专业讲解比赛心得(案例12篇)

时间:2023-10-26 作者:FS文字使者专业讲解比赛心得(案例12篇)

比赛是一种竞技活动,能够锻炼我们的团队合作能力和个人技能。下面是一些比赛中的策略和技巧,希望能够给参赛者提供一些启示。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇一

近期,我参加了一个讲解比赛,这是一项非常有挑战性的比赛。因为它不仅涉及知识的丰富性,还考验了讲解的技巧和能力。我是通过不断学习和练习,才在比赛中获得了不错的成绩。下面,我将分享我的一些心得和体会,希望对大家有所启迪和帮助。

第二段:如何准备好比赛?

要在比赛中获得好成绩,充分的准备是必须的。第一步是要准确地了解比赛的规则和要求。其次,要熟悉比赛的话题和主题,进行充分的准备和研究。在这个过程中,我会利用各种资源,像是图书馆,互联网和同学的帮助,来增加我的知识和理解。最后,我花了大量的时间练习我的讲解技巧,包括表达的流畅性,语言的生动性和与听众互动的技巧。

第三段:如何在比赛中提高表现?

当比赛开始时,紧张是难免的。但是,要想在比赛中获得好的表现,自信和稳定是必须的。一种有效的方法是提前准备好自己的演讲稿,熟悉这份材料,以便在讲解过程中保持流畅和自然。另外,我们要注意我们自己的状态,像是呼吸和姿势等,通过这些技巧我们可以自我调整,让节奏更加稳定,讲解更加有力量和效果。

第四段:如何与听众互动?

与听众互动是我们讲解的另一个关键方面。一般来说,我们会试着与听众建立一个共同的话题,或者是邀请听众提出他们自己的想法和问题。这个过程中,必须要有耐心和清晰的语言表达能力。我们应该试着与听众同感,与他们的知识层面和兴趣点接触,这样能让我们的讲解更加易于理解和接受。

第五段:总结结论。

总之,讲解比赛是一项非常具有挑战性的比赛。但是,在这个过程中,我们可以通过各种努力和准备,获得更好的成绩和成功经验。通过我的经验,我发现准确的研究比赛的规则和要求,准备合适的话题和资料,以及充分练习我们的技巧和能力,都是非常重要的。当我们在讲解过程中,可以表现出自信,稳定和与听众互动,我们就能获得最佳的表现和成绩,更重要的是我们也能在学习和交流中有所成长。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇二

比赛是一个考验我们实力和技能的舞台,是提升自我、获得成长的机会。我曾经参加过许多比赛,无论是学术、体育还是其他领域的比赛,每一次都是对自己能力和耐力的一次挑战。通过经验的积累,我本文将总结我在比赛中得到的心得体会。

第二段:比赛前的准备。

比赛前的准备工作至关重要。首先,我们要了解比赛的规则和赛制,从而能够在比赛时不违反规则,展示我们的实力。同时,了解对手的情况也是取胜的关键,我们可以通过观察对手的表现和做一些调研来制定针对性的策略。其次,保持良好的体能和精神状态也是比赛成功的关键。要有良好的作息时间,充足的睡眠,合理的饮食,才能在比赛中有充沛的精力和体力。最后,我们还要多加练习,进行刻苦的训练。只有通过不断的练习和积累,我们才能在比赛中游刃有余。

第三段:比赛中的心态。

比赛中的心态决定了我们的发挥。首先要有自信,相信自己的能力,相信自己所做的准备充分,相信自己能够在比赛中取得好成绩。自信能够增强我们面对困难时的勇气和决心。其次,要保持冷静,不要被紧张和焦虑所困扰。比赛夺冠者往往是在紧张的情势下保持冷静的人。在比赛过程中,我们可能会遇到各种困难和挑战,但是只要我们保持冷静,我们就能够应对得当,处理问题,不被困扰所左右。此外,在比赛中要保持积极的心态,不放弃任何希望。比赛中每一分每一秒都是宝贵的,保持积极心态能够使我们在比赛中抓住每一个机会。

