幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)

时间:2023-11-07 作者:GZ才子幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)

家长会可以让家长们相互交流经验,分享教育心得,从中获得更多有价值的教育启示。以下是小编为大家收集的家长会总结范文,供大家参考和借鉴。

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇一

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:

大家好!

首先感谢学校给我们提供这次交流的机会,然后感谢班主任老师对我的信任和支持,同时,我为我的孩子能在该校读书学习,感到无比的高兴!在此,我代表各位家长向校领导及老师们致以最真切的问候和最崇高的敬意!孩子们的点滴进步都渗透着老师们辛勤的汗水,孩子们能够健康快乐地成长和学习,老师们又给出了多么无私的关怀与爱。相信我们在座的各位家长都会从孩子们进入大高中以后的言谈举止和日常学习生活中感受到老师们的辛勤付出。

咱们学校各方面管理规范有序,学生的学习风气浓厚,老师教学作风踏实深刻,譬如咱们班,学生们个个都生龙活虎,勤奋好学,团结友爱,老师爱岗敬业、朝气蓬勃、干劲十足,我相信学校有这样好的领导、有这样好的团队,咱们学校一定会越来越好,我们心中的目标一定会实现!

孩子在入学前有很多不尽人意的地方,贪玩、好动、自制能力差…但经过这几个月的寄宿生活,在老师的正确引导和教育下,孩子在各方面都有很大的进步与提高:学习主动性强了,不感兴趣的科目现在喜欢学了,也能够积极主动的找别人帮助补习了,这跟学校的严格管理与老师的辛勤劳动是密不可分的。感谢学校给孩子们创造了这么好的一个学习环境和氛围,也感谢学校给孩子们选择了这么优秀的班主任及各科目老师!

但是,孩子还小,还很不成熟,并且生活还只是迈出了第一步,这需要学校和老师付出更多的心血,更多更高的严格管理教育和帮助。作为家长,我们也将全力配合与支持。

今天借这个机会,跟在座的各位家长共同学习交流一下关于家庭教育方面的几点体会,请大家多多指正。

一、培养孩子的责任心。今天努力,明天才能成功,今天不努力,明天肯定不会成功!有了责任心才会有目标,有了目标才会有学习的动力。

二、培养孩子的同情心和爱心。从小让孩子学会关爱他人,做好自己的本分。让她懂得对与错,尊老爱幼,有爱心的孩子才会有责任心。

三、和孩子建立良好的沟通平台和家庭关系,让孩子主动和家长讲心里话,并可以和家长说出心里话,做孩子的知心朋友。这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么,在做什么,对孩子的各种情况,有哪些是值得欣慰的,有哪些是需要引导的而有所了解。才能够正确引导孩子学会倾诉,学会表达。现在孩子是靠着一张试卷走进大学校门的,但是如果光靠着一张试卷是无法走进社会大门的。因此,学会表达很重要。

我们要多帮助孩子,多支持孩子,多关爱孩子,好的家庭关系对孩子的成长胜过很好的教育,让孩子从小养成与人为善的品格,就能够让孩子们健康快乐地成长。

四、关注孩子的学习成绩,但尽量不给他太多的压力。在关注孩子的总分排名外,更值得关注的是帮他分析原因找差距,力争在以后的考试、作业中不犯类似的错误。望子成龙是每一位家长的共同愿望,每位家长对自己的孩子都寄予厚望。但是,不要把自己的孩子拿去和别人家的孩子比,这是我们大多数家长常犯的一个错误。

五、教育孩子要团结同学。做人首先要严格要求自己,要学会宽容,有矛盾时尽量忍让和理解,要珍惜大家在一起相处的机会,珍惜同学间纯洁的友谊。让孩子明白,只有同学关系处理了,才会更好地学习,才会愉快的学习。

六、人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外。多肯定、多赞扬、信任孩子,让孩子充满自信,自信就已经成功了一半。

七、让孩子感受到学校、老师、家长付出的爱,培养孩子的感恩意识。让孩子学会学习、学会做人,时常有一颗感恩的心。

总之,作为家长,我们应多从了解、理解、善解上下功夫,在尊重、严管、关爱上下功夫,在带动、互动、促动上下功夫,使孩子们在各方面都得到健康发展。

各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关爱。以上所说只是我个人的一些粗浅看法,不当之处,希望大家批评指正。最后,预祝各位老师工作顺利!祝各位家长生活美满!谢谢大家!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇二

各位教师、各位小朋友、各位家长:

大家上午好!

我是大2班xx小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表,在那里做一个简单的致辞。

时间过得很快,我还清楚地记得三年前来那里给xx报名,因为手足口病小朋友不能进来,xx就趴在那边栏杆的地方看着。其实之前也带她看过几个私立幼儿园,硬件设施都比我们xx要好很多,最终xx自我选了那里,她的理由是,这个幼儿园院子里有两棵桃树、等长出小桃子、桃子熟了就能够吃了。当时我想,xx在xx幼儿园,已经有了她最初的人生梦想,这是个多么了不起的梦想啊。

