在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
思想解放不够原因分析篇一
思想《解放》是一部感人至深的文艺作品，它以诗意的笔触展现了人民解放斗争的艰辛历程和英勇奋斗的精神，引人深思。通过阅读该书，我有了很多的体会和感悟。
首先，我深深感受到了人民解放斗争的伟大和艰辛。在阅读《解放》的过程中，作品生动地再现了长征路上的种种艰辛困苦，让我们真切地感受到了这场历经长达两年的战斗的艰难。这是一场迅速连绵的长征，遭受了无数的挫折和困难，但即使面临着无法克服的困难，革命先烈们仍然顶着疲劳和饥饿前进，为了信仰和理想，毫不畏惧地奋斗。他们不仅是英勇的战士，更是智慧与坚毅的化身。
其次，我深刻感受到了人心所向，信仰的力量。在《解放》中，我们能够看到普通人民对解放和自由的渴望，他们有着坚不可摧的信仰和永不熄灭的希望。即使在暴风雨中，他们仍然肆无忌惮地表达自己的想法，并为解放事业献出自己的一份力量。这种信仰的力量超乎想象，不仅给予了人民巨大的勇气和力量，还改变了整个社会的格局。
再次，我被作品中塑造的众多鲜活形象所震撼。不论是革命先烈还是普通劳动者，他们都是具有鲜明个性和独特价值的人。作品通过对这些人物形象的细腻描写，让他们栩栩如生，让读者更容易对这些英雄革命者产生共鸣。尤其是阿国等退伍军人的形象，他们曾经叱咤风云，但在兵营外却身受屈辱。从他们身上，我们看到了一种不畏艰难，不屈不挠的精神。这些形象让我在阅读过程中深感人物的力量。
最后，我深思社会进步对思想的影响。作品中反映的人民解放军从胜利走向胜利的过程，给我们展示了一个社会进步的全景图。无论是政治的改变还是经济的发展，一切都离不开人民的支持和努力。社会进步不是天上掉下来的，而是需要每个人付出努力。只有在整个社会参与进步的过程中，我们才能够健康地发展，才能够共同实现我们的价值。
总之，《解放》是一部打动人心的文艺作品，通过生动的叙述和真实的情感，它让我感受到了人民解放斗争的艰难历程和英勇奋斗的精神。通过阅读，我更加深刻地理解了解放斗争的伟大意义，感悟到了信仰与力量、人心所向的重要性，同时也对社会进步与价值的关系有了更深一步的思考。《解放》不仅是一部艺术品，更是一本关于人民的史诗，它让我们感受到了伟大的生命力和自由的力量，激励着我们与时俱进，勇往直前。
思想解放不够原因分析篇二
开展解放思想大讨论活动，具有极其重要的意义，中国大学网范文之心得体会:学习解放思想大讨论心得体会。没有新的观念，就不可能有新的思路;没有新的思路，就不可能有新的举措;没有新的举措，就不可能有新的成效。党的中国共产党第十七次全国代表大会把解放思想、实事求是、与时俱进确立为党的思想路线，是对党的思想路线的丰富和发展，表明我们党在理论上的自觉性达到了一个新高度。与时俱进，就其语言形式上讲，是中国化的;就其基本内涵上讲，是马克思主义发展观直接、通俗、准确的概括。
首先，开展解放思想大讨论活动，是深入学习中国共产党第十七次全国代表大会精神和“三个代表”重要思想的具体行动。党的中国共产党第十七次全国代表大会提出新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文化等方面的任务做出重大部署，而且在理论和实践上都有许多新的突破。要理解好、贯彻好中国共产党第十七次全国代表大会精神，最重要的一点，就是要按照“三个代表”重要思想的要求，适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的.桎梏中解放出来。把思想认识转变到与中国共产党第十七次全国代表大会要求相适应的状况上来，把力量凝聚到中国共产党第十七次全国代表大会提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧密团结在以胡总书记的党中央周围，实现新世纪的宏伟目标)。如果我们的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以坚持解放思想、实事求是的思想路线，就难以准确地理解和贯彻落实中国共产党第十七次全国代表大会精神，就跟不上发展的形势，就承担不了领导赋予的重任。
