实践报告是对实践活动进行评价和总结的重要方法，能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。实践报告是对实际操作和实践经验进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们理清思路、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的实践报告呢？以下是小编为大家整理的实践报告范文，供大家参考和借鉴。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇一
最终一周的寒期实践，刚开头的实习还历历在目，回想初次来到公司的生疏，对业务的慢慢了解，开头着手。这一些都是在这次的寒期社会实践中渐渐得到的结果，在其中也有很多次觉得这些做的任务，盖章，整理资料，录入电子版......有些无聊，毫无意义，很多次想要发脾气，想要罢工。但理智告知我，我肯定要坚持下去，只有坚持，自己才会胜利，自己才会收获。就这样，我在这些天付出了我的工作热忱，也取得了我所想要的回报。我为自己这些天的努力而感动和骄傲。
许多事不是在一开头就是我们所能预期想的那么尽人意，往往也是在这种状况下，人更会简单产生消极的心情。这也让我们在学会假如调整自己的心态的同时，更好的完善自我。
在仅剩的一周实践里，我也会为自己的`这次实践画上圆满句号而连续仔细的工作。凡是成长，都要经受；凡是圆满，都靠努力。加油吧，参加实践的每一个人，信任坚持到最终的我们都是最好的我们。
由于明年我们就要毕业了，所以今日下午我们公司组织一场模拟聘请会。先是由人事部万经理的助理讲了一下面试的技巧。然后，就发给我们，我们之前做好的简历进行模拟的面试环节。一开头，我的心情是很紧急的。但是，在我进行自我介绍之后，我发觉面试官很亲切。慢慢地，我的心情变得放松了，回答问题也不那么拘谨了。在我面试结束后，她给了我一个看法就是关于如何做好简历。也正是这时候，我发觉了简历的重要性。
她说，像一家大型的公司，每天都会收到许多的简历的。所以，一份好的简历很重要。首先，要做的美观、大方，最好是用彩页。在此基础上，你要尽可能地做到简洁明白，尽量用一张纸，假如有两张纸的话，翻来翻去会很麻烦。一般有两页或许多页的简历会直接不看的。像一些荣誉证书或者是技能证书有许多的话，要把最好的写出来，做到言简意赅。接下来就是要有自己的特色，列出自己的优点，能在最短的时间里给看你简历的人留下深刻的印象。
在听完她的建议后，我觉得获益匪浅，也打算了以后要花点心思在简历上，并学会做一份有自己特色的简历。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇二
寒假期间，我在我们小区居委会上接了个任务：撕小广告。虽然三天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但是，我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西，也通过三天实践活动，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
白天寒风刺骨，正是有这样的天气，激起了我要参与社会实践活动的决心，我要看看我能否在恶劣的环境下有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过这次体验让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性，更重要的是检验一下所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认，想通过实践找出差距与不足所在。
二月x日那天，在接到任务后，我便领了两个铲子兴冲冲的去找小广告，站在公路边上，抬头四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的妈呀，天上地下都是小广告，有的.一片，都成大广告了，于是，我便从最“基层”——地下铲起，铲了几下，小广告纹丝不动，于是我便有些气馁，但不服输的心态又使我连续下去，突然，一个场景在我脑海中出现：一个下雨天，地上潮湿湿的，一片卫生纸在地上渐渐被雨水打湿，打碎，打烂。我便想：洒点水试试。这一试可不要紧，帮了我大忙。这小广告一沾水就变软，一铲就下来，于是，我便用这个方法一连干了五天，最终，那一片地方以及四周都不见小广告的身影，我看了觉的非常的兴奋与舒心。
“艰辛知人生，实践长才能”，通过参与这次社会实践活动，使我渐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行直观的评价。这在无形之中使我对自己有了一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力，我今年十六岁，是一名高一的同学，还有两年就成年并走向社会，现在就应提早走进社会，熟悉社会，体验社会，适应社会，为今后的生活做好坚实的预备。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇三
劳动教育是现代教育的重要组成部分，它包含了劳动知识、劳动技能、劳动态度等多方面的内容，是培养学生全面发展的基础。而劳动实践则是劳动教育的具体体现，在学校、社会和家庭等各个领域都有着广泛、深入的实践过程。在这个基础上，每个学生都应该完成一份属于自己的，以此记录和反思自己的成长历程，加深对劳动教育的理解和认识。
二、实践内容。
在本次劳动实践中，我选择了参加社区义工活动。作为一名大学生，我认为自己有义务和责任为社区做出贡献，所以我加入了社区义工组织并积极参与各种社区服务活动。
在这期间，我参与了一些志愿者服务项目，例如社区环境卫生整治、老年人助餐等工作。其中印象最深刻的是一次社区环境卫生整治活动。通过清理小区中的垃圾、整修公共设施等工作，我深刻体会到了社区环境的重要性，也了解了生活中需要我们自觉维护和改善环境，让我们的家园变得更加美好。
在老年人助餐的`工作中，我和其他志愿者们一起为社区的老年人送去温馨的关爱与帮助。在这个过程中，我深深感受到了服务的快乐和满足感，同时也更加明确了自己的社会责任。
以上各项工作虽然并不算太艰巨和复杂，但却需要付出心力和实际行动。通过这次实践，我明白到做一件事情并不难，但只有全身心地投入才能真正收获成果。
三、实践成果。
在本次劳动实践中，我不仅拓宽了视野、学到了很多专业知识，还培养了实际动手能力和团队协作精神。此外，通过实践中的亲身体验我也收获了深刻的感受和体会，更加认识到劳动的重要性和不可替代性，懂得了劳动创造价值的意义和人生的真谛。
通过这次劳动实践，我还懂得了要立足现实、注重创意和团队合作，同时也真正开阔了眼界、充实了生活、拓展了思维，体验到了劳动的真正含义以及劳动与逍遥的兴趣及享受。
四、总结。
的撰写，旨在通过记录和总结自己的劳动实践，反思自己的成长历程。通过这份报告，我不仅加深了对去“尊劳术业”精神的理解，更能自我检视认识到自己的不足和缺点，从而找到调整自己的方向和努力的方向。
通过这次劳动实践的实践与报告的撰写，我相信我已经开始了自我学和思考的过程。自劳动实践的开展以来，我逐渐懂得了自己责任和义务，增强了自我意识和凝聚力，也更加明白了奉献和服务的内涵和价值。
劳动是生命之源，更是人生必经的历程。坚信在未来的劳动实践中，我能够保持勤劳、进取的精神，做出真正有意义的贡献。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇四
为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十八届三中精神，按照党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
深入学习、宣传、贯彻党的十八大、十八届三中精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的`十八大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动
（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中国共产党山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
