通过写读后感,我们可以分享自己的阅读体验,与他人交流心得和观点。以下是一些读者和评论家写的读后感,通过阅读这些范文,或许能给大家写读后感提供一些新的角度和思路。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇一
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
从前有一个下棋能手名叫弈,他的棋艺非常高超,因此很多人都称他为弈秋。
弈秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习,只专心听弈秋的。另一个也在听,但心里却想着有天鹅将要从天上飞过,想拿着弓箭去射天鹅.虽然两人在一起学习下棋,第二个人却不如第一个学得好.难道是他的智力不如第一个人吗?回答:不是这样的。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇二
著名的数学家阿基米德,在罗马军队进攻叙拉古斯国时,他运用自己的智慧帮助守城。他设计制造的滑轮铁链的抓钩,把罗马船队的船只一条条抓到半空中摔下来,跌的粉碎。阿基米德的智慧使叙拉古斯城陷落推迟了三年。后来,同于城里的人疏忽大意,放松了警惕,罗马军队乘机悄悄翻过城墙,打开了城门。敌人冲进城,喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃,他的研究工作还没做完,坐在那里专心致志地画圆圈,计算着深奥的数学问题。一个喝得醉醺醺的罗马士兵持刀向他奔来时,阿基米德这才抬起头来说:“我的朋友,在你杀死我以前,让我先画完这个圈圈吧。”可是,那个罗马士兵根本不管,举刀向他砍去。老数学家躺在血泊里,最后用微弱的声音说:“好吧,你们夺去了我的身体,可是我将带走我的心”.
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专心致志故事的读后感(热门19篇)篇三
孟子说:“大王的不明智,没有什么不可理解的。即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的。我和大王相见的时候也太少了。我一离开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就去了,他即使有一点善良之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办法呢?比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。弈秋是全国闻名的下棋能手,假使弈秋同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:当然不是。”
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇四
1.见两位仙师正在专心致志的奕棋,石广元和刘备二人也不好打挠,便即垂手肃立在一旁静候。
2.比如法拉第就是日夜思考电和磁的关系,从不松手,可谓目不斜视,耳不旁听,专心致志,锲而不舍。
3.在很长一段时间里,刘大海都在专心致志打着自己的拳,心无旁鹜,身上的功夫随着日月的更迭逐渐增长。
4.知更缓缓走上前,从袖子里掏出一方丝帕,轻轻的为东方朔拭去额上的汗珠,东方朔仍旧专心致志的炼着他的丹药,仿若不觉一般。
5.小痞子不怀好意的走进,不过我们的欧大小姐正在专心致志的打游戏,丝毫不理会。
6.因为从小失去了父母痛爱的医道山,受到了同龄人的排斥和取笑,所以从小就刻骨铭心、专心致志的习武。
7.至圣孔子,在齐国听到韶乐,令他心神陶醉,历三个月之久,每餐饭中,竟不知肉是什么味道,专心致志去研究韶乐的制作,所谓废寝忘餐,终于大功告成。
8.垂钓者是静坐在空气新鲜、风景如画的南沙湿地亚太钓鱼中心里,屏声敛气,意念集中于眼、脑,专心致志,万念俱退,日初而作,日暮满归。
9.华炎也没有在意,只是专心致志的炼制自己的丹药,期间齐岳山来过一趟,感谢华炎的救命之恩。
10.咱就让他带着最擅长的美味玄坤全席招揽人气来啦!瞧那低眉浅笑,专心致志的模样。
11.疏懒的一声牛叫,在这山村田地间回荡不止,此时正在田丰乡的地头,一名瘦小的孩童半蹲在低头,专心致志的盯着手中一本破旧的古籍。
12.郑远元认为,要把一件事情做到最好,必须把全副身心投入进去,专心致志,精益求精,不畏劳苦,百折不回。
13.看着那些在专心致志读书的人,我觉得先锋似乎更像一个书吧,一个兼收并容的大书房。
14.只有远离了尘世的种种烦恼羁绊,一心沉浸在修炼当中,专心致志,百折不回头,才能在修炼一途上突破重重难关,跻身强者之列。
