建筑设计方案内容(优质17篇)

时间:2023-11-10 作者:念青松建筑设计方案内容(优质17篇)

建筑的发展和演变与社会、经济以及科技的进步密切相关。现代建筑设计中的创意和创新,我们一起来看看这些令人惊叹的作品。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇一

随着我国建筑工程的建设速度和规模的加快和扩大,用于建筑的建造能耗和建筑使用能耗剧增。而我国能源紧缺,为了持续发展,只有从节约能耗找出路。针对我国建筑存在高耗能、高污染、低性能、低标准的问题,我国于1986年制定了《民用建筑节能设计标准》gj26—86(采暖居住建筑部分)。该标准为我国第一部有关建筑的节能标准,它主要针对严寒和寒冷地区以燃煤集中供热的居住建筑的采暖能耗指标提出标准要求。我国节能建筑目前阶段主要指采用新型节能围护体系和综合节能措施使住宅采暖能耗降低,达到国家规定的节能目标的居住建筑。我国提出的第一阶段的节能目标是要求新建住宅与1980~1981年建的同类住宅单位面积耗能量节省30%。第二阶段的目标是在第一阶段目标的基础上再节省30%。为实现采暖居住建筑节能,必须通过建筑节能综合设计和采用节能综合技术措施。建筑节能设计着重如下几个方面:

1.合理规划布局,争取日照,避免寒冷季风干扰。

2.将建筑的体型系数控制在《标准》规定的限值以内,减少外围护散热面积。

3.控制各朝向外窗的窗墙比,减少外窗散热和冷风渗透造成能耗散热。

4.选用新型节能围护体系,如模数空心砖体系,复合墙体系,砌块体系,空心砖体系,框轻体系等。

5.加强冷桥节点部位的保温构造设计。

6.设置门斗,加强单元入口门的保温。

7.充分利用太阳能,设置各种类型的太阳能集热设施和装置。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇二

针对自然界产生的直击雷、球雷、雷电感应、雷电波给建筑物本身和建筑物内部存放的危险物品带来破坏、烧毁和爆炸等灾害,应对建筑物进行防雷设计。按照《电力设计技术规范》把工业建筑和构筑物防雷分为三类,把民用建筑防雷分为二类。民用建筑中主要从政治影响、建筑的重要性、人员多少及在国民经济上、科学文化上或建筑艺术上的价值来划分。对于各地区雷击选择性比较高的区域所设的建筑物,以及高度在15~20米以上的孤立、高耸构筑物如烟囱和水塔,均应进行建筑防雷设计。在建筑物防雷设计中,应着重考虑以下六个重要因素:

建筑设计方案内容(优质17篇)篇三

也可以称为建筑用地。它是有关土地管理部门批准划定为建筑使用的土地。建筑基地应给定四周范围尺寸或坐标。基地应与道路红线相连接,否则应设通路与道路红线相连接。基地与道路红线相连接时,一般以道路红线为建筑控制线。如城市规划需要,主管部门可在道路红线以外另订建筑控制线。建筑基地地面宜高出城市道路的路面,否则应有排除地面水的措施。基地如果有滑坡、洪水淹没或海潮侵袭可能时,应有安全防护措施。车流量较多的基地(包括出租汽车站、车场等),其通路连接城市道路的位置应符合有关规定。人员密集建筑的基地(电影院、剧场、会堂、博览建筑、商业中心等),应考虑人员疏散的安全和不影响城市正常交通,符合当地规划部门的规定和有关专项建筑设计规范。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇四

括建筑功能指标和社会资源消耗指标两大部分,主要参考指标如下:

(一)平面指标。

平面指标用以评价平面布置的紧凑性和合理性。

1.平面系数k1=居住面积/建筑面积(%);。

2.平面系数k2=居住面积/有效面积(%);。

3.平面系数k3=辅助面积/有效面积(%);。

4.平面系数k4=结构面积/建筑面积(%)。

(二)建筑周长指标。

这一指标是墙长与建筑面积之比例。

1.单元周长指标=单元周长/建筑面积(m/m2);。

2.建筑周长指标=建筑周长/健筑面积(m/m2)。

(三)建筑体积指标。

这一指标是房屋体积与建筑面积之比例,是评价层高的指标。建筑体积指标=建筑体积/建筑面积(m3/m2)。

(四)人均、户均造价指标。

这一指标是总造价与总人数及总户数之比例。

(1).人均造价指标=建筑总造价/居住总人数(元/人);。

(2).户均造价指标=建筑总造价/总户数(元/户)。

(五)面积定额指标。

面积定额指标用于控制设计面积,每户建筑面积一般应根据国民经济水平制定控制指标。

(1).人均建筑面积=建筑总面积/居住总人数(m2/人);。

(2).人均居住面积=居住总面积/居住总人数(m2/人);。

(3).人均使用面积=使用总面积/居住总人数(m2/人);。

(4).人均有效面积=有效总面积/居住总人数(m2/人);。

(5).户均建筑面积=建筑总面积/总户数(m2/户);。

(6).户均居住面积=居住总面积/总户数(m2/户);。

(7).户均使用面积=使用总面积/总户数(m2/户);。

(8).户均有效面积=有效总面积/总户数(m2/户);。

(9).户均面宽指标=建筑物长度/总户数(m/户)。

以上指标中,有效面积指建筑平面中可供使用的面积;使用面积指有效面积减去交通面积;结构面积指建筑中结构所占的面积;建筑面积指有效面积加上结构面积(层高2.2米以下不计建筑面积);建筑体积包括屋顶及地下室体积。

居住小区设计方案的经济评价,主要是考察设计方案是否保证居民基本的居住生活环境,使用土地和空间的经济、合理和有效性。评价时应考虑:人口与建筑密度、建筑群体的布置、建筑层数和间距、公共建筑、小区道路、管网、绿地的布局等,常用几项密度指标来衡量。居住区的主要综合技术经济指标如下:

(1).居住区用地,指住宅用地、公建用地、道路用地和公共绿地等四项用地的总称;

(2).容积率=地上建筑总面积/居住区用地总面积(%);。

(3).住宅平均层数=住宅总建筑面积/住宅基底面积(层);。

(4).高层住宅比例=高层住宅总建筑面积/住宅总建筑面积(%);。

(5).中高层住宅比例=中高层住宅总建筑面积/住宅总建筑面积(%):

(6).人口毛密度=居住人口数量/住区用地面积(人/公顷);。

(7).人口净密度=居住人口数量/住宅用地面积(人/公顷);。

(8).住宅建筑套密度(毛)=住宅建筑套数/居住区用地面积(套/公顷);。

(9).住宅建筑套密度(净)=住宅建筑套数/住宅用地面积(套/公顷);。

(10).住宅面积毛密度=住宅建筑面积/居住区用地面积(m2/公顷);。

(11).住宅面积净密度=住宅建筑面积/住宅用地面积(m2/公顷);。

(12).建筑面积毛密度=各类建筑的建筑面积/居住区用地面积(m2/公顷);。

(13).住宅建筑面积净密度=住宅建筑基底总面积/住宅用地面积(%);。

(14).绿地率=绿地总面积/居住区用地面积(%);。

(15).拆建比=新建建筑总面积/原有建筑总面积;

(16).土地开发费=前期工程投资/住宅区用地面积(万元/公顷);。

(17).住宅单方综合造价=建设总投资/住宅建筑面积(元/m2)。其中,前期工程投资包括征地、拆迁、各种补偿、平整土地、敷设外部市政管线设备和道路工程等各项费用。

建设总投资包括土地开发费用,居住区用地内的各类建筑、道路、市政管线、绿化等各项工程建设投资及必要的管理费用。

公共建筑是人们进行社会生活的活动场所,公共建筑类型繁多,功能各异,但技术经济指标是有一定共同性的。评价时应考虑建筑空间布局、建筑造型、功能分布、人员流线及交通组织、自然通风、采光、照明、空调、结构、环境等方面的因素。按公共建筑的特点,评价指标包括满足社会需求和社会资源消耗两大部分,主要参考指标有以下几项:

(1).建筑物占地面积(m2);。

(2).建筑面积(m2);。

(3).使用面积(m2);。

(4).有效面积(m2);。

(5).结构面积(m2);。

(6).建筑体积(m3):

