汽车的品牌和型号繁多，消费者可以根据自己的需求选择适合的汽车。汽车文化的发展给我们带来了丰富多彩的文化体验，下面是一些值得观看的汽车相关纪录片。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇一
今天是星期六，我和妈妈去买菜。来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。这里有鱼行、肉行、菜行、副食行，应有尽有。
我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼……最可爱的是黄鳝鱼了。你看，它们在盆里扭着身子游来游去，像海蛇一样。妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。
离开了鱼行，我们来到了菜摊前。哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆角，还有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。最后，妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。
这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，汇成了一首动听的曲子。
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四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇二
未来的一天，我希望发明一辆多功能环保汽车。
这辆汽车拥有最高科技的安全保护系统。它有障碍物自动感应功能，只要前方三十米之内有障碍物，它就会发出警报，所以开车的人不用担心会撞车。
另外，这辆车是用太阳能来驱动的，不用担心石油涨价，也不会担心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕没有太阳光就不能发动了，只要有光就能发动。
还有，这辆汽车是可以在水、陆、空行驶的。这辆汽车在空中行驶的时候是把藏在车顶盖上的那一对翅膀展开飞行。如果你想下海的话，这辆汽车就会把轮子和翅膀收起来，后面的`一个螺旋浆，就会开启，让你在水上遨游。
这辆汽车还有一个特别的功能，就是语音操纵。包括汽车的水、陆、空功能，都是用语音来操纵的，你只要说出你要去的地方，它就会分析出最佳路线，自动行驶，车上的人尽管放心，就算司机是盲人或在车上睡觉，也不影响汽车的正常行驶。
这就是我心目中未来的汽车。怎么样?还不错吧!
【范例2】。
现在的汽车很不环保，既污染空气又浪费钱。
在未来的汽车市场里，这样的现象将不复存在，只需要把车购买下来就ok啦。现在，就让我解释一下吧!
未来的汽车不需要加油，也不需要排放尾气，它是只用太阳光来充电和行驶的，很环保吧?未来的汽车和现在的汽车外观没什么两样，只是车厢内多了一个按钮，但还是可以开空调、放音乐。
那个按钮一摁下去，就会翻出一个翻板，上面有6个小按钮，被分成两类——娱乐类和食物类。娱乐类有红、白、绿3个小按钮，红丝按钮可以打游戏，白色按钮可以看电视，绿色按钮可以唱歌。你们一定很想问，如果在唱歌时司机被打扰了怎么办?这个问题很简单，唱歌时驾驶室会被一层隔音玻璃包住，随便怎么吼都不会被吵到。
同样的，食物类有黄、蓝、紫3个小按钮，对应饮料、餐点和水果三种选择。
这就是未来的汽车，你们喜欢吗?
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇三
走进房间，眼前呈现出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃树映红了笑脸，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然热了?原来是我碰到了一个按钮，而这个按钮是四季变换器，只要按下不同的按钮，马上就进入了相应的季节。
呀!我的肚子有些饿了，去厨房找点吃的吧。厨房里只有一只透明箱子，你可别小瞧这个箱子，它可神奇了，只要把你想吃的东西放在里面一会功夫就能做出美味佳肴，既省电，又环保。
吃过东西，想走走。我走到了一条狭长的走廊上，这里通往放映室，我正想看一部世纪大片呢，刚坐到沙发上，屏幕上马上开始放映那部影片了，这是怎么回事?噢，原来神秘的地方是走廊，它装有心电感应器，与你心灵相通。
看过电影，我觉得累了，想休息一下，就来到卧室，卧室中间放有一张大床，好漂亮，其实，这张床还有更神奇的功能呢，就是它会催眠，躺在床上，不一会儿，我就美美地睡着了。
我相信，经过不懈的努力，未来的房子会更令人向往。
30世纪的房子会是怎么样的呢?今天，我们就穿越时空隧道，来探索30世纪房子的奥秘。
“哈欠。”我伸了伸懒腰，睁开朦胧的双眼，惺忪地打着呵欠，一骨碌从我温暖舒适的小床上爬了起来。“咦，这是在哪里啊?”看着窗外鸟语花香的景色，我不由地感到疑惑起来，“好象是春天来了?现在应该是冬天才对呀?”这时，我的“救星”机器人赶到了：“主人，你需要我的帮助吗?”“我什么时候当上了小主人?我现在在哪儿?”一连串的问题脱口而出。“30世纪。”机器人不慌不忙地回答。“太好了!我来到了30世纪，我一定要去看看30世纪的成就“房子设备”。我边说边从床上跳了起来，直奔厨房。
厨房里柜子蓝蓝的，窗户红红的，墙壁白白的，大门绿绿的，真象一个童话世界。可是厨房里却空荡荡的，除了几只空盘子，其他什么也没有。“这是厨房吗?什么也没有。”我大声嚷嚷。“是的。”机器人给我做起了说明：“小主人，你想吃什么东西，只要对这个话筒说，一只盘子中便会出现你想吃的东西。真是不说不知道，一说下一跳，我就对着话筒下了“命令”：“来米饭。”突然，一只盘子颤动了两下，不到一秒钟，一盘香喷喷的米饭呈现在我面前，真是奇了怪了，我便叫上了一桌爱吃的菜，等吃饱了，我便走向客厅。
客厅的装备更是让人大吃一惊。客厅的墙会根据人的心情变换颜色，如果人的心情特别好，客厅里还会响起一阵悦耳动听的乐曲。客厅里摆放的钢琴颜色黑白相间，有趣极了!钢琴上有6根棒子，棒子顶端是一朵五彩的花朵，只要你对钢琴说出你想听的乐曲的曲名，6根棒子便会上下飞舞起来，像一朵朵雪花，可爱极了!
