在合作中，人们需要相互支持和帮助，共同解决问题和克服困难。以下是一些成功团队合作的实践经验，希望对大家有所帮助。
合作的小学（模板12篇）篇一
今天，老师让我们写篇关于合作的日记，我就想起了那天值日。
有一天，我在教室扫地，其他同学有的'去倒垃圾，有的去洗拖把。我一个人虽然是扫得很仔细，但是扫得还是有点慢。
最后，同学们回来了，然后我们就一起扫地，扫呀扫一下子就扫完了。
回家以后，我想起了一个谚语叫：一根筷子容易折，一把筷子难折断。
通过这次值日，我知道了要团结合作。
合作的小学（模板12篇）篇二
放学了，值日生在教室里做值日。
怡琳拿起扫把扫地，她把垃圾扫到垃圾铲里，再倒进垃圾桶，地板变得干干净净的。接着，我拿起拖把拖地，一边拖一边往外走，就不会踩脏了。品良拿起抹布擦桌子，金花拿起抹布擦窗户，可是金花不够高，她叫我拿椅子给她，我放下椅子，还在旁边扶着，她说：“谢谢。”
不用多久，我们把教室打扫得干干净净，就开心地回家了。团结合作的力量真大，不仅做得快，而且做得好。
合作的小学（模板12篇）篇三
星期四下午，我和小明、小花一起大扫除。
小明负责扫地，他扫地的时候是从前面扫到后面，扫得非常干净，小花摆桌子，她摆得非常整齐。我提来一桶水，准备拖地，我先把拖把弄湿，再把地拖得干干净净，就像一面镜子一样。
我们团结合作，把教室打扫得干干净净。
合作的小学（模板12篇）篇四
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。人为什么要合作？因为人是群体动物，个人无法离开群体而独自生活，所以俗话说：“团结力量大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心协力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟们》，有一个农夫他生了许多儿子，儿子们常常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折断，可是没有人能折断，农夫就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，如果你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心协力，就会产生极大的力量，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的'猴子过着群居的生活，共劳共得，渐渐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自生活，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们如果不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力断金”，形容团结产生的力量可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心协力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
文档为doc格式。
合作的小学（模板12篇）篇五
上个星期四开家长会了，我和李亚楠在后面写作业。要听写拉，可是家长都不在，这可怎么办呢？我就想了一个办法——我先给李亚楠听写。然后，李亚楠再给我听写。
作业写完后，我和李亚楠把书包放到家长那儿，然后高高兴兴去玩双杠了。玩着玩着，我心里想：今天的合作真是太愉快了！
合作的小学（模板12篇）篇六
需要合作办的事情很多，比如：和同学一起打扫卫生、和乒乓球的一些队友想办法进攻对方、一起打排球配合……等等，这些都是，就拿一次打扫卫生的事来说吧。
又是一个星期三，轮到我们第三组值日了。组长吴栋雪让郑博文扫北边的地，让王亦煊扫南边的地，让我摆整齐桌子……分完工，同学们热火朝天地干了起来，我和王亦煊先干完，于是我去拿块抹布，帮申策今擦黑板，王亦煊拿起簸箕帮郑博文搓垃圾……很快，我的值日任务便完成了，想到大家明天能在干净整洁的教室上课，心情真好啊！
合作的小学（模板12篇）篇七
每到该出黑板报的时候，我们几个同学可就忙了。从早到晚，除了上课，我们就围到后黑板前补补画画，每天总要很晚才能回家。尽管挺辛苦的，但我从中感受到了许多快乐。
说到出黑板报，大家首先想到的一定是合作吧。是的，合作很重要。我们先想出各种图案，经过讨论后，几个画画高手就开始动手了，他们个个都画得很认真，从画边框、画小花、画小草我们几个都分工合作，进展挺顺利的。在一个同学画完后，如果别的同学有什么意见或建议，那个同学会虚心接受并稍做修改。合作使我们的黑板报更加精致、饱满、艳丽了。还有一些写字高手就开始写字了，他们写字的速度就像是一挥而就，写的字十分好看。
因为黑板报可以丰富同学们的知识，所以我们搜集的资料都是很有用的，填补了大家课外知识的空缺。这些文字伴着优美的图画，让大家不再觉得学习是枯燥无味的了。能为同学们做出自己的贡献，我感到无比地快乐。
出黑板报也是展现自我的大舞台，不但有利于别人，也可以充分展示我的画画水平，可有用了。
这是我的快乐，在合作中的快乐。
合作的小学（模板12篇）篇八
我们愉快地走过了童年时代，童年生活给我们留下美好的回忆。伴随着阳光雨露，我们在茁壮成长。你们知道自己是在什么样的环境中成长的吗？我认为人们的相互合作是共同成长的重要条件。