第四段:比赛后的反思。

比赛之后,我们要及时总结,进行反思。首先,我们要评估比赛中的表现,看自己在比赛中的优点和不足。通过总结不足之处,我们可以找到改善的方向,提高自己的实力。其次,要学会欣赏对手的优点和成功。每一场比赛都有胜负之分,如何正确看待胜利和失败,能体现出我们的成长和素养。只有在比赛中给予对手应有的尊重,我们才能真正成长。最后,要坚持不懈,不断提升自己。比赛只是我们成长道路上的一个里程碑,不论比赛结果如何,我们都要时刻秉持着勇往直前的心态,继续向前努力。

第五段:结语。

比赛是人生的一部分,参与比赛使我们成长,让我们变得更加坚强和自信。通过比赛,我们可以挖掘出自己身上的潜力,并找到自己成长所需的方向。从比赛中,我明白了只有不断努力,才能获得更多的成就。在今后的比赛中,我将紧握这些心得体会,不断提升自己的实力和经验,追求更好的成绩和更高的目标。比赛的舞台永远在等待着我们,我相信只要我们坚持不懈,我们就能在比赛中取得更加优异的成绩。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇三

第一段:引言(总结比赛经历)。

近期,我参加了一场有关口头表达的比赛,这次经历给我留下了深刻的印象。在比赛中,我不仅锻炼了自己的演讲能力,还学到了很多关于讲解的技巧和心得。通过这篇文章,我将分享我在比赛中的体会和总结,并希望可以通过这些心得,为其他人在类似的比赛中提供一些参考和启迪。

第二段:准备阶段(选题与准备)。

在参加比赛前,我首先需要选择一个合适的话题。我选择了一个我感兴趣的主题,并在此基础上进行深入研究。我收集了大量的相关资料,并结合自己的观点和经验进行整理和筛选。在准备阶段,我还同时进行了一些讲解练习,以提高我的口头表达能力和逻辑思维能力。这个阶段要求我有充足的时间和精力进行准备,以确保在比赛中有更好的表现。

第三段:比赛过程(心态调整与发挥)。

在比赛的那一刻,我感到紧张而兴奋。我深呼吸,努力控制自己的情绪,并将注意力集中在我准备的内容上。对于即将讲解的内容,我尽量以简洁明了的语言进行表达,并注意说话的节奏和语气的变化。同时,我还学会了在适当的时候运用手势和面部表情,以增强表达的效果。虽然有时候遇到了一些困难和挑战,但是我没有放弃,而是积极地寻求解决办法,力求在比赛中发挥出最好的水平。

第四段:反思与改进(优缺点的总结)。

比赛结束后,我对自己的表现进行了全面的回顾和总结。我发现,我的一个优点是能够很好地把握整个讲解的轮廓,清晰地表达思路。同时,我也意识到自己在控制时间方面还需要改进,有时候会为某些细节过多花费时间而导致整体表达效果减弱。此外,我还注意到自己在演讲中的肢体语言可以更加自然和流畅。通过对这次比赛过程的反思,我明确了自己的优势和不足之处,并计划在下次比赛中加以改进。

第五段:收获与感悟(提升自我与分享他人)。

通过这次比赛,我不仅提高了自己的演讲技巧和表达能力,还学会了如何应对紧张的情绪和压力。在整个过程中,我逐渐找到了自己的风格和独特的表达方式,并获得了更多别人的认可和支持。此外,我还学会了如何克服困难和挑战,并从中汲取经验和教训。通过这些心得和感悟,我希望能够继续不断提升自己的口头表达能力,并将自己的经验和知识分享给他人,以促进整个团队或社会的发展。

总结:通过这次比赛,我在口头表达方面得到了实践和锻炼的机会,同时也发现了自己的不足之处。通过不断的反思和改进,我相信自己可以在未来的比赛中有更好的表现,并将这些经验传递给其他人,共同成长和进步。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇四

