考研英语经典话题及（优质21篇）

英语是一门培养思维能力的语言，通过学习英语可以提高我们的逻辑思维和分析能力。英语总结范文的目的是为了给大家提供一个参考，鼓励大家分享自己的学习成果和经验。

考研英语经典话题及（优质21篇）

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考研英语经典话题及（优质21篇）篇一

想要写好一篇作文，必须要做到词汇和语法运用的准确，在运用准确的基础上还要让自己的语法和词汇变得很"美"。所以，我们现在要做的就是完善自己的语法知识，从而写出漂亮的句子。平时多看一些语法相关的书，做阅读的时候注意把自己做错的语法点勾画出来，并且要及时的作总结，争取这个语法错误下次做题不会再犯。

这里的高难度是指大家需要掌握一些高级词汇，高级词汇可以让你的作文水平瞬间提升档次。还可以适当的增加几个长难句，长难句它能够很好的去彰显一个人的英语水平。如果担心自己的长难句会出现语法错误的话，可以自己先写一些，然后给自己的英语老师修改，并让他们给你提一些建议。

有效的背诵。

背诵是提高写作的又一有效途径。如果你的头脑里空空如也，没有一点点存货，想要写出好的作文是不可能的。只有你将自己背诵的内容储存于记忆之中，才能保证下笔流畅、文通字顺。这里就需要同学们在日常的学习中将自己看到的比较好的作文便把它背诵下来，储存在自己的大脑里，以备不时之需。

光阴似箭，时间如梭。现在虽然看起来还有很多时间去备考，但是当你真正的去备考的时候你会发现时间过的飞快，完全不够用！所以，我们现在要抓紧时间，合理安排自己的考研计划，实现自己的研究生梦想。加油考研人！

考研英语经典话题及（优质21篇）篇二

一、大作文。

2012年的考研英语写作在整体上保持一个大方向：突显和谐社会，反应热点话题。这两者都不会以很直观地方式呈现出来，而是将其融入具体的话题，考生需能总结出图画的核心思想与出题者的意图，准确把握答题方向与规律。

这里我们将近年的热门话题按照话题的大类别与可延伸的写作思路进行了系统的总结，旨在给大家提供写作复习的整体思路，而不是单一地预测猜题，希望大家能从这些话题与思路中得出一些规律与写作技巧，以便在考场上做到心中有数，灵活发挥。

由于环境保护话题(20“旅程之余”)与文化交流话题(“文化火锅”)是近年考查过的话题，所以这里不作详细归类介绍。

二、小作文：

小作文的复习思路还是以常考书信类型为主，在内容上不会有太大的突破，首先对基本格式要有清楚的.认识，其次就是不同话题的语言表达积累。大家可以对考研英语写作书《写作160篇》中列举的书信写作进行练习，只要做到每个类型都亲自动笔写过，书信类写作就能基本完成考试任务。

除了书信类写作，告示类主要把握格式即可。

摘要写作也许需要进行一到两篇的练习，能把握住基本的答题方法即可。答题时要遵循以下两个步骤：一，从汉语论文中摘取文章中心与写作提纲;二，将中文提纲转化为英文内容，注意语言措词要正式，句间与段间内容要连贯，形成一篇完整系统，高度概括的论述。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇三

使用作文模板的初级层次是背，但不是让你背熟了到考场上生搬硬套，要学会灵活运用，将自己背熟的多篇模板、范文打散，然后重新组合，打破千篇一律的瓶颈，写出自己的特色作文。

自己整理出来的模板，不用再担心和别人的“撞模板”，更重要的是，自己整理的，记忆起来更容易，能够取得事半功倍的效果。

当下各大考研资料中充斥的作文模板就是那么几个，经历了多届考生以后已经用滥了，阅卷老师也对其产生了视觉疲劳；同时，自己亲手整理的模板也无非是在前人的基础上拼凑的，并不能让阅卷老师眼前一亮。

这时候就需要你为自己的模板增光添彩，建议大家采用真题中的好句子，好词语，套用进来就能提升你的语言的地道性。建议每篇文章用4到7个，这时候再看你的文章就能感觉到它的光芒。

历年考研英语的真题是真正的宝库，也是提分的不二法宝。真题中的单词需要记，长难句需要理解，一些闪光的句子也是可以直接搬到自己的作文模板中的。有些句子，读来就会让人眼前一亮，用到作文中，自然会受到阅卷老师的青睐。

笔者认为，背句子比背单词简单，而背文章、段落比背句子简单。越是零散，越是难以记忆，容易遗忘。所以，小伙伴们对于真题中的句子，不能仅是摘抄和背诵，一定要运用到自己的模板中，形成自己的文章，记忆起来可能更快。

英语作文除了背，还一定要动手写。背完自己的模板，还要会套到各个话题中。可以写那些你认为或者一些书上很热的话题，写完后找你的同学、研友，或者老师替你批改，根据大家的建议，回去再写一篇，才能直达到提升水平的效果。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇四

一篇好的作文最基本的就是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。

考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同主题句展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离主题。所以在平时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。

基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在平时就开始多练笔。

跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。

其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在平时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇五

写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。

第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?写作的区别其实就是写作的弱点。

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇六

岁月如声，命运掌陀，我们把这一年的成功寄寓这两天的天时地利人和，更寄寓童鞋们这两天不懈的坚持。在此，预祝大家都可以心想事成，金榜题名!