小房间里也很漂亮。床头放着各种卡通图案的立体照片，还有改变壁纸图案的按扭。只要轻轻一按，墙壁上便会显示出美丽有趣的图案，还会播放出优美的摇篮曲，动听极了!
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇四
一个阳光明媚的早晨，一起床就看见在天空上飞的汽车，看：那就是未来的汽车。
未来的汽车很方便，能认出你是不是它的主人，只要你走到汽车前面如果你是它的主人，它会自动给你开门，并会说：欢迎你来到未来的汽车，如果你不是它的主人它不会开门。
未来的汽车不用加油，它会提醒你加油，而且未来没有加油站。假如你汽车没有油了，它会告诉你怎么加油，只要你按下加油的按钮它会自动给你加油。未来的汽车你不用驾驶它，它会带你去想要的地方。
未来的汽车还会飞，飞的时候还能看到各种各样景物，比如：无边无际的大海。
未来的汽车非常方便而且环保，还能预防坏人，如果世界上有这么好的汽车那世界会变得更加美好。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇五
今年暑假的一天，在深圳地铁站的出口传出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
我听着这首歌，站在原地，看着这位老婆婆熟悉的面庞，心里和良心非常过意不去。其实是这样的：前几天，我去“锦绣中华。民俗村”玩，在地铁站出入口那里，我见到了这位老婆婆，但当时，我却目中无人地走向地铁站深处。而这位老婆婆又在一次出现在我面前，我还能视而不见吗?不，我不能。我不能再后悔一次了!
我终于被歌声吸引过去了。走到了这位老婆婆的面前，我从钱包里拿出1元钱，轻轻地弯下腰，把这一元钱小心翼翼地放回这位老婆婆的铁盘子里，生怕被风给吹跑了。
终于安下心了。真的，说真的，这位老婆婆的歌声真的很好听，可为什么路人却毫不留情呢?我突然又很想知道，为什么这位老婆婆会选择唱孙悦这首歌呢?我想，老婆婆应该是想让大家都平安吧!但是，我却认为，只有有爱心的人，他才会真正得到这份“平安”，得到这位老婆婆的真心祝福。因为，上帝只会向有爱心的人看齐，则不会向没有爱心的人看齐。
走出了地铁站，《祝你平安》还从我身后飘出。这首歌告诉我，这个世界需要爱!
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
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四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇六
大家好，我是张博士，由于二十一世纪汽车污染已经成为了一个棘手的问题，于是我正在发明一种多功能环保的全能汽车。
这种汽车是用太阳能电池做的，白天它可以借助太阳的光能转化成电能，夜晚它可以再利用白天储存的电继续工作。
我发明的汽车不仅环保，而且功能应有尽有。大家一起来看看吧!
