优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。范文中的观点和思考具有启发性，可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇一
在我幼小的时候，总以为纳税是大人的事情，与我们小孩无关。
我的家乡是个美丽的地方，因为那里不单单有宏伟的建筑，还有迷人的风光。例如：横跨江面的跨海大桥。它是我们全中国最长的桥，并誉名为“天下第一桥“。它长的就像一条飞龙蜿蜒的盘旋在海面上，超过了美国切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥。造这条桥的材料也不少，总共用了钢材76．9万吨，水泥129．1万吨，石油沥青1．16万吨，木树1．19万立方米，混凝土240万立方米，各类桩基7000余根，建桥总金额达到了118亿元。这些投资都是人们交的税款凑集而来的。所以我们应该依法纳税，使我们的国家变得更加繁荣富强。
依法纳税是每个人都要尽到的义务。但是，在生活中却有很多人为了自己的利益去偷税、漏税。如果你不缴税，我也不缴税，他也不纳税那样的话国家就会失去经济上的保障。那么一座座大桥就不会横跨江面，一幢幢教学大楼也不会拔地而起。税收是国家的主要财政收入，是取之于民，用之于民的。
在回家的道路上，在街道的墙上，有许多关于税法知识的宣传标语。我印象最深的是：“诚信纳税，利国利民”、“纳税取之于民，用之于民”……所以我们应该将自己知道的税法知识告诉我们身边的每一个人的耳边。让大家知道都应该依法纳税，将生活变得更加美好。
依法纳税是每个公民的义务，诚信纳税是光荣的！偷税是可耻的！我们要从小树立起自觉依法纳税的意识。让我们来宣传税法，做一个遵纪守法的纳税公民，依法纳税，为我们祖国的繁荣富强尽自己的一份力量。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇二
这时候，一阵风吹过，聪明的小鸟立刻想到了风奶奶。便对小树和小河说：“我们让风奶奶给我们评评理吧！”小树、小河觉得这个办法好，都同意了。过了一会儿，一阵风吹来，机灵的小鸟马上叫道：“风奶奶，请等一等，我们想找您评评理。我们三个究竟谁的吸引力最大？”风奶奶听了，停了下来，语重心长地说：“孩子们，你们的吸引力都很大，可是你们只看见了自己的长处，却没有看见自己的短处。你们就像一个整体，少了谁都会显得美中不足。要知道，美是大家共同创造的。再说了，你们怎能因为一个小小的问题而吵架呢？你们可是好朋友啊！”小鸟、小树、小河听了风奶奶的话，都惭愧地低下了头，齐声说道：“谢谢您，风奶奶。我们知道该怎么做了。”风奶奶微笑地点了点头，便离开了。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇三
地球，我们人类最为合适的生存地，我们最伟大的妈妈。可是以往年轻靓丽的地球妈妈被我们折磨得不成样子。
往日湛蓝的天空被滚滚浓烟包围，洁白的云朵也被染成又灰又黑，阳光不再那么灿烂。一会儿狂风暴雨，一会儿阳光曝晒，连小鸟都不愿意的这样难看的天空上翱翔、飞跃。一切都糟糕透了，爱数星星，看月亮的小朋友们，在夜晚只能在群群黑影的缝隙后看到一点点月光，星星也只能看到一两颗，难过得都快要哭了。天空——地球妈妈美丽的脸庞，被浓烟一点一点地抹黑了，黑得没有一点点缝隙，一点点余地。
往日碧绿的大地开始被残忍的人类乱砍滥伐、胡乱踩踏，变得没有一丝生机。“嗡嗡……”在伐木工锯开一棵看似无比平凡的大树时，一个生命、一片绿色又在人类的贪婪中消失了。树木给我们带来了很多纸、桌椅、柜子、门……我们太贪婪了，都来不及回报带给我们好生活的树木、森林、大自然……我们只会“拿”，不会“给”，所以大自然在向我们“报仇”：泥石流、沙尘暴、洪水……“啊，人类呀，醒醒吧！不要再这样了！”备受折磨的地球妈妈在水深火热中在苦苦哀求自己心爱的孩子，可惜我们没有听到地球妈妈的话。
