体育活动设计方案 中班体育活动跳绳心得体会(模板9篇)

时间:2023-09-23 作者:MJ笔神体育活动设计方案 中班体育活动跳绳心得体会(模板9篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

体育活动设计方案篇一

作为中班幼儿园生活中不可或缺的课程之一,体育活动不仅有利于幼儿的身体健康发展,还能锻炼其意志品质和团队精神。近期中班园所组织的跳绳活动,让我感悟颇深。在玩跳绳的过程中,我体会到了什么是人与人之间的合作和团队协作。下面就让我来分享一下我的体会吧。

第二段:跳绳体验

这次跳绳活动让我们中班的孩子们兴奋不已,都很期待。在跳绳之前,老师给我们简单的示范了一下,我心里想,这么简单吗?可当我真正拿起跳绳时,发现想象中的容易并没有想象中的简单。我不停地绊倒,甚至一下都跳不起来。我不断地尝试,也不断地失败,有时还受了些轻伤。

第三段:团队合作

看着身边的小伙伴们都跳得相当游刃有余,我逐渐感到自己的无助与懊恼。但好在我们这个班级是非常团结的,队里的孩子们热心的伸出援助之手,不厌其烦地让我跳着跳着,终于再次挺起了自己。我发现跳绳不仅仅是个人技巧的事情,还需要队里成员之间相互协作和配合,这才能够达到团队目标。

第四段:意志品质

后来,我一次又一次地无法跳起来,怒气中的我拍了一下绳子,心里想刚才跟着我那些同学一起跳得时候怎么就不错了呢?幼小的心灵情绪波动一阵阵。然而,关键时刻老师安慰了我,鼓励我不要放弃,坚持一下一定能跳好。我想起了大人给我们说的:做事不能鲁莽,要有毅力。于是,我再次尝试着跳起来,慢慢地,我发现原来一个人的耐性也能成为团队合作的力量。

第五段:总结

这次跳绳活动,让我更好的理解到团队合作的重要性和个人的不足之处。我们一个人虽然可以勇往直前,但是有时候也需要别人的帮助。我觉得幼儿园的这些体育活动不仅是提高身体素质的锻炼,也让孩子们掌握了心理素质,增强了他们的体育运动综合素质。总之,跳绳这项活动,也教给了我很多课本上学不到的东西,尽管过程曲折,但终归我们克服了困难,收获了成长。

体育活动设计方案篇二

跳远是初中体育活动之一,也是学生们喜爱的运动项目之一。在体育课上,我经常参与跳远训练。通过不断的练习和实践,我逐渐掌握了跳远技巧,从而在比赛中取得了不少的好成绩。在这篇文章中,我将分享我的跳远心得与体会。

二、跳远技巧

跳远是一项技术含量很高的体育项目。在跳远时,运动员需要经过加速、起跳、腾空、落地等多个环节才能完成跳远动作。因此,我在练习跳远时,首先要注意运动员的起跑姿势和起跳力量。起跳时,要充分利用膝盖弯曲的弹性和臀部力量,迅速加速,达到最大的起跳高度。同时,为了确保跳远的水平距离,运动员还需要保持身体的平衡和姿势正确。

三、跳远实践

在跳远实践中,我经常利用运动场上的跳远沙坑进行练习。在训练时,我一般都选择在短距离内进行起跑加速,以便有更多的机会尝试不同的起跳姿势和力量变化。通过不断的实践和尝试,我逐渐摸索出适合自己的跳远技巧,每次实践的距离都逐渐超过前一次。

四、跳远比赛

在跳远比赛中,我也积极参与,从中不断提高自己的水平。在比赛中,我运用自己所学的跳远技巧,提高起跳姿势和力量,并且在空中保持身体的平衡,以尽可能远的距离着陆。通过不断地比赛实践,我不仅提高了自己的跳远技能,还加强了场上心理素质。