(7).总投资(万元);。

(8).单位面积投资=总投资健筑面积(元/m2);。

(9).建筑密度(%);。

(10).单位面积能源消耗(kw/m2);。

(11).有效面积系数=有效面积/建筑面积(%);。

(12).使用面积系数=使用面积/建筑面积(%);。

(13).结构面积系数=结构面积/建筑面积(%);。

(14).有效面积的体积系数=建筑体积/有效面积(%);。

(15).单位体积的有效面积系数=有效面积/建筑体积(%);。

(16).人(床、座)均建筑面积[m2/人(床、座)];。

(17).人(床、座)均使用面积[m2(床、座)];。

(18).人(床、座)均有效面积[m2/人(床、座)]。

例9、建筑设计方案技术经济评价的基本要求不包括()。

a、适用和经济的统一。

b、美观和经济的统一。

c、要有可比性。

d、突出次要指标。

答案:d。

例10、不属于常用的技术经济评价方法有:()。

a、计算费用法。

b、最小费用法。

c、多因素评分优选法。

d、单因素评分优选法。

答案:d。

(三)建筑体积指标。

这一指标是房屋体积与建筑面积之比例,是评价层高的指标。

建筑体积指标=建筑体积/建筑面积(m3/m2)。

(四)人均、户均造价指标。

这一指标是总造价与总人数及总户数之比例。

(1)人均造价指标=建筑总造价/居住总人数(元/人);

(2)户均造价指标=建筑总造价/总户数(元/户)。

(五)面积定额指标。

面积定额指标用于控制设计面积,每户建筑面积一般应根据国民经济水平制定控制指标。

(1)人均建筑面积=建筑总面积/居住总人数(m2/人);

(2)人均居住面积=居住总面积/居住总人数(m2/人);

(3)人均使用面积=使用总面积/居住总人数(m2/人);

(4)人均有效面积=有效总面积/居住总人数(m2/人);

(5)户均建筑面积=建筑总面积/总户数(m2/户);

(6)户均居住面积=居住总面积/总户数(m2/户);

(7)户均使用面积=使用总面积/总户数(m2/户);

(8)户均有效面积=有效总面积/总户数(m2/户);

(9)户均面宽指标=建筑物长度/总户数(m/户)。

以上指标中,有效面积指建筑平面中可供使用的面积;使用面积指有效面积减去交通面积;结构面积指建筑中结构所占的面积;建筑面积指有效面积加上结构面积(层高2.2米以下不计建筑面积);建筑体积包括屋顶及地下室体积。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇五

建筑红线由道路红线和建筑控制线组成。道路红线是城市道路(含居住区级道路)用地的规划控制线;建筑控制线是建筑物基底位置的控制线。基地与道路邻近一侧,一般以道路红线为建筑控制线,如果因城市规划需要,主管部门可在道路线以外另订建筑控制线,一般称后退道路红线建造。任何建筑都不得超越给定的建筑红线。《民用建筑设计通则》(jgj37—87)规定建筑物的台阶、平台、窗井、地下建筑及建筑基础,除基地内连通城市管线以外的其它地下管线不允许突出道路红线。允许突出道路红线的建筑突出物:

1.在人行道地面上空:

(1)2米以上允许突出窗扇、窗罩,突出宽度不大于0.4米;

(3)3.50米以上允许突出阳台,凸形封窗、雨棚、挑檐,突出宽度不应大于1米;

(4)5米以上允许突出雨棚、挑檐,突出宽度不应大于人行道宽减1米,并不大于3米。

2.在无人行道的道路上空:

(1)2.50米以上允许突出窗扇、窗罩,突出宽度不应大于0.4米;

(2)5米以上允许突出雨棚、挑檐,突出宽度不应大于1米。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇六

培养适应国民经济、区域经济、行业经济建设和社会发展的需要、德智体美全面发展,掌握建筑工程学科的基本理论和基本知识,获得土建类工程师基本训练并具有创新精神的中、高级专门人才。

三、专业培养要求

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,走正确的人才成长道路;愿为社会主义现代化建设,为人民服务,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有敬业爱岗、热爱劳动、艰苦奋斗,崇尚科学、遵纪守法、团结合作的品质,能够正确处理国家、集体和个人三者关系,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德。

2、具有"勤奋、严谨、博学、创新"的良好学风,积极参加社会实践,具有理论联系实际,实事求是的科学态度;了解我国基本国情,民族文化特点和社会主义市场经济;懂得社会主义民主和法制,受到必要的军事训练;遵纪守法,举止文明。

3、比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识,具有一定的专业知识,包括相关的工程技术知识和技术经济、工程管理知识,了解本专业范围的科学技术新发展及其动向。懂得一定的'社会、人文、科学知识,具有较好的文化素养和心理素质,以及一定的文学、美学修养。

4、具有本专业所必需的制图、美学、设计、实验、测试、计算机应用等基本技能,以及一定的基本设计技术、技能。

法、计算分析方法和科学研究方法的初步训练。

6、初步掌握一门外国语,可阅读本专业的外文资料,具有一定的听、说、写作基础。

7、了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体、讲究卫生的良好习慣,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身体健康,能胜任未来的工作。

四、主干课程

核心课程:房屋建筑学、力学基础、材料、建筑技术等工程学科。

核心课程包括:建筑工程材料、建筑力学、建筑基础、建筑结构cad、混凝土基本原理、地基基础、建筑工程施工、钢结构、工程造价、房屋建筑、高层建筑结构。

五、主要实践教学环节

包括课程实验、教学综合实习、专业认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)、毕业答辩等。

六、实践教学实施方案

2、开拓社会实训实践的调研,建立产学研、实训实习基地;

3、具体环节参见实践环节教学安排表;

4、具体单项实践教学实施方案依据实践性基地教学建设及校外实习基地的建立和发展详细制定。

七、修业年限:三年

八、建筑设计技术专科专业课程设置及教学进程表:见表1

九、建筑设计技术专科专业实践环节教学安排表: 见表2

十、建筑设计技术专科专业教学环节及学时分配表:见表3 十一、必要的说明

1、学期的具体教学安排按校历日期适当调整;

2、单门课程教学实施学时按执行校历安排,总学分控制不变。

3、实践性教学环节与实训方式及地点依据课程进度进行实施。

一、专业名称与代码

(一)专业名称:建筑装饰工程技术

(二)专业代码:560102

二、招生对象与学制

(一)招生对象:高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。

(二)学制:全日制三年

三、专业培养目标及人才培养规格

(一)培养目标

建筑装饰工程技术专业培养的是适应社会主义市场经济需要的,具备从事建筑装饰工程施工技术、施工组织、工程概预算及施工管理等工作的职业能力,具有一定的建筑室内外装饰工程设计能力的技术技能性人才。

(二)就业面向

学生毕业后主要去建筑公司、室内外装饰企业从事室内外设计、装饰咨询、施工以及监理等工作。

(三)就业职业岗位(群)

主要工作岗位:装饰设计员;装饰施工员;装饰监理员;资料员等。

(四)典型工作任务与职业能力分析(表1)

表1 典型工作任务与职业能力分析表

1

(五)人才培养规格

1.知识要求

(1)具有较好装饰艺术审美能力;

(2)具有较强的建筑装饰施工图识图与制图能力;

(3)具有较强的计算机绘制效果图能力;

(4)具有中小型建筑装饰方案设计能力;

(5)具有一定的谈单能力;

(6)具有建筑装饰材料采购、验收和管理的能力;

(7)具有一定的建筑装饰施工协调与管理能力;

(8)具有中小型建筑装饰工程预、决算能力。

2.能力要求

(1)职业生涯规划能力;

(2)独立学习能力;

(3)解决问题能力;

(4)获取新知识能力;

(5)决策能力。

3.素质要求

(1)具有良好的文化素质;

(2)具有良好的身心素质;

(3)人际交流能力;

(4)公共关系处理能力;

(5)劳动组织能力;

(6)集体意识和社会责任心。

四、毕业资格要求

1.学分要求

2

本专业学生在毕业前必须修满115学分;

2.职业资格证书要求

本专业学生在毕业前必须取得装饰设计员、装饰施工员、资料员等职业资格证书中的一种。

五、专业核心课程及主要项目描述

(一)核心课程描述

1.建筑装饰制图与识图

该课程是一门专业基础课,是研究用正投影法绘制和识读建筑装饰施工图的能力,以及解决空间几何关系及其制图的理论和技术技能,为后续课程的学习打下一个良好的基础。

2.建筑装饰构造

学习民用建筑的平面设计,建筑的剖面设计,建筑体型和立面设计,民用建筑构造概论,墙和基础构造,楼地层构造,楼梯构造,屋顶构造,门窗和遮阳构造,单层厂房设计概述,单层厂房构造与设计系列知识。

