式开始的第一天,短短一天的行程,这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆,七十年前,正是在这里打响了解放战争的第一枪,讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里,印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍,大悟县之前只有26万人口,15万人都参军了,6万人牺牲在了革命道路上,县城虽小,但革命贡献非常大。

如今的安稳,我们早已习以为常,震撼我的是这背后的牺牲和付出,还有共产党人的不畏艰险,不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下,在当地村民的积极配合下,开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼,丈夫去世后,疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿,家庭本一贫如洗,暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学,与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是,他们来自四面八方,却约定在这个暑假来到这里,陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来,大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的,但他们用自己的行动改变了这里的教育状况,赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生,而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标:“反哺山乡,播撒梦想”。他们在来之前会经过4个月的准备与培训,只为了在这一个月的时间里,能为这些孩子带来知识,展现外面的世界,在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

2月15日,又是辞旧迎新日,西北农林科技大学机电学院回访温县第一高级中学队伍拉开了回访母校活动帷幕。又是学子归乡时,此次回访母校活动,给我们大学生提供了一个感恩母校、回馈社会的机会,同时,也为高中学子提供了进一步了解重点大学和与优秀大学生交流的平台,充分地调动了扬西农情怀与燃高考斗志的情绪。

为恩师抒写情义。

活动前一天,大家齐聚一堂,商量了活动总流程,分为三部分:答谢师恩、互动家长、分享经验。首先我们每个人用心地为母校老师写明信片。活动当日我们拜访了老师并赠明信片来答谢师恩,同老师进行了亲切的交流以表明来意。就我校的基本情况向老师作了简单的介绍,在老师的帮助下我们请求了校长让我们能与家长做一个沟通。

与家长沟通。

为了重新定义大学的概念,我们觉得必须先从父母身上着手,因为父母的意志会意向孩子的奋斗方向与人生方向。利用晚饭时间,趁有些家长送饭的时机,我们和家长做了一个简单的沟通,让家长对西北农林科技大学有了一个新的认识。迎来了附近家长的热情咨询。

美哉西农放映。

综合考虑高三的紧张学习气氛,我们挑选了他们上自习的时候去教室里开展交流会。首先,我们每个队员都向同学们分享了一些自己的学习经验和心得。同学们听得非常认真。并激励其一定要努力,111天决不放弃。在此之后,我们播放了《美哉西农》宣传片,在播放同时进行学校讲解。同学们对我校充满了憧憬。然后,我们设置了自由提问环节,在此环节还有精美西农礼品相赠。同学们热情高涨,就自己学习中的困惑和对大学的疑问向我们提问。我们幽默风趣的话语不时博得同学们的掌声。我们最后向他们介绍了学校的新媒体并留下了自己的联系方式,以便解答他们的问题并使同学们深入了解我校。

1月22日,我们一行由植物保护学院、动物医学院、生命科学学院、食品学院、经管学院组成的5名学生怀揣着放假的激动心情,携着西农的第二场雪,踏上了回访母校的旅程。

我们走在那熟悉的西高路上,看到已经修建完成的大操场,即便我们已经毕业,也仍为西安高级中学这半年来的变化而感到兴奋:大西高我们回来啦!

就在距离校门还有20多米的地方,我就看见那寒风中依旧熟悉的身影,还没有走近他,段老师一眼就发现拖着行李箱的我们,他惊喜地问道:“你们一放假就回学校来啊?”我们连说,“老师好,新年快乐!我们就是想回来看看你们!”走到段老师身边,我们看到了他两鬓突增的白发,简短寒暄后大家突然加快了拜访老师,表达感恩之情的步伐。

我们一行五人,来自西高的4个班级,又来自西农的5个院系,在西农学子访校这个机会中,我们一起拜访了我们的高中老师,给他们送去我们的小小心意,感恩与祝福;向他们分享我们在大学的成长;倾听他们的现况……很多老师都为我们的归来感到惊喜,虽然有些老师我们并没有见到,但是我们也托其他老师为他们带去我们的祝福。在拜访老师中,我们发现不少老师都新增了些许白发,还有许多老师仍旧坚守高三阵地……回忆起在这个校园里我们之间的点点滴滴,我们都意识到,高中三年成就我们奔向更广阔天地的老师,却都在短短半年间变得苍老。默默付出,毫无怨言的他们的确是值得我们尊敬和感恩的亲人,与他们保持联系,每年都回母校看看,取得自己所在领域的发展与突破,将是我们回报他们最好的方式。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十一