比如：它可以飞，再也不必担心自己因为不想起床而来不及，所以上班或上学迟到了。
这种汽车是用特殊材料制作的，到了晚上，这种汽车可以折叠起来，放在床头边，再也不用担心汽车被偷了。
我们要好好学习，以后更好地建设我们伟大的祖国。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇七
我们现在的雨伞，虽然可以挡雨、遮太阳，但是，一遇到大风，你就会觉得撑着伞非常难走路。我决定发明一种雨伞，可以挡风雨，又能遮太阳。未来的雨伞上安装了透明屏风，一按红色电钮，屏风就会自动打开，这样就可以帮你挡风，走路就轻松多了。它还有一个功能，按动绿色电钮，屏风就会转动，让雨伞带动整个人飞起来，你想飞到哪里，只要抓住伞柄，控制速度和方向，就可以到达目的地。按动黄色电钮，屏风就会越转越慢，安全降落。
这种雨伞可以给我们的生活带更多方便，不用开车污染环境，保护地球！
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇八
一、我在《拓展阅读》中积累了以下好词佳句。（写出10个词语，3个佳句）。
二、不改变原意，给句子换个说法。
1．昨天你不是送来一封鸡毛信吗?（反问句）。
2．你们的梦想实现了!（感叹句）。
三、运用修改符号，修改病句。
1．这是著名唐代诗人王维少年时代的故事。
2．在这次动物王国会议上，所有的动物都准时出席，只有老虎迟到了。
3．在我的精心照料下，熊猫的体重渐渐增强了。
4．通过努力，找到了学习的自信心，并逐渐取得好成绩。
四、把下列句子整理成连贯的话。
（）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶．紧收拾东西朝屋里搬。
（）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。
（）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。
（）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。
五、读一读，并回答问题。
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子，他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的.。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着富于想象，善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定理，还取得了许许多多其他的研究成果。
1．我能结合语境解释以下词语。
2．我是这样理解“是我自己想出来的。”这句话的含义的：
3．我能从文中画出牛顿小时候喜欢动脑筋的句子。
4．我想用一两个事例说明自己也是一个喜欢动脑筋的孩子。
六、写一写。
用人物对话的形式写个小片段：
七、小窍门。
写人物对话时，除了要写出人物的语言，还要写出人物说话时的心情、动作和神情。这样，才能更好地突出人物的性格特点。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇九
长大后，我成为了一名鞋设计师，我能设计出世界上独一无二超能鞋。它有许多功能，例如：飞天、放音乐、保暖等，而且一定让你们满意！
在一栋热闹的舞厅里，几位女演员正挑选着美丽的舞鞋，我马上走上去，向她们推荐我的超能鞋。开始表演了，女演员们穿上了我的超能鞋，在台上，跳着优美的舞蹈，但观众们都没发现有任何乐器在演奏，原来是女演员们利用我的超能鞋上的发音器，来发出美妙的音乐啊！
有一次，我去买东西，遇上了堵车，害得我连东西都没买到，还等得腰背疼，最后，我就在我设计超能鞋上加了一对鞋翼。当你们遇到这种情况时，就可以用我的超能鞋越过一辆辆车，来减少浪费时间。
冬天到了，每一个人都穿起了厚厚的袜子，可还是避免不了脚的冷。现在，大家就可以穿我设计的超能鞋了，因为我设计的超能鞋会根据天气的变冷，而调整鞋的温度，直到把热量全部灌注完你的全身。这样，你穿再少也不会感冒了。
未来的鞋子够神奇吧，只要我在再多努力，一定会创造出更好的东西的！篇一：未来的鞋。
未来的科技真是发达呀！我想发明一种飞岩走壁，行走如风的鞋子。
鞋子的外形和运动鞋差不多，它是用遥控器控制的.。
它是用火烧不坏水淋不湿的布做的，鞋底是用非常有弹性的胶做的，鞋尾是用一块能压缩空气的气垫做的，这样就能跳得更加高。
如果你有急事，要快点，就按一下棕色的按钮，鞋子后面伸出两条小铁管，喷出火焰，迅速的冲过去。如果你想去天空中看小鸟，就按一下白色的按钮，鞋底就伸出四条短短的不铁管，喷出火焰冲上天空。如果你想过沼泽，就按一下绿色的按钮，鞋底就会慢慢的增高，就可以轻松的过沼泽了。
这双鞋子还有很多功能呢！长大一定要发明出这种鞋子。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十
刚看到它的外貌，你也许会说：“咦，这不是跟现在的笔记本电脑一样吗？”那你就错了！瞧瞧，这说明书上说出的功能，比现在的电脑先进几十倍呢！它有一个类似于耳机的东西连接电脑，但其实他并不是耳机，而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它，你心中所想的让电脑做些什么，它就全知道了，用不找你再去手动操纵。这样既省时，又省力。比如家里的地没扫，你有没时间打扫卫生，你只要向电脑传送指示，它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦？什么？你担心电脑太大，不便携带？这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒，变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢！不过未来的电脑简直是万能，厂家担心，要是这样下去，人类会变得越来越懒，导致四肢退化，所以，如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息，它便会罢工两天呢！
怎样，这未来的电脑你还满意吗？
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十一
广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
用什么制造呢?对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。
冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。
我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建造一座现代化的折叠式房屋。
在人类22世纪时，地球科学家在某一个星球系发现了不明生物，我国科学家取名为外星精灵。经过联合国决定，由我和小欧、小阳等着名科学家开始建造超型宇宙探测飞船“赛尔号”。
发现外星精灵大约5年后，“赛尔号”载着重大的使命起飞了。
请看看“赛尔号”有什么先进之处吧!来，先看一下传送舱。传送舱是由具高端技术的的传送器组成的。传送时像魔术“大变活人”一样。只要你在传送器上闭上眼睛。一转眼，就会站在你想去的地方。不过人类不一定承受得了传送器的压力，所以我们用机器人来代替，人类通过网络来操纵机器人。
再来看一下发明室吧!发明室有技能唤醒仪和精元制造仪、精灵进化舱，还有三种人工孵化的初始精灵。人们可以从中选一只精灵作为自己的伙伴一起周游全星系。在游览的过程中由他获取最新信息，收集数据，为发明提供证据，也可以培养它成为宇宙中最强的战士。
船长室就更了不得了!船长也是机器人。船长室是由各种航行仪器做的。船舱上的屏幕是船长规划的星系航程图。它带着一队“赛尔号”先锋队。每当困难来临的时候，先锋队总是先去排除万难，确保各种航行仪器运行正常，所以故障率几乎是百分之零。
怎么样?这超型宇宙探测飞船“赛尔号”先进吧?