3.建筑装饰施工技术

通过理论学习和实践操作,使学生掌握装饰工程施工中各分部分项工程或各工种的施工操作工序和方法,掌握中、小型施工机具的操作方法及维护、保养措施。通过本课程的学习,要求学生能熟练掌握装饰各项工程施工工艺的额一般规律和基本操作方法,较熟练的掌握装饰施工工艺的操作规律和施工验收规范。

4.建筑装饰设计

建筑装饰设计是该专业的专业核心课。学生通过学习,掌握建筑装饰设计技术的基本原则、方法、步骤和基本技巧;掌握建筑装饰和环境环境和谐的处理手法;掌握装饰设计人体工程学,并能综合运用色彩、照明、材料、家具、绿化陈设等设计要素。

5.手绘效果图快速表现

本课程侧重于住宅环境、公共设施内部环境的效果图绘制技法,做到设计合理、比例适当、透视准确、色彩明快、手法简练、直观效果好、情调气氛适宜、充分体现设计方设计方案的功能效果。

(二)主要项目描述

1.建筑装饰制图与识图实训

学生通过识读一整套建筑装饰施工图,能认识各种建筑装饰图件,会绘制建筑装饰工程平面图、立面图和剖面图。并能进行图纸会审,将所识读的图纸应用于工程实践中。

2.计算机辅助设计实训

3

进行建筑装饰的设计与表现,学生能在计算机上进行建筑装饰方案设计、施工图设计、材料材质选配和室内外设计效果图的生成。

3.建筑装饰施工实训

通过实训,使学生具有对常用建筑材料与建筑装饰材料的规格、种类、基本性质和技术标准进行辨认和检测,具有装饰工程施工的技能,能根据不同的环境和要求合理地选择和使用建筑材料,进行装饰工程施工,并能编制工程施工说明书、编绘施工图、组织和管理施工。

4.顶岗实习

顶岗实习是建筑装饰工程技术专业的学生在毕业设计完成之后进行的重要的社会实践性教学环节。通过顶岗实习,使学生将所学的理论知识与实践相结合,巩固和运用所学专业知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事实际工作打下良好的基础。

六、专业教学进程安排

1.专业教学计划表

表2 建筑装饰工程技术专业指导性教学计划表

4

5

注: 每学期考试课程不多于4门;“3w”表示该课程集中安排3周。

6

2.教学进程

表3 教学进程表

说明:1.素描与色彩实训;2.制图与识图实训;3.手绘效果图快速表现综合实训;4. 装饰工程概预算实训;5.建筑装饰施工实训; 6.计算机辅助设计实训;7.毕业考察。

7

3.学时与学分分配

表4 教学学时与学分分配表

4.理论与实践学时分配

表5 理论和实践学时分配比例表

七、说明

8

建筑设计方案内容(优质17篇)篇七

表示房屋外部形状和内容的图纸称为建筑立面图。建筑立面图为建筑外垂直面正投影可视部分。建筑各方向的立面应绘全,但差异小、不难推定的立面可省略。内部院落的局部立面,可在相关剖面图上表示,如剖面图未能表示完全的,需单独绘出。建筑立面图包括以下内容:

1.建筑两端轴线编号。

2.女儿墙、檐口、柱、变形缝、室外楼梯和消防梯、阳台、栏杆、台阶、坡道、花台、雨篷、线条、烟囱、勒脚、门窗、洞口、门头、雨水管、其它装饰构件和粉刷分格线示意等。外墙留洞应注尺寸与标高(宽×高×深及关系尺寸)。

3.在平面图上表示不出的窗编号,应在立面图上标注。平、剖面图未能表示出来的屋顶、檐口、女儿墙、窗台等标高或高度,应在立面图上分别注明。

4.各部分构造、装饰节点详图索引,用料名称或符号。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇八

(一)。

为更好地展现沈阳城市建设学院的文化底蕴,提高校园景观品质,学校拟在校园绿地广场建校园景观雕塑,把学校的城市精神、历史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出来,激发广大师生的认同感、归属感和自豪感,让更多的师生、家长认知我校、记住我校。现特组织开展“沈阳城市建设学院校园景观雕塑设计方案”征集活动。现将有关事项公告如下:

一、参加范围。

我校建筑学、城乡规划、环境设计等设计专业学生、设计教师、雕塑创作爱好者等艺术创作团体和个人均可参。

二、征集时间。

自发布之日起至**年7月10日止。

三、总体设计要求。

(一)设计要充分展现我校文化内涵,体现地域文化特征和我校近几年所取得的成就。

(二)要按照雕塑所在点位雕塑主题和周边场地环境进行设计创作。(雕塑主题及场地环境参见各点位介绍资料)。

(三)每个设计单位或者个人可选择一个或多个征集点位进行设计创作。

(四)设计方案要做到主题鲜明、内涵丰富、具有视觉冲击力和艺术感染力,创意独特,构思新颖,力求雅俗共赏;校门浮雕要做到层次丰富,相互协调呼应,功能性与整体性强。

(五)设计须原创,此前未以任何形式发表和公开使用,拒绝模仿雷同。作者应保证其作品未侵犯他人权利,也不存在任何法律纠纷,否则,由此引发的责任概由作者承担。

四、设计点位。

(一)北校区教学楼间广场绿地。(主题内容能体现校园文化特色的标志性雕塑)。

(二)一食堂北侧绿地。(主题内容与师生生活、学习密切相关,以温馨、静态、柔美为指导思想)。

(三)学校3号大门入口浮雕设计。(主题内容与建筑相关,体现建筑文化)。

五、设计方案提交。

(一)所有设计方案须同时提交a2彩色幅面平面打印原件稿和三维电子方案,并附明确的设计理念说明,注明作者姓名(或单位名称)、联系电话。

(二)来稿请寄:

1、沈阳城市建设学院第二教学楼建筑与艺术系303办公室。

联系人:温唯一电子信箱:********。

联系电话:*******。

六、评选方式及奖项设置。

(一)组织专家的方法,对设计方案进行评选。

(二)每个点位设计方案分别设立一、二、三等奖各1名。其中:一等奖奖金3000元人民币;二等奖奖金2000元人民币;三等奖奖金1000元人民币。

(三)获奖公告将于**年9月初在学校公布。获奖者应在公布后1个月内与学院雕塑方案征集工作组联系,逾期视为自动放弃。

七、注意事项。

(一)凡投稿均视为同意本公告的所有内容并受其约束。

(二)获奖的设计方案所有著作权均归沈阳城市建设学院。所有作品原稿一律不退,请作者自留底稿。

(三)本次方案征集工作相关事宜由雕塑方案征集工作组负责解释。

(二)。

本项目位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号,占地面积约100公顷。校内有一条玉泉河,主要建筑物分布河的两岸,校区环绕青山,地势高差明显。

泉山校区规划调整及拟建设项目均在已建成的教学区、学生宿舍区、预留用地等校园内。具体规划范围详见本项目“邀请招标公告”附件:徐州师范大学泉山校区平面图。

1、功能构成。

泉山校区为研究生和本科生教学主校区,校行政机关、学院、研究机构均在该校区。总体规划应考虑现代高校发展趋势,体现“方便学生,一切为了学生”的理念,重在规划调整。挖潜、完善校园功能,梳理校园的交通,利用新建项目整合现有建筑群,美化校园环境,提升校园品质。

规划要求校园与青山山体有机融合,实现校园与山体的无间隔。山坡上的树林中可适当规划建筑小品、便道,给学生营造安逸、舒适、优美的学习交流环境。

可适当考虑现有建筑的位置调整及现有建筑的外形调整,规划各自方案。

考虑钟楼外立面改造。

考虑各区功能基本要求,特别是重要建筑的基本功能,色彩和谐。

考虑与该校园相连的道路、交通、大门等因素。

2、拟建项目。

本次规划拟在泉山校区新建设11个项目,名称和建筑面积分别为:

(1)国际交流教学中心2万平方米(其中国际留学生宿舍1万平方米);

(2)图书馆4万平方米;

(3)校医院0.3万平方米;

(4)分析测试中心2万平方米;

(5)教学综合楼2万平方米;

(6)行政办公楼1万平方米;

(7)学生宿舍楼5万平方米;

(8)大学生活动中心1万平方米;

(9)科文实验楼2万平方米;

