歌颂中华美德(精选18篇)

时间:2023-12-07 作者:FS文字使者

优秀作文是作者对人生、爱情、友谊、家庭等主题进行深入思考和独特诠释的一种创作形式。小编为大家整理了一些优秀作文赏析,希望能够激发大家的写作灵感。

歌颂中华美德(精选18篇)篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《中华美德》。

人因为美德而美丽,社会因为美德而和谐。世界因为美德而缤纷。中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明,也拥有世世代代传承下来的传统美德。美德是中华民族的魂和根,说到这里,让我们走进两个普通的中国人,听一听他们身残志坚的故事。

第一位是失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智。20__年5月12日以前,廖智老师是一所舞蹈学校的老师,灾难没有降临时,她生活得多么幸福,多么愉快。然而,生活中的一切事情并不都是一帆风顺的,命运对她是多么不公,汶川地震时,她在废墟中被埋了26个小时,双腿被截肢。廖智知道,失去双腿对于一名舞者来说意味着什么。但她并没有因此悲观消沉,而是装上假肢,重新走向属于自己的舞台,在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美。是什么让她站了起来?是坚强,是坚持,让他重返自信,找回了自己。

第二位是领舞千手观音的“孔雀仙子”邰丽华。20__年的春节联欢晚会,由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》震撼了亿万观众。这些聋哑人不仅以优美的舞姿,更以顽强的毅力和执着的人生追求深深地打动了人们。邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力,从此进入了一个无声的世界。律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。练舞的时候,尽管她很努力,可没有听力能力的她,还是让老师失望拂袖而去,将她独自扔在舞蹈房。可她没有放弃,仍旧执着地练习,一天24小时除了吃饭、睡觉外没有停歇。她用自己的坚强和对音乐事业的坚持,战胜了无数个困难,赢得了自己的绚丽人生。

漫漫人生路,谁都难免会遭到各种失意或厄运。在考验面前,一个强者,是不会向命运低头的。风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。风息雾散,仍是阳光灿烂。从廖智和邰丽华的身上,我们我们可以学到很多有价值的东西,她们身残志坚、自强不息、拼搏向上的美德,正是中华民族生生不息的脊梁!

歌颂中华美德(精选18篇)篇二

中华美德是石,敲出希望之火;中华美德是火,点燃生命之灯,那么歌颂中华美德的。

演讲稿。

老师们,同学们,大家好!

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。

中国年历史,中华人民的美德却渐渐消失,但这件事让我难以忘怀讲信用,说到便做到,这件事也改法。

讲信用,说到便做到。那是在一个周五的下午,我爸爸新给我买了一只金光闪闪的钢笔。我的好朋友小琳,用着羡慕的眼光仰慕我的钢笔,说:“好漂亮的钢笔,一定很贵吧!我也好想要啊。”听了这句话,我的尾巴都翘到天上去了,“是啊,我爸爸买给我的,很贵的,要在专卖店才有。”小琳咽了口水,好像有事相求,但又不好意思。“能借我用用吗?”,“星期一一定还你。”这一句让我不相信。因为小琳家很穷。我还是答应了。放学后,和小琳告别后,回家了。星期六,我想去她家看看,但一进门,她歉疚的表情映入了我的眼帘。她坑坑巴巴的说:“对不起”就迅速的跑了,这让我在此怀疑。不就后她来到了我家,手上还拎什么:“你这么啦,是不是不舒服!”“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我很惊讶。“我一定会补偿的,这是我用压岁钱买的,把你钢笔弄丢了,对不起。”我十分感动,她真是说到做到。这正是中华美德。“这只笔要一百多元。和那只笔一模一样,一样金光闪闪,从这到专卖店去要两个小时。她是多么的讲信用啊,这只小钢笔,她愿意用自己的钱去保护友谊,这让我感动流泪。

信用,你只要去信守,所有人都会尊重你和你做朋友,所以礼节美德很重要。

谢谢大家!

尊敬的各位领导和老师:

大家好!

中华民族本身就是在历史长河中不断进行文化传承和交流形成的中国各民族的统称。在历史发展进程中,中华民族形成了自己的优秀传统,这些传统蕴含着人类的智慧与美德。作为一个中学生,我们是未来的一代,传统的传承是靠一代代人延续下去的。传承传统不仅是我们的责任,在日常中生活中,我们更应该以优秀传统作为自己的行为准则。只有人人这样,我们才能将中华文明民族精神发扬光大。

尊长、知礼、孝敬父母的传统美德。伟大领袖毛泽东是我们学习的榜样。他始终尊敬自己的老师,孝敬自己父母,1959年毛泽东回到了阔别32年的故乡----韶山,他所做的第一件事,就是到父母的坟前,寄托自己对父母的思念。第二件事就是去看望自己的老师毛宇居先生。在学校,我们见到老师要问好,上课时专心听讲,认真做好笔记,并做好作业;同时,听从老师的教诲、虚心接受老师意见或建议;另外,要听从老师的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理。在家,我们就应该严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;当父母生生病或有困难时就应该为父母分忧解难,尽力去关心照顾父母、协助父母;最后,我们更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;作为同学,要学会与人相处,互帮互助,共同进步。要学会关心别人,主动帮助别人,要善于和他人沟通。与人交往要礼貌、诚信,特别要学会尊重别人。

