研讨活动方案范文(19篇)

时间:2023-11-10 作者:笔砚研讨活动方案范文(19篇)

活动方案是指为了实现某一目标或满足某一需求而制定的具体行动步骤和计划。感兴趣的朋友可以看看下面为大家准备的一些活动方案案例。

研讨活动方案范文(19篇)篇一

参加这次活动的都是小学科学学科一线教师,目的是本单元是学科教师在教学和展示课中均不敢碰触的内容,原因是不知道如何上好这个单元的内容,抓不住重点,知识的深浅度也掌握不好,教学中的实验设计也存在很多的疑问,因此,市学科教研员王老师搞了这次教研活动,通过这次活动,受益匪浅的不只是学科教师,说真的我们这些学科教研员都从这次活动中了解很多,不但明确了本单元的教学重点,就是在教学中要注重科学发展史的内容,注重这种精神和过程,让学生知道科学家探究的历史轨迹。也清晰了本单元中的一些实验的目的,在实验中应注意的问题等,真是受益颇丰。

课后,王老师组织与会人员进行研讨,大家都纷纷发言,发表自己的个人见解,研讨气氛很好,也实实在在的研讨出了很多教学中的问题,并得到了很好的解决。

最后,王老师就这几节课,分别做了点评,共性的优点,5名教师呈现的展示课都很成熟,都很不错,身后的准备工作是大家看不到的,包括视频的查找等,都能呈现自己的想法,都能结合孩子们的生活实际出发,从孩子的已有经验出发,能力求与体现学生的主体地位,三维目标把握的很好,达成的也很好,教学媒体运用都很恰当。给出的建议:第一节,教师主体和学生主体地位的问题。只圈出重要星座还不够,都是那几颗要让学生说出名字。第二节,要让孩子了解人类探索地球漫长的经历,让孩子体会不易,感知人们追求真理、探索未来的精神为主题。第三节,要培养孩子的批评、质疑的精神,让孩子知道科学是发展的,结论是暂时的。第四节,实验的设计在精准一些。第五节,疑问,上北下南左西右东的逆时针运转是否有问题。有待研究。同时提出的很多的希望和要求,科学教学的重点不是知识,是培养科学素养的启蒙课程。

研讨活动方案范文(19篇)篇二

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贵阳活动策划。

贵州模特。

贵阳美食。

贵阳地产。

开业庆典。

财经分类:旅游/宾馆酒店/婚庆。

前言:“一核多心”打造大庆易万贝商业联盟。

易万贝认为,只有所有的中小企业联手,形成一个以易万贝为核心,联手大庆商家,形成以“一核多心”的大型商业联盟。通过易万贝的网络优势将易万贝商业联盟的优势及有力之处全面的展示给全国人民面前,各个行业的商家也将通过加入易万贝商业联盟真正做到联手经营,易万贝认为大庆的中小型企业只有加入易万贝商业联盟才能真正的在金融危机面前渡危寻机并在未来的商业发展中找寻更多的商机。

联盟宗旨。

在遵守国家法律法规的前提下,以服务会员、繁荣经济、互相合作、互相促进、发展行业优势为宗旨,加强经济信息交流与合作,贯彻执行国家对外开放、鼓励外商投资的方针政策;维护会员的合法权益。作为促进会员与国内、国外机构联系的纽带,搭建企业与政府、政府与行业、企业与企业、企业与行业之间的内、外部沟通联系的桥梁。

商业联盟意义与目标。

联盟意义:

利用联盟式营销,利用网络优势,突破传统商业模式,形成大庆商业联盟,在金融危机面前渡危寻机并在未来的商业发展中找寻更多的商机。

联盟近期目标:

形成以易万贝为核心,各行业为多心制的商业联盟体制,众商家通过这个“一核多心”的商业联盟在降低运营成本,同时找寻机遇,并将商机触角通过易万贝的网络优势传遍全国各地。

联盟远期目标:

通过易万贝商业联盟形成一个中小型企业的大联盟,同合作,同进退,同发展,同谋略。利用易万贝商业联盟将企业商机发展到全国各地。

2、提供经济技术、法律、信息、管理等方面的咨询,开展各种培训,提高企业综合素质。

3、拓展国内市场,组织企业经贸考察,加强民间对外交往,提供商业机会;

5、承担流通企业标准和经营市场资质的制定和修改;

7、开展行业检查、行业评比活动;

8、负责企业统计和市场信息的收集、分析、发布。组建行业信息网络;

9、维护会员企业的利益和本行业的利益;

10、商业联盟举行的社会公益活动,提高商业联盟及联盟企业的知名度;

宣传策略。

易万贝商业联盟即将对外开放的信息将通过近期系列报广传递出去。启动之后的宣传攻势更加重要。建议继续造势,营造话题,吸引社会关注。把易万贝商业联盟的大手笔、大庆首例的气势传达出去。既可造势又能突出易万贝商业联盟的实力。

1、报广。

报广可分硬广和新闻报道软文两种形式进行,硬广内容主推气势,营造高档易万贝商业联盟氛围,在易万贝商业联盟开通报广中以信息告知的形式出现;软文主以新闻报道的形式详细解析易万贝商业联盟与大庆所有企业的联系、易万贝商业联盟的功能、特点以及大庆首家联盟式商圈。

(1)硬广:配合开通报广,信息告知。

主题思路:“易万贝商业联盟”惊现大庆。将易万贝商业联盟的神秘感、独一无二的气势突出表现。

(2)软文:软性新闻报道详细解析。

首先,以“易万贝商业联盟”引起话题,进行炒作;

关键环节是软文书写要具真实性,以吸引更多商家加入易万贝商业联盟。软文还要表现出易万贝商业联盟是“独一无二”大庆首例。制造全城话题,提高项目美誉度。

2、短信:广泛传播,附带节日问候。

短信内容思路:xxxxxxxxxxxxxxxx。

数量及发布周期:定期或不定期发布,每次10万条;

3、电视、电台:以新闻视角跟踪报道。

邀请新闻媒体以纪实跟踪报道系列的形式,通过记者亲身体验易万贝商业联盟的巨大反响以及记者亲身在易万贝商业联盟对各行各业的各种好处等多个角度,综合表现易万贝商业联盟的特色和功能。以新闻的角度把易万贝商业联盟的功能、特点和最大特色表述为客户的亲身体验感受证言。

4、网络宣传:以首页广告展示。

易万贝将通过自身的网络优势,把加盟商家宣传给千家万户。

(1)易万贝页面广告:

在易万贝旗下易聊频道,大庆二手市场以及大庆易万贝上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传(主页轮现广告500mm*140mm),提升加盟商家的知名度。

(2)其它网络页面广告:

在大庆信息港旗下庆聊频道,房产频道以及信息港主页上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传,提升加盟商家的知名度。

4、信息印刷品宣传:

在易万贝商业联盟各加盟商家的信息宣传印刷单上醒目位置,印上易万贝商业联盟开通的消息。最直观的将易万贝商业联盟开通的消息传达给每个看到信息宣传的用户。

针对易万贝商业联盟制定的众多优惠和十二个与我们合作的理由:

1、联盟会员可共享易万贝人力资源管理库;

2、联盟会员可免费使用易万贝提供的财务电算化系统;

3、联盟会员可免费使用易万贝提供的进销存系统;

4、联盟会员可通过联盟享受dm宣传单成本价发行;

6、联盟会员可共享易万贝提供的易卡资源;

7、易万贝为联盟会员免费提供每月一次网站pop设计;

8、联盟会员可享受联盟集体采购,以降低运营成本;

10、联盟为会员(不定期)举行企业管理课程;

12、易万贝将通过自身的网络优势,把联盟商家的宣传给千家万户。我们会在大庆易万贝易聊频道,大庆二手市场以及大庆易万贝上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传(主页轮现广告500mm*140mm),并在大庆信息港旗下庆聊频道以及信息港主页上做出关于“易万贝商业联盟”的网络广告宣传,同时我们也会在报纸上为“易万贝商业联盟”做广告宣传,迅速提升加盟商家的知名度。

组织框架。

易万贝商业联盟组织机构演示图。

会员申请。

按照《易万贝商业联盟》规定,申请加入易万贝商业联盟会员,必须具备以下要求:

1、拥护本联盟章程;

2、有加入本联盟意愿;

3、具有法人资格的工商企业及有关社团,可以申请加入易万贝联盟成为联盟会员;

6、与易万贝商业联盟建立工作联系的单位,可以通过协商,派代表参加或邀请代表为本联盟会员。

7、企业原始注册资金不得少于50万元人民币;

申请联盟会员的商家需提供以下资料:

1、入盟申请书;

2、企业简介;

3、由国家工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》复印件;

4、易万贝商业联盟会员申请表。

联盟秘书处负责入会申请材料审核与资格审定,报主管副会长、会长签署意见,提交理事会或常务理事会通过。

会员责任、义务。

1、执行商业联盟同盟决议,遵纪守法;

2、支持和接受商业联盟的行业监督指导;

3、遵守商业联盟的盟规盟约,维护商业联盟声誉;

4、同心协力,共建联盟和谐家园,反对行业垄断;

5、准时提交商业联盟提请的相关信息资料(互签保密协议);

6、按时交纳会费,一年不交纳会费或不参加本会活动的,视为自动退会;

7、秩序共维,诚信互动,各尽秩序共所能,资源共享,共同发展;

8、积极发展会员,用行动和实绩展示商业联盟会员的高尚风范。

会员管理。

会员享有下列权力:

1、本会的选举权、被选举权和表决权;

2、参加联盟的各项活动;

3、获得联盟服务的优先权;

4、对联盟工作的批评建议权和监督权;

5、入盟自愿、退盟自由;

6、要求联盟维护其合法权益;

7、参与联盟每年组织的企业管理课程最少3次,各种招商会议最少2次,社会公益活动最少4次。

(注:以上有价活动,活动费用由联盟会员分担。)。

会员退盟应书面通知本会,并交回联盟证。会员如果一年不交纳会费或不参加本会活动的,视为自动退会。

会员如有严重违反本章程的行为,经理事会或常务理事会通过,予以除名。

联盟未来趋势展望。

随着联盟和广大会员的努力,政府对联盟的不断重视和支持,联盟将得到迅猛的发展,职能作用将日益得以发挥。联盟内将会培植一批大而强的龙头企业,这些企业在相同产品市场上拥有最大的市场占有率,在价格调整、新产品导入,市场覆盖面及促销密度等方面占据优势,从而可大大提高联盟在国内市场的竞争力,使联盟的凝聚力和权威性大大提高。

研讨活动方案范文(19篇)篇三

在遵守国家法律法规的前提下,以服务会员、繁荣经济、互相合作、互相促进、发展行业优势为宗旨,加强经济信息交流与合作,贯彻执行国家对外开放、鼓励外商投资的方针政策;维护会员的合法权益。作为促进会员与国内、国外机构联系的纽带,搭建企业与政府、政府与行业、企业与企业、企业与行业之间的内、外部沟通联系的桥梁。

商业联盟意义与目标联盟意义:

利用联盟式营销,利用网络优势,突破传统商业模式,形成厦门商业联盟,在金融危机面前渡危寻机并在未来的商业发展中找寻更多的商机。联盟近期目标:

形成以东方车友汽车俱乐部为核心,各行业为多心制的商业联盟体制,众商家通过这个“一核多心”的商业联盟在降低运营成本,同时找寻机遇,并将商机触角通过东方车友汽车俱乐部的网络优势传遍全国各地。联盟远期目标:

通过东方车友汽车俱乐部商业联盟形成一个中小型企业的大联盟,同合作,同进退,同发展,同谋略。利用东方车友汽车俱乐部商业联盟将企业商机发展到全国各地。

东方车友汽车俱乐部商业联盟伴随着市场经济的产生而产生、发展而发展的商业联盟,是市场竞争的必然产物,也是维护正当市场竞争和有序市场秩序的社会组织形式,是整个市场经济运行系统中不可或缺的中间环节或者说中间层次。它比政府更加接近企业特别是中小企业,更熟悉企业界出现的问题和困难,能够在政府的利益与企业的要求之间做出平衡;它不是一个行政管理或执法机构,因此能更加灵活地做出决策,对中小企业提供及时的帮助或援助。市场经济越成熟越发达,市场经济体制越健全越完善,就越需要商业联盟发挥优势互补,加强合作共赢作用。

商业联盟的主要作用。

3、担流通企业标准和经营市场资质的制定和修改;

5、展行业检查、行业评比活动;

6、责企业统计和市场信息的收集、分析、发布。组建行业信息网络;

7、护会员企业的利益和本行业的利益;

8、业联盟举行的社会公益活动,提高商业联盟及联盟企业的知名度;

