了解高考的重要性（专业15篇）

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了解高考的重要性（专业15篇）

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了解高考的重要性（专业15篇）篇一

一、地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

二、融会贯通。

找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

三、知识的运用。

做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

四、捡“渣子”。

即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

五、“翻饼烙饼”。

复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

六、基础，还是基础。

复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

七、学文科，要“死”去“活”来。

历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要_次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

八、进行典型题训练，提升实战能力。

高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿，比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。”这是关于诚信的比喻，那我们就可以借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。

九、构建知识体系，进行专项练习。

体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。

十、形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。

很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。

当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。

十一、当前阶段的几种常见备考方法指导。

当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)，并开始渐渐网化知识体系了。我们的建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。

了解高考的重要性（专业15篇）篇二

1、考生在填报志愿时，每个学校后面都有6个空填的专业，也就是说最多可以填六个专业志愿。当然，如果你想读的专业填不够6个，你可以愿意填几个就填几个，但是还是要尽量填满。

考生在填报志愿的时候，要注意第一个专业志愿的填报，这是最重要的。但是如果你没有被第一个专业志愿录取，则会从剩下的5个专业中考虑录取。所以，如果是为了增加录取的机会，还是建议大家把6个志愿都填报了。

2、考生可以填报4个学校，每个学校可以填报6个专业。在填报志愿时，注意院校和专业代码一定要准确。

考生在填报志愿的时候，可以把第一个学校填的稍微高一些，第二个和第三个填和你成绩排名差不多的，第四个可以填的稍低一些，这样可以保底。这样拉开梯度，有利于避免落榜。

3、每个省份的考生在填报志愿时，可以选择多少学校，都是不一样的。有的省份可以填报1-6所，有的省份可以填报1-10所。另外，还有一些是新高考地区，可以填报80个专业志愿等，这样要根据自己省份的实际情况区别对待。

志愿填报注意事项。

牢记填报时间。考生须按重庆市教育考试院公布的填报志愿时间上网填报志愿，错过填报时间，将不能再进行志愿填报，责任自负。

完善联系方式。第一次登录填报志愿系统时，考生须核对自己的联系方式，以确保通知书准确邮递。

核查有关信息。登录填报志愿系统时，考生还应仔细查看核对自己的体检、报名、相片、照顾特征信息等信息是否正确，如有问题请及时和区县招生考试机构联系。同时，考生要注意系统公告，在每次登录填报志愿系统的时候都要认真阅读公告内容，确保及时掌握招生计划变更调整的信息。

高考志愿填报和招生录取期间是招生诈骗高发期，考生一定要提高警惕，注意防范。所有普通高校计划内统招都要通过高考志愿填报系统填报志愿，不通过志愿填报系统填报志愿不能参加普通高校招生录取。在志愿填报中，任何高校通过承诺录取等方式诱导或欺骗考生填报志愿均属违规行为，考生要注意防范;高考招生投档录取均严格按照考生成绩、依据考生志愿规范进行。

1)、若考生成绩上了本科一批名牌大学，可考虑先选学校。

因为名牌大学，无论是教学设施，还是师资力量，都是国内一流，能够就读于名牌大学，是一生的名片，对就业和以后人生的发展，都有极大优势。

2)、若高考成绩只能上二批本科院校或高职高专批次院校，则应考虑先选专业。

本科二批及以下批次院校，大部分学校的办学水平和实力基本相当，其差别主要体现在专业设置和专业特色方面。在选择志愿时，应考虑自己的能力、特长，结合就业市场的需求趋势，选择一个适合自己发展的专业。

3)、在学校与专业的选择中，值得注意的是，近年来不少院校试行按专业大类招生，以“宽基础、重能力、复合型”的模式培养人才。

了解高考的重要性（专业15篇）篇三

近期，有位家长打来咨询电话，这位家长的孩子叫丁丁，是一个面临高考的学生，以前各科成绩一向保持平稳。但是进入二轮复习后，丁丁的数学复习似乎遇到了一个瓶颈，总是徘徊在110分左右，很难突破120分。辅导书买了不少，也请过家教老师，可不管怎么办，就是很难有显著效果。眼看就要一模考试了，丁丁越来越不知道该从哪里下手复习，距离高考时间越来越近，复习策略却越来越模糊，心里很着急。