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十二
去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越滑越带劲，他嘴里还喊着：“太刺激了!太刺激了!……”突然，一辆车快速地驶过来，司机看见前面有人就马上减下了油门，眼看就要撞上了，司机赶快刹车，但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声，他被撞出去了，“我”的同伴也随着这种惯力飞了出去，也不知它落在了哪里?是否被人捡到?要是“我”能再见它一面就好了。
“我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”，“我”只好对他说：“以后不要再做危险的游戏，要注意安全。祝你早日康复!再见了，我的主人小明，再见!”
一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：小猫，下来去游泳吧!小猫说：等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。小狗说：游泳回来再吃胃口更好!小猫说：可我会不会游呢。小狗说：算了吧你!别人小鸭才出生三天就会游了，你可已经3岁了。
小猫听了没话可说，他想：小鸭都会游水了，我难道还不如他吗?小猫饿着肚子马上下楼跟小狗去游泳了。
他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：小狗，小猫，你们这么高兴干什么去呀?小狗说：去游泳呀。小猴说：来买个救生圈吧。小狗说：不用。我的狗爬式好看着呢!小猴说：那买一个潜水镜吧!质量可好了。小猫说：不用，不用。我的猫眼不怕水!
很快，他们来到了小猫钓鱼过的水库边。这里山清水秀，景色优美，安静极了。小猫说：就是这儿，我经常在这儿钓鱼。水可深了，有十几米，深不见底哦。小狗说：那就在这里游吧。说着，他扭了扭身子做个热身运动，纵身跳入水中，游起了难看的狗爬式。小猫可不敢下水，他先用猫爪沾了一下水，自言自语地说：水温不错。说完，学小狗样子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地钻入水中。可是，他才钻入水中，很快就一会儿用爪子拍水，一会儿用猫脚乱踢起来，大喊道：救猫命呀!救猫命呀!原来，他俄着肚子，水性又差，所以溺水了。
小狗见了，大笑起来说：哈哈!你开什么玩笑呀?你才刚刚下水呀!说完，自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水性比小猫好不到哪里去。
这时，小猫已经挣扎得筋疲力尽了。小狗回头一看，立刻慌了。只见小猫奄奄一息的一会儿浮上来，一会儿沉下去，正处在生死关头。小狗急得大叫：我来救你!你要挺住!可是，他用劲了吃奶的力气也游不到小猫身边。正在这时，小狗突然惊醒了，原来这是一场梦。
小狗十分害怕，马上去找小猫，问：小猫，最近你有没有去学游泳?小猫说：我刚想去学游泳耶。小狗说：那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。
他们找到游泳冠军青蛙教练，青蛙教练告诉他们：初学游泳要注意，一，不能空腹或吃得过饱。二，要有家长陪同。三，要带游泳圈等安全用品。四，不能到深水区。五，小狗悄悄地说：我梦中学游泳的做法全是犯规的，不溺水才怪呢。还好那只是一场梦。
三年后小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反溺水救人团，救了不少生灵呢。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十三
几千年前嫦娥奔月、星际遨游的想象现在已经成为现实，万亿年前称霸地球的生物如今却不知所踪。科技日新月异，改变着人类的生活方式和地球的生态，未来的事物变幻莫测，谁也不知道它会往哪个方向发展。所以我们当居安思危，用科技的力量为人类的长远发展保驾护航，尤其是我们时刻生活着的房子，更应该是让人感到安全、舒心的家园。为此，我设计了能够解决各种安全问题的新兴房屋。
它是由新型铝合金材料制成的，保障房屋坚固的同时，能够吸收太阳能转换为房屋内部所需要的动力。如果有人接近房门，它会自动对来客进行人脸、气味、dna识别，所以你出门之前需要先存个档，不然连家都不认识你那可就尴尬了。这些步骤看似麻烦，其实只要几秒时间就能完成。这一设置解决了如今指纹锁普遍存在的指纹盗刷问题。打开门的那一刻，门内就会由上而下闪出一层形如薄纱般的透明光线，那是微型粒子机器人。它会对你进行全身扫描，检测身上是否携带危险物品，如果有，他就会自动将你驱赶出去，碰上反抗的人，房子就会开启安全模式，用红外线高压电流将你团团围住，进行强行驱逐并开启自动报警装置。
