总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学校环保工作总结篇一
我曾经看到这样一个场景：路边黑黑的小河里，飘着许多垃圾；傍边的大树上，树梢上挂满塑料袋了，大风一起，就有很多塑料袋随风飘走。
听爸爸讲，垃圾没经过分类处理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下会使植物不能生根，导致死亡。电池埋在地下，会导致泥土中汞过高，汞过高会让动植物中毒。
我发现，现在许多城市换了分类处理的垃圾桶。这种垃圾桶有两类。一类是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、纸张、电池等。另一类是不可回收的，如：厨房垃圾、瓜果皮等。这样分类处理既可以减少污染保护环境，又可以废物利用节省资源。
但是，每当我去分类扔垃圾时，却看到垃圾桶里大多是没有分类的垃圾。很多图一时的方便，乱扔垃圾。
前几年，工厂的废气、废水超标或不按规定乱排放，这对城市影响多大呀！城市的天空总是阴蒙蒙的，城市里也看不到一只鸟，“鸟语花香”一词成了只能在书上描写的世外桃园。
现在，电视上经常看到政府把违法乱纪的工厂查封、整顿。同时，人们的自觉保护环境意识不断提高。城里的动物朋友日益见多，电视里报道在义乌市区出现国家一级保护野生动物——树獭；还有，我家的空调管墙洞里还做了鸟窝呢！
听着鸟儿们欢叫，我心里有种说不出的喜悦。
我们小学生，要从小养成环境的好习惯。要从我做起，从现在做起。其实许多事情都只是举手之劳，希望大家能爱护环境，爱护我们居住这个家；使我们居住的地球更适合人居，让世界变得更美好！
初中学校环保工作总结篇二
自改革开放以来，我国的经济充足，但还有一些人不懂得环保意识。人类只顾发展经济，可同时也在浪费地球的各种资源，使地球的资源在不断地减少。
有一次，我和伙伴们到我爷爷那边去玩，走到一个湖边，闻到一股臭气迎面扑来，忽然小莹脚一滑，滑到垃圾里面去了，等她脚抽出来，那脚又脏又臭，她急得哭了起来。还真巧，正好有个阿姨扛着几个袋子往这边走来，走近一看，原来是一些发臭的垃圾，那个人走到湖边，就把那些臭垃圾倒入湖边。那条湖似乎在哭着说：“不要再在我肚子里填垃圾了。”那个人走后，远远的还捂着鼻子，原来她自己也觉臭。照这样算，世界上每分钟就有80万吨废物和垃圾排入江河，每年排入至少4400多亿吨。
要怎样才能维持这个越发苍老的地球呢？人类类生存离不开周围环境，人类都希望生存在一个绿草如苗、鸟语花香的新鲜的空气之中。可我们现实生活中，汽车尾气、白色垃圾、有害废水、刺耳的噪音等环境，污染问题，已严重地影响着我们的生活，学习和工作甚至危及到人类正常生存。
作为21世纪的小学生，要用自己行动去感化别的人，让山更青，天更蓝，水更清。让我们的地球母亲不再叹息，不再忧郁，让她拥有充足的乳汁来哺育她的儿女——人类。
初中学校环保工作总结篇三
在21世纪的今天，无论是网络上还是生活上都和环保这个“热词”息息相关，当今世界上都在提倡环保，共同保护这个美丽的地球，而我作为一名中国人当然要从开始自身环保了。
说起环保，每个人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶这种小事都可以。当我把我的环保计划告诉妈妈，妈妈和全家人都鼎力支持，让我的心情激动不已。
环保在我家逐渐流行，每当我放学回家，在以前我一定第一时间打开电视或打开电脑，可现在我就不再像以前一样浪费电资源，尽可能的减少用电视或电脑，节省电资源。而姐姐，也加入了环保系列，在过去姐姐总是大量的浪费水资源，洗手或洗澡都要洗很久，但现在不但缩短了时间，还能环保。不仅是我们，最厉害的是妈妈，还规定了一些环保小技巧。
一．煮饭留下的洗米水，我们可以用来洗菜或浇花。
二．洗菜用的水或拖地用的水可以用来冲洗马桶。
三．作业本用过的纸可以用来当草稿纸。
四．用过的电池可以放进遥控的盒里，从新开始用。
五．看过或旧书可以卖给收废品的人。
六．在家里尽可能的节约用电，没有人的时候就要关好灯，把灯全部换成节能灯。
七．少用一次性碗或筷子，最好自带饭盒。
八．水龙头的水不要一下子哗哗的流，要放水一点一点的，这才能节约用水。
要制造噪音等，那么世界就更美丽！
绿色环保，从我做起。你准备好了吗？
初中学校环保工作总结篇四
一大早，太阳刚刚升起，要上学了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一样将刷牙杯中残余的水倒入花盆，净化室内空气。换了鞋，我拿起书包就往门外跑。“嘿，儿子，带车钥匙了吗？”妈妈在身后提醒。我的双手在裤子的两侧轻轻地拍了一下，“嗯，带了。”一路上，我对自己说夏天骑车上学是一种享受，不但锻炼身体，还为地球做出了自己的一份贡献。到了冬天，我可以走路到班车站，坐班车去学校。
今天是星期五，是我们八年级的废纸回收日。放好书包后，我走到我负责的高中3100教室，老师还是同样的友好，废纸回收箱也同样满满的，简单的一句问候结束，我扛起回收箱加入到其他同样拿着纸箱的同学，说说笑笑地走向学校专门用来存废纸的屋子。那里已经快堆满了，我随即想起，回收公司今天该来了。
第一节课是数学。老师要求我们做笔记，我随手拿出了在铅笔盒内很多根用废报纸做成的铅笔。抄着抄着不知不觉中一面纸已经写完了，我和周围的同学一样把纸翻了过来，继续用背面。要做习题了，我自然而然从班里固定的“可再用纸箱”中拿出一面用过的废纸，作为草稿纸。下课离开教室，大家都随手把用完的草稿纸丢入“回收箱”内。同时把喝完的水瓶丢到塑料回收桶内。
第二节课是英语，我们在电脑上修改上次写了一半的初稿，再通过学校网交进老师的“收件箱”。
中饭时间，同学分批涌入餐厅，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一张餐巾纸，我知道这些东西虽然不花钱，成本也不高，但都会污染环境，浪费资源。
下午乒乓球队的高强度训练让肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡个澡，但想到泡澡会用掉近300升的水，而洗澡只需要约35升的水，我又忍住了。
其实每天你都会有很多时侯、很多机会来爱护环境，你只需要抓住它们就可以了。