科学小论文初中生范文(20篇)

时间:2023-12-04 作者:梦幻泡

通过比较范文范本和自己的文章,我们可以发现自己写作中存在的问题并进行改进。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够给大家在写作方面提供一些参考和指导。

科学小论文初中生范文(20篇)篇一

记得有一次我在海中潜水。穿上皮质的潜水衣,戴上密不透风的潜水镜,背上一个氧气瓶,再配一个潜水员做指导,你就可以潜水了。在潜水中,我兴致勃勃,看着海底亦奇亦幻的美景,不断地往下潜。突然,我感觉耳朵有一点疼,我觉得很好玩就忍着,又往下去了一点。哎呀,不行,耳朵疼得越来越厉害,我这才恋恋不舍地浮出海面。问潜水员:“叔叔,我为什么会感觉耳朵疼?”潜水员叔叔告诉我:“因为你潜得很深了,有8-10米,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。

我对压力产生了好奇,想知道水压的大小是由什么决定。回家后,我上网查了一些资料,知道了水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。

为此我做了个试验。材料是:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。

我放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部与上部。然后用胶带把三个孔封住,将纸盒中加满水,再将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的压力是不同的。

为了知道压力还与什么因素相关。我又做了个小试验:我用一根吸管插入一个小纸盒的口,插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,小纸盒的底部裂开了。多次试验,结果都是这样。原来,水压还与重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大,因此承受的水压也就最大,所以纸盒在底部裂开。

压力无处不在,有水压,还有大气压,都与我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!

科学小论文初中生范文(20篇)篇二

摩擦三兄弟就是指静摩擦、滑动摩chay擦和滚动摩擦,它们都是摩擦家族的成员。

说起摩擦,大家一定不陌生,因为摩擦是我们生活中司空见惯的现象,我们每时每刻都在和摩擦打交道。我们走路、吃饭、洗衣服依靠摩擦;各种车辆的行使依靠摩擦,机器运转离不开摩擦;就是建造房子也离不开摩擦。

假如没有了摩擦,世界将会变成什么样?真是不可想象。可以说,摩擦是我们人类离不开的好朋友。但是在很多场合,摩擦三兄弟扮演着“不受欢迎”的角色。

在现代汽车中,20%的功率要用来克服摩擦;飞机上的活塞式发动机因摩擦损耗的功率要占10%,就是最先进的涡轮喷气发动机也要为克服摩擦损耗2%的功率。世界上有数以万计的汽车、数以万架的飞机,这样每年要有多少燃料被白白浪费掉,真是可惜。

但更为严重的是,摩擦还会造成机器零部件的磨损。据报道,英国在这方面损失每年要超过20亿美元。摩擦除了导致磨损之外,还会使航空和航天器过度发热,这更是现代科技遇到的又一难题。

当飞机着陆的时候,闸阀和闸轮会摩擦产生红热现象,这样的高温使机闸材料变软、变质,一幅价格昂贵的闸瓦和闸轮,往往只使用了几次就报废了。

当宇宙飞船返回地面的时候,由于高速船体与空气之间的摩擦,会使整个船体成为一个通红的火球,为了保护飞船里的宇航员和各种仪器设备,人们不得不付出昂贵的代价,用耐高温的特种合金制造船体,并且还在外面加装了耐高温材料。

为了能驾驭摩擦,让摩擦三兄弟为人类更好地服务,人们一直进行着艰苦的研究和探索。早在15世纪,达·芬奇就开始了对摩擦的研究。到17、18世纪,法国形成了一股摩擦研究热,库仑根据达·芬奇的想法完成了摩擦起因的`凹凸说。到了18世纪上半叶,有人又创立了分子说。进入20世纪后又出现了粘合说。

可以说有关摩擦起因的争论还在进行着,凹凸说、分子说和粘合说都持之有理,言之有据,究竟怎样圆满地解释摩擦的起因,还一直是一个很活跃的研究课题。

科学小论文初中生范文(20篇)篇三

妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西。“难道它不吃死的东西吗?”我想。这引起了我的兴趣,于是我做了个实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里。心急的我没等蜘蛛织网,就捡来一只死去的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛却置之不理。我随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬走了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死的东西。第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处却多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动。紧接着,我又用笔尖轻轻地触动了网的边缘。蜘蛛这才有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号就断了。它又停了下来。不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛又停了,与上次一模一样。过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。

为了证实蜘蛛是否是靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈。蜘蛛匆匆忙忙地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇时,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏黏乎乎的蜘蛛丝将苍蝇捆住,接着我又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇。不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明了蜘蛛吃动的昆虫。

我又到图书馆、书店与互联网上查阅了大量有关蜘蛛的资料。其中《普通动物学》一书中说道:“蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上。先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳被完整的弃留在蜘蛛网上。这些资料都充分证明:飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获。因此,这证实了蜘蛛只吃活物,而不吃死的昆虫。