(10)植物博物馆(生物基因馆)0.5—0.8万平方米;

(11)植物园50亩左右(校外围山坡地)。

3、建筑布局:

充分考虑学校历史文脉和校园现状肌理、功能分区、环境、现有建筑等因素,规划好功能分区,处理好现状建筑与新功能的关系。

4、建筑风格与体量:

新规划建筑风格、体量应与现有建筑相谐调。

5、开敞空间:

对建筑物的内外开敞空间、环境进行综合设计,营造丰富多彩、尺度宜人的空间环境。

6、交通组织:

合理考虑图书馆、国际交流中心、行政办公楼等建筑及周边人流和车流,合理设置道路、出入口。按照项目规模要求配置机动车非机动车停车场,并与现有的道路系统协调。

7、竖向设计:

泉山校区玉泉河两岸等地块地势相对较平坦。()西北侧山脚下预留地块、大学生公寓地块、科文学院地块存在较大高差,应做竖向设计。

8、其他:

应提供建设方案经济分析。

1、设计说明:

方案设计构思、功能布局说明、技术经济指标、工程造价估算。

2、图纸。

现状图,规划总平面图,局部规划调整图,建筑设计图(平、立、剖面图),鸟瞰图、夜景鸟瞰图,主要视角建筑效果图、夜景效果图,主要景观环境及小品设计图、效果图。

图纸应能体现建筑及其周边环境。

3、多媒体汇报文件:

应采用多媒体方式介绍方案。提供2张光盘,采用vcd或其他影音文件方式,播放时间不少于10分钟。

文件中不得以任何形式(包括图像、语音等形式)出现设计单位或责任人的任何信息(如名称、标记等)。

1、投标文件用语与标识:

(1)投标文件应采用中文书写或打印。

(2)投标文件中任何地方都不应该出现足以透漏投标单位名称的任何标识。

2、投标文件提交的份数:

(1)正本一份。

(2)a3缩印本图册副本8本。

(3)电子文件光盘2份(内应包含多媒体文件、a3缩印本及相关建筑设计的dwg格式电子文件)。

(4)投标文件正本副本不一致时,以正本为准。

3、其他说明。

(1)投标文件应由不褪色墨水书写或打印,其中不得出现增删和涂改。

(2)投标文件应装入信封内并封口。

(3)保密:招标方收到投标方案后,为该方案分配一个新的编号。投标单位编号与上述新编号码的对应关系是保密的。除相关人员外,评审委员会专家或其他任何机构、成员均无法获知。

在本项目招标结束前,未经招标方许可,任何单位或机构都无权以任何方式披露、展示和公开投标方案的全部或部分内容。

(4)资料,包括文字、图纸及电子文件,均受中华人民共和国有关内容均须是投标单位的原创,投标单位保证其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知识产权的内容和资料。

招标方有权对所有投标方案内容进行部分或全部复制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或发布。

投标单位特许授招标方,有权对其方案中的有关内容使用和修改,并声明此项特许授权不可撤销。

1、投标开标评标时间调整如下:

开标评标时间:20**年11月2日14:30始。

2、参加投标的单位均视为已经承认和接受本项目“邀请招标公告”及“任务书”规定的所有要求。

3、招标方有权保留更改本项目有关时间的权利,如有改动,将提前3天以书面形式通知投标单位。

由我校招标办组建的评标专家组负责。衡量方案的基本原则为适用、美观、品质、经济。

徐州师范大学招投标办公室。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇九

建筑形态是一种人工创造的物质形态。建筑形态构成是在基本建筑形态构成理论基础上探求建筑形态构成的特点和规律。为便于分析,把建筑形态同功能、技术、经济等因素分离开来,作为纯造型现象,抽象、分解为基本形态要素(点、线、面、体——空),探讨和研究其视觉特性和规律。建筑形态构成的要素主要分为点、线、面、体四大要素。点有一定形状和大小,如体与面上的点状物、顶点、线之交点、体棱之交点、制高点、区域之中心点等。点的不同组合排列方式产生不同的表情。点在构图中有积聚性、求心性、控制性、导向性等作用。线分实存线和虚存线。实存线有位置、方向和一定宽度,但以长度为主要特征;虚存线指由视觉——心理意识的线,如两点之间的虚线及其所暗示的垂直于此虚线的中轴线,点列所组成的线及结构轴线等。线在构图中有表明面与体的轮廓,使形象清晰,对面进行分割,改变其比例、限制、划分有通透感的空间等作用。面分实存面和虚存面。实存面的特征是有一定厚度和形状,有规则几何图形和任意图形;虚存面是由视觉——心理意识到的面,如点的双向运动及线的重复所产生的面感。面在构图中有限定体的界限,以遮挡、渗透、穿插关系分割空间,以自身的比例划分产生良好的美学效果,以自身表面的色彩、质感处理产生视觉上的不同重量感等作用。面的空间限定感最强,是主要的空间限定因素。体也有实体和虚体之分。实体有长、宽、高三个量度。性质上分为线状体、面状体、块状体;形状上分为有规则的几何体和不规则的自由体,各产生不同的视觉感受,如方向感、重量感、虚实感等。虚体(空间)自身不可见,由实体围合而成,具有形状、大小及方向感,因其限定方式不同,而产生封闭、半封闭、开敞、通透、流通等不同的空间感受。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十

*审核再版成品、结束再版成品制作后,汇报再版情况、调整并敲定订货会产品;。

*产品发布会场陈列、show场布置、模特及音乐挑选、走show编排;。

*订货会流行趋势讲解、产品发布会货品讲解;。

*依据订货会订货情况、与相关部门商讨后,调整并敲定最终货品及其生产数量;。

*协助广告部门进行产品目录的拍摄工作、沟通主题思想、店面陈列工作;。

*货品上柜,跟进销售情况、及时补充把握性款式。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十一

大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)大学学生活动基本内容策划书(学生,策划书,活动)现在国家的大学越来越大,招收的学生也越来越多,学校也越来越多,相应的学校活动也就增多。活动的增多也就预示着活动策划书也越来越多,但是策划书一般都有学生来书写,所以如何写活动策划书也就成了一个问题。

其实活动策划书并不是很难写,只要掌握了些策划书的方法,写策划书那真是手到擒来,只是方法的问题。

那么方法到底难写不,一点也不,只要你看完下面的方法,写活动策划书那就是轻而易举的事情了:

一、策划书名称。

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

1/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、

活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

2/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;4、策划书需从纸张的长边装订;

3/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)5、一个大策划书,可以有若干子策划书。

上面就是怎么写活动策划书的,如果你按照上面的格式和方法来写,那么你的策划书写的一定是十拿九稳的事情,这你要放心,只是你态度问题。

大学活动策划书,只要有机会就可以多写几份,毕竟这是一次很锻炼人的机会,在你工作后你会有很多的策划书要写,现在写好了,将来害怕写策划书吗。

所以说让自己忙碌一些,多学点东西,对任何人是没有任何坏处的。

4/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)供培训,于是,这个金华姑娘凭借着过人的毅力,在一个星期内掌握了刺绣的基本手艺。

姐姐日尧,开朗健谈,大大的眼睛里透着机敏。大学主修文秘,工作后专升本考进浙江大学的新闻系。她边工作边读书,还要兼顾妹妹的小店,忙得不亦乐乎。她和妹妹有着一样的业余爱好,在大学生活中积累了许多手工艺方面的知识。而大学中修的美学等课程也成为现在经营的审美资本,小店的进货由她一手包揽。

精心打扮小店面。

刚开始经营,为减少风险,姐妹俩决定找一家房租便宜、地理位置又优越的店面。几经寻觅,终于选定了文一路物美超市对面一间8平方米的小屋,这里处于文教区,附近大专院校比较多,而学生正是小店的主要顾客群。此外,这家店面又紧邻菜市场和超市,人气很旺,还可以吸引附近的居民。

饰品店要一炮打响,门面一定要抓人眼球。姐妹俩在小屋的装饰上费尽了心思:门口一个大大的中国结,触及地面,自然而然地充当起了门帘。仰头是一个广告牌:天蓝的背景上一双圆圆的大眼睛,定睛一看,原来第一个“o”是“only”,第二个“o”是“one”。“onlyone(惟一)”,小屋的名字就以这样别致的方式亮在路人面前。让人远远看一眼就不能轻易忘掉。