1、我院的本次活动将宣传实践党的十八大、十八届三中精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”重要思想及科技下乡知识宣讲活动。
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇五
20xx年，“爱心包裹”以“小包裹，大爱心。我们五岁了”为主题。作为xx大学互助协会的成员，我报名成为劝募志愿者。现将实践内容及我所获得的感悟报告如下：
20xx年4月13日——6月2日期间的周末
xxx。
为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物——“爱心包裹”
xx大学励行志愿者协会及互助协会成员。
20xx年4月，“爱心包裹”活动开始在xx大学招募志愿者，我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后，我参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心包裹”有了更多更深入的了解，并在视频讲解中学到了劝募过程中的技巧和注意事项。
在活动期间，我利用周末时间多次到xx广场进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。到达募捐地点后，活动负责人分组安排工作，一般是两人一组，在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时，为了取信于人，我们先拿出xx扶贫基金会开出的志愿者身份证明，然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助意向或者又想要继续了解的意向，我们会再进行详细的介绍。
为了使劝募成功率更高，我们在选择劝募对象时倾向于选择身边带有孩子的，或看似面善的，或身着名牌的人。因为这类人更容易对贫困学生产生怜悯之情，且他们具有捐助的能力。在xx广场募捐时，我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员进行劝募，他们多为年青一代，对公益事业了解更多，也更支持，并且他们更容易相信大学生志愿者。当天，我们总共募捐到5个包裹（每个100元）。
从高中时期，我发现自己对公益慈善有了更多的关注，也热衷于从事公益慈善活动。到了大学之后，我申请加入了xx大学互助协会。在互助协会的“三走进”活动中，我与协会的同学一起到xx市xx区曾家敬老院看望孤寡老人。
虽然不是轰轰烈烈的善举，但是我第一次体会到公益慈善给自己带来的快乐。这种由衷的快乐，不仅仅是帮助别人之后获得的'感谢，更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这个层面讲，并不只是我帮助了他人，同时我也得到了帮助。
所以，在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后，我立即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后，我有了很大的收获，尤其是锻炼了自己的与人交流的能力。另外，我对社会，对公益慈善事业也有了更深的思考。
首先，这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。通过这次活动，我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做了准备。同时，在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。
第一次在xx广场劝募时，我与队友分头行动。两人各自在商场附近劝募，以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果，单兵作战的成绩并不理想，我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次，我们来到xx广场，我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相信，所以由她负责取信于人，我负责介绍活动。在默契的配合下，我们那天劝募到了5个包裹。
其次，在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相信我们而放弃捐助。他们说：“现在社会上骗子太多了，都不知道谁是可信的。”没错，现在的社会风气确实不怎么好。不断地有诈骗的案件被曝光，扶起被车撞倒的老人却反被讹诈，以及涉及到公益慈善事业的xx红十字会“xx事件”。
这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺乏信任的社会上，搞得人人自危，还能指望多少人能够为贫困的孩子捐助一份六一礼物，献身公益事业呢？只有在一个互相信任的社会环境下，才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展，蒸蒸日上。
再次，在募捐过程中，我们遇到许多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走开了。确实，我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是，如果我们够更多的去宣传我们的公益活动，是不是能够唤醒更多人的那份善心呢？在参加这次“爱心包裹”活动之前，我甚至不知道她的存在。
我认为加大公益活动的宣传力度是有必要的。一来能够招募到更多的志愿者参与其中。二来吸引更多有善心的人参与、支持公益慈善事业。
三来能够使更多人相信劝募的志愿者，使他们不至于被人误认为是骗人的。
然而，通过这次的“爱心包裹”活动，我更加坚定了我参与公益慈善的初衷：通过自己的一言一行，一举一动去影响身边的每一个人，把那一份“公益的心”通过我传播出去，让更多的人去认识公益，参与公益。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇六
为了庆祝中国共产党建党96周年，6月22日在村支书的带领下，全村党员义务劳动，对村里道路进行清理。炎炎夏日下，几位上了年纪的老党员也投入到了这次活动中，拿出了搞集体时的干劲，几个预备党员也十分积极，不怕脏不怕累冲在最前面。我镇党委书记莅临现场时，对这次党员活动给予了很高的评价，并希望党员能够发挥带头作用，推进本村“绿色家园，富丽山村”的精品村项目建设。
只睡了三个多小时的我，当天五点多起床赶车回老家。因为像我们在外的党员平时为村也做不了多少事，这次义务劳动能参加就尽量赶回去，否则入党所谓何用?作为党员又是以什么样的姿态面对人民群众?党员就是要甘于奉献，带动人民群众，带好这个头，积极投身到集体事业中。于是我回家参加义务劳动的心情是坚定的，任凭平时这个时间是我的休息时间(由于凌晨打烊，上午休息)。
十来天的雨天刚过，一早太阳就出现了，我没穿长袖和戴帽子，于是就像享受日光浴，因为平时总是呆在室内，我就不刻意躲避，就当杀杀菌。说真的我从小到大还真没拿过锄头，那事不是我适合干的，不过扫地，拔草，捡树枝枯叶我能，还好自己机灵，来前拿了手套，于是戴上，倒挺像干活的，我就先捡垃圾和树枝枯叶吧。当我看见扫地的那大姐有些累了，我就接过扫帚，代她扫了起来，原先，我以为扫地嘛，很轻松的事，不过半个多小时下来，汗流浃背，手也酸了，拿开手套一看，出茧了，因为竹丝扫帚扫那柏油路上的.黄泥和他们道路两旁清理出来的枯叶比较费劲，于是口也干了，就坐在路旁休息一会。我想，像我这等人在搞集体时，不崩溃才怪，谢天谢地让我出生在了幸福年代。
太阳越来越烈，白花花的，我看见七八十岁的老党员，仍然劳动着，还没我这么会休息。真是让我敬佩啊!而两个多小时劳动后的我，已经走路也很累了，是从山下清理到山顶，一条通往村里的路。村支书见我也不是劳动的料，给了我数码相机，命我把劳动场面记录下。这个好，这才是我适合做的，于是拍照。当然书记大概忘了充电，也没拍多少就没电了。这个不是我的错，没好片就自然的了!
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇七
为了总结经验教训，以利将来更好的开展工作，特将半年来的劳动教学工作总结如下：
