四年级给老师的一封信(专业14篇)

时间:2023-12-05 作者:LZ文人

优秀作文还需要具备逻辑严密、条理清晰、结构紧凑、语言准确的特点。阅读优秀的作文范文可以借鉴别人的经验和技巧,从而提升自己的写作能力。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇一

敬爱的老师:

您好!

当您布置我们写这封信时,我一下就想到要给您写信。因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语,不是因为我不懂事,而是当着你的面说,我还真的是缺乏一点勇气。现在,就让我怀着感谢之情,用笔倾诉我的心声。

陈老师,您还记得吗?四年级上学期的那一次,语文期中试卷发下来了。“张贵敏,78分。”老师的话一下子仿佛把我震晕了,天哪,我简直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老师、同学眼中的.佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。而这一次,看着那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,泪水逐渐溢满了我的眼眶。都没仔细看,我就胡乱地把试卷塞进书包,趴在桌上难过起来。

过了许久,我想起陈老师经常对我们说的一句话:“从哪跌倒就要从哪爬起来。”就拿出试卷,想找出失分的原因。一翻开试卷,赫然发现里面夹着一张小纸条:“贵敏,一时的成功不代表永远的成功,而一时的失败更不可能代表永远的失败。别太在意这一次的失利,坚强一点,老师对你有信心。”这句话仿佛一针强心剂,让我感觉瞬间充满了力量,是啊,失败了,光难受,光哭有什么用呢?从此,我把您的这句话牢牢印在心上,因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。

陈老师,你的小纸条,让我觉得温暖,感受到了宽容的幸福,郑重地对您说一声:“陈老师,谢谢您!”

祝您身体健康,工作顺利!

xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇二

亲爱的李老师:

您好!

李老师,一个多月不见了,您过得怎么样?我好想您和同学们呀!

还有一年的时间我们就要毕业了,离开亲爱的母校,离开亲爱的老师和同学们了,我要好好珍惜这一年的时间!好了,那我也就不多说了。开学见!

敬祝。

工作顺利。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇三

敬爱的邹老师:

您还好吗?您工作还顺利吗?时光荏苒,转眼我已经步入了中学!可心里却有无数个心里话想对您说!

邹老师,我二年级来到了一班这个大家庭,在这个大家庭里您就像一个大家长一样,无微不至的照顾每位同学!

邹老师,我永远忘不了您,忘不了我的母校一国科园……。

祝您桃李满天下,教育事业更上一层楼!

永远敬爱您的学生:张馨月。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇四

敬爱的老师:

您好!

最近身体还好吗?时光像流水一样飞快地流着,转眼间六年的小学生活就快结束了,即将要毕业了,回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新,对您敬爱更是深刻。

在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆,每当我不懂的问题,你就会一一告诉我,每当在我演讲的时候,我的心都会极速地跳,你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话,每当我去请教你的时候,你就会放下手中的工作为我解答……六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样,数也数不完。

记得有一次,是自习课,自已完成练习册里的内容,我专心致志地写着,刚写完几道题,老师您就便说:“有什么问题,可以出来问我”刚说完,我就遇到了一道难题,想来想去都解决不了,心里便默默地想:要不要拿出去问老师呢?可是,这道题老师一定会觉得好简单,肯定会骂我的,可我总想不出解决问题的方法,后来我最终鼓起勇气出来了,问老师,老师您看了看这道题目,谁知。您并没有骂我,解决了难题。

老师,您教我看问题时一定要抓住重点,要懂得详写和短写,您也还教我懂得了写作文时一定要注意要求,收集一些好的材料,才可以写的精彩。

老师,你是园丁,辛勤地培养祖国的花朵,你是春蚕,把自已的知识毫无保留地奉献人类,你是蜡烛,燃烧了自已,照亮了别人。

“十年树木百年树人”老师,我一定将会成为祖国的栋梁来报答你的。

老师,谢谢你。

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇五

敬爱的孙老师:

您好!