昨天下午5点，全国统考的英语结束了，有的地方是哀嚎声遍野，有的地方确实人潮雀跃。但是，相信大家会考的很好的成绩的!那我们就来倒一倒今年的考研英语一的大作文。

总体来说，今年的大作文并不难。

背景是左侧这幅图是一个葛优躺的人坐在满满的书架前，然后嘴里说着“我有这么多的书”;相反坐在右侧的图中的人确实端正而坐于一个书桌前，思考着“今年争取读完20本书”;最后图画下面的关键词是“有书”“读书”。从命题角度而言，这篇文章属于个人品质类。所以一看就属于我们今年押题范畴之一。以下是汇总的98年到现在的所有图画类作文关键词：

首先，从出题形式说起。虽然英语一近几年来主要考察的都是图画类作文，但是每一年的图画数量确实不同的，如双图年份16年、14年、12年、07年、06年、00年、99年(在英语一与英语二并未做出区分时的折线图);剩下年份均为一幅图。从中我们可以总结出近几年的出题方式倾向于出现双图。其实，出现双图也是必然，因为这更利于突出变化的特征。所以，在临近考试时老师重点讲解过双图如何来写，希望大家有用得到。另外，展望20xx年的英语一的大作文，通过比较，我们也可以预测18年的英语一大作文会以单图为主，双图为辅。

其次，从考试的出题角度说起。出题角度每年都是一个谜团萦绕在我们的身旁，让人心碎，又让人心急。但是，经过总结，我们可以很清晰的得出一个思路，就是英语一的大作文就围绕三个点，及人与社会、人与自然和人自我的三大方面。我们一一来探讨下，首先从人自身说起。探讨一个人，这个话题根本无从下笔，但是如果放任到人的特征来说，就可以方向极多。那考研作为应试考试中相对比较难的考试，个人方面考查的主要是个人品质类，而且个人品质类我们一般的考查角度都是积极向上的，如表格第二行中的历年考点。其次，人与社会的关系。美国著名作家海明威说过一句话，“每个人不是一座孤岛，而是整个世界的一部分”。生活在社会中，我们一定会和其他人有互动的过程，这个过程可能是正向的也可能是负向的、但是，我们如何宣传和强化正面影响，积极应对和遏制负面影响就是每一个社会人所应考虑的，尤其是现代大学生---这个社会未来的主体。另外这个影响可以从多个角度对我们进行影响，如图表最后三行历年真题中社会道德类、文化交流类和科技与传播都是社会发展的产物，都可以纳入到人与社会的角度中来。按照今年的考试风格，20xx年考研备考作文中品质类应该是可以放一放，而这一部分应该是重中之重。最后，人与自然的角度：考研真题中考过三次自然类---99野生动物保护、00鱼类保护、11旅程之余。其实不难发现，越是常规类备考越难以作为考试试题。从13年之后环保类文章一直作为备考，但是至今一直未被考过。但是，他不考，我们又不能完全放弃，环保类文章明年也许依然还会出现在押题中。

总之，万变不离其中，英语一的话题就这几大方向，再根据真题出题年份间关系来推未来20xx年考题应该还是合理的。所以，20xx年的英语一考生们还是放心与话题，目前阶段应把注意力放在基础知识的学习上，如语法。英语一大作文第一段的描图部分是一个人基本功的展现，望大家快乐展望未来的时候，也不要懈怠哦!

考研英语经典话题及（优质21篇）篇七

考研英语经典话题及（优质21篇）篇八

大纲首先要明确，这是应试作文,所以我们的中心目的就是拿到高分!只要能够达到这个目的,其它的我们可以暂时不要去管。应试作文的特点非常明显,他给你的作文会有很多的限制,具体来说会有时间限制文体限制内容限制,所以说呢，很多时候是我们思想里的东西是不能随心发挥的,若是你可以在较短的时间内能够作出切合题意的文章就就是很不错的好文章了。

至于复习方面呢？我就说说短时间里的作文突击训练吧！可分为两个方面来说：

第一就是背诵，无论你看多少东西如果记不住，在不去背诵那也是枉然。你可以选择历年真题的范文还有一些与真题作文相近的文章来背诵。但是背诵并不是让你把文章全部背诵下来，即使你能全部背诵下来脑袋里面装的也是乱七八糟的，我们可以选择一些精彩的句子和起画龙点睛的文笔！偶尔也可以拿一些外语原著名篇来读或背，这样可以加强自己的语感，让字的表达灵活话不会死板。

第二就是写了，只靠背诵而不去写，作用也不是很大，你也要写呀！用句俗话说就是“眼过千边不如手过一边”更何况好多单词你也不是很熟悉呀！况且作文也是要你写出来的。在背诵的基础上自己可以开始练习写。你可以随意的写，也可以有目的的写。或者给自己出一定什么范围的题目，试试写出来。注意要把握好框架和中心内容，不可以偏离主题哦！

最后呢？我就说说在作文中应该注意到的问题，也许大家都是知道的。不过我还是在提醒一下喽！

1.认真看题，不能偏离主题。（这个呢？不用我说大家都知道。切记看到作文题目后不要慌张，相信自己。先好好审题，弄清楚题目后在让自己来写。）。

2.结构明了。（思维逻辑要清晰，让人一目了然。）。

3.开门见山。（开篇就点题，他要你写什么你就写什么。）。

4.表达要流畅。（可能一不小心紧张起来的时候感觉没话说,这时要尽量放松心情!从自己的日常生活中提取素材!）。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇九

距离2013考研还有不到3个月的时间，相信广大考生都在紧张有序的备考。考研辅导老师通过与广大考生日常交流，将考生在大纲变化、备考、报名等过程中多次问到的问题总结如下，希望能对广大参考、借鉴，帮助大家更好、更快的复习。

答：个人的感觉往往和现实有一定差距。如果你的这个感觉在实践中证明，真的是你所说的“差不多了”，那么写作现在可以开始准备。其实，阅读和翻译复习的比较充分，客观上也会对写作有所帮助。写作可以在10月份开始复习。

问题二：老师，您好！请问考研英语的阅读文章哪些比较适合背诵呢？

答：背诵的目的是什么？有的人背诵，但前提是进入了第二遍复习或对文章进行了一遍精读或分析。考研时间有限，背诵不是最终目的。一切都是为了在考场上做对更多的题目。除了按照计划复习之外，如仍有时间精力，可考虑背诵历年真题，平时看些theeconomists,times等国外原版文章，历年的阅读文章常取于此。

答：其实英语学习没有捷径，但是有方法。阅读也是如此，你要过于关注选项中对与错的数量，而是要更加深入的研究对与错的原因，研究选项背后的原因，错的是细节题，推理题，主旨题，态度题，还是词义猜测题。不要为了做题而做题。