宣传策略。

东方车友汽车俱乐部商业联盟即将对外开放的信息将通过近期系列报广传递出去。启动之后的宣传攻势更加重要。建议继续造势,营造话题,吸引社会关注。

1、报广。

首先,以“东方车友汽车俱乐部商业联盟”引起话题,进行炒作;其次,以新闻纪实的视角分析,详细解析“东方车友汽车俱乐部商业联盟”的独特之处。

再则,对东方车友汽车俱乐部商业联盟进行纪实报道;关键环节是软文书写要具真实性,以吸引更多商家加入东方车友汽车俱乐部商业联盟。软文还要表现出东方车友汽车俱乐部商业联盟是“独一无二”厦门首例。制造全城话题,提高项目美誉度。

3、电视、电台:以新闻视角跟踪报道邀请新闻媒体以纪实跟踪报道系列的形式,通过记者亲身体验东方车友汽车俱乐部商业联盟的巨大反响以及记者亲身在东方车友汽车俱乐部商业联盟对各行各业的各种好处等多个角度,综合表现东方车友汽车俱乐部商业联盟的特色和功能。以新闻的角度把东方车友汽车俱乐部商业联盟的功能、特点和最大特色表述为客户的亲身体验感受证言。

4、网络宣传:以首页广告展示。

东方车友汽车俱乐部将通过自身的网络优势,把加盟商家宣传给千家万户。

5、信息印刷品宣传:

在东方车友汽车俱乐部商业联盟各加盟商家的信息宣传印刷单上醒目位置,印上东方车友汽车俱乐部商业联盟开通的消息。最直观的将东方车友汽车俱乐部商业联盟开通的消息传达给每个看到信息宣传的用户。

针对东方车友汽车俱乐部商业联盟制定的众多优惠和十二个与我们合作的理由:

1、联盟会员可共享东方车友汽车俱乐部人力资源管理库;

2、联盟会员可免费使用东方车友汽车俱乐部提供的财务电算化系统;

3、联盟会员可免费使用东方车友汽车俱乐部提供的进销存系统;

4、联盟会员可通过联盟享受dm宣传单成本价发行;

6、联盟会员可共享东方车友汽车俱乐部提供的资源;

7、东方车友汽车俱乐部为联盟会员免费提供每月一次网站pop设计;

8、联盟会员可享受联盟集体采购,以降低运营成本;

10、联盟为会员(不定期)举行企业管理课程;

组织框架。

按照《东方车友汽车俱乐部商业联盟》规定,申请加入东方车友汽车俱乐部商业联盟会员,必须具备以下要求:

1、拥护本联盟章程;

2、有加入本联盟意愿;

6、与东方车友汽车俱乐部商业联盟建立工作联系的单位,可以通过协商,派代表参加或邀请代表为本联盟会员。

7、企业原始注册资金不得少于50万元人民币;申请联盟会员的商家需提供以下资料:

1、入盟申请书;

2、企业简介;

3、由国家工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》复印件;

4、东方车友汽车俱乐部商业联盟会员申请表。

联盟秘书处负责入会申请材料审核与资格审定,报主管副会长、会长签署意见,提交理事会或常务理事会通过。

会员责任、义务。

1、执行商业联盟同盟决议,遵纪守法;

2、支持和接受商业联盟的行业监督指导;

3、遵守商业联盟的盟规盟约,维护商业联盟声誉;

4、同心协力,共建联盟和谐家园,反对行业垄断;

5、准时提交商业联盟提请的相关信息资料(互签保密协议);

6、按时交纳会费,一年不交纳会费或不参加本会活动的,视为自动退会;

7、秩序共维,诚信互动,各尽秩序共所能,资源共享,共同发展;

8、积极发展会员,用行动和实绩展示商业联盟会员的高尚风范。

会员管理。

会员享有下列权力:

1、本会的选举权、被选举权和表决权;

2、参加联盟的各项活动;

3、获得联盟服务的优先权;

4、对联盟工作的批评建议权和监督权;

5、入盟自愿、退盟自由;

6、要求联盟维护其合法权益;

7、参与联盟每年组织的企业管理课程最少3次,各种招商会议最少2次,社会公益活动最少4次。

(注:以上有价活动,活动费用由联盟会员分担。)会员退盟应书面通知本会,并交回联盟证。会员如果一年不交纳会费或不参加本会活动的,视为自动退会。

会员如有严重违反本章程的行为,经理事会或常务理事会通过,予以除名。

联盟未来趋势展望。

随着联盟和广大会员的努力,政府对联盟的不断重视和支持,联盟将得到迅猛的发展,职能作用将日益得以发挥。联盟内将会培植一批大而强的龙头企业,这些企业在相同产品市场上拥有最大的市场占有率,在价格调整、新产品导入,市场覆盖面及促销密度等方面占据优势,从而可大大提高联盟在国内市场的竞争力,使联盟的凝聚力和权威性大大提高。

研讨活动方案范文(19篇)篇四

3.突出‘残酷一叮‘游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4.加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)

超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢,长度为8分钟。

5.结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

:xx居所有业主

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:xx、xx、xx、xx

2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:xx、xx、xx、xx

研讨活动方案范文(19篇)篇五

以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

二、活动目标。

开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体,突出“新理念、新课程”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

三、公开课、示范课、观摩课适用范围。

1、公开课是指教师教授的每一节课,应遵循新理念,以新课程标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力为目标,时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观了解公开课堂教学的各个环节。2、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学氛围,培养学生良好的学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对本学科教育教学起到引领作用,对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课,主要面向本学科教师,其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。

3、观摩课是指组织开展的涉及多学科,并面向全校全体教师,能够展现教师深厚的教学功底,科学有效的教学组织能力,进步达到深入探讨教育教学规律,传播前沿教学理念,提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。

四、组织机构。

为使此次活动有计划、有组织、有管理,成立活动领导小组:组长:余亚东。

副组长:蒋晓蓓。

组员:

五、活动范围、活动内容及要求。

(一)参加公开课活动范围。

所有在职教师(男:50周岁以下,女:45周岁以下)。

(二)活动内容。

1、全体教师公开课。全校教师每人1节2、校级骨干教师示范课。

(三)活动要求1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

2、教师、校长要积极参加各级各类听评课评课活动,普通教师每学期听评课不少于5节,骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到10节以上,校级领导每学期听评课达到15节以上。

六、活动过程。

(一)准备阶段(每年1月——2月和7月——8月)1、主要内容:合理安排教学工作计划,制定教学奖励措施。2、具体工作:

(1)制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案,并于每学期开学初报教科室备案。

(2)制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时,将公开课活动与校本教研、教学基本功评比等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。