五、跳远收获

通过跳远的练习过程,我不仅提高了自己的身体素质,还锻炼了足够的毅力和耐力。在跳远过程中,我还结交了许多志同道合、乐于分享的好朋友,这些都是我跳远收获的一部分。除此之外,跳远所带来的成功感和喜悦感,也进一步增强了我参与体育运动的热情和信心,使我更加积极地投入到体育活动中。

六、结语

总的来说,跳远是一项富有挑战性和乐趣性的体育项目,在跳远的训练和比赛中,我不仅学习了合理运用身体力量的技巧,也收获了许多身心方面的收获。从跳远活动中,我懂得了付出、努力和坚持的重要性,这使我更加热爱体育运动,也更加自信地面对保持身心健康的挑战。

体育活动设计方案篇三

方案一:大学趣味体育活动方案

一、活动目的:

开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

四、活动内容:背后投球、趣味pk棒传递、背靠背夹球

五、参加人员:全院师生。

六、活动安排:

自愿服务者4名高年级学生(监督)裁判还要负责准备场地和器材(4根pk棒)3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。(三)背靠背夹球(5、6年级)1.活动规则:每队20名学生参加(男女生各10人),每轮每队出2人,背对着背夹住一个球(不准用手扶住球,否则违例计0分),共同走完20米直道而球未掉,以到达终点的顺序,评出1、2、3、4名,分别计4、3、2、1分,10轮的累计得分为本队得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球,计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

2、活动组织人员:主裁:覃昌明副裁:刘德荣记分员:周小刚

自愿服务者4名学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

方案二:大学趣味体育活动方案

一、活动目的:为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。

二、活动主题:友谊,从运动开始

三、活动对象:桂林理工大学各院团委学生会外联部成员

四、活动时间:12月3日晚8:00 五、活动地点:篮球场

八、活动形式:

(一)活动设计以院队为单位,活动项目男女咸宜 (二)活动具有全员参与性

(三)活动流程具有较大的弹性和余地,即便参加者比较随意,活动亦可顺利进行

九、活动流程:

大赛筹备及宣传

1.前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期,我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突发事件。

2.中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真地布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结

3.后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作。赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

宣传方式:

1.在各院布告栏冠以“友谊,从运动开始”标题,以大海报进行比赛活动的宣传

2.对比赛场地精心布置,渲染活动气氛。

可行性分析:这次“友谊,从运动开始”的活动,是各院全体外联部成员一起参与的活动,可以加强各个院的交流和沟通,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,加深同学之间的友谊,营造团结友爱的校园气氛。

活动项目: 1.齐心协力

游戏简介:由选手合作按游戏规则把气球弄破,弄破数最多者为胜,按名次颁奖

游戏人数:18人

需要器材:气球12个,凳子3张 游戏时间:25分钟左右

游戏负责人:黄沛姗 2.合作运球

游戏人数:6人

需要器材:绳子3根,篮球6个

游戏时间:15分钟左右

活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力

游戏人数:3人

需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根

游戏时间:20分钟左右

游戏负责人:刘晓晖 4.蒙眼背人指路

游戏人数:6人

需要器材:蒙眼布3条,凳子3张

游戏时间:20分钟左右

游戏负责人:张丹妮

十、颁发奖品:16份小礼物

惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干 十一、注意事项:

(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突,我们将做出相应的调整

十二、活动效果:推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。

体育活动设计方案篇四

认真贯彻落实党的十八届五中全会精神和省、市有关会议精神,坚持践行社会主义核心价值观,以满足群众精神文化需求、营造欢乐喜庆的节日气氛为目标,开展内容丰富、形式多样的文化体育活动,为打造平安、富裕、文明、生态、和谐xx营造良好的文化氛围。

春节期间,文化活动要坚持“三贴近”和“重心下移”原则,继续以村为单位开展活动,贴近实际,贴近生活,贴近群众,充分展现xx人民昂扬向上的精神风貌。各社区、各村要高度重视、及早行动,宣传发动,严密组织安排部署;要依据本村实际情况,积极组织人员创作、挖掘、包装具有本村特色的民间文艺作品。务必做到村村有节目,把秧歌扭起来,锣鼓敲起来,小戏唱起来,让群众乐起来;要在村与村之间相互交流,开展竞赛。