“丁丁遇到的情况非常普遍。许多学生越往后越不知道该如何复习，学习效率总是维持在一个比较低的水平。”组合教育余臣老师介绍说。

据余老师介绍，高三后学期进入二轮复习阶段。数学二轮复习要点最主要任务是两方面，系统归纳核心考点的解题方法和训练答题速度及正确率。

备考资料。

同时，也有一些学生做题速度慢，易出错。尤其对于选择填空题，越是简单越容易出错。针对这个问题，余老师说，最好的办法就是限时强化训练，掌握二轮复习的要点。学生可以自己安排，每周两次训练，在30-35分钟内做完一篇选择填空题。做完以后要仔细对照答案，研究出错误的原因是什么？是题型没掌握？还是计算失误？这样有利于学生发现真正的问题所在，并且可以逐渐的加快速度、减少出错。针对选择题、填空题的复习，余老师也给大家介绍了一本非常优秀的辅导书《30分钟拿下高考数学选择题、填空题》。这本书从方法篇到题组篇、再到模拟实战篇，都是从二轮复习实战出发，对学生们很有益处。

了解高考的重要性（专业15篇）篇四

1.大战在欧洲爆发的标志;“敦刻尔克大撤退”;《三国同盟条约》的签订。

1)1939年9月1日，德国以“闪击战”突袭波兰。第二次世界大战在欧洲爆发。

2)1940年，德军绕过马其诺防线，包围英、法军队主力，30余万英法联军成功撤退到英国，保存了有生力量，史称“敦刻尔克大撤退”。

3)1940年9月27日，德、意、日三国在柏林签署以共同军事行动为核心的《三国同盟条约》。

2.不列颠之战：

法国败降后，希特勒试图同英国达成和解，以腾出西线兵力，转战苏联。英国首相丘吉尔加以拒绝。1940年8月，希特勒下令空袭英国本土，史称“不列颠之战”。不列颠之战是二战史上历时最长、规模最大的空战。英国借助新发明的“雷达”成功抵御了德军的狂轰乱炸，英国人的民族斗志被激扬，德国对英登陆作战最终未能实施。

3.苏德战争爆发的时间;莫斯科保卫战：

1941年6月22日，德国兵分三路向苏联发动全面进攻，苏德战争爆发。莫斯科保卫战的胜利粉碎了德军“不可战胜”的神话，宣告了希特勒“闪击战”的破产。

4.珍珠港事件爆发的时间及后果：

1941年12月7日，日本联合舰队突袭美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港，美军损失惨重。珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕。日本随即向美、英宣战。同日，美、英向日宣战，以后，荷兰、加拿大等近20个国家相继对日宣战。四天后，德、意与美国相互宣战。至此，第二次世界大战进一步扩大。

了解高考的重要性（专业15篇）篇五

确定合理的目标正确地认识高考，有助于我们进行针对性地复习。高考是一种分层筛选型的考试，其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。因此，高考试题有一定的区分度，一般而言，基础题40分，中挡题40分，高难题20分。有的同学对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。

根据高考的特点，高三学生一方面必须狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当地加大练习的容量和难度，做到“以不变应万变”;另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情况，确立合理的考试目标。一些同学总是希望自己在高考时考出高分，把自己的“理想分数”定得过高，人为地造成自己心理上的紧张。其实考试最终还是要靠自己的综合实力，决不是靠碰巧就能获得成功的，因此在高考中必须确定合理的目标，而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。

2.保持平常心。

缓解考试焦虑考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，是心理学家叶克斯和多得森发现的.。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒u型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。

一般而言，考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。高三学生在复习中应该保持平常心，缓解考试焦虑。这里介绍几种简单的方法供高三学生参考使用。

(1)自我暗示法。

暗示法是指通过语言或非语言的手势、表情等方式，来转移和改变某人某些不良情绪的一种心理治疗方法。缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因，所以在考试前应暗示自己有信心，相信自己的能力，可以尽力考好。

如考试前自己对自己大声说：“我一定会取得成功，我是最棒的!”，这样通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋性，从而使神经系统得到调节改善。

(2)放松训练法。

所谓放松训练法是指通过循环交替收缩或放松自己的骨骼肌群，细心体验个人肌肉的紧松程度，最终达到缓解个人紧张和焦虑状态的一种自我训练方法。在放松时，可以松开所有的紧身衣物，轻松地坐在一个单人沙发上，双臂和手平放于沙发扶手上，双腿自然前伸，头和上身轻松后靠，双眼闭上。整个放松训练按照由下而上的原则，从脚趾肌肉放松――小脚肌肉放松――大腿肌肉放松――臀部肌肉放松――腹部肌肉放松――胸部肌肉放松――背部肌肉放松――肩部肌肉放松――臂部肌肉放松――颈部肌肉放松――头部肌肉放松。放松动作要领是先使该部位肌肉紧张，保持紧张状态10秒钟左右，然后慢慢放松。使用这种方法并持之以恒，不仅能消除考试焦虑，而且能全面促进身心健康。

(3)呼吸法。

呼吸法是让自己静下心来，排除杂念的一种自我调节方法。在放松时，我们闭上双眼，用腹式呼吸法慢慢进行呼吸，吸气时，想像着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到脑部，再上升到头部，直到头预“百会”处;吐气时，想像这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降，直至回到丹田。这样一吸一呼，周而复始，反复进行。由于集中了全部的注意力，就能够使人逐渐排除一切杂念，收到消除紧张、自我放松的效果。