答：不管采用哪种背单词的方法，都要结合自身的实际，即让复习有持续性且更加有效率。其实，大纲中的很多单词都是我们熟知的，理论上虽是5500，但真正需要实际背诵的没有那么多。也可以按照你说的，过一遍十年真题中不认识的词汇，将真题中的单词抄下来，随时随地进行巩固。但是需要注意一点：想要一遍将单词彻底掌握不太现实，单词的复习其实是一个循环的过程。

答：如果有人现在就告诉你,13年的研究生考试比12年的试题简单或更难。那么，我认为这是不负责任的回答。考试之前，除了出题人，没人会知道具体的试题是什么样子。对于第二个问题，市面上的阅读辅导资料，一般会比真题难度大一点。但是，每本阅读辅导书之间难度也不同，这取决于出题人的编辑思路。不能笼统地回答。另外，辅导书的选择很关键，好的辅导书会让我们的备考更上一层楼，反之亦然。

问题六：我考英语二，但目前都在看英语一的阅读。买的在线课程也是英一（因为比较想听那里面几个老师的课）准备10月中旬开始结合一些参考书研究英二阅读，不知道我的方法合适不合适？谢谢老师。

答：英语一和英语二在整体难度上有一些差别，再就是单词量和个别题型上的差异。而在阅读理解的设题和出题方向上是相似的。建议最迟10月份真正进入到英语二的复习。但是，必须要看到在新题型和写作方面，英语一和英语二还是有一些不同，这些也是需要提前做一下准备。祝考研顺利！

答：第一、有了一定的基础，做起题来应该更加有效率，不管是在速度还是正确率。不知道你现在是不是这样的情况。第二、不管做了多少篇阅读，前期一定要对文章进行精读，并且精心地研究题干和选项，不要过于关注差错率。要研究选项，研究选项背后隐藏的内容，每一道题的对与错都要问个为什么。弄清楚透为止。真题究竟做多少遍则因人而异，并不是看到别人都在做真题，我们去模仿。而是，要明白其目的是通过真题研究出文章题目的潜在规律和做题思路。

问题九：老师想问下，英语第二轮复习应该注意重点放在哪？

答：复习计划要根据自己的时间、精力等实际情况而定。目前，大部分考生已经开始了强化阶段的复习，即处于第二轮复习。拿阅读理解的复习来讲，此时，有了一定量的词汇和语法基础，可以研究真题，可以从十年真题入手。精读文章的同时，还要研究设题，探究细节理解，推理判断，词义猜测和主旨大意等题型的规律和解题方法及作者在选项背后的隐藏。对于正确和错误的选项都要研究。干扰性很强的选项是偷换概念，还是以偏概全等等。祝考研顺利！

（中国大学网考研）

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十

3.总结及布置作业。

每年从7月份开始，杨凡达老师的微博私信就收到各种学生发来的“刚写的作文，求虐”，“凡达大神，这是我的处女作文，轻喷”等消息。

你们会发现，有些消息我没有回复，知道为什么吗？不是我忘记了，也不是因为你们写的太烂我不想批改，而是因为你们选错了训练素材。

不少学生在练习完历年真题漫画作文后会着手练习所谓的预测漫画作文。但这些预测漫画作文中有不少根本不符合漫画作文命题特征，所以拿这些作文进行训练就是在浪费时间，而且可能会把写作思路带偏。

所以，本文便从这一角度切入，通过分析过去二十年漫画作文命题规律，帮助大家在剩下的4个月内排除不值得练或者说练了也是浪费时间的预测型漫画作文。

至今，考研英语（一）漫画作文共考查19次（严格说法应该是“图画”，因为期间有两年是“照片”不是“漫画”）。笔者研究这些漫画多年，发现其中隐藏着许多共同特征。

命题人关注的是普遍社会现象或群体，而不是特殊事件或某一类体量相对不大的特殊群体。

2017年这一年考查的和阅读有关的态度是不分年龄不分社会阶层的，具有普遍性，几乎和所有人有关。

与其只提要求，不如做个榜样。

2016年表面上看，这一年的话题与青少年这一群体相关。但仔细一想，这是一个全民话题。因为我们每个人从小在父母的教育下成长，等到自己为人父母后便会转换身份去教育下一代，所以这一话题具有极大的普遍性。

2008年如果你认为这幅漫画关注“残疾人”这一少数群体就大错特错了。事实上，漫画中的残疾人指的是我们每一个人、团体甚至国家。

无论个人、团队还是国家都有自己的优点（健全的那条腿）和缺点（残缺的那条腿），所以漫画告诉我们“应该与其它人、其它团队或国家合作、优势互补、实现双赢。”因此，这幅漫画具有普遍性，涉及每一个人。

曾几何时，考研命题人有一颗赤裸裸地蹭热点的心。

2002年2002年1月考场上出现的这幅漫画不得不让我们想到2001年的.大事件——北京申请到了奥运会以及中国加入世界贸易组织（wto）。

这两件事情都涨了国人士气。更为重要的是，它们使得中国传统文化以前所未有的速度在世界各地传播，所以我们才看到“越来越多的外国人热衷于体验传统中国文化”。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十一

(1)背单词：一定要重视xxx背明白xxx单词。英语大纲要求5500左右的词汇量，大学四、六级的词汇量大约在4000左右，很多过级同学就认为单词可以不用背了，够用了。其实，考研英语比较难的原因之一就在对单词的掌握方面，不但要求全，更要精、深。

比如，最简单的一个单词address，大家都知道是xxx地址xxx的意思，看到addressaproblem就蒙了，address作为动词，意思为开始解决问题。这个简单的例子就解释了为什么单词都认识就是读不明白文章的原因，大家的单词没xxx背明白xxx。

背单词的方法多样，词缀法，联想法等，只要有利于记忆的都可以用，最重要的是每天都要坚持背单词，这种坚持不仅在于量的积累上，更在于质的飞跃，要求把背过的单词记牢，基本的用法掌握，才算真正的背会单词。