我们不能这样啊！人类啊，人类！你看我们的地球妈妈！脸庞乌黑，遍体鳞伤，血液（水源）既缺少又浑浊。我们要为地球妈妈想办法，让她变回她以前美丽的模样啊！让天空更蓝，我们可以去减少污气、浓烟的排放，可以做到“〇污染、〇排放”；让大地更绿，我们可以去组织大家开展“植树造林”的活动，帮地球妈妈换上绿色的新装；让流水更净，我们可以做一个“清洁河流，让流水更清”的活动，组织大家一起参与，在老师的带领下去附近的小溪或小河流边打捞水里面的垃圾、杂物，甚至是已经死过的小鱼小虾，或者去把污水排放进小河的工厂里去，提倡“〇污染、〇排放”的精神。你看，有困难就会有办法的，只要我们一起齐心协力去把地球妈妈变回原来的美丽，是非常简单的。朋友们，要记住：美，是由我们来共同创造的！
五年级:韦覃琪贤。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇四
《创造文明的环境》是北师大版四年级下册第六单元《走进健康文明的生活》的第三课时。
一、第一次研磨。
今天上了第一次研磨课，效果不很理想，主要问题如下：
1、课前准备不足。
首先是教师的课前准备不足，体现在对教案不熟悉，导致声音不够响亮，自信心不够高，没能自如地控制课堂，调动学生的学习积极性。其次，对学生回答的问题没有作好充分的预设。如：在学生回答问题的过程中，大部分学生一开始的`学习积极性较高，很积极举手回答问题，准确率也较高。但由于我没能用激励性的语言进一步激发学生的学习积极性，导致学生的积极性慢慢下降。再次，学生收集的材料不够丰富，课堂课堂氛围也慢慢下降。
2、教学设计没能较好地调动学生的学习积极性。
在第一次和第二次研磨中，课堂的生成不太理想，整节课学生的学习积极性不高，总觉得没较好地达到本节的教学目标：知道文明的环境要靠大家共同创造和维护；感受文明的环境是大家的共同需要；区别文明和不文明的行为，并能为维护健康文明的环境做一些力所能及的。科组成员一致认为本课的教学设计没能较好地激发学生的学习积极性，没能较好地为达到教学目的而设计。
3、教师的课堂语言欠生动。
老师的语言单一，激励性的话语不多。而且老师的语言过于平淡没有抑扬顿错的感觉，没能较好地激发学生的学习积极性。
二、科组齐努力，重改教学设计。
本节课的教材是以图片和简单的文字说明，引导学生从不同角度观察社会，认识社会，提升学生原有的生活经验，使学生明白文明的环境是大家共同的需要，在心中时刻树立起维护文明环境，做文明小公民，形成健康文明的生活方式及创造文明社会的积极态度。在全科组老师的共同努力下，我们把本课的教学设计改为尽可能体现情趣化，运用多种形象直观的教学手段，贴近学生生活，让学生有如身临其境，真实地感受到身边存在很多方明与不文明行为，调动学生的积极性。教学设计按照“图片引入课题-----区分文明行为和不文明行为----认识文明行为----认识不文明行为----填写《生活实践小报告》----制定《创造文明环境我能行计划表》--学唱文明礼仪歌”等七个教学环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受教育。
经过几节课的研磨，学生学习积极性高，教学效果一节比一节好，具体表现在以下几方面：
1、创设情景，贴近生活。
本节课在认识不文明行为中有一个小拓展：“你还知道社会上有哪些不文行为？”学生汇报后，老师出示了很多了不文明行为的图片，这些图片都来源于生活，贴近生活，为学生在填写“生活体验小报告”作好铺垫。特别在“为了创造文明的环境，你能做到哪些力所能及的事呢？”学生已经认识了很多文明行。所以汇报起来很顺利，学生的学习积极性很高，课堂气氛很好。
2、重点突出，形式多样。
本课的重点难点是：区别文明和不文明的行为，并能为维护健康文明的环境做一些力所能及的事情。因此我制定了《创造文明环境我能行计划表》，通过小组合作探究的活动形式填写，更能突出学生的创造力。而且在最后全班同学跟唱《中小学生文明礼仪歌》学生深感兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中感受到创造文明环境，我能行！