通过前面两项的安全测试，你才真正进入到房子内部了。环视屋子内部，大厅、厨房、书房、厕所、各种娱乐室应有尽有。这些内部配置看似与普通房子毫无区别，却有极高的安全性能，不管是开放式厨房还是阳台，不论是私密性极强的卧室还是任人来去的大厅，都设置了隐形电网并配有特定密码，主人出门后，这些装置将自动开启，就算那些梁上君子光临，也得不到任何好处。
房内还有一位能让人放松的小型机器人。口渴了却不想倒水时、懒得清理房屋卫生时、运动后懒得收拾器材时，家居机器人就会登场帮你解决一切。除了基本的语音功能、图像识别功能外，它还装备了围棋象棋等棋牌游戏程序、针灸按摩等个人服务程序、复杂情感识别及应对程序诸多程序，让你即使独居，也不会感到寂寞，是你完美的私人保镖。
这样的房子看似荒谬且不切实际，但谁说是不可能的呢?众人嘲笑莱特兄弟，他们却成了自己的翅膀，得以遨游九天。教士们攻击达尔文，他却成了万千人的信仰，追溯遥远的真相。科技赋予了人们将无穷想象变为现实能力，我们应当利用好这一能力，创造更美好的生活。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十四
未来的住宅我将要设计的是一座安全、舒适的住宅，它也是被电脑指挥，而且还能防地震等各种灾难。
大门前有个秋千，只要坐在上面，把秋千摇一摇，电脑会给你提出一个问题，在你回答问题的过程中，摄像机会把你的声音以及面貌特征立刻转发给电脑，然后电脑会马上查到关于这个人的资料会做开门不开门的决定。如果主人不在家，你已经被确认是主人的亲人，那电脑会告诉你主人什么时候回来。如果你要等，那么电脑会告诉你，从门里进去向左走有一幅画贴在墙上，只要你把那幅画取掉，将会出现一个客厅。
客厅里有床、电视、书桌、沙发……你想干什么就干什么。但是，灯里面有一个摄像机，你干的任何事，它都会记在“脑子”里面。只有等主人回来以后，你才能出客厅。
走出客厅上二楼，楼上有厨房。厨房很大，分了几部分。有西餐、中餐和各种菜肴。如果你家要来客人，你只要把客人的各种信息发给电脑，电脑就会根据发来的信息知道客人对什么菜合口，自动做菜。
说到预防地震，那这座房子一点都不愁。因为这座房子很轻，是用一种很轻的材料做成的，它很坚固，绝不会倒，而且有一种自动保护装置，就是移动，从危险的地方移动到安全的地方。
看看!这就是我设计的住宅，虽然现在没有，但以后大家肯定都能住上这样的住宅。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十五
有一种房子，你想搬家到哪里，它就会跟随你到哪里。
这种房子的颜色是绿色的，非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬家，有两种操作方法。第一种，主人走出房外，按下门上的红白按钮，房子就会缩小到只有一根手指那么大了，方便随身携带。第二种，主人留在房内，按下门上的红黄按钮，开启导航，选择想去的地方，再确定好详细地理位置，房子就会“伸”出轮子，载你到指定地点。
房子里还配备一个智能机器人，它能帮你做好一切家务活：比如整理书柜，煮饭做菜等等。
这种房子能自动调节气温，在房子里生活，四季如春。
这样的未来房子，你喜欢吗？
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十六
很多人都曾问过我，我梦想中的未来的房子是怎样的呢？是高楼大厦，是古色古香，是金碧辉煌还是富丽堂皇？在我眼里我认为我的未来的房子是这样的。
我向往的是郊外的小别墅，别墅周围满是草场，再建上一间养马场那更加的棒了。在广阔的草场上你可以肆意的奔跑、嬉戏，做着自己想干的所有事，接下来就是房子了，我心目中的房子外面插着用木头做的小门，走进门可以看到门的左边是一个可以荡秋千的地方，可以随意在那里消遣时光，右边则是可以沐浴阳光的'小棚子，不大不小的刚刚好，正面对着我的就是我心目中的房子了。我需要先踏上几个小台阶，旁边是一个可以坐着看日出日落的小平台，累了我就可以停靠在那里进行休息并且欣赏周围的一切美丽。外走上去一点点距离就可以到达那个通往房里的门了，这个门不仅不大不小，而且还十分可爱，给人的感觉更像一个温馨的家，一进门是一个神奇的大客厅，虽然我家的成员不多，但是我一点都不觉得空荡。里面有一个厨房和一个健身房，分别处于房子里的左边和右边，接着我开始上楼了。