养成吃苦耐劳的精神。张星由于父亲患有严重的腰间盘突出,不能稍重一点的体力,所有的负担全部落在张星母亲一个人身上,所以,从小就养成了吃苦耐劳的优良品格,从小就担起了家庭的一些负担,帮家里做一些力所能及的事情,在干家务的同时,从没有把学习耽误,学习成绩总是排在班级的前两名,年级前十名。在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。所以她被称为“最美孝心少年”。张星的生活环境与我们是无法相比的,因此我们更要珍惜这来之不易的幸福,让自己变得更加优秀。现在我们要做到:自己能及的事自己做,还要帮家里干家务。同时,遇到困难的事情要学会自己解决。

中华美德是石,敲出希望之火;中华美德是火,点燃生命之灯;中华美德是灯,照亮人生之路;中华美德是路,带我们走向灿烂的未来!

老师们,同学们,大家好!

中华!谈起这个名字,我心中就有一种浓烈的爱国之心!

迄今为止,中华已有五千年的历史了,这条历史的长河仍然还在继续的发展着。

自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。作为一个学生,我们应该继续发扬这一传统美德。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。

古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。

子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得当年那个最美的妈妈吴菊萍吗?是的,她就是当年那个自称是:“路过”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折,但也挽救了妞妞的生命。这惊险的一幕,感动了亿万人,网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”,更有人称她是“英雄”。

中国是四大文明古国之一,我们爱我们的国家,那么,让我们一起腾飞中华吧!展现中华的大气特色!

谢谢大家!

大家好,我是!

今天我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国,中华民族拥有五千年的文明历史,自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨,程门立雪,到雷锋的感人事迹,再到今天的21世纪,礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路,在公交车上给老弱病残孕让座,礼仪就像是一朵美丽的花,开在社会的各个角落,弘扬着中华美德——礼仪。

今天,作为一个中学生,我们也应该注重礼仪。见到老师要问好,碰到同学要点头微笑,不小心伤害别人要道歉,这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人,我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪,还应该向社会呼吁,弘扬礼仪这个中华美德。

所以,让我们行动起来,礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候,一个微笑,一次点头,把礼仪带到生活中,带到社会上,把礼仪的种子播撒在人们的心中。

崇尚礼仪,让我们从现在做起,从自己做起!

谢谢大家!

歌颂中华美德(精选18篇)篇三

大家好!我是126班的沈思齐。今天,我要为大家演讲的题目是《中华美德颂》。

—— 题记

一位名叫黄凤的小女孩,乐观开朗的她本来拥有一个幸福美满的家庭,突然有一天,爸爸从楼上摔下来,打碎了她那片和平宁静的心灵,爸爸脊柱摔断了,妈妈也走了,小黄凤拿着家里仅有的钱,用一架铁板车推着爸爸,想到500公里外的上海医治爸爸,结果却以失败告终。从此,年仅6岁天真可爱的小黄凤肩上扛起了巨大的担子。每天早上早起,为爸爸翻身……就这样,她坚持了10年。如今,她已16岁了,懂事的她依然做着她该做的事。孝在她的心中生根发芽,从未间断。

像这样的故事还有很多:乖巧的女孩,在炎热的夏夜里帮妈妈卖烤串,身上叮得都是包,却不肯离去;坚强的男孩总是微笑着,在家与医院之间不知疲倦地推着妈妈;另有一个帅气的男孩,献出自己的骨髓,让母亲的生命再次开出绚烂的.花朵。看完后,我已泪流满面,是啊,多么真诚的孝,多么朴实的孝啊!

一个个孝的故事已传遍华夏,一颗颗孝的心灵已感染万千百。中华民族的传统美德,又一次在少年心中传承并发扬光大!

“谁言寸草心,报得三春晖”,连小草都懂得报答,更何况是我们人类呢?

从现在开始,让孝存在我们心中。

送一份孝心给家人,送一份关心为父母。

孝,存在少年心!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自1312班的王子心

我今天国旗下的讲话的主题是“践行《弟子规》颂中华传统美德”

儒家经典著作《弟子规》想必各位同学都一定学习过,在古代,《弟子规》是做人的准则,而在现代,则影响了更多的人。《弟子规》告诉我们:欲做事先做人。文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心灵永恒的阳光。中国是拥有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚信,为人踏实,这些优秀品质都未曾消亡于历史长河之无尽中。因此我们要学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》行《弟子规》。

而今天我主要想说的是如何去践行《弟子规》。

古人云,百尊孝为先,孝悌是中华文化的基础,一个人如果能够孝顺,就有一颗善良仁慈的心,有了这个仁心的人便能利益许许多多的人。弟子规第一章入则孝中道:父母呼应勿缓父母病行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。这几句看似简单,但同学们不妨扪心自问是否做到了以上几点。

