在阐述观点的同时，优秀的作文还需要具备以情动人的能力，让读者在观点的同时也能够感同身受。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段，感受写作的魅力与力量。
植物联想初二（通用18篇）篇一
这一周周五，我们年级的同学一起去参观广州华南植物园。这里不仅空气新鲜，花草鲜艳，树木茂盛，还品种极多，仅一个大棚里都有13000多种植物。我真的非常喜欢这个植物园。
导游姐姐拿了一张看似普通的树叶，对我们说：“大自然很神奇，叶子很有意思，不同的叶子叶脉是不一样的。”她告诉我们叶脉有三种形状，分别是平行状、网状和分叉状，然后让我们去找这三种的叶子，到时用印泥把它们印到小本子里，就是一个美丽的图案。听完导游姐姐的话，我们分头找了起来。除了分叉状的没有找到，其他两种我找到了，并把它们印在本子里。鲜红的叶子，叶脉很清晰。
接下来，我们去了温室。温室大棚有四个大展区，分别是沙漠室，雨林室，奇异室和高地区。可我们只去了前三个大棚，我们先去了奇异植物室，里面有很多种植物。其中有一种叫苏玛日王氏柚榈。这种植物是出自于印度安达曼群岛，缅甸，叶柄下面有跟玫瑰花一样的尖刺，可能是它要自卫。它的叶子是叶状的，像一把巨大的扇子。微风中不时地轻轻扇动。我还认识另一种植物——西印度醋栗，这是一种灌木或小乔木。
到了沙漠室，我们的任务是要找到族人焦和大戟阁锦光棍树等四种植物。从大门进去，我先去找大戟阁锦，这个名字听起来真酷，那实物是什么样子的呢？我止不住内心的好奇，绕了一圈，来到了一个石头做的小洞旁。心想，这大戟阁锦应该离这不远了，我于是认真地找。突然，一个跟图片上的大戟阁锦很像的仙人掌出现在我眼前，这就是我要找的树？不对，我要找的是扇形多节带刺的仙人掌，怎么这个是球形带刺的啊！肯定不对。我继续走，绕完了一圈，还是没有找到。说不定真的不在？可导游姐姐也不会骗人的，于是我又到了那个小洞，突然，我出乎意料的看到了一个牌子上写了大戟阁锦，我走进一看，一个跟图片上几乎一模一样，我终于找对了，我高兴得大叫起来。
我想仙人掌怎么进行光合作用，没有光合作用植物怎么合成有机物的。后来我看介绍，原来仙人掌为了适应沙漠严酷的环境，所以把叶子演变为刺，于是用叶柄的地方进行。一般的仙人掌都是青色的，它当然例外的。
后来我们还看了好多从来都没见到过的植物，每一种都是让我印象深刻。时间过得好快，一天就这么过去了，我们得返程了。期待我们的下一次旅游。
华南植物园初二优秀作文。
植物联想初二（通用18篇）篇二
我曾经三次去过上沙生态植物园，每一次去那的感受都不一样。
我还记得第一次去的时候是春天。一进门给我的感觉就是这里简直就是花的海洋。放眼望去，山坡山头都是花。“哇”我简直惊呆了，这里的花有上百种，可以说这里汇集了中外的各种花种，有红的，白的，黄的，紫的，蓝的，有渐变的，漂亮极了。
空气里夹杂着花香，甜丝丝的，像吃了蜜似的一样甜。
第二次去的时候是冬天，天下着雪，向天上望去，亮晶晶，还有一点点薄雾的感觉，我突然有一种想法：堆了一个又高又大的雪人，突然发现，自己的手很冷，发红了，但我一想到雪人那可爱的样子，可还是会开心的笑出来。
我很感谢这次的三次游览植物园带给我的不同感受。
植物联想初二（通用18篇）篇三
早晨的天气真好!晴朗的天空，红彤彤的太阳正对我们咧嘴笑呢!白云悠悠的走来走去，是在为太阳公公做伴吧?在这美丽的一天，我带着喜悦的心情踏上了我的访友之路。
我第一个要拜访的是点缀大地的鲜花。看它们一个个红光满面，生机勃勃，它们一定是猜到我要来了，所以非常高兴吧!是呀，朋友相见，哪个会不高兴，不快乐呢?我也高兴地对它们说：“你好呀，美丽的鲜花，你优雅的身姿，装点了美丽的大自然，你芬芳的清香，让大自然一天比一天清新，我喜欢你。”