3.加强心理调整。

保持考前状态高考前心理状态调整的好坏，对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢?高三学生应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。

在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。

所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。

所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。

在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。

所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。

此外，还应该做好考试的物质准备，如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。在考前1天：考试前1天仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”，也不要“破罐子破摔”，听天由命。

了解高考的重要性（专业15篇）篇六

就是优先安排第一专业志愿的考生，只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。

2、分数优先(成绩优先)。

即在录取专业时优先安排分数高的考生，从其第一专业志愿开始看是否录满，若未录满，就安排它在第一专业;否则就看下一个专业，依次类推。

3、按大类招生。

就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。

1、可以填四个学校，每个学校可以填六个专业，注意代码一定要填准确。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系统会出来二本的志愿填报，你可以继续填，也可以选择不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以继续填三本的。

填报学校的时候，注意第一个学校可以填的稍微高一点，就是比你高考成绩排名稍微高500名左右，第二个和第三个填和你的高考成绩排名差不多的，第四个可以填的稍微低一点，这样比较有保障。

2、最多是六个。平行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含a、b、c三所院校或abcde五所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为abcde五所)，专科各批次平行院校志愿均包含a、b、c、d、e五所院校。每所院校志愿中含有六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

3、每个学校后面都有六个空填专业，也就是说最多可以填六个专业志愿。每个志愿校的第一个专业志愿最重要，但万一你未能被第一个专业志愿录取，志愿校则会从你所填报的其他五个专业中考虑录取，为了增加录取机会，建议你六个专业志愿都填报。当然如果你愿意就读的专业填写不了六个，你就愿意几个填几个。

志愿填报如何选专业。

01、专业区别。

弄懂专业的真正含义很重要，包括专业开设的课程、特殊要求以及从事的职业等，父母与考生切不可盲目地望文生义。尤其是一些名称相近的专业，更要搞清楚它们之间的区别。考生尽可能选报院校的传统或主打专业，慎重选择派生专业和新设专业，在了解其内涵的同时还要了解专业开设的历史和背景。

比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学计算机类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都有较大区别。

还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质，比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类，化学生物学属于化学类。

另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。

02、重点专业。

重点专业指此专业是全国、本省市同类专业中的排头兵，或一个院校中的领军专业，代表一个专业的实力和地位。并非重点院校的专业都是重点专业，也并不是非重点院校的专业都是普通专业。相反，一些普通院校的重点专业在全国也处于领先地位。所以，考生和父母在选择专业时，在分数不够重点院校的情况下，报考普通院校的重点专业是明智的选择。

03、横向比较。

父母和考生明确选择志愿的方向后，要做两个方面的专业比较。

一是同类性质院校比较，衡量选择拟报考专业的院校实力;。

二是不同类性质院校但有同类专业的比较，衡量选择不同院校的专业实力。此外，相同名称的专业在不同类院校中培养的方向和侧重点也有不同，父母和考生还要注意这方面内容。

虽然专业名称相同，但是由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异，相同专业之间也会有所不同。

04、冷热处理。

人们根据现实的就业难易、就业收入和工作环境等情况，把专业分为“冷专业”和“热专业”。其实“冷”与“热”都是相对某一时期的社会热点、市场需求和就业形式而言的，专业本身并无“温度”。父母和考生不要过分追求“热专业”，忽视“冷专业”。“热”极必反，“冷”极必“热”。所以，考生和父母在选择专业时要有长远目标，结合自身兴趣和爱好，避免时过境迁而供大于求。

05、限制条件。

一些专业有自己独特的限制条件，如语种、身高、形象、性格、性别以及单科成绩等。父母切不可不顾孩子的实际和未来工作的现实，而一厢情愿地选择，否则容易在录取和就业时吃亏。有的高校部分专业在招生计划或招生简章中已经有提示哪类人员不能报考，这就要求父母要认真阅读高校招生简章，了解招生院校报考要求，结合考生具体情况，科学填报。

06、专业服从。

如果填报服从调剂，能增加录取机会。填报专业志愿时，是否服从调剂要因人而异。填报专业时疾不可为了上某所院校而一味服从，结果使自己进入极不喜欢甚至直接影响未来就业的专业;亦不可一味不服从，过分挑剔专业，因没有回旋的余地而丧失录取机会。所以，对“专业服从”一栏，考生和父母要认真对待。

07、体检结果。

每年在高考志愿填报之前都有一次高招体检，体检结果出来后，父母要根据孩子的体检结果和建议填报志愿，避开那些限报的学校和专业。而有些家长想更改或隐瞒体检结果的做法是不可取的，因为入学之后不但还有一次严格的复检，更主要的是会给孩子的学习、就业和工作带来很大的麻烦。