在父母叫你的时候你是否立即回应还是漫不经心或者是不耐烦地随意应答。当父母生病时你是否关心过他们?父母教导你时,你是否真心反省过自己。当他们责备你时你又是否心中有委屈或是和他们大吵一架?都说可怜天下父母心,他们对我们的出发点是好的,可能有时候方法不对,但总是可以沟通交流想法的。况且孝字在前,看到因为自己而操心两鬓渐白的父母,我们心中难道不会泛起一阵难言的愧疚?我看过一句话是这么说的,我希望自己努力获取进步的速度能赶上父母苍老的速度。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种目标,播种一种目标,收获一种命运。当我们回家时对父母说一句我回来了,当我们偶遇老师时问一声好,每天看到同学时赠与一个温暖的微笑,这都不难,只是在于你是否去行动了。

最后希望大家能认真践行弟子规,做一个对国家对社会有益的人。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

歌颂中华美德(精选18篇)篇四

中国已有悠久的传统美德,是中华五千年来积攒的一笔精神财富。中华美德其实有很多,“孔融让梨”“晋文公退避三舍”“黄香九岁温席”无不体现了中华至高无上的孝心、诚信等优秀品德。中华民族是一个有着五千年辉煌历史的民族,是人们以勤劳和智慧所创造出的灿烂文明。中华美德,也在中华五千年历史中渐渐散发出光芒,所以中国便有了“礼仪之邦”这样的美称。然而当这么一个文明之都发展到今天这样繁荣时,中华美德的光芒却因受到外来文化和不良思想的冲击,逐渐开始被人们忘却,开始淡出人们的视线。作为中华儿女,炎黄子孙,我们应该把这属于我们的传统美德传承下去并发扬光大,这正是我们代代相传的传统与使命。

作为炎黄子孙,让我倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神是独一无二的,也是所有国家中最好的。诚实、守信、坚强等优良美德,是前人留给我们的宝贵财富。我们每个人都应该养成良好的品德,树立以中华美德为重的人生观。同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该继承中华的传统美德,弘扬中华民族的精神。弘扬中华传统首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质的诱惑而卖国求荣的也大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发。一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神与意志。

我相信中华美德会在这片神州大地上焕发光彩;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。中华美德,伴我行!

歌颂中华美德(精选18篇)篇五

我给大家讲一个故事《传承美德,孝老爱亲》。xx县西南门镇的xx村有一位名叫xx的小女孩,高三辍学,在家里伺候肝癌后期转肺癌卧床不起的父亲,还有生活完全不能自理的母亲。

年前,原本能解决温饱的一家人生活还可以过得去,母亲高位截瘫,手脚不便,腰椎s型,原来大小便要像小孩一样的抱着,如今父亲突然病危,父亲知道自己的病情,不舍得也没有钱看病,直到年后癌症扩散昏死过去。再也没有能力支撑这个家,家里有两个上高三的女儿,都很争气,一个二中高三第一名,一个四中高三前十名,马上就要高考,节骨眼上两个睡在床上的病人怎么办?xx选择了回家,学校领导和老师舍不得让xx走,xx抱着行李一步三回头的哭着离开了她追梦的校园,回到家,在父亲的床前临时铺了一张床,给父亲喂药喂饭,端屎端尿,给母亲洗衣喂饭,17岁的xx,身体很瘦小,当她抱起母亲大小便的时候,是那样的费力,全身都在颤抖,她天天在流泪。xx的妹妹留在了学校里学习,她是那样的刻苦拼命,她告诉所有人,只要我考上大学,我就带着母亲去上学,让我姐姐复习考大学,姊妹俩都是这样的相互支持和安慰。

xx每天写一篇日记,贴在她和父亲并排的床头上,日记中有这样一段话,“父母现在需要我,我什么都能舍下,就像小时候我被父亲捡起抱回家给了我生命一样”。泪水洒遍了所有的日记,一张张,一篇篇记着她的纯美善良,记着她相信未来的顽强毅力。四月的一个夜晚,一切都很安静,突然父亲大吼一声,口喷黑血,永远的离开了他牵挂的家,xx哭喊着,爸爸我永远都愿意伺候你啊,感谢你的养育之恩。

xx的孝心感动全社会爱心人士,都来关注这个家庭,母亲被年迈的姥姥外爷暂时接走,xx又回到了学校冲刺高考,姊妹二人准备报考同一个学校,带着母亲上学,xx孝老爱亲的无怨无悔的故事感动着所有人。

我的故事讲完了,谢谢大家!

歌颂中华美德(精选18篇)篇六

时光如水,岁月如梭。历史飞越,谱写着中华民族的五千年辉煌,在这漫长的历史发展历程中,积累和沉淀了代代传承的美德;作为新一代的小学生,需要学习和继承的优良传统有很多,古往今来,温席的黄香告诉我们要常记父母恩,《诗经》里有两句诗:“哀哀父母,生我劬劳”,每次读到这句总能令我感慨很多,父母辛勤的操劳,悉心的呵护才能让我们无忧无虑的快乐成长,现在我人小力薄,只有刻苦学习来博得父母欣慰的'一笑!让梨的孔融告诉我们要兄道友,弟道恭,虽然现在很多的家里只有一个小孩,但是我们的学校我们的班级不就是一个大家庭吗,妈妈时常教导我要与人为善,不要与人起争执,对待同学要像对待家人一样……一个民族,如果没有文明的高尚品格,就不可能立于世界之强,中华传统美德已熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神之中,我们身为中华儿女感到无比的自豪和骄傲。

生活学习中讲文明孝父母的例子很多,无不是用行为规范再诠释我们的中华美德。传承美德,做它的“掌门人”,让中华民族的传统美德之花永远绽放!