一、由于劳动课是一门实践性很强的课程，所以我在教学时特别注意了以实践为主。第八册劳动课的教学内容包括自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动等方面的内容。通过这门课的教学和劳动实践，提高了学生对劳动意义的认识，逐步培养了学生的劳动观点，使学生养成劳动习惯，并掌握了一些简单的劳动知识和技能。具体说来，本学期带领学生学习了以下内容：厨房卫生常识、整理房间、植树、幼树管理、热饭菜、煮面条、作米饭、养鸡、使用锤子、钳子、螺丝刀、学用锤子制蝇拍、学用钳子制铁丝衣挂、学用螺丝刀上木螺丝、修补搪瓷用品、使用电风扇、使用电视机。
二、在进行劳动教学时，力求符合儿童身心发展规律，方便学生直接从事劳动实践，突出大学劳动课以实践为主的特点。同时，根据本地的实际情况，适当地增加了一些教学内容。
三、在进行劳动课教学时，做到了课上与课下相结合、校内与校外相结合、知识讲授与劳动实践相结合、集体活动与小组、个人活动相结合，以求让每一个学生都有所收获，都有进步，都获得成功的体验，都树立成功的信心。过去半年的劳动教学工作有成绩，也有失误和不足之处，今后将再接再厉，更好的完成教育教学任务。
都没有跟大家一起，但是我在家里一个半月后，伤口就好的差不多了，只需要勤加锻炼平时注意就好了，此时我的大学生活已经走过了八分之一，我度过了一个半月的无所事事，可是我不能再把这第一个寒假虚度，于是我想到了寒假实践活动。要实习就走得远一点，于是我想到了我最好的朋友王雪力，我去了招远，开始了我的征程。
社会实践，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。因此，过完年后的2月13日我就迫不及待的去了招远找我的朋友，希望能找一份能实践自己取得收获的工作，想到烟台，想到招远，就不禁想起了黄金、粉丝、温泉……这里有必要向大家介绍一下招远。招远以“金城天府，银丝之乡”的美称饮誉海内外。金城天府指的是招远的黄金，招远的黄金是众所周知的，这里不再赘述。而银丝之乡就是说的招远粉丝，如果说招远粉丝大家可能会说没听说过，但是说起龙口粉丝大家一定不陌生，其实这是一个美丽的误会，龙口粉丝不一定是龙口生产的。“龙口粉丝”因从龙口港装船外运出口而得名。而龙口粉丝的原产地域有招远，蓬莱，莱阳，莱州。而招远正是龙口粉丝的发源地。真正的龙粉丝丝条匀细，纯净光亮，整齐柔韧，洁白透明，烹调时入水即软，久煮不碎，吃起来清嫩适口，爽滑耐嚼。龙口粉丝在生产过程中不能使用任何添加剂。“龙口粉丝”已经成为中国优质粉丝的代名词，它以良好的知名度、美誉度和忠诚度征服了全国的消费者。而招远粉丝更是其中的“翘楚”。招远市粉丝企业先后有十几个品牌的龙口粉丝，被评为山东省级以上的优质名牌产品。烟台金华粉丝有限公司的双塔牌龙口粉丝、烟台大鹏果蔬食品有限公司的六六顺牌龙口粉丝两种产品获中国名牌称号。双塔牌龙口粉丝、冠珠牌龙口粉丝、六六顺牌龙口粉丝获中国驰名商标称号；丝宝宝、双塔、六六顺、冠珠、塔林、瑞芳、金珠、金城等八种产品获山东省名牌称号，双塔、丝宝宝、塔林、冠珠、石对头粉丝图形等五种产品获山东省着名商标称号。名牌产品被国内市场认可，已经有近20家粉丝企业的产品进入北京、上海、南京、广州等大城市的超市销售，国内大中城市，取得了较为可观的'经济效益。招远粉丝先后获省优、部优、国优和国家质量金奖、中国农业博览会金奖、国优产品复核金奖，并获国际美食及旅游协会授予的“金桂叶”奖，在世界上被誉为粉丝之王。
最终我和招远女孩盈盈我们选择了六六顺龙口粉丝厂进行实践活动，起初为不能进厂而焦急万分，但我们向厂家讲述了我们的来意后，厂里的领导还是破例接受了我们，但要求我们必须要以饱满的热情和认真的态度来对待工作，以一个正式员工的标准严格的要求自己，不能因为工作中遇到种种困难而放弃，听到这里我想到的不是苦不是累，而是作为一个现代的大学生应该有担当、有责任感、有自信，能吃苦耐劳，我们便自信满满的答应下来。
上的毛发和杂物粘掉，保证衣服不能带有任何异物。随后就是洗手，不要小瞧洗手这件事，每天进入车间前必须先用清水将手湿润，再用洗手液反复搓洗，经清水冲洗后再将双手放入次氯酸钠稀释液中浸泡30秒，最后用清水将手冲洗干净并用自动干手机将手烘干，然后进入风淋间进行10秒的风淋。一进车间，看到所有的工人都穿着工作服，认真的做手中的工作。随后我们跟随我们的领班大致的参观了一下我们工作的地方。让我们对粉丝的生产有了大致的了解，看到我们眼花缭乱，车间内机器马达声轰鸣，而工人们在认真的做着自己的工作，他们丝毫没有因为工作服闷热而减慢工作速度，因为粉丝生产是流水线生产作业的方式，其中任意一个环节稍有懈怠，下一个工序就无法正常工作。这让我们不禁产生了一种佩服的心情，同时为我们刚刚的想法感到羞愧。
因为我们没有经过专业的培训因此厂里的领导为我们安排了最简单的工作。我们的工作很简单，就是把生产出来的粉丝按照要求的重量装进包装袋里然后送去封口，虽说简单但是因为我们是刚开始做不熟悉所以做的不是很快，第一天我只装了240个袋子的粉丝，相当于正式员工的1/3，一个袋子中要装4个粉饼，粉丝的净重是200克加上袋子的重量是6克，所以我们一共要用电子称称出206克的重量，同时在装袋的时候还要注意粉饼的反正，将粉丝的反面对着袋子的反面。这只是第一次称，在封口前我们还要复称一遍然后由封口的工人封口，封口以后再进行一次复核，将不合格的产品选出返工。其中最为麻烦的就是将粉饼装反，还有就是去支取袋子的时候没有注意到袋子上生产日期喷码有误，这样的话就需要将袋子拆开然后重新装袋。这就要求我们必须兢兢业业，一丝不苟的对待每一个环节，同时还要保持好整体的步伐，不能影响到下一个工序的正常进行。虽然我们已经在很细心的装袋，但是有些错误还是不可避免的发生了。对于初来乍到的我们无法统筹兼顾质量与速度的统一，以至于经常顾此失彼。看到手忙脚乱的我们，那些老员工毫不吝惜他们的经验，将工作的技巧倾囊相授，让我们颇为感动大受裨益。接下来就需要我们认真地重复每一个环节，慢慢的在提高自己速度的同时提升质量，以成长为一个合格的临时员工。
在接下来的几天里，我们似乎已经融合到大生产中去，每一个环节每一个流程都已经算是轻车熟路，一周下来老员工都向我们投来了惊讶的目光。我们也为自己取到的成就而感到自豪，这让我们更加认真的工作和谦虚的向老员工学习经验。
时光荏苒，已经接近寒假的尾声，我们也要告别我们工作了这么长时间的粉丝厂。从第一次骑车进厂，到最后一次向门卫道别。这段时间里，我们流过汗水，也留下笑容。
通过本次社会实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇八
劳动实践，是指学生在校内或校外，通过参与社会实践、实习、研究、课程实验等形式的活动，锻炼自身能力，获取实践经验的一种学习方式。本报告是以学生参加劳动实践活动为主题，对其中所获得的经验、感受和收获进行总结和反思。
二、实践活动的背景。
通过本次社会实践，我们走访了很多社区和企业。从中我们能够发现，许多企业的经营理念不够完善，劳动者的工作环境有待改善，社区管理和服务不够规范等问题。
三、实践活动的过程。
1.劳动实践的准备工作为了顺利完成劳动实践活动，我们需要提前进行一系列的准备工作。首先，我们需要进行市场调研，了解市场的需求和使用情况。其次，调查市场中的竞争情况和消费者对企业的'看法。最后，确定经营模式和原材料的采购渠道。
2.劳动实践的实施过程在实践过程中，我们需要对生产过程进行管理和控制，以确保产品的质量和生产效率。其次，我们需要关注员工的劳动权益和工作环境，确保员工的安全和福利。最后，我们需要建立良好的企业形象和声誉，在市场中建立信任和口碑，提高企业竞争力。
3.地方社区管理和服务工作在社区管理和服务工作中，我们需要重视居民的权益和需求，与社区居民建立起良好的互动和沟通，提高服务质量和满意度。同时，需要积极推动社区文化建设，丰富居民精神生活。
四、实践活动的收获与体会。
通过本次劳动实践活动，我深刻体会到了在学科知识之外的实践能力的重要性。同时，也更加清晰的了解到市场的运作规律和竞争背景。在实践过程中，我们通过沟通合作和实践经验，都获得了很大的提升和成长。
五、结论。
劳动实践是一种重要的学习方式，它可以为学生提供实践能力培养和竞争能力提升的机会。通过参加劳动实践活动，学生可以改善其自身的能力，并且了解社会发展与市场竞争背景，是一种非常有益的学习方式。
六、建议。
教育部门可以加强实践教育，为学生提供更多的实践机会和体验。同时，企业和社区也可以更积极的接纳学生实践，并在其中发挥其作用，共同促进社会发展。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇九
劳动与社会保障是指国家和社会为了保障国民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一种保障制度。