楼上总共有四个房间，都是头对着头，面对着面的，左边比较靠后的那个房间是我最喜欢的房间，因为那就是我的房间！我看过蓝色的大海这篇文章，你们有看过吗？我的房间就是那样的风格。一个房间上更让人吃惊的是还有一个小阁楼在上面，阁楼下则是一个大房间，它就夹在大房间与小房间之间，可那一点儿也不别扭，一张大床的旁边还有一张小桌子做陪衬，桌子的上面再放一台电视机，无聊的时候就可以得到消遣了呢！不仅有电视机还有电脑呢，看它小小的空间居然能够放那么多东西呢！虽然阁楼下有一些单调，但是并不影响阁楼上的另一番风采。我爬上下楼梯的时候打开房板，小小的空间里让人感受到的不是压抑，而且温暖。
灯是暖色系的，粉红色的灯光照耀着我满满的少女心，两者都别有一番风味，让我的内心得到了一定的满足。再继续往上走就是三楼了，书房、甜点屋等等都是我爱的，所有都是我想做想吃想玩的小物品。
我心目中的房子不用太奢华，但也不能过于落魄，我想要它温暖，更想要它充满生命力，我只想让它拥有我和家人共同的美好的回忆，能集齐所有的设备，让我足不出户也可以享受到所有的我想要拥有和接触的东西。让我生活在一个属于自己的小世界里，自由自在，属于我的未来的房子，等着我的到来吧！
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十七
我是乐山市实验小学的学生，因为5月12日的汶川特大地震，我们那美丽的校楼也受到波及，被毁坏了，所以学校正在重新修建中。我对新的实验小学充满了期望，希望新学校成为一个比“鸟的天堂”还要美的校园。
作为学校建设的总工程师，首先我觉得占地面积一定要很大才够爽，至少要两个小区那么大。大门要用最好的彩石和木料，并刻画一条腾飞的长龙，象征我们学校将成为一条巨龙，无校能比。
一进大门，鲜花丛中就会出现一个机器人，它拿着一个卫星电子无线导航系统，上面写着、画着学校的建筑示意图。如果你是第一次来，机器人将会热心地为你介绍；如果你是本校的学生，机器人将拿出热帕子和水盆、镜子，请你打扮好了自己就可以去上学了。
我们的教学楼环绕着学校操场，形成一个椭圆型，教学楼的对角连接着一架高空天桥，桥的颜色正好是彩虹的色彩，上面写着“实验小学欢迎您！”学生有专门的上楼电梯，在地上有像进入飞机一样的室外电梯，你走在上面就有一种步步登天的感觉，一会儿就到了教室门口。
操场像是学校的“心脏”。操场的草全是采用中国生产的超级防滑草，跑道用的是红色立交海星技术，踏在上面很有弹性。整个操场其实就是一个巨型足球场，球门柱是用特殊的材料制成的，就算是用原子弹轰也轰不烂的。那升旗台和旗杆都是用景德镇的精品青花瓷做的，显得庄重、华贵。
另外，还有网络图书馆、能自动换水的游泳池、新一代电脑室、科技果园等等，都是十分美丽的。
我爱这个风景优美、高科技的新型实验小学，希望它快点建设好。
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十八
“未来是什么样子呢？未来的车是不是可以像直升机一样在天空中飞呢？又或是在水里像船一样畅游呢？那这样车又是飞机又是船，这样多实用啊！还有未来的书包是不是可以随意变大变小，随意变换颜色和造型？又或是可以自动清洗？这样我们就可以每天用‘新’的书包了！”嗯，这是怎么回事？原来我正在思考未来的样子呢！未来我们的房子又是什么样呢？让我来给你介绍一下吧。
未来的房子，外面的形状是圆的，这样房子就可以随意换位置了。你是不是会想，屋里的家具会不会像在太空中一样“漂浮”在空中，如果你这样想就大错特错了。屋里的家具在滚动的过程中，就像底下粘了502胶水一样纹丝不动。但是房子也不是任何人都可以滚动的，房子的四面八方有扫描系统，如果你的指纹和程序里的一样，你就可以让房子随意滚动，如果不一样，墙上就会伸出一把大扫把，把你拍得头昏眼花。房子里的各个家具都可以压缩成一张纸的厚度，这样就方便极了。
未来的房子是全自动的，早上上班前，只需要按一个按钮，就可以设定好自动煮饭、自动炒菜的程序，回到家就可以马上吃到热腾腾的饭菜了。电视机是自动的，当你想要看电视时，你只需要说一声：“我想看电视。”电视机就会自动打开，调到你想要看的频道。如果你不想要看这个节目，想要快进或是回放，你只需要说一声：“快进或回放！”一切都可以随心所欲。晚上睡觉的时候，只要你一躺在床上，灯就会全部自动关闭，只留下夜灯，防盗系统同时自动开启，既安全又方便。如果有小偷来了，防盗系统就会发出“叮叮”的声音，这时，房子里面四面八方都伸出各种东西，把小偷赶出门外。
当然，你也不用担心会吵醒你，因为门卡上有防音系统。在你舒服地睡了一觉醒来的时候，窗帘会自动开启，当你下床时，被子会自动折叠好，就会让你神清气爽。床边有几个按钮，有一种可以把床变成碰碰床，当你跳跃时，你不用担心头会撞到屋顶，因为屋子的四面八方都是软的，家具也都是软的。另一种按钮可以把床变成高低床，这样你就不用担心客人来到家里没有地方睡觉了。但如果家里来了太多客人，这个高低床会分拆成多个，这样就不愁没有地方睡觉了。还有一种按钮，床就可以变成按摩床，躺在上面后，它就会给你按摩，捏捏腿，捶捶背，全身都舒服了。