3、形式生动，气氛活跃。
为了创设轻松愉快的课堂，我根据班上学生的特点，我把“生活体验小报告”设计在本课中。我先把自己填写好的表格展示给同学们看，给学生一个示范作用。我又指导他们谈谈在他们身边有没有发生过不文明现象，该如何表达，特别是表内的“我的感受”和“我的建议”的填写等。最后让学生自主地从自己的生活体验中找出相应的事例填写。让学生更贴近生活，让生活中的文明行为得到赞扬，指出纠正生活中的不文明行为。
4、分工合作，勇于探索。
在制定《创造文明环境我能行计划表》的活动中，同学们以小组为单位商议确定本次活动的主题，组内每一个同学都积极参与，分工合作。勇于思考和探索能行的计划方案。大大提高了学生的积极性和实践性。
凭着这样研磨--反思--再研磨--再反思……我在实践中不断成长！金无足赤，在今后的《品德与社会》教学中向着：生动有效的教学环节，灵活的教学方法，省时高效的课堂迈进。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇五
他，一个澳大利亚以种植土豆为生的农民。
他，一个酷爱长跑的农民。
他，已经57岁。
但是他从没有放弃对梦想的追求，对命运的挑战！
他，就是克利夫.扬，一个在61岁赢得悉尼至墨尔本距离875公里的超马拉松冠军，一个改写马拉松比赛凌晨5点醒来历史的老人。
读着这篇《追赶自己的命运》文章，被这位老人深深震撼。在他身上我读到了梦想、坚强、睿智、幽默，可以说他给予我们很多思考，又给予我们许多激励：让自己掌握自己的命运，让自己改变自己的命运。
一．梦想。
克利夫.扬，原来是在他的农场里中种土豆为生，每天过着辛苦的生活，但是他酷爱长跑。57岁时，他决心以他的自己的生活方式生活，创造一个新的命运，那就是参加马拉松长跑比赛，从此他踏上了对梦想的追求。
二．坚强。
他有着顽强的意志，向恶劣的训练条件挑战。他每天在澳大利亚乡村公路上训练，每天增加20到30英里距离，下雨也不例外。他没有良好的装备，也没有良好的训练环境，还要承受许多人的嘲笑和司机的驱赶，但是为了梦想，他始终坚持。这样他坚持四年，参加1983年悉尼至墨尔本距离875公里的超马拉松比赛。
三．睿智。
四．幽默。
他因此获得10000美元的奖金，他幽默的的说：“10000美元，哇，那是很多很多的土豆呢！”并且他作出惊人的举动，和努力的竞争者一起分享了他的奖金。
就这样，一位60岁的老人创造了他的新的命运。他带给我们的不仅是信念，更是追求。他以事实告诉我们：只要你愿意，不管你的年龄和身体状况如何，你都可以掌握你的人生追赶成功。
想到了克利夫.扬同时也想到了参加奥运会的中国运动员们，他们与克利夫.扬付出的是一样多的努力，一样多的艰辛，他们有着同样地梦想与追求，无论他们成功或失败，他们都是在创造自己的命运，开辟自己新的天地，实现自己的梦想。我们会一如既往的为他们欢呼，为他们喝彩！
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美是大家共同创造（优秀13篇）篇六
美是这样创造的作文600字―今天，阳光明媚、秋高气爽，我坐在公园里，欣赏着秋天给我们带来的礼物，也找到了一种美。
我坐在石凳上，欣赏着这美丽的景象。正当我看得入迷时，一位老人的身影出现在我面前，他的皮肤非常黑，长满了皱纹和斑点，背也似乎直不起来了。他的左手拿着簸箕，右手拿着一把用枯树枝编成的扫帚。穿着一身已经褪色的.衣服、裤子。他马上吸引了我的注意，我一直看着他。只见他把地上的落叶和垃圾全部扫了干净，甚至可以说是一尘不染。扫完地后，他往四周扫视了一下。忽然，他变得严肃起来，走到一棵树前，停了下来，吃力地蹲下来，把手伸到那棵树的洞里，不知在摸些什么。过了一会儿，他从树洞里拿出了一个香蕉皮和几个塑料袋，扔进了垃圾桶。这时，他欣慰地笑了。我再也战胜不了我的好奇心，我跑上前去，说：“爷爷，你是环卫工人吗？”那位老爷爷说：“我不是。但是我想为社会尽一份力！”听了他的话，我心中的敬佩油然而生。我想：“就连这样一位风烛残年的老人都会为社会尽一份力，我作为祖国的花朵，怎么能不如一位老人呢？”我说：“老爷爷，我帮你！”“不用了，不用了！”老人连忙拒绝道。我满怀敬意的说：“既然你能帮助、关心社会，那么我作为社会的一份子，也应该帮助你！这才是互相帮助的品质嘛！”老人听了我的话，欣慰地笑了，他的笑容是多么的灿烂。我拿起扫帚，扫起了地。老人在一旁看着，笑得合不拢嘴。一边笑还一边夸我：“真是个好孩子！”