近期,我参加了一场比赛,这次比赛为我带来了非常大的收获。经历了这次比赛,我深刻体会到了讲解比赛的重要性,接下来我将分享我对这次比赛的心得体会。

第一段:比赛前的准备不可或缺。

我十分认真地准备了比赛的主要内容,包括选题、资料搜集、整理以及相关文献的学习等等,我深深体会到,在比赛前充分准备是十分必要的。因为比赛是一个高竞争性的环境,大家都希望获得优异的成绩,只有充分准备,发挥才会更为稳定。所以在准备阶段,我注重打造出一个有序的学习计划,切实做到了“量身定做”,让自己更加高效地完成任务。

第二段:充分能量提升表现。

在比赛的当天,我充足而充实的睡眠和早餐,为我打下了一个好的基础。尽管比赛的压力始终存在,但能量充沛的状态让我发挥自如。在比赛的过程中,我始终保持平稳的心态,不断地激发自己的积极性,让自己始终保持从容自信的姿态,从而展示出我较好的表现。

第三段:注重语言表达,让内容更生动有趣。

在比赛讲解的过程中,我注重了语言表达,运用了生动的比喻和适当的幽默,这让我的内容更加生动有趣,有助于引起观众们的兴趣和关注。比赛现场,我将所有的回答和问题都用简单明了的语言表达,让观众们更容易理解我的内容,同时也使得听众们对我的回答有了积极的反馈,这让我在整个比赛中表现得十分出色。

第四段:紧紧抓住主题,让讲解更有效。

在比赛中,每个参赛者的主题都是不同的,充分理解主题是取得成功的关键。所以,在我进行这次比赛的讲解时,我十分注重抓住主题,使得整个讲解都围绕主题展开,突出重点。我以主题为线索,把自己的思想和反思,以生动而有趣的方式表现出来,这不仅让我的讲解看似同质化的主题,具备了更高的个性化,同时也更加富有艺术感染力。

第五段:总结收获,展望未来。

这次比赛对我而言是一次非常宝贵的经验,让我在讲解比赛德路上多了些许娴熟的经验,同时也让我对未来充满了更大的信心。我认为在今后的学习生活中,我应该持之以恒地努力,尤其是注重主题,更加认真和积极地准备,这样才能更好的提高自己的讲解水平。通过这次比赛,我意识到,纵使在讲解的路上,跌跌撞撞是常态,但前车之鉴,有助于自己走得更稳健快捷。

结尾:

通过这次比赛,我在讲解比赛方面得到了一个很好的锻炼,也学习到了许多宝贵的经验。我深知,学无止境,以后我还要不断努力,继续积累经验,提高个人的讲解和沟通技巧。相信通过持之以恒的努力,我一定可以取得更好的成绩,谢谢!

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇五

在讲解比赛中,让我最感慨的是,一项比赛的胜负不仅仅取决于选手的表现,还取决于评委、观众、主持人、现场环境和氛围等因素。作为讲解员,我们需要准备充分,技能过硬,同时还要懂得如何与其他因素协调互动,以达到最佳效果。

第二段:展开。

首先,我觉得一个好的讲解员需要是对比赛内容了解深入的专家,要能够清晰地描述选手在比赛中的表现,对其技能水平进行准确评估。为了做好这一点,讲解员需要提前进行大量的准备工作,从选手的历史纪录、技能特点和比赛规则等方面深入研究。只有当我们对比赛内容了解深入,才能在讲解中更加地自信流畅。

其次,我们需要注重现场氛围的营造。现场氛围的好坏不仅会影响到选手的状态,也会影响到观众的热情度以及评委的评分。作为讲解员,我们需要善于通过语言和姿态等方式去创造一个良好的比赛环境。比如,在比赛进行前,可以说几句激励选手的话语,提高选手的士气,营造良好的比赛氛围。

