在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
工程的感想篇一
团队合作是现代社会的基本要素之一。在工程领域，工程师需要与多个领域的专家和技术人员协作才能完成一个项目。在工程团队内，每个成员都发挥着自己的专业技能和经验，追求共同的目标。本文将探讨我在团队合作中的心得体会。
第二段：理解团队合作
在团队合作中，理解和尊重别人的专业知识和经验是非常重要的。我们应该遵循“分工合作，互补优势”的原则，充分利用每个人的长处。在工程团队内，每个成员都有自己的职责和任务，但我们必须意识到自己的决策和行动对整个团队的影响。因此，我们需要密切关注其他成员的意见和反馈，并相互支持和帮助。
第三段：团队合作的挑战
团队合作也存在挑战，最大的挑战之一就是沟通问题。在工程团队中，成员来自不同的专业和地区，他们可能有不同的经验、想法和意见。因此，我们需要清晰地表达我们自己的想法和观点，同时也需要认真倾听其他成员的声音。此外，在项目开发的过程中，会遇到各种问题和困难。我们需要鼓励同事分享自己的经验和知识，紧密联系在一起，团结协作。
第四段：提高团队合作效率的方法
要提高团队合作的效率，我们需要更好地组织和管理自己的时间和工作。我们可以使用项目管理工具，如Trello、Asana等，来帮助我们跟踪项目进展和时间安排。此外，我们还需要注重团队间的沟通和合作。定期召开会议、分享会或工作坊可以促进沟通和协作，并且加强团队的凝聚力。
第五段：结语
在工程团队中，我们每个人都应该尽力去发挥自己的优势，培养自己的团队意识。通过团队合作，我们可以学到更多的技能并实现更高的目标。正如一句古老的谚语所说：“众人拾柴火焰高”，团队合作是实现共同目标的最好方式。
工程的感想篇二
时间飞逝，不知不觉间《软件工程》的学习已经过了大半了。在这将近半学期的学习中，虽然我不能说我将《软件工程》学习的有多么的好，但是通过学习，我还是受益良多。
在以前，我一直对软件存在一些偏见或则是误解，认为软件就是程序，软件的开发就是编写程序，只要编完了程序，一切也就ok了，而且我还片面的认为只要我掌握了时下最新的语言和工具，那么我就能写程序了。一个人，只要会编程，就能写软件，就是程序员；一个公司，只要招聘一些程序员，就能开发好的软件产品。只要有几个有经验的程序员，再找些兼职的大学生，就能组成一个软件公司。
但是通过了《软件工程》这门课的学习，使我认识到了我以前的错误。软件其实不仅仅是程序，软件开发其实也不仅仅是编写程序，软件是思想在硬件上的载体和体现，处理的是逻辑和信息。唯有对软件和软件的开发过程，有充分的认识，才能更好的开发出，过程受控、质量受控的软件产品。
而且在以前，我一直以为软件的开发其实是一件很轻松快乐的事情，只要一天坐在电脑旁敲敲键盘，那么一切就可以了，但是现在我才发现，我以前的很多的思想是多么的肤浅可笑。编程其实是一种乐趣和苦恼共存的一项创造性活动。因为编程不仅能够满足我们内心深处进行创造的渴望，而且还能愉悦我们内在的情感。
而且通过学习《软件工程》，我还学到了很多其他的东西。比如通过学习《软件工程》，特别是老师每次用实际的软件现场的讲解，为我提供了一个尽早接触世界工作和真实项目的机会。让我知道如何在以最小的成本中，训练自己的基本工程素质和能力，如何激发自己的积极性等。而且通过学习《软件工程》，还让我认识和培养了我的团队协作能力，特别是对于我们这些在校的学生来说，这种学习更是能让我在以后工作中少走很多的弯路。
所以，通过《软件工程》的学习，我是真的学习到了很多有用的东西，让我明白了很多的道理。在此我对老师的辛勤教育表示感谢，因为是你让我学习到了这些，是我获益良多。
工程的感想篇三
“共享工程”是由国家文化部、财政部共同领导实施的重大文化工程。将充分利用现代高新技术手段，将中华民族几千年积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源，进行数字化加工处理与整合，建成互联网上的中华文化信息中心和网络中心，并通过覆盖全国所有省、自治区、直辖市和地（市）、县（市）以及乡镇、街道、村（社区）的文化信息资源网络传输系统，实现优秀文化信息在全国范围内的共建共享。以数字资源建设为核心，以农村服务网点建设为重点，以共建共享为基本途径，全面实施文化共享工程，到xx年，基本建成资源丰富、技术先进、服务便捷、覆盖城乡的数字文化服务体系，成为公共文化服务体系的重要支撑，使广大基层群众能够普遍享受到数字文化服务。
