优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。生命的色彩：生命就像一幅画，有红色的快乐，蓝色的悲伤，绿色的希望。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇一
今天，是我国传统的节日，也是中国人的节日，元旦节。妈妈决定晚上去吃草塔有名的羊骨头。
我们大大小小有17个人，小孩子有5个，大人有12个人。阿姨选了一家名叫“鸿丰鲜羊馆”。我们选了一张最大的桌子，这张桌子圆得像个玉盘。
开始上菜，有羊骨、有蔬菜、有・・・・・他们几个小孩子里，我年龄最大，我是姐姐了，所以我要看牢他们！我叫他们吃饭，不肯吃。我又要放下碗筷去看牢几个“小毛孩”他们你追我，我追你的，一开始玩的很嗨！结果发生了“意外事件”，徐子琪被章琳挖了一把，作为哥哥的徐子鹏看不下去了，想一只猛虎扑了上去，他们三个人缠在一起打，打个没完没了的。我跟潞潞费了九牛二虎之力才把他们分开的！
我好言相劝，让作为男孩子里最大的章琳向琪琪和鹏鹏道歉，可章琳像一头倔犟的牛一样不肯道歉。原来，他们不叫我大姐姐应叫我小阿姨呢！
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇二
一天，放学了，小飞、小天和小刚扫地。
小飞说：“小天，我们玩打乒乓吧？”小天说：“好。”小刚说：“我就去看看检查的大姐姐来了没有，”他们把两张桌子拼成一张大桌子，又用扫帚做网打了一会。
忽然，小刚看见检查卫生的人来了，小刚跑来说：“来了，”说完了小刚冲到教室门口，大姐姐说：“你干嘛？”“我们还没扫好呢？”小刚说，小刚又对小天说：“好了没，”小天说：“好了。”小刚说：“请检查。”检查卫生的大姐姐环顾四周都很干净正想在本子上记二（1）班10分的`，写着欢迎检查的小黑板后面还没检查呢，小刚想阻止她，已经来不急了，原来垃圾全在小黑板后面啊。
小朋友我们应不应该学习小刚、小飞和小天呢？
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇三
晚上，我回到家里，正要抬笔写字，突然想起了昨天那被我放在桌子上的一筒瓜子，真是回味无穷，我还想再品尝一下那香喷喷的瓜子，可是妈妈在窗台边监视我，我没办法，只好不动声色地蹲在门边，目不转睛地注视着那一筒饱满的瓜子，嘴里滴出几滴热乎乎的口水，不禁吐出这几个字：“香，真香啊。”可是不连现实啊！
只要妈妈要过门出来的话，线上的铃铛会根据线绳的移动来高呼酒瓶和花盆。只有这样，我才能吃到美味的瓜子，而且不被发现。我可以告诉你为什么妈妈不让我吃瓜子，因为妈妈说瓜子容易上火，把以她总是想出种种办法甚至把瓜子藏起来。
瓜子确实很好吃，想起昨天，真是回味无穷啊！我抓起一把瓜子，准备回房间，突然一阵叮当声，我急匆匆地从主厅绕到卧室的窗台，往上一跳，爬上窗台，终于回到房间，刚才好险，差点被发现了。虽然逃了出来，但是却还没脱险，因为妈妈还是会来大扫荡，我的手上热出一把汗，一定要守口如瓶，不然计划又泡汤了。
趁着妈妈浇花的。
今天中午回到家，刚准备吃午饭，妈妈笑嘻嘻地指着桌上的三个猪蹄对我说：“这个猪蹄可好吃了，是我昨晚从上海买回来的呢！你尝一个。”
我一看猪蹄红红的，闻一下香香的，心想：肯定很美味。我就用筷子钉了一个肥油油的大猪蹄递给了爷爷。爷爷接过猪蹄一口咬下了一大块皮。
我见爷爷咬得一点也不费劲，于是又钉了一个给奶奶，奶奶连忙说：“我不吃，我不吃！”我就像没听见似的，放到了奶奶的碗里。我知道奶奶不是不喜欢吃，而是想让给我们吃。我对奶奶说：“都已经夹到你碗里了，你只能吃掉它了。”奶奶听了一边笑一边啃了起来。她一口啃下去却怎么也啃不下来，一滑，里面的油反倒溅了我一脸。奶奶连忙站起来说：“我还是去边上吃吧！”