科学小论文初中生范文(20篇)篇四

今天,我在同学那里知道了蜜蜂蜇人后会死去的,但是他们也不知道为什么会这样,我就想一探究竟。

放学后,我为做实验专门捉了几只蜜蜂,回到家后,我把蜂蜜倒在两张纸上,然后把蜜蜂放了出来,虽然他们很恨我,但是一闻到蜂蜜就飞了过去,趴在了上面。其中一张纸上只有1只蜂蜜,正合我意,我把它惹恼之后,他就到处乱飞,还停在我手上,我一抖,它险些摔在地上。这时候又引起了另一只蜜蜂的注意,两只蜜蜂到处乱撞。最后,一只蜜蜂把我扎了,一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼,不过,我也达到了目的,但是还是肿了起来,又疼又痒。我还管不上那口子,把我扎了的蜜蜂,果然死了。当我还见那只活着的蜜蜂尾部的针时,我发现死了的蜜蜂没有那针,再检查手臂时,我没看见那针的存在。在我后来查书时,我知道了原因是,蜜蜂刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,其末端同体内的大、小毒腺及内脏器官相连,刺针尖端带有倒钩。蜜蜂蜇人后,刺针的倒钩会挂住人的皮肤,使刺针拔不出来,当蜜蜂用力飞走时,它的内脏会被拉伤甚至脱掉,所以它们蜇完人后都会死。如果它们蛰到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时,它就可以从破口中拔回刺针,从而使自己免于死亡。

科学小论文初中生范文(20篇)篇五

在现实生活中,有很多东西给人们带来了方便,但也就是这些东西,给人们带来的危害也是很大的。就像平时老师写黑板用的粉笔,那是我们平时并不太注意的东西。但由于粉笔是由碳酸钙、硫酸钙和少量的氧化钙组成的,所以长期抓粉笔对手的伤害很大,而长期吸入也会对肺造成很大的伤害。

而我想发明的就是一种由红外线感应的一种粉笔。首先是黑板,黑板要改装成遇到红外线就会显示图案的那种。然后是笔,笔改装成会放射红外线的,用这种笔在黑板上写,不会有尘,对肺不会有危害,对手也不会有侵害。而这种笔是用电的,但不是用电池,而是用太阳能充电。只要没电时放在阳光底下晒几分钟,笔的电量又足够用很久了,绝对的环保,实用期很长。

现在科技发达,如果这种健康又环保的粉笔可以创造出来,我想这对人类将是一个很大的帮助。现在很多人不注意,往往对身体危害很大的就是我们身旁这些微小的东西。

我一直以为植物很枯燥,自从读了《叶片上的肉食大餐》这篇文章后,改变了以前的看法,对植物产生了浓厚的兴趣,植物世界很奇妙。

科学小论文初中生范文(20篇)篇六

我这个人不怎么喜欢喝纯牛奶,可妈妈却又买了那么多纯牛奶,看看那一杯杯纯牛奶,脑子里突然闪过一道光,把纯牛奶加工成酸奶。

我翻阅了有关书籍,拿出拿出四杯纯牛奶,仅剩的一杯酸奶和一个杯子。首先,为了做实验,先取了一部分。我按着书上的步骤,先把纯牛奶加热烧开,再冷却到温热,倒入杯中,往里面放了1/4的酸奶,盖上杯盖,在外放了八小时,大功告成!在那漫长的八小时后,我仿佛发现了新大陆似的打开了杯盖,可我的心如同宇宙里的卫星掉到了地下一百米,一股馊味扑鼻而来,我差点没晕过去,对照书,我才发现我做错了n多个步骤。于是,我又鼓起了勇气,从头再来。

由于吸取了上一次的教训,我相信自己不会再做错了,把三瓶纯牛奶全部倒入了锅里煮,不一会儿便开了,把他们小心翼翼的倒入杯中,等到纯牛奶差不多温热了,我把剩余的那3/4的酸牛奶全部倒入了纯牛奶中,使劲搅拌,使乳酸菌和纯牛奶浑均,然后把杯子盖好放入温水中保温一到二小时,因为乳酸菌最喜欢的温度了,我尝了一口,哇,真想商店里的酸奶,好好喝!可是那么多,我一时肯定喝不完,可以放入冰箱保存一至两个星期的哦!

这次制作酸奶训练了我的动手能力。也让我体验了什么叫成就感!

科学小论文初中生范文(20篇)篇七

星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气‘‘唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为何呢?我不经疑惑。

于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了。

科学小论文初中生范文(20篇)篇八

不知大家是否尝试过捏鸡蛋,可能有的人会觉得这没有意义,因为谁都知道鸡蛋薄薄的壳,一碰就碎,有多少人知道这其中鲜为人知的奥秘。

那时我在家上网查资料,看到了一个有趣的故事,上面说:“一个大力士能徒手打碎一块砖,可是有个人叫他把鸡蛋捏破,大力士拿起鸡蛋使劲捏了半天,却怎么也捏不破。”我看了半信半疑,决定找个机会试验一下。