夕阳亲吻着我的脸颊，我跟老人道了别，回家了。在回家的路上，我忽然明白了――美就是这样创造的。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇七
有一个地方，那里有着我无限美好的回忆，聪明的小朋友肯定猜到了吧！那就是我美丽的家乡。我爱我的家乡，更爱我家乡的小溪。
每次回到家乡，刚进村口，就会看到那条小溪在向我们招手。发出“叮咚，叮咚”的水流声，仿佛一位美丽的姑娘在演奏美妙的乐章。
小溪边还有一条石头铺成的小路，两旁长满了花花草草，颜色可多了！有白色的，红色的，黄色的，紫色的好像给大地铺上了一条五彩缤纷的毛毯。走在“花路”上的人，都会沉溺在扑鼻的香气里。
但你们肯定没有想到吧！在这么美丽的背后是什么。在我六岁的那年，这条小溪可以称为是臭水沟，许多人都往里面扔垃圾，周围连一栋建筑物也没有，所有人都拒这条小溪于千里之外，我也不愿意靠近。
边上的那条香气扑鼻的小路在那时候还是一条黄泥路，不对！根本算不上是路，没有一个人会去走这条路。因为一脚踩下去，鞋子会陷进泥土里好几厘米，特别是下雨天的时候。
这一条小溪就是我们村的建设代表，从没有人搭理到变成旅游胜地，这建设过程中，有多少人含有坚持不懈，吃苦耐劳的精神，那是多么一个艰辛而漫长的路程啊！
美是大家共同创造（优秀13篇）篇八
家，是我们生活学习的处所；家庭，是一个充满生气的群体；家乡，是一个具有风土人情的地方……家乡的未来就靠我们这些孩子，家乡的建设就靠我们这些孩子。家乡的未来属于我们，我们要努力去创造！
我的家乡——张家港，是一个鱼米之乡。在我的梦想世界里，未来的张家港应该是这样的：
到处都是绿茵茵的，花儿都绽放着她们美丽的笑脸；到处空气清新，垃圾袋不再在空中翩翩起舞；到处古木参天，树木为大家遮风挡雨……马路上，汽车的影子渐渐减少，大家大多都采用步行，这样既健康又省油。马路边，乞丐的身影渐渐减少网，他们都在好心人的帮助下，住进了新房。
每个人都是彬彬有礼的人：大家互相帮助，互相谦让。“抢”车的事情不再发生。大家都不会再随地吐痰了，扔垃圾也都入桶了。港城成了一个文明、和谐的世界。
所有的人对待他人都是公平的，不再有偏见，不再有嫌弃。遇到他人有困难，立刻出手相助，毫不犹豫。
我坚信，只要大家“改”，我们的家乡张家港一定会成为一个文明和谐的世界！一个文明和谐的大家庭！
美是大家共同创造（优秀13篇）篇九
法治是治国理政的基本方式。民法典作为“社会生活的百科全书”，全面规范民事关系，具有系统性、层次性、科学性的特点，集中体现着民法的价值、理念和原则。在经济、文化、社会、生态文明和家庭生活等领域，民法典都发挥着基础规范作用，指示、调整着各行各业之人、各门各类之事的具体实践，是民事司法的基本依据和行为准则。在这个意义上，制定、颁布和实施民法典，是法治健全完善的重要标识，也契合了推进国家治理体系和治理能力现代化的时代发展需要。
国家治理体系的现代化，离不开法律制度、法律体系以及法治体系的现代化。民法典系统全面地规定了自然人、法人、非法人组织在民事活动中享有的各种人身和财产权益，是国家治理现代化的重要依托。民法典的总则编为自然人、法人和其他组织确认了主体资格，成为其参与社会经济生活乃至家庭生活的前提;物权编为各类民事主体的所有权和其他物权提供了强有力的平等保护，使有恒产者有恒心;合同编为人们参与市场经济划定基准，构建了市场交易的规则，并从鼓励交易的基本理念出发，通过精密的制度设计，精心呵护每一笔正当交易，为诚信交易助力。