我见爷爷奶奶都啃得津津有味，便拿起最后一个猪蹄。我咬紧牙关用力地啃上一口，嗯，味道真的不错。然后我又啃了一口，可怜我的牙经不起这硬度，只能啃下来一点点。算了，我可不想因为啃个猪蹄而把牙给啃掉了，那也太不划算了，所以我请爷爷帮我把剩下的猪蹄解决掉。
啃猪蹄可是对牙齿的大考验，我的牙哪有爷爷奶奶的老牙厉害呀？
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇四
我家宝宝今年已经快3岁了,她老是啃手指头,用了很多办法也改不了,不知道怎样才能让孩子不啃手指头?(黑龙江/姚晓雁)。
专家解析。
首先要知道孩子啃手指头，在一段时间里是正常的，尤其是几个月的婴儿，他们几乎逮住什么就把什么往嘴里送，这是婴儿发展自身动作和认识外部世界的一种方法。但到了3岁以后还在啃手指头就有问题了。问题主要出在孩子内心的焦虑上。
孩子总是通过自己的行为表露情绪的。大多数情况下，他们的情绪是直接外露的，但有时又会比较隐蔽，需要我们认真识别。比如，孩子有时会采用一种习惯性动作来表达自己的情绪，常见的现象就是吮手指头或咬手指头。这是一种征兆，它表达了孩子情绪紧张、内心焦虑，以及寻求满足或想得到更多的安全保障的愿望。经常把手指头放在嘴里一下一下地啃，的确不是好习惯，不卫生也不雅观。因为幼儿的手经常接触玩具或别的东西，指甲上沾满了病菌，一个手指甲里有几十万个病菌。啃指甲时，唾液就有可能把病菌带到肚子里，生病的机会便会多起来。另外，经常啃指甲，上下门牙用力不均，容易使上下牙齿对不齐，影响牙齿正常生长。
造成这种现象的原因也许是由于父母与孩子有过一段痛苦的分离，也许是由于父母对孩子要求过严，期望过高，大小便训练过早等。由此造成的焦虑和压力迫使孩子退回到婴儿状态，在吸吮中寻求安慰，于是养成了啃手指头的习惯。
一旦发现孩子有类似的行为，千万不要简单粗暴地进行处理。比如，有的家长采取哄骗、威胁的.方法，“别啃了，再啃就啃出虫子来了。”也有的家长生硬地把孩子的手指从嘴里拽出来，使劲打。其实，哄骗、打骂都不是好办法，只是一时奏效，过后孩子还会依然去啃。而且这样做只会加剧孩子的紧张和焦虑，造成更大的心理伤害。也许还有些人会向你介绍绝招，在孩子的手指上涂上辣椒油或清凉油。这都是不合适的。万一孩子用手揉眼睛，便会使眼睛受到伤害。这样不但没有减轻孩子内心的焦虑不安，相反会更加增强孩子内心的冲突，加剧这种表现。
正确的做法是：1、首先你要告诉孩子，吸吮手指头是小小孩的动作，是小小孩的习惯，如今你已经长大了，再这样做是很难为情的。而且要指出这是不良习惯，不卫生，容易引起疾病。2、从教养方式或家庭气氛中寻找原因，消除产生不安情绪的根源。3、你要适当调整对孩子的要求，不要对孩子力求完美，不要过分强调竞争，不要对孩子不断加压，而要为他创设一个宽松的、温和的家庭环境，让他感到安全可信。你可以采用适当的方式，如讲故事、唱歌、旅游、游戏等，让孩子宣泄内心的情绪，体会到父母对他的关爱，增强自信心，逐渐克服情绪障碍。随着孩子情绪的调适，一些不良的行为习惯也会逐渐得到改变。
总之，家长不要急于求成，要经过反复尝试和训练，给幼儿讲明道理，培养幼儿自我控制的能力，逐渐纠正幼儿啃手指的不良习惯。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇五
暖暖的阳光，和煦的春风，翠绿的大地，超大的西瓜，椭圆形的，笨重地倒躺在地，红红的西瓜瓤，成熟的爆裂在我的目光下。