作为新闻专业的学生，我认为不仅要学习基础的专业知识，还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的，也能够提升自己，增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫，而是更加增进了我对自己专业的情感，支持并继续进行下去。
20xx年xx月xx日至xx月xx日
劳动和社会保障局
出于专业因素，于报到当日我被安排到了宣传科，作为科长文秘的助理。负责整理文字资料，采写宣传文稿，协助策划外演。
我的工作特点是需要细密，认真，阅读大量文稿，和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则，必须准时准点，信息传递量大，必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性，做到实事求是，一丝不苟。当然，还要遵守纪律，严格办公。外出宣传活动要考虑周到，果断解决问题，手脚勤快，勤思勤想。
通过为期两周的实习，尽管时间较短，但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事，很大程度上提升了我的写作能力，阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单，更加认真，更加周密，还有想不到的漏洞和失误，不断改错与出错，我想这些也算得上我的进步。除此之外，让我在行政办公方面有了更多的认识，对于一些办事程序有了清晰的理解，而且适应了快节奏，高效率的工作方式。还有，在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导，再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长，要学的东西还很多。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十
随着经济的不断发展，实践已经成为高校教育的重要组成部分。而劳动实践是实践教育的重要部分之一。劳动实践是指通过动手操作，力所能及的劳动来练习体力、技能以及提高自身综合素质的一种教育。通过劳动实践，学生能够更好地将理论知识应用到实践中，了解社会、了解自己。因此，本文将探讨的意义与写作技巧。
一、的意义。
是学生对所参加劳动实践活动的周期性总结和反思，是对实践过程中所学习和收获的一份记录和总结。的意义在于：
1.实践结果的总结。不仅可以将自己在劳动实践中所学习的技能、知识和经验进行总结和反思，还可以将个人对劳动过程的感悟以及对工作与生活的认识进行归纳、整理和总结。
2.培养写作能力。是一种写作形式，可以培养学生的写作能力。通过使用句子、段落、篇章组织等写作手法，提高文笔能力。
3.培养独立思考能力。撰写需要对所学的内容进行思考、分析和反思，可以培养学生的独立思考能力。
4.传递经验和收获。的内容涵盖自己在实践过程中的学习经验和收获，可以给其他同学以参考和借鉴。
二、如何撰写。
需要涵盖以下要素：
1.实践活动概述：要简要具体地介绍所参加的实践活动，包括主要内容、时间、地点以及相关背景和活动安排。
2.个人体会与感悟：要结合所参加的实践活动，归纳自己所学到的东西，并简单地阐述自己的思考、体会和感悟。
3.实践成果的总结：对于一个好的，需要对所学到的技能、知识和经验进行总结、概括和反思，以便自己的未来学习。
4.实践过程中的问题和解决方案：需要具体地描述自己在实习过程中所遇到的问题以及采取的解决方案，以便自己在未来的学习中更好地处理问题。
5.注意事项和建议：最后，可以提出一些改进建议和注意事项，以便活动组织者完善活动内容和提高实践效果。
三、撰写技巧。
1.要掌握正确的写作方法：撰写应该避免过于散漫，需要结合所做的`实际活动而有针对性地展开叙述。此外，注意排版书写的规范，例如段落分明、字迹清晰等。
2.条理分明：应遵循“三点一线”原则，即一个段落只讲一个内容或者从一个角度讲一个内容。这样才能做到条理清晰，便于读者阅读和理解。
3.注意语言简练：在写作过程中，语言要简练清晰，不能太过单调。同时，还要注意使用标点符号，以及使用一些生动活泼的比喻语言，鲜明地描述实践的细节和感受。
四、结语。
是学习中很重要的一环，它可以让我们把自己所从事的劳动活动进行总结和反思，使我们清楚认识到所学的知识、技能和经验。因此，在撰写时，需要注意各个方面的要素，使更加清晰，准确，生动，形式更为规范。同时，撰写是一种不断学习和思考的过程，也是个人综合素质的提升过程，因此我们要认真对待，重视学习。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十一
随着教育改革的持续深入，校园文化建设不断完善，校园劳动实践逐渐成为一种重要的教育形式和手段。校园劳动实践不仅可以帮助学生培养劳动精神，增强实践能力，提高生活自理能力，还可以促进社会主义核心价值观的落实，培养学生的道德素养和社会责任感等。在这次的校园劳动实践中，我收获很多，深刻体会到劳动的意义及价值。
在本次校园劳动实践中，我参加了学校卫生清洁和图书馆书籍整理等活动。具体如下：
1、学校卫生清洁。
我们小组的任务是负责校园旁的垃圾桶清理。在执行任务的过程中，大家团结协作，积极扮演自己的角色，配合顺畅，使得整个清理工作顺利完成。这次卫生清洁工作，让我更好地认识到环境卫生对我们来说是多么重要。
2、图书馆书籍整理。
在参与图书馆书籍整理的过程中，我学会了整理方法和步骤，充分了解了图书管理的主要流程。初次接触图书馆工作，我感受到了一份责任，要把每本书籍拍摄注册，使每位借阅人能够更好地体会到服务的.价值。
校园劳动实践的价值在于它能够为学生提供一个实践的平台，让学生理解到劳动的艰苦和辛苦，感悟到劳动的美好和卓越。
1、提高了我实践操作能力。
在学校卫生清洁和图书馆书籍整理的任务中，我学到了整体的理论知识和实践操作方法。主要学习了工作的时间分配、工作的机器使用方法、使用清洁工具的知识技巧，以及操作后设备的保养及安全使用。
2、提升了我对环境的关注程度。
通过本次实践，我更加重视环境保护及清洁卫生，并愿意从自己身边做起，积极维护家园干净、整洁、美好的环境。
3、培养了我团队合作精神。
在整个实践过程中，为了实现任务的顺利完成，我们小组成员互相帮助、协作，在每个环节上都进行了分工合作，共同完善了这次实践。因为这种协作精神，更加明显地展现出了个人和集体的力量，使我们在团队合作中成长，提升自己的个人能力，还能与大家共同成就的喜悦。
通过这次实践，我再也不会觉得劳动是一件辛苦的工作，而是一件有价值的行为。实践收获让我从一个全新角度理解劳动的意义。劳动不单是一种能够挣钱的职业，一种生存所需，更是一种表达自己价值的手段和途径。“撸起袖子加油干”，在实践中得到了完美的呈现。
总的来说，校园劳动实践活动不仅可以给我们带来实践操作能力的提升，更能使我们了解到劳动的价值和意义。在这些看似细节的过程中，培养出了我们合作、上进、谦虚的精神，也为我们今后人生的道路增添了一份轻盈。希望我们一直能够“劳动创造了一切”，为自己、为他人、为家乡做出贡献，努力成为祖国栋梁。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十二
1.了解花草树木与人类的密切关系，能用实际行动保护和美化环境。
2.亲身感受、体验，培养对劳动、对自然、对生命的热爱之情。
3.初步学会如何进行观察、记录，了解植物的生长、变化。
4.发展解决问题的能力及与他人交往、沟通的能力。
（一）学情分析。
后埔小学属农村片区，学生大都是农民的孩子，有勤劳、朴实的劳动人民的本色，热爱劳动，对种植充满亲切感。耳濡目染，对种植活动，他们虽没有亲身体验，但并不陌生，而且在种植活动中遇到困难时，父母可以给予指导帮助。而且农村学校整体环境较差，绿化、美化少，空地多，给孩子种植活动提供了一定的场所。这样，种植活动既可以加深孩子的亲身体验，又可以为学校的绿化、美化出一份力。
（二）物质资料准备。
1.学生：准备种植的花盆或一块地，种子，观察记录用的本子。
2.教师：厦门新住宅小区、公园、街道的录像片；《小松树快长大》《竹篱笆》歌曲磁带等。
3.带小朋友到植物园参观。
课内和课外结合，交替进行。
〖活动过程〗。
第一阶段：准备种植阶段。
（一）谈话导入，激发学生种植的愿望。
生1：有了花草树木，我们的家园才更美丽。
生2：有了花草树木，我们才能呼吸到新鲜空气。
生3：有了花草树木，才有小动物，小动物是我们人类的好朋友。
师：花草树木与人类有着密切的关系，那么，你想自己种吗？想种什么植物？为什么？
同学各抒己见，纷纷说出了自己的想法。
