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小学生春天（通用18篇）篇一
人间送走了寒冷的冬天，很快就迎来了可爱的春，它像只精灵一样，踏着轻盈的脚步来到了人间。因为它又带来了大地的礼物。
在这一个温暖的季节里，树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不，比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐；再看柳林，女孩子们在垂柳中流连忘返。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天啊，再美的词描述不出你的可爱，再神奇的笔画不出你的美丽，我爱这可爱的春天。
小学生春天（通用18篇）篇二
春日的星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来《朱自清散文集》坐在门前阅览：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛这篇脍炙人口的散文地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁地啊！了，的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：
美的天使，春的精灵鲜花们用美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天迷人，妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花把大地妆扮得，并发出阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们努力，树木们也不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，片片朝霞真是万木竞春啊！
活泼的小燕子来往穿梭，空中不时叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎人叹服大的匠心，一刹间变幻出比万花筒多彩的画面。望着的，我不禁从内心欢呼：啊，可爱的春天啊！
小学生春天（通用18篇）篇三
初春的一天，我去公园玩，看见黄黄的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的绿色东西。
我想这是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一样，织出来黄中带绿，绿中带黄的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，观察一下，到底是什么东西。
我把草扒到一边去，看见那些绿色的小东西就像一颗颗小米粒那么大。再一看，原来是刚刚出土的种子发芽了，绿茵茵的，就像刚刚生出来的小宝宝一样嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“这么多的小芽儿，长的这么绿，是谁培育出来的呢？”
我想来想去就是想不出。突然，我想到了我们就像这棵小芽一样，要成长，老师就是园丁！
我又想到了，春天已经悄悄的向我们走来了！
小学生春天（通用18篇）篇四
我知道！
我知道！
她是从南方来的，
前几天到这里了，
这个好消息，
是燕子告诉我的。
你们谁见过，
她长什么样子，
我知道！
我知道！
她是一个小姑娘，
比我还漂亮。
在他的`大柳筐里，
装了许多东西，
红的花，绿的草。
还有金色的种子。
她把花挂在树上，
又把草铺在地上。
把种子撒在田里，
让它们长出绿秧，
她在田垅上走过，
牛儿仰着头看着，
小牛儿磞跳着，
大羊羔咩咩地叫这……。
小学生春天（通用18篇）篇五
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在朋友"小朋友的眼睛里……”一年四季变化无穷，但我十分向往春天，因为春天一片生机。
春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株拥有着顽强生命力，它就是春天来临的一封信。春天就在小草的嫩芽里。
春天在哪里？看那细长柔美的柳条。一条条柔韧与细长的柳条，它就是春天出现前的预写。春天就在柳树的柳条里。
春天在哪里？看那粉红的桃花，粉白的杏花。一朵朵香气扑鼻的花朵，它就是春天开头的序幕。春天就在花朵的香气里。
春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友们在一起欢乐地玩耍，个个都洋溢着浓郁的生命力。春天是绿色的，绿色象征着生命，孩子身上不正充满着它吗？孩子如同花儿一样，在春天的感召下，以旺盛的生命力，欢畅活泼地舒展出新鲜的四肢，使出浑身解数。正如俗话说“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”春天在哪里？不要再去找了，有儿童的地方就有春天。
朋友，不是我们发现不了春天，只是我们不会善于发现春天。
我向往春天，她是一片生机；我热爱春天，她是活力的源泉；我赞美春天，她是生命的开端；我迷恋春天，她是四季的序幕！
小学生春天（通用18篇）篇六