一个矮小的身影蹦到我的面前，一件小巧的米褐色细致呢子大衣，土黄色的毛领子，像头发似的，向四边飞舞，棕色的老式纽扣，整齐地一字排开。露出的天蓝色小鞋子，只有巴掌那样大。嫩白的小手，肥嘟嘟的，像可口的藕段，一节，一节的。男孩似的短头发，耷在脑袋瓜上，芭比娃娃的大眼睛，明亮闪烁，雪白的柔嫩肌肤，就像是巧克力一般，恨不得上前咬上一口，鼓起的脸蛋，稀疏的小牙，稚嫩的嗓音：“我来啦！”
看这精致的脸蛋，便知道了，是我3岁的小妹妹，朱熠。
朱熠用脚抵住鞋跟，轻轻脚一抬，天蓝色的小鞋就如丝一样，从脚上滑落下来，她倾着身体，伸出双手，脚尖一踮，扑向我的怀抱。
突然，朱熠瞳孔放大，蹶起粉粉的小嘴，两个肉包，各被咬了一口，嗓子里不停冒出“咕嘟、咕嘟”的声响。她大叫：“啊，西瓜。”朱熠绕过我，两只腿左右一甩一甩地跑动，头颤尾巴摇，短短的手臂，荡秋千般高高的摆起，冲到茶几旁，盯着那鲜红的西瓜瓤，口水如瀑布似的，奔流不息。
她一手扶着半圆的'西瓜，一手拿着铁勺，用胳膊肘顶着侧斜的边缘，拐着手腕，蹭着瓤子，笔直笔直地插进去，手腕上提，把勺柄压平，那红瓤，便像石壁上的蘑菇，“噌”的一声，弹倒在甘甜的西瓜汁中。
朱熠放下橘黄色勺子，伸出白皙的手指，蜻蜓点水般，沾染一滴淡红色的果汁，放进嘴中，吮吸着，珍珠似的大眸子，高速眨巴，“嗯，好甜啊！”她卷着舌头，模糊不清地说。一种淡淡的果冻粉爬上朱熠的脸颊，红里透白，白里透红。
妹妹不管三七二十一，伸手抓住刚挖下的瓤，拿捏着，仰着头，整个塞到嘴中，满足地咀嚼着，汁水顺着嘴角，毫无防备地涌出，流进脖子，海鸥般的笑眼，镶着瓤的白牙，真是可爱呢！
调皮，可是孩子们的专属权利啊！
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啃橡皮的孩子（实用15篇）篇六
盛夏的一天，骄阳似火，调皮的.云孩子在空中玩耍。
玩着，玩着，云孩子来到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一会儿忙着将海底的“珊瑚”搬到空中；一会儿又忙着将海中的“海草”运到空中。他忙的不亦乐乎。
玩着，玩着，云孩子来到大地的上空。他被广袤的陆地吸引住了：他一会儿模仿起高高低低的山，一会儿又学着变成各种各样动物，学完了老虎，又学狮子，学了松鼠，又学骏马。他学得开开心心。
玩着，玩着，云孩子看到太阳公公来了，他怕太阳公公批评他，就和太阳公公玩起了捉迷藏，东躲西藏的，玩得直叫爽！
太阳公公不高兴了，他要教训一下云孩子。太阳公公发出了阵阵热气，将调皮的云孩子蒸得大汗淋漓，流下来的汗都变成了雨水，不一会儿，就成了倾盆大雨，浇向大地。
这雨给花花草草浇了次水；这雨给大树洗了个澡；这雨给人们带来了凉爽；这雨让口干舌燥的大地妈妈喝足了水。
云孩子虽调皮，但给夏天的大自然带来了帮助。
投稿:-6-222:37:58。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇七
我是一个比较调皮的孩子，但是在父母和家人的面前表现得很乖巧，让他们认为我是一个比较乖巧又听话的孩子。
我喜欢做一些小小的恶作剧，比如我喜欢把别人头发上粘上口香糖，喜欢把同桌或者前后桌的鞋带绑在桌子脚上，喜欢偷偷地把同桌的作业本和一些书藏起来，等他找得焦头烂额的时候，我再偷偷的给他们放回原位。
一天上学的路上我刚好遇见了我的同桌，我跟他一起来到教室后，他就出去了。我偷偷地把他的作业本放进了他的书堂里，害了他上课的时候找不到，交作业时找了半天才从书桌堂里面找出来。
还有一次在我的同桌出去上卫生间的时候，我就偷偷的把他的手工放进了他拿来的袋子里，等他回来，从袋子里找到自己做的手工的时候，发现他的工艺品已经被压扁了，他无奈的又重新做了一遍。
