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职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇一
学会阅读。阅读是一扇沟通的窗子。如果不会阅读，就不能博采众长，也就不可能有真正的进步。学会阅读既要保护孩子与生俱来的阅读兴趣，又要有目的的进行引导，使孩子从小热爱阅读，学会阅读，并掌握阅读的方法。当然，也要有阅读的能力。
不仅要读得懂浅显易懂的白话文，还应该读得懂诘屈聱牙的文言文。中国文化博大精深，中国人几千年智慧的精华就蕴藉在古籍当中，不可不懂。打好基础。这里所说的基础既包括最基本的默写能力，也包括朗读和朗诵的能力。现在有一个不大好的趋势，就是从上到下不重视生字词的默写。
殊不知这是一生的基础，这个基础要是打不好，将来想要补上，势必登天。写出好的文章什么的是不大可能的。有的年轻老师不懂这一点，自以为理念先进，不重视默写，结果导致这些老师教的孩子写起文章来错字连篇。当然，汉语拼音也十分重要。要是学不好汉语拼音，查阅工具书、打字这些技能都会受到影响。
要学会表达。学习语文的最根本的落脚点就在于表达。这表达包括口头表达和书面表达两个方面。口头表达好的人，书面表达却不一定行。其实，语文教学的重点应该放在书面表达上面。因为口头表达在生活中有更多的机会。
2初中语文学习的要点。
注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
3中学语文学习方法。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!
次自主：观千剑，操千曲。古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
4如何让你的孩子学好语文。
要养成良好的语文学习习惯。认真书写的习惯。眼下老师们都大声疾呼，学生书写越来越差，龙飞凤舞，难以认读，错别字比比皆是。有不少同学心里还有一种错误思想：现在都是网络时代了，字写得差一点没关系。甚至有的家长对孩子的写字要求也不以为然。
其实不然，认真书写汉字，不光能帮助我们认真掌握汉字的规律和丰富的内容，也可以陶冶情操，培养孩子良好的意志品德。勤查工具书的习惯。字(词)典是学习语文的最好的助手和老师。尤其是初中阶段的学习，语言和词汇的积累仍是重要的学习内容。
但不同于小学的是，在小学里教师在课堂教学中把词语教学作为重点之一，而在初中语文课堂教学中，教师一般不再花很多时间在词语的正音正形、辨词析义上，这就需要学生自己增强勤查工具书的意识，加强借助工具书进行阅读的能力。
读书动笔的习惯。动笔的方法主要有两种。一是课堂上动笔记笔记，把课堂学习中的思考、教师的讲解、讨论的结果随时批注在文章的相应地方;二是在平时的学习阅读中多圈划，多评点，多批注，多做点卡片摘抄，多写一点心得体会。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇二
个人发展规划是职业生涯的指路明灯，如何做好个人的发展规划，可以采用下述的个人规划五步法：
每个人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言谈，人际关系能力强，喜欢在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向，忠厚老实，喜欢独立地去思考问题;有的人对事情执著，遇到挫折不气馁;有的人则脆弱，容易被失败击垮;有的人喜欢挑战性的工作，压力越大斗志越旺盛;有的人则喜欢安定平稳的生活，不能忍受过大的压力……任何事情都具有双面性，有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足;忠厚脾气好容易变成没有主见……先要分析自己的性格，看看自己到底具备上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的长处、短处，如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人，相对来说比较适合做营销、公关等工作;如果自己内向、认真，可能适合做财会工作。准确分析自己的性格，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
每个人都有自己擅长的知识、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人动手能力强，有的人操作能力弱;有的人思想跳跃跨度大，有的人逻辑思维能力强……分析自己学习过和掌握的知识技能，罗列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工作，胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能，结合自己的实际，确认自己和岗位相吻合的条件，以及不足之处，如果岗位要求具备较高的计算机水平，而自己这方面欠缺，就可以通过参加学习班或找人传授相关知识，来提高自己这方面的知识和技能，只有做到上述这些方面，才能让自己在工作中立于不败之地。
这里的资源不但包括金钱，还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好"有多大的能力办多大的事”，也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司，就要有一定的资金，最少要保证10个月没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，如果从事一项工作，不可能所有的事情都是自己擅长的，如果碰到自己不擅长的事情，就要想自己能够调动的.资源，自己的同学、朋友、亲戚中，有谁擅长此类事情或从事过相关行业，自己就可以去取经，直接掌握问题的关键点，避免工作中走弯路。