每个女孩都希望自己能变成一颗耀眼的明珠，变成在所有人眼中的焦点，转念一想，平凡往往也是一种伟大。
我是一个平凡的女孩，在班级中，我并不优秀，成绩平平，所以老师和同学常常会将我忽略。演讲故事没我份儿，班级评选作文也没和我搭着边儿，就连评选课代表，老师同学也将我忘得一干二净。
一直到这一天，我震撼了……
我看见了路边的一簇野花儿，它们并不因为没有玫瑰、郁金香漂亮，没有山茶花芬芳而因此气馁，而是依旧挺立在路边，为城市默默地增添光彩。尽管常常被人忽视，可是，野花终究没有弯下腰，它依旧傲然地挺立在路边。
每个女孩都有不同的精彩，而我认为平凡也是一种伟大，而这种平凡往往就是我们努力奋斗的志向！
小学生春天（通用18篇）篇七
此时，花海已在我的眼前呈现了，扑面而来的是甜而不腻的花香。风轻拂过花枝柳条，蝴蝶与蜜蜂的优美华尔兹，花蕾盛开的音乐，小鸟欢歌的旋律……春天是一名指挥家。
高贵典雅的紫荆花，热情如火的红桃花，纯洁如雪的白桃花，活泼可爱的粉桃花，小巧玲珑的紫藤萝，黑黝黝的泥土妈妈，组成了一幅如画般的美景。春天是一位画家。
我走向前去，细细观赏这些可爱的花精灵们。我最喜爱的是那拥有雪一般颜色的桃花，他们有的成群结队，有的形影单只，却各有一番美丽。那一簇簇的花儿竞相开放，你不让我，我不让你，都争先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花虽没有竞争对手，但也扭足了劲让自己怒放，看着这些花儿开得如此动人，心中不免生出了“但愿来世做一朵花，一生只负责美丽”的想法！
红花，小草，青山，绿水，蓝天，白云，太阳一起谱写了如诗般春天的校园。
小学生春天（通用18篇）篇八
今天，是上文学社的第一天，我们都兴致勃勃的进了教室，老师也一脸神秘的走了进来，说：“今天，你们第一天上文学社，总得有个见面礼吧！那你们想要什么呢？”
“该不会是送我们一台大彩电吧？”
老师说“啊？那我可买不起，这东西太贵了！”
“那还会是什么东西呢？“
老师急了，拿出一个精美的盒子，说：”我要送给你们一料种子。”
“为什么要送我们种子呢？”
“因为我要送给你们一个美丽的春天！”
老师一说完这句话，教室里马上响起了一片热烈的掌声。
我一定要好好种，种出一个美丽的春天。
小学生春天（通用18篇）篇九
看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。
一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处吧！
小学生春天（通用18篇）篇十
春天是五颜六色的颜料盘，把万物都染上了颜色。瞧，绿色的草坪像一条绿毯子，铺盖在大地上；白色的广玉兰结出了雪白的花苞，花苞像一滴饱胀的水滴；天空蓝的发亮，像是被春雨洗刷过了一样；黄色的迎春花垂落下来，吊这个小脑袋；吹着个小喇叭迎接春天。
春天是美妙动听的交响曲，使世界充满了音乐。听，朗朗的读书声顺着春风。被带到了高远的蓝天；风拨动着琴弦——树叶，发出了“沙沙”的声音；暖和的阳光照着厚厚的冰，冰破裂了，只听“咔咔”的声音，冰挣脱了冬天的束搏，鱼游到了水面，摇动着“双桨”——鱼尾，水花溅起发出“啪啪”的声音。
春天是一瓶香水，让世界充满香味。花朵的气息是或浓或淡的，你走近些，气味浓烈，你走远些，气味清淡；刚下了春雨，泥土的气息扑面而来，一种淡淡的清香直钻你的鼻子；竹笋也探出了脑袋，空气中弥漫着竹笋的气息。
春天是什么……
小学生春天（通用18篇）篇十一
燕子穿着黑白相间的衣服在天空来回追逐，它们是春天的使者，它们以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们：春天来了！
春天的到来，唤醒了在大地沉睡中的万物！
春天来了！那嫩绿的小草偷偷探出了头，它沉睡了一个寒冬，准备再次展现它的风采，为大地增添一点生机。“叮咚叮咚”沉默寡言了一个冬天的河水也开始活泼起来了。准备为春天演唱一曲快乐歌，以表示它对春天的到来的欢迎。树木为迎接春天，脱下那件脱色的旧衣裳，换上了一件淡绿色的新衣裳。
春天来了！使那冬日的寒风改掉了以往的暴躁脾气，变成了一缕缕暖风。温暖了人们的心。使以往消声匿息的世界一下子充满了孩子的欢乐声，鸟儿声。使那多姿多彩的花儿争先恐后地绽放迷人的微笑，使那波光潋滟的湖泊增添了一点绿意。这些变化，是春天的功劳。
春天来了！田野间尽是孩子的快乐身影，和充满对春天渴望的欢呼。他们趁这个美好时刻的到来，尽情享受着大自然的厚爱，他们嬉戏、追逐的身影，是春天另外一道生机的风景。
春天，你这萌发生命的季节，我赞美你！
小学生春天（通用18篇）篇十二
小燕子把春天带来了，柳树吐出新芽，鲜花披上色彩缤纷的外衣。
小燕子把虫子一个个地灭掉，让我们害怕虫子的人，再也不用担心虫子来搔扰我们了。让树木得到快乐，再也不会全身搔痒。树木又可以给我们送来新鲜的空气，让我享受清新的空气。不只小燕子可以捉虫子，还有许多有益动物，我们要爱护动物，让春天更美。
柳树也发了芽，风一吹，“哗哗”的声音便传到了我的耳边，我望了望高大粗壮的柔柳，高兴地叫了起来：“我家柳树发了芽。”柳树好像在说：“我前几天就发了芽，只是你没看见而已。”我脸红地朝柳树笑了笑，飞快地跑回家了。
鲜花也开放了，树枝上开满这样或那样的花儿。一阵微风吹来，花儿好像在跳舞。风停了，花儿好像向我们招手，说：“谢谢观赏。”然后又笔直地站在那里。
我觉得春天不仅给我们人类送来了快乐，也给花草树木送来了快乐!
