当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
艾青诗选太阳心得体会篇一
艾青是中国现代文学史上的一位重要诗人，他的诗歌风格独特，充满深邃情感，深受广大读者的喜爱。而《艾青诗选》中的一首名为“太阳”的诗歌，更是深入人心，让人感悟到生命的意义和力量。今天，我们将通过对这首诗歌的解读和分析，来探寻其深刻的主题和意义，以期给读者带来一些启发和反思。
第二段：对诗歌的解读
“太阳”这首诗歌，描绘了一个废弃的工厂，工厂的门已经锈迹斑斑，生产线上的机器也早已被遗弃。尽管这里已经没有了人们生活中的繁荣，但是群山落日依旧美丽，寂寥的工厂依旧矗立在那里，有一种坚韧不屈的生命力，与外部世界那种繁华与光鲜形成了鲜明的对比。通过这首诗歌，艾青表达了对人生、生命的深刻思考和敏锐洞察，那就是生命的力量。
第三段：探讨诗歌的主题
从艾青的这首诗歌中，我们可以看到生命力这一主题得到了充分的体现。尽管工厂已经荒芜，但是这里依旧充满着生命的力量和美丽。作为一个诗人，艾青在这里表达了他对生命的崇高感悟，让人们在人生的途中勇往直前，不依赖外界的美好与光鲜，而发掘自身内在的能量与潜力，以强大的生命力甚至创造力，用自己的双手去创造更加美好、充满活力的生活。
第四段：对诗歌意义的凝练
在艾青的《太阳》这首诗中，我们看到了一种另类的美，一种与生命、与生存者的生命的结晶，一样的奋斗，一样的坚韧、执著和永不放弃。因为只有拥有了这种生命力，我们才能从生活的繁琐中解脱出来，走向真正的自由和幸福。艾青用他深邃的思考和细致的描绘，为我们展现了一个人性的辉煌和伟大，一个生命的拼搏和奋斗。这种生命的力量，让人们倍感温暖和力量，不断地面对挑战和未知，勇往直前，追逐自己内心的梦想。
第五段：结语
艾青的《太阳》这首诗歌，是一个充满力量和美丽的生命体验，一个了解生命和探索生命的最高境界，是一种鼓舞人心、相互激励的力量和生命的珍贵印记。我们应该对生命怀有一份可贵的珍惜和感悟，尝试去追求我们内在的力量，生命的价值才会在我们内心中如此熠熠生辉，开启良好的人生新篇章，勇往直前，创造更加美好的人生，那就是人类最宏伟、最尊贵的使命。
艾青诗选太阳心得体会篇二
《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章，本文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美的心愿。这样的课文有景，有境，有情。在写法上采用并列的型式读来琅琅上口，其间运用形象的拟人化的手法，气韵生动充满儿童情趣。从训练的角度看，本文是对学生进行感知语言、理解语言、运用语言、熟记语言、创造语言训练的好教材。
我在教学本课主要从以下几个环节进行：
1、通过猜谜语，质疑、识字游戏等激起学生学文的兴趣。
上课开始，我让学生来猜我出的谜语，使学生学习动机在不知不觉中被激起，做到了“课开始，趣亦生”的效果。接下来，我运用“夺星星”的游戏，巩固生词，再次唤起学生参与的欲望，促使他们伴随内心的情感去初读课文。
2、在感受课文描写的形象中朗读课文。
学生在萌生“情”之后，紧接着就是让学生去认识、去感受课文描写的形象。引导学生从初读进入“细读”，我总是饱蘸着感情，用富有感染力的语言去描绘，用图片、音乐、诵读的艺术形式，在学生面前再现课文描写的一个个栩栩如生的形象。
我结合图画抓住“清凉、邀请、温暖”等词语指导学生朗读对话，并创设情境给孩子们送水果，引导孩子说出“香甜”一词，为有感情的朗读及体会作者善良的心和美的心愿埋下铺垫。
3、在领悟课文语言的神韵中有感情的朗读。
儿童在感受课文形象为之动情时，情感趋向高涨，他们成了热情的演员或观众，一下子进入了课文所描写的情境之中。学生会情不自禁地按自己所扮角色的期待，合情合理地表现出来，朗读水平更进一步提高了。
4、在表达情感的语言训练中抒发感情。
学生的感受加深了，情感被激发起来了，他们会“不容抑制”地想说，想抒发情感。及时引导儿童抒发内心的情感，不仅是儿童心理的需要，而且也是教学的需要。这时，我设计了一个拓展环节，“如果你是小画家，会有什么美好的心愿送给大家”，对学生进行有意识的语言训练。
板书是教师精心构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，是发挥了叙述智力和形成良好的思维品质的桥梁。我的板书采用贴图配文字的图文结合式板书，图文并茂色彩鲜艳，既符合学生的年龄特点又能激发他们强烈的学习兴趣。还能用较为清晰的思路引导学生复述课文内容。
本节课孩子们的积极性特别高，发挥极佳，尤其是在讲春天时，让孩子说说关于春天的词语，别看他们只是一年级的小朋友，他们说出来的词语特别丰富，看来孩子们平时很会看书，学会了积累，当说到有什么心愿送给大家的时候，孩子们众说纷纭，个个都是那么的善良而富有爱心，不仅想到了老师，父母，更想到了那些受灾的孩子们，在这些孩子们的身上让我看到了希望。虽然是第一次在机场小学给这些孩子们上课，我却感觉很亲切，孩子们和我配合非常默契，一节课的时间不知不觉就溜走了，真想再给这些孩子们上一课。
艾青诗选太阳心得体会篇三
艾青，一位中国现代文学史上不可或缺的重要人物。他既是一位杰出的作家，也是一位伟大的诗人。在他的诗歌中，太阳是一个重要的主题。太阳对于艾青来说，不仅仅是一个自然现象，更是一种象征，一种寄托了他内心情感的力量。通过诗人的笔触，我们可以深入了解艾青对太阳的感悟和思考。