转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,下文是关于中小学生社会实践活动的相关内容,一起来看看吧。

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。

开展社会实践活动,要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育,加强学生思想道德建设,培养现代化建设所需人才为指导思想,通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动,提高广大学生的创新能力和实践能力,及认识、分析、解决问题的综合能力,为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

(一)社会实践活动总时间,一般每学年不少于10天。

社会实践活动所需时间,利用课内、课外和节假日时间解决,课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行,包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等,以社区和校外教育场所为主要实践阵地,外出活动一般应在本乡行政区内。

(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、加强对学生社会实践活动的管理

(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组,对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估,宏观管理我校社会实践活动工作。

(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制,定期研究、处理班级反馈的信息,做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。

学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动,帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局,让学生感受学以致用的快乐,鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

(三)班级要建立社社会实践活动工作网络,吸纳有意愿的家长参加,建立健全组织管理机构。

主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系,通过多种渠道和形式,建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点,为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。

要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合。

(四)要坚持报批制度,严格履行申报审批手续。

凡组织学生社会实践活动,班级在学期开学前要制定计划,经教导处审核批准后方可按有关规定实施。

(五)组织学生开展集中的社会实践活动,教师要随班、随组指导和管理,组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中,教师要与学生同吃、同住、同实践,切实负起教育责任,不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

(六)教导处结合大队部。

四、活动安排

九月份

1、各班制定活动计划。

2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈,爱家人的教育。

并把活动延伸到实际行动中去,在家里听从父母的教导,主动承 担力所能及的家务劳动,关心父母,体谅父母。

2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里,水会不会满出来!锻炼学生动手能力和思维判断能力,养成遇到问题动手实验的习惯!

3、三年级参观工艺品厂,对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解,并教育热爱家乡,热爱家乡劳动人民的品质。

4、四、五年级走进大自然,观察秋天,感受夏秋之交的气候和自然变化。

5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣传,帮助社区打扫卫生、清理小广告。

十月份

1、 一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料,了解关于动物尾巴的用途,拓展学生视野,丰富学生知识,培养学生热爱科学的兴趣。

2、 三年级后湖山观赏茶园,感受茶园的美,茶乡人民的勤劳,培养热爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。

3、四年级茶叶生产基地参观考察,了解铁观音的制作过程,感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。

4、五、六年级在班级开展种植养殖活动,了解生物生长过程,发现生物生活、生长规律。

十一月份

1、 二年级在教室学生动手做一做,看看谁的手最巧!展示自己的小制作,说说自己是怎样做的。

2、 三、四年级购书中心带领学生来到书店,感受一下那里的气氛,能够推进课外阅读活动更好地开展,让学生成为爱读书的人。

3、四年级到医院参观考察,感受病人的痛苦和医生的辛勤。

了解各种事故带来的伤害,增强自我保护意识。

4、五年级去工艺品厂参观工艺品生产流水线,了解工艺品的生产过程。

5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。

十二月份

1、和植物交朋友―――认识校园里的植物

2、书香伴童年――-诵读古诗文

3、三——六年级学生参加小学校外实践活动。

一月份

1、参加读书冬令营

2、书香伴童年――-和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。

开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,提升学生对社会的认知程度。

也是克服“应试教育”倾向,全面推进素质教育的重要内容。

让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会,现将开展情况总结如下。

一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展

把社会实践作为学校教育的重要组成部分,纳入学校教育教学的整体规划,将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进了学校教育与校外教育相结合,教育与生产劳动和社会实践相结合。

二、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持,要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识,形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。

积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性,支持鼓励孩子参加社会实践,从而促进了全社会共同育人氛围的形成。

在实践活动开展之前,结合学校具体工作实际,我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义,在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展

本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作,尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。

在此次学生的社会实践活动中,涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍,在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。

四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展

为保证活动的顺利开展,中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。

要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批,在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案,由专人负责。

在活动之前,要加强学生的安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。

五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展

本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束,历时一个月,在此期间,结合具体实际和小学生的切实需求,开展了各种积极健康、形式多样的`实践活动,取得了较好的社会效果。

1、“好书伴成长”读书活动:书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,绵延至今。

在暑假期间,组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。

三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。

2、“爱心献老人”体验活动:在假期活动中,各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人,为孤寡老人送去温暖,这样,不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质,又增强了学生的社会实践能力。