首先感谢您在我三年级时对我的谆谆教诲,如果没有您,就不会有今天的我。

记得有一次,我在体育课上不小心受伤了。回到教室后,您认真地为我消毒、包扎伤口。包扎好后,您温和地对我说:“以后上体育课要小心一些,不要再受伤了。”您的语气里没有半分埋怨,反而有几分淡淡的担忧。那一刻,我觉得您不像一位老师,而更像一位父亲,一位亲切、体贴的父亲。从这件事以后,我每次上体育课时都十分谨慎,再也没有在体育课上受过伤。

还有一次,我忘记写数学作业了。您很生气,当着全班同学的面训了我一顿,并且罚我把作业写三遍。我当时也很生气。下课后,您把我叫到了办公室,我以为又要挨训了,于是便低下了头。没想到您说:“老师向你道歉:对不起。我不应该当着那么多人的面训你。你还生老师的气吗?”我本来很生气,但是一听您说的话,气就全消了。于是我说:“不生了”您说:“以后作业要好好写,不能不写,好吗?”我说:“好。”您说:“好,那我可记住你说的话了。”您说完,就朝我笑了一下。那一刻,我才懂得:您不管是训我还是夸我,都是对我深深的爱啊!从此之后,我再也没有忘记写作业过。

最后,祝您教师节快乐!

祝身体健康,万事如意!

您的学生:xxx。

20xx年9月10日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇六

敬爱的黄老师:

时间如白驹过隙,一晃两年就过去了。您刚接手我们班的场景,依稀还是昨天。日子在指缝中悄悄流走,转眼间,我们同在一班的时间只剩下二十余天。临别之际,我有好多好多话想对您说。

在我们的眼中,您是一个不折不扣的好老师。您负责任、有爱心、教育有方,课上课下还经常开些小玩笑。

记得那是一个阳光明媚的上午,您带着我们在操场上上体育课。忽然,探子气喘吁吁地来报:“有个同学为了拿跳绳,吧爬山虎晃下来了!”您听了,也不说话,只是让人去把那同学找来。过了一会,商同学一副“大祸临头”的样子来了,站在原地等待发落。出人意料的是,您既没有让他抄课文,也没有让他写检讨,而是不由分说把他晃了一遍,然后严厉地问他舒不舒服。那个时候,我们这些看热闹的同学都忍不住笑了起来。

回教室后,您严肃地对同学们说:“那个爬山虎从我来到这个学校就开始爬了,为了爬到那个高度,它用了整整15年。”同学们惊呆了,班里鸦雀无声。老师又接着说:“它没有手也没有脚,一点点用它的小须须往上爬......植物都是有生命的”声情并茂,催人泪下。不料此时您却话锋一转,幽默地说:“好不容易扒住了,商某某把它晃下来。”

同学们不禁哄堂大笑,但笑过之后,每个人都惊叹于那渺小生命的执着与坚强,同时暗暗佩服您教育的方法:本来一件很小的事,经您一说却足以记一辈子。

同学们都很喜欢您。您在隔壁开的补习班,位子都需要抢,您不得不限定人数。每到下课,同学们便抓起数学书“飞”到隔壁去占位,成为一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,却被您以学习好为由“赶”出来。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得开始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同学了。

您经常说,过了这几天,我们就要再见再见,永远不见了。但,像您这么好,甚至是完美的老师,又有哪个不想念呢?相见时难别亦难,我们能遇上您这么好的老师,也许就是缘分。一想到再过几天就要分别,我的心中不由得平添了几分伤感和依依不舍。请相信,等我们再来看您的时候,一定不会辜负您的殷切期望!

最后祝您:身体健康,工作顺利!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇七

敬爱的朱老师:

您好!

春天,您带领我们用心感受万物复苏的欣喜;夏天,我们同您一起体验老榆树下的凉爽;秋天,您引领我们感受那累累硕果的喜悦;冬天,我们随您一道在那漫天飞雪中体会无穷的快乐。三年来,您陪我们度过的日子充实而美好!我想借这封信表达对您的感激之情!

在我心中,您不仅仅是辛勤的园丁,培育我们这一朵朵祖国的小花,您更如同“母亲”,时时刻刻悉心照顾着我们。记得一年级的一天,我如往常一样在班里发作业,有个调皮的小男生,心血来潮,做了个恶作剧。我快走到他跟前时,他突然把腿伸到过道,我一不留神被绊了一跤,班里的同学们哄堂大笑。那一刻,我既气愤又委屈。正在此时,您走进教室,看见摔倒在地的我,眼泪已在眼眶中打转。您赶忙轻轻拉起了我,关切地问:“孩子,摔疼了吗?跟我说说怎么回事。”您温柔的话语如一束温暖的阳光,直射我的心田。我哽咽着向您说了事情经过。您扶我坐好后,小心翼翼地挽起了我的裤腿,一边安慰我说:“好孩子,真坚强,摔破了皮也没哭,真棒!”一边用碘伏轻轻地帮我擦拭受伤的地方,并嘱咐我:“下课不要剧烈运动,免得摩擦到伤口,就在教室看看书吧。”那个时候,我感觉自己仿佛就在妈妈的怀抱中,温暖而又安心。

