2023年植树节活动宣传文案 植树节活动方案(通用6篇)

时间:2023-09-25 作者:灵魂曲2023年植树节活动宣传文案 植树节活动方案(通用6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

植树节活动宣传文案篇一

20zz年,国家将雾霾天气纳入20zz年自然灾情进行通报,全国五分之一国土遭遇雾霾。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题,绿化地球更是我们义不容辞的责任,为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第z个植树节来临之际,zz中学团委、学生会组织学校师生将于20zz年3月16日举行植树活动。

通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。

(1)活动主题:绿化地球,远离雾霾

(2)活动组织:zz中学德育处、团委、学生会;

(3)活动协助部门:校学生会外联部;

(4)活动时间:20zz年3月16日15:00—16:00;

(5)活动地点:zz;

(6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;

(7)活动集合地点:校大门广场;

(8)活动的前期宣传:校广播站的宣传,展板海报;

(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:

(1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;

(3)老师与学生开始植树;

(4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;

(5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。

(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在坪高内外播出;

(2)对活动中出现的问题进行总结。

五、活动意义

保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

植树节活动宣传文案篇二

20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。 为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色·扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。

重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

20xx年3月12日(暂定)

小壁林场

主办方:晟地丽江房地产开发有限公司

协办方:

承办方:xx

xx负责全面宣传和现场组织执行

200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银xx对活动的全程报道,扩大xx的知名度,从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方xx智联传媒及旗下xx以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

至3月11日 通过xx首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在xx网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

1、物料准备:

2、联系业主,确定人数。

3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

1、本次活动由xx策划和全程执行;

2、xx项目只需提供相关经费和相关物品;

3、希望xx项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动宣传文案篇三

植树节(3月12日)

活动要求:

1.以三月份植树节为契机,在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、幼儿园增添绿色,净化、美化环境的目的。

2.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

宣传活动口号:行动起来,争做护绿小天使。

升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲; 朗诵与植树护绿有关的诗歌;为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土,围着小树唱歌,和小树说悄悄话。

1.植物种植,全园播种行动:幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。幼儿自带种子进行动手种植的实践,如:牵牛花、黄豆、绿豆等。

2.环保护绿行动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。

3.“我知道……”植物生长知识交流活动:

4.“自然角”的设计评比:充分发挥教师和孩子们的`创新能力,将小盆栽植物放置在教室中,成为一种环境创设。

小班:我和小树同长高:

1.捡垃圾、落叶活动。

2.给小树浇水。

中班:我是树的好朋友。

1.上街发相关的宣传材料。

2.园内外擦花坛活动。

大班:植树活动。

1. 在园内进行种植活动。

2.给小树松土等,让树快快长。

植树节活动宣传文案篇四

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们悄悄走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西我们志愿者的热情。“一年之计在于春”,在这个阳春三月,我们迎来了一年一度的植树节。

23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望,而绿色的主要代表者是树。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。俗话说,要富先开路;我说,要清新的空气,要美丽的环境就要植树。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识,丰富大学生生活都是有实在性意义的。所以,让我们携起手来植树,绿化环境,绿化我们的家园,使我们生活在美丽的天空下,漂亮的环境中。

理想的绿地——它是氧气,是吸尘器,是鸟类的居所,昆虫的世界,也是我们身边的陶冶情操的地方。那里发生着自然界的一切循环:小到看不见的微生物,大到野生动物。那里鸟语花香,四季更换,有着浓郁的大自然的色彩。可是,这样的绿地,现在很少了。尤其是城市中。城市中的绿地基本是人工维护成本很高的草坪和单调的绿地。而城市中的居民,也久违了清早的鸟的歌声。

效应做一些贡献,提高我们生活的环境,倡导大家保护环境,爱护我们共同的家园,为我们的家园奉献一份微博之力。所以,我志愿团将举行一次植树节植树活。

3月12日是一年一度的植树节,为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡,为使我们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱校园、爱社区的情感,我们将在3月12日,组织志愿者开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

1、以植树节为契机,开展以宣传和实践相结合的活动。

2、通过这次的活动使大学生对环境保护有一个亲身体会的感受,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。

3、通过此次活动,可以提高人们的绿化意识,加快康美镇生态环境建设,促进康美镇经济的发展和社会的和谐进步。

4、培养同学对大自然一草一木的爱心,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,自觉爱护花草,以减少践踏草坪等不文明行为的发生。

5、该活动践行着闽南科技学院环保协会的理念,可为广大同学提供参与社会环保实践的机会,拓展大学生的知识面,丰富大学生活。

种一棵小树,绿一方净土

明阳天下植树基地

xxx大学学生

明阳天下植树基地

1、初步了解可以植树的一些地方。

2、和向关的组织商议,确定活动的时间、地点。

3、向学院相关领导申请组织这次活动。

4、联系广告部制作一些海报,以向同学们宣传本次活动。

5、联系宣传部,让他们在活动中能进行拍照和新闻采集工作。

1、召开部门会议,就本次活动具体情况进行分析,并进行分工和强调该注意的一些方面。

2、每位志愿者收集一些与植树相关的资料,确保植树过程顺利进行,以及提高树的成活率。

3、组织委员以及宣传部的同学早上统一在校门口集合。

4、大家一起去相关地方领取树苗和一些相关的工具,然后统一前往明阳天下植树基地。

5、落实到那几棵树,那几个位置的分配给几位志愿者。

6、几位志愿者分工合作,将分配给他们的树分别植在指定的位置。

7、拍下志愿者们植树时的一些照片,留作纪念以及为以后的.宣传活动做准备。

8、由志愿团委员统一将植树的工具一一归还给相关的地方。

9、大家统一坐车回到学校。

1、总结材料(照片,活动心得,等)。

2、做好活动成果宣传,让志愿者精神传播开来。3、积极和参与学校达成联系,为下次活动做好铺垫。

1、阳春三月,同学们都朝气蓬勃,充满着激情,对各种活动都非常的感兴趣。

植树节活动宣传文案篇五

春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的'时节。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地,挖好坑

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,

教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?

(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)

2、欣赏音乐《爱护小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。

大班幼儿园植树节活动方案三

一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园

二、活动时间:20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地点:幼儿园操场

四、植树地点:幼儿园南围墙

五、活动目标

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

六、活动准备

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。

七、活动流程

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗

(1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。

(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

(3)边植树边讲解植树过程:

a、在标记的地方挖好一个标准树坑

b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水

(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。

5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影

植树节活动宣传文案篇六

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作本事及合作本事。

二、学习准备

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

三、学习过程

1.谈话引题

小朋友们,此刻是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像可爱的小精灵、十分漂亮,此刻小朋友学做树叶宝宝,一齐来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

2.认识各种树叶

小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们能够用它来干什么呢?(粘贴画)

3.出示范画

教师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

怎样粘贴画呢?小朋友说,教师来粘贴。

四、示范讲解

1、教师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),教师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在适宜的位置。

3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

4、用手撕出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修饰:启发幼儿自我动脑筋添画。

教师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

五、幼儿动手操作

教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导。

六、展示作品

1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的资料,其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

3、教师对幼儿的合作情景进行评价,培养幼儿的合作意识。

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