08、相关科目。

高中各基础学科的成绩和考生的偏爱程度可作为选择专业最基础的依据之一。各院校录取考生时，在考生总分达到学校要求的情况下，还会考虑相关科目成绩。有的院校或专业有明确的要求，考生在选择院校和专业时，要考虑自己相关学科平时成绩是否能达到所报专业的要求。

09、就业领域。

报考志愿的专业和将来从事的行业是密不可分的，也可以说，专业就是未来的行业，专业是决定将来工作岗位的重要因素之一。而一些专业名称的术语色彩较浓，很多父母和考生不甚了解其含义及将来的就业领域，稀里糊涂地就填报了，等到入校学习后或就业时才明白，那时悔之晚矣。所以，父母要清醒地认识到志愿专业将来所面临的就业难易、工作条件、待遇水平、区域环境等。

10、专业类别。

专业类别很多，父母可根据孩子的实际情况，明确孩子的兴趣、爱好和志向，先从大类入手选择，可很好地降低填报的难度和缩小选择的范围。因为不同的类别专业，对未来的深造程度、学习深度、就业方向都有不同程度的要求。

了解高考的重要性（专业15篇）篇七

1.古代中国农业经济的基本特点：(1)经济形态上自给自足的自然经济。(2)耕作方式上铁犁牛耕为主，精耕细作。(3)土地制度上封建地主土地私有制为主。(4)经营方式上小农个体经营为主。

2.古代中国手工业发展的特征：(1)建立在自给自足的自然经济基础之上。(2)官营、民营和家庭手工业三种经营形态并存。(3)手工业部门不断增加，劳动分工越来越细。(4)生产技术不断进步。(5)生产规模扩大，在明清出现手工工场。(6)经济重心南移与手工业分布呈相应的变化。(7)长期领先于世界。

3.古代商业发展的特点：(1)建立在自给自足的自然经济基础之上，作为自然经济的补充存在。(2)宋元时期空前繁荣。(3)国内贸易、边境贸易和国际贸易全面发展。(4)长期处于封建政府的压制和控制之下发展。(5)在发展中出现了类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱，纸币也较早出现。

4.中国近代社会生活变化的特点。

(1)从地域看：由通商口岸城市、沿海城市推行内地和市镇。

(2)从过程看：从西方引进，有较强的殖民主义色彩，且中西、新旧并存，甚至中西合璧、渗透。

(3)从水平看：“断发”运动迅速，且彻底，但不缠足运动进展缓慢，沿海和内地水平不一。

(4)从动力看：每一习俗方面的变化都与当时社会运动的推广有关;上层人士的倡导起到社会示范的作用。

5.对外开放格局的特点：全方位、多层次、宽领域。

6.1929～1933年世界经济危机的特点：时间长，范围广，破坏性极强，影响深远。

7.罗斯福新政的实质：加强国家对经济的干预和管制，是对资本主义生产关系的局部调整。

8.新经济政策的实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许私人经济等多种经济成分的存在，允许商品经济的发展。

9.经济全球化的本质：在发达国家主导下资本在全球范围内的新一轮扩张，发达国家是最大受益者，对发展中国家而言，既是机遇也是挑战。

了解高考的重要性（专业15篇）篇八

很多人都说：“把握住二轮复习，就等于抓住了高考分数!”二轮要如何复习?来看下面：

从复习节奏上来看，高考二轮复习是在一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，重点在于：如何把建立起来的知识网络更系统化、条理化，最终灵活运用学科内的知识去解题。

严格来说，这两个多月的时间，是考生能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。

高考第二轮复习也将成为学生们学习水平的分水岭，高考成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距，并形成初步格局。