在很多的时候我都是一个比较调皮的孩子，只不过有时候装作乖巧罢了。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇八
1、我们总是更倾向于抱怨孩子太调皮，不听话，而事实上你会为此生气动怒只不过是因为他们没有顺着你的心意罢了。
2、今天宝宝30周，最近两天突然就发现肚子大了一圈，宝宝动的也更有劲儿了，比以前调皮动的勤了。可是妈妈也开始容易累了，坐时间长就好累呀。
3、隔壁的小女娃，以前一直觉得小孩子是不是都跟佑一样，一秒钟停不住，又吵又闹，调皮捣蛋的，直到我看到这个宝宝才知道不是这样的。
4、记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
5、今天开始又有大批的熊孩子要跟你抢早点，抢公交，抢座位，还要默默地忍受他们在旁边背书，写作业，谈恋爱。
6、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
7、这群孩子虽然调皮，但也给了我太多惊喜，我是新老师，他们是新学生，我们一起成长，我尽量收着脾气，你们尽量乖乖呦！
8、我有一个很爱我的妈妈，很疼我的妈妈，很会理解我的妈妈，很会包容我的妈妈。但是，但是她有一个很不听话的孩子。
9、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
10、去做产检，宝爸说宝宝突然朝他快速吐了几下舌头，哈哈，调皮的小宝，期待你健健康康的破壳。
11、熊孩子大半夜的又是唱歌又是跳舞，都一个小时了还没有结束的迹象，我好打110报警扰民哇？真的够了。
12、快要气死了，就这么点作业，孩子天天磨蹭，扣手玩笔，20分钟的作业能磨蹭到1小时，关键是做完了还错一大堆，那个字写的更是惨不忍睹啊！
13、生活的快乐，觉得是一件很幸福的事情。
14、现在手不能放肚子上，不能压着他，他会以为你和他玩呢，就疯狂的踢。还是很调皮的宝宝。妈妈希望你健健康康。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇九
学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比赛，比单个孩子要淘气得多。
现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由地玩的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十
这天下午我们班在沙地里游戏。孩子们对于玩沙很感兴趣。我和艺蕾一齐做蛋糕，卖蛋糕，玩得正起劲。这时，冯思语跑过来说：“曹老师，我们正在挖洞，陆辉给我们都堵上了。”“哦，告诉他不要那样做了!”我随口一说，依旧和艺蕾玩着。过了一会儿，全晴怡又来告状：“老师，我们挖了一个通道，叫刘家成一下子踩塌了!我们但是费了好大的劲才挖好的。”我一听火就腾的上来了，这个陆辉成天调皮捣蛋，到处惹事，可能没有人和他玩了，他便到处搞破坏，借此来引起别人的注意。我气冲冲的`四处寻找陆辉，发现他和莹莹在做馒头，玩得正开心呢!我压了压心头的火，走上去，没有像过去那样大声训斥，而是温柔的说：“陆辉，过来，我们一齐玩好吗?”他迟疑了一下，有点不相信，好像在说：“老师不会训我吧?”“来!我们一齐堆个假山，好吗?”“好吧!”他如释重负地舒了一口气。我们两个一齐堆了一个大假山。一边堆我一边和陆辉交流：“陆辉，如果有个小朋友过来把我们的假山推掉，你会怎样样做?”“我会很生气，我不让他!”“是啊，所以说别人做的东西我们也不能去毁掉，你说呢?”