背单词要贯穿你备考的每一个阶段，前期最好2天一个单元，第二遍1天1个list，在做阅读真题时，把不认识的都写在本子上，也是不错的方法。视频的话，推荐新东方朱伟老师，讲的很透彻，很有方法，刷三遍他的视频课，基本单词就没问题了。至于超纲词汇也没必要担心，在做阅读真题时，把不认识的都记在一个单词笔记本上，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本语法：考研英语对于语法的考察并不具体，但是实际上任何题型都要涉及语法，完形填空要求掌握一定的语法知识，句式结构，更为突出的是，翻译题，阅读c节，这几年的趋向是越来越侧重考核，结构偏长、偏难的句子的翻译，如果对语法结构的掌握不够熟悉，就达不到翻译的速度也达不到翻译的准确性。但是也没必要死抠语法，而是有的放矢，切莫死咬着深奥的语法，本末倒置。

第一阶段推荐用书《考研英语超精读》，单词、句法都很详细。

经过第一阶段的学习，要总结规律和方法以更好地继续复习，比如：最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等。第二阶段，要进一步归纳总结各个单项的出题规律和解题思路。下面仅介绍经验。

(1)阅读理解。

在英语复习的过程中，阅读不是某个阶段应该做的事，而是和背单词一样，要贯穿始终。个人比较推崇的阅读方法是这样的：做每一篇阅读都先看题目和选项，把重要的人名，时间，原因等等选项中涉及的问题做标记，然后再看文章，有的放矢，带着任务去阅读，会发现很多段落和题目无关，省略不读，细读跟选项有关的段落。

这样一遍下来基本上解决3道题，剩下的两、三道题常常考察对文章整体思路和中心意义的把握，这就要重点阅读开头和结尾两段，一般的题目不会超出这样的思路。题目做完以后，不要着急再往下做新的篇章，要把这篇文章细看一遍，不会的单词要查阅记录，更重要的事把每个出题点细读一下，揣摩出题人的意图和角度，这样这篇阅读才算完成。

其次，做真题，推荐张剑黄皮书。今年英语81分的一位大神，把20xx年后十年真题一共做了四遍。后期至少保证每天两篇阅读。看翻译，琢磨句子结构。重复做题、看详解，一路下来水平自然就提高了。

(2)完形填空。

完形填空是大家都比较头疼的一项，是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握，一般失分较多。做这一部分时，要迅速将文章浏览一遍，基本把握文章的逻辑和信息要点，要关注首尾两段，各段的首句和xxx关键词xxx。完型是考研的第一道题，答得不理想，会直接影响到后面的阅读，建议把完型作为最后一道题。

(3)翻译。

考研的翻译不同于孤立的、没有上下文的单句翻译。要先通读并理解全文，并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识，决不能拿来文章就翻译，看一句译一句，须知磨刀不误砍柴工。

有很多同学认为一字不漏地翻译出原文就是忠于原文的最稳妥、最可靠的办法，但实际上中英文是两种不同的语言文字，在词汇和语法上有较大的差异。如果死译、硬译或生搬硬套，只能使译文含糊不清，让人费解。所以，要注意词义在上下文中的一致，按照中文的行文习惯来翻译才是更可取的翻译方法。

(4)作文。

作文可以放在下一个阶段重点突击，因为它属于单项之一，就在这里一并讨论。作文复习要记住总一句话--作文，不背是不行的。考研英语有a、b大小两篇作文。

小作文多重形式，不重内容，所以，应对小作文，要多背写作格式，像书信、便条和日记等等英语作文中特殊的写作格式都要牢记。对于大作文，更注重思想内容，语言的流利程度等等。特别是看图、表格作文，怎样开头，怎样布局谋篇和怎样收尾都是有模板可以参照的，所以，依然要多背范文。同时，对于社会上的热门话题也要及时关注，写作时才能言之有物。

再重复一下作文，推荐在平时的复习中一边背单词一边整理的高级词汇、金句和词组等，在阅读时也可以多多整理。最后结合模板背诵会比较有效果。同时，也要给自己限时练习，多写一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文对照，将例文好的地方抄下来再背诵，一开始自己写肯定比较痛苦，但到后来会越来越容易。也可以关注何凯文、王江涛等老师，他们的名气也不是白白来的。

这个时间段是考研的疲劳期，有人会抱怨学不进去，甚至有人放弃考研，因此，在这个时侯你更要坚持顶住!给大家的建议是把你做过十几遍甚至几十遍的考研真题再拿出来，每一套题都仔仔细细地再看一遍，再揣摩一边，把你大半年来总结的做题技巧和考研真题仔细磨合一下，这个过程正是你举一反三，对你的答题技巧思路做最后系统整理的关键一步，经过这样一次洗礼之后，相信你的英语成绩会达到质的飞跃。

这一阶段是真正的冲刺阶段，要继续保持每天背单词和做阅读的好习惯，保持良好的心理状态，给自己留出特定时间模拟考试，真正体验考试的感觉，确定自己的答题顺序，合理的分配时间。但是仍以真题为主，模拟题没必要大量做。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

综合起来，英语的三大要素：单词、阅读、写作。单词无论是单词书还是软件或视频，基础不好的想拿高分的就沉下心来刷两三遍。阅读以真题为王道。作文，背诵模板的基础上，自己要开始写、整理。从现在开始专心打基础，考研英语你一定能拿下!

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十二

20xx年考研进入倒计时。作文，作为考研英语中占据30%和25%分值的重要部分，对于考生来说却是最没有把握的部分。如果我们能了解考试的目的，考试评分要点，有的放矢地准备，写作将会轻松很多。

总的来说，考研写作是语言考试，而非思维考试，不会着重针对思想内容评分。具体来说，在考试评分中，语言第一位，结构第二位，内容第三位。所以，考试要关心的不是写作的内容，而是语言。语言美丽，即便内容空洞，也不会太影响你的成绩。也就是说，考研写作考查的是怎么写，而不是写什么。包装大于内容。所以，写作时无须过多考虑文章内容。99%的同学写什么，你就写什么;你第一反应写什么，就写什么。你更多要考虑的是如何重组头脑中的写作模板，写一篇迎合阅卷老师口味的文章。