对二轮复习，不能简单地定位为“第二次复习”，而是应该从一轮复习的“细看教材”转入到对重点知识点的复习，对各重点、难点进行提炼和把握。

二轮复习过程中，将会把第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力。

在此阶段，需要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。

四个建议【3】。

1.自主构建知识体系。

通过对基础知识的深入了解，将它们进行串连组合，形成体系结构。

之后解题时，遇到模糊不清、难以区分、容易混淆、缺失漏掉的知识点时，及时在自己的知识结构体系中进行填补，逐步梳理完整。

最后以点带面，形成自己深入理解的条理化知识框架。

这样在做题需要运用时，就能准确、及时地提取出知识点，解题得分。

2.紧跟老师教学节奏。

二轮复习时，要处理好自主复习与课堂复习的关系。

不要盲目沉浸在封闭复习中，课堂上要认真听讲，紧跟老师的思维并适当作笔记，争取将内容当堂消化。

带高三的老师通常经验丰富，他们的教学计划具有明确的针对性和实践性，紧跟老师的教学计划多听多问，就能基本上掌握高考所要求的.知识和能力。

3.训练解题思路。

很多题型都有可以归类挖掘共性，考生只有学会从题目本身找到背后知识点，再依次寻找做题切入点、形成解答思路，才能在考场上适应一类题的百变考法，立于不败之地。

二轮复习中，考生们的每一次做题都是练兵，训练和调整自己的解题思路。

做对了，要归纳、总结、提炼，形成解决此类型题目的“套路”;做错了，切莫丧失信心，答案和讲解之后，还要找出存在不足的知识点，加强巩固。

4.把握时间，规范书写。

复习中，要利用做题、考试、练习的每一次机会，加强对时间的把握。

严格按照高考时间限制答题时间，养成合理的答题节奏，在速度中提高正确率。

同时，书写工整、表达规范也很重要。

有人因为书写太差、卷面混乱，阅卷者难以识别，白白丢分;有人因为表达不准确、用词不到位、公式不严谨，导致丢分。

四大误区及对策【4】。

误区1做得多，做得晕。

在二轮复习阶段，有些考生在老师引导的复习外，还购买了大量的复习资料，没日没夜的做题，可是效果缺不尽如人意。

对策1。

首先，学校提供的复习材料，都是多年经验中挑选、使用的，可以系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。

哪怕只做这些题，每题用心做，题题都整理，也会有看得见的提高。

对策2。

其次，这阶段，考生时间紧、任务重、压力大，应将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中，应避免盲目的题海战术，多而不精、顾此失彼。

误区2囫囵吞枣，学而不思。

二轮复习中会有很多考试、练习和作业。

很多考生做了不少题目，提分效果却令人不满意。

有人以为知识点已经掌握了，可是遇到题目仍不知考查哪个知识点，感觉不到试题中出现的典型例题的变形，此时，新鲜感可不是好东西。

有的同学做题，做对了，不去归纳;做错了，不去反思，缺乏总结、归纳、思考这个做题后很重要的步骤。

对策。

在做题后，发现探究它背后考查的知识点，进行归纳、总结、提炼、思考，将学习“加入自己的注解”，熟悉考点、例题，建立完整的知识体系，才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。

误区3心理紧张，遭遇“高原”

二轮复习中，考生任务重、压力大，身心都非常疲劳，从而会出现“高原现象”(“高原现象”是指动作技能学习的练习曲线：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。

中间的停顿期叫高原期或高原现象。

我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”)。

此时，考生感觉自己的复习遇到了瓶颈，怎么使劲分数也不见提升。

导致心理焦虑、情绪失落，丧失学习动力。

对策1。

考生要有信心，坚信阳光就在风雨后。

走过“高原”，学习效率和成绩还会提高，不要丧失信心，坚持到底就是胜利!

对策2。

多与同学交流。

一方面可以缓解自己紧张的心情，另一方面还可以在讨论学习中解决问题，拨云见雾，早日走出“高原”。

对策3。

进行适量的体育活动。

给大脑和身体足够的呼吸空间，注意劳逸结合。

考生可以抽出部分课余时间，跑跑步、做做操、跳跳绳、散步快走都可以舒缓紧张的神经、放松身心。

误区4好高骛远，忽略基础。

大楼越高，需要地基越深;分数越高，需要基础越牢。

有的同学平时成绩不错，认为基础知识太简单，不必再花费时间复习了;有的同学对自己要求高，总想研究难题、怪题，挑战高难度;有的同学则觉得老师讲课节奏太慢，自己都会了，不用再听这些基础知识了，然后闷头复习，不爱听课。

存在以上情况的同学，在考试中经常出现基础不牢，白白失分的情况。

对策。

仔细听课是王道。

紧跟老师的思路，难题经过老师的剖析，可以获得简单思路;简单的题目，可以跟着老师的步子归纳总结，归结到课本上的知识点，从而让丰富自己的知识体系。

优生的基础知识一般掌握得不错，二轮复习阶段，一定不能只追求偏题、难题、怪题，应该切实巩固自己的基础知识、尽力拼得更多的基础分，这样才能在高考中获得高分。

最后，希望各位考生可以在二轮复习中发挥潜力，为高考的最终胜利拼搏奋斗!