生：我要种向日葵，因为向日葵很奇怪，总是朝着太阳开放。我想知道为什么。
师：是的，我们人类真是离不开花草树木。植树节就要到了，小朋友想不想种植花草树木？
学生兴高采烈地说：想！
（二）指导学生制定种植计划。
教师引导学生分组讨论，互相协商，制定种植活动计划。
师：同学们按照种植计划，回家准备好有关的材料，明天我们在校园里开展种植活动。
第二阶段：种植和观察记录阶段。
（一）组织种植活动，提出做好观察记录的`要求。
生：我想在教室的一角放我的花盆，让教室充满绿意。
生：我想在走廊的一角放上我的花盆，让更多的同学能欣赏到我种的花。
生：我觉得操场有一个角落树木比较少，我想在那里种一棵树。
师：真好，请同学们选择自己认为需要的地方开始种植活动，可以分小组进行。遇到困难，同学互相帮帮忙，如果不能解决，可以告诉老师，老师帮助你们。
学生完成了任务，纷纷回到了教室。
师：同学们，花草树木种下了，但这仅仅是开始，它需要你们精心地培育，耐心地浇灌。从今天开始，你们的生活有了新的内容，花草树木将伴随着你们一起成长。你们要做好它们的成长记录。成长记录可以用自己喜欢的方式进行。
（二）阶段性jiao流观察记录及种植管理的感受。
教师引导同学用课余时间经常交流植物生长情况，种植管理经验，感受，遇到的问题、困惑等。那段时间，同学的话题不离种植。
生1：你种的发芽了吗？芽有多长，叶子多大了？
生2：我的.为什么没发芽？几天浇一次水？你还施别的肥吗？
生3：叶子变黄了是什么原因？我能到你家去参观一下吗？
生4：我天天给黄豆种子浇水，今天我发现种子的芽钻出了泥土，像害羞的小姑娘，我真高兴。
生5：我发现绿豆钻出来后，是先往下长根的，然后才长出叶子，真有意思。
生6：今天我发现叶子全部展开了，是嫩绿、嫩绿的，真可爱。
生7：我遇到无法解决的问题时，是请教父母和邻居的。
生8：我种下的绿豆种子，第三天就从土里钻出来了两瓣绿豆，过了两天，再从豆瓣中间往下长出白白的根，然后才长出嫩绿的新叶。只是绿豆苗长到尺子那么长的时候，也许是细细的绿豆茎撑不住绿豆叶，就断了。
生9：我不光给草莓浇水，还请教了农民伯伯，该施什么肥，所以，草莓才长得这么茂盛。
有的同学用画画记录植物的`生长情况，并相互观赏。
第三阶段：成果展示阶段。
在学生已经进行了种植活动，而且种子已开始发芽、成长时，选择时机，让同学展示自己的劳动成果。
（一）展示种植成果及观察记录。
活动前，让同学把种植用的花盆带到教室。
生：愿意！
教师播放《竹篱笆》和《小松树快长大》乐曲。在欢快的乐曲声中，同学们把自己的花盆摆放在教室四周，并将观察记录挂在上面，观察记录有画画形式，有日记形式，有的图文并茂。
（二）引导孩子互相参观、评价。
有的同学对别人的种植成果由衷地赞叹。
生1：××的草莓长得多茂盛呀！
生2：哇，好漂亮呀！
……。
有的同学对自己的发现提出了疑问。
生1：草莓为什么还没结果实呢？
生2：我们种的是同样的种子，为什么她种的长得比我的更壮呢？
生3：花生的叶子怎么是一对一对地长呢？
……。
（三）请种植失败的同学谈谈种植经过及失败的原因。
生1：我把种子埋得太深了，结果，十几天都没有发芽。
生2：我播下种子后，一天浇三次水，结果种子烂掉了。
生3：我按同学说的方法种草莓，可不知为什么，叶子越来越黄，而且都不长高。
种植失败的几个学生齐声回答：好！
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十三
近年来，随着城镇化建设的快速推进，空调普及率不断提高，空调安装维修工队伍也在逐年不断壮大，一些涉及职工切身利益、影响职工队伍稳定的问题也日益凸显。为了解掌握空调安装维修工队伍的整体情况，推动解决相关问题，切实维护职工合法权益，xx区总工会在接到市财贸工会转发自治区财贸工会工作委员会《关于对空调安装维修工劳动权益情况进行专题调研的通知》文件精神后，对当前我区空调安装维修工劳动权益情况进行专题调研，调研汇报如下：
此次调查了10家民营空调门面店，分为有：格力空调4家，松下2家，志高、海尔、日立、苏宁易购各一家。
xx区总工会组成了1个调查组，到xx区10家空调安装维修店，采取听取店老板工作情况介绍、召开空调安装维修工座谈会、并组织了问卷调查和商家情况调查、实地查访等形式，对空调安装维修工劳动经济权益保障情况进行了一次大检查、大调查、大排查。
1.空调安装维修行业现状和发展趋势。
随着家电业竞争的激烈，家电商家在借维修服务打造良好品牌形象的同时，家电维修业巨大的市场潜力也成了商家利润的新源泉，而紧接着夏天的到来，空调安装维修行业就成为了当下时代主流。然而我国gdp的总体上升，几乎人人都能购买空调，家家户户装有空调，空调成了生活中必不可少的家用电器，也使得了空调安装维修工的发展前景很可观。
2.空调安装维修工从业人员数量与成因情况。
夏季的来临，也是空调热销季的来临，可熟练的空调安装维修工缺口却越来越大。据调查显示，目前我区有50%的维修店存在用工缺口，在20人左右，其中家电厂商的特约维修点用工缺口约为15人，社会维修网点缺口约为5人，空调安装维修工越来越紧缺。造成目前空调安装工大量流失的原因主要是收入低：一方面是物价水平升高了，而空调安装结算费用没有相应提高；另一方面，空调安装工的工种受季节性影响明显。业内人士表示，根据空调的销售和用户使用情况，市场分成很明显的淡旺季：旺季时，安装工的工作时间长，劳动强度大，收入也有保障；而到了淡季，又形成“吃不饱”的状态，安装工收入也明显下降。此外，空调安装行业很难吸引年轻人加入，致使人员短缺。
3.空调安装维修工劳动权益情况。
经调查显示，近年来，我我区空调安装维修服务行业签订劳动合同及缴纳社会保险取得明显进展。在被调查的维修服务部中，劳动合同签订率达50%，比去年提高20%。商家为员工上养老保险的比率为48%，比去年提升了11%；医疗保险上险率48%，比去年提高了12%；工伤险参保率达到了50%，比去年提高了18%。与此同时，家电维修服务行业劳动安全卫生状况有了明显改观。接受调查的50%的职工认为商家的劳动条件、劳动保护措施、工作环境比较好，劳动条件的认可率比去年提高10%以上。
4.工会组建及作用发挥情况。
空调安装维修服务行业员工自身安全意识薄弱是影响其职业安全的原因之一，工会组织将在班组和安装小组中开展群众性的安全卫生教育，不断增强职工安全防护意识和自我保护能力，建立相互监督检查、执行安全操做规程制度，充分发挥职工群众对安全生产的参与和监督作用。为此，xx区总工会呼吁相关产业工会与行业协会全方位加强合作，并表示进一步加强工会组织建设。针对该行业工会组建率依然较低的状况，我会将积极组织吸引包括农民工在内的广大职工加入工会，有组织的维护其合法权益。
5.空调安装维修服务行业发展和职工权益保障面临的突出问题和意见建议。
由于空调安装维修行业店面规模小、投入资金少、需求量大，促使我区空调安装维修行业正处于全面发展的上升时期，民营商家不断进入家用电子电器维修服务行业，调查显示，民营商家占89.6%。但同时，也使得了这个行业的不规范化，农民工多、从业人员流动性大等特点，导致该行业员工劳动强度较大、工资低等长期困扰商家发展的问题凸显。除此之外，工作时间超长、休息时间较少，其平均日工作时间为10小时以上的占5%，8～10小时的占20%～25%，8小时的占60%～70%；每周休息1天的占70%，无法定休息日的占30%。在空调安装及维修旺季，安装工（2人一组）一天要安装六七台空调机，工作时间在13小时以上。有50%的职工对工作时间长最不满意，51%的职工认为迫切需要解决合理安排工作时间问题。
应科学合理地确定劳动合同定额和薪酬制度，限制过多加班和超时劳动，是维护空调安装维修工劳动经济权益的基本要求。对劳动时间过长、劳动定额过高、加班加点过多、休息休假过少等不符合劳动法规、侵犯空调安装维修工合法权益的问题，要坚决予以纠正。要在认真测算的基础上，确定职工劳动定额标准和必须达到的工资标准，并将此作为工资集体协商谈判的重要内容。店老板长期安排职工加班加点，必须按照劳动法规的要求，征得工会和空调安装维修工的同意，不能以“上面有要求”、“订单要得急”为理由或借口，侵害空调安装维修工的休息休假权利。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十四
本次启动仪式调动了销售人员的用心性，鼓舞了队更加有凝聚力，构成了一种内部相互竞争、相互比拼的良好氛围，参与竞赛的选手中都是多年在经营战线上脱颖而出的销售精英，他们把多年来积累的销售管理经验与技巧透过竞赛发挥表现出来，最终体现了本次竞赛全面参与的精神!舞台已在你的眼前展开，秀出你的实力!你必将成为金沂蒙化工事业的销售典范!