1、元宵节文艺汇演

农历正月十二,管委会将组织规模宏大、丰富多彩的民间文艺比赛,民间文艺比赛采取定点表演的方式进行。要求农历正月十二以前,各村抓紧排练,自行活动。正月十二当天各村表演队统一进行表演。

时 间:农历正月十二(20xx年2月19日)

地 点:裴村大门楼以北广场

责任单位:管委会科教文卫中心、各社区、各村

要 求:

(1)各村参演队伍必须由村支书或村主任带队参加;

(2)每个村必须有10名安保员参加,负责保证本村节目的演出顺利有序进行;

(3)各责任单位必须高度重视,实行定人、定点、定责,确保活动圆满成功;

(4)各村文体活动安排表务必于20xx年2月15日前报送管委会科教文卫中心;

(5)本次汇演管委会将评出奖项,并分别给予奖励。一等奖奖金5000元;二等奖奖金3000元;三等奖奖金20xx元;参与奖奖金1000元。经管委会推选,代表xx参加市级汇演,另外奖励6000元。

注:此奖励措施为专项奖励办法,不可与《济源市xx产业集聚区管理委员会关于农村文化阵地建设的将补办法》(xx文〔20xx〕91号)同时使用。

2、丰富多彩群众欢乐活动

各村要认清群众文体活动的重要意义,以营造欢乐氛围、团结干群关系为目的,组织本村的春节文体活动,活动形式要丰富多彩,确保群众度过一个欢乐祥和的新年。

责任单位:管委会科教文卫服务中心、各社区、各村

要求:各村务必于20xx年2月15日前将本村的春节文体活动计划上报到管委会科教文卫中心。

3.悬挂灯笼

春节期间要抓好辖区亮化美化工作,拟确定在机关大院及裴村主干道悬挂灯笼,营造节日气氛。要坚持政府主导、部门配合、业户参与,全社会行动起来,共同营造良好的节日氛围。

时 间:20xx年2月4日(农历十二月二十六)前全部到位

地 点:管委会机关大院、裴村主干道

责任单位:管委会科教文卫中心、裴村社区

1、高度重视,组织协调到位。各社区、各村要提高认识,把此项工作作为全面落实社会主义核心价值观的重要工作去安排、去落实,要建立一把手负责制,在人力、物力、财力上给予大力支持,确保春节、元宵节群众文体活动圆满开展。

2、注意安全,责任重于泰山。各成员单位要进一步强化大局意识、责任意识、安全意识、服务意识,主动承担责任,为广大人民群众欢度节日提供场地、用地、安全等保障。

3、加强督导,确保活动成效。管委会对各村工作开展情况进行评比,对活动中领导重视、组织周密、成效显著的村要进行表彰奖励,对活动开展不力、不能按要求完成任务的通报批评。

体育活动设计方案篇五

1.尝试探索箩筐的多种玩法,积累玩箩筐的各种运动经验。

2.在活动中,体验玩箩筐的乐趣。

】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。

1.队列训练:走大圆----走四个小圆----走小花----走大圆

2.播放音乐,教师带领幼儿做操。

看那边有好多的箩筐,平时我们用箩筐装东西,今天我们用它来玩游戏,看谁能有不同的玩法。

t:你是怎么玩的?我们一起学一学。

t:我们还可以几个人合作玩箩筐,想想可以怎么玩?