这天,妈妈答应中午给我做我最爱吃又最有营养的番茄炒蛋,想到那甜甜的番茄,滑滑的`鸡蛋,我便口水直流。到了中午,我主动请缨要去帮妈妈,妈妈答应了,让我去打两个鸡蛋。我先从冰箱里拿了两个鸡蛋,然后拿了一个大碗,看着鸡蛋,我心想:试验的好机会来了。第一个鸡蛋,我按平常的方法打到碗里去,一敲就破的鸡蛋让我对那个故事产生了更多怀疑。第二个鸡蛋,为了防止捏碎鸡蛋时蛋黄洒一地,我刻意把鸡蛋对准碗中心。这时,我的心“砰砰”直跳,手心都冒出了汗。鸡蛋破碎那一幕仿佛出现在我的眼前,我双眼一闭,然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是,当我睁开眼睛,鸡蛋竟然没破。第一回合的“失利”没有让我气馁,我准备进行第二回合。第二回合,我吸取了“教训”,我这次用两只手把鸡蛋紧紧握在手里,然后咬紧牙关,瞪大眼睛,使出全身力量去捏鸡蛋。尽管我使出了九牛二虎之力,可在我认为这回鸡蛋“必死无疑”的时候,它却安然无恙地在我手中。这让我又懊恼又惊奇,我只好去问在旁边的妈妈。

妈妈听了我的一番话后,语重心长的对我说:“孩子,这其实蕴含着一个科学原理。鸡蛋壳虽然很薄,但它是一个椭圆形,当你去捏它时,它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋各个地方,所以它能承受很大的力量,一些建筑物就是运用这个原理建成的。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

其实这个世界真的非常奇妙,我相信只要大家爱发现,爱观察,爱劳动,就能与科学邂逅。当今社会可以说已经离不开科学了,相信我们明亮的眼睛能发现许多奇妙的事物。

科学小论文初中生范文(20篇)篇九

许多动物的确住在房子里,但可不住在像我们这样的房子里。动物的房子通常用木头、泥或石头等做起来的动物的家用于保护它们躲避天敌和恶劣的天气,动物能在那里休息、吃饭和收藏食物。

夏天,往池塘里瞧瞧,我们会看到像石头一样的东西在池塘底下爬行,这就是石娥的幼虫小石娥,它们的房子是用黏液将树叶、棍子或砾石粘在一起建成的。

蜗牛不仅住在房子里面,而且它们走到那儿就把房子带到那儿,这个房子就是它们的壳。蜗牛长大时,它的壳跟着长大,蜗牛还可以把壳的入口封住,这样做可以把敌人挡在房子的外面,热天还可以保持屋里凉爽、湿润。

雕有十分宽敞的家,它们的家建在悬崖或大树上。在所有的鸟类中,雕的家是最大的,它们的家是用一大堆树枝搭成的。每年雕都会选择一个家住进去,再另外放些树枝将家建得又大又坚固。有些雕的家甚至跟小汽车一样大。

我想:如果以后动物变聪明了,说不定能建一个跟我们住的房子一样的小型房子。

科学小论文初中生范文(20篇)篇十

星期天,我看见妈妈在厨房炒菜,我就站在一旁看。突然,锅里的油烧了起来,熊熊的火苗冒出了一尺多高。我急忙用勺子接水水救火,妈妈阻止了我,只见她娴熟地把锅盖往锅上一罩,一会儿,火就灭掉了。为什么盖上盖子火就灭了呢?我惊奇地问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也不一定都是用水的,尤其是油着了的时候更不能用水了。用水去浇着火的油,只会令火势更大,就像”火上烧油“一样。因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾。”妈妈还告诉我:火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟。原来生活中处处有科学,我一定要努力学习科学啊!

科学小论文初中生范文(20篇)篇十一

奶奶的一次经历让我第一次听到了“鬼压床”这个词,虽然听得我感到毛骨悚然,不过我都是听过就罢并没有放在心上。但是一次亲身的体验却让我感受到了“鬼压床”的恐怖。那天,我白天打了网球还去游了泳,晚上回到家时非常累了,所以很早我就睡了。当我蒙着头在睡觉的时候,突然觉得有个人压在我身上,胸口闷闷的,四肢无力,想动却提不上劲来。幸亏妈妈进来看我推了我一把才让我恢复了知觉。

在这一阵恐惧之后,我不禁觉得纳闷这个世界上真的有鬼吗?老师都告诉我们了要相信科学,世界上是没有什么鬼神的,但是我亲身的体验又是怎么回事呢?这个“鬼压床”挑起了我的疑惑,于是我就对这个现象进行了一些调查。

我先对自己发生“鬼压床”现象做了一个自我的反思,我有“鬼压床”那天白天玩得比较累,难道“鬼压床”与人的疲劳有关?提出了自己的假设以后,我又在自己的家人中进行了调查,发现奶奶,妈妈,阿姨与表姐都有过“鬼压床”的经历,我首先问了妈妈,发现妈妈有几次加班很晚,回到家也是很累了,早早睡觉的,晚上反而有了“鬼压床”的现象;阿姨是在分娩以后遇到这个事情的,还说那个时候根本没有力气睁开眼睛,但是意识却是清醒的;姐姐有的几次都是在考试之前,她都睡不好,每次都到很晚才睡着,好几次都是睡了醒过来却动不了身体;而奶奶与姐姐的情况差不多,老年人晚上都睡不着,早上又起的比较早,所以当晚上奶奶睡着以后,半夜清醒过来的时候,她都觉得身上有个人压着,四肢动不了,但是脑子却是很清醒。