3、“绿色环保”系列活动:根据我镇的实际情况,组织学生对一些街道、河流进行调查,了解家乡河流受污染的现状,对学生进行环保教育,特别是使学生认识到保护好河水不受污染,对社会的生产和生活意义重大。

并通过学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能源的意识,并且把这种节能的意识带回家,宣传给自己的父母,真正做到以点带面的效果。

通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。

找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

4、“农业生产”体验活动:有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动,同学们都积极参与,在劳动中挥洒汗水,不怕苦、不怕累。

在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易,自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质,培养了学生吃苦耐劳的精神,增强了集体观念。

5、“拒绝三无食品”活动:学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员,通过走访调查知道了什么是三无食品,怎样鉴别三无食品,三无食品为什么会在市场上出现,三无食品有哪些危害,小学生应该怎样抵制三无食品。

暑期通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会。

学生的体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,劳动观念和劳动技能得到了增强,而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼,又迁移到科学文化知识的学习上,有利地促进了学生身心健康的发展。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十二

我和同学昨天块去了福州路的上海图书馆进行我爱读书的社会实践活动。

我在早上7:30分起床,随后吃吃早饭弄到8点钟,我出家门,乘730前往学校去了。到了学校我看见我们组已经来了个队员,所以我就并不那么着急了。随着时间的流逝,队员们个个的来了。9点不到,我们组全到了,便乘18路公交车前往福州路书城去了。

我们在书城里先进行了活动,活动弄好了,大概是11点多的样子。随后我们便在那里看书,我本来想买本作文书,可是太贵了,便没有买。接着我们去了第二家书店,可是那里没有,我们变垂头丧气地走了。进了第三家书店,我看到了那本书,而且再打8。6折。看到这个优惠的价格,我立马叫阿姨帮我看下打下来的价格。“51快多”阿姨面带笑容的说。可是这句话,把刚刚还暗暗自喜的'我,就从“天空中打了下来”。唉,跑了这么多家书店,竟然没买到本好书。我伤心地想。

接下来我们进行午餐了,我们去了kfc,同学们纷纷去买,为我没有我在外面买好了。

午饭吃完后吗,我们去了人民公园玩。我们先到了游乐场,在玩了秋千,最后再去玩沙画。大约到了两点半,我们回家了。

可是,刚没走多远,就不知道要乘什么车了。随后我们下定绝心走回去。可是走了段时间,个女生就不行了,走不动了,便打地回家了。我们走啊走,不知走了多少时间,我们走到了学校。正在这时,我的脚感到疼痛,看,是起水泡。可是我并没有屈服,也没有害怕,而是继续往730车站赶。在到车站后的会,车子就来了,我便上了车。

这次回到家之后我可真是累死了,不过让我感到庆幸的是可以加三分。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十三

到了少年宫,老师带领我们上了楼,把我们分成了两个组,女生一组,男生一组。然后,朴老师带着我们男生这组来到了203室去做扎染。我们每个人的桌子上都放着一块白布和一根塑料绳,老师说:“做扎染之前,要先选定图案,然后把布叠成三角形,找到中心点,再把布叠成小扇子一样,用塑料绳在布的扇子角一边缠几绕,用力系紧,就可以下水煮了。”我按照老师教的方法,一步一步做好,把布放到了深蓝色的水里。十几分钟后,布煮好了,我找到了自己的那块布,迫不及待地解开了绳子,白布变成了蓝色,绳子系的地方仍然是白色的,形成的图案既像一只大蝴蝶,又像四片宽大的叶子,真是太神奇了!我把扎染好的布放进老师发给我们的塑料袋里,我要拿回家给爸爸妈妈看一看我亲手做的扎染。

还有电扇的蓝色外壳和风扇头。然后又教给我们组装电扇的方法。我跟着老师把马达、开关和电源正负极从上到下摆放好,然后用电线把电源正负极与开关上的“关”连接,再用另一根电线把马达与开关上的“开”连接,连接好以后,放在电扇的塑料外壳里,装好风扇头,一个小巧的电风扇就做好了。回到家,装上电池,打开开关,小风扇的扇叶飞快地旋转起来,吹出了阵阵凉爽的风。

一个下午的社会实践活动结束了,我亲手做了扎染和组装了电风扇,学会了许多以前不会的东西,我非常喜欢这种学习方式,这真是一次难忘的社会实践活动。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十四

清明刚过,学校组织开展社会实践活动。今天天气真好,晴空万里,阳光灿烂。一大早,同学们都兴致勃勃地各自拿着行装,提前来到学校。我们的心情跟天气一样,可以说除了“六一”儿童节之外最快乐的一天。