有一位mba的同学，该同学毕业2年多换了至少4次工作，涉及了不同的行业，每份工作都没有超过6个月，已经30岁了，还没有找准自己的位置，还不知道自己适合做什么。笔者认为这个同学就属于那种胡里胡涂生活的人，没有认真分析过自己，没有做好个人的发展规划。笔者并不反对跳槽，但是跳槽一定是有目的、有选择的跳，最好先采用上述方法，确认了个人的发展目标，围绕这个目标，有目的、有选择的跳，这样才能让自己更快的接近或实现目标。如果没有确认自己的目标，盲目的跳槽，特别是频繁换行业的跳槽是最不可取的，因为当今社会，工作经验和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一，所以确认个人的发展目标尤为重要。
世上没有不劳而获的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很长时间的积累，一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红，认为他的运气太好了，笔者曾去听过他的相声，领略了他功底，唱戏的功底、绕口令的功底……笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰辛，郭德钢的成功是必然的，是他多年付出、执著、努力的结果。所以，认准了自己的目标，一定要坚持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放弃，同时一定要认真学习，只有这样，才能获得成功。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇三
卓越的管理者会激励员工取得杰出的成就，并愿意花时间了解怎么才能激励员工。同时，卓越的管理者也能通过提供富有挑战性的工作，从而驱动业绩发展。员工在这种氛围里能够体验、沟通并相互支持。
盖洛普一份关于企业管理者的调查报告显示，70%的员工敬业度跟员工与管理者之间的关系相关。在新的绩效管理模型中，管理者的角色从指挥官、控制者转变为教练、导师。为了企业的持续发展，管理者需要提升自己的诸多能力，但是一些组织没有重视培养一线管理者的领导能力。每个人都有成为领导者的潜质。企业所处的行业不同，其一线管理者的定义也不相同，但是一线领导者需要领导自己及领导他人的能力，今天的一线领导者会成为5-10年后的中层甚至高层管理者，他们的领导力水平越扎实，企业未来发展越有潜力。
哪些能力是未来卓越领导者必须具备的能力呢?激励员工;克服挑战;创建富有责任的企业文化;建立相互信任的关系;为团队和企业制定无偏见的决策。从优秀的领导者到卓越的领导者需要不断地锻炼这些能力。甚至个人贡献者也需要培养他们的领导力水平，在协作的组织中尤为重要。
员工的工作内容、他们对组织的价值、他们给企业带来的成果是驱动自身满意度和敬业度的关键。当员工清楚自己被寄予厚望，并且能看到自身产生的影响时，他们会更加努力达成目标结果。
为了帮助未来绩效管理的落地，企业需要向着更为简化的目标设定前进，其中包括发挥员工优势的目标设定。员工应该讲个人与团队共同的目标与组织目标相结合，并且不断地修正和回顾从而保证一致性。当管理者在季度目标中进行多频次的检查时，企业会增加30-40%的回报。目标责任制聚焦在四大项目中：
1.设计与业务成果关联的驱动目标;
2.回顾和修正目标，保证一致性;
3.辅导问责制;
4.对于已取得的成果提供反馈与认可。
从现实的企业目标设定角度而言，大多企业是自上而下的信息传递，关注企业的目标是什么。但是，如果能够帮助员工了解自己的优势，并且将自身的优势与企业的目标相辅相成时，这种目标设定就更有针对性。不是企业没有目标设定，更多的情况是没有做好匹配工作。
与卓越的同事一同工作仍然是员工留任的十大原因之一。真正的成功是为员工创建一种对绩效反馈感到舒适的氛围。在收到不断的反馈后，员工会更好地理解未来什么行为可以帮助自己取得更加长远的发展。
对于反馈渠道畅通、鼓励员工分享意见的企业，员工的敬业度也较高。对员工进行反馈和认可，提升员工敬业度是企业全员的'责任，而不应该单纯被视作人力资源部门的工作。
研究表明，管理者经常被指摘称不能为员工提供充分的反馈和认可。其中一个重要原因是，管理者并不了解这一环节的重要意义，很可能员工认为没有反馈就意味着自己工作做的还不错。盖洛普建议，频繁的个性化反馈和认可是避免这种分歧的最佳方式，世界各国的企业都通用。
认可能够建立良好的员工与管理者关系，认可的频率越高，员工与管理者的关系越良好。在512名认为自己公司有较强认可文化的员工中，87%的人都认为与直线经理有良好的关系。而相反在没有认为公司有较强认可文化的员工中，只有51%的调研对象表示自己与直线经理关系良好。
学习与发展机会是员工满意度的首要驱动条件，这意味着企业不能将学习与发展视作“曾经一段时间”的内容。它是商业环境中提升技能、保持竞争力、提升员工敬业度需优先考虑的事情。64%的人才发展项目高管认为，团队管理者不能鼓励、发挥并追踪员工才能成为学习发展项目的一大阻碍。
员工希望组织能够对他们提供培养，发展未来企业所需要的能力。如果在这个方面企业没有一定的承诺，那么很容易面临人才流失，以及未来人才没有充分胜任力的风险。当谈到人才发展时，员工的直线领导者需要肩负提供员工应用和增强自己技能的机会。管理者必须通过弹性作业、团队协作、定期的辅导和反馈积极地协助员工。
这一趋势在科技公司更是如此，robthomas在其所著的《科技公司的末日》(theendoftechcompanies)一文中预测，未来科技公司活命的六大指标中，人才储备与管理至关重要。人才管理的变革离不开员工培训发展内容的改变。企业管理者需要首先提供员工自定进程的学习平台，其次对取得进步的员工提供激励和认可，最后调整课程内容，保证和强调恰当技能的习得。
为了确定改进与发展的领域，优秀的管理者能够通过以优势为基础的人才发展来提升员工敬业度。重视优势并不意味着忽略弱势，了解局限性是未来发展与学习的一大机遇。