看来“鬼压床”这个情况跟疲劳还是关系很密切的,但是除了这个以外就没有其他原因了吗?我回想了一下,那天我睡觉的时候是仰着睡的,还闷着被子,那这个与睡觉的姿势有没有关系呢?我又去问了妈妈他们。发现,除了姐姐也有闷着被子睡觉的习惯以外,其他几个人都不是。但是我们都有一个共同点,就是我们几个人都是喜欢仰着睡觉的。

经过这一系列的调查归纳,我大概觉得“鬼压床”只是一个生理现象,并不是真正的鬼神之类的东西,为了了解的更详细,我借助了网络,进行了查阅,发现“鬼压床”又称之为“睡眠麻痹”是人的意识是清醒的,但是身体却不听人使唤。这最直接的原因是白天的疲劳,当人入睡以后再次醒来时,身体上的肌肉因为白天的疲劳而使不出尽,而仰睡的习惯往往会把手放在胸前,这就会使人感到胸闷,好像有人压在身上一样。还有压力大的人容易脑疲劳,而体质较弱的人身体往往容易超负荷了但他自己还不知道,容易处于亚健康状态,所以也会有这种“鬼压床”的情况产生。

经过了这次简单的调查我更加发现,我们要相信科学,任何问题都要用科学的方法来解决与解释才是真理。比如“鬼压床”我们只要多多锻炼自己的身体,增加体质,注意劳逸结合就不会出现所谓的“鬼压床”的现象了。

科学小论文初中生范文(20篇)篇十二

有梦想的人,自然是好的。只是,现在的人,越来越不愿意去将梦想表达出来,仿佛那是一件丢脸的事情。然而,事实上,我觉得,那是一件没有必要的事情。

我们之所以不愿意去承认这件事情,有时候,不是因为我们没有梦想,而是因为我们恐惧这个梦想,实现不了,而被他人质疑,嘲笑,而颜面扫地。可是,我觉得,只要是有梦想的人,就已经足够酷了。当然,能够堂堂正正的承认自己的梦想,也是好的。能够实现,就更好了。

人们现在越来不越不坦诚了,不愿意承认自己的梦想,还对努力的人,加以打击。很多时候,一个人想要努力去做一件事情,都要小心翼翼,偷偷摸摸,就怕别人发现,然后盯着你失败,在你失落的时候,找机会打击你。同样,也是因为这个付出的过程,会让别人看到,别人也会知道你想要做什么。这个时候,就会有不和谐的声音,来刺激你的耳朵,而当你放弃的时候,又会迎来新的打击。这个过程,就变得痛苦起来了。其实也会有人鼓励,但是人总是将痛苦的事情,记得清晰。

其实,我也不能说,要封住别人的嘴,我只能说,想要离自己理想的样子,靠近一些,就要有这样的心理承受能力。也许别人那样的嘲讽是错的,可是你和别人去争论,就更加错了。面对那些心胸狭隘的人,我们不用去理会,应该保持自己的本心,努力是没有错的,做正确的事情,也没有错。不要因为别人的眼光,言语,而放弃真实的自己。你最好的回击,就是坚持自己。哪怕傻傻的坚持,没能换来什么,也比那些懒散的人,只会说风凉话的人,好的多。

也许,没有承认梦想的勇气,但是,也不要去放弃。当你真正成功的时候,就可以堂堂正正的说出来,也由不得任何人质疑。所谓梦想,产不是丢脸的事情,努力也不是。我不惧怕一切灾难,我只畏惧你想要放弃。当你真正有一个梦想的时候,好好抓住它,并且,努力去做。别人说什么,都是别人的话,不要忘了,那是你的梦想,那是你的青春,那你要去的事情,与他人无关。如果别人帮不了你,那他同样也打不败你。

我一直以为自己没有梦想,因为自己不敢承认,也觉得自己不行。我从内心深处觉得自己是渺小的,卑微的,没有梦想的。但是,很多事情回过头来,是自己没有那个决心。梦想,于我来说,就是找尽所有借口说不会去做,但是又,从来没有放弃的那件事情。不是梦想丢脸,是我怕自己不行,可是,如果不去努力,我又为什么一定不行。

科学小论文初中生范文(20篇)篇十三

“读书百遍,其义自见。”这句话一直不断在地激励着我读更多好书,俗话说得好,“好读书,不好读书,好读书,不好读书。”让我明白了要珍惜给我们读书的这个机会,学到更多知识。

读书不能囫囵吞枣,要细细地读,慢慢地品,这样才能保证书籍对你有帮助。瞧,以前中国强大不起来,为什么呢?是中国人知识两极分化,哪两级呢?一级是会读书的人,天文地理通通背个烂熟;另一级呢?要么一个字儿也不认得,算数也不好,背几首唐诗算几个加减都算好了。难怪,中国强大不起来呢!