活动的第一站是石公山,我们欣赏了浩如烟海的太湖、奇峰怪石、延绵起伏的群山和百花争艳的果木……,领略到大自然恩赐给苏州人这颗美不胜收的太湖明珠。紧接着我们又驱车来到西山农业科技示范园,这里有各种花木,有现代化的大型塑料厂房,里边是采用无土栽培种植着几十公顷硕果累累、琳琅满目的黄瓜、西红柿、茄子、草莓等反季节瓜果蔬菜,还看到了工厂化繁殖鱼苗……,社会实践的内容真是丰富多彩。兴奋之余,我却忘不了在车上和午餐间的.一些不良情景。

刚上车,同学们就喧哗起来,“啊!你看,我带了mp3”,“我也有”,“我也有”,“我的是最新产的mp3”,“喂!mp3有什么了不起,我带了sp,还是880元的那一种”;有一部人在比照相机,一位同学高叫着“老爸给我买了一架尼康数码相机,特棒!能摄影、摄像、还可以在电脑上放像和编辑呢,你们这些‘傻瓜机’早就过时了”。座在后面的几位同学正在比玩具枪,有长的、短的、有枪、冲锋枪,这时,三位同学拿着赛车走了过来,你一言我一语地嘲笑他们说:“现在流行四轮赛车,还玩枪,真是些土老帽!”车厢内攀比声此起彼伏。大部分学生在与同位的同学说笑,也有些人在看攀比的热闹或伸长脖子用羡慕的眼光看近身同学手中的数码产品,个别同学愁容满面,似乎心中正在埋怨自己的父母钱太少。我呢,面对眼前的情景,沉浸在默默的思索之中。

中午,我们聚集在农业示范园宽阔的草坪上,铺上塑料台布,大家掏出自己的食品,席地就餐。同学们有带面包的,有带蛋糕的,也有带饼干、可乐、香肠、巧克力、汉堡包、炸鸡腿、水果……,台布上放得满满的,各种食品应有尽有,好像是一处处小商品摊位。有一位同学一边啃着炸鸡腿一边洋洋得意地说:“昨晚,妈妈给我买了好几百元钱东西呢。”大约十几分钟后,大家已用完餐,可是留在台布上的却是大量丢弃的食品。

社会实践课是为了让学生走出教室,接触社会、了解社会、认识社会、掌握的社会知识。可是,我们应该知道社会是个群体,每个人都是社会的一分子,虽然我们的生活水平提高了,生活逐渐富裕起来,但中华民族勤俭节约的美德不能丢。生活上铺张浪费、贪图享受、追求时尚、互相攀比是一种社会恶习,应引以为戒。

最后,我希望类似于社会活动课中暴露的不良行为不再重现,我们要节约身边的每一分钱,不要随便丢弃自己的东西和食堂的饭菜,我们要把生活中的攀比,转变成学习上的竞争。

社会实践的小学生一次社会实践活动(汇总15篇)篇十五

寒假将至,为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用,学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则,以“参与社会实践 增强团员意识”为主题,在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况,确定了本寒假社会实践活动方案。

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

(一)、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

(三)、注意事项:

1、就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中,不开展跨区的活动。

同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。

在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。

网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。

同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

为了深入开展中学生社会实践教育活动,加强青少年思想道德教育,丰富广大青少年学生的生活。

我们学校以党的会议精神为指南,以“三个代表”为准绳,以《基础教育改革纲要》为依据,全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神,开展了一系列社会实践教育活动活动,收到了良好的教育效果。

一、利用清明节,到革命烈士墓扫墓。

在清明节这天,我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈,瞻仰祭扫。

革命英雄纪念碑广场前,人们静默肃立。

首先由学校团支部书记致辞,然后由学生代表发言。

接着,全体师生默哀三分钟。

随后,在《致敬曲》舒缓的旋律中,向烈士敬献花圈。

环绕着长眠于此的革命烈士墓区,全校师生一一驻足瞻仰,表达对革命先辈的深切哀思。

缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。

通过这次活动,学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国,为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命,先烈们为了人民的利益,不惜抛头颅、洒热血,推翻了旧社会,换来了新中国的诞生,使我们后人过上了幸福生活。

他们的`生命虽然失去了,但他们的精神万古长青,永垂不朽。

年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩,接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。

努力锻炼自己,全心全意为同学服务,以实际行动向祖国,向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷,要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。