简评：春天给人类送来欢乐，给花草送来快乐，你笔下的春天给读者送来了鸟语花香的美!
小学生春天（通用18篇）篇十三
春暖花开，万物复苏，春天来了。如果你不出去走走，就不知道春天有多美。鸟语花香，花儿悄悄绽放，与春天的约会我来了。星期天我和亲朋好友相约一起去鲤鱼山踏春。
鲤鱼山是我们家乡附近比较高耸的山，有美丽的传说，有每年三月三的庙会，有一条水泥路直通山顶。在我们上山的路途中，有老牛在悠闲的吃着青草，偶尔还仰天长啸，“哞一一。”震得树叶都沙沙的响，山脚下还有许多村民有说有笑其乐融融。蓝天，白云，村民，老牛，草儿，花儿，多么和谐悠闲的村居啊！
到达鲤鱼山山顶，我呼吸到了新鲜空气，瞬间神清气爽，心旷神怡。我第一眼看到的应该就是最有标志性的鲤鱼池塘，里边有许多水。
现在我们来到写着记载鲤鱼山故事的石板前，有好多块呢，里面记载着许多绘声绘色的故事。
接着你会看见一座庙，你踏进寺庙第一步的时候，你会看见一个大铁炉，非常像太上老君的炼丹炉，里面还有一个屋子，有神仙的雕像。在鲤鱼山山顶看风景真美啊！往下面看，云雾缭绕仿佛至仙境一般。让我不由得想起一首诗，“会当凌绝顶，一览众山小。”
今天我们游了鲤鱼山看到了美丽的景色，告诉我们春天是五彩缤纷的。
小学生春天（通用18篇）篇十四
“春天在哪里呀？春天在哪里?春天就在绿色的田野里……”
我和妈妈边唱着歌边去田野里找春天。
首先,映入眼帘的是美丽的草籽花,一朵朵花就像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞……
我们继续往前走,走着走着,我们来到了一片绿油油的青菜地前,一簇簇淡黄色的青菜花美丽极了,我好想拍一张照啊！
青菜地旁边是一块萝卜地,白色和淡紫色花特别诱人,一阵风吹来,萝卜花散发着淡淡的香味。
于是我们用相机留下了此时美丽的风景……
哈哈！原来春天就在田野里！
小学生春天（通用18篇）篇十五
徘徊在十字路口，我该选择哪条路？面对一个多项选择题，我该选择哪个答案？好想：我的世界为你留住春天。
——题记。
“老师，我、我……”我犹豫地支吾着。
“没关系，你是语文课代表，你自己选择，无论选谁都一样，都可以为咱班争光。”老师心平气和的对我说道。
这可是我盼望已久的演讲比赛，也是我一直以来最渴望展现自我的舞台，机会到了可是好朋友也一直很想参加这个比赛。
无奈之下，我轻轻的问老师“我们可以一起报名参加吗？”
“这不可能，每班仅有一个参赛名额，两个是不可能的。”
我的思想斗争激烈，犹豫不决。
“我应该把机会让给她，我不能这么自私，况且她还是我最好的朋友呀。不，不行，这可是我梦寐已久的好机会呀”。
“过几天我就要转学了，可以回到我爸爸妈妈的身边了，真舍不得和你分开。”她那柔和的声音闪过脑际，让我心生依恋。我决定让她去参赛。我即刻跑到办公室：“老师，我决定了，让她去。他过几天就要转学了，我想让她留下一个美好的回忆。”
“你是个好学生，我想她会感谢你的。”老师笑了。走出办公室，我舒了口气，感觉浑身轻松了许多。
我第一次觉得做出一个正确的选择太难了，无疑是要把一个人从海阔天高的境地推向悬崖绝谷。
回到教室，我把这一决定告诉了她。“什么，我？真的吗？太好了！”她高兴的又蹦又跳。
看着她的兴奋劲，我的心里有一种不可名状的滋味。
比赛那天，她特别漂亮。登上演讲台的那一刻，他特别兴奋。她获得了一等奖，拉起我的手欢呼跳跃着，我真为她高兴。