作为保障个人权益的最重要法律之一，民法典诠释了以人民为中心的立法原则，彰显了人民至上的法治理念。民法典的人格权编，使得人之为人的人性要素被扩张，侵权责任编则在保护财产权和人身权的过程中使人的尊严得到强化，二者结合起来，更好地诠释了民法典是民事权利的宣言书、保障书，人民权利的法律宝典。婚姻家庭编是家庭伦理观念法律化的集中体现，继承编则通过制度设计，为人类财富积累提供基本法律支柱。对象如此广博，内容如此丰富，体系如此庞大，影响如此深远，让民法典成为支撑中国社会治理的重要制度资源。
民法典是国家治理能力现代化的集中体现，是国家治理能力现代化达到新水平的标志。我们蹄疾步稳推进全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端，国家治理能力现代化提升到新水平。在此情况下，巩固全面深化改革的成果，固化国家治理中的有益经验成为当务之急。以逻辑严谨性和体系科学性著称的民法典，恰好可以整合民事规范中的治理经验，形成规模效应和体系效应，成为记录、整理现代化治理经验，传承现代化治理能力的重要途径。
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。中国特色社会主义进入新时代，民法典的施行，将进一步深入、持久地塑造全社会的守法精神，进一步培育和养成社会文明、实现社会生活的理性化，成为中华民族伟大复兴过程中“内在地、默默地起作用的力量”。民法典的实施，必将成为新时代国家治理现代化的坚实根基，推动国家治理成本进一步降低，国家治理效率进一步提升，国家治理效果进一步优化。
美是大家共同创造（优秀13篇）篇十
“我们都有一个家，名字叫中国……”这首歌大家都很熟悉，都会唱。祖国就是我们的大家园，是我们共同的家。我们都希望家园一天比一天美好。
我心目中的祖国家园是这样的：天空湛蓝湛蓝的，海水碧绿碧绿的，小草油绿油绿的。漫山遍野的鲜花有的红艳艳，有的黄灿灿，有的粉嘟嘟…。这边谢了那边开，散花着醉人的芳香。鸟儿们在树丛中举行歌唱比赛，你听，啾啾啾，叽叽叽、喳喳喳……谁也不甘落后。清澈的溪水中，鱼儿在尽情地玩耍，嬉戏，想怎么游就怎么游，想游到哪就游到哪。繁华热闹的城市里，高楼掩映在鲜花绿树之中；美丽的公园里悠闲的人们三个一伙，五个一群，迈着轻快的步伐，一边说说笑笑，一边观赏着随处可见的美景，不时停下摆出各种造型拍上几张美照。
的确，随着我们国家的繁荣富强，祖国这个大家园的许多地方建设得越来越美丽，让忙碌后的人们的生活可以享受到舒适惬意。
然而，由于天灾或者人祸，也常常导致祖国这个美丽家园的一些地方被破坏。比如让人烦恼的沙尘暴，吹得人们不得不蒙上头巾，带上口罩，给出行带来不便。还有那令人恐怖的地震，使许多人家房屋倒塌，家破人亡。无情的洪水，淹没了我们多少田园和村庄？还有冰冷的暴雪，冻死了多少农作物，让农民伯伯的辛劳化为乌有……这些大自然灾害把我们的家园变得伤痕累累。所以，我希望我们能够学习更多的知识，拥有更多的科学知识技能预防天灾。
我们不仅要掌握更多知识技能预防天灾，我们更要从每天的行为中做起，尽量低碳环保出行，不浪费家园的一份资源，不污染家园的一寸土地。作为我们小学生，不乱扔一张废纸，一个胶袋；不随地吐一口痰；不故意毁坏公共设施等。做文明人，行文明事。
同学们，保护家园，人人有责！建设祖国美好家园，应该从保护家园的环境开始，让天空更加湛蓝，让大地更加洁净，让空气更加清鲜。同学们，行动起来，建设祖国大家园从我们做起——弯弯腰，捡起一片垃圾；动动手，收拾好我们的小书桌；动动脚，让垃圾安全进入垃圾箱……建设祖国大家园，我们要做小先锋！
美是大家共同创造（优秀13篇）篇十一
我的祖国是多么的伟大，神圣不可侵犯，祖国大地是多么的美丽啊！
我的祖国以前有很多美丽的地方，比如圆明园，在上世纪末，遭到了外国侵略者的“伤害”，他们抢去了很多珠宝和文物，为了消灭证据，他们放大火烧了三天三夜，原本金碧辉煌的圆明园化成了一片废墟。还比如，原本海产品丰富、风景优美的香港，曾经被英国“抢”去。而经过中国人民多年的努力和奋斗，香港终于又回到了祖国的怀抱中。身为一名少先队员，我们应该尽力为祖国作出一些贡献。
节约用水。