今年是“十二五”和新一轮西部大开发的开局之年，也是省咨询监理公司三年集中建设攻坚的“巩固提高、重点突破”年。目前公司在建监理项目40个，其中重点监理项目23个，在建监理总里程1810公里，监理合同总额4。58亿元。面临监理任务艰巨、技术难度高、施工环境差、管理难度大、工期压力重、安全控制难等突出问题的严峻挑战。为切实贯彻落实省总工会、省交通运输厅工会《关于开展四川省交通“集中攻坚建枢纽，水陆交通上台阶”劳动竞赛活动的通知》、《关于20xx年度在全省交通系统开展“安康杯”竞赛活动的通知》精神，确保超额完成各项目标任务，以“监理企业树品牌，监理人员讲职责”为载体进一步推动公司精细化、规范化、程序化的管理，秉承“服务交通、奉献社会”的企业宗旨，争创“双a”监理企业，省咨询监理公司决定全面开展“创新思路抓服务，攻坚破难上台阶”安康杯劳动竞赛。
劳动竞赛考核资料为“六比六赛”。一是比监理工作效率、赛工程施工进度;二是比优质监理服务、赛工程质量水平;三是比依法严格监理、赛安全监管成效;四是比按章办理变更和计量，赛造价和费用监理到位;五是比礼貌监理，赛内部科学管理;六是比遵纪守法、赛廉洁监理。为确保劳动竞赛顺利实施，省咨询监理公司要求在竞赛活动中结合本部门、本项目的工作实际，切实把劳动竞赛与监理工作“四管一建”、“监理企业树新风、监理人员讲职责”、“提高全员素质、树立先进典型”、“比学赶帮超，提高工作效率”紧密结合起来，推进公司又好又快发展。
各参赛部门、监理项目要进一步加强工程进度、质量、安全、投资管理和廉政建设。一是工程进度管理。要切实加强项目前期工作的监管，加快推进施工技术咨询工作，缩短咨询成果报告交付时间，建立完善监理项目进度管理体系，严格实行监理项目进度目标化管理，加强在建监理项目进度监督检查，实行月进度计划考核通报制度，以优质高效的服务为工程建设带给决策依据。二是工程质量管理。健全监管体系和工作机制，执行质量职责登记制度和质量终身职责制度，严格执行质量事故职责追究制度;认真编制监理工作指南，推进项目精细化管理;要落实监管职责，抓好“事前预防、事中控制、事后验收”三个关键阶段，对工程项目关键部位、主要工序实施全方位、全过程的严格监控;围绕建设环境友好型、资源节约型社会，加强对施工环境、施工条件、施工强度等方面的监控，加强对施工管理体系、安全保证体系及礼貌生产、环保健康措施等资料的审查。三是工程安全管理。坚持统一监管、分级负责的原则，进一步完善安全生产监督体系，全面落实安全生产监督职责，加快推进安全生产管理制度建设，督促各业务部门、项目建立健全安全生产管理体系。加强事前对施工的部位、条件、环境、气候、难度的风险评估，完善安全质量评价体系，抓好各类安全质量事故应急处理预案的制定、实施和安全隐患的组织排查工作，尽力减少人为因素给工程或人员带来的安全质量风险。要开展“平安工地”建设活动，协助施工单位加强对桥梁、隧道、高边坡等重点工程施工安全的监督与指导，认真落实高空作业安全措施，确保高空作业安全万无一失，建立健全相应的生产安全预警和应急救援机制。各参赛监理项目按公司规定从20xx年3月起，每月1日至3日内，在施工现场公示上一月的安全指数评价结果并报送技术安全部备案。四是工程造价控制管理。严格设计变更的监理审查、把关，加强工程变更的签字审批，密切配合业主单位加大工程造价控制。五是工程廉政建设。继续扎实推进惩治和预防腐朽体系建设，深入开展治理工程建设领域突出问题专项活动;要健全项目管理廉政保障制度，层层落实廉政职责制，加强对重点部门、重点项目、重点环节的监督管理，有效防止商业贿赂和不正当交易行为，加大违纪违法行为查处。
把劳动竞赛与树新风活动有机地结合起来，落在监理工作实处，抓好劳动竞赛中“监理企业树新风、监理人员讲职责”专项活动的开展，从公司管理部门一向延伸至各监理项目、每位现场监理人员，建长效工作机制，制定竞赛具体实施方案，强化职责意识、品牌意识、创新意识、全局意识和忧患意识，在交通建设监理项目上努力营造“树新风、讲诚信、创品牌”的良好氛围，树立监理对外良好形象，使监理行业新风建设活动成效显著，将劳动竞赛、树新风活动与日常监理工作考核有机结合，每月考核一次，透过强化监理人员工作考核，不断提高广大干部职工的工作职责心，确保20xx年度各项目标任务完成。
进一步加强监理人员队伍建设，不断提高全员业务素质和职业修养，严格履行监理服务合同，确保要求的资质资格标准人员到位和正常开展工作，杜绝监理人员的无序更换，做到人尽其才合理分工，明确职责，签订质量职责卡，做到专业结构、梯队建设相结合，对监理人员岗位进行动态管理，适时调整，以满足监理工作需要;在劳动竞赛过程中，将综合业务的提高作为大事来抓，鼓励大家用心参加业务学习和执业资格考试，扎实的业务素质将推动质量管理的提高;在开展劳动竞赛的过程中培养、选送优秀总监、监理工程师，树立一批先进典型，大力提升职工队伍的整体素质;要充分发挥典型的带动作用，引导全员学习新知识、掌握新技术、熟悉新规范规程，不断掀起创先争优的竞赛热潮。
广泛宣传开展劳动竞赛的目的和好处、争创一流的拼搏精神、勤奋学习的良好风气，勇于创新的科学理念，用心投身工程监理事业;要在竞赛过程中加强舆论引导，充分利用监理工作简报等方式，采用多种形式开展劳动竞赛活动;在竞赛活动中，监理项目部每月至少构成一篇新闻通讯稿件或一条工程信息，及时将竞赛中的先进事迹、优良做法宣传出去，鼓励大家及时总结个人工作得失，从工作职责心上不断反省、不断进步;要利用工地会议、监理例会学习传达相关文件，不断提高劳动竞赛的思想认识。要利用互联网，建立宣传栏，及时发布相关信息，为劳动竞赛活动营造浓厚氛围。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十五
在亲子活动中开展亲子种植活动，来培养和丰富幼儿的劳动经验，体验和家人一起劳动的快乐。
会使用基本的种植工具
小班
1、在亲子活动中，让幼儿去野外进行挖红薯。指导幼儿如何使用工具进行挖红薯。鼓励幼儿共同劳动，尝试把躲在泥土下的红薯挖出来。
2、引导幼儿与家长们共同参加种植园劳作：去果园摘水果、给蔬菜浇水，给菜地除草。
3、让孩子们亲近大自然、体验亲自种植的过程，并且将种植成果带回家和家人一起分享，享受劳动带来的喜悦。
4、家长、老师要经常提醒孩子认真观察周围人的劳动，以便更广泛的培养幼儿关注集体、同伴等。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十六
（一）本单位承担xx县预防和解决拖欠农民工工资工作、进城务工人员维权中心工作和劳动监察工作。
（四）承办同级政府及上级劳动保障行政部门交办的劳动保障监察案件；
（五）配合有关部门处理因劳资纠纷引起的职工集访、罢工等突发事件；
（六）法律、法规和规章规定的其他劳动保障监察职责。
劳动监察队是隶属于xx县人力资源和社会保障局的参照公务员管理事业单位，编制5人，目前在职8人。
上年结转0万元，20xx年度收入总计56.4137万元，支出总计56.4137万元。
本年收入合计56.4137万元，其中：财政拨款收入56.4137万元，占100%。
本年支出合56.4137万元，其中：基本支出56.4137万元，占100%；项目支出0万元，占0%。具体情况如下：