未来绩效管理需要与人才培养相结合，而不是单独聚焦在不佳的绩效表现上。这一点虽然是老生常谈，但是很多企业还是未能重视其巨大的影响力。比如，马云希望员工能够为了企业的使命、愿景、梦想，而非kpi指标或是奖金去奋斗。但是，在现实的绩效管理中，员工并非能够全然实现这一目标。
第1步：定义
就像任何新计划一样，您应该首先通过绩效评估来定义您真正想要实现的目标。
要问自己的一些问题是：
员工需要具备哪些技能才能在您的组织中取得成功？
你希望你的员工有什么样的态度？
您的员工希望完成多少数量或质量的工作？
定义您的行为和绩效标准将帮助您确定您希望员工达到的指标。
第2步：文档
一致且频繁地记录员工绩效是绩效管理的一个关键方面。毕竟，与在一个月、六个月甚至12个月后绞尽脑汁想办法记住它们相比，记录成就或表现不佳的事例要容易得多，尤其是如果您是一名经理雇员。
管理人员应努力使记录员工绩效成为他们日常或每周习惯的一部分。无论这意味着在笔记本中保留一份运行的反馈清单，在便利贴上记下笔记，还是在电子文档中保留日志，拥有这种持续的绩效记录将使管理人员更容易更准确地评估绩效年底。
第3步：讨论
重要的是要记住绩效管理是一个持续的过程。即使正式的审查或评估每年只进行一两次，经理也应该指出，全年经常与员工讨论绩效。这让员工有机会在必要时立即纠正任何负面行为。
不认为您的员工想要进行这些对话吗？再想想。根据2013年globoforce报告，71%的员工更喜欢即时反馈，即使反馈是负面的。
第4步：开发
绩效管理的最终目标是帮助员工成长和发展他们的技能和能力，而不是惩罚表现不佳的员工。如果组织以寻求确定增长领域的心态来处理绩效管理，那么这个过程对经理和员工来说都会变得更加有吸引力。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇四
帮助记忆的方法有很多种。但是思维导图是一种最有效的帮助我们实现脑中图像的记忆方法。思维导图也有很多不同的名称，有的叫记忆思路图，有的叫它思维连线图，德国学者称为记忆图，《学习的革命》的作者称其为脑图，日本学者叫它智能集成板块。
在绘制一张思维导图之前，筛选提炼是很关键的步骤。这需要理性思维，分析，综合，分析与综合交替、比较、抽象、概括、联想、想像、推理、判断等等，恰到好处的忘掉不该你记忆的和牢记确实有用的。
1、原始信息的重组。
记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类或系统记忆法。
从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。
通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。
而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。
在我们的学习过程中，一个人如果想将所有学过的东西都记在脑中，无疑是一种很愚蠢的。
企图将记忆力虚耗在不必记忆的事物之上，无异于慢性自杀。
记忆的一个基本法则就是：依需择精而记--“少爱多弃”。
依需择精而记，既有对少而精信息的记忆，又有对更多信息的遗忘。为了完满地做到这一点，就需在记忆之前加大对收到信息的思维力度，进行预先筛选提炼。
人的大脑应该把接收到的无关紧要的大多信息反弹出去，只把必须记忆的、最本质的、最有实用价值的少而精的信息留宿在存贮着能够建立起联系的信息们的“房间”里。
艾宾浩斯在实验中发现：
学习一组七个音节无意义的字需要三分钟才能记住;。
若将音节再扩至三十六个时，竟然需要十三小时十二分钟才能记住--音节仅增加五倍多，但所花费的记忆时间却猛增至二百六十倍还多。
因此，对记忆也得进行组织，就像对衣柜里的衣服也得进行分类排序、整齐挂放，各有各的位置一样。
如果不对记忆进行组织，就如同有的人将春、夏、秋、冬的需穿衣服和用品混搅在一起一样乱作一团，用时既费脑又费力更费时。
对于一门学科，每学习完一节、一章、一学期、一学年，都加大思维力度，整理出有思路与格局的简明整洁、系统集中且便于记忆的思路图，就是对记忆进行的一种组织。
为什么有的人学习时间少，但是学习效率高，其最大的奥秘就是学习方法的不同。
2、总结七以内的分类大块。
哈佛大学的米勒发现一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的“点滴”信息的事实之后认为，记忆的诀窍在于：
你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。
这种方法的运用可以时半功倍。其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。
3、转录为图表。
专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。
转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。
思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体，使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇五
一，关键词选择如果不是拥有大量资金的集团公司，则应当尽量避免选择过热，竞争力过强的关键词，这些关键词的优化往往需要一定的人...
一，关键词选择。
那么怎么选择好的关键词呢?这需要遵循以下几点：
4.公司，组织名称和个人姓名做关键词，这是不推荐的，但不是说不用，可以在主关键词确定后，把公司名称，个人姓名融入标题或描述中，但在页面中没有必要进行关键词布局网络营销。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇六
四，关键词外链建设如果说纯文本式的外链能增加整站权重(只对百度而言)，那么锚文本链接则是关键词排名的代名词了，很多站长的关键...