“嗯。”他若有所思的点点头。我不明白陆辉能不能听懂我的话，但在接下来的时光里，再也没有孩子来告他的状。
孩子们在游戏时，老师不要过多的干涉，但发现问题也要及时引导。当发现孩子的行为有偏差时，不妨把心头的怒火压下来，学会艺术的处理，用移情的方法给他讲清道理，转移孩子的注意力，让他有所玩，有所乐，能感觉到有人关注他，就会受到事半功倍的效果。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十一
1.一(4)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。
2.你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。
3.敏：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
4.培：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
5.夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
6.你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。
7.莹：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。
8.健：一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。
9.瑶：最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
10.你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
11.亮：知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。
12.在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明!
14.俊：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
15.莹：你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。
16.国：一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。
17.小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
18.琪：积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜欢你。
19.志：你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
20.烽：尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
21.婷：一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
22.杰：外表文静的你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员!
23.梅：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
24.怡：最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
25.婷：你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
26.杰：一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。
27.恒：活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。
28.坤：活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
29.首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
30.你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十二
1、宝宝越来越调皮，不停地在肚子里折腾，明天就37周了，所有的东西妈妈都为你准备好了，期待你的到来！
2、时间过的好快呀，不知不觉中我的宝宝就长大了，会逗爸爸妈妈开心，会调皮捣蛋，还会恶作剧。
3、对于家有熊孩子的妈妈来说，唯有美食能解忧！在家怎么哄都不睡，一出门就睡成狗，无奈。