这就是我心中的未来的房子，你觉得是你想像中的吗？如果不是，那就赶快告诉我你心中未来的房子吧！
四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇十九
第1课时：栽蒜苗一。
教学目的：
1，通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。
2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3，回将实验中所得的数据用条形统计图表示。
难点重点：
体会和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。
教学过程：
一,计录数据。
提前布置学生栽蒜苗试验，要求记录好蒜苗15天的生长情况，教师适当作记录指导。
二、交流整理数据，并填表。
1，全班交流记录数据的方法和形式，并说说从15天蒜苗生长的情况中，你发现了什么？
2，小组活动交流，交流后，每小组记录得数据填入统计表中。
三，制作条形统计图，
3，以四人小组为单位，将本组记录整理的数据制成条形统计图，并展开讨论、谁的蒜苗长得快等。
四，巩固与练习，
1，试一试第1、2题，先让学生说一说，在说得过程中体会从一小格表示的.几个单位中理解条形所代表的实际数据。鼓励学生从条形统计图中尽可能多地获取信息。
2，练一练，先让学生在已确定每小格表示几个单位的方格纸上独立画条形统计图，再进行交流，你能从图上获取哪些信息。
五．实践活动。
生活中有哪些事情可以通过数据来反应？请每个小组的同学自己选择一个主题，进行调查。并将调查的数据在附页4中制成条形统计图。
第2课时：栽蒜苗。
教学目的：
1，通过处理实验数据的活动，体会绘制条形统计图的必要性。
2，理解复式统计图的实际意义，能从复式条形统计图中尽可能多地获取信息。
3，能把生活中的一些数据，回执成复式条形统计图。
难点重点：
体会绘制复式条形统计图的必要性，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。
教具：
多媒体。
教学过程：
一、复式条形统计图的必要性。
多媒体出示一格表示不同数量的两张单式条形统计图，组织学生从中获取信息，并说一说，谁的蒜苗长得高？当学生有争论时，启发学生进一步观察统计图，找出原因，引导学生提出将两张图合并在一起的想法，体会复式条形统计图的必要性。
二、探素复式条形统计图的绘制方法。
多媒体出示小亮、小丽栽的蒜苗半个月生长情况复式条形统计图，让学生观察、讨论复式条形统计图的特征，探素复式条形统计图的制作方法。
三、巩固和练习。
试一试第1题，先组织学生说一说条形统计图上每个条形的实际意义，再比较相关的两个数量，说说从中获取了哪些信息，根据这些信息算一算课后问题，然后提问：为什么锻炼前后有的成绩提得快，有的成绩提得慢，与同学进行交流。
试一试第2题，多媒体出示第27届奥运会中、韩两国的奖牌情况统计图，让学说说上面的信息，并提出问题，然后独立解答教材中呈现的问题。
四、实践活动。
1，调查雅典奥运会获奖牌数前两名国家奖牌情况，并绘制成复式条形统计图。
2，记录你和其他4名同学运动前后脉搏跳动的次数，并绘制成复式条形统计图。
第3课时：栽蒜苗（三）。
教学目的：
1，通过对实验数据的处理，体会单式折线统计图的特点。
2，能将一组相关的数据，绘制成折线统计图。
3，能从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。
[教学难重点]：
体会折线统计图的特点，用相关的数据绘制折线统计图，根据图上的信息进行简单的预测。
教学过程：
一、认识折线统计图。
通过对条形统计图的复习，引导学生回忆条形统计图的特点，然后提出问题:如果要知道蒜苗的生长趋势能用什么办法？供学生讨论，在学生的讨论中，引出单式折线统计图，多媒体出示一份15天蒜苗生长情况折线统计图，对照图上数据，让学生讨论，你能发现哪几天蒜苗生长得比较快？预测第20天蒜苗大约长到多少?说说理由，在回答蒜苗的生长趋势的同时，让学生体会，了解，掌握折线统计图的特点。
二、绘制折线统计图。
先讨绘制折线统计图的过程和注意事项，并适当提示：一格表示多少比较合适?格子不够怎么办等？然后鼓励大家将自己记录的15天蒜苗生长情况绘制成单式折线统计图，（可绘制在附页4上。）分四人小组讨论交流。