3年过去了,美丽的桃花开了三载,也吃过了树上的美味桃子,小朋友们最终要毕业了,没有遗憾,心怀感恩:第一次过团体生活、和教师同学慢慢熟悉、学会和人友好相处的方式;吃完饭自我收拾碗筷、睡觉醒来衣服裤子自我穿;咳嗽或者打喷嚏的时候要捂住嘴巴鼻子、不能对着人不然会传染病菌也不礼貌。这3年,教师就从这些细小的点点滴滴开始、手把手地教会这些孩子各种生活技能,让每个小朋友从什么都不会的小宝宝变成十分能干的了不起的孩子:能独立照顾自我、懂得关心他人。班里养的小乌龟死的时候教师帮他们挖了个坑埋起来、还搞了小型的葬礼,让孩子们零距离感受生命的宝贵和脆弱,学会尊重和珍惜所有的生命。教室里的装饰都是教师亲手制作布置的、十分温馨。娃娃家的角落,东西都是小朋友自我带去的,什么东西都当作宝贝往幼儿园带,发自内心地认同、十分单纯的热爱这个团体并为之自豪。幼儿园也组织孩子们参加各种比赛,有比赛就有得失,失败让他们更勇敢,更明白:现实也许不那么梦想但依然充满期望、有各种值得努力的方向和理由。

在孩子成长的这3年,家长在和教师沟通的过程中,也建立了十分深的信任和感情。昨日晚上在群里面,就有小朋友妈妈说,孩子在xx幼儿园的这3年,我们觉得十分安心、也十分放心,孩子们每一天过得十分欢乐,我们家长内心充满感激。

最近一段时间孩子们都在排练。据说毕业诗朗诵、唱毕业歌,陆*小朋友每次都会眼泪哗哗的、舍不得离开幼儿园、舍不得离开相处了3年的教师和同学。而我家xx每一天都在离园倒计时、十分高兴自我立刻要成为小学生了。

衷心感激xx幼儿园所有的教师、盛饭的阿姨、门口的保安叔叔,还有所有要好过也闹过别扭、打过架的同学们。是你们,给了所有个性各异的孩子们人生最初最完美的经历和记忆、一个十分健康欢乐的难忘童年。童蒙养性、少年养志,那里所有的孩子会带着你们深深的爱、带着对未来无穷的憧憬和向往、告别童蒙、走向他们的少年时代!

感激你们,深深感激那里的每一位,多谢!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇三

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。

六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。

现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

对于孩子在学校的情况,我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要,因为每个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。

6、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇四

各位家长,各位老师:

大家好!

我是陈菲菲的家长陈爸爸,能借此机会认识到各位家长,是一份荣幸和缘分;说真的,谈不上什么发表或发言,能将自己的小孩这么放心的送到这里来的,大家都有自己的想法和看法;说真的,我也不知道该说些什么,才能去代表大家,所以就只能借助平时的点滴和大家一起分享:

当今社会,基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不去学到如何自理,如何与人相处等等。幼儿园,将是小孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。

其实,平时我接触小孩的时间比较少,一个月只能见她三两天,平时都是通过电话或者视频在维持联系,随着菲菲的不断长大,现在电话她也不听不打了,视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以,只能凭着自己的一些记忆和感觉去和大家分享;虽然,谈不上专业或系统化,但身为家长,我们都想努力克服一些不良的教育方式,积极科学去培养自己的小孩。

首先:

虽然说,在幼儿园里照顾和教导小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能骂;惹哭了小孩,还要哄。真的很不容易;我想,很多家长多少都会曾经问过自己的小孩,在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然,菲菲还似懂非懂的,但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声:“谢谢老师,老师,您辛苦了”。

每一个父母都“望子成龙”,“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得第一次问菲菲,长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答:想盖楼!以后接着的好几次再问,都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她,她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的,回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化,存在着很大的不定性;做为家长,我们都比较清楚和了解;对今天的小孩来说,和他们谈梦想谈理想,还是也有点言之太早,毕竟孩子还太小了,一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期,所以,现在的我,对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就,只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童年。

小孩贪玩,这是天性,但如何正确、科学的去引导,确是一个难题,更是一门学问;菲菲爱玩,也贪玩,记性也比较好,记得在还没上幼儿园前,菲菲就很喜欢听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐,记得在xx年中,什么超级女声、什么智慧树啊的电视是她的最爱,天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王,什么玩具到她的手里,寿命不会超过一个星期,家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如,很多时候,菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来。从xx年菲菲踏入幼儿园的第一天起,我就挺喜欢她的启蒙老师:胡老师,詹老师;菲菲的健康成长和进步,离不开几位老师的辛勤劳动。记得xx年底,有一次在和詹老师聊天的时候,老师针对菲菲的培养和成长,我们有过分歧和共识,所以针对这些,在xx年一开学,我们在利用空余的时间,让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼,希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。

谁都希望自己的宝宝聪明伶俐,长大了有出息。望子成龙,望女成凤,是天下父母共同的愿望。

其实,“师者,传道、授业、解惑也。”但老师毕竟面对很多的学生,说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通,更不能面面俱到。

所以,我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期,儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发,我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时,我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何,这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法,对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。

针对以上这些,我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合,及时了解我们小孩不定期的动态,真正的去了解我们小孩的需要,针对我们的小孩更有效的去培养他们,不但是他们的家长或老师,更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友,或许,这些更加会用心去爱他们,才能得到他们的爱。

以上仅代表自己个人一时的理解和想法,仅借此机会和各位交流和共享。

谢谢大家的聆听!

借此机会再次谢谢学校和各位老师,再次的说一声,老师,您们辛苦了!

谢谢!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇五

尊敬的各位家长:

大家上午好!