第三段:体验。

我曾经有一次参加某音乐比赛的讲解工作,当时我深刻意识到讲解员的表现实际上是影响选手发挥的重要因素之一。在那场比赛中,选手状态参差不齐,我作为讲解员需要根据他们每个人的情况进行相应的调整。有些选手需要鼓励,有些选手需要提醒;有些选手需要调整心态,有些选手需要反思自己的表现。我在个人经验的基础上,深刻体悟到一个好的讲解员应当能够理解和适应选手的需求。

第四段:总结。

综上所述,一个好的讲解员需要具备多项技能,才能够做好自己的工作。首先,需要对比赛内容有足够的了解,并在此基础上进行充分的准备工作。其次,需要能够创造一个良好的比赛环境,以便选手、观众和评委都能够得到最好的体验。最后,需要善于理解和适应选手的需求,以便在比赛中能够给予他们相应的帮助和支持。

第五段:展望。

讲解员是一项非常重要的工作,它不仅仅是为比赛增加乐趣,更重要是为选手提供一个更好的比赛体验,帮助他们冲刺胜利。因此,今后我们需要不断学习提升自己,不断改进自己的讲解技能,以更好地服务于比赛和选手,为比赛的成功做出贡献。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇六

一、活动主题:

二、活动目的:

为了激发学生学习兴趣,锻炼学生创新思维,提高学生解决实际问题的能力,培养高素质技能型人才,展示我院学生的职业素质和人文素养,为光源旅游事业发展培养和选拔优秀人才。

三、参赛对象:

对旅游有着浓厚兴趣,渴望施展才华,有意识锻炼自己的各专业学生。

四、报名时间及地点:

(1)报名时间:待定。

(2)地点:待定。

(3)比赛时间:待定。

(4)比赛地点:待定。

(5)主办:院团委。

(6)。

(7)协办:旅游协会。

五、景点范围:

决赛时景点的范围:黄泽寺、千佛崖、剑门关、翠云廊、昭化古城、东河口地震遗址公园。

(注:参赛选手可根据个人情况自主选择其中一项或者两项一起介绍,内容不用面面俱到,要求重点突出,将主要内容讲解完整。)。

六、比赛形式:

现场模拟导游及导游综合知识问答。

七、比赛要求:

(1)自我介绍1分钟。

(2)决赛时:每位参赛选手在赛前准备好导游词及。

ppt,在比赛过程中以ppt为背景,模拟场景进行讲解,限制时间为5分钟。

(3)个性突出,留给人深刻的印象。

(4)要突显活力,有健康向上的风采。

八、比赛原则:

(1)决赛之前:上交ppt时间待定,ppt上不得附加。

任何辅助讲解的文字资料。

(2)决赛时:讲解过程中必须脱稿演讲。

(3)讲解内容健康向上,参赛选手可大胆创新讲解方式,以展示导游个性。

(4)综合知识问答主要考察选手的知识面、应变能力、处理解决问题能力,知识问答不超过5分钟,主要考察相关的综合知识水平,展现应变和才智。

a)评分标准及细节:

1、评分标准:

(1)评委团由学院领导、经济与管理系专业老师担。

任。

(2)采取100评分制进行评分。

2、评分细节:

九、奖项设置:一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

十、培训方案:

c)培训地点:待定。

d)培训主讲人:旅游管理专业教师。

e)培训内容:

导游词的写法:

1.致欢迎词:

内容应包括欢迎、自我介绍、游览时间等,时间不宜过长,要求讲解规范,语言简练,突出特色,有强烈的感染力。

2.导游词讲解:更好。

具体内容培训时详解。

十一、设计主要负责人:

孙姝琳罗元洪习建军陈常银徐波。

评分细则:

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇七

通过全面从严治党的教育学习,我深深认识到作为一名党员干部必须“严纪律、守规矩、多奉献”;必须从“我”做起,认真落实中央关于从严治党的新要求,深入贯彻落实系列重要讲话精神,坚持“三严三实”,做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好党员、好干部。