4、发怒的样子，我很想扇她，但我忍了忍了忍了，一早就打人是不对的。
5、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
6、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
7、孩子大了负面情绪很多，不礼貌不尊重不听话放任自己无所事事又封闭内向，好想教好她，希望她的人生会精彩快乐。
8、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
9、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
10、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
11、熊孩子，该揍的也揍了，还是不听话。不能揍得太狠留下印记。真的是到哪都惹人烦的货啊。见啥要啥。
12、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
13、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活！
14、抱着你你会乖乖地当暖宝宝，喜欢你，稳当，不知道什么时候我开始喜欢狗狗的，你调皮，惹我生气，但还是会为你掉眼泪，傻狗儿。
15、因为你的一个微笑，让我思念到如今。青春似乎就是唯美和伤感的结合体。所谓旳爱情都像昰玩过家家呢麽。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十三
孩子在两周岁前后，会开始变得不听话。两三岁的孩子最明显的一个特点就是调皮了，并且“犟”了，有自己的小想法。这种不听话有三方面的原因。
1.婴幼儿心理发展的必经阶段。
孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒，对“我”的力量有了一定的认识，会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情，但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子，孩子就会反抗，并且内心会受挫，“不听话”由此产生。
2.宝宝的好奇心得不到满足。
孩子拥有强烈的好奇心，因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解，并且认为孩子是在调皮，对孩子的活动进行制止，甚至打骂孩子，这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。
3.宝宝的运动能力发展了。
随着孩子的生长发育，孩子的活动能力也在增强，因此十分希望能够有更大的独自活动的空间，所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时，倘若家长制止孩子的行动，孩子就会感觉不满，也就变得不听话了。
孩子不听话如何教育。
家长要仔细观察孩子，耐心地劝解孩子，不要和孩子对峙，不然结果不是家长向孩子妥协，助长孩子遇事不满意就哭闹的任性脾气，就是家长忍不住打骂孩子，使孩子的身心受到伤害。
1.转移孩子注意力。
孩子都会有逆反心理的时候，喜欢和家长对着干。如果孩子不听话，家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果，要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子，效果会更好。
2.找出原因对症下药。
孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致，因此家长一定要好好观察自己的孩子，对孩子的行为加以解析，从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈，不高兴，但是又不说，没有办法缓解，可能会通过和家长对着干来发泄。那么，家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服，但是家长们没有察觉，还像往常一样对待孩子，孩子也会很“犟”。
3.给孩子制定一定的规则。
制定明确规则是一个好办法，但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定，家长就要再想办法。例如，孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹，就让他帮妹妹洗澡、吃饭，然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床，那么可以在孩子的床头留下手电筒。
