当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
财富自由之路读后感字篇一
7月份重读了一遍《财富自由之路》，试着通过阅读过程中引起共鸣的点，把投资相关的逻辑串起来。。
像上图中，左侧的活动更注重技能，右侧的活动更注重运气。投资是靠右端的，也就是运气的权重比较高。
在投资运气权重比较高的情况下，可能出现你啥也不懂盈利了，你学了好些投资课程反而被割韭菜了。这里要特别警惕，媒体报道的炒币暴富，可能和当事人说的各种策略完全无关，仅仅运气。
在认识到运气权重较高后，就容易理解投资的首要目的为啥是避险了。未来充满未知，一旦有未知存在，就有风险存在。然后就涉及如何判断风险高低。
在学过一点概率的人中，有一个普遍的误解，就是认为“风险的概率决定风险的大小”。可事实上，衡量风险的首要因素不是风险的概率。
衡量风险大小的决定性因素是赌资的大小。
风险的大小和你的抗风险能力相关，就像感冒对成年人不算风险，很容易扛过来，对婴儿则风险相对大。
拿自己的“闲钱”投资，即使亏损了也不影响生活。根据你的抗风险能力，决定你能出多少“闲钱”投资。
有了闲钱，不可能梭哈完事，这部分“闲钱”，即可以投资的钱又该如何分配。
书中通过”凯利判据”（kelly criterion）说明，永远不要压上全部。近一步的扩展，如果你胜算不高，所有可投资金额的20%可能已经算“压上全部了”（这个比例我随意说的）。
举个例子说明，你有4%的概率亏钱，假设100次里面，前4次都亏钱，后96次赢钱。如果你第一次投入所有钱亏了，就没后99次什么事了。
采用定投策略，相当于确定地“捕捉”了一段时间里的均价，也变相的分摊了风险。
熊市定投，牛市定卖。（这条不是书中的，来自张三九，很适合这里）
投资的知识，几乎只能从实战中获得
投资的知识、经验、智慧，几乎只能从实战中获得，书上写的、牛人讲的都跟你没关系—那些东西不仅要在你骨子里生根、发芽且不夭折，还要等上很久，才会茁长甚至茂盛地生长。
投资的知识需要拿钱践行的，不实际操作一把，在大脑中是不会创建相应脑回路的，也就没真正掌握。
财富自由之路读后感字篇二
1、【备用金阶段】一份财务保障金，如果从现在开始失去工作，我准备在没有收入的情况下活多久再重新找到合适的工作？储备金很重要！这同样适用于中年失业时的备用金。
4、关于收入的分配：50%储蓄，20%用来实现梦想，20%用来学习，10%用来日常生活。现在10%还不能支撑我的生活，但是我的分配比例要进行调整。
5、想要实现财富的积累，不让钱在手中溜走。除了储蓄，还要学习投资。投资和投机是有区别的，实物投资要优于货币投资。
6、成功日记，可以鼓励我们去坚持做一些事情，让我们更有成就感，个人认为，我有必要坚持至少写1年，到20年年初。
7、一个可视化的目标，开始只是知道自己要努力，但是没有可达成，可考核的点，也没有动力，在读书的时候尝试了填写，但是不切合实际，所以这块的内容要重新慎重的考虑评估。
8、除了节流，开源也很重要。正真的去想想方案。
9、每月的固定存款真的真的很重要，即使有负债，也要有一部分钱用来养大鹅。雪球不能停，虽然现在我还说不清楚道理，但是我知道这是对的。
财富自由之路读后感字篇三
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的我阅读财富自由之路读后感，欢迎阅读与收藏。
在我们很多人的观念中，一个人的价值观一旦形成是很难更改的，或者说不能做出大的改变，如果更改可能会给人带来非常大的痛苦。
在《财务自由之路》这本书中，作者博多舍费尔提到：根据你的目标来调整你的价值观非常重要。作者也给出了他自身的一个例子，来说明有时候一个人的价值观在不同情况下会自相矛盾：他一方面想变富，另一方面又不愿意工作过度而死。他一方面想获得福报，就会想贫穷是福;另一方面他又想变得富有，因为他憎恨贫穷，贫穷使人生活不幸。
这让我也想到了自身的一个例子：百天约读之前从不做课程，都是社群模式督促读书和打卡。我觉得应该做一个课程，让大家以课程为中心展开阅读，然而一直没有去做。我一直认为是自己懒癌晚期的原因。看到这里我才明白，原来我跟博多舍费尔一样，价值观是冲突的。
因为我自己的成长模式是这样的：发现一个问题，自己搜罗资料，自己寻找答案，然后解决掉它。我认为这样的自由学习方式虽然刚开始慢一些，但一旦掌握了这个底层的规律，学习的乐趣、效率和质量都会上升一个台阶，让你站到不同的高度里去。我还认为阅读也好，学习也好，其过程中的迷茫、孤独和弯路是任何人都必须经历的.一个过程，只不过时间长短不同而已。而唯有在经历这些时，不停探索、不停思考，才可以找寻到自己想要的答案。有些答案别人是无法给你的，只有你自己通过不断地思考才能找到，书籍的阅读可以帮你做到这一点。
而一个课程，是把书中知识掰开了揉碎了加上自己的见解呈现到你面前的，这感觉就像别人把一个美味的馒头嚼碎了吐给你吃，想想就很恶心啊。一个课程因为经历过加工再呈现到你面前，它代替了你的思考，而夺去了一个人的思考能力，也就夺去了他成长的可能性。
而随着思考的不断深入，我渐渐意识到，一个人的阅读体系和他的思考体系是分离的，或者说并不是完全融合的，是两个不一样的系统。
也就是说，阅读书籍只是一个思考的载体，一个工具。这也就能解释为什么读了很多书却依然过不好这一生。因为一个人读了很多书，却依然不知道如何思考，他可能只会复述作者的原话，遇到问题时依然只看到表面现象;而一个思想深邃者，一个善于思考的人，他思索出来的答案不一定是通过阅读，他可能只是静静地去想。
那么同样的道理，写作也只是一个思考的载体，他并不会阻碍一个人的思考，相反，凝结着一个人甚至是一个团队思考的结晶，会更高效地传递给他人，让他们主动思考，引发更深入地思考。
经过这样的一番思绪整理之后，维基笔语正式列入了日程。