了解高考的重要性（专业15篇）篇九

北京大学法学院孙老师认为，中学教育规律性很强，一所中学的教学水平和质量也是相对稳定的，一般情况下，不会出现大的波动。所以考生在填报志愿时，应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况，找到自己相对应的位置，选择相关的学校和专业。

二看：看学习水平、身体条件和家庭经济状况。

考生本人的自身条件主要是指考生的学习水平、身体条件、家庭经济状况等。录取的结果如何主要取决于考生的学习水平。因此考生在对自己的水平有了正确的估计后，要重点研究与自己水平相应的那一层次的院校志愿及专业志愿。此外，自己的身体条件也要考虑到填报志愿中，如果身体某一部分报考受限，所选志愿一定要与其避开。再者，考生家庭经济状况也要在填报志愿时予以考虑，家庭经济状况差的，应优先选报不收费或少收费的学校及专业，例如：民族、体育、师范、航海、军事等院校或专业，以减轻求学的经济负担。

三看：看目标高校近几年的录取信息。

据北师大招办老师介绍：

第一，要确定范围。全国有1000多所高校，即使是“211工程”院校也有近百所，考生们应把范围由大到小，由面到点进行圈定。

第二，要把圈定的学校分出批次。如第一批是哪几所，第二批是哪几所。

第三，要深入了解这几所学校的办学实力、特色，国内国际影响、招生章程等。包括学校的师资力量、科研水平、学科专业设置、人才培养模式的改革、收费情况，硕士点、博士点的多少，师生比例、考研比例、就业情况、就学环境、录取政策、招不招非第一志愿考生、招收计划数、分数级差是多少等。有些可以通过网上或电话进一步咨询。

第四，要重点分析高校近几年的录取信息，形成志愿梯度。所谓志愿梯度，是指录取分数不同的院校或同一所大学不同专业之间的差异程度，这是在多年办学过程中自然形成的。当然，随着投入的不同，院校的发展有所变化，同时，随着就业市场的变化，同一专业在不同时期也有冷热之差异。在填报志愿时，一定要把最为心仪、有把握的高校放在第一志愿，之后的志愿排序应是依次降低的，而不是并列关系，形成志愿梯度这一点非常重要。

四看。

院校性质，是否为211、985院校。很多企业招聘时都会优先考虑211、985院校的学生。

五看。

院校历史，历史反映了一个院校的成立与发展，尤其是重点院校，其成立与发展都是有一定历史缘由的。比如北京大学就是由京师大学堂发展来的。同时一个院校的前身也是很重要的，比如渤海大学，我们乍一看，看不出他的性质，如果我们知道其前身为锦州师范学院，会变得很明朗。

一考虑：要考虑自己的志趣、特长和国家的需要。

选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。

以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。

原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业；第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业。

三考虑：考虑“服从专业调剂”

当考生档案调入学校后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，自然扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“空白”者，均作为“不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”，希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业，或除哪些专业以外其他任何专业的调配。

(一)登录指定网页。

网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公定电话咨询。

(二)输入用户名和密码。

用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

(三)阅读考生须知。

进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。

(四)修改初始密码。

考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，最好是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机)。

先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。

(六)检查核对。

院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。(这是高考网上填报志愿非常重要的步骤之一)。

(七)保存志愿信息。

检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。

1、按照高考平行志愿的填报规则来看，一般情况下考生可以填5-6个学校志愿，每个学校可以选择6个专业志愿。对于平行志愿来说，第一志愿和第一个专业都是最重要的，如果第一个专业没有录取，则会在剩下的几个专业中考虑。所以，为了增加录取机会，考生可以尽量把志愿都填满。

2、高考在填报志愿的时候要分为很多批次，各个批次的第一志愿可以报几个学校在不同的省市有不同的要求，这个需要根据具体的省市来说。

3、对于考生来说，高考的第一志愿往往可以选择服从调剂，如果你没有被填报的几个专业录取，但是达到了这所学校的投档线，就可能会被调剂到其他专业，这样做好处就是会增加录取的概率，但是坏处可能会被调剂到不喜欢的专业。

4、大部分省市现在实行的都是平行志愿，考生在填报平行志愿的时候，要把自己最想读的高校放在第一志愿上，因为平行志愿是一轮投档，也就是说档案只能被投一次，一旦考生的档案投入任意一所院校，就意味着投档结束了。

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了解高考的重要性（专业15篇）篇十

在美国，有这样一个年轻人：他是个大学生，每逢学校过礼拜或放假，他都得到他父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资来偿还父母为他垫付的学费和生活费。在厂里，他和其他工人一样排队打卡上下班，月底就凭车间给他评定的质量分和完成工作的情况结算工资。有一次，他因公车晚点而迟到了两分钟，那月的奖金就被扣除了一半。

当他终于熬到大学毕业，认为自己可以接管父亲的公司时，父亲不但不让他接管公司，反而对他更加苛刻。他想不明白，父亲是一家公司的董事长，他家并不缺钱花，还经常捐钱给福利院，可就是舍不得多给他一分钱，就连生活费也得定期向父亲索要。他终于被父亲逼出了家门，他觉得自己肯定不是父亲的亲生儿子，要不然怎么会这样对待他。他想，反正自己已经和父亲没有关系，不如去外面另谋生路。

他想去银行贷款做生意，可父亲坚决不给他做担保，没有担保人，他就没有办法向银行贷到一分钱。于是他只有去给别人打工，然而复杂的人际关系，最终他被人挤出了公司。失业后，他用打工积累的一点资金开了家小店，小店生意不错，他又开了家小公司，小公司慢慢的变成了大公司。