咦，是谁在呼唤我的名字?我循声走去--------噢，原来是可爱的小鸟在呼唤我呀。它是想让我听听它唱的歌，小鸟唱的真动听，静静地，仿佛自己背上长出了一对洁白的翅膀，跟随着歌声一起飞翔，在广袤无垠的蓝天上越飞越高，我要去我想去的张家界，长白山，还有好多想去的地方，我要开开眼界，掌握更多的知识。
我还想多拜访几位朋友，可是天渐渐地暗了下来，我该回家了。我挥挥手，告别我的好朋友，带回了高兴、喜悦的心情，还带回了一路月色。
植物联想初二（通用18篇）篇四
得知秋游去中山植物园，我兴奋得一夜没睡好。
一进门，跃入眼帘的便是各种各样的花草树木，看得我眼花缭乱。我只觉得满园都是植物的世界，隐隐飘散着独有的清香，令人神清气爽。那些树木有的挺拔直立，好像一把擎天巨伞，遮住了一大片地面；有的枝茎交错，盘盘曲曲，好像一条苍龙悬空劲舞；有的像碗口那么粗，参天耸立；还有的纤细娇柔，别有一番风韵。给我印象最深的是仙人掌，虽然它没有华丽的外表，也没有好闻的香味，但是它的生命力特别顽强，总是以坚忍不拔的精神对抗恶劣的干旱环境，这可不是所有植物都能承受的。
时间过得真快，我还沉浸在这如画的景色里就到了午餐时间，我只好依依不舍地去吃饭了。
有空我一定要让妈妈再带我来植物园欣赏那些奇花异草。
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植物联想初二（通用18篇）篇五
那天晚上做梦，一大早便惊醒了，我对妈妈说：“梦见我做的生物作业ppt不够好，作为生物课代表，我应该起好带头作用。”
于是妈妈决定和我一起再访植物园。路上，妈妈顾虑地说：“十一放假，还让参观吗？”“不管让不让，咱们都去看一看吧！”一边骑车，一边聊着第一次去植物园的所见。
站在植物园门口，大门紧闭，我朝里面望了望，绿树间喜鹊上下飞舞，一个人都看不到。我们徘徊了许久，这时从值班室里走出来一位叔叔，说：“是来玩的吗？对不起，我们这是教学植物园，现在正在保养花草树木，不招待游人，明年“六一”才开园。“十一”前三天是游园时间，你怎么没来玩啊？”这时，妈妈说：“您好！我们不是来玩的，孩子昨晚做梦，梦见身为生物科代表的`他，做的植物园ppt不够好，所以今天想来再收集一些资料，把ppt完善一下。”叔叔说：“那你们可以去网上找资料啊。”我说：“叔叔，网上的照片毕竟又不是我自己的，我想亲自收集资料，以前学校组织来过，我是生物课代表、、、、、”叔叔说：“你是哪个学校的？你都照了些什么照片啊？”我说：“我是文汇中学的。”接着滔滔不绝地说：“毛泡桐、白丁香、银杏、水杉、二悬柃木”叔叔眼中露出欣慰，说道：“是个好学的好孩子，那为你破次例，进来拍一些资料照片吧！”。
再访植物园，我很高兴，拿着照相机刚想照，那位叔叔走过来说：“植物园里分了许多区域，有木本、草本、水生、农作物等，小朋友，你想找哪啊？”于是我们决定从常青小径开始，叔叔又告诉我：“照相也要有规律，先照牌子再照树，最后照下来这个植物的特征。”我心中充满感激之情，于是，按照叔叔的方法，又照了许多植物的照片。
回到家后，我们马上开始整理这些照片，我发现我们又照了龙爪槐、榆叶梅、银杏、长白松、水葱、泽泻等植物。开始做ppt了，我先把照片传到电脑上，再把图片缩小复制粘贴到ppt上，上面是牌子，底下是树，此外，我们还分了木本、水生、和草本这三大类。还突出了珍稀物种。就这样，我们花费了一天的时间，终于完成了ppt，比之前的10张增加到了46张，我知道我的ppt还不完美，但那是我的心血，所以我比吃了蜜还要甜。
这次再访植物园，重做ppt，使我我深切地感受到：一个人有了梦想，就要勇于实践。在这次实践中，我不仅了解了更丰富的生物知识，学会了方法，更体会到了真正的实践的乐趣。
植物联想初二（通用18篇）篇六
在下城区的一个院子里，种着一棵小小的银杏。在银杏的前面，在一幢只有五层楼的居民楼，楼里的台阶把手已有些破旧。3月19日，银杏树前的居民楼里传来了一个婴儿尖厉的哭叫声，一个女孩儿在那一天出生了，她总是皱着眉头，脸上黄黄的，她爸爸说她当时像一个小老头。银杏听到了婴儿的哭声，它高兴起来，有人能陪伴弹了!
