最新答辩时的心得体会 毕业答辩心得体会(优秀5篇)

时间:2023-09-29 作者:雅蕊最新答辩时的心得体会 毕业答辩心得体会(优秀5篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

答辩时的心得体会篇一

石河子大学商学院20xx级研究生开题答辩于9月25日在综合楼302如期举行,作为20xx级的我们,这将意味着一年之后的我们也将以答辩人的身份站在这个讲台上,接受导师们的批评指正,因此此次答辩对于我们来说当然是一种借鉴和学习的过程,在旁听了开题答辩后,感觉受益匪浅,我讲我的心得和体会主要归为以下几个方面:

1、文献综述方面。首先文献综述是论文最重要的部分之一,做研究一定的站在前人的基础之上,而文献综述则是对某一方面的专题搜索大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的'学术论文,它包括了当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等,我们要做的则是在总结前人的观点基础上找到研究问题中存在的不足,以此展开自己的研究。而我们不能简单的罗列学者的观点,而是要从前人已有的论述中找到突破口,为我们的论文提供灵感和思路,或者从已有的研究成果中找到不足,为我们的论文找到新的研究方向。也就是说文献综述不仅仅是“综”,而且还要“述”。还有在引用其他学者的文献过程中要选择有权威代表性的,而不是所有人的,把相同观点的归纳在一起,文章的出处一定要清楚,要认真阅读每一篇文章,而不是仅仅把那句话拿来用在自己的文章里。

2、文章选题方面。在选题过程中,首先一定要注意联系实际情况,分析所选题目的研究价值和研究意义,和是否有研究的必要性,除此之外还要考虑理论价值,对于新疆而言,我们可以结合新疆的现实情况进行实证分析,要考虑数据的收集的问题;其次论文的选题方面要有新意,有自己的看法、见解、观点,有些虽然不能提出新问题,但也要对该问题的研究有一定的启示;最后论文选题不能太大,也不能太小,要把握适中的题目,否则会造成要不泛泛而论,要不就是研究不够深入,剖析不够清楚。

3、文章内容结构方面。在论文题目和各章节标题之间存在的逻辑性一定要合理,内容要和标题契合,各部分标题之间的逻辑顺序要严密,认真考量每个部分存在的必要性,每一部分都是层层递进的过程,要把每个问题分析清楚。

4、文章细节方面。在撰写论文的过程中,要认真斟酌每一个用字,做到严谨用字,咬文嚼字,开题中切忌不能有“完成了”“分析了”等等类似这样的完成时的词语,因为我们还没有展开我们的研究,仅仅是将要研究,还没有给出结论,所以此类词语不能出现;其次,注意文章的格式错别字,同一级别的格式应该统一,文献的引用要统一格式,这样做不仅表现的是研究生做学术的严谨性,更表现了一个研究生的学术态度。

在答辩过程中,简明扼要的陈述三个问题:

1、为什么要研究这个问题?

2、研究这个问题的意义何在?

3、计划如何研究这个问题?不要说的太多,会让导师们听着啰嗦,而且在用幻灯片介绍的过程中,幻灯片上的文字不宜过多,更不宜照着幻灯片念。

最后,我认为开题报告主要包括这个课题应该进行研究,自己有条件研究以及如何准备开展研究等问题。开题报告会让我们顺利的开展整个研究工作,知道大体方向并知道下一步做什么来保证研究工作的有条不紊。有人说开题报告的顺利完成代表论文完成了百分之三四十,因此,开题报告的成功与否是影响一篇论文的最重要的部分之一,我们要重视开题报告,端正态度,充分做好准备,认真构思文章的结构及其研究方法,以此有针对性的入手所研究的问题,对自己的文章构架要清楚明了,要有自己的想法,努力完成开题报告。

答辩时的心得体会篇二

终于在__年5月26日这一天中午12点半,苦心经营三年多的毕业论文——《__》终于告一段落了。

我急中生智,做出了如此这般的解答:电影《吴清源》的导演田壮壮在拍摄影片时,强调尽管电影的剧本完完全全是按照吴清源先生的自传《中的精神》改编而来,但并不是要以影像的方式还原历史,而是力图恢复精神层面的境界。同样,我的设计也是依据帝王陵寝建筑的格局还原烈士陵园精神层面的场所精神,而且精神境界在还原到“人”的层面时,具有一定的趋同性。胡__老师则坚持予以否认,并明确指出我没有理解者20多万为何而牺牲。

显然,这不是单凭我一己之力就能够解决的,一定程度上我成为了时代的牺牲品。惋惜的同时,又深感责任重大,绝不敢有半点松懈,而更要打起百倍的精神走完未来的路。一句话:革命尚未成功,同志仍需努力!