孩子不听话该不该打吗。
尽管打孩子会带来很多不好的影响。但是有会出现不得不通过体罚来教育孩子的情况，不少家长会因为一时生气而打孩子。家长要学会掌控住情绪，尽量避免打孩子，可以借小朋友不听话带来的自然后果来教育他。
1.尽量控制自己不打孩子。
最好的状态就是不要体罚孩子。如果孩子犯错了，家长不要一时冲动就打孩子，因为如果打孩子往往会有反效果。可以将内心不满的真实感受告诉孩子，例如对孩子说：“你的做法让我很失望！”“我现在真的很难过！”。不仅能够让自己的心情平复，而且可以让孩子换位思考，自我反省。
2.用自然后果惩罚孩子。
当孩子犯错的时候，不用过于批评孩子，而是让孩子自己来承担他的错误所带来的后果。如果孩子还小，家长可以教会孩子如何修正错误。例如，将果汁打翻了不能喝了，孩子还需要清理地上的果汁。孩子可以从中了解到自己的错误造成怎样的`影响，也会深刻反省，避免今后再犯这样的错误。
3.用间接的方式惩罚孩子。
家长不必过分追究孩子犯的小错误，而是通过给孩子警告的眼色、缩短孩子看电视的时间等方式来让孩子吸取教训。例如，孩子没有整理房间就没收孩子的零食。家长最好明确告诉孩子今后应该怎么做，需要达到什么样的保准，表达对孩子的期望。
4.打孩子时不要情绪化。
多次警告后，孩子仍然我行我素，家长需要平复自己的情绪，沉着应对。如果情绪失控的时候打孩子，不仅不能让孩子认识到自己的错误，而且孩子会感觉内心受到伤害。在这个时候，孩子注意到的是父母愤怒的情绪，而无法认识到自己的错误。
5.让孩子明白自己被打的原因。
如果不得不打孩子，需要告诉孩子为什么会挨打以及打多少下，如果下回犯错误应该怎么做。
不要打得过重，也不要把打孩子当做发泄的途径，更不要还没有搞清事情就打孩子。家长打完后一定要告诉孩子“打你我们也很难过”。最重要的是让孩子知道尽管他做了错事，但是父母的爱不会改变。打他只是希望他下回不再犯这样的错误。
6.不要打2岁内和6岁后的孩子。
小于两岁的孩子由于各方面发育未成熟，没有规则意识。这个时候通过打来教育孩子，不仅没有效果，还会伤害到孩子的心灵。当孩子渐渐长大，不仅自我意识得到发展，自尊心也逐步增强。六岁的孩子已经明白道理，所以家长凡事要将理，切勿随意打骂。
孩子不听话怎么办。
1.立规则。
不理解或者已经将行为规则遗忘的孩子往往就会不听话，不愿意和家长配合。此时，请家长再次提醒让孩子明白，切记表情要柔和、态度要温和，明确提出或说明你的要求。家长不能抱着孩子不听话的心理来向孩子做出说明。例如对孩子说“你什么时候才能够听话”。这样孩子反而会更加调皮和执拗。
2.作榜样。
当孩子还小的时候，尽管知道指示和规定，但是不知道应该如何去做。如果孩子没有行动或者没有按指示做，家长就会觉得孩子不听话。因此，家长在给孩子制定规则的时候，还要教会孩子如何做。例如：如何坐好，如何收拾房间、如何摆放物品等。
3.严肃谈话。
家长打骂、处罚孩子时常常会带有愤怒、疲倦之类的情绪，孩子不仅身体上会痛苦、心理上也会害怕，意志上也会受到压制。因此，孩子很难接受父母的长篇大论，也不懂得反省自己，至于改正自己的行为就更难了。家长应严肃地和孩子来一场交谈，要让孩子明白道理。先让孩子停止自己的行为，到角落和孩子交流，这样比起打骂惩罚孩子，更能让孩子思考反省自己的行为。
4.耐心纠正。
孩子的行为有累积的过程，不良的行为会演变成坏习惯。反之亦然,纠正也需要一定的时间,所以请多一些耐心。如果孩子不讲道理或者有其他不当行为，家长不可以任其发展，要随时纠正孩子的行为。若是家长缺乏耐心，孩子的不当行为会加剧。
5.家园配合，共同教育。
实际上，孩子拥有较强的自尊心和社会意识，对荣誉也很在乎，在意别人对自己的评价，尤其在乎老师的看法。因此可以利用孩子的这种心理来纠正孩子的行为。如果孩子在家睡觉不乖，老师可以让小朋友讲一讲自己在家中的情形，并且表扬那些按时睡觉的孩子。
这样做反而比反复叮嘱孩子更有效果。
孩子不听话是父母不会说话吗。
孩子都有很强的自尊心，而且随着孩子渐渐长大，孩子的自主意识也会增强。如果家长一味地把自己的想法加注在孩子身上，总是命令孩子去做事情，恐怕无法达到效果。家长要多表扬和肯定孩子，不要经常批评孩子，要以平等的心态和孩子交流，学会和孩子换位思考。
1.尊重孩子，在和孩子说话时切勿忙着其他事情。
2.要明白孩子的行为的意义所在，并且将孩子想要说明的意思表述出来。
3.如果孩子有情绪，家长要先对此表示认可与理解。
4.当家长拒绝孩子时，要表示对孩子的理解，和孩子讲话时态度要温和。
总之，用不同的方式来表达同样的内容，对孩子的影响的差别也很大。即使家长没有发现这种影响，也不代表不存在。有时家长表扬或者批评孩子时，或多或少带有自己的情绪，却忽略了孩子。如果用恰当的方式来表达，可以让孩子更加积极、有自信，孩子也会觉得自己能行。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十四
