优秀作文能够抓住读者的注意力，引发共鸣，并给予深刻的思考。以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够给大家写作的启示和帮助。
我是电五年级想象（专业16篇）篇一
我是一棵大树，今年已经四十二岁了。我的主人一出生，我就被种进了土里。
一个下午，我正在晒太阳，有两个陌生人走了进来，主人带他们进了屋。那天晚上，在主人身边的小鸟告诉我：主人要搬家了。听到这个消息，我心里一惊，因为我知道，主人搬家肯定带不走我。
过了几星期，主人的儿子来接他了，从此，这家里就只剩下我。虽然只有自己的日子很安静，雨天有雨水给我滋润，晴天有太阳给我温暖，时不时还有蚯蚓一家人给我松松土但是，我还是更喜欢有主人一起的日子，因为那种有人陪伴的感觉是现在的安静远远比不上的。
果然不出乎我所料，第二天，他们就带了工具，费了好大的劲，才把我连根拔起，还开车把我带走了。我来到了一个陌生的工厂，这工厂里放着的全都是和我一样大的树。他们先处理掉我的根和树枝，光秃秃的我又被紧接着送进了一个大铁箱。刚一进去，凉飕飕的铁箱瞬间让我失去了知觉，随即，我被清水冲洗了个干净。再接着，我被他们制作成了桌子、椅子、一次性筷子、纸巾。
我的身体被四分五裂，我的心在滴血，我怀念之前在主人呵护下的自己，是曾经那么的枝繁茂密，想到这，我不禁流下了眼泪。
被制作成纸巾的我，刚好被主人买了回去，我又再次回到了主人的身边，主人把我放在桌上，我看见在主人的新家院子里也有一棵和我一样的大树，看着那棵大树，我不禁回想起曾经的自己，感慨万千，到什么时候才可以结束我们被人类任意宰割的命运。
在此呼吁人类，请保护环境，从我做起!所以，让我们从自身做起：购物时，用布袋、篮子取代一次性购物袋;用不锈钢筷子取代一次性筷子;不乱扔垃圾;随手关掉哗哗哗流淌的水龙头;出行时，尽量选择低碳环保的出行方式还大家一个蔚蓝的天空，宽广的大地。
不要让地球上最后一滴水变成人类的眼泪!
我是电五年级想象（专业16篇）篇二
我是春天的小雨点。
大海把我孕育，白云把我抚养。终于有了一天，我可以为大家做贡献了。
他们又说，在他们那支队伍里，为了缓解缺水情况，他们曾四处奔波。中途，不知有多少亲朋好友被太阳活活晒死，蒸发。
我们走遍天涯海角，只见一个个小雨点落到地面，可一个小雨点的力量太微弱了，那千千万万个小雨点对大地起到的作用是多么大呀!大家要团结一心，才会成功。
轮到我了，我与其他伙伴纵身一跳，开始了最后的旅程。谁能想到，我没有滋润大地，因为风向的关系，我坠进了长江。长江又把我送进了大海，太阳又把我带上了天空。在天上我俯身看了看地面，发现人们笑了，小河、溪流又出现了，田里麦苗长得金灿灿，沉甸甸的。
点评：
有创意的表达是本文的一大特色：作者把自己想象成一滴小雨点，飞过田野，飞过人群，历经坎坷，投身江河，想要为干旱的大地贡献自己的力量。随着作者的笔，我们看到了一颗金子般的心，一个随时准备献出自己生命的可爱的精灵。但遗憾的是，作者未能写出小雨点最后的归宿，文章的结尾太过突然，令人莫名其妙。
另外，中间部分语言不够条理，思路有点乱。
文档为doc格式。
我是电五年级想象（专业16篇）篇三
我常常爱幻想：假如我是神笔马良，我要画出一幢幢新房，让那些穷苦的老百姓们脱离严寒。
假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥。
假如我是神笔马良，我要画出一艘艘宇宙飞船，飞到宇宙，探索人们还不知道的奥秘。
假如我是神笔马良，我要画出人们污染不完的臭氧层，这样，新鲜空气就会越来越多。