在我很小的时候,我妈妈就告诉我要好好读书,多读书,读好书。我出生前就为我订《婴儿画报》,长大一点就订《幼儿画报》。以前都是妈妈陪我读书,现在可以自己读了,我上幼儿园中班的时候可以看《十万个为什么》了。如今家里的书都快千卷了,把它们堆在一起,肯定冲破房顶了。

一次,我和妈妈去新华书店买了《夏洛的网》,非常有趣,让我爱不释手,在看书时竟然不由自主地读了起来。最好笑的是:一次我正读着《夏洛的网》,妈妈端着一盘饼干和炼乳,说:“欣欣,吃吧!”我像没听见一样静静地看着书。妈妈有关切地补充一句:“欣欣,这是你做实验用的菠菜汁和熟蘑菇。”妈妈说完,转身离去,我津津有味地读着书,还吃着饼干。可不一会儿,我便觉得不对劲了,喊道:“夏洛,不不不,老妈!你放的是不是炼乳啊?是菠菜乳吧?”当我看着饼干的时候,又看了一下菠菜汁和炼乳,恍然大悟,原来我读书太认真,分不清哪是菠菜汁,哪是炼乳了!

读书使人进步,但你不思考会非常危险,“读书破万卷,下笔如有神”,同学们,让我们在书籍的蓝天中,自由翱翔吧!

科学小论文初中生范文(20篇)篇十四

蝴蝶破茧而出,一些痛苦幻化为空中动人的舞姿;彩虹划过天际,电闪雷鸣后带来的是一片湛蓝的天空;雄鹰搏击长空,抛弃所有的忧愁与烦恼,只为心中那自由而美丽的梦。是挫折,造就了蝶的美丽;是挫折,编织出了虹的七彩,是挫折,激励着雄鹰振翅高飞。

人生中的挫折如同酸甜苦辣咸一样,是生活的调味品,没有它,我们的人生将会像一杯白开水一样,没有滋味,没有色彩。挫折更像是一个没有路标的十字路口,需要我们停下匆匆的脚步,静静地思索,细细地品味。待我们重整旗鼓,准备好再次出发时,再重新踏上我们的旅途。

穿越时空,我看到一个个孤独的身影。是那“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的苏东坡吗?与挫折抗争,挥洒着他“大江东去”的豪情。是那个在唱“凄凄惨惨戚戚”的奇异女子吗?国破之凄,丧夫之痛,易安却同我们一起感怀春光,感受着她的落日黄花。是那“飘飘何所似,天地一沙鸥”的杜甫吗?穷困潦倒一生,却在每一次叹息中流露出了对国家的忧愁,对人民的情思。没有长途跋涉的攀登,哪来“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹。如果没有经历过战争的创伤与痛苦,怎能感受到今天生活的美好。只有经历过苦难的人,才能懂得人生的意义,只有经受过痛苦的人,才能收获金色的希望。

面对挫折,也许我们缺少的只是一颗执着的心,多一份坚持,多一点信念,迷雾的后面定是一片艳阳天。不要再自欺欺人地把自己的软弱当作是坚强,更不要再为自己的胆怯寻找什么借口。挥洒自己的汗水,把这片原本贫瘠的土地变得肥沃,看它慢慢从沙漠变成绿洲,最后收获那累累的果实。我相信,只要我们敢于面对人生中的挫折,就不会有失败的人生。

看看那斗霜的菊,傲雪的梅,高山上的雪莲,是什么让他们绽放醉人的风景,是挫折!是蝶,就要承受破茧的痛苦,是虹,就要经历暴风骤雨的考验,是雄鹰,就要经得起无数次跌落的失败。我们,走在人生这条充满未知数的路上,披荆斩棘,愈挫愈勇!

科学小论文初中生范文(20篇)篇十五

一考生守住道德底线议论文。

当“生”与“义”不能得兼,当爱情的获得须以自由作为代价,当金钱的浪

潮撞击着道德的堤岸,当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”,我们将做出怎样的抉择?

也许我们会迷茫会徘徊,但我坚信:人之所以为人,在于他那有别于动物的智慧。因为有智慧,大丈夫有所为有所不为;因为有智慧,我们终将确立并守住心中的底线。

诗仙李白,对“出仕”有着强烈的渴望,希望凭借自己的绝世才情,真真正正地为百姓做些实事。但当唐王朝打着“惜才”的幌子终于接受了他,却要他去写些“云想衣裳花想容”的艳诗时,他迷惘了:难道我要的就是这些?终于,他选择了离开,选择了继续他那于青崖放白鹿,于轩辕台观雪的生活。官爵地位,无法突破他心中处世的底线。

文天祥,著名爱国诗人。面对高官厚禄和刑场殉国两者间的选择,他坚定地吟诵:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这,就是他的答案,掷地有声。死亡,都无法穿越他心中那忠诚的底线。

20xx年,三个小伙子远赴异国打工,他们可以无怨地每天工作14个小时,他们可以承受异乡思亲的煎熬,他们可以忍受病痛对身体的折磨;然而面对日本工头对整个中华民族的极尽侮辱的谩骂,他们坚定地对他说“不”,并不顾公司的加薪挽留毅然回国。多好的年轻人啊!的确,金钱,无法突破他们心中尊严的底线。