第二，影响作文得分的是：错误，错误，还是错误。很多考生过于追求内容的充实，句式的美丽。大量套用很多难词难句。结果是：写的越多，错误越多;错误越多，分数越低。最后，难词难句用了很多，却因为错误也多，分数反倒不如那些用简单语言简单句型的同学高了。所以，这是一个需要取舍的问题。用简单正确的的语言，获得及格分;用复杂多变的语言，对了加分，错了扣分。而为拿考分冲难度往往会留下很多不可饶恕的错误，比如拼写错误，比如主谓不一致，比如单复数问题等等。分数的高低伴随着风险的高低，两者成正比。所以，进场之前，你一定要想好，你的能力极限是什么，哪些难词难句是超出你的能力范围的，你是要及格分还是要高分。这个问题一定要进考场前就解决掉。

第三，具体来说，对于小作文，尤其是书信类写作，可以模板对之。不需要难词难句，只要格式正确，信息完整，语言通顺就可以了。对于短文写作，英语(一)中是第一段描述图画，第二段阐释寓意，第三段看给出评论。英语(二)中是第一段描述图表，第二段给出评论，第三段预测趋势等。如何分析这个图不重要，重要的是无错误的语言表达，逻辑词的运用。一定要记住，阅卷老师阅卷时间极其有限，其评分标准主要是错误量和语言的变化。而后者是高分的重要条件。英语是讲究变化的。这种变化不光是词汇还包括句型。请尽可能的回避掉那些被阅卷老师看得直想吐的陈词滥句，比如，“ithink”，“veryimportant”之流。

写完之后，请务必检查一遍。检查不检查最少有两分之差，看看拼写是否有误、主谓是否一致、单复数有无问题、时态正确与否。最后，卷面整洁永远比你想象的要重要的多。这直接影响阅卷人的第一主观判断。

总之，研究生入学考试中，英语作为一个比较重要的筛选考试科目，是科学的，也是有规律可循的。发现考试规律，在日常训练中培养这种思维习惯。在老师的指导和同学们的刻苦努力下，取得理想的成绩是可期待的。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十三

开端是火，点燃胜利的希望；开端是雨，滋润枝头的新绿；开端是花，点缀人生的大路。“良好的开端是成功的一半“，良好的开端，将带领着你攀登上胜利的高峰。

记得六年级的那个寒假，我看到小区里有许多人在滑滑板，他们滑得那么轻松，身形是那么矫健，我非常羡慕这些“滑板一族”。于是我让妈妈给我买一个滑板。妈妈听了，用惊异的眼光看着我，问我：“你敢滑？敢滑我就给你买。”在妈妈眼里，我一向是个胆小鬼。于是，我向妈妈立下了“军令状”，保证一周之内拿下。我兴高采烈地和妈妈去买滑板，一回家，就迫不及待地去练习，开始了我的滑板“开端”。

由于刚开始练习，怕别人笑话我滑得不好，又怕被别人看到摔跤难堪，出于面子问题，我选择了楼后面的一小片空地。开始，我刚站上去就摔下来，又试了几次，可每次还没站一秒钟就摔下来了。我有点泄气了，想到立下的“军令状”，想到别人能滑得身轻如燕，我为什么不行呢？“万事开头难”，我安慰着自己，又站了上去，但这次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狈极了，我这时才感到滑滑板并不是那么容易。不一会儿，我就累得汗流浃背，筋疲力尽地回家了。

妈妈一看我垂头丧气的样子，就知道我今天还没搞定滑板，她告诉我据她观察，别人滑滑板都是边滑边上，在运动中寻找平衡点。我恍然大悟，别人都是边滑边上，而我是原地上板，没有掌握滑滑板的要领，怪不得滑板不听我控制。“失败是成功之母”，第二天，我按照正确的滑行的方式进行练习，几个“回合”下来，竟然能在滑板上站两三秒了，我趁热打铁，渐渐地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐渐控制了滑板，跤越摔越少了；距离越滑越远了；滑得越来越轻松了。我又乘胜追击，练习了弯道技术。晚上，我为了展示我的成果，就在小区门口边滑边等妈妈下班，妈妈见了，惊异于我学会滑滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看着妈妈的表扬，我心里美滋滋的。

第三天，妈妈又鼓励我和那些“滑板一族”以“板”会友。不几天，我就成了“滑板一族”的一员了。经过一个假期持之以恒的锻炼，我的滑板技术突飞猛进。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十四

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十五

写作需要平时多加练习，关键是要背会一些在写作中可能用到的短语和句子，认为这样就避免写作的过程中出现不会表达或者表达不地道的情况，这些背的材料是平时阅读过程中积累起来的，也可以将平时觉得有用的短语都抄在一个小本上，训练写作时要学会用上自己积累的短语和句子，这样写出来的文章就很地道了，那高分自然不在话下了。在写作中，大家要使用正确的句子结构，选择恰当的.词汇。这就需要大家勤学多练，尤其在基础阶段，大家可以勤查工具书，背记常用词和短语，扩大词汇量，拓展知识面。大家在记忆词汇时要深刻理解它的内在含义，并了解他们所使用的语言环境。在考试过程中，对于那些拿不稳或者没有把握的句子，就要尽量采取“回避政策”。

不要太过重视模板。

很多同学把背诵范文和模版看作考研作文的高分的捷径。毋庸置疑，在写作的初级阶段，有意识的记忆和重复能够达到事半功倍的效果，毕竟“天下文章一大套”，但是，如果要将自己的写作分数提升到一个令人满意的程度，仅仅靠“套”这一秘诀是不够的。开始的时候，背范文是捷径，但是我们不能停留在这个层次，还应该有意识地去积累英语中精彩的表达和句型，同时也要锻炼自己思维的缜密性。把这些结合在一起，才能全面解决写作的问题。作文的得分要求好的句子和完整的文章。研究生考试英语文章的完整性就是模式，也就是大家都熟悉的“三段式”。这种模式不需要过多的练习，几乎所有的辅导班和教材都会大讲特讲各种模式，只要按照模式去操作就行。

不积跬步，无以至千里，作文水平的提高不是一朝一夕就能够完成的，它需要时间的积累，希望同学们不要忽视对基础的把握，平时多记忆、整理，终有一天你也能够游刃有余。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十六