5/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)小屋面积小了点,不过没关系,姐妹俩在四周墙上都安装了镜子,连门沿也镶上了一块块菱形的小镜子,视觉空间一下子大了不少,而且还有一种通透的美。店里“麻雀虽小,五脏俱全”,首饰、壁画,猫眼、檀木坠……各类自制手工艺品让人爱不释手。

个人魅力吸引客人。

小店的灵魂是那些独特的个性饰品。日尧介绍说,开店之初,物品并不全,经过4个月来的搜罗基本齐全。

说起货物的来源,日尧自有她的一大套生意经,她的原则是“无孔不入”。由于同事在国外走动较多,每次她总是千叮咛万嘱托,让朋友们给她带些小饰品和自制饰品方面的书。每逢外出旅游,尤其是云南等地,别人忙着玩,她却醉心于收集有当地特色的小玩意儿。其实,她连日常的逛街、坐车的时间也不肯轻易放过,只要一看见新鲜的玩意,就记在心里;或灵感偶来,稍加改装,又一新样式在她的手下诞生。

当然,吸引回头客的,除了个性饰品外,重要的还有小屋主人的个人魅力。日尧的热情、娟子的周到,在顾客中是有口皆碑的。精湛的技艺,诚信周到的服务,就是在这些点点滴滴间令人感到了亲和力,小店的顾客越来越多。

小店的经营一帆风顺,姐妹俩有了更大的“野心”———日尧告诉记者,姐妹俩已经有了下一步更大的计划:待到资金积累到位后,6/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)将连锁店开到武林路去,并在两年内争取到温州去开拓新市常创业心经有个性才会有市场个性来自于独特,雷同意味着落后。有个性,不仅要求店里商品的样式有别于同行,而且要不断推陈出新。一般而言,一种样式,即便销路再好,卖了五六件后便不提倡再制作了。

永远进龋一家店要经营得出色,最忌固步自封,更何况是饰品这样一种时尚的东东。所以,你要嗅觉灵敏:时刻关注身边的变化,还要有创新意识。

充当免费的形象设计师。这就需要店主首先提高自身的品位。建议参加培训班,学些设计方面的知识,看些美学书。

四万元创业模本一、成本支出:

装修费、转让费及灯饰等共需9000元。租金2万元一年。

备货需1万多元。饰品店的资金周转较慢,可以由小到大,货品无须一次性购全,但要精致,以后再慢慢补全。

二、投资收益:

手工艺品也分淡季和旺季。如果天气好,收益明显增加。去除水电费,以净盈利可以达到50%算,每月赚上5000元没问题。

手工diy行业扫描。

7/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)diy市场是近年来新出现的,只要用心经营,做出特色来,是很有前途的。

自制型饰品主要有两大类:自编饰品类(如日尧娟子的店)和自刺绣类。但自刺绣类成本高,加上一定的“教会为止”的服务费,价格居高不下,经营成本较高。

大学学生结对帮扶活动策划书敬爱的党组织:

争先创优活动在全国范围内吹响了号角。华中农业大学文法学院也积极响应这次活动,这次活动主要是希望我们学生党员能够抓住“争先创优”活动的契机,时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的人生观和价值观,奋发有为,勇于创新,甘于奉献,从本质上思想上提高学生党员的先进性和竞争力。

1.结对帮扶。

我们09级学生党员是与班级、“三(小编推荐你关注本站:)难”学生(家庭情况困难、学习成绩困难、心理状况困难)、入党积极分子结对。

我结合自身实际情况和周围的具体情况,选择了与我们班广告学0901班的入党积极分子——贾艳娜同志结对。

8/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)贾艳娜同志素来和我比较接近,通过对她的了解,我在结对帮扶这个活动过程中将坚持“一个中心、两个基本点,多种方式齐头并进”的路线。

1)一个中心。

“一个中心”指的是以学习为中心。作为一名大学生,学习是首要任务,学习是我们每个学生必须做好的本职工作,学习好坏与否间接体现了是否具有先进性,关系到是否能够成为一名优秀党员。此外,以学习为中心也是和我接下来要说明的“努力学习”先锋示范岗相呼应的,努力学习,不仅仅是指自己,还应该包括发挥自己学习上的优势带动他人共同努力,取得优异成绩。

2、周末必须得有一天的时间用来学习,互相监督;3、上课认真听讲,做好笔记;

4、把学习放在第一位,工作放在第二位,不占用学习时间工作;5、坚决杜绝无故迟到、早退、旷课的现象。

6、好好利用图书馆的资源,利用课余时间去图书馆涉猎群书;大家好才是真的好。在学习这个中心上,我会全力以赴地和贾艳娜同志互补残缺,齐头并进。

9/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)2)两个基本点。

“两个基本点”是指一个方向和一个信念。一个方向是指坚持正确的政治方向;一个信念是指坚定共产主义信念。

3)多种方式齐头并进多种方式包括:

1、和同志共同了解党的先进政策,积极学习,积极向党组织靠拢;

2、积极参加组织每次组织的活动,支持党建的工作;3、共同学习党的基本知识和有关理论,把握正确的方向;4、在生活上,共同养成勤俭朴素,艰苦奋斗的作风;5、互相提醒,搞好寝室卫生,做好生活中的每一个细节;6、互帮互助,共同把学生工作做好,体现为同学服务的理念;7、在以后整理材料时积极给予帮助,争取让她早日入党。大学学生社团活动策划书标准格式参考策划书的封面对封面的说明:

1、左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。

2、中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、

总结。

学期计划学期总结等。

10/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)3、右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位,应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。

二、策划书的正文(样稿)如下:

(空一行)。

一、活动名称:xx大学····活动。

一、····(二)····3、····(4)····。

二、活动主题(口号):

三、活动时间:····年··月··日[如有多场,应表明每一场的时间]四、活动地点:····[注明每一场活动的地点]五、活动内容:

([应高度概括,字数控制在150字以内,最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]总体原则:简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。

附件:一、活动安排表(参考附表一)二、宣传方法(参考附表二)三、经费预算(参考附表三)主办:**大学学生社团联合会承办:***大学学生··社团(协会)。

协办:····················(全称)····年··月··日。

[仿宋体四号,格式可以参照封面右下角落款]营销活动策划书范文内容:国际志愿者日组织募书营销活动策划书范文时间:

举办单位:--学院。

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在2014年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseaschinaeducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的营销活动策划书范文。

附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。

一、营销活动策划书范文背景:

14/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)各国都开展庆祝营销策划书,以推动志愿者服务营销策划书范文的开展。

二、营销活动策划书范文目的:

弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、营销活动策划书范文简介:

院青协计划于2014年12月5日左右举行一次大型的宣传营销活动策划书范文,并借助此次宣传将募书营销策划书持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的营销策划书延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段营销策划书将持续到2014年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书营销策划书作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、营销活动策划书范文地点及负责人:

宣传营销活动策划书范文地点:校本部饮食文化中心前、--大学南校区七食堂前。

6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;

7.为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。(二)营销活动策划书范文实施:

16/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)4.书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到ocef组织的受助学校。

17/18大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)书籍托运费用(铁路慢运)300公斤费用由ocef供给合计:10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、营销活动策划书范文预计影响:

1、预计募书500本左右,为农村中小学提供可贵的精神食粮;2、弘扬志愿者精神,扩大了我院青协在全校的影响,达到“双赢”的效果。

18/18。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十二

建筑设计:是指用户对功能的要求,具体确定建筑形式、结构形式、建筑物的空间和平面布置以及建筑群体组合的设计。

(一)建筑设计方案技术经济评价的基本要求。

(1)适用和经济的统一。建筑设计必须贯彻“适用、经济、在可能条件下注意美观”的建设方针,它是评价设计方案的基本准则。

(2).美观和经济的统一。

(3).要有可比性。对不同设计方案进行使用、经济和美观方面的比较时,要注意方案。

的可比性。

(4).突出主要指标。

城市住宅和公共建筑设计应遵循的技术经济原则是:

(1).严格执行国家设计规范;

(2).执行国家有关的建设标准;

(3).符合城市总体规划要求;

(4).合理利用土地;

(5).满足使用功能要求,保证方便生活,方便工作;

(6).正确处理使用、辅助、交通三大部分关系,对建筑空间进行合理组合,优化设计;

(7).正确处理装修构造和选择设备标准;

(8).满足卫生、防火、日照、通风和安全疏散的要求;