我是本班的班主任,我叫xx,非常荣幸可以和大家欢聚一堂。新春一过,孩子们又来到了熟悉的班级里,首先还是要在此祝各位家长在新的一年工作顺利,家庭和睦。也希望孩子们可以更加快乐幸福的成长。这次家长会我是想在新学期的开始,和各位家长谈一谈这个学期的一些展望,让大家更放心将孩子交给我,交给学校,也让大家清楚我作为本班班主任的一些规划,更助于我们共同努力,让孩子在一个更好的环境中成长。

在此之前,我相信很多家长都和我还未见过面,这次是第一次见面,我相信也是我们共同在教育上的一次良好开端。新学期的开始,很多事情都是一个重启的状态,我看到有很多宝贝来到幼儿园的时候还是比较的不安,可能是离开学校比较久的原因,感到有些陌生了。这一个方面可以看出孩子们的适应能力还是比较薄弱的。也有很多孩子一来到学校就非常的开心,很欢快的跑过来和我打招呼,这些孩子就比较的乐观,能够适应整体环境一些了。这种个体区别很多因素都是来自于家庭,其次也会受一些社会因素的影响。其实每个孩子个体都是有差异的,即使还只是在一个幼儿阶段,但是我希望每位家长都能够重视起来,我作为班内的班主任,我认为首先就是要培养孩子们的独立自主性,给他们选择的权力,也给予他们做决定的权力。

据我所知,在我们这个社会的普遍环境中,很多家长常常会让孩子们作出选择,但是那个做决定的权力往往来自于我们家长。渐渐的,孩子们也会在这种情况的影响下,对自我的信心能力下降,从而做事情会更加犹豫不决。所以在学校的教育中,我一直保持的初心就是让孩子们更加独立自主,自己的事情立马解决,他人需要帮助,首先要看自己能不能做到,不能做到就要通知老师,这样不仅可以锻炼孩子们的决策性,也可以锻炼他们的独立性。学校教育和家庭教育是分不开的,尤其是孩子还这么小的情况下。他们虽然年纪小,但是他们懂得学习,懂得模仿。所以作为一名班主任,我会尽己所能做好模范,让孩子们借鉴,也会在教育中投入自己更多的情感,让他们在爱和理性中成长。向一个更好的方向发展。

这一个学期已经拉开帷幕了,请各位家长信任我,我会尽己所能将孩子们培养成一个更好的个体,让他们能够在独立自主、温暖与爱中健康的成长,同时也希望家长们能够挤出时间陪伴孩子,让他们吸收更多的关心和爱,成长成一个更加温暖且有大爱的人。

谢谢大家!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇六

亲爱的各位家长:

大家好!

非常感谢您们来参加我们的首次家长会,在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

孩子犯错误时,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里,便于备用。初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤,按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢各位家长的参与,最后衷心的祝愿大家工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

谢谢大家!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇七

尊敬的园领导,各位老师及各位家长:

大家好!

我是xxx的爸爸,今天是我儿子幼儿园毕业,他在幼儿园里待了三年,现在他即将就要步入小学,我很感激幼儿园给我儿子启蒙,让他能够顺利的毕业。今天作为他的家长,我在这特别的感激幼儿园领导和各位老师,感谢三年的对他的教诲,让我的儿子学到了很多。

我儿子三岁进入幼儿园就读,他从一个只会调皮的孩子到现在懂事的他,我这个父亲是看着这样过来的,我从心中为此感到欣慰。我是作为父亲来感到骄傲的,三年的幼儿教育,让我的儿子变成现在懂事、负责人的人。儿子从小就调皮,但是也只是限于家里,到了外面就很害羞,这样的他我其实是担忧的,我希望他可调皮,也可大胆,同时也是懂礼貌和尊重人的,没有进入幼儿园时,我是真的很难相信他的变化有这么大,现在三年过去,我儿子六岁了,就要进入一年级了,而他现在的改变正是这个过程需要的,所以我由衷感谢这所幼儿园带给我儿子的一切。

今天是整个大班小朋友们的毕业,我儿子也在内,看到这么多跟我儿子一样的孩子,看到他们都能这么好,我特别感谢当初自己送他过来读书。他在这里交到了很多朋友,他从三岁一点点的改变,开始从来不会去跟我们说说他在学校的事情,后来他不调皮了,开始跟我们分享学校的有趣事,脸上也总是挂着微笑,他的成长我一点点的看在眼里,看到他能够变得如此好,我不得不佩服xxx幼儿园的教育。因为有你们这些老师对孩子的关怀,一点点的打开孩子们的心菲,让他们打开内心接受这个世界,小孩子的心性本就简单,通过你们正确的引导,他们才能走向正确的道路。现实中也确实就是这样,我的孩子就是这个典型的例子。

我相信坐在这里参加孩子毕业的其他家长也是有同感的。我们的孩子在这里,我们这些家长特别的放心,幼儿园保障了孩子们的安全,也拥有良好的教育,所以我和其他家长对幼儿园是感谢的。

如今孩子们都从幼儿园毕业了,马上就要去迎接新的生活,我相信有了幼儿园的基础,未来的孩子们在小学也不会很差的,一定能够适应好,然后开始自己的新生活。再次对你们表示感谢,祝大家生活美好愉快,工作顺利!

谢谢大家!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇八

尊敬的各位领导、老师、家长:

大家好!