从严治党,必须从严落实思想建党。一是要认真学习党章、严格遵守党章,作为党员干部要以党章为武器加强党性修养。必须始终牢记入党誓词,以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样,对照宗旨检查言行、修正坐标,自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率;二是要是坚定理想信念,以深入学习中国特色社会主义理论体系和贯彻系列重要讲话精神为核心,遵守政治规矩,以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己,守纪律是底线,守规矩则要靠自觉。从严治党,必须从严开展党内政治生活。历史已经证明,不受制约的权力,比然会被滥用,必然导致腐败,党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象是水火不相容的。作为一名党员干部必须积极参加党组织的活动,要加强惩治和预防腐败体系制度学习,充分发挥制度建设在规范权力运行、防治腐败中的根本作用。

要加强反腐倡廉党内法规制度学习,把权力关进制度的笼子里,做到不“敢腐、不能腐、不易腐”。

从严治党,必须从严加强作风建设。要对照中央“八项规定”、省委“六条意见”、黄冈市委“八简两风”和市委“十个严禁、五个严格”要求,从小事做起,严格规范个人的言行,争取成为一名“清廉为官、事业有为”的党员干部。

严字当头、从严要求、坚定理想。为基层服务、为党的事业献身,忠诚党的事业,踏实工作,乐于奉献。把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”,成为全心全意服务于民的党员。

指出“办好中国的事情,关键在党”,党的执政地位和肩负的历史使命,要求我们治国必先治党,治党务必从严。党要管党、从严治党,既是我们党的优良传统和宝贵经验,也是我们党的一贯方针。

从严治党,首先要严格按照党章办事。党章是最根本的党规党法,是全党必须遵循的总规矩。指出,认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性、经常性工作,广大党员、干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,以党章为武器加强党性修养。“君子之修身,需内正其心,外正其容”,作为党员干部,必须始终牢记入党誓词,以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样,对照宗旨检查言行、修正坐标。自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率。

从严治党,还必须严肃党纪,坚决惩治腐败。党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象是水火不相容的。当前,一些领域消极腐败现象高发,反腐败斗争形势非常严峻。惩治腐败,一方面,要坚决查处领导干部违纪违法案件,切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题;另一方面,要加强惩治和预防腐败体系制度建设,充分发挥制度建设在规范权力运行、防治腐败中的根本作用。要善于用法治思维和法治方式反对腐败,加强反腐倡廉党内法规制度建设,让法律制度刚性运行。通过加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

打铁还需自身硬,只有坚持从严治党,不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,才能确保党始终成为坚强领导核心,始终保持先进性和纯洁性,确保党永葆生机活力。

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专业讲解比赛心得(案例12篇)篇八

首先,感谢学校领导给了我这个出去学习的机会,让我开阔了视野,增长了见识,受益匪浅,感触颇多,现在将自己的一些粗浅的感受和大家交流一下,以便信息共享。

我是5月11日号和我市的三位老师一起去哈尔滨参加的黑龙江省初中语文教师教学基本功观摩研讨会的,参赛选手来自全省各地市,共300多人,按说课的文章体裁,比赛分五个组进行,我在说明文与议论文组,共68名选手,四天时间听了60多位选手的说课,最后还听了哈尔滨市125中学和大庆市一位曾获全国赛课一等奖的两位老师的示范课。参赛教师的精彩表现给我留下了很深的印象,尤其是他们精美的课件制作,幽默风趣的语言、和蔼亲切的教学态度让人赞叹不已,四天的学习让我有了很多的收获,下面谈一下自己的感受。

二,教师的基本素质普遍较强,在此次说课竞赛过程中,参赛教。

师展现了其较强的基本素质,教态自然、得体、亲切,语言准确精炼、正确选择使用教具,专业知识扎实牢固,知识面宽,掌握现代化教育教学手段,熟练运用多媒体教学。

四、在教学内容安排,教学环节设计,重难点的处理,知识的拓展和巩固上,多数教师都有创新,别具一格。新教材的内容相比过去精简了很多,给我们呈现的多数是一些结论性的知识,学生不易理解,多数教师在处理教材中重难点知识时,多采用先给学生播放视频或补充一些历史资料,然后根据资料层层设问,引导学生去探讨、分析、合作、探究,弄清问题的来龙去脉,加深对知识的理解,突破了重点和难点。