15.15日上午,郑州西郊的化工路上,一位戴着老花镜的老人正坐在路边专心致志地看书,全然忘了面前摆放的旧书摊,任凭路人在书堆里翻来拣去。
16.就是制造水泵,就是不搞多元化,就是不登陆资本市场,就是不圈钱,就是专心致志把水泵做到世界顶尖,这就是丹麦格兰富。
17.早年生活境遇的不同,使他们中的不少人对现代生活隔着一层膜,这种隔膜,既有使他们专心致志潜心学习的好处,也有使他们孤陋寡闻少见多怪的毛病。
18.谢镜独自在房里,脚下烧着一盆普通的木炭,一只手捧着书,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小声的默念着,一副用功读书、专心致志迎接科考的样子。
19.林清崖略有深意的看了一眼無良,继续专心致志的玩着暴露年级的游戏。
20.银甲骑士长发披散,穿着一袭黄袍,斜靠在雪獒厚墩墩的背脊上,专心致志地吹着横笛。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇五
专心致志:形容做事情的时候一心一意,聚精会神。小编收集了专心致志的成语故事,希望各位读者喜欢。
战国时期,齐宣王曾聘孟子为客卿,而孟子不愿辅佐齐王,推辞而去,别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他,孟子便给大家讲了这样一个小故事:
弈秋是全国最会下棋的人,有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其中一个人认真学棋、练棋;而另一个人呢,上课时虽然好像也在听讲,可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来,想着怎样拿弓箭去射它,想着烤肉的味道会有多么鲜美。因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
这样一起学了很长时间,虽然他们两人拜同一个老师,每天一起学习,可学的.效果却大不一样,一个成了棋坛高手,一个却没学到什么本事。
孟子接着问:“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的,只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊,他不能认真地、专心地听从我的意见,我的思想对他不起作用,所以我才不愿辅佐他,辞别他离开齐国的呀。”
成语“专心致志”由此而来,形容做事情的时候一心一意,聚精会神。
1、书给了我们“学习要专心致志,不要三心二意”的启示。书给了我们“生活要积极乐观,不可灰心失望”的启迪。书给了我们“做人要堂堂正正,不可鬼鬼祟祟”的启发。
2、学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。
3、感谢高考,坚持不懈,专心致志。
4、我做事时总是专心致志的,要把所做的事做得如何如何好,决不想到如何可以借此赚什么钱。我们如果把营利的观念夹入实验室里去,则真正创造的实验便不可能。
5、要不顾一切地去行动,专心致志地、全力以赴地工作。于是就会产生“行得通”这种感觉。这个感觉才是信念。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇六
黄土矿镇学校。
教学目标。
知识与能力:1.认识本则故事中的8个生字,会写“志、棋、弓”3个生字。2.能准确、流利地朗读课文,并背诵课文。3.在理解故事内容的基础上体会成语的意思。过程与方法:利用多媒体课件,吸引学生们的注意力,反复朗读,在理解课文的基础上领悟成语的意思。情感与态度:通过对课文的学习和理解,让学生们知道对待学习的态度截然不同,结果是不一样。
教学重点:
掌握生字的音、形、义,背诵课文。
教学难点:
在理解故事内容的基础上体会成语的意思。
教学方法:
读引法。
教学准备:
课件、生字卡片。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、导入新课,理解题意1.以图片形式导出新课,出示课题,学生齐读课题。2.指名说一说对“专心致志”的理解。
(致:尽,极;志:意志。形容一心一意,集中精神,把心思全放在某事上面。)。
二、初读课文,熟悉新课。
1.学生借助拼音自由朗读课文。2.画出课文中生字、新词。3.学生小声跟录音读课文。
三、板书生字,学习生字。
1.出示生字卡片,并逐一板书(志、棋、弓)。2.教师领读,学生跟读。3.学生互相交流掌握读音。4.学生自由交流三个生字的字形。5.指导生字在田字格中的书写。6.继续学习认读字。
(1)卡片展出5个认读字(致、鸿、箭、餐、哇)。(2)学生根据拼音试读。(3)交流较难掌握的生字读音。(4)老师指导认读。
四、试读课文,整体感知。
思考:这篇课文讲了一件什么事?