四，关键词外链建设。
网站分析工具很多，国内常用的就是cnzz和百度统计了网络推广。网站分析工具作用很多，这里就谈谈关键词分析。通过用户搜索网站使用的关键词可以判断网站的主关键词是否合适，若不合适则需要进行修改。最重要的就是长尾关键词分析了，长尾关键词分析的2个主要目的：热门长尾关键词的加强建设和新长尾关键词的发现。不管怎样，确定了新的关键词目标，我们就需要重复上述步骤进行网站优化，依次不断循环，网站最终会得良好发展网络营销。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇七
汉语是我们的母语。只要不。
出国。
门，在国内，汉语是我们“不可须臾离也”的交流语言。从使用价值来说，汉语远远超过英语。下面是小编为大家整理的关于学好语文的关键步骤，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
学会阅读。阅读是一扇沟通的窗子。如果不会阅读，就不能博采众长，也就不可能有真正的进步。学会阅读既要保护孩子与生俱来的阅读兴趣，又要有目的的进行引导，使孩子从小热爱阅读，学会阅读，并掌握阅读的。
方法。
当然，也要有阅读的能力。
不仅要读得懂浅显易懂的白话文，还应该读得懂诘屈聱牙的文言文。中国。
文化。
博大精深，中国人几千年智慧的精华就蕴藉在古籍当中，不可不懂。打好基础。这里所说的基础既包括最基本的默写能力，也包括朗读和朗诵的能力。现在有一个不大好的趋势，就是从上到下不重视生字词的默写。
殊不知这是一生的基础，这个基础要是打不好，将来想要补上，势必登天。写出好的。
文章。
什么的是不大可能的。有的年轻老师不懂这一点，自以为理念先进，不重视默写，结果导致这些老师教的孩子写起文章来错字连篇。当然，汉语拼音也十分重要。要是学不好汉语拼音，查阅工具书、打字这些技能都会受到影响。
要学会表达。学习语文的最根本的落脚点就在于表达。这表达包括口头表达和书面表达两个方面。口头表达好的人，书面表达却不一定行。其实，语文教学的重点应该放在书面表达上面。因为口头表达在生活中有更多的机会。
注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!
次自主：观千剑，操千曲。古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能。
作文。
”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
要养成良好的语文学习习惯。认真书写的习惯。眼下老师们都大声疾呼，学生书写越来越差，龙飞凤舞，难以认读，错别字比比皆是。有不少同学心里还有一种错误思想：现在都是网络时代了，字写得差一点没关系。甚至有的家长对孩子的写字要求也不以为然。
其实不然，认真书写汉字，不光能帮助我们认真掌握汉字的规律和丰富的内容，也可以陶冶情操，培养孩子良好的意志品德。勤查工具书的习惯。字(词)典是学习语文的最好的助手和老师。尤其是初中阶段的学习，语言和词汇的积累仍是重要的学习内容。
但不同于小学的是，在小学里教师在课堂教学中把词语教学作为重点之一，而在初中语文课堂教学中，教师一般不再花很多时间在词语的正音正形、辨词析义上，这就需要学生自己增强勤查工具书的意识，加强借助工具书进行阅读的能力。
读书动笔的习惯。动笔的方法主要有两种。一是课堂上动笔记笔记，把课堂学习中的思考、教师的讲解、讨论的结果随时批注在文章的相应地方;二是在平时的学习阅读中多圈划，多评点，多批注，多做点卡片摘抄，多写一点。
心得体会。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇八
从想象和联想的游戏开始，绘制你的第一幅思维导图。
看完这篇文章以后，你会知道如何绘制思维导图，并且学会应用各种要素绘制出色的思维导图。
1.发现你与生俱来的绘制思维导图的能力。
一幅思维导图是如何工作的?与你大脑的工作方式一样!
幸运的是，尽管你的大脑能够完成大部分令人难以置信的复杂工作，但它都是基于最简单的原则。这就是思维导图绘制起来轻松、有趣的原因，因为它和大脑的工作机理一致，而不是相反。
那么，大脑的工作机理关键是什么呢?
非常简单：
想象和联想。
怀疑吗?那么，试试这个游戏，绘制你的第一幅思维导图。
2.想象和联想的游戏。
阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。
水果。
当你看到这个词汇，然后闭上眼睛，涌进你头脑的是不是两个打印出来的字：水—果?!
当然不是!你的大脑里产生的可能是你最爱吃的一种水果的图像，或是一篮子水果，或是水果商店等。你也可能看到了不同水果的颜色，似乎闻到了它们的香味。这是因为我们的大脑能够根据适当的联系进行发散性的感官想象和联想。我们用词汇来触发这些想象和联想，这样头脑就浮现出与各种联想相关的、极具个性化的三维画面。
你已经从“水果练习”中得到证明，你的大脑天生可以绘制思维导图!你的大脑完成了比你所思考的还要多的工作，同时显著增强了你的思考力。你已经知道你的大脑实际上是如何工作的了!