歌颂中华美德(精选18篇)篇七

各位老师,亲爱的同学们,大家好!

我们中国是一个有着五千年文化的国家,而在我国文化这本书中最重要的一页叫中华美德。这些美德不但造就了许多杰出人物,而且还为中国五千年文明做出了巨大贡献。

像孔融。他们家有兄弟七人,而孔融在他们兄弟七人中排行第六。他们兄弟七人在一起学习游戏总是互相谦让、和和睦睦。孔融四岁那年,家乡的梨子丰收,家里的桌子上放着一盘子梨子,全家人围着准备吃梨。哥哥们让弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,却拣了一只最小的梨子。父亲问他:“这么多梨子,你怎么拿了一只最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿最小的,大的让给哥哥们吃。”父亲又问:“弟弟不是比你更小吗?”孔融说:“我比弟弟大呀,我应该把大的让给弟弟吃。”亲朋好友知道了这件事后,纷纷称赞说:“4岁的孩子就知道让梨,长大后一定是一个不平凡的人。果不其然,等孔融长大后成了东汉著名的文学家、学者。”

公元前1,汉朝史官司马谈在临终时交代自己的儿子司马迁:做史官时千万不要忘记自己所写作的史书。司马迁哭着答应了父亲的请求。这就是要写作的《史记》。可是,在他着手写《史记》不久,就牵连进了李陵案件。因为李陵与匈奴打仗,战败后就降了匈奴,汉武帝大为生气,司马迁为安慰汉武帝,就说李陵可能是假投降,汉武帝认为他是替李陵说情,就把他投进了监狱,并施以最严酷的刑罚——宫刑。遭受此打击,他曾萌发出自杀的念头,但想到父亲的遗愿,他含垢忍辱,历经,终于完成了《史记》,并成为中国古代伟大的史学家。

还有张良。他在投奔刘邦前,有一天坐在邳桥上,见一位老者不慎将鞋落入桥下,张良主动下桥为老人捡鞋,并为老人穿上。老人为张良知敬老之举所感动,送给张良一本兵书,张良凭此助刘邦打天下,屡立战功。

以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的一部分。虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德,但是他们已成为过去,要想让这些美德继续传播下去,就要靠我们的不断努力。不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神财富。

谢谢大家!

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4.小学生关于中华美德颂演讲稿。

5.小学生关于中华美德演讲稿。

歌颂中华美德(精选18篇)篇八

“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”以下本站小编为大家介绍歌颂中华美德。

演讲稿。

文章,仅供参考!

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德弘扬民族精神,我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。

一、勤学、好问。

中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

二、敬长、知礼。

敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的。

成语。

和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

老师、同学们:

大家好。

我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化,传承中华美德》。

一.爱国、气节。

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的*人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

以上种种爱国和气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二.奋发、立志。

一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春?长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

三.改革、创新。

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们,要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

四.勤俭、廉正。

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

五.敬长、知礼。

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”““程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

尊敬的领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目《传承中华美德,做文明少年》。

时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!

无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

……。

古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽,用无私大爱谱写着人生的赞歌。

君不见在死亡旅途的汽车上,肝胆破裂的吴斌,危急关头,强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当,用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

君不见航空报国英模”罗阳,铁肩担起报国志,用生命诠释航空情怀!

……。

然而,在传承美德的路上,我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”,在这个经济日益发达的现代社会,道德是否真的一再贬值呢。

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。

同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德弘扬民族精神,我们义不容辞!

尊敬的领导、老师:。

大家好!

时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!

无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

……。

古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽,用无私大爱谱写着人生的赞歌。

君不见在死亡旅途的汽车上,肝胆破裂的吴斌,危急关头,强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当,用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

君不见航空报国英模”罗阳,铁肩担起报国志,用生命诠释航空情怀!

……。

然而,在传承美德的路上,我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”,在这个经济日益发达的现代社会,道德是否真的一再贬值呢。

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德弘扬民族精神,我们义不容辞。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

我是来自高一(1)班的谢点点。今天我国旗下演讲的题目是《传承中华文化》。

同学们,《名侦探柯南》《海贼王》这些著名的日本动漫你们一定不陌生吧!少女时代,

exo这些韩国著名歌手组合你们一定很熟悉吧!再说到美国的好莱坞影片,贝克汉姆,梅西等运动明星你们也一定耳熟能详。丰富多彩的文化构成了这个美丽绚烂的世界。随着科学技术的飞速发展,文化交流的逐渐频繁,外来文化渐渐融入了我们的日常生活,对我们产生了巨大的影响。但是同学们你们在追逐外来文化的同时,是否忘记了,忘记了博大精深的中华汉字,忘记了瑰美华丽的。