五、分析课文,体会情感。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇七
牛顿把手表当鸡蛋煮。牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。
又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇八
致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
先秦·孟子《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”
聚精会神、专心一志、一心一意。
心不在焉、心猿意马、魂不守舍。
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇九
今夫弃之为数,小数也,不专心致志。则不得也。
指一心一意,聚精会神,思想高度集中。
从前,有个棋手叫秋,由于棋艺高,别人叫他弈秋。有一次,弈秋收了两个学生,为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们,就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真,一心一意地注意弈秋的讲解和分析,对旁的事全都不加理会。而另一个学生呢,看上去他也坐在那里,实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林,一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过,便想“要是能有一张弓,几支箭,射下一只天鹅煮来吃,那该有多好啊!"不一会,他又向窗外看了一眼,发现一只天鹅飞过,便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了,他也没在意。
这时,弈秋叫两个学生对下一局,看看他们究竟学得怎样。起先,那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付,可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序,而老是三心二意的学生只有招架之功,却无还手之力了。弈秋一见;语重心长地对两个学生说:虽然下棋只是一种小小的技艺,算不得什么大本事,但不专心致志地学习,也是学不好的啊!"。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十
专心致志:形容做事情的时候一心一意,聚精会神。
[释义]心里很专一;注意力集中。致:极尽;志:心意;志趣。
[语出]《孟子·告子上》:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”
[辨形]致;不能写作“至”。
[近义]聚精会神专心一致一心一意专心一意全神贯注。
[反义]心不在焉心猿意马魂不守舍漫不经心。
[用法]含褒义。一般作谓语、定语、状语。
战国时期,齐宣王曾聘孟子为客卿,而孟子不愿辅佐齐王,推辞而去,别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他,孟子便给大家讲了这样一个小故事:
弈秋是全国最会下棋的人,有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其中一个人认真学棋、练棋;而另一个人呢,上课时虽然好像也在听讲,可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来,想着怎样拿弓箭去射它,想着烤肉的味道会有多么鲜美。因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
这样一起学了很长时间,虽然他们两人拜同一个老师,每天一起学习,可学的效果却大不一样,一个成了棋坛高手,一个却没学到什么本事。
孟子接着问:“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的,只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊,他不能认真地、专心地听从我的意见,我的思想对他不起作用,所以我才不愿辅佐他,辞别他离开齐国的呀。”
成语“专心致志”由此而来,形容做事情的时候一心一意,聚精会神。
[造句]:
1、书给了我们“学习要专心致志,不要三心二意”的启示。书给了我们“生活要积极乐观,不可灰心失望”的启迪。书给了我们“做人要堂堂正正,不可鬼鬼祟祟”的启发。
2、学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。
3、感谢高考,坚持不懈,专心致志。
4、我做事时总是专心致志的,要把所做的.事做得如何如何好,决不想到如何可以借此赚什么钱。我们如果把营利的观念夹入实验室里去,则真正创造的实验便不可能。
5、要不顾一切地去行动,专心致志地、全力以赴地工作。于是就会产生“行得通”这种感觉。这个感觉才是信念。
6、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十一
【词性】形容词,褒义词。
【近义词】聚精会神、专心一志、一心一意。
【反义词】心不在焉、心猿意马、魂不守舍三心二意。
【解释】形容一心一意,集中精神。聚精会神,致:尽,极;志:意志。
【出处】先秦·孟轲《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”
【用法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
【造句】同学们在专心致志地写作业。
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十二
《拖鞋的故事》是我读过与我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,书中描写了小男孩穿拖鞋总是发出“嚓嚓”的声音,在爸爸的多次教导后,他终于有所顿悟,爸爸也对他的表现甚感欣慰。
本文主要写了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不过拖鞋总是发出“嚓嚓”的声响。小作者觉得爸爸总是批评他是因为吵到了爸爸自己,可是爸爸却说是为了楼下的人着想。但是刚开始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不过幸好最后他又在自我反省中意识到了自己的错误,而且最后还改正了错误。
从爸爸这方来说,小作者这样是不对的。他没想到如果楼下的人在休息时他却穿着拖鞋发出“嚓嚓”的声音会打扰到别人休息,如果他总是突然这样,别人就会生气。可能刚开始几次别人忍着没有找上门来理论,但是总有一天会惹恼别人,以至于让别人找上门来理论,到时候就会有意想不到的后果。但是从小作者这方来说他的行为还是可以理解的。小作者一放学回家是很累的,再加上重重的书包带来的负荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖着脚走路可以让他暂时放松得到休息。这样他才会感觉到舒服,不过还是希望小作者不能因为劳累就影响到他人,这是非常不礼貌的行为。