孩子的妈妈经常抱着她在银杏树周围散步，银杏看到了可爱的孩子，更加精神了。
几年后，银杏树长大了好多，它的叶子十分茂盛，小婴儿也长大了，她坐在妈妈推着的小车上，望着周围的一切，她对什么都好奇。妈妈耐心地指着银杏，说：“宝宝呀，这个叫银杏，它的叶子像不像小扇子?”小家伙似懂非懂地“嗯啊”叫了几声。
又过了几年，当时的小婴儿已经有5岁了，她变成了一个可爱的小女孩。小女孩经常和妈妈下楼来玩，小女孩问：“这棵树怎么长得那么大”妈妈笑着回答：“它要是不大的话怎么给你遮太阳呢?”妈妈也时不时会讲些她小时候的事儿，它都记了下来。这时的银杏树下已经可以站满十多人了。银杏看着小女孩，满足地在微风中摆动着身子，发出一阵“沙沙”的响声。
过了两年，女孩开始上小学了，她自己一个人撑着小伞，走向附近的一所小学里。每当下午放学，女孩儿就飞奔到银杏树下，吧书包放在银杏树下，拿出跳绳与毽子，和小伙伴们玩起来。等她累了，就靠在银杏树的主干上休息一会，这时她会有意无意地说说学校里发生的事儿，她不知道，银杏都听进去啦，它听得有滋有味。
终于，女孩一家嫌房子太老、学区不好的原因搬出去了。没过多久，院子也拆了，换成了大别墅。再也看不到银杏了，它被换成了娇艳的盆景。当女孩再来看银杏的时候，它已经不见了。小女孩回到家至后，一边回忆，一边写了一篇叫“银杏”的小短文。
植物联想初二（通用18篇）篇七
清亮亮的河水围绕着高山缓缓向前流淌，映下了两岸如画的精致：蓝蓝的天，青青的山，高高的树，红红的花，再加上岸边小草和河上的小石桥，还颇有点“小桥流水人家”的意境。
这个地方是我的家乡，它曾回忆起我现在的记忆，我的家乡，活似一枝盛放的荷莲：四周的群蜂是就是那样活鲜鲜滴露的花瓣。中间肥沃的水稻好像那苦香飘逸的`莲台，四周的村庄可以算是它的散散的香蕊。白莲河流过莲台，依依向东流去。偏院是这样的幽静，地上是春草，落下来的榆钱和风吹来的柳絮，榆树、椿树和柳树的枝头，可爱的小鸟再歌唱，一只斑鸠飞来了，叫唤了几声，从东边飞来了，在宽敞明亮的房子前面，在平坦的前庭，左边有葡萄架，右边是各种花木，屋后用石头围了一个后院，后院里开辟了菜园，一年四季菜蔬常青。还有一棵高大挺拔，枝繁叶茂的银杏树，比起我们的单元房来，这个院落真是宽敞舒适。这里的自然环境真是十分宜人。
还有一个院落，也是我非常喜欢的一个，这个院落是一个小天井。由四面的瓦屋围成，站在屋檐下，抬头望见一方蓝蓝的天空。要是傍晚，深邃的四方天空中闪着星星，最有趣的是雨天，四道瓦檐上挂下雨帘，天井里的花草在雨帘的背后朦朦胧胧的。雨的响声也格外的动听，像是在瀑布的附近在听大自然的天籁声。
而现在的村庄的附近山上，只有稀稀拉拉的几棵树了，村子边上的大树一棵也没有了，树也不见了，前面的那一条“清水涧”也被那山上流下来的泥沙填的慢慢的了。清水也没有从前那么的清澈了。那个村庄，现在变的像一个孤孤单单的乌鸦窝一样的难看了。
植物联想初二（通用18篇）篇八
今天天气晴朗，老师带我们来到仙湖农业园。
我看到香蕉高高地挂在树上，由于还没有成熟，所以是绿色的，像弯弯的月牙，又像一艘绿色的小船。叶子大大的'，像碧绿的遮阳伞，又像凉亭，可以为七八个人同时乘凉，树干很粗，但由于香蕉太重了，把树干都压弯了，像全身扛着重物的老奶奶。
今天，我还认识我碰碰香、鸡蛋果等好多植物，我的收获可真大啊！
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植物联想初二（通用18篇）篇九
数学家由圆联想到圆周率，足球运动员由圆联想到足球，吃货由圆想到了饼。而看着圆，我想到了月亮。
私奉献的警察叔叔，为了让人们过上个平安、快乐的团圆节日。在这一天仍然在外巡察，只能电话和家人互相祝福!我真希望我们的祖国更加富裕，平等。这样那些留守儿童的父母也就可以在家乡工作生活。也希望我们的人民个个都遵守法律，这样那些警察叔叔的任务也会轻松许多。什么都更好了，那么我们的祖国不正是一个无暇的大圆吗!