xx年4月，我有幸参加了省文化厅举办的为期3天的“全国文化资源信息共享工程培训班”。这次安排的培训时间短、学习面广、任务艰臣，授课的内容涉及到文化工作的方方面面，所以这是一次高质量、高水平的培训，作为一名基层文化部门的工作人员我很珍惜这次的培训机会。
在这紧张有序的学习期间，共学习了 内容有：《文化共享工程概述》、《支中心网点建设、农文网培训学校建设》、《支中心、农文网培训学校管理办法解读》、《文化共享工程系统软件的使用》、文化共享工程资源应用和服务、文化共享工程设备的使用和管理（机房建设、综合布线）、文化共享工程设备的使用和管理（服务器及磁盘阵列）、设备下发、安装相关注意事项、相关问题解答等。经过老师们的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我们在叹服的同时深受启迪、受益匪浅。不但让我们对专业知识有了更新的学习，而且对在新时期文化建设与发展中的管理、经营；群众文化的策划、组织实施、辅导的理念有了更清晰、更坚定的思路，同时结合我所在地区的文化发展现状实际，对今后如何开展好我所在地区的文化建设有了新的认识，使我感到这次学习让我再次得以“充电”和“升华”。回顾这3天所学、所悟，专业知识得到了很大提高，视野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就将这次参加培训的几点感受和体会向局领导做一简要的汇报：
我国xx规划纲领确定：“积极发展文化事业和文化产业，加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”。这一战略目标的确定，标志着我国公共文化建设将步入一个崭新的发展阶段。通过姚涵院长的精辟讲解使我深入的了解了公共文化服务体系建设的重要性、目的、任务和目前我国的基本建设情况以及存在的问题，让深深感觉到公共文化服务是我国文化建设的新领域，是一个全新的战略课题。构建一个结构合理、发展平衡、网络健全、运营高效、服务优质的覆盖全社会的公共文化服务体系，需要我们对公共文化服务设施、服务机制、服务方式、服务机构、队伍建设，以及公益性文化单位的数量、布局和种类进行统筹规划和系统建设，我相信这是一个长期的过程，也是一项十分艰巨复杂的任务。我作为一个文化部门的工作人员我觉得我首先要提高思想认识，其次在工作中努力提高理论水平，加强政策法规的学习，为建设克拉玛依市白碱滩区公共文化服务体系贡献自己的微薄之力。
作为一个文化部门的工作人员，开展好本地区的基层群众文化活动，是我的一项基本工作职责，关于如何开展好基层群众文化活动我以前只有一个笼统的概念，如何策划如何组织实施都只是略知皮毛。通过这次学习，让我对文化信息共享工程有了全面的了解，受益非浅。首先建设有中国特色的社会主义群众文化事业是我们的方向。群众文化事业的根本方向就是坚持为人民服务、为社会主义服务。它的根本任务则是通过丰富多彩的文化生活，促进社会主义精神文明建设，促进物质文明的进步和发展。要坚持群众文化事业群众办的方针，结合当前实际，坚持群众文化的改革方向。要努力在全社会形成适应现代生产力发展和社会进步要求，文明的、健康的、科学的生活方式，让群众文化显示出特殊的功能。比如：举办知识竞赛、书法、美术、摄影、集邮，音乐会等多种活动，也可以集体外出跳花灯、跳秧歌、舞龙，自演自唱其乐无穷，也可以使人们按照时代的需求，用美的事物塑造各自的形象。群众文化活动从创意策划到组织实施的方法和步骤，我相信在今后的工作中面对诸如此类的工作我将会利用所学的知识开展好各类群众文化活动。
以上就是我这次培训学习的心得体会，它不足以表达我在这次培训期间所学习、了解、认识、体会到的理论和实践知识，这只是我这次学习的点滴体会，经过这次培训，我对如何做好自己的工作，如何给自己定位，如何规划自己的发展轨迹，有了更为清晰的思路和轨迹，有了更多的自觉性，也有了更强的动力源泉。
培训班的学习虽然只有短短的几天，但就在这些天里却让我迅速成长，我将在今后的工作中不断充实、完善自己，努力为发展文化事业作出自己的贡献。
工程的感想篇四
工程训是大学生活中重要的一部分。通过工程训的实践，我们不仅能够巩固所学的理论知识，还能够培养解决问题的能力和团队合作的精神。在经历了一次次的工程训实践中，我不但学到了专业知识，还收获了许多宝贵的心得体会。