(3)加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。

(4)积极调动广大教师的活动积极性,推动公开课活动的有效开展,学校把此次活动纳入对个人年终考核中,并制定一定的奖励措施。

(二)实施阶段(每年3月——6月和9月——12月)1、主要内容:做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。2、具体工作:(1)重点加强开展校内公开课。校内公开课活动分学科组、学校两个层面展开。学校要在评选校级优秀公开课的同时做好区级优秀公开课的推荐工作。

(2)每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加区、市观摩课集中展示活动。

(3)加强活动档案管理工作。七、具体职责分工。

(一)领导小组职责。

1、制定活动实施方案和年度工作计划。

2、制定校级优秀课评选方案并组织校级优秀课的评选活动。3、组织开展校级优秀公开课集中示范、观摩活动。

(二)教师职责。

教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。

八、保障措施。

1、统一思想,提高认识。“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会,充分调动广大教师的积极性,做到人人都参与,个个有收获;达到互评双赢。2、加强领导,认真组织。结合学校实际情况,将公开课工作落实到人,制定详实的活动日程安排,具体到天、责任到人,确保活动的扎实开展。

3、抓实抓细,加大经费投入。学期初学校做好外出听课、观摩学习,奖励优秀公开课教师的预算经费,做好教师课堂教学的评价与反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。

4、加强考核机制,建立奖励机制。为调动教师参与的积极性,学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人,不能参加评先选优,不允许晋升高一级专业技术职务。

5、搞好宣传,营造氛围。要通过多种形式进行宣传,努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型,通过各种方式宣传学习先进典型,坚持典型示范,以点带面,使活动全面深入地开展。

6、注重反思,常抓不懈。针对活动中发现的问题,要认真总结,制定整改措施,加快课堂教学改革步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。

研讨活动方案范文(19篇)篇六

展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。

活动目标:

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动准备:

1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

活动地点:班级教室。

活动形式:

儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

活动内容及程序安排:

1、亲子游戏:吹鸡毛。

目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2、幼儿表演。

儿歌《老师的手》、《别说我小》。

歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》。

3、亲子游戏:运气球。

目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。

4、幼儿表演。

儿歌《家》、《月亮》。

歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》。

5、亲子游戏:蹲蹲乐。

目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

6、幼儿表演。

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》。

歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》。

7、亲子游戏:贴鼻子。

目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。

8、幼儿表演。

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》。

歌曲《逛公园》、《郊游》。

9、亲子游戏:两人三足。

目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

10、幼儿表演。

儿歌《小熊砍树》、《新年》。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》。

11、亲子游戏:拷贝不走样。

目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。

12、幼儿表演。

儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》。

歌曲《请你和我跳个舞》。

13、亲子游戏:奇趣口香糖。

目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。

14、幼儿表演。

儿歌《拜年》。

歌曲《听》、《雪花和雨滴》。

15、亲子游戏:踩气球。

目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。

玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

活动反思:

20__年元旦是一个充满欢声笑语的日子,因为在这个愉快的日子里,我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念,不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情,让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。

研讨活动方案范文(19篇)篇七

当早已习惯把学习当作重心的我迎面撞上那五光十色的大学生活时,总有一种乱花渐欲迷人眼的感觉。那时的我迫切需要一位能够给我指导的老师,在那迷茫的时刻,我迎来了大一的新生研讨课。

魏教授是给我们上课的第一位老师,他的风趣幽默给我们留下了深刻的印象。高中时,时间被各种卷子填满,最长远的目标不过是考上一个好大学,至于各种专业却是完全没有了解。而刚入学时,对于自己的专业,知道的不过是汉语言文学这个名称。魏教授以他独有的幽默,生动地向我们介绍了汉语言文学在本校的创立过程以及我们将来要学习的内容。除此之外,他还为我们放映了一组ppt和视频,展示了我们历任优秀学姐和学长的风采。鲜妍明媚的笑容,青春鲜活的气息,明确坚定的目标,以及为目标永不放弃的信念和决心。

一堂课给我们带来的是深深的思考,要想在五光十色的大学生活中走出一条属于自己的道路就必须要有明确的目标。迷茫的心逐渐平静下来,带着对未来的期盼,大学生活正式拉开序幕。

时光荏苒,几个星期就这样丰富充实的走过了。新鲜的课程,五花八门的社团,宽敞高大,藏书丰富的图书馆,大学生生活如同一幅瑰丽的。画卷缓缓展现在我们眼前。但来到新环境的新奇和热闹逐渐退去后,大学中轻松的课程让我有了大量的空闲时间,失去了高三紧张气氛以及考试带来的压力,很快便让我觉得无所事事,自身的惰性与内心迫切想做些事的心情相交织,空闲甚至成了一种折磨。带着焦炉的心情,我再一次迎来了新生研讨课。

刘老师并不是给我们上课的第一位老师,但他给我留下的印象却尤为深刻。他给我们里的那张长长的书单以及对各种出版社的如数家珍,都足以让我们感受到他对读书的热爱。课堂上刘老师滔滔不绝的讲述他的读书经历以及在读书时的感受,一本好书总是希望有人欣赏的,就犹如伯乐之于名马,或许刘涛老师就是一位真正的爱书人吧。

求学之路,理想之路需要知识的铺垫,因而便需要读书,读书使人宁静,使人充实。读一本好书,便是要遥听一个孤独的灵魂对你一个人窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过相同的话,但你此时只感觉她为你一人唱歌。空闲时别忘了读几本好书,那是一颗心灵对另一颗心灵的捶击。

随后的大学生活就在学习,看书,与同学玩闹中平平静静的过着,没有想象中的光怪陆离,丰富精彩,但也不乏新鲜事物。第一次参演舞台剧,第一次募捐,第一次摆摊,无数次的尝试,无数的可能。

不知不觉我就迎来了最后一次新生研讨课,这也或许意味着我的大一上学期已经过了一大半了。平平淡淡的一堂课,然而却始终提醒我们在这一堂课后便摆脱新生这个身份了。是新生研讨课见证了我初入大学的迷惘与孤独,见证了我成长的欢乐与激动,纪念我的新生研讨课,纪念我那一抹逝去的时光。

研讨活动方案范文(19篇)篇八

为庆祝20xx年元旦,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。我校确定于20xx年元旦举办一台以舞动的青春、腾飞的xx为主题的跨年晚会,通过晚会体现师生热爱xx,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台,也为庆祝刚刚成立的淮阳中学新一届领导班子献上一份厚礼!