(9).正确选择结构形式和建筑材料,降低工程造价,缩短建设工期,提高工程质量。

评价时可做出评分标准,由专家评出分值,一般以分值高者为优;社会资源消耗类指标基。

本为可计量指标(定量指标)。评价时可计算出数值大小,一般以小者为优。常用的技术经济评价方法有:计算费用法,多因素评分优选法。

(一)计算费用法。

最小费用法有两个评价指标:c年和c总。c年表示设计方案在投资回收期内平均每年的年成本,包括投资成本和年运营成本;c总表示设计方案在投资回收期内的总成本。

对多方案进行分析对比时,采用的计算费用法较简便。其数学表达式为:

c年=k×e+v。

c总=k+v×t。

式中,c年―年计算费用;c总―项目总计算费用;k―总投资额;v―年运营成本;t―投资回收期;e―投资效果系数(它是投资回收期的倒数)。

例8、某建设项目有3个设计方案,其已知条件是:

方案1:投资总额k1=万元,年运营成本v1=400万元;

方案2:投资总额k2=2200万元,年运营成本v2=350万元;方案3:投资总额k2=2400万元,年运营成本v2=300万元;标准回收期t为5年,投资效果系数e=0.2,优选出最佳设计方案。

c总=3900万元。

由以上计算结果可见,方案3的计算费用最低,所以方案3是最佳方案。

(二)多因素评分优选法。

多因素评分优选法,就是对需要进行分析评价的设计方案设定若干个评价指标和按其重要程度分配权重,然后按评价标准给各指标打分,将各项指标所得分数与权重相乘并汇总,便得出各设计方案的评价总分,以获总分高者为最佳方案的办法。但关键是要正确地确定权重,其计算公式为:

式中s――设计方案的`总分;si――某方案在某评价指标的评分;

wi――某评价指标的权重;i――评价指标数,i=第一文库网1、2、3??。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十三

目前我国经济发展已经逐步迈入新经济常态,经济发展的形式也从鼓励需求逐渐向供给侧结构改革的方向转变。对于我国建筑设计行业与设计市场而言,必须从原有的经营理念和模式中蜕变出来,改变过去那种仅仅是单纯地依靠价格竞争、数量竞争来赢得市场竞争力的经营模式,逐渐向依赖质量的提升、产品的差异化竞争优势提升的方向发展。因此,如何在现有的环境中努力提升建筑设计院的自身体系质量与效率?如何提高自身资源的利用效率?如何提升价值创造力?如何提升管理工作效能?这些亟待解决的问题已经逐渐成为建筑设计院在市场经济竞争环境中必须面对的挑战。如:有的建筑设计单位设立了异地分院,这为建筑设计院主动转型与发展提供了新的思路。不论是什么样的改革与转型,在其变化的过程中必然会面临着各种财务风险,如果不能及时进行识别、控制、防范,必然会危及到建筑设计院的整体发展利益、危害到建筑设计院的长远发展规划。

在所有运营的企事业单位中,财务风险是必然存在的、是不可避免的,但是也是可控的、可以降低的。对于建筑设计院而言,是一个具有较强的技术性的单位,大部分建筑设计院都比较重视建筑设计工作,而忽视了财务管理工作的重要性,这就很容易造成建筑设计院出现财务风险,并对其正常运行带来影响。

建筑设计院的业务范围涉及面较为广泛,主要业务涉及到:城市规划设计、城市景观设计、城市或农村的建筑设计、市政工程设计等方面的内容。随着建筑设计院业务范围的逐渐拓宽,建筑设计行业的资金链逐渐扩大,所面临的财务风险也在不断加大。要想实现对财务风险的有效控制就必须准确了解建筑设计院财务风险的基本内容。首先我们先分析建筑设计院的行业特征。如前所述,由于建筑设计院的业务范围逐渐扩大,工作的复杂程度逐渐增加,因此,建筑设计院具有工作计划性强、经营业务复杂性强的基本特征。正是基于这些基本行业特征导致建筑设计院的财务管理风险性逐渐增强。如:设计方案的反复性增加了财务管理的难度,项目价值大增加了相应的投入成本。建筑设计院的`业务特点决定了建筑设计院的财务风险也不同于其他行业。如:建筑设计院的资金回笼风险加大。建筑设计院的工作范畴属于各项工程的前奏,但是由于受到不同影响因素的制约,建筑设计院随时都会面临风险。如果建筑设计院的设计方案不能顺利通过就会增加再设计的资金投入;如果设计的方案并不合格而白白失去了竞争的资格,这就很容易导致建筑设计院在前期的投入资金无法回笼。再如:建筑设计院所涉及到的单位较多,在项目竣工后对于收益分配的处理也是一项难题。人们很多时候对于建筑设计院和建筑施工单位的理解、偏重程度不同,二者也不存在竞争优势,因此,在分配收益时经常会将利益的天平偏向于施工单位,这种分配方式大大打击了建筑设计院设计人员的工作积极性、主动性,对建筑设计院本身也是一种冲击。

建筑设计院的财务风险发生的原因可以分为外部因素和内部因素。首先,引发建筑设计院财务风险发生的外部因素。由于建筑设计院的外部环境经常变化,导致财务风险的发生。如:国家政策的变化、市场竞争的不确定性、客户要求的不确定性等。关于国家政策的变化主要是由于目前我国还处于市场经济建设的不完善阶段,很多政策规定随时都会发生变化,这些对于建筑设计院而言是无法预料的、也是无法改变的。再如:由于国家新出台的某项政策而导致建筑设计院出现财务风险;由于客户资金不能及时支付,而出现通货膨胀、物价上涨时设计成本的增加,从而引发财务风险。目前我国的建筑设计市场还不完善,信息透明度不高,很容易在行业内部出现信息不准确的问题,最终导致建筑设计院的决策出现了偏差而引发财务风险的可能。其次,引发建筑设计院财务风险发生的内部因素。关于建筑设计院财务风险的内部因素主要包括:建筑设计院内部的管理体制缺乏完善性、内部控制制度不健全、项目管理存在复杂性、在人员管理上存在成本增加等问题。如:目前我国很多建筑设计院的内部管理还不到位、内部控制还不完善,特别是财务监控力度还不够,各部门在资金管理、投放使用、资金分配等方面还缺乏健全的激励机制、约束机制、内部控制机制。如:有的建筑设计院在并不完全了解客户信用度的情况下盲目承接业务,导致设计院的应收账款长期无法及时回收,不仅增加了单位的坏账损失,更影响了设计院资金的安全性、流动性。

(一)转变观念,树立牢固的财务风险。

防范意识这就要求建筑设计院的管理层和领导者、财务人员必须尽快转变观念,清晰地认识到新经济常态下对建筑设计院的冲击与挑战,树立牢固的、谨慎的、更具实效性和科学性的财务风险导向和防范意识。同时,还必须加强对职能的管理与监控,建筑设计院可以构建完善的财务风险责任制,上至单位的领导、下至单位内部的普通员工,一定要树立风险防范思想,并构建一套完善的、严谨的风险防范管理体系。作为单位的领导必须对单位的整体财务风险负总责,并及时了解市场的变化,不断完善财务管理制度、降低财务风险的发生。

(二)提升决策的实效性,构建完善的。

财务风险预警机制财务风险预警机制是现代企业财务管理中的有效方式,能够及时对企业经营中出现的财务风险进行实时监控。对于建筑设计院而言,完全可以借鉴现代企业财务风险预警机制的方式,对设计院的财务报表等资料及时进行分析和总结,并结合相关的理论知识,对设计院可能遇到的损失进行提前判断。另外,财务风险预警机制还应该根据环境的变化及时做出调整,这样就实现了对财务风险的动态化管理。

(三)与时俱进,创新经营管理模式。

正是鉴于建筑设计院的经营管理的特殊性,要求建筑设计院必须构建一套完善的项目管理流程,实现对项目的前期预测和准确判断,并对项目存在的潜在风险进行分析,尽量在经营中做到面面俱到。如:对建筑图纸进行科学模拟,预先对设计方案可能出现的各种问题和隐患进行推测,对于设计中存在的问题及时进行修改,及时优化设计流程,将财务风险降低到可控范围之内。总之,建筑设计院的财务风险防控体系是一项长期性、系统性工程,因此,建筑设计院为了保障其自身的财产安全性、保证产业经济效益的增长,就必须在现有的基础上构建财务风险预警机制,对资本结构进行统筹调节,稳步提升单位的管理水平,为实现建筑设计院的高效、可持续、稳定发展保驾护航。

参考文献:

[1]贺敦祥,张方,肖晓华.集团公司的财务风险控制策略分析[j].管理观察,2014(19).