假如我是神笔马良，我要画出抵挡酸雨的防护层，让人们和建筑物不再受到酸雨的袭击。
假如我是神笔马良，我要画出许许多多的记忆增长器，让全国的人们不再为背文章而烦恼。
假如我是神笔马良，我要画出天气转换器，比如今天是阴天，你想把它变成晴天，只要对着天气转换器说：“我要晴天。”阴天马上就会变成晴天。
假如我是神笔马良，我要画出一种特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神笔马良，我要画出下雪器，它下出的雪是热乎的，而不是冰凉的，这样，家长们就不需要担心孩子们打雪战而感冒了。
我是电五年级想象（专业16篇）篇四
眼帘。哈，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！等等，这次来的不只是刚才那只单枪匹马的小蚂蚁，在它身后，还有一队浩浩荡荡、气势汹汹的援军！这支“蚂蚁军团”走着先前那只蚂蚁走过的弯弯曲曲的老路，向水果糖发起了进攻，水果糖毫无反抗，乖乖地成了蚂蚁军团的战利品。眼看它们就要打道回府了，而我又没有解开心中的疑团，该怎么办呢？我忽然急中生智，再次想到了蜗牛，又把它联想在了蚂蚁身上。于是，我连忙用手指在蚂蚁走过的弯弯曲曲的路线轻轻擦去一截，静观其变。果真，当蚂蚁军团走到那个地方时就慌了阵脚，像无头的苍蝇一样到处乱撞。这也就说明，蚂蚁也会分泌出一种黏液，帮助它们找到自己先前走过的路。俗话说“有失必有得”，我失去了一块糖果，换来的是我发现了蚂蚁的秘密。现在，我心里比吃了一颗最甜的水果糖还要甜。
我是电五年级想象（专业16篇）篇五
同学们，每一个人都有一个自己想要实现的梦想，比如：医生，老师，消防员，宇航员。而我却想当勤劳的神笔马良。
假如我是神笔马良，我要画出一些饭菜，稻子，水，大米，因为我要把这些送给那些一些天天忍受着饥饿的人们。
假如我是神笔马良，我要画出许多书本，送给那些在大山里，家里没有钱供他们上学的孩子们。有的住在大山里，家里给孩子上学，可每天早上都要背着重重的书包，翻出大山才可以到达自己学习的地方。
假如我是神笔马良，我回去到医院，为那些生命垂危的病人们画一束束鲜花，希望他们早日康复。
假如我是神笔马良，我会去到障碍医院，为那些盲人画上一双双明亮的。
大眼睛。给那些听不见的人们画上耳朵。我还要把那些哑巴画上一个个樱桃小口。
假如我是神笔马良，我会在文山大地震的时候画出一栋栋房子，让人们找回希望。
假如我是神笔马良，我会画出一片片洁白如雪的白云，蔚蓝的天空，还有一片片瞭望无际的大草原，让人们觉得心旷神怡。
假如我是神笔马良，我会画出更多东西，让人变得更美好。
我是电五年级想象（专业16篇）篇六
一只神奇的蚂蚁，我的触角可神奇了，可以感触到哪儿有危险的。我很可爱，也很活跃、机灵，我有手爪、脚爪都很锋利，我有两根触角都很美，它们都是可再生的，有一根是大红的，有一根是粉红的，粉红的是可以让坏蚂蚁变成好蚂蚁，大红的是救蚂蚁生命的。
在蚂蚁世界只有我才有这些神奇的武器。我一身都是黑的，但是我帮助了别的蚂蚁同胞，我就会变颜色。你们一定认为蚂蚁不会飞吧，但我会飞。
听，我的耳朵听到了那儿有危险，我的眼睛也看到了，一只刚生下来的小蚂蚁，因为调皮所以被人类的一脚给踩死了，我听到了小蚂蚁的惨叫，看到了它被人踩死，我怀着悲伤地心情飞到那个地方，拔出了大红的触角往它身上一抹，过了一会儿，它就活过来了，这时它的爸爸妈妈来了，它们对我说：“谢谢你救了我的孩子”。我高兴的飞走了。我发现，我的触角长出来了，我看到我的身上变了颜色。