但令他万分痛心的是，公司因为经营管理不善倒闭了。他想过跳楼，但又不甘心就这样离开人世。他认真的思索了他的过去，思索父亲为什么对自己这么冷酷，思索自己为什么在打工和经商中屡遭惨败，他总结了自己的失败教训，但他没有灰心丧气，决心咬紧牙关挺起胸膛从头再来。就在他振作精神准备再干一番的时候，他父亲找到了他，张开双臂紧紧的拥抱他，并决定让他来接管自己的公司。对于父亲的决定他非常不解，他说："我现在是个一无所有甚至是个失败的人，你为什么还要我接管你的公司了?"父亲说："不，孩子，你虽然跟几年前一样依然没有钱，但你有了一段可贵的经历，这段经历对你来说是一场艰苦的磨练，然而它确是可贵的。如果我前几年就将公司交给你，你很难把公司经营管理好，也可能迟早会失去公司，最终变的一无所有。可是现在你拥有了这段经历，你会珍惜它，而且会把公司管理好，还会不断让它发展壮大。孩子，无论干什么事情，不经受一番磨练是干不好的。"。

果然，他不负父亲的期望，将规模不大的公司发展成了一家令全球瞩目的大公司。他就是伯克希尔公司总裁，有着"美国股神"称号的沃伦.巴菲特。他的资产仅次于比尔.盖茨。

受父亲的影响，沃伦.巴菲特一生节俭，谨慎从事。他的西装是旧的，汽车也是旧的，甚至他住的房子也是旧的。他现在拥有三百五十多亿美元的资产，是个真正的超级富豪，负债率几乎为零。

从沃伦.巴菲特的故事我们可以看出，历经苦难、磨练对一个人来说是多么重要。不是说不经历苦难、不经历磨练就不能成功成材，但经历了苦难、经历了磨练至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世。

了解高考的重要性（专业15篇）篇十一

笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用，人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。因此，我建议学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来。

人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。

经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考试的信心。

建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的搜集整理情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的`语言暗示都能起到增强考生信心的作用。

很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

知己知彼，百战不殆，在备考的同时不要忘记与同行们交流考试心得，可以是面对面的，也可以在网络上搜集相关的资源，开始不觉得，最后变成一种依赖，在备考的那段时间，我几乎每天都会上去听听同行们的学习建议。

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了解高考的重要性（专业15篇）篇十二

了解高考的重要性（专业15篇）篇十三

一般情况下，了解一下公司概况、企业文化、自己应聘职位的特点、工作内容，需要应聘人员具有哪方面的素质及能力，面试中朝着所了解的去努力，应该就可以。如果想更好的分析自己的发展前景，可以更多的了解公司的规模、性质、开办年月、做什么产品项目、年营业额、成长幅度、人事制度、企业文化、在行业中的排名等等，了解的越多越好。除此之外，如果能够了解公司的氛围，对你准备合适的穿着和谈吐也是十分有用的。

1、公司规模及性质 如是合资还是国有还是私营，机构的规模。大小机构各有其优点和缺点，要根据各人的自身实力、定位和兴趣来判断该机构是否适合自己选择。

2、公司管理

3、公司业务范围

4、你所应聘部门情况 如应聘行政助理，需注意对方有没有什么特殊要求。

5、人员构成。从高素质员工的占有比例可以预测你的实力在该机构是否能得到重用和能否承担有挑战性的工作。

6、工作性质。以自身发展而非报酬为主要目标的求职者来说，具有挑战性、多样性、成就感的工作具有更大的吸引力。

7、晋升机会。该机构的晋升制度是否体现出公正、合理。

如果埋头苦干，有才华、有成绩也很少有晋升机会，是不利于员工上进的，也表明这家机构不值得选择。只有充分的了解一下自己要面试公司的情况，才能知道自己适不适合这个工作，能不能胜任，才能在以后的工作中，得到发展。

8、岗位培训。从一个机构的岗位培训政策可以判断出该机构是否注重员工素质的提高和在人力资源上的投资战略。

9、企业文化。该公司是偏重于有创新精神的员工还是行事稳健之人，当然针对应聘岗位不同要求可能也不一样。

了解高考的重要性（专业15篇）篇十四

随着我们学校自信课堂的模式的全面推广，自主学习、合作学习的方式已深入人心。渐渐的发现学生的自学与小组学习能力不强是导致课堂不够紧凑、高效的主要原因。因此只有学生学会自学，才能在组内讨论、交流中有话可说，有东西交流。因此，作为教师，一个重要的任务就是要教会学生如何自学。