2、活动主旨:放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的元旦

3、晚会形式:以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、戏曲、魔术、相声、三句半、小品、器乐、朗诵、武术等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!

4、总体安排:以高一、高二年级师生为主,全员参与,各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。歌唱新学校,寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天。

5、具体要求:高一、高二每个班级必须准备一个节目,节目形式不限。每个班本对晚会负责对学校负责的态度,本着创新、多变、精美的原则,在题材内容质量上下功夫,确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,衔接流畅,节目报送校团委、或艺术组,学校组织观看评比,经审查后选上的节目经过艺术组老师的加工排练后参加学校的元旦晚会汇演,选上的班级学校以海报的形式公布。

6、晚会流程:18:50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-19:00开场-主持人宣布晚会开幕-正式进入节目演出-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)

7、组织机构:

组长:

副组长:

成员:

领队:各班班主任

8、参加办法:

(1)原则上各班选派一个节目;

(2)选手自备磁带或碟片,并于20xx年xx月xx日前将节目交给组委会;

(3)演出时间:20xx年xx月xx日xx:xx整。

(4)演出地点:

9、筹委会:

在组织机构的领导下,成立筹委会,下设4个工作机构:

(1)、节目选调彩排组;

组长:

副组长:

成员:

选调标准:

1)、内容健康、积极向上,能反映当代中学生的精神面貌;

2)、是有较好的演出技巧、良好的台风;

3)、节奏把握较好,并能够正确表达出节日意境。

选调时间:xx月xx日地点:xx

排时间:xx月xx日地点:xx

2)、演出场地组;

组长:

副组长:

成员:

工作职责:

1)、舞台布置:xx月xx日

2)、演出场地、器材准备(包括灯光、舞台布置、话筒、音响等的布置):xx月xx日

3)、催台、演出时道具的管理:

4)、根据节目单,组织人员按时参演:

5)、演出完毕场地清理:学生会全体工作人员。

(3)、宣传资料组;

组长:

副组长:

成员:

工作职责:

1)、节目单的设计、打印分发:

2)、拍照、摄影的布置安排:

3)、准备领导的讲话稿:

(4)、安全保卫组:

组长:

副组长:

成员:

工作职责:安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作。

10、演出时间、地点:

20xx年xx月xx日xx:xx整

11、纪律要求:

1、各班组必须听从组委会的统一安排,按时保质完成工作职责;

2、演出期间,保持场内安静;

3、爱护公共财产及设施,损坏东西照价赔偿。

12、经费预算:约需xx元左右。

研讨活动方案范文(19篇)篇九

课堂教学是提高教学质量的主渠道。为促进教师深入学习教育教学理论,深入研究新课标、新教材、新课堂和新学情,进一步提高教学效益和质量,同时为教师搭建展示才华的舞台和相互学习、相互交流、共同提高的机会。经学校研究,决定开展外实小第六届新课改暨创新教育研讨会。

一、研讨时间。

20xx年3月31日——4月18日。

二、研讨地点。

多媒体教室。

三、研讨内容。

1、校内说课大赛。

2、论文评比。

四、校内说课大赛要求。

说课主题:教与学方式的进一步转变。

1、以新课程改革的理念为教学指导思想。

2、本届说课大赛对多媒体不作统一要求。

3、使用普通话。

4、说课教师说课前上交说课稿、教学设计各两份给评委,并同时烤盘到教导处。

5、说课竞赛须先写教学设计,要求如下:

(1)教材分析:包括本节教材内容的地位、作用、前后联系,本节教材内容的取舍增删的理由,以及所需要的素材和器材。

(2)学情分析:包括学生已有的知识、经验、思维水平、认知特征,学生间的差异等。

(3)目标确定:即通过教与学的活动,学生应达到的理想状态,学生学习之后能够解决哪些问题?教学目标应根据课程标准和教学需要,确定三维目标。

(4)活动设计:是教师与学生双边活动的设计,是一种弹性设计,至少在其中的1-2个环节中有应变方案、备用设计。

(5)板书设计:体现思路、体现主要内容、体现中心,简洁、新颖、有特色。

6、说赛时间不超过15分钟,延时2分钟以上降等。

五、论文评比要求。

1、论文内容与各课题研究紧密结合,与课堂教学紧密结合,体现新课程改革的理念。

2、格式要求:

题目:小二,黑体。

字数:1500——3000字之间。

正文:小四,宋体。左上角小五并加边框,如图所示:

外实小第六届新课改。

暨创新教育论文评选。

3、论文一律以教研组为单位,于4月10日放学前统一上缴一份文本和拷盘到教导处(拷盘的电子文本写上×年级×教研组)。

六、评价及奖励。

1、根据我区的说课评价要点评课。

2、说课竞赛产生一等奖4名,二等奖6名,三等奖4名。

3、对说课优胜的教师将推荐参加我区课堂大赛。

4、论文评选将产生一等奖30名,二等奖50名,三等奖30名。获得者优先推荐发表,同时在全校教工大会上进行交流。

七、时间安排。

时间内容。

第六周各教研组上报参赛教师名单及课题。

第七周各教研组内说课及拷盘到教导处。

第八周校内说课大赛。

第九周论文评选。

第十周研讨会总结表彰。

研讨活动方案范文(19篇)篇十

一、活动目标:

1、让幼儿知道过新年了,我又长了一岁了,应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,3.通过活动使幼儿了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

二、活动准备:

布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。

三、活动地点:

本班教室。

四、活动过程:

1、集体唱《新年好》。

2、班主任致新年贺词。

亲爱的宝宝们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,节日快乐。

3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

4、在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

6、游戏:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

师:亲爱的小朋友们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年,我们都很快乐。

五、拥抱送祝福。

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱,把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!