老师,您的爱,如同涓涓河流,哺育着我们;您的爱,如同缕缕阳光,温暖着我们;您的爱,如同青翠高山,厚重而坚固;您的爱,如同一棵大树,种在我们心中,开出快乐的花朵!您为我们操心费神,呕心沥血,我定会以优异的成绩和满满的爱来报答您!

真心祝愿您和家人永远安康幸福!

爱您的学生张榆钦。

20xx年5月5日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇八

致尊敬的英语老师:

您好!

在离别的最后一刻,我要对老师说:“老师您辛苦了!谢谢您多年来的教导,您就像是我生命中的一盏明灯,照亮了我生命的道路,引导我走向光明。”

是谁在深夜迟迟入睡?是谁在课堂中传授我们知识?是谁在临将毕业时为我们查找资料?是您,是您在明亮的台灯下专心致志地批改作业;是您在趣味课堂中一丝不苟地传授知识;是您在临将毕业时为我们查找英语资料。因为有缘,千里来相会,让我成了您的学生。让我们一同学习,一起悲,一起伤,一起乐!到了那苍茫的七月,就走进了分离的悲伤。

在我的记忆中您是那么勤勤恳恳,每一次去到您的办公室您都在忙碌的工作,您总是在默默工作着,在屡行自己的职责。

您在寒风怒号的冬天中,您总是会对我们说;“今天很冷,注意穿多点衣服和今天有人不舒服吗?”这一句话蕴含着您的关怀,您的真心。让我的心立刻温暖起来,您的关怀藏在您经常对我们说的话中。马上就要毕业了,我即伤又悲。真不知道到时是哭还是笑?我好怕着一天的到来,想到要离别了,我至今都快让泪水一涌而出了,我真希望时间能够停止,永远停留在那美好的时刻!我想,我想……但我知道我在做白日梦!但是我真的不想离开您。

您是我印象在最好的老师,也是我心中之最。您表面十分严格,但是内心是那么的和蔼。您在课堂在是verystrict,但下课却是那么和蔼可亲。

记得在大家一起去旅游时,您笑逐颜开。像吃了蜜一样,脸上时刻挂着一张慈祥的笑脸,我至今依然留念着……这一点一滴都是曾经的过眼云烟了,但不知道为什么却总是浮现在我脑海中,成了最美好的回忆。我想对您说的就如同是大海边五彩的贝壳,数也数不清。这是我多年来挥之不去的记忆!

是缘分将我们欢聚一堂,相信缘分不会就这么缘尽的,希望有缘相见。

祝您:心想事成!

万事如意!

事业步步高!

您的学生:xxx。

20xx/5/27写。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇九

亲爱的老师:

您好!

我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号,但是经过老师的细心教导,我改掉了这个坏习惯,并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试,班里的成绩都很好,一直都在取得优异的成绩,在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。

祝愿老师身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

你的学生:

日期:

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇十

亲爱的老师:

您好!

对您的第一印象是在17年的一场大雨中,我和朋友打着伞出来玩,您正好没有伞,拉着我送您到了餐厅门口,路上一直说着一些很快的话,到了之后跟我说着谢谢。当时很久没有反应过来,那时就觉得,这个老师一定很有趣吧,他的学生一定很幸福吧。

分班前的我是很忐忑的,因为我怕新同学新老师会不习惯,直到您进来的那一刻,我就认出来了您,当时就笑着想:这不就是那年大雨里无缘无故强迫我给他打伞的老师吗,没想到还真成了他的学生。

然后就一直单纯的认为您是一位有趣的老师,直到您开始一个个的检查作业,开始把我叫到办公室,批评我的学习态度,我就对您有了改观,觉得您这个老师很严厉很不近人情;而后来看见您上课跟我们开玩笑,讲一些“歪理”让我们记住一些知识点,又觉得您是一个特别细心的老师,能想到我们是否好记这个地方;再后来,您一单独跟我相处就是说我不努力,就对您有了一些“怨气”。