植物联想初二（通用18篇）篇十
它实在不起眼，和其他植物一样，在教室的窗台上生长，每天除了负责它的人为它浇浇水，就没有多少人去注意它了，上课时，老师把话题引到了那个盆栽上，它被老师拿上了讲台，得到了大家的注意：哦，原来教室里还有一盆这么美丽的植物啊!
它就像个害羞的小女孩，出现在我们面前。就那么羞涩的在讲台上展示着自己，少有人去关注的它给人一种不食人间烟火的清高感，的确，当它刚被老师提起时候，全班都把目光送给了它，原来，它是那么的漂亮。洁白的花瓣包裹着佛焰苞，就像一个手掌，半握着一个淡黄色的花苞，很是奇特呢!叶子就更不必说了，这个季节的植物都长得出奇的茂盛，它的叶子也是如此，用墨绿来形容它，有些庸俗了，那是一种清新的绿，绿的很清爽，很可爱，脉络清晰，摆在讲台上，很唯美的画风感。
老师问我们它叫什么名字时，全班都有些傻了，平时都未曾注意过它，谁有知道它叫什么名字呢。负责给它浇水的同学说，这是马蹄莲，可老师没有点头，显然，这并不是马蹄莲。老师在不停的给我们暗示：“你们看它的叶子像什么?”可我们还是没有反应过来，最后老师把答案告诉了我们：“你们看它的叶子像不像船帆，这代表什么?”转身在黑板上写下“一帆风顺”四个大字，原来它的花语是一帆风顺啊。下课后，我还专门跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏着八个花苞，真是个头不大，能耐不小啊。把鼻子凑近仔细一闻，还有着淡淡的清香，令人痴了。
回到家后，我上网查了一下。这种植物叫白掌，又名白鹤芋。白鹤芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，无茎或茎短小，叶长圆或近披针形，具明显的中脉和叶柄，深绿色。春夏开花，佛焰苞大而显著，高出叶面，白色或微绿色，肉穗花序乳黄色。原产美洲热带地区，世界各地广泛栽培。白鹤芋又叫一帆风顺，因此花语也象征着一帆风顺，事业有成。它的花朵呈洁白色，给人纯洁优雅的感觉，因此还被称为洁白之花。多么美得一个名字啊，一读这个名字，就能想到它洁白无瑕的花瓣，脉络清晰的叶片，实在是美。
最后，送你一株白鹤芋，愿你一帆风顺。
植物联想初二（通用18篇）篇十一
几天前，我和爸爸妈妈自驾去了一趟沈阳，为了这场旅行，我们做了很多准备。爸爸给车加满了油，妈妈准备了各种食物，预约了酒店，定好了闹钟。
天一亮，我们便开始了长达四个多小时的车程。第一站，我们就来到了沈阳植物园，植物园里的东西可真多呀！有紫色的薰衣草、黄色的向日葵、红色的玫瑰花，还有百合塔、玫瑰故事等建筑。
走着走着，我们来到了公园中央的湖泊，妈妈说：“快看，那边有一个网桥！”于是，我兴奋地向网桥跑去，这时在我的眼前，又出现了一个“空无一人”的轮胎桥，仿佛在向我招手说：“小朋友，快来吧~”
于是，我不顾妈妈的劝告，壮着胆子，准备过桥，没想到，刚踩到第一个轮胎，就“扑通”一声掉到了水里（幸好水不深），旁边的游客惊呼道：“哎呀~这个小孩儿掉水里了，衣服全湿了！”
我心里害怕极了，从水里站起来，爬了上来。爸爸妈妈赶快把我的湿衣服脱了下来，妈妈接过来爸爸的双肩包，爸爸把他的外套迅速脱下，套在了我的身上，背上我。瞬间，恐惧感和寒冷消失了，一股温暖涌上了心头。
我光着脚走了一小会儿，爸爸又怕我的脚被划伤，所以又背上我继续往前走。终于回到了车上，我换好衣服，发现爸爸狼吞虎咽地吃着东西，可能是太累了吧。
计划被彻底打乱了，原本去东陵公园的，因为鞋子湿了，必须得去商场买鞋，买完鞋天色暗了下来，我们只能到酒店办理入住。
一路上，我都为此闷闷不乐，觉得很丢人，但是妈妈说，这次经历可以一分为二来看，虽然让我们吃了很多苦头，但将来可以讲给你的儿子、孙子听啊。于是，我又高兴起来了。
植物联想初二（通用18篇）篇十二
在我的生命里，有些颜色代表着幸福，它们是我依赖的保护罩，时刻伴随我的成长。