为了让你清楚你的大脑是多么聪明和思维导图作为一种自然和轻松的表达工具是多么重要，请你再想一想刚才所做的“水果练习”。你刚才用了多少时间得到了水果的图像?大多数人都回答是“立刻”。
在日常谈话中，你能如此轻松自如地立刻“接收”源源不断的“数据流”，以至于你没有注意到你的大脑正做着世界超级计算机设计师想做却做不到的事!而你已经拥有了顶极的超级计算机，它就在你的大脑里!
思维导图利用的就是这种神奇的“超级计算能力”。
思维导图正是你大脑中自然的、充满图像的思维过程及思维能力的反映。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇九
关键词竞争程度大不大，好不好做上去?直接影响到seo中竞争热度，俗话话说，知己知彼，百战不殆，通过对关键词竞争热度的分析，对该关键...
关键词竞争程度大不大，好不好做上去?直接影响到seo中竞争热度，俗话话说，知己知彼，百战不殆。通过对关键词竞争热度的分析，对该关键词的竞争对手的分析，再来调整seo思路，网络推广从而按照制定的详细的seo实施计划，势必也会事半功倍。下面我们网络优化公司从以下五个方面谈谈如何来分析某关键词的竞争热度。
搜索欲定位的关键词。
首先站在目标用户的角度选出一些关键词，然后依次在搜索引擎中搜索这些词，看搜索量和排名前两页的网站。
2、看排名前两页的网站。
如果搜索结果中网页的url是顶级域名或者是www的二级域名比较多，网站推广内页url很少，低于三个的，说明这个词的竞争性是比较强的，因为很多的站都是用首页来优化这个关键词的。是不是这种情况一定不可以做了呢，答案是不一定，还要看下面的因素。
3.关键词在网页中的布局。
4、看网站的运作团队。
如果网站是一个行业或门户网站，则应该是比较大的团队，比较难以竞争，即使不是行业和门户网站，但是网站的内容也是针对一个小领域的，内容丰富，域龄比较大的老站，如果网站的快照也是比较新，则也是不容易超越的。比较大的团队内容和外链做的比较好和广，一般的个人或小的团队是很难超越的。网站推广假如不是上面所说的情况，则恭喜你，关键词是有竞争希望的，然而是否选择了就一定能超越呢，答案还是不一定，因为还要看以下这个关键的要素。
5、看网页的内部优化和外链情况。
打开排名前几位的网站，看是否对这些关键词做了很好的锚文本，再看看外部的友情链接的锚文本是否也是这个关键词，不过外链不多(我认为)的外链时，都是可以竞争的，如果比较高，特别是超过1万的外链，建议前期还是不要选择，可以选择这个词的长尾，或者是相关或相近的词来做。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十
赴美国留学选校是非常重要的环节，很多留学生到了美国才发现自己选择的学校并不适合自己，导致失去学习的兴趣。大家可以从以下几个方面考虑选校的问题：
1.学校是否设有符合你兴趣和需要的专业或项目。
2.学校是否能提供一种你喜欢的学习方式。
3.学校能否提供一定的学术评判标准并能够提供学生深造的机会。
4.学校是够有某种社团或组织给予你生活上的帮助。
5.学校是否能够合理评价学生的能力。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十一
暑期复习，不仅仅要看数学基础知识，也要注意在解题中寻找方法和技巧。尤其是数学的综合题，比较复杂，如果仅靠看、不练笔，那么根本达不到考研的要求。因此，暑期复习要注意锻炼自己的解题思路，而解题中关键的步骤是寻找解题的切入点。
综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的内容。近几年试卷中常见的综合题有：级数与积分的.综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；线性代数与空间解析几何的综合题；以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。
在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步。为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关的数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。
考研复习中，真题的作用不可忽视，暑期复习一方面要将自己的基础牢固打好，另外一方面还要根据历年真题锻炼自己解题的思路。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十二
起初，我们刚接过来的网站，都毕竟经过查询，查看，然后在决定应该如何对网站进行优化，我总结了下，搜索引擎优化seo一般有哪些步骤或环...