写到这儿,我又想起那天发生在我身上的事。有天晚上,妈妈回到家时我刚从书桌旁走到客厅,当时拖鞋也发出“嚓嚓”的声音。当我走到妈妈身边时,妈妈对我说:“你走路不要总是发出‘嚓嚓’的声音可以吗?我们能抬起脚走路就抬起脚走路对吧?”当时我只是口是心非的答应了一句“好的”,猛然间想起《拖鞋的故事》爸爸对小男孩的教导,假如自己在学习时,爸爸或妈妈也穿拖鞋这样走来走去,自己会不会生气?此以后我只要听到楼上有“嚓嚓”的声音就会觉得很烦,也让我更加下定决心自己要改掉这个坏习惯。
回味再三,《拖鞋的故事》不仅让我懂得了做人要时刻为别人着想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。更让我对拖鞋发出“嚓嚓”的声音有了更深刻的认识。在今后的学习中,我会将我自己学到的道理进行运用,让我的生活充满关爱与友善。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十三
专心致志:形容做事情的时候一心一意,聚精会神。
释义:心里很专一;注意力集中。致:极尽;志:心意;志趣。
语出:《孟子·告子上》:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”
辨形:致;不能写作“至”。
近义:聚精会神专心一致一心一意专心一意全神贯注。
反义:心不在焉心猿意马魂不守舍漫不经心。
用法:含褒义。一般作谓语、定语、状语。
战国时期,齐宣王曾聘孟子为客卿,而孟子不愿辅佐齐王,推辞而去,别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他,孟子便给大家讲了这样一个小故事:
弈秋是全国最会下棋的人,有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其中一个人认真学棋、练棋;而另一个人呢,上课时虽然好像也在听讲,可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来,想着怎样拿弓箭去射它,想着烤肉的味道会有多么鲜美。因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
这样一起学了很长时间,虽然他们两人拜同一个老师,每天一起学习,可学的效果却大不一样,一个成了棋坛高手,一个却没学到什么本事。
孟子接着问:“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的,只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊,他不能认真地、专心地听从我的意见,我的思想对他不起作用,所以我才不愿辅佐他,辞别他离开齐国的呀。”
成语“专心致志”由此而来,形容做事情的时候一心一意,聚精会神。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十四
从前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
牛顿。
牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。
爱迪生。
爱迪生5岁时,有一天早上,他不知跑到什么地方去了,父母亲急得四处寻找。直到傍晚,父亲在仓库附近,才发现他正专心致志地蹲在鸡窝中。
“你在这个脏地方干什么?”父亲气呼呼地问。
“我在孵小鸡呢,爸爸!”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋,神秘地回答说。
“你怎么能孵出小鸡来呢?”父亲一边伸手拉他,一边大声地说,“还不快出来,我的傻儿子!”
“不,我不出来!”爱迪生争辩说。
爱迪生和爸爸你一句我一句地说。
最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。
据说爱迪生6岁那年,为了试验一下“火的威力”,他竟点着了家里的牲口棚。
霎时,浓烟滚滚,火焰乱窜。爱迪生躲在一旁,兴高采烈地观看着。等到父亲和邻居们赶来救火时,牲口棚已化为灰烬。
邻居们说:“这孩子是中邪了,连自家的房子也要放火烧掉!”
于是,爱迪生免不了受一阵皮肉之苦。
大人们哪里会想到,天真的爱迪生是在做“试验”呀!大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤奋读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
阿基米德。
著名的数学家阿基米德,在罗马军队进攻叙拉古斯国时,他运用自己的智慧帮助守城。他设计制造的滑轮铁链的抓钩,把罗马船队的船只一条条抓到半空中摔下来,跌的粉碎。
阿基米德的智慧使叙拉古斯城陷落推迟了三年。后来,同于城里的人疏忽大意,放松了警惕,罗马军队乘机悄悄翻过城墙,打开了城门。
敌人冲进城,喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃,他的研究工作还没做完,坐在那里专心致志地画圆圈,计算着深奥的数学问题。一个喝得醉醺醺的罗马士兵持刀向他奔来时,阿基米德这才抬起头来说:“我的朋友,在你杀死我以前,让我先画完这个圈圈吧。”可是,那个罗马士兵根本不管,举刀向他砍去。
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。陈毅的书桌上有一个大墨盒,因为每天都要用,所以墨盒经常是开着的。陈毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得还挺香的。
妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是墨水。
妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。陈毅笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的„墨水‟还太少了呢!”
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十五
故事:弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
出自:先秦:佚名《学弈》。
扩展资料。
弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。弈秋是春秋战国延续五百年,他是留下名字的唯一的一位围棋手,也是我们所知的第一位棋手。
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十六
今天,我读完了《列那狐的故事》这本书。
列那狐跟所有的狐狸一样,非常狡猾,它偷鱼,抓鸡,骗人,干了许多坏事,它还去谋害自己的朋友,甚至亲人,它虽然很聪明,但是聪明反被聪明误,最终失去了很多朋友。列那的.那种聪明,不是好聪明,而是狡猾。聪明反被聪明误,列那也被警犬毛尔荷打,上了雄狼叶森格仑的当。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十七
今天我给大家推荐一本书,名叫《优秀女孩的故事》。书中我最喜欢《懒虫》这个故事了。今天我就给大家讲《懒虫》这个故事吧!