2013考研备考已经进入了如火如荼的冲刺阶段，大家的心情可能既紧张盼望又焦躁不安，长久以来的耕耘终于要迎来最终的战果了。在这最后的阶段，我们又该怎样把握为数不多的宝贵时光，最大效率地完成我们的冲刺呢？当然要有科学合理的计划了。手握计划心里不慌啊！下面我给大家谈谈考研英语的冲刺计划。

在做计划之前，你首先要衡量一下自己的英语水平到达了一个什么档次，这个也很简单，因为我们手里肯定备有大量的真题和模拟题什么的，按规定的时间测试一下就可知晓。如果你的水平属于对得起广大考官、并一直稳定的话，那建议你可以不用把过多的精力投入到英语学习上了，你可以每天只花一到两个小时的时间背背单词，背背写作常用句式，熟悉一下几种常见的应用文写作格式，练练翻译和新题型什么的就可以了。因为如果你的英语水平到了一定层次以后，想再大幅度提升也是不太现实的了，那还不如把宝贵的冲刺时间省下来攻克别的科目。而如果你对你的英语依然很头疼，那么就需要重点突破它了。（来源：考研教育网）。

首先，一定要认真研究近十年的真题，真题是每个考研人必备的秘密武器，每年考研英语的题型和出题方向都在变，但是万变不离其宗。凡是考研英语成绩优秀的考生，几乎都在真题上做足了功夫。不但要做，更要仔细揣摩出题人的思路，把握考试的命脉，找出规律。建议考生在冲刺阶段一定要多做真题，尽量在安静的环境下按考场规定的时间要求独立完成一整套真题。做完以后将做错的题目打个星号，相信一定能让你记忆深刻的。

其次，单词记忆方面也不要放松。我们的单词可能已经背过几遍了，但还是要坚持巩固。可以回到你的真题阅读中，看看那些被你标注的单词是不是真的记住了并能应用了，可以回到你的`词汇书中，找找看还有没有“熟悉的陌生人”，如果有的话，尽快地不惜一切代价地把它变成“熟人”。只要把单词基础打得牢牢的，才能在考场上充分发挥自己的实力，不要让陌生词成为我们的绊脚石。而刘一男老师的《考研词汇速记指南》可以帮你在最后的时刻轻松而深刻地巩固所学单词，为你最终扫除词汇障碍。（来源：考研教育网）。

写作是最易在短期内提高分数的科目，我们可以多关注一下近几年的热点话题，为写作提前备足语料。每天在早晨花一个小时的时间背一些写作常用句式和短语，比较实用的谚语等，以便在考场时能让自己的内容和句式多样化，让阅卷老师很容易就发现你的闪光点，提升你的分数档次。（来源：考研教育网）。

总之，只有做好完美的计划，才能保证在备考最后的日子里达成一个完美的冲刺，成功地冲向最终的考研战场！

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十七

2013考研英语科目已落下帷幕，考研英语专家对试题的整体难度进行了分析、点评，并对考研考生提出了备考的指导及建议。

写作话题贴近生活，难度稳定。

2013考研英语考的一道大作文的题目，大学生面临的选择到底是什么?求职、考研、出国、创业?今年大作文面临的是选择的问题，每年大作文，基本上就是画一副图，要求大家描述一下这副图，指出这副图的内涵，说出它其中的意义和影响，有时候具体化会让大家举一个具体的例子，今天不例外，选择的是大学生们共同关注的问题，无论是就业、考研、出国也好，一定是有话可说的，就这个题目的难度来说，应该是保持一个非常非常稳定的状态。

我们知道在今年的考研英语大纲当中，对于小作文这个部分进行了一次改革，把以前大纲当中有的备忘录的形式给取消掉了，今年也毫无争议地考到了最常考的小作文，在书信当中也考到了最难考的书信的形式之一，是charitysale，讲的是一个慈善义卖形式的一种邀请信，无论是从大作文还是小作文来看，我们从整个的这几年的趋势来看，作文考试的`趋势是没有发生任何的变化，考的话题也好，出题的形式也好，都已经形成了一种非常稳定的模式。

阅读材料选择的时效性不断加强。

再跟大家说一组具体的数据，6月21日的商业周刊，206月9日的经济学家，年3月5日的新科学家，2012年6月25日这也是大家非常熟悉的文章，也是在我们之前的考研阅读的真题的引用当中就曾经出现过的。注意，我为什么说到了商业周刊、经济学家，新科学家，又提到了具体的2012年的具体的月份呢，这就是我们今年1月5日刚刚考过的，考研英语一出现的四篇阅读的来源，通过这个阅读的来源，我们可以看到什么?首先我们可以看到，近考研阅读选取文章的来源，是有一定的规律可循的，从之前的趋势来看，考五篇阅读，五篇阅读当中，通常情况下是有五到三篇摘自于课本，两到三篇左右，平均下来会摘自报刊杂志，持续到左右，四篇文章，有三篇文章来自于西方的报刊杂志，有一篇文章是来自于西方的大学课本，往后来看，09年一直持续到的考试，我们可以看出一个非常明显的趋势，就是来自于西方大学课本的文章越来越少，而来自西方报刊杂志的文章越来越多。从我们刚刚看到的具体的真题的来源，我们又一次可以非常不惊讶地看出，选择文章的实效性是在不断地加强。考研阅读具有一种非常强的实效性。

大家进入考场，做的第一篇文章是什么?第一篇文章是什么题型?完形填空，恭喜你，答对了，做四道题得两分的完形填空，今年的完形填空考的是aquestionofjudgement，这篇文章也是摘自于2012年6月16日的经济学家，也许大家听到这个词已经感到非常的熟悉了，怎么又是你?对，又是你经济学家，所以考研的这些题目，无论是完形还是七选五，还是阅读理解的四篇文章，都是考察的一种形式，就是实效性，也许会问，我是的考生，告诉我这个有什么用?我知道这篇文章来自于何处，但又有什么样的帮助作用呢?这个帮助作用是非常大的，首先来源出处给我们泛读提供了非常好的范围，这就给大家透露出一个信息：需要去读一些实效性非常强的西方报刊杂志上的文章。