五、在学以致用方面,多数教师注重知识与现实的联系。参加本次说课比赛我的最大感受是:

说课赛场真可谓龙争虎斗,虽说这说课表面上看来仿佛是一种个体行为,但单打独斗的背后却隐藏着一个学校、一个区域集体教研活动的动态,前台展示的显然是后台的集体素质,无不凸显着各地教研的最新成果和教师所掌握的最新理念。

内容,又增强了说课内容的真实性、原本性,体现了“语文源于生活,生活充满语文”??这显然是一种新的苗头,一种方向。还有的选手采用了课后说课,渗透了教育反思,而且说课内容也在不断整合,生成性资源也在不断涌进这块神奇的处女地。绝大多数选手都不约而同地使用了课件,信息技术在这里找到了最佳结合点,课堂教学视频也大胆地走进了说课程序,以教学课例解剖的方式在进行着微观分析;更精彩地是多位选手“无意”选用的同一课题,呈现的“同课异构”,精当地阐释了什么叫做“百家争鸣”,什么叫做匠心独运。而争鸣的.结果是,燕啼莺歌,春曲婉转。

沉钩历史,从上世纪八十年代首次出现说课以来,说课从来没有像今天这样如此多彩,千奇百妙的电子演讲稿,科学灵动的语文课件,深入浅出的人文性讲解,精彩的现场专家点评??无不演义的是一场场生动的教育活剧,是教师在实践新课程中不断发展的活剧。

把握要求,应该是说课的基点,因为说课不同于一般的发言和教学,它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教。说课还必须立足于“课”,它也不同于教学基本功比赛,不同于教学技能表演,没有“课”,无论是说还是演都是徒劳。说课同样要关注重点,只有紧紧抓住那些教师较为关心、渴望了解的重点问题,才能充分发挥“说课”的交流作用。

说课更需要激情,有声有色,连贯紧凑,过渡流畅自然,激情飞扬。无论你面对的是学生还是同仁,没有激情,就不能收获胜利!

以上就是我的一点不成熟的想法,不当之处还望各位领导、同仁批评指正,以利于我今后能取得更大的进步。

谢谢大家。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇九

在20xx年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感谢学校,老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示,紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段,那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。通过此次的技能大赛,我学到了很多。对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。

在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。但是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习,提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取此次比赛的经验教训,切忌骄傲自大,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新,向前前进。

有人说:"世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平庸走向了成功,很明显,这是一种智慧.每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵,绽放出光明与希望。

自信是果实,回报以芳香与甘甜。

成功是落叶,奉献出余热化春泥。

行走在过程中,一边试着总结已经走过的.路,一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方,就风雨兼程吧”!

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇十

大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了,在这四年中,参加了大学生创新性实验项目计划的比赛,也算是给大学生活增添了一些精彩。

通过参加创新性试验项目的比赛,我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的,作为一个外院系的人来说,我学到了很多自己专业以外的东西。同时,参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼,是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术,更是团队之间的完美合作。通过这次比赛,我们更加的了解了比赛的各项流程,积累了丰富的经验教训,知道了自己专业知识的匮乏,视野还不够宽广,促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊,大家因为同一兴趣而联系在一起,为共同目标而努力奋斗,大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验,一个团队要想取得成功,以下几点非常重要:

一、首先需要一个优秀的领导者,在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局,充分调动整个团队的积极性,发挥每个团队成员的长处,挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。

二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是

胜利,说的容易但做起来却不是那么回事,很多时候在最需要坚持时,我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标,做一件事如此,参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。

三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持,在我们遇到困难的时候,指导老师总是耐心的为我们解决。同时,也有我们互相的支持,感觉很累的时候,我总是会收到来自队友的支持。