1．“社会保障和就业”20xx年度决算48.7918万元，其中：“劳动保障监察”决算16.8851万元，行政运行决算28.6967万元。
2．“行政置业单位离退休”20xx年度决算3.21万元，主要用于人力资源和社会保障管理事务及行政事业单位离退休支出。
3．“医疗卫生与计划生育支出”20xx年度决算1.9501万元，主要用于医疗保障的支出。
4．“住房保障支出”20xx年度决算5.6718万元，其中：住房公积金5.6718万元。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十七
1、理解：“开端”（板书课题：劳动的开端）
2、简介作者
1、选择自己喜欢的读书方式自由地把课文读一遍。
2、交流：作者的第一次劳动，留给我们印象最深的是什么？ (第一次劳动的无比艰难)
3、你从课文的哪些地方读出了作者的艰难？
1、大声读课文，画出描写”艰难”的语句，写写简单的批注。
2、交流：
板块一：受欺又受伤
板块二：人小担子重
板块三：路远且难走
2、为什么作者的肩膀又红又肿，第二天还去挑煤？
出示：填空
略
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十八
１．了解农业生产具有季节性的特点，农业生产的周期长，在农业生产中要遵循“不违农时”的规律。
２．了解我们祖先在长期的生产实践中总结出来的二十四节气。
３．了解农业生产具有地域性的特点，不同的地区适宜种植农作物有一定的规律，知道“橘生淮南则为橘”的道理。
４．形成尊重农业劳动，为我们祖先认识自然规律的伟大创造而自豪的态度。
５．知道我国地域辽阔，发展农业有着悠久的历史，农产品的品种和数量都十分丰富，从而产生自豪感。
６．知道土地为人类奉献着丰富的食物，保证着人类的生存，从而对生养我们的土地产生由衷的敬意。
参见第１８～２２页。
１．教材中以冬小麦、玉米、黄瓜为例，展示了农作物的种植、生长到收获与二十四节气之间的对应关系。但是我国地域辽阔，各地在农时安排和分配上的特点是不尽相同的，教师应对本地区主要的农作物（或蔬菜）从种植到收获的农时有比较清楚的了解，以便使教学与本地区的生产、生活情况相一致。
２．准备日历（应同时标注有公历、农历和节气）、中国政区图及用于标注的相关农作物的图例。
３．教师应注意搜集与本课题内容有关的资料。
１．导入。“上一节课，我们从虎子讲述的‘萝卜的故事’中了解到，从每年３月初种植到５月底收获是萝卜最佳的生产时间。只有这样才能够获得好的收成。这是为什么呢？”
２．解决问题讨论。请学生阅读本课题第一段的课文，讨论：光照和温度有什么关系；光照、温度和农作物的生长有什么关系。教师引导学生了解一年中“在自然条件下，只有在一段时间里的光照、温度才适合有关农作物的生长”。还可以请学生根据自己回家以后对父母和长辈的调查，谈一谈本地区主要农作物从种植到收获的季节和时间，由此得出“什么季节适合种什么农作物，有着一定的自然规律”的结论。
阅读课文中虎子的话，结合观察教科书中的七幅图画，通过讨论知道在农村，一年之中春种、夏管、秋收、冬闲的过程。教师引导学生讨论：“结合你在生活中的体会，谈一谈四季里温度和天气有什么特点。”使学生通过讨论知道：“春季天气开始回暖，我们逐渐换上了夹衣，万物复苏，这是农村播种的繁忙季节；夏季烈日炎炎，我们身着夏装适应着暑热，高温和丰沛的雨水促使农作物旺盛地生长，农民却要冒着高温从事中耕、除草，进行田间管理；金色的秋天我们觉得舒爽，这正是农作物成熟的季节、收获的季节，人们收获着丰硕的劳动成果，享受着丰收的喜悦；严寒的冬天，我们换上了厚厚的冬装，大地在冬眠，人们在期待和准备着来年农业生产的开始，很多农民利用冬闲的这段时间进城打工，以多获得一些收入。”“一年之中，农业生产为什么分为这四个阶段？”并最终归纳出，这是因为一年之中不同季节的光照、温度适合农作物从种植到生长、到成熟的不同阶段，才有了农业生产的不同阶段。
３．教师讲解。“我们的祖先按照自然规律，按照季节的变化确定农时，总结出一年里的二十四节气。你听说过这二十四节气吗？”组织学生阅读本课题的第二段课文和表格，明白表格中的冬小麦、玉米、黄瓜的种植、生长和收获的节气是固定的，知道“每年的寒露之前要把冬小麦播种完毕。入冬的时候，小麦已经离地有一寸高了。经过漫长的越冬期，小麦到来年春季返青，然后拔节生长，孕穗、扬花、灌浆，初夏时节成熟，小满到芒种之间的时间里，各地就会陆续开镰收割冬小麦了。玉米一般在清明前后播种，到秋季成熟收获；也有晚玉米（俗称麦茬玉米）是在收割后的麦田里种植的，经过三个月的生长，秋季成熟收获。黄瓜在每年的春分至谷雨时节之间种植，立夏起逐渐开始采摘上市。”
二十四节气和我们平常使用的公历是有固定联系的。例如，春分是每年公历的３月２１日，夏至是每年的６月２２日，秋分是每年的９月２３日，冬至是每年的１２月２２日，每年的变化不大。公历是根据地球与太阳之间的运动关系制定出来的，农历的二十四节气和公历的这种固定联系，说明了我们的祖先是多么的了不起。
二十四节气与我们的日常生活也有着密切的联系。什么时候要换单衣、夹衣和棉衣，什么时候要铺凉席，什么时候妈妈要腌菜，什么时候放暑假和寒假等等，都是和节气有关的。而每年的“大寒”这一节气之后，就到了我们盼望的春节了。
４．教师小结。朗读并学习背诵二十四节气歌谣，布置家庭作业。
〖家庭作业〗
１．结合日历，熟悉二十四节气，了解二十四节气和我们日常生活的关系。
２．了解一种农作物的来历。
〖评价建议评价〗
学生对与二十四节气相关知识的认知程度，观察学生是否具有对祖先伟大科学发现的自豪感。
１．导入。“农作物的种植不仅和季节有着密切的关系，而且，一个地方并不是什么都能够种植或出产的。比如我们每天吃到的食物，商店里出售的食品、蔬菜、水果，并不都是我们这里生产的，有的是本地出产的，有的是从外地运来的。”
２．全班讨论。阅读教科书第９页的课文，讨论：“你知道哪些农作物生长所要求的土壤、气候是不同的？”通过交流知道，有的农作物喜欢温度高、强光照，像水稻、甘蔗等；有的农作物喜欢温暖，像小麦、棉花；有的农作物喜欢沙质土壤，像花生；有的农作物对土壤和气候条件的要求并不高，像玉米等杂粮在很多地方都能够种植。
阅读中国政区图，通过政区图上的图例了解主要农作物在我国的分布。教师引导学生探究：为什么南方几乎不生产小麦？水稻在北方也有，可是为什么要少得多？对于农作物的生长，哪些因素是最重要的？在讨论过程中，不一定只有教师讲，可以由学生汇报作业成果，教师做适当补充。
通过探究知道：
（１）小麦―――喜欢在温暖、干旱的环境中生长，温度太高就会疯长枝叶，不容易结穗。南方太热、潮湿，不适合小麦的生长。
（２）水稻―――和小麦的习性完全不同，喜欢温度高、强光照，喜欢生活在水里，所以南方种植得多。北方虽然也有种植，但必须抓准农时，不然天气转冷，到了霜降，水稻的籽粒还没有成熟，就不会有收成了。
（３）小麦、棉花喜欢温暖和强烈的阳光，我国中部及新疆部分地区具备这样的气候条件，所以有着广泛的种植。
（４）水稻、甘蔗等农作物喜欢温度高、强光照和充足的雨水，所以在我国南方种植得比较多。青稞适应高寒条件，所以只在西藏和青海地区有种植。