墨绿，是爸爸给予我的幸福，爸爸对我很严厉，就像黑色的暴雨，但在我有困难的时候他都会耐心的开导我，虽然很严厉，但是有时也很关心我，就像黑色中有一抹绿色，这是爸爸给我的幸福。
粉红，是妈妈给予我的幸福。每当我被困难打败的时候，妈妈都会说：“不怕，不可以被困难打败，起来吧，以你的智慧打败困难。”听了妈妈的话，我对自己充满自信，这是粉红，是妈妈给我的幸福。
湛蓝，是老师给我的幸福。每当有题目不会，老师就像人类的英雄一样，让我不要被困难给阻挡了，老师就像园丁，我们就是花朵，老师会为我们浇水，让我们茁壮成长。这是湛蓝，是老师给我的幸福。我在湛蓝的关爱下成长。
感谢幸福的颜色，是你让我幸福。
当我看见花时，我想到了很多东西。
花是幸福的，当它开放时，人们的观赏它时，总是有一种高兴，幸福的感觉。孩子们见到了它，比大人们更加开心。
花代表美好的品质，每片花瓣都代表着一个美好的品质，比如第一片代表自信，第二片代表勇敢，第三片代表善于表达自我，所有的连起来，这就变成了我。
我们是花儿，老师就像雨露，滋润着我们，我们受到滋润后就像花儿一样茁壮成长。
花虽然很普通，但是它却默默地贡献着自己，美化我们的环境。
幸福像花儿一样。
说到幸福，我就想到了妈妈的脸，因为我的数学老是考不到高分，我这一次就在家好好复习的，果然结果出来了，我的数学居然考了100分。一回到家，我就把这次考试成绩告诉了妈妈，妈妈听了开心的笑了，笑得多么开心啊，就好像二月开放的鲜艳的花一样，顿时我感到很幸福。
还有一次，我和妈妈走到菜场去买菜，我和妈妈买菜回家的路上，我看见有一位老奶奶不小心在路上走路的时候摔倒了，我看见了，连忙跑过去把那位老奶奶从地上扶起来，当我把老奶奶扶起来的一瞬间，我回头看见了妈妈正向我竖着大拇指儿，而且妈妈的脸上还带着微笑，我深深的感到了幸福。
通过这两次的事情，我知道了幸福真像花儿一样美丽呀!
园丁对小花的呵护。
老师是辛劳的园丁，我们是美丽的花朵，园丁对小花的呵护就是老师对我们爱的体现。
先讲讲我的大园丁——语文老师吧。他是班主任，他不仅把文明和知识传授给我们，而且对我们也是关爱有加。语文老师像一个大家庭的爸爸，无私公正。
数学老师是位五十几岁的爸爸，他的课让人笑声连连。他教给我们的不单单是一个个知识，更多的是方法。当取得好成绩时，他总是用赞扬的眼神看我们，当我们有做错东西时，他总是给我们鼓励，他的爱是催人进取的爱。
英语老师是位年龄不到四十的妈妈，她的爱让人甜蜜。她教我们英文字母，单词，或是一些英国的知识，让我们更进一步了解英语的背景。
电脑老师的课让人感到高深莫测，让我们更了解电脑。
体育老师是充满友谊的，她的一句话是：友谊可以做很多你想不到的事情。
音乐老师的爱是带着音符的，让人心醉不已。美术老师的爱是用她的想象撑起来的，让人看着她的作品心旷神怡，而且她讲的课也十分生动有趣。
花本身很美好，但在园丁的呵护下就更好了。
蜡烛。
有一天晚上，我正坐在床上看书，突然吊灯淘气的对我眨了眨眼睛，停电了。
我无奈，只好摸黑走进书房，从书架上拿出打火机和一个小方盒，回到床上。到床上，我打开小方盒拿出一个圆柱形的蜡烛点燃了一根软软的“电线”。一瞬间，整个屋子都亮了，我将蜡烛摆在柜子上。
只见一滴滴红宝石似的“红眼泪”，从蜡烛的头上滚落下来，我以为蜡烛不想燃烧自己的生命，便想把蜡烛熄灭。忽然火苗闪了闪，好像在说：“谁说我哭了，我这是被烟熏下的眼泪，再说我天生就是个占地方的东西，你还不如把我烧了呢!”这时，我眼前仿佛出现了一间科室，只见叶欣正在抗“非典”的战场上，一点一滴的燃烧着自己的生命。突然，画面一闪而过，变成了正在组织军队，随时准备牺牲，保家卫国的解放军们，忽然蜡烛闪了闪，熄灭了。原来蜡烛燃烧尽了。
这正是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊!