诗词。

歌赋,忘记了古代先贤具有哲理的谆谆教诲。

浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。天下兴亡,匹夫有责的爱国传统,天地之间,莫贵于民的民本理念,以和为贵,和合思想,革故鼎新,因势而变的创新精神,富贵不淫,威武不屈的高尚气节,扶正扬善,恪守信义的社会美德,无不凝结着前人的心血智慧和思想精华,无不包含着中华民族最根本的精神基因,无不积淀着中华民族最深层的精神追求,无不代表着中华民族独特的精神标示。这些传统的优秀文化精神,几千年始终延续发展,成为维系民族成员的心里纽带,成为振奋民族精神的力量源泉,成为中华民族延绵不绝的精神支柱,为中华民族生生不息,发展壮大提供了丰厚的滋养,对中华民族自立于世界民族之灵起到了巨大作用。

同学们,挽救中国传统文化已经刻不容缓。而实现中华传统文化雄起的主力军正是作为新一代青年的我们,更是作为拥有一腔爱国热血的天一学子的我们。我们要在广征博采的基础上,廓清历史文化发展脉络,认真挖掘提炼传统文化的有益思想价值。取其精华,去其糟粕。把传统文化与时代精神相结合进行新的文化创造。同时,把有益的外来文化同优秀的传统文化结合起来,融入中国文化元素,打上中华文化烙印,形成中国气派,中国风格,使中华文化始终立于世界文化发展的潮头。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这世界的未来将由我们缔造,让我们在中华文化精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,为中国传统文化和中华民族的伟大复兴而努力吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

歌颂中华美德(精选18篇)篇九

中华文明,上下绵延50。在这5000年的历史长河中,无数的文化精神在不停地发芽开花,一起构成了中华文明。而中华文明自己,历史无数次的考验中,不断发展着。

中华文明或许最初是在龟壳牛骨上发芽的。一个个线条勾勒出古代先人们的智慧。他们仿佛看见了未来发生的种种事情,仿佛遇见了埃及,巴比伦,印度文化的消失。于是,他们便用这看似不起眼的东西,把所有中国人紧紧地联系在了一起。

春秋时期的中华文明,是忠诚,是真诚,是勇毅。那个时候,诸侯争雄。中华文明开始了自己的第一次蓬勃发展。尽管乱世当头,尽管硝烟遍起,尽管民不聊生,但是在这个时候,我们却看见了豫让,看见了廉颇,看见了荆轲。这个时候,最初的大夫,义士,学者们,仿佛都有了一种预感,仿佛都看见了中华民族趋于统一的形式。于是他们用自己的智慧,用自己的美好精神,甚至是自己的生命,浇灌着中华文明这株幼芽。

秦朝的中华文明,是对自由的追求。秦始皇在东灭六国后,统一了天下。他是不是有一点飘飘然呢?他用法家思想为基础,意图泯灭中华文明的自由,于是便焚书坑儒,妄图将它扼杀。可是,广大人民是不会答应的。他们喊出了“王侯将相宁有种乎”口号,表达出了自己对于自由的向往,第一次向世界证明了,追求自由的精神与人民的力量。很快,秦朝便淹没在了历史长河中。

到了后来,中华文明又变成了英雄豪迈之感。项羽和刘邦相争天下的时候,鸿门宴上的迟疑,乌江旁的自刎,无处不表达着英雄的豪情。而他自己,尽管失了天下,但也用“虞姬虞姬奈若何”的歌声,为中华文明添上了浓墨重彩的一笔。

历史的车轮不断向前,我们看见了汉朝的丝绸之路上张骞的开放与包容,看见了三国时期诸葛亮的神机妙算,看见了魏晋南北朝时期王羲之东床坦腹的潇洒……这些一个个鲜活的人物,不断丰实着中华文明。

唐朝终于来了。这个时代的统治者很明智,知道只有开放才能使一个国家强大起来。于是,中华文明开始走向世界,西到罗马,东到日本,整个欧亚大陆上,无处不能看见中国人的身影,看见中华文化的影响。从此,开放这个精神,随着中国人一道向着历史前进。

宋朝,元朝,明朝……一个个朝代过去了,一个个王朝过去了。就连四大名著中的三套都已经写齐了。中华文明已经足够强大了,放眼世界,中国俨然已成世界最强国。貌似不必再发展了。

历史终于要让中华文明接受考验了。

清朝,许多汉人挥不去的噩梦。文字狱,八股文,宁古塔……这一把把悬在中国人头上的大刀压得文人们喘不过气来。中华文明也就此止步,转而开始变得畸形起来:流放,凌迟……各种让人无法想象的酷刑成了统治者最大的快乐。然而,当懦弱的文人们瞄向西方时,一艘艘大船正带着大炮,准备给中华文化致命一击。

最后的考验似乎真的来了。

从1840年起,历史书上就开始变得灰暗起来。鸦片战争,甲午战争,八国联军侵华,一次次地考验着中国人,考验着中华文明。然而,已经溶在血液中的精神,听过无数遍的历史故事和着中华文化一起勇敢地抗击着一次又一次的考验:虎门销烟,三元里抗英,太平天国,义和团……这一个个历史名词正告诉着世界,中国,中国文明,是经得住历史考验的!自古以来的勇毅,忠诚,爱国汇集在了一起,拧成了一股绳,勇敢地发出了东方雄狮的怒吼。

再到后来,新中国成立了。中国共产党领导人们当然知道历史教训,当然深谙中华文化中的内涵。他们用着一个又一个事实,向世界证明着中华文明的灿烂与美丽;用着这个正在发展的美丽中国,向世界展示着藏在中华文化背后的智慧。那就是人类心中追求美与自由的精神,追求不断发展与进步的精神。