105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时这样回答:“我不去。我从来没吃过保健品,不能说假话骗人。”多么朴素的语言啊!老人的生活并不富裕,住在一间只有二十多平方米的简陋小屋内,但是善良的本心,却告诉他决不能接受这邀请。贫困的生活,动摇不了老人心中诚信的底线。

心中的底线,就是那摆脱迷雾的翅膀,就是那照亮前路的阳光。坚守心中的底线,我们将做出无悔的选择。

【点评】并列式的结构,形式较为灵活自由,便于广泛选择材料。有一定的跳跃性,可以节省篇幅,将笔力集中在话题上。本文选择四个事例,或是历史人物,坚守底线,青史留名;或是现实生活中的普通人,用自己的行为给我们大家树立了一座丰碑。作者也比较注意角度的变化,分别从面对“官爵地位、死亡、金钱、贫困的生活”的人物中选择典型,挖掘他们坚守底线的行为表现。联系话题紧密,分析简洁,修辞手法运用较为丰富。

科学小论文初中生范文(20篇)篇十六

初中生物教学面临中考分数低、课时少、内容多、学生不够重视等诸多方面的教学阻力。因此,上好初中生物需要我们花更多的时间。以下是我关于上好初中生物的几点建议。

一、大胆创想,用好教具。

教师的大胆创想,可以带给学生直观的刺激,激发他们的兴趣,赢得他们的好奇心。同时降低学习难度。例如在讲《没有细胞结构的微小生物———病毒》时,上课开始时给学生展示一个灯泡———病毒的模型。学生既困惑又好奇,增加了本节课的学习动机。

二、多引导学生进行探究性学习。

《义务教育生物课程标准》指出:“生物教学要倡导探究性学习,以探究为核心,探究既是教学的目标,又是学习的方式。”进行探究活动是为了在“做”中“学”,要让学生做完每一个探究活动都能有最大的收获。探究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似于科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会、学会学习,培养学生分析问题、解决问题的能力和创造力。如何引导学生进行探究性学习是上好生物课的关键。

1.进行探究性学习一定要突破传统教学的封闭,把学生置身于一种开放性、主动性、多元化的学习情境中,这样可以活跃他们的思维,进入探究性学习的状态。

课程的开放性、多元化,就是在教学过程中能具有发展变化的眼光,开阔的视野,尊重多样性、兼容并收的多元化态度,动态的、联系的、层次性的、系统性的观念,发散、逆向、整体、综合的思维方式,层次整合、互动构建、转化出新的认识方法,主动选择和探究的教学方法,过程与结果相结合的评价方式,等等。后现代教育学和后现代课程论认为:“如果教学中没有真理的创生,或者更确切地说,如果课堂不是寻求真理、发现真理、分享真理的首要地方,那么,教学难以成为生活。”“共享真理”是他们经常提到的一个观点,他们还认为封闭系统与开放系统的区别在于“封闭系统可传递和转移(transfer);开放系统则可转变(transform)”,体现在对课程的看法上,前者认为教学是“传递和传输知识”,后者则是“要探讨转变性的课程”,在开放的系统中“教学改变了做法,从教导性转向对话性”。他们对知识的形成提出了新的看法,认为:“世界的知识不是固定在那里等待被发现的,只有通过我们的反思性行为它才能得以不断地扩展和生成。”

2.教师要实现其角色的根本转变。

对教师的角色、课程和学习的意义也有了新的理解,这就是“相互作用是构成成长的核心。“”教师的角色不再是原因性的,而是转变性的。课程不再是跑道,而成为跑的过程自身。这就要求教师转变成为学生学习的引导者、促进者、参与者、组织者,而不是主导者。教师和学生都是作为主体参与到教学活动中来,同学生一起探究。让学生充分发挥自己的好奇、探索、究根寻底的精神。让他们展开想象的翅膀,在广阔的世界中去发现、探究。让学生体验知识获得的过程,同时也获得情感、态度、价值观的体验。现在教师的职责已经越来越少地传授知识,而是越来越多地激励思考。教师必须集中时间和精力从事那些有效果、有创造性的活动,相互理解、影响、激励、鼓舞。

3.探究性学习倡导合作交流。

教师要善于营造一个师生平等交流的教学环境,积极鼓励学生与教师、与同伴的交流。每一个学生都是一个创新的主体,有自己独特的学习态度、学习方式和学习能力,他们会从不同的角度去认识和分析同一个问题。这是课堂教学中丰富共享的资源。教师同学生、生与生之间进行着观点的碰撞交锋,也进行着智慧的交流与互动。教师和学生的潜能得到充分地发挥,教师同学生都变成了学习活动的主体。

三、用好角色扮演。

教育家实验观察发现,学生的学习效率与教学方法相关。实验数据表明:

(1)如果只是听,学习效率是30%;

(2)边听边看,学习效率是50%;