另外,在比赛过程中通过和其他团队作品的比较,我们认识到了自己的不足,对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持,我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下,创造出更加辉煌的成绩。

在2011年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感谢学校,老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。

此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示,紧接着开始专业技能比拼。

回想自己参赛的准备阶段,那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。通过此次的技能大赛,我学到了很多。对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我,如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。

在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。但是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习,提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此,我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验,应该汲取此次比赛的经验教训,切忌骄傲自大,争取在目前基础上有更大的进步;二是要广泛阅读、积极实践,要广泛阅读各类书籍,同时多参与社会实践,注重学以致用,理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉,进行充分准备,多关注行业动态,学习管理、拓展市场、研究创新,向前前进。

有人说:"世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去,他们彷徨了,有的人做到了,他们便从平庸走向了成功,很明显,这是一种智慧.每一个人都是不平凡的,只要我们自信,我们相信自己i can do it !

奋斗是花朵,绽放出光明与希望。

自信是果实,回报以芳香与甘甜。

成功是落叶,奉献出余热化春泥。

行走在过程中,一边试着总结已经走过的路,一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方,就风雨兼程吧”!

本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛,获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响,让我感觉从中受益颇丰,在此仅简要总结一下我的个人感受,希望能对更多今后参赛的老师,有所帮助。

首先,我想简单介绍一下大赛的有关事宜:

大赛分为初中组和高中组,比赛项目主要分为五项,课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛,他们学校的高一年级只有四个班,就把我们高中组分为三大组,抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则,讲过的.选手可以听后面选手的课,高中初中可以互听。

其次说一下我这次最真实的经历和感受。

这次我抽签序号是高中组的第一个,下午抽签第二天早上上课,时间上比较紧张,但时间紧张,自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班,我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况,再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们,因为我怕课堂上冷场,让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上,没带电脑课件是来不及做了,那我就利用我们物理的特点做实验,就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课,评委坐在最前面,那肯定紧张,为了克服紧张的心理我上课后就不看他们,只看学生,就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境,才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话,真是天外有天,人外有人。因为我是第一个,所以有充分的时间去听其他教师讲课,在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师,可以说每位教师都有各自的特色,听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下:

1、教态:端庄、大方、从容,衣着得体,情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。

2、口头语言表达:表达准确,语言简洁流畅,逻辑严密,更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性,抑扬顿挫、激情洋溢,体现出教师扎实的语言功底。

3、体态语言:即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致,眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露,同时表达着他们的思想感情和教学内容,使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。

如果说以上几点都是教师外在素质的表现,那么,通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采:

4、教学技术:在这次大赛中,最突出的特点就是对教学资源的关注和利用,参赛教师能熟练地运用现代化教学手段,恰当运用网络资源,尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”,避免了形式主义,促进了教学活动的进行,增加了课堂容量,使教学内容具体形象、生动有趣,提高了教学效率。

5、对教材的理解和把握:基于对本次大赛的高度重视,在充分准备的基础上,各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”,对各项技能的具体要求体现的尤为明显,从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”,做到了“重点突出”、“深入浅出”,同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”,体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。

6、对新课改精神的贯彻落实:对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面:突出了学生的主体地位;体现了师生平等、崇尚民主自由的观念;注重师生互动、双向沟通的教学活动;课堂教学形式灵活多样、不拘一格;注重学生体验、实验、活动,鼓励学生质疑、求索、创新;适时使用激励性评价,调动学生的学习热情;能使用绿色语言,建立融洽的师生关系,创建民主和谐的教学氛围。

总之,通过这次大赛,自己长了见识,加深了对新课改的理解,进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情;而收获最大的还是从中得到了锻炼,增强了信心,也发现了不足,激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发,不断提高自身素质,在教育教学方面走出自己的路子,形成自己的特色,做一个成功的人民教师。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇十一