中华文明是什么?看到这里,你或许心中已经有了答案。她就藏在古文中,藏在你的血液中,藏在你的基因中,随着历史,不断发展,一直向前。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十

在世界的东方,在黄河。长江。横贯的地方,繁衍西生息着56个民族,他们有一个共同的名字--中华民族,共同缔造了一个伟大的国家----中国,创造了灿烂的文明----中华文明。中华文明源远流长,中华传统美德影响深远。在几千年的历史长河中,中华文明在经济。科技和文化等方面曾经遥遥领先于世界。而今,在建设中国特色社会主义理论的指引下,伟大的民族再次走了复兴的道路。改革开放以来,在‘一国两制’方针指导下,香港。澳门回归祖国,海峡两岸关系不断发展。我国实施科教兴国战略,文化。艺术中华文明赞作文400字中华文明赞作文400字。体育事业日益繁荣,社会生活和社会面貌发生了深刻变化。

在光辉的改革开放历程中,从农村经济体制改革到国有企业改革攻坚,从沿海经济特区建立到多层次对外开放格局形成,我国确定了社会主义市场经济体制,社会主义民主与法制建设逐步推进党和人开创了建设中国特色主义道路,产生了把马克思主义同当代中国实践和时代特色相适应我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,传承和弘扬中华民族精神和传统美德是我们每个人义不容辞的责任。在科教兴国的旗帜下,在可持续发展的真程上。我们共有的家园会更美好,我们祖国的明天会更辉煌。

我们青春年少。意气风发,是“早上八九点钟的太阳“。我们要从现在做起,从身边做起,从点滴做起,有一热分发一分光,为中华复兴奉献我们的青春和力量。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十一

中国自古以来就以礼仪之邦著称于世,中华文明千年不息,具有强大的凝聚力,构成了一个华夏文明圈,影响着周边各国。中华民族自认为是最讲文明的民族,可近日一篇游客违反禁令攻击鳄鱼的报道传出,引发了许多中国人对“中华文明”的深刻反思。

世界四大文明在岁月冲刷下,有的消亡了,有的被同化了,唯独中华文明经久不衰,传承了下来,为世界文明的一大奇迹。

中国古代就有许多为保住中华文明而慷慨捐躯的爱国志士,他们为我们中华文明是留下了一个个可歌可泣的故事。清兵入关后颁布了剃发令企图将汉民族同化,奴化。由于清并执行严苛,当时社会上有留头不留发,留发不留头之说。江阴城的典吏阎应元,率领江阴人民打着头可断,发不可断的口号,英勇抗击清寇81日,全程无一人投降,皆壮烈牺牲。一个小小的'典吏,一群普通的老百姓,面对如狼似虎的清关,毫无畏惧,为维护中华文明献出了自己的生命,他们虽然已逝去,但他们为中华文明的贡献永远无法泯灭,他们永远活在我们心中。

南宋末年,元兵的铁蹄践踏华夏大陆,南宋灭亡虽已成定局,可南宋人民甘愿赴死也不肯当元朝的顺民,因为元朝实行民族歧视政策,肆意践踏中华文明,这时在南宋人民中涌现出一批又一批为维护中华文明英勇抗击元兵的英雄。如文天祥,陆秀夫,张世杰等。文天祥被俘后誓死不降,慷慨赴死,悬崖海站,宋军大败,陆秀夫抱着小皇帝投海自尽,南宋军民十余后接跳海殉国,南宋虽然灭亡了,可中华文明没有因此消亡。南宋遗民为维护中华文明而奋斗。正因为有南宋遗民的努力,元朝统治不过百年而告终,中华文明又得到了复兴。

在近代,列强用坚船利炮公开了中国的国门,中华文明处于十分危难之际,可一些腐败的封建官员扔我行我素,不知悔改的杨大臣李鸿章在出使俄国的时候随地吐痰,被俄国媒体抓了个正着,并借此宣传,使中国大失颜面。

在当今社会,我们要为中华文明努力奋斗,注意个人言行,不能再使中国在世界各国面前丢脸了,只有做到这点,中华文明才有可能复兴。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十二

数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯。

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

我是干瘪的稻穗;是失修的路基。

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊。

——祖国啊!

我是贫困。

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊。

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵。

——祖国啊。

我是你簇新的理想。

刚从神话的蛛网里挣脱。

我是你雪被下古莲的胚芽。

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新刷出的雪白的起跑线。

是绯红的黎明。

正在喷薄。

——祖国啊。

我是你十亿分之一。

你以的*。

喂养了。

迷惘的我,深思的我,沸腾的我。

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶,你的荣光,你的自由。

——祖国啊。

我亲爱的祖国。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十三

各位尊敬的老师、同学们:

大家好:

在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年明,书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就没有中断过。中华民族本来就是礼仪之邦,温文尔雅,谦恭礼让,是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中,我们更加要讲文明,懂礼貌,提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明,遵守排队秩序是文明,爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天,让我们暮然回首:一个民族,要独立、要生存、要发展,不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因就是在历史的长河中,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的小学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们,世界属于我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,时刻准备着为全面建设小康社会,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家我的演讲到此结束。谢谢大家!