植物联想初二（通用18篇）篇十三
吾表弟，姓何名宇，公元8月28日生于晋中市榆次区。本应在9月5日出生，但有先见之明的父母，怕他不能按时入学，提前一周让他来到人世。也曾幻想娘梦星月入怀，生时祥云笼罩，可惜均未发生，有神之天助的梦想也化为泡影。
出生后的他倒也白胖可爱。由于每天好吃好喝，又不思运动，便长就了一身肥膘。他也好伺候，半夜不会哇哇大哭，倒省了父母许多力气。
学会走路的过程也堪称传奇。别家的小孩儿都是在父母、姥爷姥姥、爷爷奶奶，一步一个脚印，先扶住，走几步，再放开……真是累死人。当父母将他放到沙发上，回到房间苦思冥想，如何让他尽快学会走路时，他竟已扶着茶几走起路来了!每每提到此事，父母总会眉开眼笑。
学会走路的后果不太好，这个调皮鬼开始了他一生中最顽皮的时期，家中物品多半由它损坏，时不时还会在头上磕个大包，可他仍不思悔改。
四岁，他上了幼儿园，开始了他的学习生涯。始初，对于“学习”这个新鲜事物还肯认真对待，后因生性顽劣，逐渐热衷于打架闹事，幼儿园老师真是苦不堪言。
七岁，表弟举家搬迁，让他就读于太原名校——新建路小学。他也很争气，每次考试总能得优，作业认真，上课积极。只是本性不改，让老师既为之骄傲，也为之头疼。甚至有一次他竟被老师送回家反省了半日，抄了几十遍课文才得以返校。
太原的初中要么凭奥数成绩，要么摇号凭运气才能上。此人对奥数一无所知，且向来运气极差，于是又迁回老巢，就读于新学道晋中书院。
刚入班，就遇严师——missmou，于是他那顽劣的本性得到了束缚，在牟老师之高压下，再加上他的努力，学习成绩始终名列前茅。可惜最近鬼迷心窍不肯努力了，也不知是骄傲还是怎么了。希望他尽快迷途知返，百尺竿头，更进一步。
植物联想初二（通用18篇）篇十四
阳春三月，在生机勃勃的春日里，我最喜欢春天里的木棉花。
木棉花也叫“英雄树”，绿树成荫的校园里，也有美丽的木棉花，木棉花也是广州市的市花。在校园里，我看见那里红红的棉花立在花坛中，花坛中的木棉树很粗壮，像一位位士兵一样站立在花坛中，守护着我们的校园，校园被他们守护的非常安静，非常牢固，买了皱纹老爷爷，他每天早上都会给我们打招呼。有的木棉树下，慈祥的妈妈冷的时候，他会把身上的衣服脱下来给我们穿。
木棉花已经开了不少木棉花，密密麻麻，像一个个小铃铛，每天早上风微风吹一个小铃铛都会发出叮铃铃的响声，木棉花已经开放了，有的才展开两三片花瓣儿红的黄的花蕊，头上还戴着一顶小黑帽，有的花瓣全展开了，像一个个羽毛球，有的还是花骨朵儿，一颗颗果子看上去保障的马上要破裂似的。远远望去，像一片红红在我眼前，静静的看去像一个个大大的球。
这么多的木棉花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一片木棉花看作一大幅活的画，你好，画家的本领可真了不起，我忽然觉得自己仿佛是一朵木棉花，穿着红红艳丽的衣服，站在阳光下翩翩起舞，红的衣服随风飘扬，不光是我一朵一池的荷花都在跳舞，风过了我停止了跳舞，静静的站在。蜜蜂飞过来告诉我，早上采蜜的快乐，蝴蝶飞过来告诉我，早上采花粉快乐，蚂蚁爬过来告诉我昨夜做的好梦。
我过了一会儿才发现自己不适合木棉花，而是在看木棉花呢！
有的时候哇，会发现有一些木棉絮随风飘扬，非常非常漂亮，一朵朵棉花在我眼前飘过，不会飘到我们手中，他们会飘的草丛中，树木里还有池塘里，有些木棉絮比较大可以一手抓住，木棉絮是漂亮美丽的，我喜欢木棉絮还有木棉花。
植物联想初二（通用18篇）篇十五
每次走到河边，我都会望着那清澈的河水，联想到许多许多。
水是一种友情，有句话说的好，君子之交淡如水。君子的心灵和水一样清澈，心地善良，内心纯洁。而朋友之间的感情也正如水一样的纯洁，朋友之间相互帮助，没有一丝恶意，做一个和君子一样正直的'人。
游说我还想到了月亮。月光如水一样的清澈透明，挂在夜空中，犹如一个大圆盘。它照亮了整个夜晚，夜照亮了人们的心灵，使人们心情舒畅。这一点跟水很像，水能净化人的心灵，把坏心情抛到九霄云外。
水是一种需求，正如当年刘备得到诸葛亮好似如鱼得水。水可以帮助人们，诸葛亮好似一泓清澈的水，刘备就好似一条口渴难耐的鱼。诸葛亮撑起了刘备的一片伟业，使蜀国经济、农业发展较快。没有水，就没有人的存在，水给了人生命，也使地球充满了生机。为了有充足的水源，请节约每一滴水。
水是一种希望，在酷暑难耐的夏天，是最需要水的时候。土地和庄稼已干枯，这正是老百姓最担忧的时候。他们希望天降甘霖，为了来年有个好收成，是家家户户都有粮食吃能过上好日子。对于我们说水是一种希望。一种友情、一种需求。
水，是我们品味生活的使者。
植物联想初二（通用18篇）篇十六
我有一个朋友，他呀，不会说话也不会走路。哈哈！他就是——山茶花。
山茶花的树干灰蒙蒙的，上面还有一个个小疙瘩。纤细的枝条上一片片深绿色的叶子在阳光下油亮亮的，边上还有小小的锯齿，一不小心就会被划伤。哈！你别说，这树的样子真像个大熊掌。