看，一个男蚂蚁和一个女蚂蚁在打架，我马上飞过去，我到了那里，那只女蚂蚁已经生命垂危，我马上拔出大红的触角往女蚂蚁身上一抹，它就活过来了，我又急忙拔出粉红的触角往男蚂蚁身上一抹，它就变得懂事了，这时，我悄悄的飞走了。
从此，大家都夸我，说我是它们心目中的英雄。
我是电五年级想象（专业16篇）篇七
如果有一天有一位仙气飘飘的仙女问我愿意做什么？我会毅然决然的告诉她：“我想变成她手中的魔法棒”。
假如我是魔法棒，我会去贫困的山区洒下一片又一片的花籽。等来年，这些遍地的魔法花相继开放之时，我不仅要为它们染上明亮鲜艳的颜色，还要从花蕊里取出书本和新衣服、新鞋袜。我要让所有的孩子都能穿上漂亮的新衣，读上好书，吃上好饭。啊！我真想变成一支魔法棒！
假如我是魔法棒，我会去干旱的西北地区和沙漠地区。我要变出一个又一个湖泊和一朵又一朵的云。让它们下雨，雨水滋润大地。让生活在干旱土地上人们的庄稼能获得好收成，也能喝上纯净，甘甜的水。我会让他们拥有美好幸福的生活，我还要带去更多的树木与青草，带去一抹绿色。啊！我真想变成一支魔法棒！
假如我是魔法棒，我会去留守儿童的家中，我要变好多童话书和电脑给他们，让他们不再承受独自在家的寂寞和孤独。我还要给他们讲许许多多我的见识，让他们看到另一个世界-----一个快乐的世界，一个知识的世界。我还要给他们一个惊喜-------把他们的爸爸妈妈变回来，让他们一家人团聚，享受天伦之乐。啊！我真想变成一支魔法棒！
假如我是魔法棒，我会让课堂更加有趣。我要让书本变成一片绿叶。让小朋友们进入大自然听蟋蟀唱歌、看燕子筑巢……..我还要把教室变成海洋，让学生畅游海底。让操场变成天空，让同学们自由飞翔。让课堂不在枯燥，学习充满渴望。啊！我真想变成魔法棒！
我好想成为一支仙女手中的魔法棒，为人类造福，为祖国造福。啊！我真想变成一支魔法棒！
五年级:高凌。
我是电五年级想象（专业16篇）篇八
含羞草真像一位害羞的小姑娘呀!它有着又小又绿的叶子，只要轻轻一碰它的小叶子，它就会把自己缩起来。
一天，我上完课回家，在一家花店看见了含羞草，我一不小心碰到了它的叶子，它就害羞得把自己缩起来。我看到就凑近一看，哇!真神奇!我看到了这一幕后就开心地在花店门前玩起了含羞草，时间一分一秒面貌一新过去了，终于我想起了回家，就这样和这个害羞的小姑娘分开了。
晚上，我做了一个梦：我进了一个植物的世界，我看见了许多含羞草在大胆地玩过山车，含羞草不都是很害羞的么?突然，我又看见了一个含羞草，它想和同伴一起玩耍，可是，它轻轻碰一下别人，它就躲得远远的，就这样它很伤心的会了家。
我一起来就有去看了看含羞草，我看了一会儿就走了。
果然，含羞草是一位特别害羞的小姑娘!
我是电五年级想象（专业16篇）篇九
“唉！”咦，是谁在叹息？哦，原来是地球妈妈，我抬起头一看，天上的白云不白了，空气也不清新了。从这以后，我就下定决心，要发明一种环保汽车。
我梦想中的环保汽车是这样的，它可以随意变换形状，但最初的样子是一个大大的红红的苹果，这个苹果非常逼真，让人一看，就忍不住流口水。如果你要进入车内只需碰一下这个“大苹果”，你就可以进入车内了，车里的设置非常好，你在里面就像回到了温暖的家一样，车里摆放着床、书柜、桌子······，样样齐全。在墙壁上有一个饼干形状的东西，你们肯定很奇怪，哪是什么？那时方向盘，只要你想去哪里，就用遥控器遥控一下方向盘，它就会把你带到你想去的地方。比如，你想到空中去游玩，就在遥控器上按一个天蓝色的按钮，瞬间，你的车就长上了一对翅膀，飞上了天空；如果你想到海里去，就按一下带波纹形状的按钮，瞬间，你的车就长上了一双鱼鳍，你就可以尽情的在大海里畅游，舒服极了！