答辩时的心得体会篇三

第一段:引言(100字)

监理答辩是建筑工程监理人员的一项重要任务。为了满足各方利益之间的平衡和施工合同的禁止、要求等规定,监理答辩必须与合同规定的验收要求进行比较,完全按照合同要求识别问题。同时,监理答辩也是监理人员的一项重要工作,它能够帮助我们更深刻地理解建筑工程管理和工程实施的各个方面,使监理人员更有信心和能力为工程建设创造贡献。

第二段:答辩前的准备工作(200字)

监理人员在进行答辩前,必须充分准备。这包括对施工合同、工程规范、管理条例以及与建筑工程有关的标准、要求等进行深入学习和了解,同时还要对工程管理、工程实施、工程质量、工程安全等各个方面进行全方位的考虑和分析,预测各种可能出现的问题和矛盾,并制定相应的应对策略。同时,在答辩前,我们还需要进一步了解施工人员、业主、其他投资方和协调人员等各方的意见和要求,及时改进策略,并做好记录和复查的工作。

第三段:答辩中与对方的沟通(300字)

在答辩中,我们要注意与对方的沟通。这包括与业主、其他投资方以及施工人员进行预期协调以及规划建议,提供详细的、实用的建议,同时也要考虑到监理人员的权利和利益,确保监理人员能够充分承担责任,并为此做出相应的贡献。通过与对方的沟通,我们可以处理和解决各种矛盾和争端,为工程建设的推进提供更多的帮助和支持。

第四段:答辩后的总结和反思(300字)

答辩后,我们必须对我们的工作进行总结和反思,判断我们是否合格。我们需要思考如何在工作中提高答辩的效率和质量,如何对答辩进行更全面和深入的考虑,以更好地保证监理人员的权益和安全,同时还需要对我们的监理技能和业务知识进行一定的自我批评,掌握更全面和深入的监理业务知识和技巧。

第五段:结论(200字)

总之,监理答辩是监理人员的一项重要工作,需要我们充分准备、与对方保持沟通、及时处理矛盾和争端,同时也需要进行总结和反思,做到不断提高自己的监理技能和业务知识。只有通过这样的努力,才能充分发挥监理人员的作用,推进工程建设,为社会和人民谋取更多福祉。

答辩时的心得体会篇四

生理答辩是一个对于生理学专业学生非常重要的环节。在这个环节中,学生需要展示他们所学的知识并回答专家们提出的问题。这是一个非常有挑战性的任务,但也是一个展示个人实力和能力的机会。这篇文章将分享我的生理答辩心得和体会。

第二段:准备工作

在生理答辩前,我准备了很多。我仔细复习了所有的课程,并特别关注了老师留给我们的资料和范例。我还尝试了一些在线模拟答辩,来模拟真实的场景。这些准备让我能更好地理解考官提出的问题,并迅速作出回答。

第三段:答辩技巧

除了准备工作外,在答辩过程中需要注意一些技巧。首先,我会试着快速理解考官的问题,并全神贯注地听答辩中其他同学的回答。其次,我会尽量以简短明了的方式表达我的思想和答案。最后,我也会尝试将我的答案与我所学的知识联系起来,这样我可以更加清楚和透彻地回答问题。

第四段:答辩心态

生理答辩是一个非常紧张的时刻,但是要保持冷静和自信非常重要。在答辩前,我会通过深呼吸和轻松的活动放松身体和大脑。当到达答辩现场后,我会再次检查我的笔记和资料,并试着用积极的心态面对考官的提问。

第五段:结论

总的来说,生理答辩是一个需要充分准备和适当态度的考验。通过努力准备和注意技巧,我们可以成功地应对这个挑战。同时,我们也可以通过这个经历加强我们的实力和信心,向未来的挑战迈进。

答辩时的心得体会篇五

监理答辩是研究生阶段的重要环节之一,其目的在于检验学生是否掌握了研究内容及其方法,同时也是学生与导师及专家深入交流思想、探讨问题的机会。本文将从自身经历出发,分享一些监理答辩的心得体会。

第二段:准备答辩的重要性

监理答辩前,要做好充分的准备,包括复习各章节内容、整理研究数据、准备PPT等材料等。答辩时,还需能够流利地汇报自己的研究过程和结果,并能针对专家提出的问题进行解答和思考。准备答辩不仅能增强信心和底气,更能让自己在答辩时更加从容自信。

第三段:平和的心态

在答辩的过程中,我们需要保持平和的心态。无论是好的还是不太理想的问题,都是有可能出现的。而面对问题时,我们应该更加深入思考,不断反思和探究。当然这不是一朝一夕可以做到的,需要我们平时的积累和沉淀,才能够在答辩时自如应对。

第四段:信心与自我认知

答辩的过程是一个检验自己认知水平的过程。正确认识自己的认知水平,才能更好的专注于答辩的过程,有利于防止迷失方向,分散注意力。同时也需要有一定的信心,相信自己可以用最佳的状态来完成答辩。这样的自我认识与信念不仅有助于提高答辩的水平,同时也有利于日后的求职择业。

第五段:总结与展望

监理答辩虽然是一个重要的环节,但仅仅是博士研究生求学生涯中的一个小插曲。我们还有很多可以学习和练习的地方,不应该仅仅停留在极少数答辩中。因此,答辩之后需要正视自己发现的不足之处,不断沉淀技能,加强自我修炼。同时,我们也应该始终怀抱一颗求知的心,为将来更好的学术研究与社会服务而努力。

以上就是本文的内容,当然因人和情况而异,只希望能够给各位读者带来启示和思考。

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