山茶花开得真热闹。有的还是花骨朵儿，那白里泛着微微淡黄的，顶尖好似沾了紫红色墨汁，像个毛笔头似的，不知道是哪一位写作大师留下来的！花骨朵儿明明很美，却还是害羞地躲在树干妈妈的身后。有的已经半开了，形成了一个鲜红的小屋，里面住着迷你金针菇似的金色的小花蕊；有的已经全开放了，肥硕的花瓣都像赶集似的聚拢来，形成了一朵争奇斗艳的山茶花。虽然有些凌乱，但是这更增添了山茶花的美。小小的花蕊也不像金针菇了，反而有些像迷你小金桂。小金桂在那乳白色和粉红色相间的，摸起来十分湿软、丝滑的花瓣之间，十分惬意。
我喜欢山茶花，虽然他没有茶叶，也不像其他花那样会结果，但是他独特的美，令我十分难忘。
植物联想初二（通用18篇）篇十七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家带来的说明文作文植物初二600字范文，希望大家能够喜欢!
我们学校的操场上有一棵大樟树，听说它已经100多岁了。
记得老师在课上说过，树的年轮有几圈，就代表它有几岁，大樟树都已经100多岁了，那它岂不是有100个年轮。
大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光。
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢?当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了!老了!四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快?”
大樟树虽然只是一棵树，但是它不放弃不退缩的精神，我们应该好好的学习。
日的夜晚，妈妈拖着我在小区的跑道上跑步，我跑得气喘吁吁，两条腿好像已经不是我自己的了，真想停下来休息一会儿。可是想到妈妈的“狮子吼”，我只能咬着牙努力向前。“嘭——”，等我缓过神来，我已经趴在地上，摔了个嘴啃泥了。“哼，不跑了，我要休息。”我气呼呼地爬了起来，走到靠墙的地方就往地上一坐。
这时，一阵风吹过，墙壁上爬山虎的叶子发出了沙沙沙的声音，自尊心碎了一地的自己仿佛觉得爬山虎在嘲笑我：“看，就是这个小胖子，才跑了三圈，就发脾气要休息了，真差劲。”怎么回事，这小小的爬山虎都在嘲笑我，我还要不要面子啊。我一下子站了起来，一把揪住爬山虎的叶子想把它拔出来。咦，怎么回事，我竟然没有拔出来。爬山虎的枝条规规整整地盘结在一起，好像坚固的铁丝网。他们团结一心，每一处的分支上都长着吸盘似的小脚盘据在墙上。
不知道怎么了，那瞬间我似乎是铁了心想和眼前的这一排爬山虎斗一斗。深吸一口气，费了九牛二虎之力，也就拔下了一小棵藤。看着手里的爬山虎，它的“脚”紧紧贴着墙壁，像个力拔千钧的大力士，谁也别想轻易地推动它一下。它努力地往上攀爬，没有终点，虽然它不像牡丹花那么华贵，也不像玫瑰花那么娇嫩，但是我从它身上看到了坚韧不拔，像老虎一样盘踞在自己地盘的力量。
看着满墙壁的爬山虎，我仿佛又重新获得了动力，我迈开步伐，继续跑了起来。夏日轻柔的晚风吹过，爬山虎的叶子再一次沙沙沙地发出来声音，这次，我听到了“加油，加油，再来一圈……”
我喜爱小草。因为无论在春夏秋冬，小草都是那么的韵味无穷。
春天，小草趁着没人注意，便偷偷地从土地里钻出来。过了没几天，土地上便满是尖尖的小绿牙，竞相向人们报告了春天的来临。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，当绚丽的花儿还没有完全盛开时，小草便已经长得很是茂盛了。在那细密的春雨中，小草显得绿油油的，像抹上了一层润滑油，让我顿时心生喜爱之情。经过了一场春雨的润泽，小草更加精神饱满。当五彩滨纷的花儿全部盛开时，人们的目光全被花儿吸引了，很少有人去关注小草。而小草并不嫉妒花儿，用自己的绿色去默默无闻地映衬着花儿。
夏天，小草更是绿油油的。在烈日的曝晒下，小草显得有些无精打彩，可只要日光一消，没一会儿，小草又挺拔起了身躯。小草显示了自己遇到困难不害怕，迎头而上的精神。在外忙碌的人们来到草坪上，坐在树荫下，压在小草柔嫩的身躯上，小草没有反抗，只是默默地为人们祝福着。
秋天，小草开始枯黄了，“离离原上草，一岁一枯荣”，不错，现在随着天气越来越冷了，绿油油的小草开始变得枯黄了。人们面对这些失去了光泽的小草，开始讨厌起来，有的就让小草自生自灭，有的则用一把火将枯黄的小草烧光了。小草默默忍受着烈火的煎熬，从未想过反抗。
冬天，地面上不见一颗草的踪迹。下大雪了，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，小草在这条厚厚的白棉毯下养精蓄锐，为明年的春天做好精心的准备。“野火烧不尽，春风吹又生”，一点儿也不错，小草的草叶虽被烧光了，可它的根还是深深地扎在泥土里，等到明年的春天，小草还是会从土里钻出来的。
小草，我喜爱你!