另外，若你想把车变换成爱心形状的，只需在遥控器上按爱心形状的按钮，你的车就会立刻变成那样，以此类推，如果你想变换任意形状，就按和它相对应的按钮就行了。
不止这些，还有呢！这种汽车不靠汽油补充能量，只吃垃圾。当你奔驰在公路上，如果发现前面有垃圾，这辆车的后面就会伸出一把扫帚，把这些垃圾统统扫干净，这些垃圾就进入了车后的一个小桶里，别看这个小桶小，它能容下很多很多垃圾，这些垃圾一到小桶里，就会变成能量，这样车不用加汽油，也能跑得飞快。
我的环保汽车的功能还有很多很多，怎么说也说不完，我希望我能早日发明这样的汽车，这样地球妈妈就不用再担心了。
我是电五年级想象（专业16篇）篇十
在20xx年的某一天，我搭乘着科学家新研制成的飞船外出旅行。由于飞船忽然失控，迫降在一个小星球上----太阳星球。
那里特殊的炎热，究竟是太阳星球嘛！我一进去就看见织女在里边“织太阳”，不过是织有太阳图案的布匹罢了。这时，我又发现牛郎也在一旁研究着什么？可能是他们太专注的缘故，居然没发现我的存在。过了一会儿，织女转过身来发现了我，并问道“请问你是……”经过我的一番介绍，他们才知道我是从地球来的。
我惊异地问他们，“这是在干什么呀？”织女柔和地对我说：“以后太阳熄灭了，可以拿这当‘替补’。只要在这布里面塞上一种特别的棉花，外面洒上牛郎在研制的能使太阳燃烧的气体就行了。”听完织女的解说我才明白是这么一回事。
接着，织女带我去看了“虚拟太阳”。那地上有一个火辣辣的“太阳”把我吓了一跳。“没事，这是假的，上去玩玩吧！”织女热情洋溢地邀请道。我一来到太阳上面，就感觉到热烘烘，原来，这太阳其实是电极波，在四面的墙壁上都装有“发热器”，所以才会这么热。
不知不觉我已经在太阳星球呆了一整天，飞船也修好了。临走前，织女还特意送给我一块带有太阳图案的丝巾做为留念。谢过他俩后我便继承乘着飞船开始新的旅行。
我是电五年级想象（专业16篇）篇十一
我站在阳台上，看那皎洁无瑕的月球，心中不禁无限遐想，十分激动与好奇，因为我明天就要去那旅行了。
天刚微微亮，我就急急忙忙的拖着行李出发了，前往“中国航月公司”。终于，到了“航月公司”，并办理好登月箭票，开始了我的月球之旅。我坐在座椅上，并系好安全带，全束武装好，耳朵响起了广播传来箭长的声音：“请登月的旅客们系好安全带，神舟飞船105号准备发射!”满怀期待的时刻即将开始，心砰砰直跳像揣了只兔子一样!“3,2,1!发射”!只听轰隆一响，火箭底部大量烟雾喷起，这种烟雾是由二氧化碳形成的，火箭会吸收二氧化碳，化作氧气排出去，形成一种原动力，助力推火箭上升。我突然感觉全身轻飘飘的，我们似乎已经冲出大气层，，我透过玻璃看了看窗外的景象。哇!群星璀璨，耀眼夺目，不过，我觉得最美丽最闪亮的还是我们的母星——地球。
一眨眼，我们已经到达月球，我们从宇宙飞船下来，月球上的导游早在那等着我们了，他是一位金发蓝眼的白人叔叔，却讲着一口十分流利的中文，他绘声绘色的向我们描述着月球上稀奇古怪趣事。月球上昼夜温差特别大，人们穿的衣服和鞋子，看似与我们地球上没有什么不同，却都是根据这一温度变化特点而且有自动调温的功能。再看看这里的房子，虽然全都是用特制玻璃建成的，但形状特别新奇，有三角形的、有圆柱形的、有球形的、也有各种形状拼成的……让人感觉像似走进了一个奇妙的几何世界里，而这些房子的功能更是奇特无比，正所谓冬暖夏凉莫过于如此。房子里表面上看似空无一物，但，当你想要坐，沙发就自动出现了;当你想睡觉，床也会自动出现。整座房子还可以自由移动到任何一个位置上，包括悬浮在空中。
这一次的月球旅行，是多么的神奇、多么的有趣，同时满足了我的好奇心!我真憧憬不久的将来，我们的地球也能像月球那样的环保，美丽，神奇，有趣!