(3)如果融入实际操作,教学效果可以达到80%。这就说明了我听了会忘记,我看了我记得,我做了我就知道。这就说明了角色演绎可以明显提高课堂效率。不过角色扮演作为一种具体的教学形式,并不适用于任何教学内容。那角色扮演主要可以用于以下范围。

1.用于较抽象、枯燥的教学内容,生动课堂。如,维生素的缺乏症相关内容,学生可以扮演医生和病人。

3.用于课堂小结,促进学生建构知识。例如,《输送血液的泵———心脏》,结束可以让学生给自己的心脏做个自我介绍。

科学小论文初中生范文(20篇)篇十七

有人认为现代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做责任;有人认为现代的青年都是锋芒毕露,不懂得什么叫做韬光养晦;有人认为现代的青年都是骄傲自大,不懂得什么叫做谦卑为怀……亲爱的,难道你也是这样认为的?其实你错了!

所有流着中国血喝着黄河水的中国人都不会忘记,当大地仍在颤动,当家园已经失守,为了能够多挽救一条生命,面对战友好心的劝阻,他却指着身上的迷彩服大吼道:“你记住了,一个兵,穿上军装的时候,就不再只是你老子的儿子,你老婆的男人,你是老百姓的儿子,是国家的男人,是国家的军人!”这便是现代青年具备的素质:危难来临时,能够昂起头,挺起胸,扛住肩头比泰山还重的责任.

你肯定不会忘记那个“从烟囱里净化出第一桶金”,带领博奇,代表中国跻身于世界环保事业前列的年轻总裁白云峰吧。当陷入困境,身受巨大压力时,当面对日本代表的质疑时,他掷地有声的答道“如果失败,我辞职。”这便是现代青年具备的'素质:向着目标,勇往直前,既执着又潇洒。

你一定还记得那位用身体保护奥运火炬的美丽姑娘金晶吧。当遭受分子的突然袭击时,手无缚鸡之力文文弱弱的她,却表现出比男人还刚强的一面。事后接受采访时,她只是微微一笑淡淡的说:“那一刻我只想保护火炬!”这便是现代青年具备的素质:热爱祖国超过自己的生命,就算付出生命也要完成祖国付与自己的伟大使命。

既张扬又谦虚,既执着又潇洒,既有魄力又沉着稳重……这才是中国现代的青年人,这才是真正的龙的传人。

亲爱的,你懂了吗?

科学小论文初中生范文(20篇)篇十八

茫茫黑暗的生命之途上,那闪烁耀眼的良知,那是对一个人,一个国家的救赎。

良知,是生命的那盏灯。

生命需要一盏灯,需要那份良知来恪守我们做人的原则,来指引我们何去何从。

鲁迅,是一个冷峻的审视者,为古老的东方龙的传人指出了一条可循的路,他是一个谦虚的无视者,将时间海绵挤尽,将咖啡的香气镌刻在纸边;他正是一个复杂的良知者,用犀利的笔“画”下了那个年代的弊陋,与冷漠。可回望当今,鲁迅笔下的阿q是否消失得无影无踪?漆黑的生命途中,良知是否己经成为人们的附属品?我想没有,若是有,躺在身下几经碾压的小悦悦为何被无视?若是有,现代工业胶囊又为何被当成食用胶囊?良知,无需装染,无修饰,它本就耀眼夺目地藏在人心底,它本就是对一个好人最高贵最透彻的评价。

生命需要一盏灯,灯下的我们才可以望见未来,活得血性,活得精彩。拥有良知的生命在黄金元宝的俗光下更见其夺目。

正如罗曼·罗兰所说:“人没有良知,就像是天空没有太阳,黑夜没有月亮。”对,它就是如此闪亮。韩愈被发配至潮州,却叹道:“欲为圣明除弊事,肯将将衰朽惜残年。”林则徐被贬伊犁更是抒情:“苟利国家生死以,岂因祸福避驱(趋)之。”这是良知,他们爱国忧国,良知放在国家上;北大副校长说:“北大的人见到摔倒的老人就要去扶,被告了北大法律系为你撑腰;被要钱了北大替你赔钱!”抱起小悦悦的陈阿姨说:“我也不忍心。”这是良知,这是内心善的呼唤,社会的凛然正气!良知是人们内心的真实,拥有良知的人生命中会看见甚至创造许多美丽。

生命需要一盏灯,需要那盏心灵之灯如影随形为我们照耀;

生命需要一份良知,陪伴我们放逐心灵,创造和谐。

就让那良知的光芒为我们照耀前方,让我们看见那“水光潋滟晴方好”的美丽世界!

