为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
全国科技工作者日活动方案篇一
大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。这便是独具楚艺风格的湖南省科技馆啦!
这是一个特大型科普场所，呈漩涡星系状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的地标性建筑之一。
初入馆，我看见了墙上有几位科学家的，顿时，我不由得肃然起敬。
科学馆内，给我印象最深的是“倾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……
“倾斜小屋”顾名思义是一座斜的小房子，是让我们体验宇航员的生活的。在小屋内，工感觉眩晕，走路摇摇晃晃的，无法直行。原来宇航员在太空舱的感觉就是这样艰难而有趣!
“激光琴”是一种以光束作为琴弦的琴，光束是看得见却摸不着的。触碰光束――“拨动琴弦”，便会发出悦耳的琴音。任何没学过琴的人，只要按照一首乐曲的旋律，都可以弹出一首动听而又美妙曲子。你说神不神奇?
二楼展厅的宇宙飞船也挺有趣，那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸引住了。飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片，还有从太空带回来的蔬菜介绍呢!太空带回来的蔬菜和普通蔬菜大不同，不仅比普通蔬菜大好几倍，还比普通蔬菜更好吃，更营养。
“幻象柜”是一种会让你产生错觉的柜子，比如你明明看到里面有颗心脏，可伸手去摸时，却什么也摸不着。真让人捉摸不透!
时间过得真快，一转眼到了中午，我们该走了。回头望着科技馆那个突显的奇特的球形建筑，心想：科技馆里的一切都是那么奇妙，那么的先进，它是那么的吸引着我们。
全国科技工作者日活动方案篇二
天空下着淅淅沥沥的小雨，校园的香樟树在微风中轻轻摇曳，教室里时不时传出我们的笑声——我们要去参加实践活动了!
8：00左右，大巴车来了，我们排着队伍，上了车。差不多过了一个多小时左右，我们终于到达了期待已久的鉴湖科技馆。
一进科技馆的大门，首先映入眼帘的是有三层楼那么高的“恐龙化石”。再是科技馆的老师，她们拿着牌子，上面写着几个班级，我们找到了我们的班级老师，并排好队，跟着老师，进入了我们上课的班里。
做好座位，我们便开始上课了。我们上的是关于信息的课程。课件是一个英文名，我们主要是给“一块板”输入程序。老师先教了我们一些简单的编程。接着就是我们来挑战了：让那“一块板”上的其中一颗橙灯和led灯同时亮起来。我和我的搭档开始研究起来，到底该怎么弄，我们试验了许多次，都没有成功，就当我们绞尽脑汁的在思考的时候，几个响亮的声音从我们耳边响起：“老师，我们做出来了!”“老师，我们也好了!”这时我的内心越来越焦急，“老师，我们好了!”越来越多的声音在我们耳边响起，她们的开心，使我更加焦急。这时，老师说：“好了，同学们，都停下来吧，快下课了，大家把器材理好，自己的东西拿好，我们排队去吃饭了。”于是，我和搭档只能理好器材，拿好自己的东西，带着遗憾走了。
中午，大家一起吃午饭，一起笑笑，一起玩游戏。
到了下午，我们去参观了青春展区和四楼关于的地方。四楼里面有人体的器官和消化器官，还有防火灾演练屋，我们跑进去，要低头弯腰，用手捂住口鼻。还看到了“食物金字塔”······
时光匆匆，我们该会学校了，这个科技馆让我学到和看到了许多的.知识和景物，如果有机会，我还要再来参加实践活动。