其次，开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。我国加入世界贸易组织以后，我们不得不直接参与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局，制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，党的中国共产党第十七次全国代表大会吹响了全面建设小康社会的号角，党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地都在抢抓机遇，加快发展。
第三，开展解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要尊重群众的首创精神，以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。
思想解放不够原因分析篇三
近年来，我国高等教育领域不断推动着自由思想的解放和多元化的讨论。此举让大学校园成为了自由交流的平台，也为广大学生探索个人价值和世界观提供了空间。参与“思想解放大讨论”活动让我获得了很多收获，思维得到了更加开阔发展。在此，我将分为五个方面，总结自己在这次大讨论中得出的心得体会。
首先，我认识到思想解放是个人成长极其重要的一部分。作为一名大学生，我们不仅需要丰富的专业知识和技能，更需要开放的思维和独立的精神。在大讨论中，我积极参与讨论并发表个人观点，遇到了许多与我不同的意见，但这并不妨碍我去思考和接纳别人的看法。在这个过程中，我意识到自己所持有的观点并不是唯一正确的，每个人都有自己的思考方式和价值体系，需要尊重和理解。思想解放让我变得更加开放，愿意接受新的观点和思维方式，从而实现自我完善和成长。
其次，思想解放大讨论活动让我深刻体会到多元化的思维的力量。大学作为自由交流的平台，各种不同思潮有机碰撞，是极其有益的。在众多讨论中，我结识了各个学科不同背景的同学和老师，他们的观点和见解大大地拓宽了我的视野，让我更加全面地看待问题。与不同的人讨论，分享自己的想法，不仅能够收获新的思维角度，还能从他人身上学习，看到别人对同一问题的不同看法，拓展了思维的广度和深度。多元化的思维让我认识到，世界并不是一成不变地，多样性是对世界的深入了解，是推动人类进步的不竭动力。
再次，思想解放大讨论活动带给我深刻的思维启发和自我认知。通过讨论，我不仅得到了新的思想触动，还发现了自己的思维局限。在与他人讨论的过程中，我注重倾听他人的观点，并经常设身处地地去理解他人的观点。这让我深刻认识到，我所接触到的信息和观点是有限的，只有不断扩大知识面和视野，才能更好地理解世界和自己。在这个过程中，我也发现了自己的一些思维盲点和认知偏差，这让我更加清楚地意识到个人思考的局限性，并且激励着我在不断学习、反思和成长。
此外，思想解放大讨论使我意识到自由思想的重要性。只有在自由的环境中，我们才能更好地发展自己的思想，展示自己的观点，不受束缚地探索和表达。在这个自由的环境里，每个人都可以坦诚自己的想法，而不用担心受到评价和指责。这种自由思想的氛围对于每个人的成长都是宝贵的，让我们更加勇敢地表达和批判，不断推动个人和社会的进步。
最后，思想解放大讨论活动也让我明白了信息的重要性。信息的获取对于一个人的思考和判断有着至关重要的影响。在大讨论中，我们可以通过各种途径获取信息，如书籍、网络和社交媒体。然而，信息的质量也是需要我们去判断的，我们需要以批判的思维去分辨信息的真伪和价值。在信息爆炸的时代，我们不能被信息淹没，而是要具备批判思维能力，根据逻辑和证据来判断信息的可靠性和适用性。只有准确的信息才能让我们做出正确的判断和决策，从而更好地发展自己。
总之，思想解放大讨论活动是我在大学生活中难得的机会。通过参与讨论，我体验到了自由思想的力量，拓展了自己的视野，并对多元化的观点保持了一种开放的态度。与他人讨论的过程中，我不仅得到了新的思维启发，还发现了自己的思维盲点和认知偏差。思想解放大讨论活动让我认识到，自由思想和准确的信息对于个人的发展和社会的进步有着重要的作用。希望以后能继续参与到更多的思想解放大讨论活动中，不断拓宽自己的思维和认知，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。
思想解放不够原因分析篇四
解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会：以学习促工作。它要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，不断提高自身政治素养。近期，我们党委组织开展了以“解放思想，加快发展”的学习讨论活动，通过学习，我深刻识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作。