首先，艾青的诗中经常出现的太阳形象给人带来了温暖和希望的感受。在《金色的太阳》一诗中，艾青描绘了太阳看似金色的光芒照亮大地，给人们带来了无尽的希望和勇气。他用“太阳母亲像个玛瑙瓶，千年累月养育了我们”这样一句婉转动人的形容来抒发对太阳的感激之情。艾青通过这样的描写，表达了他对太阳力量的仰慕和敬畏。
其次，艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己内心的独特情感。在《太阳的宫殿》一诗中，艾青将太阳比喻为一座宫殿，而他则是宫殿的看门人。太阳的出现令他感到孤独和无奈，于是他用“我拦腰握住阳光”的行为来表达自己对太阳强大的敬畏和无奈。通过这样的表达，艾青表达了自己内心的痛苦和无助，同时也展示了他对太阳的渴望和依赖。
此外，艾青还通过太阳形象来传达了自己的思考和哲学观。在《太阳不可隔》一诗中，艾青写道：“太阳！你的倒影在人类的心中如此波澜壮阔，你的心灵能照亮整个宇宙”。艾青通过这样的形象描绘，思考了人类内心的宇宙和心灵的光芒。“太阳不可隔，太阳在我们心中！”这句诗意深长的诗句表达了艾青对内心力量的理解和对生命真谛的思考。
另外，艾青对于太阳的感动还体现在他对于自然环境的关注和思考上。在《太阳神》一诗中，艾青通过对自然景观和物象的细腻描绘，展示了太阳对他灵感的启迪。他将太阳比喻为一位神灵，用“横越石脊的晨曦，犹如彩色剑束”的诗句形容太阳的辉煌照亮了大地。艾青通过描绘太阳的美丽和壮丽，让读者感受到自然界的珍贵和美好。
综上所述，通过对艾青诗歌中太阳形象的挖掘和解读，我们可以深入了解到诗人内心世界的复杂和丰富。太阳对于艾青来说，不仅仅是一种自然景观，更是一种心灵追求和思考的象征。艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己对太阳力量的仰慕和敬畏，同时也传达了自己内心情感的独特体验和思考。通过艾青的诗歌，我们不仅可以欣赏到美丽的艺术形象，还可以从中汲取到生活智慧和心灵力量。
艾青诗选太阳心得体会篇四
我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。
读着北方，仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命，十月的寒风并不刺骨，却给人带来寒彻心扉的冰凉，远处的村庄，上坡，河岸，颓垣等都在呻吟，感叹着这个时代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民脸上的无奈，那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的热切的渴望。作者的笔尖带我见到了北方人民的不幸与灾难，见到了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也让我看见了他的浓郁的爱国情，尽管这片北地上到处都是抱怨与痛苦，可是这是我们祖先经过五千年的时间的历练给我们留下的，这片土地上不仅有他们的不屈不挠的精神，而且有他们那无私的博大的爱，“我爱这悲哀的国土，古老的国土啊，这国土养育了，那为我所爱的，世界上最艰苦，与最古老的种族”，虽然只是简短的文字，可却也深深震撼着我，这片土地为我所爱，因为它承载的是中国千万民众的信念，承载的远方的未知的却一定会出现的曙光。
读完艾青诗选，我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青，“一生关心劳动者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活的写照，更多的是关于那个时代的思考以及我现在生活的思考，我会深思，就算少了艾青所说的那清晰的“盼望”，我也会找寻近期的“盼望”，盼望着我以后理想生活的到达。
艾青诗选太阳心得体会篇五
艾青是一位中国现代诗人，他的诗歌以充满热情和力量的韵律和清新的艺术形式著称。他的《太阳》一诗流传广泛，被誉为中国现代文学的经典之作。本文将以《太阳》为中心，探讨艾青诗选中的太阳对现代诗歌和人生关怀的体现。
第二段：探讨《太阳》的主题
《太阳》是艾青的一首经典诗歌，诗歌唤起了许多人对于幸福人生和生命的思考。诗中的太阳象征着生命的力量和爱的照耀，是对人生坎坷路上的温暖慰藉。艾青所追求的不是生命的富裕，而是心灵的碧空和阳光，所以他选择以太阳为主题，表达了对人生追求美好的倡导和希望。
第三段：描写《太阳》的艺术形式
艾青在表达对太阳的赞美时，通过短小精悍的长短句和优美的语言来增强情感的感染力，让人们倍感温馨和感动。诗歌在形式上描绘了一个圆形化的构图，如同太阳的轮廓，增强了其图形艺术性。同时，诗歌选用了很多形象化的比喻手法，如“生命的小舟”和“流泻的歌声”，增加了诗歌的生动性和感染力。
第四段：反思太阳的含义
太阳在诗歌中隐喻着生命的意义，艾青认为，在面临困境时，我们需要牢记生命的意义，不断挖掘自己的价值和意义，才能真正的活出精彩，不留遗憾。因此，《太阳》不仅仅是一首很美的诗词，而是对传统文化价值的回归与超越、对人生意义的思考和诠释，也代表了艾青面对世事的态度和价值观念。
第五段：结语
艾青是一位伟大的中国现代诗人，他的《太阳》成为中国现代文学的一个经典之作。通过对这首诗歌的探讨，我们可以发现太阳作为象征生命的力量和爱的照耀，对于艾青所倡导的珍惜生命，追求美好的人生追求有着极大的意义。因此，艾青的精神，不仅仅只是成为诗歌中的一种写作手法，更是中国文学的一种传承和价值观的集体缩影。