歌颂中华美德(精选18篇)篇十四

站在时代的今天,让我们暮然回首:一个民族,要独立、要生存、要发展,不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,更需要一种博大深沉的民族精神,这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因就是在历史的长河中,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十五

中国的传统美德是东方文化的一种魅力,是中华民族之魂的集中表现,这种美德文化与现今学校提倡的德育教学联系起来,对中华民族的发展有导向作用。

为什么要提出这样的口号?打个比方,如果美德是血液,校园就是血管,我们自己就是人的身体。血管要把民族的血液输入身体,输入心脏,为人提供养料。21世纪是后生的时代,我们所担负的不仅是国家的发展,还要将民族文化承传下来,弘扬美德便是目标,而这种目标是以建设和谐校园,从自己做起为前提的。

中国的传统美德不是用口说出来的,它藏匿起来的神秘宝藏,却又十分容易发掘,来得也很广泛。可以存在于寥寥几字的成语,也可以镶嵌于经典古文之中,一言以蔽之,美德在于国学。我们要弘扬中华的美德,就要继承中国的国学。中国人的骨子里是优秀的,差别只不过在后天的塑造。魏征曾说,“以史为镜,可知兴替,以人为镜,可明得失。”国学,便是老祖宗给我们留下的一副双面镜,旧事或旧人便是我们最好的参考资料,告诉我们什么是,什么非,什么正道,什么邪途。如果我们是船,国学就是帆,只有扬帆出海的船才能远航。

如果美德是中华民族的灵魂,那么校园便是灵魂的运载体,它承载着将灵魂导入虚空身体的任务。中华的美德是扎根在文化土壤上的丰厚的精神粮食,国学的文化深度决定着美德的涵养,就像政治学中的经济基础决定上层建筑一样,没有校园为我们打地基,就不会有精神上的楼阁,所以我想,在建设和谐校园的过程中,我们应该摒弃理想化,空泛化的学术道德,而是营造正统的国学文化氛围(就像台湾的国学教育一样)。

我们明白了弘扬美德,便要弘扬国学(注意是便要而不是便是),国学的文化深度(不是程度)决定美德的涵养。为什么雕塑家对细节的处理都要花上好几个月?因为多一刀或少一刀都会影响整体效果。古人云:一棋错而满盘输!雕塑的成败,正是于细微之处见精神,如果说国学给人的品德带来了整体美,那么细节便是对这种美的不可或缺的补充。假定在公交车上为老人让座,你口里说什么:“人心不古,世风日下,”自己的屁股却粘在了座椅上,这不是笑话么?这种做法只会让人觉得你更加低劣。看起来好像微不足道的东西,却在行为的取舍之间,带来了升华和深陷两种精神境界。

弘扬美德是在展现国学之美这种美却不是在书的表层可以体会得到的。在校园之中,早恋问题屡禁不止,也成了学生与家长,学生与校园的对立,就像王立宏歌中所唱,“爱是什么什么是爱,见面以后就电,接近以后就追,腻了以后就飞,”这便是当代校园爱情观的最好概括,但歌中也告诉我们,“爱人要爱得很深很远很古典,”一下子就飘回到了汤显祖的《牡丹亭》,为我们诠释爱情的真谛,什么样的爱,在什么时候,我们应该追求。国学之美令人感动,它是针剂,治疗悸动的心,这样在建设和谐校园中所谓的不和谐,也就迎刃而解了,同时我们又多了一种美德追求,“愿做比翼,白发浴红衣”。

德来源于生活,我们提出了目标,便是自我的追求,作为学生的我们,该做些什么?从那里做起?在这里我总结出七个字:“尊师重道孝悌勤”。尊师重道,就不能“曰师曰弟子云者,则群聚而笑之”,不用“位卑足羞,官盛近谀”的世俗之理来评判师道;孝悌,便要体会并实践《陈情表》中的那份孝心,只有自己时时尽孝悌之义,以后就不会有“子欲孝而亲不在”的遗憾了;勤便是勤奋,我们要用理智与双手打拼自己的未来,而不是“抱薪(父母)救火”,那样只会是“不余且光”的结果。

讲了这么多,还差了一个关键点,那便是对自己有信心,对未来有勇气,在这里,我用《小窗幽记》中的一句话来做结,“天薄我福,吾厚吾德以迎之,天劳我行,吾逸吾心以补之,天厄我遇,吾亨吾道以通之!”