我是中一班xx的爸爸,今天很荣幸能坐在这里发言,在此,我首先感谢各位老师对王奥森的精心培养。我的孩子是从小一班就在这里上学的,今年第二年了。

自从孩子到这里上学,我发现经过这一年多,孩子变化很大。

从以前的不爱上学到现在主动要求上学,他不听话,我就说送他到其他幼儿园,他就说不行,就要上这个幼儿园。

同时我也深深感觉到咱们这个幼儿园和其他幼儿园相比办学很有特色,老师也很负责人,很有责任心,主要表现在以下几点:

1、学校食堂对孩子的饮食荤素搭配合理,有益孩子的健康。

2、学校的配套设施比较全(如教室外的玩耍设施、教学用的钢琴、模具等),有益孩子的成长和学习。

3、教学方法独特、灵活多样。

每周五下午举行的亲子活动非常好,锻炼了孩子的动手能力和家长的配合意识,虽然老师和家长都很辛苦,但是取得了很好效果,而且形式多样,从家长和孩子一起做游戏、跳舞到手工制作、折纸、画画、把彩泥捏成各种形状等等。

4、我孩子以前性格内向,现在胆子也大了,说话声音洪亮、有力。同时孩子的独立性强了,经常给我们大人说你做得不对,应该这样做。感觉孩子比以前成熟多了。

5、孩子的自理能力明显提高。

体现在自己穿衣服和洗漱。孩子常说的一句话是:自己的事情自己做。对学校和老师的建议是继续发扬学校这种好的教学模式和研究更好的幼儿教育模式,应让老师走出去到一线城市的好的幼儿园去多学习多交流大城市的幼儿教学特点。

最后,请允许我代表在座的家长们,在此对辛勤工作的老师们说声:谢谢你们,你们辛苦了!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇九

各位老师、家长:

大家好!

本周三听梁老师和邱老师说要开家长会,我很高兴,因为我很想听听在这个幼小衔接的半年老师会说些什么,我到底得配合老师怎么样去教育好自己的孩子。这样的家长会很有必要。但又听到说让我也准备一下,谈谈教育孩子的一些心得体会及幼小衔接时作为家长要做好的一些准备。这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,一个小朋友从幼儿园过渡到小学,要做的、要准备的事情好像很多,作为一个小学老师,也许有自己的一些感慨及想法,但毕竟也不是个专家,而对自己孩子的教育也正在摸索中,并且我自己也不是做的很好。所以晚上的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。算不上是指导。讲的不妥的地方,请大家包涵。

在我孩子上幼儿园前,我总是觉得,大的幼儿园有名气的幼儿园总是比小的幼儿园好,而我们再辛苦赚钱还不是希望自己的孩子先有个良好的开端,再有个不错的将来。所以刚开始我把孩子送到小龙人读,但是真正在那上了3个学期后,我就不这样想了,毅然把孩子转到了这个学校。并且对比了近3个学期后我还是庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质也不比小龙人的老师差,比那里的老师还多了份责任心,热情、善良,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表我们大6班的家长们说对梁老师、邱老师说声:“老师,你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了环境外,那最大的区别就是家长对孩子的重视程度。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师,和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。特别在孩子小的时候。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老。什么意思呢,“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成。并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着赚钱的同时多花心思在孩子的身上。

那么,现在你们对孩子的教育还有很多很多。我今天呢,就把我比较熟悉的一个层面上的,家长要配合老师的教育与大家分享一下。

我们的学前班的孩子们不到半年就要离开幼儿园的生活,成为一名小学生了,这对孩子们来说,是心理和生理上的一个重要转折点,我们让孩子进行幼小衔接,家长首先心理上要有个“幼小衔接”。如果将幼儿园和小学的学习生活方式的差异进行比较,我们会发现家长和孩子将面临几个方面的断层,这些断层,正是我们家长要事先注意的:

幼儿园的孩子8:40做广播操,9:00才上课,中午有午睡习惯,而小学生像本学期,我们二小是规定孩子必须在7:40前到校。一年级孩子像寄午班,就是家长们说的小班,基本上就没睡。作息有规律是良好学习习惯的重要组成部分。现在我们班的家长就要有意识的让孩子晚上早睡,慢慢提早早上起床时间,而7、8月份开始要有意识地根据家校距离对孩子的午睡起床时间进行调整,适当减少孩子的午睡时间和次数,甚至不让他睡。否则一到上小学,中午有点作业或孩子也像幼儿园想午睡到2:20但家长却一定要孩子1:10分起床,那他下午的精神状态肯定是非常不好的。关于时间上的断层,还要一个很重要的是一节课时间的改变。因为幼儿园的学习以体验为主,任务是弹性的,一节课的时间很短,而到了小学,每节课变成40分钟,马上就有部分孩子因为注意力不集中而没法完成老师要完成的教学任务。要适应好这个转变,家长应该在这半年,特别是在暑假要有意识的安排孩子以40分钟为一个单位做一件事,比如像折纸、看图画书、听故事、走迷宫等,尽量安排到40分钟左右的时间,鼓励和督促孩子进行时间管理,对自己的时间负责。与小学作息时间衔接。如果一开始做不到,哪怕每天进步一点也是好的。不然,他们在一年级上课时课堂上坐不住。

比较而言,幼儿园对学生行为规范的要求要低,即土讲的纪律,比如,可以直接在活动时间大声发表意见,老师一般不会加以阻止和批评,上课了,桌子上没摆什么书,对坐姿也没有那么正规的要求。但小学在这方面的规范要求会高些,如:一开学老师课堂上就要求孩子在课前一定要准备好下节课要上的书,如数学课,课前要准备好数学书、本子、刨好的铅笔、橡皮擦。在课堂中要先举手再发表意见等等,那么相对的在才进入小学就表现出守纪律学生往往会令老师更有好感。学校是一个让孩子社会化的场所,必要的规则意识是需要的,家长要注意这方面的培养和提醒。