研讨活动方案范文(19篇)篇十一

全体成员通过读(自主阅读)、写(撰写读后感)、讲(阅读分享)三个环节开展读书月活动。

(一)“读”:自主阅读。

根据活动主题,教师有目的的自选书籍阅读,包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。

(二)“写”:撰写读后感。

教师根据所阅读书目内容,结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。

(三)“讲”:阅读分享。

八月底工作室将举行读书心得交流活动,每位老师准备5分钟的发言稿。

1、《第56号教室的奇迹》。

作者::(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由:

教育是一门慢功夫,教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候,雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣,当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样,让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同时,雷夫在第56号教室里所作的一切,诠释了着一位教师应有的品质,也证明了即使在一间狭小的教室里,一位老师也能创造出教育奇迹。

2、《给教师一件“新武器”----教育诊疗》。

作者:王晓春。

“新武器”究竟是什么?一直以来,总想找到一种比较快捷的“教学武器”,使我们的教育教学能够省时省力,并且有效果,但读过之后,才明白,所谓的“新武器”,并不是一种技术与技能,对我们的教育教学来说,那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人?上课小动作多,能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题,书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断,并指出了相应的教育措施。它对于我们教师,尤其是班主任老师今后更好地了解学生,开好教育处方,提高教育教学效率,将大有裨益。

3、《给年轻班主任的建议》。

作者:张万祥。

班主任工作特别繁杂、艰巨,甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心,特别有智慧,特别爱读书,特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间,需要耐心,更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑,《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。

4、《高中生心理辅导案例解析》。

作者:钟志农、刘鹏志、周波编著。

为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已,关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实,在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧,可以让教师开启学生的心扉,走进学生的心灵,让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。

5、《优秀班主任99个成功的教育细节》。

作者:陈兴杰主编。

《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事,是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同,本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。

研讨活动方案范文(19篇)篇十二

为了更好地提升和完善我校的拼音教学水平,9月27日下午2点30分,在新世纪会议室举行了拼音教学研讨活动,活动由周海礁老师主持。学校教研室主任叶荣丽和全体语文老师参加。

首先,大家集中一(1)班教室听李虹燕老师上一节她精心打造的拼音课,李老师生动形象的教学语言像磁石一样吸引学生,课堂充满童趣。她首先以认识新朋友的形式导入,然后引导学生看图讲故事,让学生在听故事、观察图中自己发现隐藏在图中的拼音,从而导出aieiui。再以编儿歌作比较,联系生活等形式教会学生拼音的音,形和书写,最后复习标调歌教会学生标调。教学过程动静结合,中间还做了休息操,刺激学生学习的兴趣,提高孩子们的关注度。孩子们学得兴趣盎然,我们也听得津津有味。

下课后,我们接着就李老师这节课进行评课和研讨,大家畅所欲言,特别是一年级老师,他们在充分肯定李老师这节课上得好的同时,也谈了自己平时在拼音教学中的一些做法和疑惑,最后,科头黎清作总结发言:李老师这节课条理清晰、课堂气氛好,课件制作精美发挥学生主体作用,让学生在学习汉语拼音的同时,加强了对学生观察力表达能力和思维能力的培养,是一节不可多得的好课,同时也提出了宝贵的建议:我们在教孩子拼音时,最后把字母的音、形特点,变成顺口溜、儿歌或小故事等形式,帮助学生记忆。最后根据大家的评课和建议,下周由吕瑞美老师再上一次本节课,以达到完美。

通过本次活动,让教师们明白:拼音教学我们要遵循汉语拼音自身规律,抓住儿童的特点,创设轻松愉快的生活环境,通过多种渠道,提供给学生充分的自主学习空间,让学生充分感受到汉语拼音的优美和神奇。从而让学生真正爱上语文。

研讨活动方案范文(19篇)篇十三

在第二学期,爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊,提高社团的知名度,更重要的事可以增强社员之间的爱心,使他们多了一次学习的机会。

听觉障碍者在社会中求得生存和发展,他们需要了解国际、国内的重大事件,了解国家的方针政策、法律法规,还需要学习科学文化知识,需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求,让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通,这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

手语是教员通过手(包括手指、手掌、手臂)和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点,爱心社通过手语教学教授社员手语,有利于社员多学习一门交流的途径,激发社员们的爱心,为社员和社团以后的发展添上一笔。

每两周一次,星期天晚6点30分。

希望爱心社

1、先给社员观看有关于手语的视屏

2、由一位部长先教授本次教学的内容,在该部长教学的过程中,其余两位部长在下面走动进行指导教学。

3、教授完成后,会请部门成员上台展示本次教学的内容。

4、展示过后,会在进行一次复习,在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握,会再次进行教授,直至其学会为止。

5、全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

每次手语教学都会有价值30元的物质奖励

研讨活动方案范文(19篇)篇十四

尊敬的领导、专家、各位同仁:

下午好!

硝烟散去,尘埃落定。在20xx年中考中,我校教学质量取得了很大的进步,在乡镇系列评比中,获得了总均分全县第三,综合评价全县第九的好成绩。但是,今天要我做这个典型发言,我还是有些诚惶诚恐。因为我们深知这点成绩还不容骄傲。“前有标兵,后有追兵。”我们提升的空间还很大,我们需要向各位同仁学习的地方还很多。与其说是让我介绍经验,不如说是将我们的点滴心得与同仁分享,希望能够抛砖引玉。如果说我们取得了点滴成绩,我觉得是因为有以下几方面的原因:

一、师资精良,通力合作。

我校能在20xx年中考中取得优异的成绩,是全校师生的荣光,更是九年级全体任课老师的辛苦付出的回报。在这里我要感谢九年级团队的每一位老师,感谢你们的无私奉献和拼搏,感谢你们一直以来的理解和支持,感谢你们所做的一切,正是因为有了你们,有了一马当先,勇挑重担的李勇校长、唐迎丰校长、郑初见校长、李庆卫老师、王文清老师、曾艳辉老师;有了爱校如家、爱生如子的肖冰老师、杨朝晖老师、赵薇老师;有了老当益壮、从不言苦的彭代中老师;有了热情似火、积极上进的龙丽娟老师、杨柳丝老师、唐姝霖老师、赵交香老师、唐鹏峰老师,我们才能圆满完成20xx年的中考目标,取得阶段性的辉煌。借此机会向你们表示衷心的感谢!