教师引导幼儿把箩筐排成一队,幼儿在上面走“平衡木”。

t:小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低,再走走看。

t:箩筐可以做玩具,还可以当小车来运东西呢!今天是3月12日,是植树节。我们用小车运树苗,然后把树苗种到前面的花盆里。

t:小司机劳动了这么长时间,很累了,我们把车开到停车厂,按颜色停好车,回到垫子上休息休息(做放松运动)

体育活动设计方案篇六

体育活动是一种有益于身心健康的活动,而参加集体体育活动更能够让我们感受到团队协作与合作的力量。近期,笔者有幸参加了一次团队马拉松比赛,并在此分享我的心得体会。

第二段:团队协作

在比赛中,每个人都肩负着不同的任务和责任。作为一名队员,必须在规定时间内完成自己的比赛任务。这样才能保证整个团队能顺利通过比赛。同时,在疲惫之时,队友们的鼓励也是重要的。这种团队协作体现了团结合作的精神,让每个人的付出得到了最大的回报。

第三段:心理素质

参加集体体育活动不仅考验着我们的身体素质,也考验着我们的心理素质。在比赛中,压力和紧张是不可避免的。要想在高压环境下保持冷静,准备充分是十分必要的。此外,要有正确的心态,不要因为一时的失误或困难而放弃,而是充满信心地去面对。

第四段:竞争意识

集体体育活动是一种竞技性很强的活动,而竞争意识也是十分关键的。在比赛中,每个人都在争取自己的最佳表现,而团队也在争夺最后的胜利。这种竞争精神让我们更加自觉地去锻炼和提高自己,追求更高的目标,同时也能激励着我们更加努力。

第五段:总结

参加集体体育活动不仅能够让我们锻炼身体,也能锻炼我们的意志力和团队协作精神。参加马拉松比赛,让我深刻地感受到团队合作的力量,也让我明白了心态和心理素质对于体育运动的影响。我相信,通过集体体育活动,我们会变得更强大,更成熟,更有信心迎接未来的挑战。

体育活动设计方案篇七

随着疫情的不断蔓延,为了保障师生的健康和安全,许多学校不得不停课,采取各种措施进行校园封闭管理。这无疑给了许多学生一段时间与体育活动结缘的机会。在封校期间,我积极参与了一系列的体育活动,不但增强了体质,还大大提高了自己的身心素质。下面,我将结合自己的体验,谈谈这段时间封校期间体育活动的心得体会。

首先,体育活动让我焕发了生机和活力。由于长期缺乏户外活动,我在疫情期间感到非常无聊和困乏。然而,通过参加体育活动,我不仅得到了锻炼,还重新拥有了亢奋的身体和活力。每天锻炼之后,我充满精力,思维敏捷,不再感到困倦。体育活动给我注入了新的活力,不仅提高了身体素质,同时也对学习和生活产生了积极的影响。

其次,体育活动增强了我的体质和身体素质。长时间的宅在家里,不仅会让我们身心疲惫,还有可能面临一些健康问题。而体育活动则能够有效地改善这种情况。在封校期间,我开始每天坚持进行有氧运动,如跑步、打羽毛球等。通过有氧运动,我不仅增加了我身体的耐力,还提高了心肺功能。经过一段时间的锻炼,我明显感觉到自己的身体变得更加健康,出汗少了,精神头也更好了。

此外,体育活动还培养了我坚持和毅力的品质。在封校期间,由于不能上学,我们要自觉并自己安排课堂学习时间。这需要每个孩子自律和坚持,而这正是体育活动所能提供的。每天的体育锻炼都需要毅力和决心。有时候,我可能觉得累了,不想进行锻炼了。但是,我告诉自己“不”是不行,要用坚持来克服自己的惰性。这种坚持和毅力的品质在学习和生活中同样非常重要,它让我更加坚强和自信。

最后,体育活动培养了我的协作和团队意识。在封校期间,由于外出不方便,我们往往选择和家人一起进行体育活动。这种合作与共同努力的经历,让我体验到了团队的力量。在家人的帮助和鼓励下,我能够更好地完成各种体育项目,更深刻地理解到团队合作的重要性。在以上的活动中,我不仅学到了如何与人合作、协调团队,还学会了帮助他人,相互尊重和支持。这些都是我在成长中不可或缺的品质。