它既没有那艳丽的姿色，也没有迷人的芳香，更没有那高大的形象，只是默默的为大地装点着它的美丽，用绿色点燃生命给万物带来生机，冬去春来年复一年从复着那单调的生命，那就是默默无闻的小草。
仰慕回首，曾经在童年的时代，总喜欢在草地上玩耍，那小草成为了那童年的伙伴，那草地成为童年的乐园，是小草编织了一个又一个美丽童年的梦。造就了一个个飘渺的遐想。
在狂风暴雨的摧残下，不怕倒下，以坚强毅力顶过了风雨，风雨阻当不了造就了您那不屈不饶的性格，改变不了热爱生命的勇气。
篱篱原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。小草具有那顽强的生命力。
无论在阳光的明媚的旷野，还是在冰凉的阴暗的角落，都离不开您的成在，在美丽花从中您不去张扬，在明媚旷野里您不去展示，在阴暗的角落您不会抱怨，在默默的编织着他人美丽的梦。无时为刻不在我们身边的小草，而却没有人理会，也没有人来爱护他，更没有人珍惜他，更多的是被他人的践踏与摧残。小草却无怨无悔的面对所有的一切。小草我赞美您，您那高尚宽容的情操。热爱生命的毅力，无私奉献的精神。
朦胧的清晨，我迷迷糊糊地睁开双眼。
居然发现了阳台的土盆里有几点新绿，仔细一瞧，原来是几株细嫩的小草，那么青翠，那么柔嫩，根里还流露出水珠。
哦，这不是我平常把用过的水泼到土盆里时漂浮着那些小芽儿吗?居然长大了，真有趣?
我欣喜若狂，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈透过窗子望了望，对我说：“既然小草这么顽强地长大了，那你要好好照顾它哟!”我信心十足地答应了。我把周围的小草苗儿都轻轻拔拔，把土翻了翻，还浇了些淘米水给它增添水份和营养。
第二天，下了一场小雨，我突然发现小草苗儿起了异常变化，它似乎长高了不少，绿油油地喜人。
然而，由于我的疏忽，一连几天都忘记了照顾小草。当我再次去看它的时候，出乎我的意料之外，小草不仅没有垂头枯萎，而是如一排排士兵昂首挺胸地矗立着。这让我也不禁对小草萌生了一丝敬佩之情。
不多日子，它竟开了一些紫色、黄色、白色的小花，迎着阳光，把不大的阳台点缀得生机勃勃，招来一些小蝴蝶在阳台上飞来飞去，留连忘返。
又过了几天，新的小草苗儿开始茁壮成长了，接连着，一朵朵艳丽的小花含苞待放，你挤我，我靠你，热闹极了!
现在，阳台上都成了夺目的焦点，家里人都忍不住要观赏几眼，若是闲着无聊时便在阳台小椅上歇歇，浇浇花，逗逗小鸟儿，别提有多潇洒休闲了!
阳台上，五颜六色的花儿点缀在中央，好似一幅美丽动人的画卷，处处都充满了生机与活力。
是啊，几株小小草苗儿的确不平凡，不需要有意播种，精心培育，竞自己扎根发芽，开花结果，为寂静的阳台添了一丝生机。小草苗儿的生命力是多么顽强啊!正如古诗里所说的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
一小株不起眼的草苗儿通过自强不息，奋发向上，勇于奋斗的精神，才会开出这么娇艳的花儿。
刹那间……。
我愿是一株小草，在顽强与拼搏中谱写更加精彩的美好人生!
植物联想初二（通用18篇）篇十八
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们班的“植物”老师初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！
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寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的`课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！
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樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！
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