一、在不断的学习中解放思想
要解放思想，必须更新观念，这就要求我们要牢固树立终身学习的观念。
1、做学习型干部。一个人天资聪明不能代替后天的努力，职务不等于知识;文化水平不能代替马克思主义理论水准。因此，加强学习，不断学习是适应新形势需要，是新时代的根本要求，党员干部尤其要系统地学习马列主义、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑，做知识型干部，为解放思想奠定基础。
2、做创新型干部。一是学习能破“旧”。通过学习，认真理解科学发展观的内涵就能进一步强化创新意识，不拘泥于旧思维、旧模式、旧方法，不用过去的眼光看待新形势，不用老办法解决新问题。二是学习能破“怕”。通过学习，对解放思想理解到位就会克服怕解放，拒解放的思想。在学习中能不断更新工作观念，掌握工作方法，创新工作思路，更好地适应新时期工作的需要。
二、在工作中实践解放思想
如何在工作中实践解放思想，结合交通工作，我认为领导干部是关键。
1、提高思想认识，转变工作作风
领导干部作为单位工作的核心，就必须具有先进的思想，与时俱进的时代作风。近年来，我们在交通系统进行了一系列的解放思想教育学习，在行业管理中取得了一定的成效，做好交通工作，是我们交通系统工作的基本职责，交通作为一项公益性的公共基础设施服务工作，是群众生产生活、经济社会发展的基础工作，是全面提高群众生活水平和建设小康社会、改善人居环境的必要条件，站在这个高度进行思想提高，才能对工作有新的认识，近些年，我们也在工作管理中出现了一些不良的工作作风。作为领导干部必须克服官本位，摒弃拜金主义、享乐主义等残旧观念，做到“一身正气春常在，心底无私天地宽”，带头转变工作作风，经常深入到基层，与工作对象拉近距离，脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。这样我们就能解放思想、焕发精神，所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，让解放思想从自身做起，从我做起。
2、重在行动，贵在落实
解放思想的意义“重在行动，贵在落实”。作为领导干部，我在工作中要努力做到以下几个方面：一是在工作中树“诚信”。交通是一项实实在在，细致具体的工作，作为领导干部就要做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让群众有信赖感，才能充分发挥交通只能管理功能，增加凝聚力和向心力，构建和谐的环境。二是积极主动为职工和群众排忧解难。温总理说：只有把人民放在心上，人民才让你坐在台上。面对服务对象是广大基层，一定要注意沟通方式和方法，想他们所想，急他们所急。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，更好地服务工作对象。在职工和群众遇到困难时，积极为其协调，努力减少其不必要的负担。三是要善于谋事。古语云：“不谋全局者不足以谋一域，不谋万事者不足以谋一时”，只有多谋，才能善断。用科学发展观统领杨凌经济发展，必须先解决问题具体地说就是一定要解决建设的问题，区域经济发展障碍才能消除，建设瓶颈才能解开。所以加深自身学习，还要注重实际，从理论和实践中找出差距，找出依据，找出规律，找出办法，这样才能实现学习与实践的结合，才能达到用科学发展观统领交通工作。
思想解放不够原因分析篇五
政协机关工作的职能定位之一就是服务，为政协领导服务，为政协委员服务，为政协各参加单位服务，为专委会工作服务，为各级政协组织服务。搞好服务，提高机关工作水平和工作效率。
一是要建设一支高素质的政协干部队伍，在提高干部素质上下大功夫。
机关干部队伍建设是件大事，是件事关长远、事关政协工作质量和水平的大事，秘书长要用心培养和带好机关干部队伍。政协机关干部长期从事政协工作，政治责任心强，工作认真负责，为人正派，清正廉洁，这是机关干部队伍的主流。尤其是近年来，通过多种途径、多种渠道、多种形式培养政协机关干部，增添了机关干部队伍的活力，提高了机关干部队伍的综合素质，促进了学习型、服务型、效能型机关建设。但也有少数机关干部事业心不强，作风懒散，工作平庸。