我是电五年级想象（专业16篇）篇十二
光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我们已经进入了20xx年。这是个充满神奇的世界。太阳能汽车、机器人管家、智能化厨房……科技改变了人们的生活，真叫人赞叹不己。
就拿我们学习都要用到的笔来说吧，未来也发生了很大的变化，它不再是单一的写字功能，人们设计的笔不仅款式新颖，功能也更神奇。
有一种“吸光笔”，这支笔，它外表小巧玲珑，晶莹剔透，非常的坚硬，就是从一米高的`地方掉下来，也不会有任何的摩擦和破损。这支笔的寿命很长，它至少可以用两三年，而且价格也不贵。这种笔最大的好处是它可以保护你的视力。在工作或学习中，光线太亮容易伤害眼睛，光线太暗可能会影响工作学习。但你不要担心，这支笔会帮你排除所有的烦恼。当光线太暗时，这支笔会发出适当的光;当光线太亮时，这支笔会吸收一些光，存储在里面，准备下一次用。
还有一种“太阳能笔”，这支笔里面含有一个像小拇指盖一样大的芯片，非常的轻便，这块芯片就像一本“活字典”，它虽小，却可以储存下所有的汉字。有了这支笔，你就再也不用担心写错字了，因为这支笔的内部有一个感应系统，只要你写错字了，这个感应系统就会发出淡淡的绿色光芒。不仅如此，这支笔，还能将正确的字透过绿光显示在纸上。那怎样让错字消失呢?原来只要你按一下对应的按钮，在笔头上就会出现一个吸盘，错字就会消失得无影无踪了。而且，这种笔不需要充电，它是靠吸收白天的太阳能的，绝对环保哦!
20xx年，随着人类科技的突飞猛进，将会有越来越多的科技新产品走进千家万户，让我们拭目以待吧!
我是电五年级想象（专业16篇）篇十三
走在回家的路上，放眼望去，天空穿上金衣，四周一片翠绿，路上的行人来来往往，他们伴随着鸟语花香将家乡渲染得热闹非凡，我忍住激动的泪水，大喊：“故乡！20年了！我终于回来了！”四面高山上的树各具形态，苍翠欲滴，将山林点缀得绿幽幽的，树上还生长着许多带有色彩的野果，漫山遍野的彩林美不胜收。
很快便回到了家，看着焕然一新的别墅，年逾古稀的父母白发苍苍，正站在楼下等我，向我招手，我的眼眶再次湿润了。爸爸妈妈握着我的手对我嘘寒问暖。岁月变了，亲人的爱却没有变。我们相顾无言，任爱流淌。
一家人进了门，哥哥和嫂子已准备好了一桌丰盛的晚餐迎接我归来。
吃过晚饭，我来到了母校，曾经的自动大门居然还在，只是又刷了一遍油漆，显得乌黑发亮。走进校园，三个大花坛依旧风姿绰约，在我的记忆中，大花坛是我儿时的一隅乐园，就像少年鲁迅的百草园一样。花草树木、鸟虫鱼带给我的快乐丝毫不少。春天的`落瓣纷纷，夏天的绿意葱葱，秋天的果实累累，冬天的银装素裹，校园里大花坛的四季总能带给我不同的发现和乐趣。而我最喜欢的莫过于“致雅池”的那些锦鲤了。邀几个小伙伴，一起观鱼、喂鱼，经常看得忘记上课。
当然，大花坛给我的童年带来的也不仅仅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的启迪。记得小学的时候写了一篇题为《校园的一角》的作文，得到了老师的表扬，而自己也因此高兴了很长一段时间。
再往里走，学校后面新建了一个体育馆，走进去参观片刻，发现体育馆的顶上是用透明的大玻璃封闭的，这样不论刮风还是下雨都可以举行比赛，透明玻璃还能透进阳光，光线充足。“自然舒适，节能环保，这个体育馆真不错！”我不禁感叹道。
体育馆旁边依旧是曾经那棵古树，仰望枝叶繁茂的树干，不知这棵大树是否还记得当年在这条路上曾有位肤色白皙的女孩从此处经过。
沿着从学校回家的路，路过灵山江，仿佛看见二十年前一个坐在月光下的小女孩身影……。
故乡，我以后会常回来看你，因为你是我时刻都要歌颂的一首歌，这首歌清澈如水，热情如火，这首歌温暖了我的梦。
我是电五年级想象（专业16篇）篇十四
在宇宙的边缘，有一个神奇的星球——沃斯特星。那是一个比地球大一点的星球，上面有着和人类一样的高级动物，但它们的皮肤是红色的，有三只眼睛，生活方式和我们也不一样。
在沃斯特星上有一条字河，如果不在字河里捞字，小学生就无法写作业，所以，每天一放学小学生们就会自觉地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是数字，中游是文字，下游是符号。
日复一日，年复一年，字河里面的字越来越少，几乎用手指都可以数得清。国王一看，立刻下了一道命令，不管是学校，还是其它工作单位，如果要字就必须向国库里放三万沃斯特币。三万沃斯特币可是一个不小的数目，所以在以后很长一段时间里，小学生轻松了许多。
国王每天从字河里拿出一个字放到了国库里，但来要字的却越来越少，渐渐地，国库里的字已堆积了很多。于是国王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里捞字。从此，那个星球上的学生不用写作业，也不用做数学题了。