起初，我们刚接过来的网站，都毕竟经过查询，查看，然后在决定应该如何对网站进行优化，我总结了下，搜索引擎优化seo一般有哪些步骤或环节？seo并不是简单的几个秘诀或几个建议，而是一项需要足够耐心和细致的脑力劳动，大体上，seo包括六个环节：
1、关键词分析（也叫关键词定位）。
这是进行seo最重要的一环，关键词分析包括：关键词关注量分析、竞争对手分析、关键词与网站相关性分析、关键词布置、关键词排名预测。
2、网站架构分析。
网站结构符合搜索引擎的爬虫喜好则有利于seo.网站架构分析包括：剔除网站架构不良设计、实现树状目录结构、网站导航与链接优化。
3、网站目录和页面优化。
4、内容发布和链接布置。
搜索引擎喜欢有规律的网站内容更新，所以合理安排网站内容发布日程是seo的重要技巧之一。链接布置则把整个网站有机地串联起来，让搜索引擎明白每个网页的重要性和关键词，实施的参考是第一点的关键词布置。友情链接战役也是这个时候展开。
5、与搜索引擎对话。
在搜索引擎看seo的效果，通过site:你的域名，知道站点的收录和更新情况。更好的实现与搜索引擎对话，建议采用google网站管理员工具。
6、网站流量分析。
网站流量分析从seo结果上指导下一步的seo策略，同时对网站的用户体验优化也有指导意义。流量分析工具，建议采用google流量分析。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十三
改变是一件很难的事。“新年决心”几乎都是以失败告终的。但是在我的公司theenergyproject，我们设计了一种经检验有效而持久的做出改变的方法，不管是对我自己的生活，还是对我们的客户来说，都很有效。
我们方法的理论基础是，人是习惯动物。我们行为的95%都是习惯性的，或者是对一个强烈的外部刺激的反应。只有5%的选择是有意识的、自主的选择。
19，数学家艾尔弗雷德?诺思?怀特海(alfrednorthwhitehead)凭直觉得出了一个结论，这个结论在差不多1后才得到研究人员的证实。“有一个大家都认为不言自明的真理，其实是大错特错的，”他说，“这个真理就是，我们应该养成随时都能清醒地知道自己在做什么的习惯。事实恰恰相反。文明进步的标志是，我们能够越来越多地不假思索地进行重要的行动。”
我们大多数人过分夸大了意志力和纪律性的重要性。罗伊?鲍迈斯特(roybaumeister)和其他人所做的天才的调查表明，自我控制的作用非常有限，它会随着每个有意识的自我约束的行为而逐渐衰竭。
为了实现持久的改变，我们应该少依赖前额皮质(prefrontalcortex)，多依赖大脑原始的部分，也就是习惯形成的那部分。
简单地说就是，越是程式化的、惯例性的行为，做起来需要的精力就越少，自动重复发生的可能性就越大。
1、不要太多，不要太少。
我们在改变自己的生活时，最常犯的一个错误是：我们要求太高，承受不了。想想一下，多少年了，你都没有运动过，忽然之间，你精神大振，计划每天慢跑30分钟，每周跑5天。结果很可能是，你发现那么大量的运动太痛苦了，没跑几天你就放弃了。
我们也很容易走向另一个极端，那就是努力得不够。你计划每周3天，每天午饭时间走路10分钟，你也坚持了下来。问题是几周之后，你感觉体重一点也没减少，你的动力就会减退了。
真正能获得进步的唯一方法是挑战你现在所处的舒适地带。找到一个中间地带——既能有效地推动你，让你感觉到收获;也不会太过分，让你不想再坚持下去。
2、避免诱惑。
假设你坐在一盘芳香的加巧克力颗粒饼干面前很长时间。节食的愿望随着时间的流逝而慢慢消失殆尽，因为节食的计划是建立在有规律地抵制喜欢吃的食物的基础上的。最后，我们用尽了自己有限的自我控制能力。
同样，当你正在做一项需要你的全部注意力的项目时，你努力控制自己不去回复不断出现的新邮件，你的控制力也会慢慢减弱。
唯一可行的办法就是避免这些诱惑。对于电子邮件，有效的方法就是，在指定的时间段，关闭所有的邮件，在其他时间集中回复。对于节食的人来说，办法就是不要让自己看见你不想让自己吃的食物，把注意力都放在你打算什么时候、吃多大分量的食物上。你越不必想你该做什么，你越可能成功。
3、找出阻力所在。
从我们一直都在做的事情上，我们能获得舒适感和安全感，即使这些事情从根本上讲对我们并无益处。研究人员罗伯特?肯根(robertkegan)和莉莎·拉黑(lisalahey)将之称为“改变的免疫力”。他们发现，即使是最强烈的改变决心，也同样会被“对抗性的”、同样强烈的、但是通常我们察觉不到的、拒绝改变的决心抵消掉。
有一个很简单的方法让你的对抗性想法显形。想一个你真心想做出的改变。然后问问你自己，你正在做或者不做的哪些事情削弱你的决心。比如，你在努力把注意力集中在重要的事情上，你对抗的决心就是，要及时回复那些邮件。
对于任何你想要启动的改变，关键是把与之对抗的决心找出来，然后问问自己：“我怎样设计这个做法，才能得到我想要的利益，同时又能把它的代价缩小到最低?”