水是生命之源，中国有许多严重缺水的城市，每年都由不缺水的城市向这些缺水的城市提供成千上万吨淡水。
淡水资源来自于江河湖泊、高山积雪以及地下河。身为一名少先队员，当我们看到哗哗流水的水龙头时，应该及时关住它。有一次我看到有六年级的同学在厕所旁玩水，我连忙上前拦住他们说：“你们不可以这样玩水，我们身为少先队员应该节约用水！”谁知他们不听，还说我：“关你什么事？走开走开！别打扰我们玩，我们玩儿的正开心呢！”把我气得火冒三丈，我直接去找老师，老师知道了，赶紧和我过去，我在前，老师在后。我先到那儿，那些六年级的大孩子见我又来了说：“你怎么又来了？走开，走开，小心我打你。”说着还冲我挥了挥拳头。“你玩水，别人劝你，你不听，还要打人家，岂有此理！”这时老师边说边走上来了，他们一见是老师都吓傻了，不用猜也知道，老师教育了他们一顿。
保护环境。
保护环境，从我做起。保护环境有很多方面，比如不随地丢垃圾，比如不伤害花草树木等等。我以前也有随地丢垃圾的坏习惯。我之所以能改变，是因为有一次我去公园玩耍，看见一个小朋友把自己喝完的饮料瓶就扔在地上，那个小朋友的家长看见了说：“捡起来，这不是你自己家，不能乱丢垃圾！”那个小朋友边捡起来扔掉的饮料瓶边嘴里说着：“别人都扔了，我为什么就不能不可以扔了！真不公平！”那个小朋友的家长立刻怒了，大声说：“你总跟不好的比，为什么不跟好的比？”那个小朋友无语了，我也进入了沉思。是呀！为什么我只跟不好的比，而不跟好的比？从那以后，我改掉了我乱丢垃圾的坏习惯。记得有一次，学校组织三年级同学出去春游，当时我正好上三年级。我们一个个像轻快的小鸟，一路上又蹦又跳，一边观赏着优美的风景，一边和同学聊着天，别提多开心了。到了吕玉兰纪念林，老师让我清查人数，我数了数，发现少了一个人，是王克淼。我正着急，突然发现他从后面跑来。我问：“你干什么去了？”王可淼说：“没事”我见他不说，便去问队伍后面的人。他们告诉我：“王克淼一路上一边走一边捡垃圾，所以才落在了后面。”我惊讶了一会儿，便告诉了老师。老师当着大家的面儿表扬了王克淼。并让我们和他一起捡，人心齐，泰山移，我们所到之处，街道干净整洁。回到学校，老师又表扬了王克淼，也许这就是他当上劳动委员的原因吧！身边有许有如此爱护环境的人，我们何不像他们学习呢？让我们一起为环境做出贡献吧！
好好学习。
也许是受家庭环境的影响吧！从小我的爱好就和别人不太一样，我喜欢读书，当心中的疑惑在书中得到解答时，总有一种莫名其妙的成就感。读书不仅可以让我们完成对知识的积累，还可以从书中找到我们心中所向往的一切美好的事物。比如从书中我认识了智慧的化身，“多智近妖”的诸葛亮，还有那义薄云天的关羽关云长；比如我得意时想到便想到那句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句；还有我对“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色无限地向往。一切美好与不美好都在书中展现的淋漓尽致。读书破万卷，下笔如有神，这是老师对我的教导，当读书已经成为习惯的时候，他也就成了我生活中不可或缺的一部分了。
读的书多了，也对我的语文有了很大的帮助，所以我名列前茅的成绩也离不开我平时的阅读。
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。作为新时代好少年，我要为中华之繁荣昌盛而读书！
美是大家共同创造（优秀13篇）篇十二
素有冰城之城的哈尔滨的秋天是美丽的，冰城哈尔滨的秋野更令人心醉，哈尔滨的秋天是浪漫、热情、奔放的，在这里没有记载秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的阳光和金灿灿的收获。
我摄影的背景是哈尔滨高档建筑小区群力新区，喜欢这里优美静谧的环境，没事的时候，经常开车来这里休闲散步。背景中的那个小湖，其实就是一个纯自然的池塘，里面长满芦苇，水清澈见底，在蓝天的映衬下，蓝得那样透明，那样纯粹，那样的让人心醉，那样的让人心生爱恋。人们只是在池塘的边上修建了一处供人们观赏的木质廊道而已，没有经过人工雕琢加工，属于纯美天然景致，是我特别喜欢的心湖。