囡囡是个很懒的孩子,要么睡觉,要么出去玩。一天晚上,一只小虫子飞进了囡囡的屋子里,囡囡很喜欢这只小虫子和它玩了很长时间才睡觉。
第2天晚上,囡囡发现那只小虫子长大了,就问:“你怎么长的那么快?”虫子说:“只要你不干活,我就会长大,因为我是懒虫,主人越懒我就长的越大,我可以长的和大山一样大。”囡囡担心虫子真的.长的像大山一样大。于是第3天早上,囡囡一吃完早饭就开始帮妈妈干活,到了晚上虫子飞走了。
这个故事告诉我要做一个勤劳的孩子,不要让懒虫住进你家。
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十八
专心致志把心思全放在上面,形容一心一意,聚精会神。那么你们知道关于它的。
成语。
故事是怎样的吗?下面是小编为你介绍的专心致志的成语故事,希望帮助到你。
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他。
学习。
下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
东汉时有一个叫梁冀的将军,狂妄自大而且不讲道理。他是皇后的哥哥,属于内戚,所以无人敢惹。汉顺帝永和元年,梁冀被任命为河南尹。他在任期内做尽了坏事,名声十分不好。梁冀之父梁商是一位大将军,他有一个好朋友叫吕放,任洛阳令。吕放进京时把梁冀的所作所为告诉梁商。
于是梁冀怀恨在心,派人杀了吕放。他又担心走漏消息,就把吕放宗族全部杀死。梁商死后,梁冀继任大将军,掌握了兵权。梁冀的外甥汉冲帝即位时只有两岁,朝政由他的母亲代为主持。因梁冀不怕自己的妹妹,所以越来越跋扈。一年后,汉冲帝驾崩,又立幼帝,史称汉质帝。汉质帝十分不满梁冀,虽然年幼,却也能说出有份量的话来。他曾当众指责梁冀横行霸道,蛮不讲理,惹恼了梁冀,被其毒死。梁冀又立汉桓帝,并且更加狂妄蛮横。他专权二十多年,汉桓帝成年后决心除去梁冀,梁冀被迫自杀。
释义:跋扈:霸道,不讲理。专断蛮横,任意妄为,蛮不讲理。
释义“惭”,惭愧;“形秽”,丑陋,不体面。因为自己在某一方不如别人而有一种惭愧的感觉。
晋朝时候,有个骠骑将军名叫王济,相貌英俊,待人接物也很有风度。虽然是个提刀弄枪的军人,但平时。
读书。
论经,才学很好,在城里也颇有名声。
有一年,王济的外甥卫玠母子前来投靠王济。王济一见卫玠如此眉清目秀,风度翩翩,简直惊呆了。
他对卫母说:“人家都说我相貌漂亮过人,现在与外甥一比,就像把石块与明珠宝玉放在一起,我真是太难看了!”
过了几天,王济带着卫玠,骑着马去拜见亲朋好友。走到街上。看见卫玠的人都以为他是白玉雕成的,大家都争着围观,你挤我拥。几乎哄动了全城。好不容易到了亲戚家,亲友们想了解一下卫万玠以外貌漂亮,学问是否出众,便。
坚持。
要他讲解玄理。卫玠推辞不了,便讲了起来。讲的。
时间。
不长,听的人却没有一个不称赞他讲得精深透彻的。
人们嘻笑着说:“看来,你们三王抵不上卫家的一个儿郎啊!”
王济说:“是啊,和我这外甥一起走,就像有明珠在我身旁,熠熠发光。”
专心致志故事的读后感(热门19篇)篇十九
一个学生听讲非常仔细认真,一心一意地注意弈秋的讲解和分析,对旁的事全都不加理会。
而另一个学生呢,看上去他也坐在那里,实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林,一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过,便想:“要是能有一张弓,几支箭,射下一只天鹅煮来吃,那该有多好啊!”不一会,他又向窗外看了一眼,发现一只天鹅飞过,便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了,他也没在意。
这时,弈秋叫两个学生对下一局,看看他们究竟学得怎样。起先,那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付,可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序,而老是三心二意的学生只有招架之功,却无还手之力了。
弈秋一见;语重心长地对两个学生说:
“虽然下棋只是一种小小的技艺,算不得什么大本事,但不专心致志地学习,也是学不好的啊!”