首先，工程训锻炼了我们解决问题的能力。在工程训的过程中，我们需要克服各种困难和挑战，解决各种实际问题。比如，在我们进行机械设计的项目中，我们需要综合运用机械原理、材料力学等知识，分析和解决机械结构的问题。通过这样的锻炼，我们不仅可以将理论知识应用到实际中，还能培养自己思维的灵活性和创新精神。而且，我们还学到了如何合理分配时间和资源，并制定出可行的解决方案。这样的经验是非常宝贵的，无论将来从事什么行业，都能够发挥重要的作用。
其次，工程训提高了我们的团队合作能力。工程训的实践需要多人协同合作，每个人的任务和角色都是不可忽视的。一个优秀的团队，需要队员们相互配合，互相扶持。在我参与的一个工程训项目中，我们小组中的成员有机械工程的专业知识，也有电子工程的专业知识，我们需要互相交流，共同协作，才能完成项目的各个环节。通过这样的合作，我们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和沟通能力。在团队合作的过程中，我们学会了倾听他人意见，尊重他人的观点，集思广益。这样的团队合作能力对于现实工作中的合作也是非常重要的。
再次，工程训让我深刻认识到实践的重要性。在工程训中，我们不再是停留在书本的知识，而是将所学的理论知识应用到实际中，去解决实际的问题。工程训实践的过程中，我们不仅要亲自动手操练，还需要不断总结经验教训，做到理论与实践相结合。通过对实际问题的处理，我们能够更好地理解理论的意义，也能够发现问题所在，并及时改正。同时，实践还能够锻炼我们的观察力和动手能力，培养了实践操作的技巧。今后，在面对实际问题时，我们也能够更加从容应对，解决问题。
最后，工程训让我体会到困难和挫折的重要性。在工程训的过程中，我们常常会面临各种困难和挫折。有时候，项目进展不如预期，有时候，设计出现问题，有时候，团队成员之间的合作也会出现摩擦。但是，面对这些困难和挫折，我们不能退缩，而是需要勇于面对，坚持不懈。通过这样的坚持和努力，我们能够克服困难，取得成功。同时，困难和挫折也是对我们坚守和毅力的考验，让我们在反思总结中成长和进步。
总之，通过工程训的实践，我学到了很多知识和技能，也收获了许多宝贵的心得体会。工程训锻炼了我们解决问题的能力和团队合作的精神，培养了我们的实践能力和坚持不懈的精神。工程训的经历将成为我大学生活中宝贵的财富，为我以后的工作和生活奠定了坚实的基础。我将不忘初心，终身学习，不断提升自己，在实践中不断成长和进步。
工程的感想篇五
第一段：引言（150字）
工程训是大学生活中的一次难得的机会，它不仅是学习知识的途径，更是培养实践能力和团队合作精神的平台。我参加了最近的一次工程训，从中收获良多，获得了宝贵的体会。在这篇文章中，我将和大家分享这次工程训所带给我的心得和体会。
第二段：技术能力的提升（250字）
工程训对于技术能力的提升起到了至关重要的作用。在课堂上，我们学习了许多专业知识，包括相关软件的使用和工程实践中常见的问题处理方法。在实践过程中，我不断地尝试和实践，从中掌握了很多实用的技能。我的编程能力得到了很大的提升，学会了如何正确分析问题和解决问题。同时，通过与队友合作，我也学会了如何协调团队成员，分配任务，并及时调整工作进度，从而保证整个团队的工作效率。
第三段：团队合作的重要性（250字）
在工程训中，团队合作是一个至关重要的环节。没有良好的团队合作，我们很难完成一个复杂的项目。在我所参与的工程训中，我们每个人都有自己的任务和责任，但我们都清楚只有相互合作才能取得成功。我们用项目管理软件来统一安排和追踪任务的进度，每天进行团队讨论和分享，及时解决问题，并相互提供帮助。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和优势。每个人都能在合作中发挥自己的专长，同时也通过学习和交流提高了自己的能力。
第四段：解决问题的能力（250字）
工程训的过程中，我们面对了许多技术难题和困难。有时候我们尝试了多种方法都无法解决问题，但通过不断的努力和探索，最终找到了解决问题的方法。这个过程不仅仅是技术层面上的思考和尝试，更是一种培养解决问题能力的过程。我们不仅需要克服技术上的困难，还需要坚持不懈地寻找解决方案，理清思路，保持耐心，直至问题得到解决。这为我们将来面对其他问题时提供了宝贵的经验和能力。
第五段：总结与展望（300字）