树抚育我们的灵魂,维持生命所需并提供庇护,没有其他的生命形态象树一般影响我们生活,地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球,一张生存不可或缺的毯子。

3月12日,我们学校组织学生进行植树活动。

首先,学校领导做植树前的动员讲话:建设生态文明,要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然,并主动开展生态建设。

林业生态建设,承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责,肩负着建设生态文明的历史重任。

全民植树造林、加快林业发展,是促进人与自然和谐相处的客观需要,是建设秀美城乡的重要途径,是实现经济社会可持续发展的战略举措。

全民植树造林,共建生态文明,是全区人民的共同责任和义务,是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。

希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识,行动起来,积极投身到全民义务植树造林活动中来。

大家纷纷表示,开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识,而且种下一棵树,就等于种下了一个绿色的希望。

希望大家都来关心人类生存的环境,积极行动起来,让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更和谐。

接着学生排着整齐的队伍,带着劳动工具,一路欢声笑语,迈着整齐的步伐,步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。

随着老师一声令下,同学们兴致勃勃,干劲十足:挖坑的,拿树苗的,填土的,浇水的,同学们争先恐后,栽了一棵又一棵。

栽好了,还踩一踩,把土夯实,确保树能成活。

虽然温度不高,但人人都是满头大汗,忙的不亦乐乎。

不长时间,展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。

同学们擦着头上的汗水,想象着不久的将来,走在公路上的人们会感受到无限的绿意,脸上露出欣慰的笑容。

扬州风景优美,人杰地灵,文化沉淀深厚,是一个历史名城。

“烟花三月下扬州”。

三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。

一进入春天,哪怕还只是春寒料峭时分,就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。

在“五一”时,我们组织学生游览了瘦西湖。

坐车一路颠簸,终于来到了瘦西湖。

我们沿着长堤春柳走着,听导游说,我们脚下的长堤春柳有600余米长呢!我们继续向前走,看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环,导游告诉我们,扬州是双市花双市树,这就是两种市树。

我不时地向周围看,一阵微风吹过,湖面就泛起微波,在阳光下一照射,湖面就波光粼粼,金光闪闪,令人流连忘返,心旷神怡。

走到了长堤春柳的尽头,展现在我们面前的是硕大的两个字:徐园。

这两个字的确有一些来头,还有一个小故事呢:从前,有一个人叫徐园,他很横行霸道,百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。

有一次,他想为自己题名,但是谁都不愿意帮他写,他便想出了一个让书法家帮他写字的计策。

他请书法家到自己家来喝酒,他知道,书法家逢酒必醉。

没错,书法家果然醉了。

徐园对书法家说:“你帮我写两个成语:清风徐来,春色满园。

”这时书法家正在兴头上,所以欣然答应。

写到最后一个“园”时,一阵微风吹过来,书法家一下子清醒了过来,明白徐园的真正目的不是请自己喝酒,而是骗自己的字。

可已经写了这么多了,也不好拒绝,最后的“园”字写得像狂草。

去掉外面的框,里面像一个老虎的“虎”字,意思是:你只不过是一只笼中之虎。

随后,我们来到了二十四桥。

二十四桥处处有二十四:桥长24米,桥宽2.4米,共有台阶24个,台阶宽24厘米,两边各24根汉白玉雕柱,高、宽各2.4米……相传,唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚,见到24个清丽婉约的仙女,身披羽纱,手托玉箫,飘上一座小石桥,那舒缓优美的旋律,便从24支箫管中缓缓地流淌出来。

听者如痴如醉,吹者如梦若幻;这就是二十四桥的来历。

杜牧有诗云:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。

二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。

”天气晴朗时,蓝天、白云、二十四桥,都倒映在清澈的湖水中,构成了一副美丽的图画。

特别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体,形成了一个完整的圆。

但是桥的台阶很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的时候要小心一点。

瘦西湖的景点太多了,一天没有看完,学生们余兴未尽。

通过这次活动,学生真正体会到了家乡的美。

组织学生到仪征市博物馆,参观了参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑.通过参观兵马俑展览,同学们进一步了解了秦朝,了解了秦始皇.学生为两千年这一支地下部队惊叹不已,一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.知道了如何修复破损的兵马俑.

同时,还参观了世界珍稀动物展.看到了凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟―――真是大开眼界.

通过一系列的尝试,我们深深地体会到:实践活动无所谓好坏,只要实实在在,学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获,情商得到了培养,就是一种成功,是我们教育引导的成功!

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