总而言之，今年无论是从完形来看，阅读还是从新题型，翻译还是写作，20的考研真题，出现的第一个特点就是难度稳定，思路稳定。大家不要再问这样的问题了，就是今年考研2013年的考题跟2012、有什么不同?如果有人找到了这些不同，只是哗众取宠，没有什么不同，考研英语的考试，经过了整个15年到的一种演变，特别是从近十年来看，它已经是出题非常稳定的一种选拔性的考试了。这就给大家准备考研阅读带来了非常好的福音，这是第一个特点，难度稳定，思路稳定。

第二个特点就是文章的实效性越来越强，以前不是这个样子的。这是从近三年看到的越来越明显的趋势。这些出题者越来越喜欢从前半年，甚至前三四个月的杂志当中来摘取文章，之后对文章进行改写，然后再配合相关的题目。三年前文章也是有时效性的，但经常会从三四年前摘自文章，这就给大家的学习，无论是什么文章，提供了非常好的范围。

在今年考研英语阅读一的20道题目当中，我也具体地数了一下，涉及到主旨的题目占到了两题，其余所有的题目都是关于细节和细节的推理的。从这个角度上来说，我们去把握考研阅读的文章，从做题的思路上来说，也给大家指明了一个非常非常好的方向。不仅仅2013年的考试出现这样的方向，2012年考过的文章当中，细节程度也占到了同样的比例，20道题目当中有16道题是关于细节，以及细节的推理。如何读懂文章的细节，如何对文章的细节进行推理，这是需要同学们去掌握的一个重点的内容。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十八

考研英语大作文历年命题分析及2011年考研英语作文预测，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。

2012年考研开考已进入强化阶段，如果说还有什么东西可以撼动考研学子们因疲惫而麻木的神经，估计就只有各种各样的押题、预测了。网络上打着各类旗号的各种预测、押题林林总总，有的是托命题老师之名，有的是托阅卷老师之名等等。

在此提醒考生，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。

我们根据多年考试辅导经验，对历年5年大作文命题进行了分析，并以此对2011考研作文话题进行了分析和预测，供广大考生参考，并希望对大家最后一周的'复习有所帮助。

其实用心观察的考生都会发现，近些年尤其是近5年来考研的命题，除了把握和谐社会这个大方向不变之外，影射当年热点就是另一个最直接有效切中命题的捷径。

首先我们仔细比对一下过去五年的考过话题，让各位考生彻底了解一下我们的分析的思路。

过去五年真题作文的话题。

对应大事以及热点事件。

20偶像崇拜话题(idolworship)。

20吸引国人全部眼球的超女比赛。

的自信话题(confidence)。

2006年全球瞩目的德国世界杯。

20的残疾人合作奋斗自强不息话题(nevergiveup)。

该命题即充分显示了命题者的智慧，通过考查残奥，影射残疾人不屈不挠奋斗之话题，即照顾到了奥运年这个不可能回避的热点，又不是太过明显。

2009年的网络对于人类交流亲疏远近之影响(interpersonalrelationshipininternet)。

08年09年发生很多著名的网络事件，可以作为中国互联网的记事年载入史册。

2010年重现的中西文化大融合话题。

这个可以看作后奥运话题，成功地举办08年奥运会，让世界更直观的了解中国，中外文化交流达到了史无前例的水平。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇十九

考研（微博）难，考研中的英语更难。英语难就难在单词难记，语法难学。恰恰这两部分就是英语中最为基础的部分。打个比方：词汇就好比盖房所用的砖，语法好比钢筋水泥。只有砖是盖不了房子的，只有钢筋水泥也是不行的。只有将二者有机结合，万丈高楼才能拔地而起。同样的道理，只有将单词和语法紧密结合，英语综合能力才能突飞猛进！但如何有效地记忆考研单词，这成了考生们最头疼的问题，因为几乎每一个英语学习者都会面对这样的难题：单词难学，捷径难寻。

说到考研词汇，它让考生们畏之如虎。在很多同学的印象中，考研大纲中所要求的词汇都是一些难词大词甚至几辈子用不到的词，这些词只是为了难住考生而出现的，所以每个考生对背单词都有些许恐惧感。那么大家该如何克服恐惧，战胜考研单词呢？首先考生们应该调整心态，培养对考研词汇的兴趣。考研大纲中要求背诵的5500个单词中，不乏一些以往所学之单词，甚至包括一些初高中词汇，这些词汇是大家再熟悉不过的。比如说：考研大纲中对于school这个词有要求，我们对这个词再亲切不过了，在初一课本中的韩美美和李雷同学经典的对话中我们就学到过这个词。但是考纲中对于这个词还是有所要求，那就是这个词后面又加了一些引申义。所以考研的词汇并没有大家想象得那么难，只是我们害怕考试的心理使然。

说到考研英语，就不得不说大纲。有很多同学复习到现在仍然不知大纲为何物，这是种极其错误的做法。大纲本质上就是用来说明考试要求的一本小册子。如果一个考生连自己将要参加考试的要求都不明了，那无异于打无备之仗。不了解考纲，就很难确定自己复习的重点，这样就很难在考研中取得理想的成绩。

关于考研大纲对词汇的要求，在出现了明显变化，即从20起，词汇表删去了单词的中文释义。原因在于：中英文单词之间很难划等号，几个简单的汉字很难准确地解释英文单词，也不能恰当地表达其文化内涵。这种给出单词的方式无疑加大了对于单词考查的难度。因为去掉汉语释义无异于扩大了单词的词义范围，简单的说就是去掉了释义之后，权威的字典中所有的.释义都可以成为考研中的考点，这个范围远比从前大纲中所给出的若干个词义范围大得多。

虽然说如此但是考研中对于单词的考查是有一定的规律的，虽然每一个词义的范围扩大了，但是如果考生掌握了这个规律那就会省去很多无用功，大大增加单词记忆的效率。通过对历年真题的研究我发现了以下一些规律。