[2]张建平,刘婷,刘素娟.勘察设计院分院设置的财务风险及其管控途径[j].企业科技与发展,2015(24).

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十四

是指建筑的内部空间和外部体形。外部体形是建筑内部空间的反映,建筑空间又取决于建筑功能的需要,因此,建筑形式与建筑功能有直接联系。建造房屋的目的是为了使用,即所谓建筑功能。使用功能不同可以产生不同的建筑空间,因此也就形成了各种各样的建筑形式,从这一观点来说,建筑功能决定了建筑形式。然而对同一功能要求也可以用多种形式来满足,也就是说有多种方案来适应一种建筑功能的使用要求,因此建筑形式也并非一成不变,它可以反过来对功能起到更新、发展的作用。建筑形式往往不是简单的建筑功能的反映,人们还从建筑艺术和审美观点的角度去对建筑形式进行创造。随着科学技术的发展,材料和施工技术的发展也会影响建筑形式的发展。高层建筑和大跨度建筑就是建筑技术发展的反映,也赋予了新的建筑形式。因此科学技术对建筑形式也会带来很大的影响。从建筑历史发展来看,建筑形式往往是不断变化的,例如从封闭到开敞、从简单到复杂、从粗犷到纤细、从对称到非对称、从有规律到无规律等等,而且这一现象还会出现反复、周期性的变化。从辩证法的观点来看,这也是事物发展的一般规律。建筑形式的不断发展和变化也是社会政治、经济、文化发展的反映,一种建筑思潮的出现并非孤立的,它往往是社会发展的反映和人们物质精神生活的需要,反映了建筑发展阶段螺旋式上升这一规律。统一与多样是艺术形式应具备的基本原则。建筑形式也同样有美的要求,也应遵循统一与多样这一形式美的法则。当然,建筑艺术与其它艺术(绘画、书法、音乐等)有原则区别,建筑艺术必须以物质为基础,受技术、经济条件的制约,如果脱离开功能、技术、经济条件,建筑艺术就成为无源之水、无本之木了。统一与多样就是在统一中求变化,在变化中求统一。任何造型艺术在体形上可以分解成若干部分,这些部分之间既有区别,又有内在联系;各部分组合应有和谐的秩序,既有变化又有统一,不能杂乱无章,这样才会使人感到美。只有统一没有变化,会使人感到单调、枯燥、千篇一律,不能唤起人的美感。只有变化没有统一,会使人感到无秩序、杂乱,同样也不会使人认为是美的。只有统一变化,方能使人在精神上得到美的享受,这是人们在实践中得出来的美学规律。如何达到建筑的统一与变化,可以以多种创作手法来实现,如主从与对比、均衡与稳定、对比与微差、韵律与节奏、比例与尺度等,这些处理手法都可以达到统一变化的目的。

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十五

经济发展带来了煤炭的高需求,而煤炭在生产、运输、销售过程中都需要存储。但煤炭产量的提高却使原煤仓不堪重负,由此看来,煤仓的频繁破坏已经成为制约各矿井生产能力持续增长的瓶颈。如何提高煤仓的持久性、增加煤仓的仓储能力是亟需解决的问题。地上煤仓的施工具有作业难度大、施工方法特殊且严格、人员组织复杂等特点,在施工过程中也需要不断安装配套设备。因此,本论文将详细分析地上煤仓的优点和工程施工的项目要点。

1.1地上煤仓取代地下煤仓的原因。以前,由于挖掘工艺的不成熟、煤炭运输环节复杂、运输能力相对较小等原因,必须同时依靠工作面同时生产才能保证矿井的生产能力,所以多采用地下煤仓的形式,既可以储存煤炭,也可以对运输系统起到一个缓和的作用。但是随着经济和科技的发展,随着煤炭工业的现代化水平的不断提高,现在国内已经出现了超级回采工作面——也就是那些年产百万吨、甚至千万吨级的超级回采工作面。矿井生产设备的机械化,使得井底煤仓在煤炭运输系统中的地位越来越弱,而且井底煤仓也不能适应如此大的工作量和储煤量,所以,取消井底煤仓也就成了自然而然的事情。

1.2煤仓材料的选择。在“不同硬度煤粒的冲击试验”中,在控制其他变量的情况下,我们可以分析出煤仓的冲击磨损和煤粒硬度以及煤仓材料的硬度存在对应关系。通过进一步实验我们可以发现当煤粒的硬度比煤仓材料的硬度低一些的`时候,煤仓内壁发生的磨损相对较小。但煤仓材料的硬度并不是唯一的变量,更主要的影响因素应该是是煤仓材料的硬度与煤炭硬度的比值,当两类材料的比值大于等于0.6时,会迅速提高地上煤仓内壁材料的耐磨性。因此,根据此标准来选择煤仓材料能够有效提高煤仓内壁的耐磨性和耐撞性,进一步提高地上煤仓的使用寿命,减少耗损程度,这无论对于煤炭的存储还是缓解当前的煤炭危机都有很大的帮助。

1.3煤仓井壁抗破坏技术。解决材料问题以后,我们应该考虑煤流会对井壁造成冲击和腐蚀,所以,如何减少腐蚀和冲击也是应该思考的问题。煤仓的井壁因为会与煤粒产生摩擦,所以不可避免地会有磨损。因此,以钢筋混凝土为材料的井壁会在煤炭的冲击下产生一些可恢复弹性的变形和不可恢复弹性的变形,其中这些不可恢复的变形危害较大。而这些变形与煤再摩擦以后又会促使煤仓内壁损伤的进一步增大,所以钢筋混凝土的变形又会随之增大,损伤也会随之加剧。面对这种情况,单方面的提高煤流冲击部位的维修速度并不能起到很好的作用,而且经常施工也是不现实的,所以施工的总体设计应该调整到改变煤流的运行轨迹,以此来减少煤对仓壁的冲击,如此将这种煤流的冲击力转移到仓底,以此来提高地上煤仓的寿命。

在介绍了地上煤仓的优点以及建设时的注意事项以后,关于地上煤仓的风险控制研究仍然是不可忽视的部分,本论文列出了在地上煤仓的施工中可能出现的风险和地上煤仓的不足之处:(1)在矿井运输环节复杂、运输能力小或运输距离远等情况下,一旦运煤系统出现故障,地上煤仓短时间内不能排除,将影响工作面的正常生产。(2)对于局部生产作业来说,地上煤仓不利于生产作业,将会增加运输的成本。所以地上煤仓适用于超大型的煤采作业。(3)当煤采区采用带式输送机,大巷采用轨道列车运输时,地上煤仓无法发挥运输系统的潜力,很难保证连续均衡生产。(4)当主井运煤系统检修时,采用地上煤仓将使整个矿井将无法生产。(5)地上煤仓不适用于主井为立井且用箕斗提升的矿井。(6)若使用地上煤仓而取消井底煤仓,不适用同时开采多煤种且要求分装分运的矿井。我国幅员辽阔,煤炭资源的分布极为广泛,而且不同区域的煤炭资源条件差距很大,特别是长江以南和长江以北的开采条件差距很大。由于煤炭的需求量上升,所以煤仓的使用周期长、服务强度大,长期受到腐蚀和冲击,整个煤仓的破坏都非常严重。因此,为了有效解决上述问题,我们需要尽快对煤仓实施技术改造,这也就是本文的立意之处。我们要因地制宜地选择是否要建设地上煤仓,当然要摒弃传统的观念,从优化矿井设计出发来尽量减少煤炭的运输环节和成本,达到运煤系统的连续、完整、高效。

参考文献。

[1]刘承赫.摩擦理论及其应用[j].华北矿业高等专科学校学报,2010(2).

[2]赵会友,赵善钟.几种钢的腐蚀冲蚀磨损行为与机理研究[j].摩擦学学报,2013(2).

[3]林福严,邵荷生.低角冲蚀磨损机理的研究[j].中国矿业大学学报,2014(4).

[4]万鹏.恒山煤矿矿井建设项目的质量管理研究[d].吉林大学,2016(1).