一、课前指导。

学习一篇课文，如果没有做好充分的课前预习，那么，其学习效率就会降低，因此，预习就显得尤为重要。我对学生的预习工作做出了明确的要求。首先，要求学生把每篇要学习课文至少读2遍，学生能够基本了解课文的.主要内容，在上课时，就能够紧跟老师的思路，投入学习。第二，要求学生在课文中找出本课的生字、新词画出来，有待上课讲解哪个字词时，学生知道在哪句话中。第三、自学生字。课前让学生先写小字，对生字有一个大概的印象，这样，在课上，老师就只要稍加提点或只讲错误率高的字就可以了。

二、课内自学。

在课堂上，学生是主体，教师应引导学生自主地思考问题，解决问题。首先，每节课我都会对学生课前的预习情况进行检查，比如生字词地认读，课文的朗读等，这样，既可以对学生起督促作用，又可以了解学生对课文的理解程度。其次，在遇到问题时，我会让学生先进行思考或者互相讨论，共同解决难题，如果问题较难，学生一时回答不上来，我也会先进行引导，尽量避免自己把答案讲出来。这样做，能够引导学生积极地思维，并在想到答案时，产生成功感，增强其思考的动机。

三、培养学生的学习习惯。

1、培养学生求精的学习习惯。

2、科学利用时间。

3、培养学生重视预习。

总之，指导学生自学是一门艺术，有着高深的学问，需要我们不断地去探索。今后，我希望通过不断地努力，让自己教得轻松、学生学得自得，焕发出学习热情，养成好的学习习惯。

了解高考的重要性（专业15篇）篇十五

在一项调查中，超过90%的被调查者都问了这个问题：你对公司了解多少？如果你能在面试前做一个简单的理解，现在不是摇头的时候。熟悉面试公司的应聘者通常更有可能获得面试官的认可。相反，一个甚至不知道面试公司在做什么的人很难获得面试官的信任。另一方面，人力资源部很难看出你是一个非常谨慎的人。这是公司需要的人才。

在选择梦想公司之前，求职者应充分分析自己的优势和劣势，确定自己的个人发展目标，并有目的地选择雇主。在候选单元中，您可以通过各种渠道了解单元的现状，分析单元是否有自己的用途和发展前景，并制定相应的应用策略。

在正常情况下，了解公司概况、公司文化、应聘工作的特点、工作内容、应聘者需要具备的素质和能力，面试时要了解的努力。如果你想更好地分析自己的发展前景，你可以更多地了解公司的`规模、性质、启动年份、应该做什么产品、年营业额、增长率、人事制度、企业文化、行业排名等等。你知道的越多越好。此外，了解公司的氛围对你准备合适的着装和谈话也很有用。

1、公司的规模和性质，如合资企业、国有或私营企业、组织的规模。大小组织各有其优缺点，根据自身的实力、定位和利益来判断组织是否适合自己的选择。

2、公司管理

3、公司业务范围

4、您申请的部门的情况如果您正在申请行政助理，您需要注意对方是否有任何特殊要求。

5、人员组成。从高质量员工的比例，你可以预测你的力量是否会在组织中被重用，以及你是否能够承担具有挑战性的工作。

6、作品的性质。求职者的主要目标是自己的`发展，而不是报酬，他们对有挑战性、多样化和有成就感的工作更有吸引力。

7、促销机会。组织的晋升制度是否反映了公平和合理性。

如果你努力工作，你就会有才能，而且你很少有晋升机会。员工前进并不好。它还表明这个机构不值得选择。只有充分了解您想要采访公司的情况，您才能知道您不适合这份工作，如果您有能力，您可以在将来的工作中发展。

8、岗位培训。从组织的岗位培训政策可以判断组织是否注重员工素质的提高和人力资源的投资策略。

9、公司的企业文化是一个注重创新的员工或行为稳定的公司。当然，对工作申请的不同要求也可能不同。

大公司凭借自身的实力，总是有机会在多个场合推广自己的企业文化，毕业生可以轻易理解。但公司的宣传话语通常比较笼统、简洁，单靠这一点并不能真正得到对公司的了解。公司文化是在公司发展过程中形成的，因此，候选人有必要了解公司的具体发展过程。公司招聘新人，是在发展过程中的一条链。或者公司原有业务需要拓展，或者公司需要开展新业务，招聘新人是为了服务公司的进一步发展，而不是公司每年都有义务减轻大学生的就业压力。当我们把企业招聘看作是公司发展过程中的一个步骤时，求职者更容易将公司的需求与自身的实际情况结合起来，判断其是否符合企业的发展目标。在面试过程中，你可以让自己和面试官在同一个位置思考，提高你求职成功的成功率。

通常，在几个候选人具有相似条件的情况下，具有与公司文化相容的个性的求职者是最后的赢家。例如，新东方学校招聘一名秘书，可以选择一个有可能培训教师的人，而不是一个只担任秘书的人。