工程训是一次宝贵的学习经历，不仅让我们掌握了专业知识和实践能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。通过这次训练，我深刻认识到团队合作的重要性，明白了解决问题的关键在于坚持不懈和勇于尝试。在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的技术水平，不断学习和锻炼，以更好地适应未来社会的需要。我相信，通过这次工程训的经历，我已经成长为一个更有能力和自信的个人。
工程的感想篇六
工程课作为一门实践性很强的专业课，给予了我很多宝贵的学习经验和体验。通过参与工程课的学习，我深感工程课程不仅仅是课本知识的堆砌，更是一种动手实践的方式，能够培养我们的动手能力、创造力和解决问题的能力。在这个过程中，我从中汲取了许多宝贵的经验，以下是我在工程课上的心得体会。
首先，工程课培养了我的动手能力。在工程课上，我们不仅仅学习理论知识，更要学会将知识应用于实践。例如，在机械实验课中，我学会了使用各种仪器设备进行测量和测试，并在实验中亲手操作和调试。这种动手能力的培养对于我们未来的职业生涯将具有重要的意义，特别是对于从事与工程相关的工作的人来说，这样的经验将会成为他们的一笔财富。
其次，工程课锻炼了我的创造力。在课堂上，老师经常会给我们一些创新性的实践任务，让我们动脑筋去解决问题。例如，在工程设计课上，老师要求我们设计一个能够提取太阳能的设备。在设计过程中，我们需要不断地思考和尝试，寻找最优解决方案。这种锻炼的过程激发了我对创新和研发的兴趣，使我明白了创造力对于工程领域的重要性。
再次，工程课提高了我的问题解决能力。在工程实践中，遇到问题是不可避免的。然而，解决问题需要我们有条理的思维方式和优秀的团队合作能力。例如，在创新工程实践中，我们遇到了一个设计上的难题。我们团队通过研究文献、咨询老师和同学的意见，最终找到了解决方案。这样的经历使我明白了要解决问题必须要有耐心和毅力，并且懂得善于借助外界资源来解决难题。
最后，工程课让我深刻认识到工程的重要性和卓越性。在全球化的今天，工程技术在人类社会发展中扮演着至关重要的角色。参与工程课的学习和实践让我更加意识到作为一名工程师的责任和使命。工程师是推动社会进步的中坚力量，他们以实际行动影响着世界的发展。因此，工程课程对于我们学生来说是一次很好的机会，可以培养我们的责任感和使命感。
总之，通过参与工程课的学习，我受益匪浅。这门课程不仅仅传授了我实践技能和专业知识，更是在思维方式、创造力和解决问题能力的培养方面给予了我很多启示。工程课程旨在培养我们成为具备实践能力的工程人才，这对于我们的未来发展具有重要的意义。我深信，通过工程课的学习，我将来能够更好地为社会做贡献，成为一名优秀的工程师。
工程的感想篇七
写代码的时候要伴随技术文档，不管是方便自己以后的阅读和快速回顾，还是方便他们对代码进行重构编辑，都是非常必要的。
一个人的对手不是别人，而是自己，不是自己的智商，而是自己的懒惰。惰于思考。
踏实：关于踏实，今天才算是有了比较深刻的理解。不是嘴上说自己踏实能干，不盲目着急，不做一点把握都没有但是对自己影响很大的事情，不要想着什么事情赌一把也许会有好的结果。于是我决定自己的实习如果有机会就要延长，不要匆匆结束，而且不止要延长，要再接下来的工作中有所得，有所建树，有所收获，有所贡献。
前端工程师要有基础和潜力：基础可以是根正苗红的科班出身所学的技术。潜力就是踏实，务实的精神。我操真不是在嘴上说说的傻玩意儿。
如果遇到瓶颈难以突破（web前端工作了2—3年左右），可以考虑丰富自己的文笔，让自己的代码或者想法可以清晰的表现在人前。
作为一个web前端工程师要了解http协议，为了与后台打交道，可以更直观的把握全局，也需要适当的学习设计模式那些blablabla的东西，与产品打交道。
“我对web开发人员最大的建议就是：热爱你的工作。热爱跨浏览器开发带来的挑战、热爱互联网技术的种种异端，热爱业内的同行，热爱你的工 具。互联网发展太快了，如果你不热爱它的话，不可能跟上它的步伐。这意味着你必须多阅读，多动手，保证自己的才能与日俱增。下了班也不能闲着，要做一些对自己有用的 事儿。可以参与一些开源软件的开发，读读好书，看看牛人的博客。经常参加一些会议，看看别人都在干什么。要想让自己快速成长，有很多事儿可以去做，而且付出一定会有回报。”