总而言之,封校期间的体育活动不仅让我充满了活力和生机,还提高了我的身心素质。通过坚持锻炼,我增强了体质,提高了毅力和自信心,培养了合作和团队意识。我相信,这段特殊的体育经历,将对我未来的学习与生活产生积极的影响。希望疫情早日过去,我们能够回到学校,继续享受体育活动的乐趣。

体育活动设计方案篇八

一、前言

参加集体体育活动,是我在生活中的一种必需品。体育活动虽然看上去不是很重要,但经过我的总结,我发现它确实对我的身体和心理健康有很大的帮助。特别是在社交方面,能够更快地融入新环境。本文主要就是介绍自己参加集体体育活动感受的体会和心得。

二、集体体育活动带来的身体上的变化

健康的身体是我们人类生活的基础,这也是我为什么喜欢参加集体体育活动的原因之一。通过集体体育活动,我的爱好、自我感觉和心情都有了很大的改善。从自我感觉上看,我发现在他人面前没有什么困难和腼腆。我现在能够自信地站在他人前面,谈话也比以前顺畅了很多。在身体上,我的体重有所减轻,看上去身材也更好了。

三、集体体育活动带来的精神上的变化

集体体育活动带来的变化并不仅仅限于身体方面,更重要的是这种活动能够帮助我们的心理健康。在参加体育活动的过程中,我发现自己逐渐变得更自信了。我不再像以前那样觉得自己不太适合这种体育活动,也不再总是担心失败会给别人带来负面影响。相反,我现在通过比赛来挑战自己,赢得比赛也变得更加自然。

四、集体体育活动对社交方面的帮助

参加集体体育活动还有助于加强与周围人的联系。它增加了我的交友机会,认识了许多同样热爱体育的人,交流和互动的时间也更多了。我会更加珍惜人际关系,并且更加努力认同和融入他们的生活。这种合作也在很大程度上增加了我在团队中的协作能力。

五、结论

综上所述,集体体育活动有助于身体、心理和社交方面的健康发展。参加这类活动可以帮助我们在日常生活中更好地应对困难,增强体力和心理上的韧性。这种体育活动不仅可以使我们保持身体健康,还可以提高自我感觉,加强团队意识,推动我们在生活中更好地发挥自己。因此,我将更加努力并继续参加集体体育活动。

体育活动设计方案篇九

尊敬的各位家长,亲爱的老师们、同学们:

上午好!

灿烂的阳光洒在绿树成荫,鸟语花香的校园里,构成一幅充满生机与活力的画面,同学们明媚的笑脸,整洁的校服、鲜艳的红领巾、金黄的向日葵交相辉映,也成为一道靓丽的校园风景线。作为校长,我真想说:我们的学校真美,我们的学生真美。今天,我们的操场就是大家的舞台,每个班级、每位同学将在“七彩阳光”广播操比赛中展现团队和个人的风采。

体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术。学校体育是素质教育的重要组成部分,是促进青少年健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。本着“沐浴阳光,越飞越高”的活动主题,学校认真组织实施“阳光体育活动”,在全体老师、全体家长配合与支持下,编排了大型集体舞“我要飞得更高”,目的是帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯,培养孩子感受美、欣赏美的能力,树立团结、活泼、积极、向上的校园精神风貌。有句话是这样说的,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。我们每天走到操场上来,走到阳光下去,呼吸清新的空气,踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美丽,体会运动的快乐。

今天举办这次比赛,正是对平时体育活动的一次大检阅。我相信,我们劳动东路小学的学生一定能在这次比赛中大显身手,充分展示自己平时体育锻炼的成果,赛出风格,赛出水平。我希望,通过这次比赛进一步推动我校体育活动的蓬勃开展,通过比赛同学们能真正意识到不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、深邃的思想、优雅的举止,还应该具有强健的体魄,必须学会强身健体,培养至少一项终身喜欢的体育特长,真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

“沐浴阳光,越飞越高”,衷心希望各班发扬奥运精神,向着更高、更快、更强的目标而努力,取得优异的成绩。谢谢大家!

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