（５）水果―――对阳光和水的要求都比较高，我国中部和南部的沿海地区以及新疆具备这样的条件，所以这些地方有出产。
（６）玉米等杂粮对土壤和气候条件的要求并不高，因此在很多地方都能够栽种。
教师引导学生得出结论：农作物的生长需要适当的条件，其中光照、温度、水、土壤等条件是最重要的。由于土壤、气候条件的不同，农作物有着不同的地域分布，有着一定的规律。教师引导学生进一步讨论：“我们这个地区适合种植哪些农作物？”“我们每天吃到的食物、商店里出售的食品，哪些是本地出产的？哪些是从外地运来的？”教师根据本地的实际情况注意把握。有些问题暂时未解决的，可以留作课外作业。
３．探究活动。观察教科书第１０页图画所出示的小麦、玉米、甘蔗、大豆、苹果、花生等农作物，并讨论：“这些粮食、蔬菜、水果最早是从哪里来的？”通过讨论明确：现在人类种植的粮食、蔬菜和水果等农作物，都是人类从野生的植物物种中经过漫长的年代，通过选育、驯化培育出来的。
４．阅读与总结。阅读教科书第１０页的课文，引导学生加深对主题的理解。教师评价学生的探究活动，布置家庭作业。
〖给教师的建议〗
１．教师可以根据学校所在地区和学校的具体情况，以及学生的实际进行教学设计。
２．教师要对本地区的主要农作物、本地的主要食物构成十分了解。
〖家庭作业〗
了解商店和市场出售的食物、蔬菜和水果中，哪些是本地出产的；为什么本地区适合种植这些农作物。
观察学生对农业生产的关注态度，对学生参与探究活动进行简单评价。
课文用虎子的话说明农业生产和气候的密切关系。以冬小麦、玉米、黄瓜为例展示与节气的关系，意在说明二十四节气对农事安排的重要意义。公历与二十四节气的对应关系。育秧。插秧。二十四节气。锄草、追肥。丰收在望。这四幅图画及２０页的３幅图画以一年为周期，以水稻为例，展现了农业劳动的季节性。三幅图画与前面四幅图画在时间、季节上相衔接。继续展示农业劳动的季节性。利用冬季农闲时间进城打工。说明二十四节气的科学性，以及它对于农业生产的巨大意义。脱粒打场。售粮。说明农作物生长与土壤、气候等等的关系，帮助学生理解下面的中国主要农作物分布图。用图像标出我国不同地区的主要农作物。可用于课堂教学，供学生联系实际认识本地区的农业生产。强化本单元根本观点：土地养育着我们。可以用来引导学生活动。这里展示的几种农作物都是在我国普遍种植的，相应的文字分别简述了它的来源和历史。启发学生思考，这些司空见惯的农作物蕴含着丰富的内容，反映着历史的变迁。
实用种植劳动实践报告（模板19篇）篇十九
此次调查范围涉及全市99个乡镇，6个经济开发区，调查对象男16周岁至60周岁，女16周岁至55周岁农村劳动力，共调查农村劳动力总数1932766人，女性860804人，其中：可输出135785人，占农村总劳动力7.02%；已输出1360574人，占农村总劳动力70.4%；不可输出436407人，占农村总劳动22.58%。
（一）全市可输出农村劳动力资源135788人，其中:女性65744人，占总数48.42%。从技能培训上看：已参加各类培训17202人，占总数12.67%；从文化程度上看：大专及以上384人，占总数0.28%,中专（职、技校、高中）11564人，占总数8.52%，初中及以下123840人，占总数91.2%；从年龄结构上看：16-25周岁18577人，占总数13.68%，26-40周岁68600人，占总数50.52%，41周岁48611人，占总数35.8%。
（二）全市已转移农村劳动力（含输出）1360589人，其中：女性506663人，占总数37.24%。从技能培训上看：已参加各类培训254156人，占总数18.68%。从去向上看：就地转移493164人，占总数36.25%；县内153419人，占总数11.28%市内119175人,占总数8.76%；省内277082人,占总数20.36%；国内314317人，占总数23.1%；境外3432人，占总数0.25%。从行业上看：建筑业327337人，占总数24.06%；机械业149303人，占总数10.98%；电子业24730人，占总数1.82%；商服业192237人，占总数14.13%；家政业11722人，占总数0.86%；；轻纺业99514人，占总数7.31%；其它行业555746人，占总数40.84%。
（三）全市不可输出农村劳动力439241人,其中女性288398人,占总数65.66%。因身体原因不可输出72832人，占总数16.58%；因家庭原因不可输出273721人，占总数62.32%；因本人不愿意外出92688人，占总数21.1%。
（四）今后3年预测新成长农村劳动力总数93977人，其中：05年32284人、06年30774人、07年30919人。
一是我市农村劳动力资源可输出人数相对较少。全市仅135788人，主要是近年来我市小城镇建设速度加快，乡镇经济发展迅速，促进了农村劳动力就地转移。
二是农村劳动力素质偏低。可输出人员中参加培训仅为17202人，占总数12.67%，而文化程度初中及以下123840人，占总数91.2%。
三是就业半径小。大多数农民跨出农门并没有走出市门，从已输出的情况看，就地转移或县内、市内转移765758人,占总数56.28%；而境外就业仅有3432人，占总数0.25%。
四是就业层次偏低。从已输出的农村劳动力从业情况看，由于文化程度较低，又未曾参加职业技能培训，从事建筑、轻纺、家政、商服等行业的简单体力劳动者占46.36%，而从事机械、电子等技术工作的仅占12.79%。
五是就业观念尚未根本转变。不少农民思想不解放，害怕离开家乡和土地，认为“在家万事好，出门难上难”，外出务工致富的观念不够强，只愿在家门口打季节工，缺乏创业意识。从调查情况看，因家庭原因和本人不愿意外出占不可输出劳动力的83.42%。
目前，全市尚有135788人农村劳动力有待输出，总体状况年龄偏大，文化偏低，缺乏技能。已转移输出的农村劳动力，随着产业结构调整和国家宏观经济调控的影响，输出人员的波动性和流动性较大，加之文化程度、技能状况、市场就业竟争能力等不确定因素，返乡回流的机率大大增加。针对可供输出的劳动力和已输出劳动力的状况，应采取以下几方面措施扩大劳务输出，促进富民创业。
1、大力推进城乡统一的劳动力市场建设。在城区建设融职业介绍、职业培训、职业指导、劳动保障事务代理、劳务派遣为一体的示范性劳动力市场。在乡镇和农村，努力实现劳务输出信息资源面向广大农民群众，全方位实时提供。加大信息网络建设,在全市全面形成城乡一体的分层次、网络型、综合型劳动力市场，为劳务输出大开方便之门。同时，大力培育社会职业中介机构和劳务输出经纪人，形成一批潜力大、输出总量大的输出基地和劳务输出、劳务派遣机构，提高农村劳务输出组织化程度。
2、进一步加强农村劳动力技能培训。加快制定《2004-2010年农民工培训规划和职业技能鉴定工作目标任务》和《泰州市农村劳务输出专项资金管理办法》，并着手组织就业培训机构、各类职技校和社会办学力量认真实施“百万农民培训工程”，力争经过5年左右的努力，使全市青壮年农民掌握1—2项专业技能，实现由单纯凭力气挣钱，向主要凭技术、技能挣钱的转变。同时，积极推行农民职业技能鉴定制度，努力提高农村劳动力的就业资格证书持有率，提高农民持有高级工和技师、高级技师证书的覆盖率，提高劳务输出效益。