干部队伍建设与政协工作的实际需要还存在一定差距。秘书长要有爱才之心、识才之能、用才之智，努力建立科学合理的人才培养、管理和激励机制，要认真做好干部交流工作，在机关内部适时开展轮岗交流，促进机关干部综合能力的提高;有计划地选派优秀年轻干部到基层挂职锻炼，在实践中增长才干;积极推荐机关干部向外交流任职。要多创造条件和机会给年轻干部，让他们不断开阔眼界、丰富知识、提升自我、发展自我，不断适应新时期人民政协工作的需要，努力培养和造就一支素质高、能力强、作风好的政协机关干部队伍。
二是要刻苦钻研基本技能，在提高办文、办会、办事上下大功夫。
机关工作人员作为领导的服务者、参谋者，不仅要不折不扣在为领导提供政务服务中，提出符合科学发展的新观点、新思路、新办法、新举措，而且更重要的是要大力创新，扎实做好各种办文、办会、办事工作。要做到这一切，炼好基本功是基础和前提。对此，机关干部职工要坚决克服忙于事务、疏于学习的倾向，坚持把学习放到重要位置，大力提倡爱岗敬业、刻苦钻研业务的风气，每个干部职工都要通过强化培训，掌握本职工作的基本规律、基本技能，提高专业技术水平和业务能力，成为本职工作的行家里手，做到办文准确、及时，办会细心、周全，办事高效、圆满，力求使领导满意，机关满意，基层满意，群众满意。
三是切实加强机关执行力建设，在狠抓工作落实上下大功夫。
着力要抓好三个方面，首先要在履职的内容上着力抓好规范化建设。以前，在履行三项职能的内容上，虽各有一些界定，但都过于空泛、抽象、笼统，不易掌握，难于施行。近年来，由于党中央和各级党委高度重视政协工作，在连续出台的中央、省委、市委文件中，针对以往履职中存在的问题和薄弱环节，紧紧围绕“政协协商、民主监督、参政议政”三大职能，做出了具体而又明确的界定，使政协履职内容更加明确、程序更加规范、操作更加方便。
当前关键是要与时俱进，认真思考政协履职中不够规范、不便于操作方面的内容，结合当地实际，积极主动向党委建议补充或出台相应文件规定，切实抓好制度规定的完善、落实，推进政协履行职能的规范化进程。其次要在履职的形式上着力抓好制度化建设。人民政协履行职能的各种形式必须要有以此相适应的各项规章制度，才能从制度上保证政协充分履行职能，把履行职能的各项工作任务落到实处。
对此，我们要坚持继承与发展的原则，与时俱进的原则，对已有的规章制度进行一次清理，在清理的基础上加以充实完善，做到在继承中发展，在发展中提高，使各项规章制度与新时期、新阶段的政协工作相适应，使政协工作在履行职能的形式上，有章可循，有章可依，照章办事，逐步走上制度化的轨道。
第三，要在履职的机制上着力抓好程序化建设。程序化，是指我们办事情、干工作，必须讲究步骤和秩序，这对机关工作来说，尤为重要。要切实履行好“政治协商、民主监督、参政议政”三大职能，就必须建立一个好的运行机制，并使其程序化、规范化。过来，在贯彻落实中央《意见》过程中，省委、市委出台的《实施意见》就根据政协三项职能的内在要求，拿出一套与之相适应的运作程序和机制，并对政协提出的重要意见和建议如何采纳，政协调研成果如何转化落实提出了明确的意见。
在今后的工作中，我们关键就是要加强协调、沟通，坚持党委主导，坚持政协主动，坚持各方配合，形成促进制度落实的社会合力，推进制度的贯彻落实，保证职能作用的发挥，提高工作实效，激发工作活力，开创全市政协工作有序、生动的良好局面。
思想解放不够原因分析篇六
作为一名大学生，思想解放对我而言是至关重要的。它为我打开了思维的大门，促使我积极思考、独立思考、自主学习。而在学校的一次思想解放大讨论中，我深刻地体会到了这一点。在这篇文章中，我将分享关于这次讨论的心得体会。
首先，参与思想解放大讨论让我对自己的思维方式有了更深入的认识。在这次讨论中，我们以一个问题为主题，集体进行讨论，每个人都可以表达自己的观点。每个人的观点都不尽相同，展示了我们每个人对问题的理解和思考能力。这样的讨论方式让我明白，每个人都有自己独特的思维方式，而我也应该有自己独立的思考方式。
其次，思想解放大讨论让我更加勇敢地发表自己的观点。在平时的课堂上，我常常因为害怕被别人嘲笑或指责而不敢说出自己的想法。但在大讨论中，我看到了许多同学都大胆地发表了自己的观点，并且他们的观点得到了大家的认可和尊重。这让我明白，在思想解放的氛围下，每个人都应该勇敢表达自己的观点，只有这样，我们才能够获得更多的思想碰撞和启发。
第三，思想解放大讨论让我认识到不同意见的重要性。在这次讨论中，大家观点不一，争论激烈。有时候，我没有意识到自己的思考是可以受到他人不同观点的影响的，而这次讨论让我认识到了这一点。每个人都有不同的背景和经历，因此对于同一个问题可能会有不同的观点。而这些不同的观点正是促使我们进行更深入的思考和探索的动力。