幼儿园时以玩为主,家长更多的是希望孩子安全第一,快乐为主,兼顾有些学习上的收获,但到了小学就完全不一样了,变成了学习为主,一到一年级,多数有责任心的家长自然就会充满了期待,不仅会去作孩子自身的纵向发展比较,还会那自己家的孩子与别人的孩子比,一比之下,有些家长就会开始感到压力,那么,让大家对一年级的语数课程做个心中有数吧。我先与大家聊聊我从一年级语文老师那儿了解到的一些要求吧。语文课识字上的目标:

一年级上册会写的有100个,会认的字有500个,下册有550个。我也与幼儿园的对比了一下,要求会写的幼儿园基本上已经教了,或正在教,要求会认的,幼儿园的老师也教了小部分,但是你自己试问一下,你让孩子在家都巩固好了吗,还有,你自己是不是在平时也有意识的也教孩子一些生活中的字了吗?若答案是——没,那你要提高警惕了,因为你的孩子在小学这种要求大量读写的新课程的背景下,他会突然觉的很累,他的累马上就会转嫁成你的累。比如:学课文特别生疏,磕磕巴巴读书,回家做作业,因为他看不懂题目,你要一道道陪坐陪读。拼音的教学在一年级也是很快,这主要是因为多数幼儿园有教拼音,加上一年级上册的语文课任务本身比较繁忙,老师一般就比较快的把拼音教好了。那么拿数学课来说呢除了会熟练地计算二十以内数的加减法还有许多要教的东西。如:初步了解分类的方法,会进行简单的分类、初步认识钟表,会认识整时和半时。使学生认识各种面值的人民币,等等等等,梁老师是个好老师,她有丰富的教学经验,但是作为家长,你是不是也应该不是只看重孩子的口算速度,却忽视了其他数学要掌握的内容。你不要觉的,我不是老师,我不会教,我也不知道教什么。但其实很多时候数学和生活是互相联系的。我举个例子。人民币的认识是一年级上册数学的难点,要学生认识人民币的单位元、角、分课堂上教教并不难,但是要培养学生的购物能力,在一年级时要用1节课去培养好,那是不可能的事。在以往的教人民币这个单元时,问题最大的地方就是在学生的购物能力的培养上。而这块内容,你们做为家长的是不是其实比较容易的在带孩子去超市买东西,看价格单,付钱就潜移默化的给解决了。还有如钟表的认识,你若买个钟挂在家里,有时问问他,几点了,稍教教他,你的孩子肯定没上二年级就早就掌握好二年级下册的我们老师都觉的很困难的几时几分的教学了。那更不用说一年上册要掌握的整时和半时了。说了那么多,我给你对孩子目前学习上的参考意见是:

1、多让孩子去识字。注意我说的是识字,不是写字,其实写字也要,但太多我还比较反对,因为7岁左右的孩子小肌肉群其实还没完全发育好,他写的太多但姿势不注意的话反不利于他写的字的结构。但请家长现在一定要注意。

2、老师若有布置家庭作业时,你一定要看好他的握笔姿势、坐姿。这些东西一旦成型,以后会非常难改。

3、你要每天过问他的作业,尽量让他养成一回家就写作业的习惯。

4、多在生活中让孩子有意识的去感受数学。让他明白数学来源于生活。

当然作为家长,我不是说接下来你一定要回家拿小学一年级的语数书来先在家教一遍了。相反这种教法还会让孩子在一年级时对老师讲的东西失去新鲜感。我们做家长的,要配合幼儿园老师巩固好在幼儿园学的,在生活中潜移默化的让孩子学到知识。另外,习惯的养成很重要。作为家长你可以这样。如:锻炼独立记住很多东西的习惯,比如当天老师布置的作业和第二天要带的用品书籍等;独立整理书包,文具,书籍的习惯。;放学回来马上写作业或者完成口头作业的习惯等,还有:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等等等等。

一切为了孩子,为了孩子的一切,幼儿园、家长和老师都在不懈的努力着,相信——孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步!

谢谢大家。

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇十

各位老师、小朋友们:

你们好!

今日我应邀参加幼儿园中班家长会,听了陈教师她们的发言,深有体会,受益非浅。

作为一名家长,深感自我有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了几位教师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟教师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自我做,而我要强求为他做弄得不高兴。此刻想想,自我真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,可是作为父母的我们不能所以大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要做的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,教师的一个微笑、教师的一句安慰话、教师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说小朋友真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

小朋友上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中教师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于小朋友身上异常有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,并且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望教师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位教师的亮点,各位教师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们教师,喜欢某某好朋友。以此看得出教师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。教师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此多谢各位教师,多谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子,小朋友此刻最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还期望各位教师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会,让我感触很深,期望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情景,让孩子在简便的氛围中茁壮成长。

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇十一

大家好!

我是本班xx同学的家长xxx。此次,非常感谢xxx幼儿园为我们准备的这次家长会,让我们能有机会更加深入的了解孩子们在幼儿园内的学习和生活。

同作为一名家长,我相信大家都与我一样十分希望能时刻陪伴着自己的孩子,随时能给他们最好的照顾和保护。但生活如此繁忙,我们大部分的家长虽然有心,但却实在无力去给予孩子全面的照顾。而在这里,幼儿园却为我们的孩子提供了一个可以学习、玩耍的空间,让我们在工作的时候,也能放心的将孩子送到这里让老师引他们成长和学习。

一直以来,看着孩子一点点的长大,从对幼儿园的抗拒,到慢慢的期待,甚至如今,每天早上都催促着我送他来幼儿园。我可以清楚的感觉到,是幼儿园中老师们的关爱和陪伴,让我的孩子发生了如此之大的改变!让他从一个只会在我们怀抱中撒娇的孩子,成为了一个活泼、乐于交流的小朋友!