1、被爷爷奶奶惯着，孩子越来越不听话了，有一种无奈就是不能亲自带孩子，你刚立的规矩，几天不着家就给忘了，打也不能打，说也不能说，坏人这个设定是改不了了。
3、女儿一岁半了，一天一天越来越活泼，越来越调皮！像极了男孩子。看着你一天天长大，爸爸希望你健康快乐的成长！
4、对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆！而我们这些老师，就会成为悲催的背景！
5、听话的孩子不是没情绪，只是不撒娇。
7、真是一个调皮宝宝，妈妈都忍不住吐槽你…今天做胎监察真是折腾我，听音乐也不行、吃东西也不行、拍拍你也不行…你的喜好就是睡觉。
8、我是一个不听话的孩子让父母急躁伤心，我又是一个不想委屈自己可是又不知道要怎么样的人。
9、最近情绪真的不好，看见孩子不听话就想发脾气，太急躁了，该怎么办？没人能诉说，又该找谁说？很无奈！
10、我越来越臃肿了。宝宝越来越调皮，在肚子里动得越来越欢快，奇妙又幸福的感觉。
11、烂泥糊不上上，着急得很。
12、好失败的人生，好好的家过散了，孩子大了也不听话了。真的好失败好失败！
13、作为妈妈感觉好失败，被孩子气到哭、气到崩溃气到怀疑人生！一边伤着一边自愈，被气得死去活来又活来死去！
14、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦。
15、一天天的惊喜着你每一天的小变化，不知不觉我们已经互相陪伴了整整十二个月，每天陪你玩耍学习，看着你大口大口吃着每天变着花样给你做的好吃的，看着你一天天的长大。
16、才一个月不到的时间，亲妈居然就说要放弃自己的孩子了，让人心凉……再怎么调皮不听话，当妈的也不能这么狠心吧。
17、孩子不听话，天天上网打游戏，我该怎么办，不知道从什么时候他变得如此不可理喻，冷血，我好伤心啊。
18、“谁给小猫化妆了？“舅妈正大发脾气。不用问，一定是小表弟又闯祸了。
19、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。
20、说了半天你也不去做，你简直是不可理喻。
21、想要一本治疗熊孩子不听话的书，就是那种不能打很大还不听话的熊孩子。
22、宝宝太棒了，只是也够调皮的，医生测胎心他总是跑来跑去，测了好几次才测到，我也顺利听到了轰隆轰隆的小火车般的胎心。
23、孩子越来越不听话。是我要求太高还是管得太多累。心累，身体也累，各种累。
24、抱着你你会乖乖地当暖宝宝，喜欢你，稳当，你调皮，惹我生气，但还是会为你掉眼泪。
25、近来小黄越发嚣张，频频惹我生气，但是只要我一露怒色她就义正言辞、理直气壮得为自己辩解道：我都说了，我有时候是个懂事的好孩子，有时候是个调皮捣蛋的坏孩子，你不知道吗？我尽无力反驳！
26、今天带去吃伟伟鸭脑壳，捎上了萌宝，虽然她不能吃这些东西，但是她也没闲着，一直在旁边调皮捣蛋。
28、养孩子真的好难啊，那些家里有不听话的孩子都是怎么教的啊。儿女真的是债吧，哎，心累。我觉得自己要心宽些，才能做好为人父母的准备，但是真心觉得好难啊。
29、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
30、有时会被这个调皮捣蛋的熊孩子气疯，有时也会被她贴心的举动所感动，此刻搂着我的小棉袄睡觉，有女儿真好，晚安全世界。
31、中国式教育从小到大的一句话。你这孩子怎么不听话。无论你10岁，20岁，30岁，40岁总有人告诉你，你这孩子怎么就不听话呢。外加埋怨的语气。
32、心累心累，都是什么熊孩子?写字丑也就罢了，成绩还那么差！成绩差也算了，还那么不听话！
33、我被你气的要冒烟了。
34、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
35、宝贝一岁一个多月。十足的女汉纸，调皮捣蛋。会说好多话特别爱笑是妈妈的活宝。刚学会走路的你不让牵不让抱。
36、被娃气到哭，气到崩溃，气到抑郁，气到想死，但是在孩子眼里你就像个神经病像疯子一样，最后还得自愈。
37、严母慈父，怎么感觉老公比较凶，我反而不舍得，宝贝今天不听话给爸爸揍了。
38、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
39、这群孩子虽然调皮，但也给了我太多惊喜，我是新老师，他们是新学生，我们一起成长，我尽量收着脾气，你们尽量乖乖呦！
40、女人最大的悲剧，老公不回家，孩子不听话。
41、孩子大了不听话，看的我都想打他，母后要被你气死了。
啃橡皮的孩子（实用15篇）篇十五
家里有孩子，平时就要把一些危险、贵重物品，比如热水瓶、药瓶、水果刀、纪念品、首饰等等，都要收好，易碎物品也要收起来。煤气要关紧。该锁好的抽屉也要锁好。床底下、地板尽量擦干净。
需要特别提醒大家的是：不能把孩子们自己留在家里，哪怕是一小会儿，要对所有孩子的安全负责。