4、坚信不疑。
改变是艰难的，是痛苦的。你会经历无数次失败。普通人要尝试6次，才能最终实现一种改变。但是遵循上面的步骤，根据我自己的以及上万个客户的经验，我可以向你保证，你一定会成功，甚至不需要经历几次失败就能成功。
5、要高度精确和具体。
设想一个典型的新年决心——“经常运动”。这样的决心注定实现不了。如果你提前定好运动的日子和时间，以及每次去做哪种运动，你实现决心的几率就会大很多。
比如说，你计划每周一、周三、周五早上6点做30分钟锻炼心血管的运动。如果有你不能控制的力量导致你某天不能做运动，就自动改为周六上午9点做这项运动。
研究人员将之称为“执行意图”，它能极大地提高你成功的几率。
6、一次只进行一项新的挑战。
这些年来，我形成了各种各样的习惯，从减肥训练和跑步，到每天早上不间断地做90分钟最重要的事之后再休息，以及周六早上花90分钟与妻子聊聊上周的生活。
每次，我都把开始实行的练习当成我唯一的关注点。即使那样，有时，也要试上好几次我才能把这个习惯保持得足够久，让它真正成为自动的行为。
电脑可以同时运行几个程序，但是人类在一次只执行一个程序时，才运行得最好。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十四
其实，无论多高的墙多深的基，关键在于我们是如何充分利用职业发展的前五年。
根绝对成功经理人的调查发现，他们中近87.1%的职业生涯呈现这样的轨迹：前2―4年处在基层职位，第5―6年初任主管，第7―9年出任经理或高级经理，第10―12年任总监或副总，第13―20年间坐上总经理的位置。下面根据职业生涯发展的客观规律，在此为你指出前五年工作的主要任务。
工作第一年――初入职场，褪尽青涩。
告别校园，如何由学生转型为独立的职业人，这是工作第一年的首要任务。作为职场新人，需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感，以适应企业软硬环境，掌握工作的规则和程序;在听从上司、同事指导与管理的同时，获得公司及他人的认同。这好比蛹蜕变为蝶的历练，工作第一年的心路发展过程是艰辛的，但结果却是美好的!
工作第三年――明确定位，术业有专攻。
工作若干年后，你便成为独立的职业人，应该在公司内部找到成为某一方面专才的定位。如果说，大学毕业选择的第一份工作有其偶然性与盲目性;工作两、三年后，你应该能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。如果在这一阶段，你发现自己不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣，及早转换职业是上上策。
结果交谈后了解到：大学毕业进入公司后，她从前台做起，辗转于仓库管理、生管助理、厂长助理、行政人事主管、客户服务主管、iso内审员等岗位间;在三年间，转换的工作角色多达7个，可谓事无巨细、事必躬亲。正如她自己所言：“我感觉自己就像一块抹布，哪里需要往哪里抹;一旦公司有了合适的人选，我必定会隐身幕后，因为他们的确比我专业、能干!”可见，她的职业恐惧感来自于：三年来始终没有明确自己专攻的方向、应积累的相关工作经验与专业知识，“东一榔头，西一棒锤”所导致的直接后果就是没有打好长期、可持续发展的“职业地基”。
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职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十五
在面试之前一般都是填报名表，这里也顺带提一下。填字数最多的那次就是八千多字了，可能是花了整整一天的时间，这种东西只要你肯花时间，肯静下心来，我想是没问题的。在此基础上，同样去用文字体现自己的真诚就可以了。对于我，没有什么特长，没有什么特殊的经历和耀眼的背景，但我敢说我是凭着自己的真诚去填表，至少至今没有被表刷过，我想既然做了还是从头到尾的做做好，填表的时候用心点专一点，一样会打动刷表的人的。当然要补充一点，填的东西一定要属实，若有开放性的问题，必须是自己熟悉的观点或事件，很多面试官偷懒地问问题，就喜欢挑你表上那些无关紧要的那些事，要是因为这个影响面试了也就不值得了。
在面试之前要做的一件事，还需要了解你面试的那个组织的'背景，文化，活动等等，有利于在面试回答问题时尽量往那个方向靠拢，我想这绝对是有益无害的，不过也没必要去背什么的，心中有个概念就好。
现在的面试很少只有一轮的，稍微有点含量的组织都最起码在两轮以上，这是场持久战，需要有心理准备。当然越优秀的人会更欣然地接受越多场的面试，因为越深入越能展现他的闪光点，这也是考验一个人对自己的信任度的时候了，要记得，不论如何，记得尽力向前冲。
一面基本是群面，我见过的最少的是三个，最多的是七个。（qq个性签名网 http:///）我的想法是，做前百分之五十。若是三个人中，你最好能在面试的场合中起领导作用，确切的说是去带动这个氛围，在六七个人中，难免有比你更爱展现自己的，你可以忍一忍，看看他的自身特色，同时转变一下自己的风格，当面试官投心于他时，转身间发现你的独到之处。该怎么做，其实很简单，自己的个性，这里我觉得需要轻松但又沉稳，严肃但又幽默，若能博得面试官一笑，我想也是一种成功。很多时候起，面试官对你一句不经意的评价可以改变你面试时的状态，我记得那次面试中面试对我说，你的时间把握得很好，本是紧张万分的我顿时松了口气，自然而然气，后面的面试也就很顺利了。记得多看看面试官的眼神，那些有许多秘密。帮一位求职者推荐他的个人简历 最新大学生应聘个人简历模板