分别的那天，他把一等奖的奖状留给了我，依恋的泪花润红了她的双眼。“因为有你，我的生活更精彩！”
我也为我的正确选择而自豪。我以纯洁高尚、亲切温暖的心灵为你留住了春天。
小学生春天（通用18篇）篇十六
春，是一个在人们心中美好的季节。在春天里，我们拨下希望的种子；在春天里，我们点燃希望的火苗。在春天里，我们回味过去；在春天里，我们欢歌笑语。在今年的`春天，我们一家和我爸爸的同事们，一起去了御翠草堂探访春的足迹。
早晨，太阳映着这里的每一棵草，每一朵花。透明的露水闪耀着，反着光。每一株植物都充满着生机与活力。河水静静地流淌着，露着笑脸，向我们微笑致意。
我和我的妈妈还有几个小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子，那里可以看到整个御翠草堂的美丽景色。
突然，水面上立刻出现了几只小鸭子，它们笑着、跳着，游向远方。他们背后是生动的石雕，就犹如一幅春之色彩——火红的灯笼，金黄的腊梅，翠绿的小草，五颜六色的人群。
午后，太阳出来了，更为御翠草堂增添了一份美景。小鸟叫着、飞着，唱着美妙的歌谣；小朋友们快乐地运动着，有跳绳的，有打球的，还有跑步的。为大地谱写了一首运动交响曲。
御翠草堂固然美丽，但春色是无处不在的，只要你用你的慧眼，细心观察，就能发现春的存在。即是真正的“春”离我们而去，你心里的“春”也依然美丽！
小学生春天（通用18篇）篇十七
这几天，天气逐渐变暖，原来，春天来啦！
小草不再枯黄了，变成绿茵茵的，像一个个英俊的绿色小王子。
草地上的小花，被春姑娘用五颜六色描绘成了美丽的油画：红的似火，粉的如霞，蓝的像一颗耀眼的钻石，绿的像一块无瑕的翡翠，白的像一块晶莹剔透的白玉。一眼望去，不愧是一幅美丽的油画啊，真是美不胜收啊！
湖边，柳树姑娘正照着镜子在打辫子呢！翠绿的长辫子，可漂亮啦！头上还有“配饰”呢。（花）小花毛茸茸的，让人摸去非常舒服。一朵朵挂在树上的小花，就像一条条可爱的`小毛毛虫。
阳光照得大地暖洋洋的，好像给大地洗了一次阳光浴。
小鸟站在树枝上，“叽叽喳喳”地叫着，好像在给大家展示它的才华呢！
春风吹来，让人感觉头脑里神清气爽。
春雨蒙蒙，细细的，凉凉的，甜甜的，像牛毛，像头发，像毛线。
桃花开出了迷人的花朵。有枚红色的，特别鲜艳；有白色的，特别纯洁；有粉红色的，特别淡雅。
春天里，万物复苏了。青蛙从沉睡中苏醒了过来。蛇在树丛中盘旋着。
春天是美丽的，春天是温暖的。啊!我喜欢春天，喜欢春天里的动物，喜欢春天里的植物！
小学生春天（通用18篇）篇十八
你听到过春天的声音吗?生活在都市的朋友们就难了。
春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。但在都市里竟然听不到着最动人的声音。
周末的早晨，我都会在一声声又一声声的鸟叫声中清醒，渐渐地叫得窗子发白，变亮了。于是，我起身打开门窗，迎接那芳香如露的春晨。
我整个的灵魂倾润在那带着草木湿味的声音里，宛如接受上天的祝福。
如今到何处才能找到那可以听到春天声音，盈耳的往往是喧嚣的市声，车声……而我有幸……也正是由于这个原因，在冰雪的寒天，我仍能听到春天的'脚步由远而近。
如今，大地上正是春天的布景。在不远的绿原上，我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。它微微笑着，似给了我一个允诺，一个美丽的允诺。