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十六

1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种,而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由事由、文种二要素构成的为简明式。

2、署名落款。方案既无须在标题中标明时间,又不完全是将生成时间放在文末,而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:

首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据,一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础,一定要有,否则,就失去了制订的意义和依据,就是盲目随意的,因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中,引言强调制定本方案是为了“维护职工的合法权益,依法开展工会工作”,简要地交代了方案要达到的总目标。

(1)基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中,时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题,也不等于主要内容或活动本身,而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身,而是维护职工的合法权益,依法开展工会工作。如果是重要工作的方案,基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之,这部分内容一定要有,但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述,切忌千篇一律。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。

例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚,要点突出,在每个标题下具体展开说明实施方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数,而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的,使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求,包括人力、财力、物力的组织安排和部署等等。从总体上说,也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内容所在,也是方案价值、功用的集中体现,是方案制定者素质、能力、水平的充分展示,要求既具体详尽又严密可*,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、张弛有度、得体自然,以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展,促成方案目标的圆满实现。

(3)对相关问题的处理与解决办法。重大活动的开展,重要工作的推进,涉及的问题必然是多方面的,诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排,有关矛盾和问题的解决等等,都是不可避免而又至关重要的,虽然没有纳为主体内容,却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障,务必将其处理、解决好。

为贯彻落实党的十八届三中全会精神,改革创新企业职工培训制度,加快企业技能人才培养,根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发﹝2015﹞23号)、《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部国资委关于加强企业技能人才队伍建设意见的通知》(国办发﹝2012﹞34号)要求,决定在部分地区开展企业新型学徒制试点工作,并制定如下工作方案:

(一)指导思想。贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以服务就业和经济社会发展为宗旨,适应现代企业发展和产业转型升级要求,创新企业技能人才培养模式,改革传统的学徒培养方式,探索开展企业新型学徒制试点,健全完善企业技能人才工作新机制,为提高劳动者职业能力和职业素养,促进企业发展和经济发展方式转变提供支撑。

(二)目标任务。在企业推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制,进一步发挥企业的培训主体作用,通过企校合作等方式,组织有培训需求的企业技能岗位新招用人员和新转岗人员参加新型学徒培训,探索企业职工培训新模式,完善政策措施和培训服务体系,加快企业后备技能人才的培养。

(一)培养对象和培养模式。企业新型学徒制以与企业签订6个月以上劳动合同的技能岗位新招用人员和新转岗人员为培养对象。企业可结合生产实际自主确定培养对象,按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与技工院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构(以下简称“培训机构”)采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型学徒。

(二)培养主体职责。学徒培养的主要职责由企业承担。企业应与学徒签订培养协议,明确培养目标、培训内容与期限、考核办法等内容。企业委托培训机构承担学徒的具体培训任务,应签订合作协议,明确培训的`方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容,保证学徒在企业工作的同时,能够到培训机构参加系统的专业知识学习和技能训练。承担企业学徒培养任务的院校,与企业签订合作协议后,对企业学徒进行非全日制学制教育学籍注册,加强在校学习管理。

(三)培养目标和主要方式。学徒的培养由企业结合岗位需求确定,培养目标以中、高级技术工人为主,培养期限为1-2年。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。要以企业为主导确定具体培养任务,由企业和培训机构分别承担。在企业培养主要是通过企业导师带徒方式,在培训机构培养主要是采取工学一体化教学方式。学徒培训期满,经鉴定考核合格,可按规定取得相应职业资格证书或培训合格证书。

(一)建立企校双师联合培养制度。企业选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师。企业导师要指导学徒进行岗位技能操作训练,帮助学徒逐步掌握并不断提升技能水平和职业素养,使之能够达到职业技能标准和岗位要求,具备从事相应技能岗位工作的基本能力。培训机构为学徒指派指导教师,负责承担学徒的学校教学任务。指导教师应具备相应的专业知识和操作技能。

(二)推行技工院校弹性学制和学分制。技工院校应积极承担学徒的教学培训任务,要结合企业生产管理和学徒工作生活的实际情况,采取弹性学制,实行学分制管理。鼓励和支持学徒利用业余时间分阶段完成学业。要建立和完善适合弹性学制和学分制的教学质量评价体系和考核制度,学徒累计学分达到规定要求的,可获得技工院校毕业证书。

(三)健全企业新型学徒制培训投入机制。学徒在学习培训期间,按照劳动合同约定,由企业根据学徒实际工作贡献支付不低于当地最低工资标准的学徒基本工资。企业按照合作协议约定,向培训机构支付学徒培训费用,从企业职工教育经费中列支;符合有关政策规定的,由政府提供职业培训和职业技能鉴定补贴。承担带徒任务的企业导师享受导师带徒津贴,津贴标准由企业确定,津贴由企业承担。企业对学徒开展在岗培训、业务研修等企业内部发生费用,符合有关政策规定的,可从企业职工教育经费中列支。

(四)完善企业新型学徒制补贴政策。人力资源社会保障部门会同财政部门对开展学徒制培训的企业按规定给予职业培训补贴,补贴资金从就业专项资金列支。

补贴数额一般可按企业支付给培训机构培训费用(以培训费发票为准)的60%确定,每人每年的补贴标准原则上应控制在4000-6000元的合理区间,补贴期限不超过2年。培训后未能取得中级以上职业资格证书的,按补贴标准的50%给予补贴;培训合格并通过职业技能鉴定取得中级以上职业资格证书(未颁布国家职业技能标准的职业应取得培训合格证书)的,按补贴标准的100%给予补贴。

企业新型学徒制职业培训补贴实行先支后补、按年度事后结算的办法,企业在开展学徒培训前将有关备案材料报当地人力资源社会保障部门备案,年度培训任务完成后由企业向当地人力资源社会保障部门申请职业培训补贴,经人力资源社会保障部门审核后,财政部门按规定将补贴资金支付到企业在银行开立的基本账户。

备案材料包括:学徒培养计划、企业与学徒签订的培养协议、企业与培训机构签订的合作协议、学徒花名册及身份证复印件、劳动合同复印件等材料。企业申请职业培训补贴材料包括:除前述备案材料外,还应附职业资格证书或培训合格证书、培训机构出具的行政事业性收费票据(或税务发票)、企业在银行开立的基本账户等凭证材料。

试点为期两年,实施工作分三个阶段进行:第一阶段(2015年7-8月):启动阶段。印发试点工作通知,确定试点省份及试点企业,启动试点工作。第二阶段(2015年9月-2017年5月):实施阶段。各省指导试点企业制定试点工作实施细则,完善相关政策制度,有序开展试点工作。第三阶段(2017年6-7月):总结阶段。对各省试点工作进行总结,修改完善企业新型学徒制政策。

各地区、各有关部门要进一步提高认识,增强责任感和紧迫感,把推行企业新型学徒制作为加强技能人才队伍建设和职业培训的重要工作内容,认真组织实施。要建立人力资源社会保障、财政部门牵头,相关部门和人民团体密切配合、协同推进的工作机制。人力资源社会保障部门要会同财政部门落实企业新型学徒制补贴政策,制定企业新型学徒制试点补贴办法。人力资源社会保障部门要建立与试点企业的联系制度,加强工作指导,统筹推进试点工作。

维护社会稳定工作方案

十三五 易地扶贫搬迁工作方案

实验室搬迁工作方案

公司搬迁工作方案

移民搬迁工作方案

外国语学院校区搬迁工作方案

医院搬迁工作方案

搬迁安置工作方案

档案馆搬迁工作方案

建筑设计方案内容(优质17篇)篇十七

出版社人许可,将价值与所有成本之差。顾客认知价值建立在顾客在可能的选择中得到什么和付出什么的比较之上。顾客要对得到的利益和假设的成本进行比较。营销者们可以通过提高功能或者感情利益,或者减少花费来增加顾客的价值。消费者会在两项价值之间作选择。现在的客户对于产品的选择有着更多的渠道,有着更多的信息。他们在考虑使用正版还是盗版时,更多的是考虑产品的实用价值,而很少考虑到道德层面上的约束。通过价格歧视策略与客户认知价值,可以把定价策略与客户认可度有机的结合起来,构建客户对企业正版图书价值的认同、增加对产品的满意度和客户对企业正版产品的忠诚度。从不自觉到自觉的使用正版图书,引导消费者向良性的消费习惯转变。

【参考文献】。

[1]徐康平,等。图书期刊著作权的法律保护[m]。北京:学苑出版社,2010。

[2]许加彪。图书价格的竞争策略分析:价格歧视的理论视角[j]。编辑之友,2013(3):29。

[3]王家新。版权资产是国有文化企业的核心竞争力[j]。中国版权,2015(2):5—6。

[4]陈玉龙。版权管理现状与出版业的对策[j]。中国出版,2007(6):56。

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