直到我在那一次周末遇到您开始,才明白了,我们在学校学习的时候,您在监督,备课,上课;我们在家玩的时候,您在开会,备课。听您提起过一句:等我下了班回家的时候,闺女都已经睡觉了。就觉得很心酸,是啊,您把时间和精力都花在了我们这群孩子身上,都没有更多的时间去陪自己的孩子。

记忆中的您,除了给我们上课以外,都是急匆匆的,接电话只说重点,器材是在上课前拿好,有点时间就往教室里跑,看看我们这帮孩子们有没有好好学习。

那时,我明白了,原来,您是那么一个“处心积虑”的老师。上课跟我们开玩笑是为了让课堂不那么枯燥;跟我们讲一些“歪理”是为了让背书不这么困难;训斥我们是为了激励我们,让我们更加努力。

您总是说我们的师兄师姐是有多么的优秀,是为了激励我们,让我们向他们学习吧;您总说我们没有师兄师姐他们的那些活动了,但是也总是在我们要松懈的时候给我们“当头一棒”。

一转眼,九年级的时光过去了大半,疫情阻碍了我们的相见,却没有阻挡住您对我们的关心。

这篇文章也是拖欠了很久,一直没想好怎么去写,也一直不知道该怎么表达。

您就是黑夜里的一盏明灯,给了我无限的温暖和光亮,即使身在黑暗中的我也不会迷失方向。

您的学生。

xxx。

20xx年x月x日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇十一

亲爱的老师:

您好!您上班累吗?

每天晚上,当我从新闻联播里,看到山里的孩子因为贫困以及路途的艰辛,不能和我们一样正常上学,这时,我总会感到一阵心酸,我不禁会想到:要是我能够是一位发明家多好啊,那样就可以发明一种可以直接教人读书的读书机,山里的孩子就可以在家里读书了。并且,在学习过程中,人和读书机还可以互相谈话,里面还装截了许多老师的学习经验和那些老师对学习的一些讲座。如果觉得听这些很枯燥很无聊的话,还可以启动mp3,这时你就可以边听学习经验边听好听、美妙的歌,你一定会变得更加有精神,一定会使人神清气爽,纷乱的思绪也开始慢慢理清了,还能陶冶你们的兴趣。这样的话,既方便了大家,又让山里的孩子得到知识,真是两全其美。

想到这里,我就想起妈妈常常教育我的话:“做人光有梦想是不行的,还要加上努力以及学习,唯有这样才能实现理想。“的确是这样,唯有学习才能实现梦想,才能在梦想的天空里展翅高飞。

这就是我的理想,老师您现在了解我吗?如果了解就希望老师在学习上,多多指点我,唯有这样,我才能早日实现理想。

祝您:

身体健康!万事如意。工作顺利。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇十二

亲爱的刚哥:

现在是20xx年1月30日晚上八点五十三分,距离我们第一次见面已经有517天了,平时您忙于工作,没时间和我单独谈论一些学习之外的事情,借此机会,我想和您谈谈心。

先说说学习方面吧,我个人觉得,我这学期相比较初一,学习方面有了很大的进步,您也表扬过我认真,但我却不是特别高兴,我觉得自己太平凡了,数学比不过谢淳安等,语文比不过伍欣怡等,英语比不过曾一恬等,就连我在考试中最拿手的作文,都是仿照着旁人写的,即使在考试中能得阅卷老师的青睐,可单独拎出来,却像哗众取宠的小丑,我想过改变,但往往不尽人意。我们班很多同学都有天赋,他们平时可以不认真,但是考试仍然能考很好,当我花费很大的努力,却还是追赶不上,我陷入了自卑,我知道我不该如此,可我无法控制我的想法。

再说说人际方面,我们班的同学都很优秀,长得好看成绩也很好,特长很多打王者也比别的班厉害,再反观我,样貌平平无奇,成绩一般般,从未得靠赞誉,我害怕社交,但我却渴望新朋友。当我在与旁人相处时,我会很在意旁人对我的看法,甚至脑补出一些旁人对我的嘲笑以及议论。久而久之,我便把自己关在了一座孤岛上,十分抵触与外界的接触,我知道人际关系和学习一样重要,但我不知道如何提升它。

最后说说我对您的看法,您是一个做事十分认真的人,记得有一次我和向老师谈话,谈及您时,向老师十分认真地说:“刚哥是我见过最负责的老师”我十分赞同,记忆最深的,是您给我们布置的开放性作业,可能对于其他老师来说,重要的还是做题,可你却带我们领略了大千世界。虽然我们常常吐槽作业多,但很多作业,我们做的时候特别恨,做完之后受益匪浅。比如我最爱的诗歌鉴赏,没有标准答案,每个人都有自己的想法,当写出一篇篇的'赏析,我对这些诗词的印象颇深。您爱在课上为我们讲做人,讲文学,每次我都回味无穷。您还常为我们推荐影视和书籍,目前我看了《国家宝藏》,实在是妙极了,希望您上课时也能给我们讲讲这些。

现在已经十点过了,我也去睡觉了,您也早点歇息,祝您天天开心。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇十三

亲爱的刚哥:

您好!