年轻的工程师需要更多的了解需求和设计、产品经理更要懂得软件迭代规律。对于前端工程师来讲更是如此，多学习交互设计和ui，多了解网络协议和软件迭代模型，更能帮助前端工程师和需求方沟通、和后台的衔接、以及控制版本的迭代。
刚出道的校招同学往往更加心高气傲，以为自己有改变世界的本事，一定要参与一个牛逼的团队做一款光鲜靓丽受人追捧能给自己脸上贴金的项目。如果你有这种想法，趁早打消掉这个念头，当然，我们这里先不讨论创业的情形。
第一，如果你刚毕业就加入一个牛逼团队，说难听点，你就是团队中其他人眼中的“猪一样的队友”，不创造价值且拖项目后腿（显然大家都要照顾你的成长啊），按照271理论，你没有理由不是这个1。至少相当长一段时间内是这样。
第二，你在所谓牛逼团队中的创造性受限，因为创新多来自于团队中的“资深“和大牛们，你参与讨论但观点通常不会被采纳，他们只会给你这个菜鸟分活干，想想看，你如何能花两到三年就超越身边的大牛们？甚至连拉近与他们的距离都难。
第三，如果身在牛逼团队，自然心理对周围的牛人们有所期待，希望他们能灌输给你一些牛逼的知识和牛逼的理念。这种思想上的惰性在职场生涯之初是非常危险的。要知道技术和知识本身是很简单和淳朴的，只不过披上了一个光鲜项目的外衣而让人感觉与众不同。
第四，由简入奢易，由奢入简难，做过一个看似光彩的项目，心理再难放平稳，去踏实的做一个看上去不那么酷的产品。这种浮躁心态会严重影响今后的职业发展和成长。
第五，光鲜靓丽的项目被各种老大关注，是难容忍犯错误的，傻瓜都知道犯错误在成长之初的重要性。
从这个角度讲，不管是转行的新人还是刚出道的秀才，最好将自己当作“匠人”来对待，你的工作是“打磨”你的项目，并在这个过程中收获经验和成长。付出的是勤奋，锻炼的是手艺，磨练的是心智。因此，你的价值来自于你“活儿“的质量，“活儿”的质量来自于你接手的项目之前和之后的差别。做好活儿是匠人应有的职业心态。想通这一点，内心自然少一些纠结，才会对自己对项目的贡献度有客观的认识，不会感觉被项目所绑架。
工程的感想篇八
这一阶段需要一定的时间和精力投入，我们应及早制订计划。尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划的安排进去。就我个人来说，每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习，造成精神紧张，甚至失眠。每次临考之时总有一丝遗憾的抱怨再给我一周时间复习，肯定能够过关！在这里，我通过这次与大家交流的机会，给后来参加考试的新老朋友提个醒儿，与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前一周准备。这样可以使我们在考场上稳扎稳打，保持良好的应试心态。
教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和考试试题答案标准，我们必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则我们考试很难过关。我身边那些通过其他执业考试的同事说：“善于总结和系统把握是通过考试的‘常规武器’，也是我们在考场上屡战屡胜的两大‘法宝’。”
前两个阶段复习下来，应该基本上对教材有了很好的把握。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，我们一定要把深刻把握，举一反三，以不变应万变。我们在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。
给排水工程师考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。由于考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材也只是考试大纲规定的内容平铺直叙的加以展开说明。如何将指定教材与考试大纲有机结合起来，这就要求我们还必有一本与指定教材相配套的习题集资料。一本好的复习题资料应该是按照考试大纲和指定教材的内容，以考题的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解把握程度，了解哪些内容已经知道，哪些内容没把握，哪些试题你根本以前没见过，哪门课掌握的较好等等，从而为我们进一步学习做好思想上和时间上的准备。