1．在考研中有一些单词是和四级以下的单词相重合，经过对于大纲的统计大概有3500个。这些单词一般来说都很简单，历年真题中常考这些单词的熟词生义，和一些固定短语。为什么如此考是有它的理由的。比如school这个词出现在考研的大纲中，那么考研时还是用“学校”这个意义考查考生，这是不符合考研要求的，因为这是初中词汇。考研主要考查这个单词的生僻含义，只有这样才符合考研的难度要求。因为考生在背单词的时候常常会忽略熟词的生僻含义，背单词时第一眼看上去这个词太过熟悉，就直接跳过，看下一个单词，而正是这些考生忽略的部分成了考研的考点，甚至是考研的难点。比如的真题当中出现这样一句话，interestinhistoricalmethodshasarisenlessthroughexternalchallengetothevalidityofhistoryasanintellectualdisciplineandmorefrominternalquarrelsamonghistoriansthemselves.此句中考查这个词的生僻含意。我们知道这个词在四级词典中被译为“纪律”。很少人关注“学科”这个生僻的含义，恰恰是考生所忽略的东西成为了考试的考点。

对于一些简单的动词在考研中常考这些单词的搭配，单词好记但是词的搭配也常被考生们所忽略，而这也是考研中的考点。那么在处理这些四级以下单词的时候一定要注意这个词的引申意义和简单词的搭配，不要在考场上让一个再熟悉不过的单词成为考试中的绊脚石。

2．考研大纲中还包含一些四与六级之间的词汇，据统计，这种词一共有1500个左右。经过对这些词的词意研究后发现，这些词比四级词稍长，词义相对单一，在历年真题中所考查的词义更为单一。比如incredible这个词，它的词意是“不可相信的、难以置信的”“惊人的”或“不可靠的”总结以上三个词意，其根本意思就是两个字“不信”。所以我们可以这样来处理：牢记单词的基本含意，再记住一、两个引申意即可。因为这些词表意单一，引申意和原意出入不大。

3.考研大纲中还有一些从未出现过在四、六级当中的单词，这样的词有500个左右，这些词一般都是难词大词，而且非常少见。比如英语中一些表示医学，药物的词，这些词大多数都起源于拉丁语，一些英语国家的人也很少用到。这些词在大纲中的出现，无疑是一种障眼法的作用，让考生对考研词汇感到害怕。经过对历年真题的研究发现，这些词在试题中出现过，但很少出在翻译当中。常出现在阅读中，很少成为考点，有的时候这样的词后面常有一个插入成份，或小括号里的一部分解释说明的成份。对于这类极其不常用的词考生只需要知道其大概含义即可。如influenza、pneumonia，这类词只需要知道英语中以a结尾的是种病就可以，甚至可以不知道是什么病都可以。

以上就是英语教研室通过研究大纲要求和真题出题规律所摸索出来的针对不同等级单词的分类记忆方法，望此方法能够帮助广大考生减少对于考研词汇的恐惧感，免除所有无用功，轻装上阵，以最小的代价在考研中取得最大的效益，直奔成功的彼岸。

大学网考研频道。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇二十

词汇分组滚动复习法：考研英语大纲词汇5500个单词，同学在最初准备英语时，应该先对照大纲浏览哪些单词还不是很熟悉，然后标示出来，着重记忆。因为大部分的同学都参加过英语4、6级考试，所以4、6级考察范围之内的单词相对而言已经比较熟悉了。所以可以着重记忆一下这部分范围之外的单词。而到了现阶段，对于很熟练的单词就可以一掠而过了，把不会的词汇从大纲中摘出来列到笔记本上，最好可以按照字母顺序进行分类，这样下来，你的笔记本上一般也就1000-单词左右。然后把这些词20个一组，进行分组背诵，每天早上一组，晚上一组，如果词汇过多的话，可以中午也背一组，第二条重复背诵第一天的。这样持续，两个月左右基本可以将单词拿下。此法重在执行和坚持，意志薄弱者慎用。

词性分类记忆法。就是把单词按动词、形容词、名词分类来进行记忆。而大纲考试范围内的词，通过分析真题我们可以发现，重点是在动词上。在最后这次记忆里，目的是区分重点，可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的.印象。因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，所以我们应该把记忆单词的重点放在动词上面。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。

词根记忆法：英语的构词法可分为四大类，派生、合成、转化和缩略。英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。汉字中有象形字，会意字，比如语字，就是一个言字旁加一个吾，不就是我说的意思吗?英语同样如此，比如：semiautomatic(半自动的)就是由两个部分组成的：semi半+automatic自动的;prehistory(史前)由pre前+history历史(考研试卷出现过)。所以这样的单词看似生词，其实只是由简单的词汇组合而来。掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。

大学网考研频道。

考研英语经典话题及（优质21篇）篇二十一

那冲刷着流年的痕迹，记录着关于梦的故事，依旧清晰。

我喜欢那稍纵即逝的烟火，纵使只有瞬间的美丽，却依然光彩夺目。

童年的梦对我来说，只要一家人团团圆圆，一起在高大的建筑物上看烟花便足够了。

依稀记得，我们抬头仰望着，天空就像一个魔术师，那灿烂的烟花打响了惊人的一炮。瞬间，一朵巨大的紫菊花在黑暗的天空中绽放，真是美妙绝伦！紧接着，一颗颗红色的小圆球腾空而起，排着整齐的对，就像一串串冰糖葫芦。忽然，一颗像流星似的烟花从天空中一闪而过，奇怪的事发生了，它竟然不见了，心中难免有些遗憾。突然它又出现在我们的视线里，这时，“叭”的一声爆了。没想到这小小的东西竟有震耳欲聋的威力，月亮渐渐的升到了天空的中央就像一个明镜。那些五颜六色的烟花就像是一朵朵盛开的花儿，汇成一条缓缓流动着的彩色海洋，有时向四方涌起，有时涌出一根大水柱。而星星就像是飞在花海中翩翩起舞的蝴蝶，衬托着月儿的美丽。

这时雷公也来凑热闹来了，“轰隆隆”连打几个喷嚏。紧接着小雨点从天而降，我们连忙打开雨伞。这些雨点娃娃真可爱，有的捉迷藏，有的玩汤秋千，还有的玩着滑滑梯落到荷叶上“哧溜”的一下滑到小河里。

这就是我的梦，刻骨铭心的梦，它在我心中永远是那么耀眼，那么美丽。