现在字河还是在那个星球上流动着。
我是电五年级想象（专业16篇）篇十五
在北边的密林中，住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。
这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鸟那该多好啊!别人对他说：“我看，天下没有人能捉住它。”后羽听了，不仅没后退，反而下决心要去试一试。
这天，后羽刚来到了北边密林里，听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上，他想，人们都说这神鸟可聪明了，我得防着点。于是，他悄悄地走过去，一伸手，竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鸟对后羽说：“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语，你只要才对了，我就跟你走，如果你猜错了，我就会飞走。”“好!一言为定，后羽忙说。”
“听好了。”树上有一个苹果，地上有三个苹果，被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢?“一个”后羽回答。“错!”“为什么呢?难道四减三不等于一马?”“哈，哈，哈，我只说男孩吃了三个，并没有说他吃了什么呀!”话音刚落，神鸟就飞走了。“哎，我怎么就忘记了神鸟说的话呢?”
后羽想，果然这神鸟很聪明，要得到他还真难!但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上，神鸟对后羽说：“我讲个故事，你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好!”后羽回答。
“从前有一个南郭先生，本来他就不会吹竽，可看到齐宣王叫百人乐队一起吹，于是，他就到齐宣王哪里自称技艺高超，请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了，给他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势，一直没有被人发觉。知道齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位后，却喜欢听独奏，南郭先生知道了，便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧!”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。
同学们，这个故事教育我们一个人要有丰富的知识，因为知识才是财富的钥匙。
我是电五年级想象（专业16篇）篇十六
20xx的一天，我乘坐着时空列车006，从火星出发，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母校可壮观了！我的母校是在白云上面的。校门旁边有安装着身份识别系统，如果你不是这所学校的师生，你就进不去这所学校。校门口还装着扫描探测仪，你一进校门，就知道你有没有带危险物品来学校。校园中还有个特殊的防护站，如果有炸弹或不明飞行物靠近学校，学校周围就会开启一个高能防护墙，无论什么炸弹攻击它都安然无恙。
你别看这一尘不染的校园，这就是我们勤劳的校园卫士，机器人打扫的。它不仅是校园卫士，还是保安，负责保护学生们的安全。校园中的操场是用白云做的，这样可以避免学生在奔跑或打闹的过程中受伤；如果有同学在跑步或游戏时不小心要摔倒，白云就会突然变大，飘过去把你接住，这样你就避免摔伤。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一个很好的学习工具，又可以帮助老师；如果有同学上课不认真听，它都会看得出来，每当同学不专心听课时，它就会用激光射到你的桌上，显示出“请认真听课。”它还是个很好的记录员，又是教室里的监控，每个同学做了什么事，它都一清二楚；如果有同学在教室里打闹，它就会发出声音及时制止。老师们的办公室中还有自动改作业机，它为老师们帮了不少忙。而且同学们的课桌上还有安装着一个指导器，只要有同学遇到了不懂的题目，这个指导器就会像老师一样耐心地帮助学生们；当下课时，指导器就会播放出动听的歌给同学们听，还会跟同学们聊天互动呢！
放学时，学生和老师们都乘坐着神奇校车回家，神奇校车能在海、陆、空三个地方行走，它可以根据不同的环境变成汽车、飞机、船等多种交通工具，避免拥堵。校园里看到、见到的都是琳琅满目的高科技，无不体现了我国日益强大的科技实力，我的内心无比自豪。
看到当年我们手植的小树在校园里已长成了参天大树，我选了一棵美丽的凤凰树合了影，信心满满又不依不舍的回到了火星。