在x月份参加xx集团举办的“xx”的演讲比赛中,我收获了很多。我明白这不仅有自己的辛勤付出,也有领导和同事的支持以及老师的帮助,所以我是幸运的。

参加演讲比赛能够锻炼一个人的舞台胆量,也是帮助我们提高自身口才的一种历练。演讲上我们能够看到同事们在台上滔滔不绝的口才,以及勇于挑战的精神。这次的比赛,我也参加了,并且还获得了优异的成绩。

首先,要感谢xx老师对我们的培训辅导,让我们知道了什么叫做演讲,从一个刚上台就哆哆嗦嗦,紧张到忘词,到后来能够轻松自如,非常自信的站在演讲台上;从不敢发声,到朗朗上口;肢体语言从无到有,等等等等,这一切都离不开xx老师的耐心指导。

现在回首那一个月马不停蹄的准备,心中升起了一阵蓦然的温暖与幸福。犹记得办公室杨主任一次又一次的催促我写稿、背稿,为我加油鼓劲,也记得临赛前同事们的祝福,使我觉得不再是孤身奋战,有这样一个大家庭给我支持,让我浑身充满了力量。

在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。但是我还是从他们身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不服输的劲头。

再次感谢在整个比赛过程中,对我提供了极大鼓励和支持及帮助的领导、同事和老师。荣誉好比圆形的跑道,既是终点又是起点,再好的成绩已是过去,不能作为骄傲的资本,而未来的目标才是我们更高的追求,才是继续向前进的动力,只有不断努力,不断完善自己,才能有美好的未来。

专业讲解比赛心得(案例12篇)篇十二

离开校园,走进伊利,已经一月有余了。在伊利实习的这段时间里,我经历了许多,收获了许多。这些都是我以前从未有过的,是我初入社会涛到的第一桶金。“纸上得来终觉浅,要知此事要躬行”,一直与书本为伴,从未与工作接触的我,没想到实践对一个人的成长有如此大的作用。军训,培训,车间工作,无一不让我难忘;知识,技术,心里感悟,样样都让我成长;领导,同事,伊利文化,无时不受教益和熏陶。与此同时,实习还让我找到自身不足的地方,使我不断的完善自己。说实在的,各种各样的经历和收获,着实让我数不过来。本想三言两语,一吐为快,却又怕词不达意。只好挑几条慢慢数来,略呈收获与成长。

七月五日,满怀期待孩子们的来到了伊利大厦。公司为大家举行了欢迎会。会上,领导人随和的讲话,深刻的剖析了伊利的发展前景,承诺大家在伊利会有好的发展前途,并为大家指出了两条发展道路。这,让大伙踏实了下来。伊利星级新员工的演讲,更是让新同事们确信自己在伊利的光明前途。接下来的工作餐,让我管中窥豹,了解了伊利文化的一角。

这是一个很普通的欢迎会,但不是个简单的欢迎会,他让大家放心,让大家安心并踏实地军训,实习,并在伊利工作下去。

两辆大巴满载激情伊利新人朝“六六三二五”部队而去。骄阳似火,大家干得更是红火。虽然就一周,却让我收获颇多,成长不少。

首先团队精神的领悟,对我来说,就意义重大。齐步走,正步走……无一不体现出团队精神,就拿正步走来说,如果一个人做不好,所有人都会乱,正所谓是“一头驴子不好,害死一圈马”。几天的军训下来,我潜意识里已经有了军人所特有那种带着“死心眼”的团队精神,不会再像因为自己的原因而影响机体了。更重要的.是,我领悟到:扮演好自己的角色,也就是团队合作的最好方式了。

是的,沉下来,沉下来,在沉下来,将目前的一件件小事做好,成功自然会到来。

说实在的,培训是我很期待的事情,因为我对公司的许多能力出众的领导很是仰慕。寻思着他们到底是怎么样的一些人,都有着什么样的本领。也期望着从他们身上学点有用的东西。因此,他们的讲座我都听得很认真,即使有许多专业知识让我云里雾里。

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