回顾在幼儿园学习的这段时间里,我们家的xx小朋友也有了许多让人欣喜的变化!对比过去和如今,xx在来到xxx幼儿园后,性格已经变化了很多。也许是因为每天忙碌对孩子的愧疚,过去我总是孩子太多的溺爱,结果让孩子养成了刁蛮任性的脾气。一直以来,无论是在家还是在外面,xx小朋友总是不能很好的和周围的人相处,经产生一些小矛盾。这不仅令我感到头疼,也给老师们带来了不少麻烦。

但xxx老师却并不嫌弃孩子的任性,反而积极主动的和我联系,交流关于如何纠正孩子性格的问题的上下了很多的功夫。现在回想起来,我还是有些惭愧的,孩子的脾气是我们家伙教导的,但老师们却比我们更花心思的去寻找方法来引导孩子,走向正确的道路。

今天,我也看到许多家长向老师们询问孩子在幼儿园的情况如何。我发现,每位老师,对每一个孩子的情况都十分的了解和熟悉,这正是老师们负责和用心的表现!看着这么多家长,这么多孩子,我知道,只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!

在此,我再一次的感谢xxx幼儿园老师们给我孩子带来的改变,衷心的祝愿在幼儿园里的每一个幼儿及老师都能健康、平安、快乐!祝愿xxx幼儿园越办越好!

谢谢大家!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇十二

各位老师、各位家长:

大家好!

我是xx的妈妈!很荣幸能够成为幼儿园家长委员会的一员;当然能够坐在这里代表家长发言更是感到万分的荣幸!

家委会架起了沟通学校、家庭和社会的桥梁,能对孩子的健康成长起到非常积极的作用。所以,在这里我们要感谢幼儿园领导及老师为孩子们搭建这样一个教育平台!

刚才呢听了咱们王园长的讲话,感觉很给力!她用幽默风趣的语言把咱们幼儿园的教育理念、办学状况、饮食、卫生等等各方面的工作都呈现的那么清晰到位。王园长的讲话让我们对幼儿园有了更深地了解,让我们感觉把孩子放在这里更加地放心,也更加坚定了我们对幼儿园对老师们的信心!相信有幼儿园为我们导航,我们的孩子一定能健康快乐地成长!

幼儿园已经为孩子们做好了准备,那么作为我们家长该怎样去配合呢?借此机会就这方面我想谈谈自己的一些看法。

很多家长在孩子入园后,或多或少可能都会碰到这种现象:过度依赖幼儿园教育。以为只要每天按时接送孩子,自己的任务就算完成了。至于对孩子的教育,反正有幼儿园老师呢,我们就先歇歇脚,喘喘气!当然更有甚者是高枕无忧,对老师那是绝对信任,竟然做起了甩手大掌柜。当然养孩子,怎么说呢,喜忧参半吧!幸福自然不必多说,但是从孩子出生到上幼儿园,我们也是面临着小家伙们的一个接一个的问题。有时候觉得是很累。但是,累,并不能成为我们推脱责任的理由。所以不要为了图一时的解放,而误了孩子的一生。幼儿园教育只是阶段性的,而家庭教育却是终身的伴随孩子一生的!所以,抚养教育孩子,应该是我们家长的一项长期而艰巨的任务。但是,我们是累并快乐着!

虽说孩子现在在幼儿园接触老师的时间要比守着我们的时间长,幼儿园老师对孩子的教育也至关重要,但是作为子的家长,我们也不能完全放手不管。现代社会,价值取向多元化,要想让孩子更好地适应社会,那就需要我们家长在德、智、体、美、劳等各方面与学校配合。至少以下几个方面我觉得我们做家长的不能忽视:

3—6岁,正是孩子各种习惯养成的良好时机。和老师加强联系,及时沟通孩子在学校和在家里的情况,掌握孩子成长中的最新动态,一旦发现“问题”,便于老师和家长双方及时采取有效的措施“纠正”。只有这样及时交流,才能保证孩子在幼儿园阶段健康快乐的成长。

孩子的教育,一头连着学校,一头系着家里。学校里有老师负责;在家里,自然要由家长担负起监管和督促的责任来。及时和孩子交流,分享她们在学校里的喜怒哀乐。积极配合好老师的工作,督促孩子按时完成任务,帮孩子养成良好的学习习惯。合理安排孩子的时间,帮孩子养成良好的作息习惯。努力创造良好的学习环境,伴孩子一起成长。当然,孩子的天性就是玩我们绝不能剥夺了孩子休息和娱乐的权利。这也是我们家长配合学校做好孩子教育工作不可忽视的一个环节。

每一个家长都有自己教育孩子的独特方法,而那些科学的、收效较好的方法只有通过相互的联系、相互的交流,大家才能够相互借鉴,从而共同配合学校管理、教育好我们的孩子。此外,通过互动,我们也可以为学校的教育、管理提出各种有益的建议。

作为家长,我们要尽量参加幼儿园里需要家长参加的活动。比如通过亲子活动,我们可以感受孩子在幼儿园里的快乐,孩子也会因为父母的参与而感到特别活跃,开朗。这样既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己也会觉得是一种无言的享受。可谓一举多得!