人们的成长过程是非常漫长的，在途中有着艰辛，也有着快乐。艰苦的磨练会让我们从幼稚走向成熟。
20xx年1月2日这天，是我们学校建校以来第一次这么热闹。因为这天我校隆重举办了首届家长座谈会暨文艺汇演。这天下午有许多同学的家长都来了，来的家长脸上都带着期许的目光和灿烂的笑容。下午14:30分左右的时候，会议开始，会议长达3小时，听上去时间很长，但对我们这些参加活动的人来说根本不算什么。为了这一天的到来，江龙实验中小学的全体师生足足准备了一学期。前三天我们都在排练汇演节目呢！刚开始排练走秀时，我们根本没有默契。我心中默默地想，照这样下去是排不出好的效果的。于是，参加排练的每个演员的脸耷拉了下来，后来，我才发现之前的想法错了，因为在这三天的排练中，我们在老师的指导下我们渐渐学会了怎样去合作了。比如：我们走秀时，起初总不能整齐划一地走成一条线，走出来的`整体效果很不美观，经过这三天的排练我们走得整齐多了，整体效果也好了。不再像三天前那样乱了，小演员都能有序地展示自己的风采。在舞台上走时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容。我们在唱《团结就是力量》的时候，最初也出现了不配合的情形，唱这首歌有有一些动作需要做，我们经过多次排练，动作变得协调了，整齐划一了。这些都是因为我们团结合作才达到的效果。正如《古今贤文合作篇》中讲的：“人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。”从这件事情中，我懂得：“团结就是力量，合作就出成果。”
合作的小学（模板12篇）篇九
官渡之战之后，曹操以新胜之兵南下，气势磅礴，兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了，伤亡过半，逃回魏国。孙刘为何会胜利？那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已，另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作，后果会是怎么样？因此人和人之间需要合作。
马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想，但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见，从此马克思在家里研究理论，恩格斯为马克思宣传，最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成，哪怕是一部好的书，好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。
以前有一个科学家做过一个实验，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只强大的羊去自己生活。一个月后，那只强大的羊渐渐地瘦弱下来，而那个瘦弱的羊却渐渐地强大，然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作，而不是特立独行。
合作可以产生一种无形的力量，这种会使你慢慢地成长起来。
合作的小学（模板12篇）篇十
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。
其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。
在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。
正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。
其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！
合作的小学（模板12篇）篇十一
星期天下午，我和妈妈一起包饺子。妈妈把面和馅都准备好了，我拿起小擀面杖开始擀饺子皮。不一会儿，一个小面团就变成了一张圆圆的`饺子皮。妈妈拿起饺子皮放上一团馅，然后对折捏上，一个饺子就包好了。就这样，我不停地擀，妈妈不停地包，桌上包好的饺子越来越多。又过了一会儿，终于包完了。
我赶紧让妈妈煮饺子，饺子端上来了，我都馋得快流口水了。吃上了自己动手做的饺子，我觉得比以前的都好吃。
合作的小学（模板12篇）篇十二
相信每个人都有过和别人合作的经验，每一次合作就有一次新发现，每一次新发现就有一次新体会。有一次我深深体会到了“团结就是力量”这句话的含义。
第一回：左右夹攻。
我和表妹分别老虎钳“进攻”起重机。我捞起老虎钳毫不犹豫地向上拧，表妹则在拆铁条，我们俩双面夹攻，不一会儿起重机就只剩下一些支撑的小铁棒了。
第二回：收拾残兵。
我和表妹把起重机的“残兵败将”进行归类，为大飞机作好准备。我一会儿把铁条放在一起，一会儿把铁棒放在板上，忙得不亦乐乎。表妹更为兴奋，一会儿为做好的“小导弹”而大叫，一会儿指指点点。家里一片快乐的景象。
第三回：内战。
完了，内战爆发了，原因就是因为一个小问题：该把“导弹”放哪边。我说：“驾驶座在左边，就放在左边！”“右边！”“左边！”“右边！”……妈妈听见了，冷不防地来了一句：“再做一个，两边都放不就行了啊！”我和表妹一懵，尴尬地望了望对方，不好意思地笑了……下午，我们终于做完了模型，可高兴了！
一个巴掌拍不响，团结力量不可挡！合作就是要讲究团结，团结就是力量！