三、巩固和练习。
1，练一练第一题，先观察统计图，引导学生说一说非典新增病人的变化趋势和产生这些变化的原因。
2，练一练第二题，看图后，首先说说小华每隔几小时测量一次气温，再说这一天气温的总体变化，鼓励学生讨论，从图中，你还能提出什么问题。
3，练一练第三题，组织学生读图，让学生掌握信息后，再根据信息进行适当推理，提醒注意，每一个数量的变化都会受到一定因素的影响，晓玲跳绳数量也不例外。
四、实践活动。
1，四人小组互测身高，2人负责测量，1人记录。
2，小组报告测量结果。
3，将同学身高的数据按一定的规律分组。并统计人数。
4，将这些数据用附页5的格子纸绘制成统计图，并与同学交流。
第4课时：走进网络。
教学目的：
让学生养成从各种媒体收集数据的习惯，利用网络拓展学生的知识面，了解我国近几年来经济领域的飞速发展情况，激发学生学习的热情。
教学过程：
一、工农业蓬勃发展。
1，出示挂图，展示我国2002年工农业蓬勃发展的部分产量数据，提问：这些数据从哪里可以得到？激起学生对各种媒体的认识，初步的了结网络。
2，进行读写练习，读出和写出挂图上的数，同桌一人读，另一人写，互相交换角色进行。
3，先让学生独立完成2、3小题，再全班交流。
二、交通网络四通八达。
1，从网络上查找我国近五年来交通发展的情况，让学生感受我国近年来交通的变化情况。
2，全班交流你家乡到北京的距离，估一估五年中新建的铁路有几个这样的路程。
3，根据这些数据，组织学生讨论,从这些数据中你发现了什么？你能提出那些数学问题？
三、人民生活大变样。
1,全班交流家里电器和通信器材拥有的情况，进行整理，感受生活得变化。
2，生从书上插图中获取信息，算一算，城镇人均收入增加最快的是那一年，根据这些信息估一估，三年后全国人均收入多少元，并说说理由。
3、查一查，算一算，五年来全国造林多少公顷，编制成折线统计图，全班交流。
四、实践活动。
你还想了解更多的信息吗？分组活动，每小组先确定一个主题，然后调查收集数据，将收集的数据进行整理后制成统计图表，并与同学分享成果。
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四年级语文第八单元未来的汽车（实用20篇）篇二十
未来的时代，什么都会变得更好，当然服装也不例外。
未来的衣服一定更美。人们可以按自己的爱好随心所欲地改变衣服的颜色，还可以改变衣服上的花纹和图案。
未来的衣服一更舒服。衣服上有自动按钮。如果是夏天你可以按下绿色的按钮，他就会变得凉爽无比;如果是冬天，你就按下红色按钮，顿时你就会感到身心温暖;如果你患了感冒，衣服上黄色的按钮，你按一下，它就会自动升温到适当的温度，让你倍感舒适;当你疲劳时，他还能给你自动按摩，会让你飘飘欲仙。
未来的衣服一定更合身。不像现在的衣服只能满足正常的人，而残疾人就不行了，将来的衣服就能自动调节衣服的形状了，胖瘦也可以调节，还可以为残疾人设及许多衣服。
未来的衣服一定能减肥。你一穿上就会然促进运动，保证你到不了多久，你就会苗条啦!
我想，未来以后一定有这样的服装，一定能实现这个愿望!
【范例2】。
展望未来，我们的世界将会是多么美好，我们的社会将会是繁荣而又文明的。为了适应未来的发展需要，什么都会变好，衣服也不例外。在这里，我就来设想一下未来的衣服是什么样的。我想发明一种功能齐全，一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要的衣服。在衣服上有五个按钮。它们都有神奇的功能。
第一个按钮是可以随着天气的温度而改变衣服的温度。如果你想穿短袖，但是天气非常冷你就可以按一下按钮，使衣服变得很暖就像穿上羽绒服一样。
第二个按钮是下雨时你不用带雨具。这件衣服有一种物质，雨滴们会在距离衣服5分米的地方蒸发掉。这些水蒸气会聚集在一起，然后飞到沙漠降雨，来美化环境。
第三个按钮是可以自动清洁衣服。传统的`衣服一般都要清水洗的，而这件衣服既环保又节约，并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一种物质来自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成杀菌、除臭的物质并对衣服起保护作用。
第四按钮是如果你的年龄和人体身高不断大增而把衣服衣服改变大小，而且随着时尚流行的东西越来越多可以改变衣服的款色。
第五个按钮是自动控制功能，如果你不小心摔伤了，衣服会自动帮你疗伤，如果你没有摔到地上而撞击到其他东西它就会起保护身体的作用。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展，生产这种衣服的时间离我们不远了。