二面什么的基本就是多对一了，虽然我只经历过一次，是五个企业家面的，之前确实紧张得要命，声音有些变，但是当自己投入其中的时候也就忘记了紧张了。尤其是对长辈级的面试官，记得谦逊些，积极些，满怀着斗志的，我想谁都喜欢这样的孩子。关于二面，主观因素确实不可避免，他们看着你舒服就是ok，不舒服就over，没什么理由的。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十六
通断测试是测试的基础，是对线路施工的一种最基本的检测，虽然此时只测试线缆的通断和线缆的打线方法是否正确，但这个步骤不能少。可以使用能手测试仪进行测试。通常这是给布线施工工人使用的一般性线缆检测工具。
步骤2：认证测试最关键。
当线缆布线施工完毕后，需要对全部电缆系统进行认证测试。此时要根据国际标准，例如tsb67、iso11801等，对线缆系统进行全面测试，以保证所安装的电缆系统符合所设计的标准，如超5类标准、6类标准、超6类标准等。这个过程需要测试各种电气参数，最后要给出每一条链路即每条线缆的测试报告。测试报告中包括了测试的时间、地点、操作人员姓名、使用的标准、测试的结果。测试的参数也很多，比如：waremap打线图、长度、衰减、近端串扰、衰减串扰比、回波损耗、传输时延、时延偏离、综合近端串扰、远端串扰、等效远端串扰等参数。
因此，建议大家从公司声誉出发，为公司的验收和售后服务减少不必要的麻烦，多多使用品牌产品，拒绝假冒伪劣。比如，安普、西蒙、康普等国际知名布线品牌都是很好的选择。
测试报告可以根据需要打印成中文。福禄克公司的dsp100//4000都可以进行不同级别线缆的认证测试。
步骤3：抽查测试不可少。
3lian素材。
施工完毕，需要由第三方对综合布线系统进行抽测，比如质量检测部门。抽测是必不可少的，而且要收取相应的抽测费用，地域间可能存在差别，但基本上是一个信息点要收50元检测费。综合布线系统抽测的比例通常为10％至20％。
在进行测试的过程中，可能出现的问题主要有如下情况。
接线图未通过原因可能有：两端的接头有断路、短路、交叉、破裂开路；跨接错误（某些网络需要发送端和接收端跨接，当为这些网络构筑测试链路时，由于设备线路的跨接，测试接线图会出现交叉）。
长度未通过原因可能有：线缆实际长度过长；线缆开路或短路；设备连线及跨接线的总长度过长。
近端串扰未通过原因可能有：近端连接点不牢固；远端连接点短路；外部噪声干扰；链路线缆和接插件的质量、电气性能有问题或不是同一类产品；器件施工工艺水平有问题、打线不规范；阻抗不匹配。
衰减未通过原因可能有：长度超长；周围温度过高；不恰当的端接；链路线缆和接插件的质量、电气性能有问题或不是同一类产品；器件施工工艺水平有问题、打线不规范；阻抗不匹配。
职业发展的关键步骤（优秀17篇）篇十七
加拿大本科双录取指的是同时发放本科与语言录取通知书，学生要在专业学习之前进行语言学习。对于成绩较为优秀的高中毕业生和大学在读生来说，如果语言不过关，可以选择双录取。
课程长度：
通常学校会根据学生的实际英语水平进行判断，英语水平越高，培训时间也就越短。通常高中毕业生需要3至8个月左右可通过语言关。
优点：
1.语言培训结束后即可进入专业课学习。
2.既可以提高自己的英语水平，又可以得到一个过渡期，以适应国外的学习生活。
3.语言环境好，可快速学习英语。
4.语言中心多设在大学内部，可体验学校生活。
缺点：
1.并不是所有大学都有双录取。
2.由于语言中心的成绩一般只被该大学或极少数大学承认，学生语言通过后大学选择有限。
方案二、转学分申请。
对于成绩一般的学生，可以先申请加拿大公立学院。然后通过转学进入更好的学校。
课程长度：
在学院完成1—2年的学习后，可转入大学续读本科，2—3年后可获得学士学位。
优点：
1.学院小班授课，更容易获得好成绩，从而转学到更好的学校。
计划的实行，使申请学院的学生签证成功率更高—雅思5.5的学生，担保金无需提供历史。
3、与大学，尤其是名牌大学相比，学院的学费低至少三分之一。
4、学院的课程实用性强，而且大多数课程提供带薪实习，就业率高。
缺点：
并不是所有学院和大学可以联发“学院+大学”录取通知书，所以需要学生在完成学院的课程后重新申请大学。
方案三、高中/预科途径。
高中在读生可以考虑申请加拿大中学或者读预科。有些加拿大名校是要求高考成绩的，因此大家可以前往加拿大高中进行学习，之后直接申请大学。
课程长度：
如果学生学习基础好，英语能力强，可直接进入高中最后一年，6---8个月完成，否则可能需要两年以上的时间。
优点：
1.加拿大申请大学更看重平时成绩，且提倡宽进严出。
2.学生提前到加拿大读高中，不仅可以凿实英语基础，更可以借此机会适应加拿大的教育模式。
3.在加拿大完成高中，把过渡期放到了课业相对轻松很多的高中，学生可更快更好的适应大学生活。
4.加拿大很多高中提供大学先修课程（ap），成绩优秀的学生在中学即可完成部分大学学分。
缺点：
1.到加拿大读公立中学也很难直接进入最后一年，即使高二完成的学生，可能需要读两年以上。
2.私立中学虽然课程安排紧密，有可能一年完成高中，但学校国际学生比例较高，所以英语环境相对不是很理想。