二、谋划在前,一马当先。

学校领导处处做表率,勇挑毕业科目重担,李勇校长担任九年级数学教学,唐迎丰副校长担任九年级政治教学,郑初见校长担任九年级物理教学,王琼主任担任九年级语文教学还兼任一个九年级班班主任。校领导在做好领导工作的同时,与九年级教师一起摸爬滚打,潜心教研,而且任教科目的教学成绩都在全镇名列第一。认真的工作态度,起到了示范作用,优异的成绩,鼓舞着老师们奋勇争先。

校领导一马当先勇挑重担之外,还做到了工作思考在先,目标确定在前,计划谋略在前,各项工作行动措施在前,做到未雨绸缪。李勇校长尽管家在外地,但每天早读总是最早到各班巡视。每一次考试过后,唐副校长总要对每个班、每个学科的成绩进行认真分析,分层召开学生会议,针对出现的问题,提出解决方案,与教务处合作,形成统一行动。

三、统一认识,齐心协力。

要提高教学质量单靠校行政的努力是绝对不可能的。“团结一心,其利断金。”只有学校、教师、家长、学生统一认识,齐心协力才可能做到。怎样做到思想统一呢?我们精心组织召开了这样一些会议来做思想工作。每周一次校行政会,及时发现问题,商量对策,谋划远、中、近期目标;不定期召开毕业班班主任会,一旦发现问题就召集班主任群策群力,听取班主任的意见和建议;每期召开一次全体毕业科目任课教师会,分析当前形势,统一奋斗目标,提出具体要求;分别召开全体学生家长会和优生家长会,及时通报学生成绩、学校教育动态,交流教育经验,要求家长积极配合学校教育,与学校形成合力;每次月考过后,分层次召开学生会,针对不同层次的学生分析得失,确立努力方向,解决他们的学习困惑,帮助他们树立学习的信心。此外,我们隆重举行“百日誓师”大会,共同宣誓,师生齐表决心,吹响进军的号角,营造激烈的竞争氛围。各种会议的召开,统一了思想,使得学校、家长、老师、学生心往一处想,劲往一处使,使中考胜利有了坚实的思想基础。

四、层层监管,真抓实干。

为了使学校的管理落实到班级,班级的管理落实到学生,我们实行层层监管,落实到位。首先,我们由主管教学的副校长主抓毕业班教学,对毕业科目任课教师的伏案工作进行“日检查、周通报、月评比”,要求老师们“备、授、批、评、辅”五环节必须到位,及时指正问题,随时掌握教学动态。我们还将校行政领导分配到班,担任毕业班的副班主任,每天必须巡视两次以上,每周听课必须两节以上,每周找学生谈话必须两次以上,及时发现班级问题,及时协助班主任处理。本着“为了一切学生”的原则,不抛弃一个学生,我们将每班学生分成7个小组,每位任课老师承包几名学生,对所承包的学生要关注他们的课堂表现、课后作业,尤其要关注他们的思想动态。为了让学生的管理不留死角,我们还实行“学生管学生”,每天早自习之前和放学之后这段时间是老师管理的空档,我们便要求每班学习委员或科代表组织学生学习,记录自觉学习或懒散懈怠的学生,及时表扬与批评,这样既提高了学生的学习积极性,又鼓励学生合理地利用了课余时间。每个任课老师还根据本学科的实际情况,将优生与学困生结成“一帮一”的学习对子,让优生帮助和监督学困生,使学困生得到进步,让优生找到成就感,“教学相长,各有所得”。全方位、多角度的监管机制,让师生组成一个有力的整体,使学生的管理面面俱到。

五、科学复习,辅导到位。

九年级的复习时间相对宝贵,浪费不起,为了保证复习短时高效,必须先制定具体可行的复习计划,做到科学复习。我们要求老师们先要钻研中考考标,研究学生学习实际,制定贴近学生心理需求的、行之有效的复习计划。复习时要求突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养。要求复习分三步走,一步分册复习,二步专题复习,三步考练反馈。为了提高优秀率和及格率,在重视课堂教学做好向课堂45分钟要质量的同时,我们特别重视培优和辅差工作。将每班培优辅差学生分配到任课老师头上,并提出具体的阶段性的辅导目标,形成了人人争相培优辅差的局面:下课时间,数学老师老师办公桌前站满了请教的学生;物理老师、化学老师下课了,被学生围追堵截;一有空,外语老师就找来优生背课文,学困生默单词;政治老师连午休时间都不放过,还找来学生背知识点;历史老师利用课前五分钟找学生过关知识点;语文老师放学了还舍不得离校,在给学生默古诗或辅导作文。“为了一切学生”是我们一直坚持的原则,不抛弃、不放弃任何一个学生,才能使教学质量整体提升。

各位领导、老师们,最后我想说的是:“最好”只是一时的标志,“更好”才是我们永恒的追求。成绩的取得已属于过去,我们不会躺在昨日的功劳簿上沾沾自喜。20xx年中考的号角已经吹响,我们一定会在最后的几十天里,为了一个共同的目标,心手相牵,紧密合作,用优异的成绩来回报各位领导、同仁的关心和支持!谢谢!

研讨活动方案范文(19篇)篇十五

元旦假期安全ppt课件。

(一)介绍元旦知识、

(二)防冻疮、

1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位、

2、冻疮防护、

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力、

(三)交通安全、

1、步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走、

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行、

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿、

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车、

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹、

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领、

2、乘坐公共汽车安全知识:

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内、

(四)迷路了怎么办?

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐、

研讨活动方案范文(19篇)篇十六

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化、(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时、

师:离“新年”还有几天?

3、鼓励幼儿大胆讲述、

(2)师:小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述、

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了、

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树、

2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了、

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望、

4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼、

新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了、新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年、

1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作、

第一组:制作贺卡。

材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等、

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置、

材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组:装扮“新年愿望树”、

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等、

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望、

教研组评析。

(1)选材。

(2)从组织实施来看。

(3)从师幼关系看。

研讨活动方案范文(19篇)篇十七

元宵节,古称上元节,是我国传统节日之一,亦是春节后第一个重要的假期。节日期间,为促进公司同事间和谐融洽的关系,增加各部门之间的交流沟通,营造积极快乐的工作氛围,让大家体验公司大家庭的温馨,乐贝科技人事行政部特举办2015年元宵节猜灯谜活动。

二、活动主题

猜灯谜欢欢乐乐度元宵。

三、活动对象

全体员工

四、活动时间

五、活动方式

1、 由各位同事自愿参与。

2、 场地布置:行政组同事于2月13日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只),每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动具体时间,提前向员工告知本次活动。

3、 每只灯下的6条谜语设置5易1难,用红黄两色加以区分,员工可自由选择答题。

4、 员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案,若正确,此项作废,参与者领奖;若不正确,重新挂回原处,参与者可更换继续参与。其中,优先选择答难题的同事,若答对,可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。

5、 办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只,为配合当天情人节气氛,每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条,活动时间内,优先抢得猜谜机会的同事,若猜对,可获得精美礼品一份。

6、 当日下班前,所有同事均可领取干吃汤圆一份,由人事行政部按部门人数发放。

六、活动经费预算

七、活动职责划分

八、注意事项

1、 活动重在参与,请大家文明答题,凭个人的头脑与智慧;保持现场秩序井然,请勿

大声喧哗。

2、 未猜中谜底请勿随意取下谜语。

3、 在不影响大家正常工作的同时,为大家繁忙的工作增添一点色彩,活动时间定在中

4、 行政组不得参与本次活动。

九、人事行政部对本次活动拥有最终解释权。

一、活动背景

为了深入贯彻党的精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:

1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。

5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。

三、活动内容

(一)找一找:2月12日——2月16日

学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的.习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料。

(二)说一说:2月14日(元宵节)

1、召开主题班会,让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。

2、许下个人新学期希望,写下班级新学期希望。

(三)猜一猜、尝一尝、玩一玩:2月14日(周五)

学校组织开展“猜灯谜、做元宵、享团圆”活动。

1、学生自行猜灯谜,领奖品,。

2、学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

3、师生一起放孔明灯,放飞希望。

4、“团团圆圆 齐心向前进”团队游戏。

规则:全班同时站在一个报纸做成的大圆内,同时向前行进(方式不限),规定距离内用时最短的班级获胜。

(四)写一写:

1.2月15、16日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。

四、活动评价

1.学生评价

学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

2.教师评价

教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3.学校评价

活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

流程安排如下:

**中学团委

2015年2月

活动时间:xx-xx年x月x日-x日

活动主题:xx-xx年元宵节促销策划

活动口号:浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

活动节日分析:

1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容:

一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。

活动说明:

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金,也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的影响。

5、 小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、 除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必须在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美小礼物或购物券,价值根据各字谜难易程度确定,奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

自己出钱套圈。

民间杂技表演:邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演,增加元宵节热闹气氛。

注:游园布置必须精美,注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。

研讨活动方案范文(19篇)篇十八

今年的10月23和24日,我们黄xx班主任工作室的全体成员赴揭东二中参加xx市中小学名班主任工作室专业培训暨交流研讨活动。这次活动由xx市教育主办,参加的人员除了教育局的领导和2个省级中小学名班主任工作室、17个市级中小学名班主任工作室共300多位奋斗在第一线的教育工作者们外,还邀请了省名班主任李桂华老师、张xx老师以及李楠老师做各种讲座和专题报告。在短短的三天学习中,我受益匪浅,吸收了先进的班主任教育理念,又与全市优秀班主任交流学习,都能为之后我的班主任工作提供理论和实践的各种指导。以下是我在培训过程中的一些心得。

一、教师的教育科研是个人专业发展的需要。

“教而不研则浅,研而不教则空”。随着新课程改革的不断推进,日益要求教师不再做“教书匠”,而要做“专家型”教师,提高教育科研能力则是实现这一转变的重要途径,而进行课题研究就是这一途径的重要抓手。xx市教育局教研室的李绪强先生提到,我们教师只有不断进行课题研究,才能专注于教育教学,才能不断发现教育教学中的问题,才能不断思考解决问题的办法,并着手通过教育教学实践去验证自己的办法是否可行,这个过程就是课题研究的过程。在这个过程中,我们会自觉主动地学习新的知识,新的研究手段和技能,在反思中发现,在发现中反思,教育智慧和自信就会不断提升,其对教育教学的热爱程度就会增加。李先生的讲座《中小学教师怎样做教育科研》以及李桂华老师的专题报告《科学、规范、实效、创新:课题研究的“四大引擎”》则为我们如何做教育科研,如何做教育课题做了详细又深入的指导。

二、教师的专业化发展是现代教育发展的必要。

来自深圳的.省名班主任张xx老师在她的专题讲座《思考与践行》中提出,随着教育整体水平的提高,特别是随着基础教育改革的不断深化,教师迫切需要不断更新教育观念,适应以学生发展为本的新观念;提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求,提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力,增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。她用几个案例、课件为我们总结出了作为专业化班主任必备的一些能力,十分值得我们学习。另一个省名班主任李楠老师也在她的专题讲座《班主任科研意识的提升与专业成长》中,结合她自身的专业发展道路,细致地为我们讲解了确立德育科研的问题与方式,将德育科研应用融合到生活中来。她还以大量的精彩的教学案例,为我们的科研道路和专业发展指明了道路。

三、爱是永恒的主题。

最令我感动的是,李楠老师和张xx老师都不约而同的提到了,尊重学生、爱护学生是教育的大前提,都致力于让学生拥有终身幸福的精神生活。爱能唤醒一切低沉和萎靡,爱能冲破一切困难和阻力。我想,爱,当然成了教师开展教育工作最重要的法宝,热爱教育、热爱学生理所当然应该成为教师职业道德的根本。学生的健康成长是教师不可推卸的责任,也是教师职业存在的最大意义。

研讨活动方案范文(19篇)篇十九

4月11日我有幸参加了在政通路小学举行的二七区“六名工程”推进年名学科建设暨第二届陇西小学“美乐爱教育”教学研讨活动。首次领略了于永正、贾志敏两位花甲老人的教学风采,使在场的所有人为之赞叹。他们用毕生的教学经历验证了语文课究竟该怎样上?给我们这些年轻的老师指名了努力的方向。

作文教学一直是我们语文老师的老大难,老师不会教,学生不会写,怎么办呢?贾老师说要写好作文,必须大量阅读。在阅读教学的课堂上,老师教学生识字,积累词汇,掌握各种句型句式,熟悉文章的内容,了解课文的表达方式,让学生体会作者的思想感情。在传授语文基础知识的同时,还要培养学生的语文基本的能力,即:听、说、读、写。

阅读课上,要有十足的语文味。要讲“字、词、句、篇”,要练听、说、读、写,不仅要让学生知道文章讲的是什么,更要讲作者是用哪些词汇和句子来描写事物的等等。课要做到三个“实”:真实、朴实和扎实。真实,是课堂的生命,课堂不真实也就失去了它的真正意义;朴实,是教师的.教风的具体体现,课要上得实在、朴素,让学生真的“有所得”,不要玩花样,不要追求剧场效果,不要哗众取宠,表现自己。课堂上要突出学生、服务学生,,淡化自己,甘当绿叶;扎实,是教学目标要落到实处,要关注每一个学生,让每一个孩子有所进步,有所提高。

贾老师虽已有73岁高龄,可他能将3000多字的课文背得共瓜烂熟,使我们这些连上课都得带着教案的年轻老师脸红,他给我们提了一个必须达到的要求:所教学的每篇课文必须背下来。只有这样,我们才能灵活地、创造性地使用教材,才能关注学生。在回家的路上贾老师的话一直在我耳边回荡。

为自己说一句:努力吧!

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