此外，思想解放大讨论也加强了我与同学之间的交流与互动。在平时的课堂上，我们往往只是被动地听从老师的讲解，很少有机会与同学进行深入的交流。但是，在这次讨论中，我们可以自由地交换意见，听取别人的观点，并与他们进行争论和探讨。这样的交流和互动让我感到非常愉快和充实，也使我更加积极地与同学们进行思想上的交流。
最后，思想解放大讨论让我明白到思维的解放是一个长期而复杂的过程。一个人的思维方式往往受到许多因素的影响，包括教育、家庭、社会等。并且，思维方式的改变并不是一蹴而就的，需要我们持续地学习和思考。因此，在这次讨论之后，我决心要继续积极思考、独立思考、自主学习，进一步解放自己的思维，提升自己的思考能力。
总的来说，在这次思想解放大讨论中，我收获了许多。我明白了自己思维方式的独特性，勇敢发表自己的观点，认识到不同意见的重要性，加强了与同学的交流与互动，并明白到思维的解放是一个长期而复杂的过程。通过这次讨论，我深刻体会到思想解放对于大学生的重要性，并且决心要继续努力，不断提高自己的思考能力。
思想解放不够原因分析篇七
我从小生活在农村，深知农村学生普遍比较朴实、憨厚，并且具有纯洁的心灵。在我任教的这三年以来，不少学生给我留下了很深的印象。他们这份天真，给了我许多感动，使我在教学过程中积累了很多经验，为以后教学奠定了扎实的基础。
在学习上，他们虽然对知识的渴望是如痴如醉，虽然都想积累丰富的知识来补充自己的大脑，但身处大山的他们，总有一份力量束缚着他们，使他们的思维受限，令他们了解外面的世界变得狭窄。
那么究竟如何来拓展这些学生的思维呢?我这里有几个案例供大家参考：
一天，我正要上唐代诗人柳宗元的《江雪》一诗时。早上突降大雪，山里一片雪雾茫茫，我想这不正是我要上课内容的意象吗?在征得学校领导的同意之下，我带领着学生来到学校外面的山沟里，让学生看周围的景象，除了我们有没有其他人的踪迹;让学生听周围的动静，有没有鸟的叫声。学生争先恐后，看看这，看看那。全然没有严冬的寒冷。然后我再进一步做提示，让学生静静坐在空旷的雪地上感受作者独钓寒江雪的心情。回来后，这首诗几乎没有再上，学生们就已经理解了这首诗的内涵。临下课时我给学生讲到，其实大山给了我们很多知识，只要我们善于发现就会得到比课本上的知识还要多的知识。
其实，大山给我们的还有很多，它不仅表现在寒冷的冬天，还表现在炎热的夏天，这不讲解唐代诗人王维的《鸟鸣涧》时，虽然它的意象中有夜。但提前我让学生自己中午到山沟里的小树林去观察一下，然后待到上课的时候，我让其中一人读了这首古诗。我讲了大致意思后，然后让另外一位学生讲了他对这首诗的感受，扫当他讲到一只只快活的小鸟回巢后唧唧喳喳叫个不停时，顿时一幅生动形象的田园竞相浮现在人们面前。这位学生说的津津有味，其他同学听的入了神，最后他讲完时，同学们都抱以热烈的掌声。到最后，我的这节课收到了不仅仅是学生理解课文的效果。有的学生感叹，我们这里原来是这么美，和课本上讲得有些名胜古迹差不多，只不过是我们平时没有这么仔细的发现而已;有的说，我好像走进了世外桃源，一切都是那么美好;有的说，诗人王维是不是来过我么这里呢。怎么他说的和我们这里的环境一模一样呢?全班学生各抒己见，充分拓展了自己的思维，又给人以想象的空间。
通过本次学习科学发展观，我想这不正体现了以学生为主体的教学方法么?
20xx年5月12日地震以后，曾经布置过一篇作文，名为“灾后怎样重建”有些同学写的作文上面写的基本上是关于地震带给他们的灾难有多大，心灵伤害有多深。(这是真的，恢复上课以后，有些同学心不在焉。)有一天下午，无意间我用手机拍摄了几张照片，一张是太阳快要落山了，晚霞映衬着夕阳，使这个大山显得那样美丽，那样和谐;另外一张是在此同时，忙碌的农民在地里干活的场景，显得特别热闹。过了几天，下了一场雨。学校外面的大山深处雾气升腾，形成一片雾海，显得分外美丽。此后，我专门将这些照片放在电脑上让学生欣赏。他们没有一个人能够辨认出这些照片拍摄的是这里的大山。最后当我说出是哪一个地点时，学生们个个发出一阵阵的感叹。我们这里实在太美了。最后，他们写的作文个个生动具体，别具一格。“虽然我们这里受了灾，但我们众志成城，会共同携手共建一个美好的家园。因为我们这里的风景依然美丽。”想不到，他们的思维又有了进一步的拓展。
从此，我一旦遇到课本中需要用到图片或音响资料时，我会尽量搜寻与此相关的资料来与学生共享，引导学生做一个生活和学习的有心人。