歌颂中华美德(精选18篇)篇十六

13、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

14、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

15、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。——柯林斯

16、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

17、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

19、土扶可城墙,积德为厚地。——李白

20、和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样,最大的仇恨也是默不作声的。——里克特

21、天行健,君子以自强不息。——《周易》

22、志不强者智不达。——《墨子-修身》

23、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子-劝学》

24、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

25、志小则易足,易足则无由进。——张载

26、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

27、有志者事竟成。——《后汉书》

28、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》

29、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

30、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

31、不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

32、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》

33、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

35、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》

37、贫而无谄,富而无骄。——《论语-学而》

38、与朋友交,言而有信。——《论语-学而》

39、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记-中庸》

40、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移。——《孟子-腾公天下》

41、人必先自爱也,然后人爱诸;人必先自敬也,然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》

42、源洁则流清,行端则影直。——王勃《上刘右相书》

43、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

44、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

45、一言既出,驷马难追。——《增广贤文》

46、己所不欲,勿施于人。——《论语-颜渊》

47、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

48、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语-述而》

49、人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策-魏策》

50、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》

51、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》

52、独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌

53、水至清则无鱼,人至察则无徒。(名人名言 )

54、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

55、满招损,谦受益。——《尚书》

56、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

57、他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

58、尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

59、善学者,假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

60、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语-为政》

61、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

62、敏而好学,不耻下问。——《论语》

63、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左转》

64、见善则迁,见过则改。《周易》

65、过而不改,是谓过矣。——《论语-卫灵公》

66、人告之以有过,则喜。——《孟子-公孙丑上》

67、知耻近乎勇。——《礼记-中庸》

68、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子-喻老》

69、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》

70、为善则预,为恶则去。——颜之推

71、岁寒,然后知松柏之凋也。——《论语》

73、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子-劝学》

74、石可破也,而不可夺坚;丹可破也,而不可夺赤。——《吕氏春秋》

75、精诚所至,金石为开。——《后汉书》

76、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

77、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

78、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》

79、士虽有学,而行为本焉。——《墨子-修身》

80、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

81、不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。——《荀子-劝学》

82、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子-劝学》

83、百闻不如一见。——《后汉书》

84、才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

85、民生在勤,勤则不匮。——《左传》

86、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》

87、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

88、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光

89、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

90、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

91、乐以天下,忧以天下。——《孟子-梁惠王下》

92、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马光《报任安书》

93、鞠躬尽力,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

94、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

95、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

96、风声、声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。

97、天下兴亡,匹夫有责。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十七

站在船头的恨不得一口吸干巨浪。

坐在船尾的把心丢在挣扎的漩涡。

在阳光下各有各的不可告人的目的。

眼睛大面积的东张西望。

五线谱习惯于平静地呼吸。

节奏在舌尖很匀和。

心情在乐曲的行板中起伏。

喉咙不怕刮风下雨。

发痒发涩的时候。

歌唱家躺在钞票里睡觉。

腰包鼓囊囊的得意忘形。

下次登台准备好了她的歇斯底里。

世界湮没在她的亢奋里。

所有的眼睛迷恋她的装腔作势。

走到哪里疯狂在哪里。

把生活演唱的神魂颠倒。

磁带成为一种饮料。

使少男少女们如饥似渴。

小苹果也让一些大妈们疯疯癫癫。

广场在空中炫舞。

满地都是越踩越亮的月光。

歌颂中华美德(精选18篇)篇十八

文明是什么?百度上给的定义是社会表现出较高发展阶段的状态。文明说大也大,说小也小,每一天的社会生活中无不体现着文明。每个人心中的文明不同,对于文明的解读也自然不同。文明,可分为物质文明和精神文明。而在我心中精神文明无非两种。

文明是一种文化传承。世界四大文明古国分别是两河流域、古埃及、古印度、中国。而中国泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中华民族。中华文明包括很多,我们的建筑工程,古代遗迹,语言文字,礼仪习俗等等。“上下两千年,纵横十万里”的长城是中国古代雄伟、浩大的军事防御工程,它如长长的巨龙,飞峙在我国北方的云千翠岭之中,因而被誉为“云中苍龙”。《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》是我国的四大名著。其在中国文学史上有着至高无上的地位,被称为中国文学史上的四座伟大丰碑,同时,四大名著也是世界宝贵的文化遗产。汉语以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一。随着中国的强大,现在世界上有越来越多的人学习汉语了。就比如前不久,俄罗斯将汉语纳入中学毕业生考试(要当于我们的高考)。中国素称“礼仪之邦”之称,各种礼仪习俗体现的是美德,是中国的魅力。总而言之,中华文化是博大精深,源远流长的。

文明是一种精神状态。还记得前不久的重庆万州公交车坠江事故吧,因为乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控,车上十五条生命无一生还。新闻一经发布,人们激烈的讨论这是谁的过错,然而“雪山崩塌时,没有一片雪花是无辜的”。还有以前引起人们热议的“老人摔倒了扶还是不扶”,调查发现有很多老年人摔倒碰瓷的事件,部分老年人为老不尊并不是个案,而是一个趋势,有相当大的群体年龄越大越是这样表现。有人说到,不是老人变坏了,而是坏人变老了。还有频频发生的高铁霸坐事件……这些不禁让人怀疑,文明还在吗?当然,文明还在。每年感动中国的十大“最美”人物,是文明的很好体现。各种拾金不昧,做好事不留名的事例数不胜数,当志愿者、做公益活动的人也越来越多。我们不能因为一些不好的现象就悲观的否定了正能量的存在。因此,我们应该用文明语,行文明事,做文明人,将文明传递下去。

五千年,华夏史;甲骨文,文明起;唐宋诗,婉约词;国学道,仁孝礼;琴棋画,墨砚笔;梅兰菊,丹心志;修身行,信中义;动动手,相传递!文化中华,用和谐酝造;盛世中华,用文明打造!

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