初见您时,还不是在语文课上,是在军训的时候,那时还不知道,语文老师是您。直到?上第一节语文课时才惊讶地发现,原来语文老师是你。我记不清您当时穿的是什么?只觉得你戴着一副眼镜,看起来非常严肃。可是你后面又同我们开起玩笑,让气氛放松不少。您让我觉得语文课不再是枯燥同乏味的结合,而是有趣与知识的碰撞。

在新世纪的第一天回家后,对妈妈说的就是语文老师讲课很有趣,我没有选错新世纪。记得很清楚的一次,就是这学期做的一个文化遗产的申遗报告,当时是星期天上完课赶出来的,所以质量很差。当发下来看到得c的时候,心里还是有一些难受。上课时你要得c的站起来,我看到那么多人的都站起来了,心里就很无所谓。可能是您发现了,你来到我的前面就开始骂我,从那一刻就瞬间清醒,但又很懵,只知道脑子里嗡嗡的响,脸颊发烫,无地自容,51双眼睛直盯着我看。从那次过后每次作业都很认真的做,一是不想得c,二是不想让你对我失望。

就这样一直保持在期末,我也有一个让自己相对满意的成绩,但是自己又有点儿遗憾,就是没有去相信自己的答案,这也说明我还是没有掌握牢固。

您可能是我14年人生中唯一一个让我又爱又恨的老师。c这个东西是让人非常恐惧的。他会让我体验b组日记的快乐,但是我觉得这个得c制非常地不错。它让我会认真的去完成,每一次任务,这样会让我们养成一种习惯。同时我很恨这个c,因为他让贝塔学会了,红c黑c弄得我苦不堪言,十遍的英语单词,让我的眼泪无处安放。

我也想吐槽一下,我们的这个周末作业。因为周末有很多课我们要上,所以可能并没有什么太过多的时间去思考,所以作业质量就会很差。希望以后的周末作业可以适当的减少一些。

xxx。

20xx年xx月xx日。

四年级给老师的一封信(专业14篇)篇十四

敬爱的张老师:

你好!

每天的清晨,学生到校后见到我,一个没叫我老师我就受不了!我没你这么宽宏大量,说真的,我在你面前是多么渺小,你在我心里是多么伟大啊!

现在我没听你的话,没好好念书,在学习和工作中是多么力不从心!现在的中小学教师,要多功能型的,我虽然多年被评为优秀班主任,但我远远不够,你当初教我的算盘知识,我现在一片模糊,看到自己所教的中学生他们不但会写作,而且会吹笛,会书法,会用算盘,你可以想象,我站在他们人群里,心里真是羞得无地自容!张老师,假如时光能倒流,我一定不捣乱你的课堂,我一定会认认真真听你的课,同时,我一定会好好向你道歉,在班里不行,可以到学校主席台,到了那里,我会大声说:“我做了一件对不起张老师的事…”我会当着全体师生的面,发誓一定要听张老师的话,还有大家今后学习中都要听本校老师的话,更要大声说我要把算盘学好,不辜负张老师对我的期望,但是可能吗?说到这里,让我想起“少壮不努力,老大徒伤悲。”

张老师,你桃李满天下,你走时很多学生送你,为你而哭,虽然你一直都告诉自己儿子死后要低调,一切从简,但是你的德高望重,让村里人放了鞭炮一串有一串,唯独我不孝,你死时我刚在东莞上课,教的是初中毕业班,请不了假,就正如你所说的:“用心教好每一位学生是一生的心愿。”

走好!张老师,今后,我只能用我的行动来证明,我将沿着你的路子走下去,用我的热情,还有用我的爱去教好每一个学生,我想这就是对你最好的报答了。

顺祝愉快!

你的学生:王逸安。

20xx年11月2日。

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