科学小论文初中生范文(20篇)篇十九

宅最初源于日本电视剧《萤之光》,传入中国后它象征了一种新文化的开始,不再是那个简单的宅,而是人们对自我世界提升,净化的方式。

现代都市白领无时无刻不过着快节奏的城市生活,职业竞争,商业勾心斗角,社会冷暖让他们倍感压力,他们中的许多人开始出现愤世嫉俗的思想,对逝去的怀念、对现实的失望、对未来的憧憬使他们更加钟情于孤独与寂静的生活。如今足不出户便可知天下的互联网信息时代很好的符合了这样的宅文化,可以帮助白领们宅出自己的特点,宅出自己所希望的生活,宅出自己的未来。

宅并不是单纯的纯宅,俗称蹲在家,这样的宅是不健康的,是对人对事有抵触心理的行为:宅也不是虚无宅,不同于纯宅,虚无宅属于在社会生活上没有朋友,不了解社会交际重要性更不了解自己,没有上进心,没有目标,无工作的病宅。正确的宅很好的避开了前两个宅的误区,它在宅人有工作,有目标,有理想的基础上独自一人生活工作,这不是病态而是一种自我寻找,自我发现的方式。

古往今来,“采菊东篱下”的陶渊明、“如今当三分天下“的诸葛亮都是经典宅男。陶渊明看清了官场狡诈,勾心斗角,对自己踏入仕途的醒悟与悔恨,晚年他依然辞去官职,奔向隐居的田园生活,尽享“弊庐何必广,取足蔽床席。邻曲时时来,抗言谈在昔。奇文共欣赏,疑义相与析”的宅日子。不同于陶渊明,诸葛亮先宅后出,出道前十余年,诸葛亮在茅庐中饱读诗书,纵观天下,深谙兵法,未出茅庐便得出三分天下的结论,可谓“前无古人后无来者”,刘备的三顾茅庐,使诸葛亮找到明主,厚积薄发,怀着“鞠躬尽瘁,死而后已”的想法辅佐玄德匡扶汉室。小隐隐于市,大隐隐于世。“宅”也是一种隐居,在这充满浮躁之气,争名逐利的社会,“宅”于内心,“宅”于一片净土,不为花花绿绿的欲望所累,“宅”是一种境界。

宅在中庸,便能登峰造极:宅在极致,便可玉石俱焚。宅贵于度,宅贵于精,子曰:过犹不及。宅也是这个道理,适合的宅可以修身养性,提升自我境界,相反过度的宅便使自己渐渐脱离了社会,成为没血没肉的机器人。没有生活追求,是轻佻的,是可怕的:宅出平静,宅出安逸,宅出技术,人宅心不宅,始终准备拥抱社会。一朝宅在家,只为明天更好一飞冲天:一朝宅在家,只为舞动人生奇迹:一朝宅在家,只为寻找一片心灵净土。

许多人问我:“想宅么?”实话实说,我还没有准备好,敢宅是勇气,宅好才是真本领,我显然并不够格去宅好,毕竟我涉世未深,毕竟我经验尚浅,我从未着急,我努力把握现在,如果将来有机会,有能力我定会好好宅它一把。

一时之宅,闭关蓄力,出宅之时,厚积薄发,演绎精彩人生。

科学小论文初中生范文(20篇)篇二十

20xx年,二年级的我惴惴不安地推开了老师家的门,想到日后能如文人墨客般笔走龙蛇,挥毫于指尖,从那一刻起,我就决定与书法为伴,绝不半途而废,直到学成为止。那时的我天真幼稚,更不懂得做成一件事所要付出的努力和毅力。老师握着我的小手一笔一画地写下每一个字,方方正正。看见毛笔在手中划过一道道弧线,我更是仿佛遇到了挚友般,无限的想和它接近,励志学好它的愿望更浓了。“王”是我用隶书写下的第一个字,虽然只是生硬地依葫芦画瓢,但端详着它,首尾圆润,中间平滑,不温不火,没有楷书尖锐的傲气,有的只是一种和气,有种谦谦君子,温润如玉的内敛之感。我也正是秉着着种心智学习书法,缓缓起笔收笔,凝神于笔尖,如同雕刻艺术品般追求细节上的完美,不知不觉间时光在笔下悄悄溜过,我享受着这个过程。时光荏苒,数年一晃而过,我如数家珍:免检的作业,奖励到的绿毛龟,挂在墙上展览的作品……书法更是小有所成,领先同时学习的数本字帖,一路劈波斩浪,学习到了行草。

那时的书法对我来说意义又不同,我已可以写出自己的风格,这是一种陶冶性情的途径。每每写字我都会沉浸其中,好像总有一种独特的感觉,这是一种禅的境界,周围的环境全部消失,只剩下一笔,一纸,一人。提起笔,笔下宣纸仿佛化身为宇宙,第一笔就像在茫茫宇宙中投胎,身体化为虚无,感悟着,摸索着,时而精雕细琢,细腻动人;时而粗犷豪迈,刷刷点点;时而小巧玲珑,内有乾坤;时而宏伟壮观,震慑四方。我不断领悟着古代诗词大家作品中所蕴含的意境“林花谢了春红,太匆匆”是李煜的追悔莫及;“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言……抬手间,一个个文人的人生在我眼前略过,体悟着他们的酸甜苦辣,用字来体现我的感悟。七年习字生涯让我初窥其境,功利如考级的书法并非真正的书法。有些书法家的字为何珍贵,正是源于他们对字和人生关系的理解。

卷一袭馥郁的墨香,散一卷空灵的宣纸,我的衣角在风中飘扬。抚琴一曲,执豪录世间之大道,丰哉!

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