群力新区位于素有“东方小巴黎”美誉的哈尔滨市城市西郊，北濒美丽的松花江，与市行政中心隔江相望，南靠机场高速公路，西临长岭湖风景旅游区，东与城市中心区紧密相邻，总建筑规模2700万平方米。是一个“生态宜居、江环水绕、四季夜未央”的魅力新城区。
这里集住宅、商业、文化、娱乐于一体的小区规划，静谧、幽美的内河、内湖水系及依水所建的公园，使居民在整个新区可处处感受到“地绿、天蓝、水清、空气新鲜”的良好生态环境。沿滨江景观带，依江畔而行，水天一色，风景怡然，有着道不尽的诗意田园风格，是一处悠闲心境，徜徉自然的好去处。
我这可不是在给群力新区做广告!我可没拿群力新区开发办的一分钱，我只是喜欢这里，打算在这里给女儿买一套住宅，所以经常来这里观看，考察，闲话少叙，那么就让馨煜带你欣赏我的家乡冰城哈尔滨群力新区美丽的风景吧，领略我美丽的家乡东方巴黎之城的时尚之都冰城哈尔滨旖旎的风光和风采吧!
美是大家共同创造（优秀13篇）篇十三
古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
在我们20_级新生踏入附中校园，光荣的成为附中人时，我们要迎来的高中第一课就是军训。军训一直以来都是我们国家规定的高中生必修课程，这次军训虽然只有6天，却是我们人生中不可多得的宝贵财富。它磨炼了大家的意志，提高了大家做事的效率，培养了大家艰苦奋斗、吃苦耐劳的能力，树立了大家的团队精神和集体意识。军训像一块磨刀石，将我们这些不够锋利的刀磨得闪闪发亮，它使我们在成长为能够建设祖国的人才之路上迈出了第一步。
当我们看到那军用大卡车时，虽然我们有惊讶，但我们没有耍小脾气，没有抱怨，没有吵闹着不肯坐，我们跟随着老师和教官的步伐爬上了大卡车，站立着忍受着车子里闷热的空气和令人窒息的温度。
当我们在骄阳的炙烤下站着军姿，感受夏日的烈焰一寸一寸鞭笞着我们的肌肤，汗水一股一股顺着我们的脖子、手臂、脊梁缓缓滑落，脚麻了，腿酸了，但我们坚持着，忍耐着。即使一声“报告”就可以换来在树荫下的休息，可是没有人主动说出那两个字，因为说了就代表放弃，就代表认输。
当我们学习正步时，手臂摆得不够标准，腿踢得不够高，被教官狠狠地批评了一顿。之后我们在风吹雨淋中一遍又一遍练习，肌肉拉伤了，脚也被打出了疱，但我们终于踏出了令人满意的整齐步伐。
当我们在食堂中面对早餐普通的稀饭馒头，中晚餐清淡的小菜，我们没有挑剔，而是一起吃得干干净净。
当我们排着队去大澡堂洗澡，我们没有埋怨，而是按照部队的要求以最快的速度完成。
我们忍受着，坚持着，我们像早晨八、九点钟的太阳，像初生的牛犊迎接着这场挑战，因为我们想在这场考验中交出一份让家长，让教官，让学校满意的答卷，我们想在经过考验后成为能够为祖国做贡献的骄子！最终，我们做到了！
我们明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，所以“吃得苦中苦，方为人上人”是我们的态度，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是我们的成果。
军训洗去了我们的娇气，褪去了我们的以自我为中心，经过军训的洗礼，我们已不再是那些娇生惯养的小皇帝小公主，我们已成长为坚强、团结的集体。
不过我们吃得这点苦和解放军战士、革命先烈所吃的苦比起来还算不了什么，他们才是真正的英雄，正因为有了他们，才有了新中国的建立，才有了祖国今天的繁荣昌盛，他们是我们学习的榜样！
在日本帝国主义的侵略下，是他们用自己的血肉之躯击退了日本侵略者；在解放战争中，是他们用鲜血建立起了自由民主的新中国！
梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们要向解放军战士和革命先烈学习，发扬艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，认真努力地学习，为建设祖国贡献出我们的青春，贡献出我们的力量！