总之,孩子是父母的希望,是祖国的未来。正所谓“养不教,父之过”,“教不严,师之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能将孩子培养成人成才。

在此,我倡议各位家长委员,为了我们的孩子,让我们同心协力,支持学校的各项工作,多为学校提合理化建议,尽我们所能,发动社会各界的力量大力支持学校教育,为孩子们创造更加和谐的学习环境而努力!

最后,祝各位家长朋友,身体健康,工作顺利!

祝我们幼儿园越办越好,成为高品位、高质量、高标准的幼儿园,成为家长们真正满意的幼儿园,成为孩子们健康成长的乐园!

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇十三

各位老师、家长大家好!

本周三听梁老师和邱老师说要开家长会,我很高兴,因为我很想听听在这个幼小衔接的半年老师会说些什么,我到底得配合老师怎么样去教育好自己的孩子。这样的家长会很有必要。但又听到说让我也准备一下,谈谈教育孩子的一些心得体会及幼小衔接时作为家长要做好的一些准备。这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,一个小朋友从幼儿园过渡到小学,要做的、要准备的事情好像很多,作为一个小学老师,也许有自己的一些感慨及想法,但毕竟也不是个专家,而对自己孩子的教育也正在摸索中,并且我自己也不是做的很好。所以晚上的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。算不上是指导。讲的不妥的地方,请大家包涵。

在我孩子上幼儿园前,我总是觉得,大的幼儿园有名气的幼儿园总是比小 的幼儿园好,而我们再辛苦赚钱还不是希望自己的孩子先有个良好的开端,再有个不错的将来。所以刚开始我把孩子送到小龙人读,但是真正在那上了3个学期后,我就不这样想了,毅然把孩子转到了这个学校。并且对比了近3个学期后我还是庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质也不比小龙人的老师差,比那里的老师还多了份责任心,热情、善良,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表我们大6班的家长们说对梁老师、邱老师说声: “老师,你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了环境外,那最大的区别就是家长对孩子的重视程度。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师,和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。特别在孩子小的时候。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老。什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成。并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着赚钱的同时多花心思在孩子的身上。

那么,现在你们对孩子的教育还有很多很多。我今天呢,就把我比较熟悉的一个层面上的,家长要配合老师的教育与大家分享一下。

和孩子将面临几个方面的断层,这些断层,正是我们家长要事先注意的:

1、时间上的断层

幼儿园的孩子8:40做广播操,9:00才上课,中午有午睡习惯,而小学生像本学期,我们二小是规定孩子必须在7:40前到校。一年级孩子像寄午班,就是家长们说的小班,基本上就没睡。作息有规律是良好学习习惯的重要组成部分。现在我们班的家长就要有意识的让孩子晚上早睡,慢慢提早早上起床时间,而7、8月份开始要有意识地根据家校距离对孩子的午睡起床时间进行调整,适当减少孩子的午睡时间和次数,甚至不让他睡。否则一到上小学,中午有点作业或孩子也像幼儿园想午睡到2:20但家长却一定要孩子1:10分起床,那他下午的精神状态肯定是非常不好的。关于时间上的断层,还要一个很重要的是一节课时间的改变。因为幼儿园的学习以体验为主,任务是弹性的,一节课的时间很短,而到了小学,每节课变成40分钟,马上就有部分孩子因为注意力不集中而没法完成老师要完成的教学任务。要适应好这个转变,家长应该在这半年,特别是在暑假要有意识的安排孩子以40分钟为一个单位做一件事,比如像折纸、看图画书、听故事、走迷宫等,尽量安排到40分钟左右的时间,鼓励和督促孩子进行时间管理,对自己的时间负责。与小学作息时间衔接。如果一开始做不到,哪怕每天进步一点也是好的。不然,他们在一年级上课时课堂上坐不住。

2、行为规范的断层

比较而言,幼儿园对学生行为规范的要求要低,即土讲的纪律,比如,可以直接在活动时间大声发表意见,老师一般不会加以阻止和批评,上课了,桌子上没摆什么书,对坐姿也没有那么正规的要求。但小学在这方面的规范要求会高些,如:一开学老师课堂上就要求孩子在课前一定要准备好下节课要上的书,如数学课,课前要准备好数学书、本子、刨好的铅笔、橡皮擦。在课堂中要先举手再发表意见等等,那么相对的在才进入小学就表现出守纪律学生往往会令老师更有好感。学校是一个让孩子社会化的场所,必要的规则意识是需要的,家长要注意这方面的培养和提醒。

3、学习层面上的断层

幼儿园时以玩为主,家长更多的是希望孩子安全第一,快乐为主,兼顾有些学习上的收获,但到了小学就完全不一样了,变成了学习为主,一到一年级,多数有责任心的家长自然就会充满了期待,不仅会去作孩子自身的纵向发展比较,还会那自己家的孩子与别人的孩子比,一比之下,有些家长就会开始感到压力,那么,让大家对一年级的语数课程做个心中有数吧。我先与大家聊聊我从一年级语文老师那儿了解到的一些要求吧。语文课识字上的目标:

一年级上册会写的有100个,会认的字有500个,下册有550个。我也与幼儿园的对比了一下,要求会写的'幼儿园基本上已经教了,或正在教,要求会认的,幼儿园的老师也教了小部分,但是你自己试问一下,你让孩子在家都巩固好了吗,还有,你自己是不是在平时也有意识的也教孩子一些生活中的字了吗?若答案是——没,那你要提高警惕了,因为你的孩子在小学这种要求大量读写的新课程的背景下,他会突然觉的很累,他的累马上就会转嫁成你的累。比如:学课文特别生疏,磕磕巴巴读书,回家做作业,因为他看不懂题目,你要一道道陪坐陪读。拼音的教学在一年级也是很快,这主要是因为多数幼儿园有教拼音,加上一年级上册的语文课任务本身比较繁忙,老师一般就比较快的把拼音教好了。那么拿数学课来说呢除了会熟练地计算二十以内数的加减法还有许多要教的东西。如:初步了解分类的方法,会进行简单的分类、初步认识钟表,会认识整时和半时。使学生认识各种面值的人民币,等等等等,梁老师是个好老师,她有丰富的教学经验,但是作为家长,你是不是也应该不是只看重孩子的口算速度,却忽视了其他数学要掌握的内容。你不要觉的,我不是老师,我不会教,我也不知道教什么。但其实很多时候数学和生活是互相联系的。我举个例子。人民币的认识是一年级上册数学的难点,要学生认识人民币的单位元、角、分课堂上教教并不难,但是要培养学生的购物能力,在一年级时要用1节课去培养好,那是不可能的事。在以往的教人民币这个单元时,问题最大的地方就是在学生的购物能力的培养上。而这块内容,你们做为家长的是不是其实比较容易的在带孩子去超市买东西,看价格单,付钱就潜移默化的给解决了。还有如钟表的认识,你若买个钟挂在家里,有时问问他,几点了,稍教教他,你的孩子肯定没上二年级就早就掌握好二年级下册的我们老师都觉的很困难的几时几分的教学了。那更不用说一年上册要掌握的整时和半时了。说了那么多,我给你对孩子目前学习上的参考意见是:

1、多让孩子去识字。注意我说的是识字,不是写字,其实写字也要,但太多我还比较反对,因为7岁左右的孩子小肌肉群其实还没完全发育好,他写的太多但姿势不注意的话反不利于他写的字的结构。但请家长现在一定要注意,2、老师若有布置家庭作业时,你一定要看好他的握笔姿势、坐姿。这些东西一旦成型,以后会非常难改。3、你要每天过问他的作业,尽量让他养成一回家就写作业的习惯。4、多在生活中让孩子有意识的去感受数学。让他明白数学来源于生活。

成很重要。作为家长你可以这样。如:锻炼独立记住很多东西的习惯, 比如当天老师布置的作业和第二天要带的用品书籍等;独立整理书包, 文具, 书籍的习惯。;放学回来马上写作业或者完成口头作业的习惯等,还有:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等等等等。

一切为了孩子,为了孩子的一切,幼儿园、家长和老师都在不懈的努力着,相信——孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步!

谢谢大家。

2015年幼儿园家长会发言稿

尊敬的各位老师,各位家长

大家好!我是xx-x小朋友的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。 昨天听到冯老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。

一、 孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不可缺

我们能够给予他最大的财富。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教育。父母才是孩子真正意义上的第一任老师。

家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要xx在家我们就坚持不看电视不开电脑。xx一天看电视的时间很少,基本上就晚上看半个小时,也不会看什么动画片。一般就看看军事节目或者是动物世界。

我们都不会帮他代劳,孩子从小就养成了自己玩完玩具自己收拾回玩具箱里的习惯。

三、 学着去理解孩子的世界,我们必须加强学习 其实孩子并不是我们想象的那样什么都不懂。孩子是世界很精彩,精彩到我们没办法用一个成人的思维去想象。要真正的理解孩子,我们作为家长的还得不断的学习。冯老师他们做得很好,经常在qq群里给我们从一个专家的角度介绍一些培养教育孩子的知识,给我们介绍专业的书籍。上学期冯老师推荐的那个幼儿报纸就很不错,里面写了很多关于了解孩子的个例,也有幼儿教师和家长朋友的育儿心得,还有介绍怎么和孩子做亲子游戏,制作手工作品。

我们家xx-x不是最优秀的,他其实有很多的缺点。但是他是快乐的,因为有我们这么多人陪伴着他成长。特别是他进园学习这一年,他的成长我们有目共睹。当初进园的时候他只有两岁一个月,是园里最小的孩子,但是在老师的悉心照顾下,他很快适应了幼儿园的生活,爱上了滨江幼儿园。在家里还会经常说想幼儿园了,想老师了,叫老师都叫妈妈。所以我感觉当初选择是正确的,把孩子送到这样的幼儿园来上学我们家长放心。其实我也不是一个优秀的妈妈顶多算合格,在座的家长肯定比我们做得优秀得多,今天我权当抛砖引玉,有机会我们再一起交流,分享孩子的成长。

幼儿园家长会家长的发言稿范文(14篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位教师、各位家长:

大家好!

我是...班...的妈妈。很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感激幼儿园的领导和教师们对我们孩子的教育与培养,感激你们这学期对孩子们的关心与呵护,也真诚的感激你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的期望,社会的未来。对孩子的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

园这方面无疑是优秀的。所以,在那里我要向各位教师说声“多谢,辛苦了”。有了教师们对孩子的爱心和强烈的职责心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的教师,他们的身上因为家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、欢乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次经过幼儿园的路口,他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,教师是他遇到的第一批教师,将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来,在那里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心欢乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自我,同时开始了自我的社会交往,以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

我期望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流,真正地了解孩子的内心世界,全心去爱我们的孩子,培养孩子的自理本事,和孩子们交朋友,在教育孩子的同时与他们共同成长。最终,再次感激我们的学校和教师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在那里学有所获,开心欢乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!多谢大家!

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