初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)

时间:2023-11-07 作者:琴心月初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)

发言稿不仅有助于提高演讲的效果,还可以帮助演讲者更好地组织自己的思路,确保讲话内容的完整性和准确性。不同的社会角色需要准备不同类型的发言稿,以下范文为大家提供了一些思路和示例。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇一

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够作为毕业班学生代表在这里发言。首先让我们以热烈的掌声感谢爸爸妈妈为我们选择了栏杆初中这个人杰地灵的知识殿堂;再让我们以更热烈的掌声衷心的感谢我们的领导、老师对我们的关爱培养。

今天是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束,此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。栏初三年,一千多个的喜怒哀乐的日子就这样匆匆走过,心中更多了一分难言的不舍——这里有我们留下的那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这花季岁月留下的深深足迹。看看这曾经为我们颁过奖的讲台;那曾经你追我赶的赛场;那曾经与同学嬉戏过的小路;这曾经让我们懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的饭堂;那曾经欢声笑语过的教室;那藏有青春梦想的小床;这些与我们朝夕相处、无私奉献的老师;那些曾经与我们并肩作战、同甘共苦的搭档……这里有我们尽兴的欢声笑语,有我们酸涩的青春烦恼,有我们无穷的人生启迪,更有我们为实现人生价值而不断追求、永不言败的自作文信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢栏初,感谢老师陪我们度过了人生最美好、最关键、最难忘的这段时期。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但——请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。我们心中有说不尽,道不完的感激啊。

此刻,我建议我们大家全体起立,在这儿真诚地向我们敬爱的老师鞠躬敬礼!同学们,让我们倾尽满腔热忱一起道一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

是老师扬起了我们生命的风帆,教我们不畏艰难,是老师替我们导航,并将我们引入成功的.港湾。无论我们走到哪里,老师们的教诲我们都将铭记心间!

三年的风雨兼程,一路汗水一路歌。多少美好的回忆,今朝都定格在记忆里。在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,继承和发扬着栏初求严务实的精神。我们证明着我们的实力,我们创造着我们的精彩……这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,光荣和梦想,勇气和执着。

现在的我们,站在时间的交汇点,回望过去,远眺未来。离别,让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业,让一切都还未结束而又郑重开始。从今天起,我们就要把栏初给予我们的一切统统装进行囊,再度踏上新的征程。未来的日子,我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托,加倍努力,塑造一个更好的自己。栏初虽然只是我们生命中的驿站,但栏初的一切将成为我们生命中的永恒!

亲爱的同学们,滴水之恩当涌泉相报。三年的精心培育,又岂止是滴水?让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校,我们的领导和老师。

亲爱的同学们,临别之际,让我们一起立下誓言:今天我们以栏初而骄傲,明天栏初因我们而自豪。

最后,我真诚地祝愿:母校前程似锦!老师们幸福安康!同学们鹏程万里!

我的发言到此结束,谢谢大家!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇二

大家好!六(2)班共有学生44人,其中男生22人,女生21人,男女生比例适当。虽然分班前是来自五个班级,有着不同的学习习惯、有着不同的学习方法,曾经一度让我们头痛不已,尽管班级成员可以说得上明星阵容、群英荟萃,但是经过半个学期的训练、学习与生活,老实说确实有很多学生发生较大的变化,甚至是翻天覆地的变化。具体体现在:班级的学习氛围好,有正确的舆论导向,学生的集体荣誉感强,主人翁的意识得到进一步加强,小干部的助手作用得到淋漓尽致的发挥,因此,从一个侧面来说,班级正朝着稳定、团结、积极向上的格局发展。但是,如果我们静下心来,沉下去,就会发现其实在我们的工作中还有很多不足,还有很多训练没有到位,与学校的距离还不小。对照学校的五育考核的目标来说,结合班级的实际,至少目前来说,还不能确保这个目标的实现,或者说完成起来还有一定的变数或不确定性。但是学校的五育考核的目标不变,这是硬性指标,是必须完成的.,虽然困难多一点,但是我坚信办法总会多于困难。在这次会议的前夕,我针对班级的实际状况,经过一番思考,我觉得着力要做好以下几个方面的工作。

虽然我们今年是六年级,面临着毕业和五育考核,但是我们的思想工作一刻都不能放松,常规教育、安全教育、养成教育要常抓不懈,不但要抓,而且要抓出成效、实效,为复习工作、五育考核工作打下坚实的基础。在做学生的思想工作时,我认为要特别要注意工作方法,要创造性的开展工作,戒粗暴、戒简单、戒走过场,真正地把工作做到学生的心里,防患于未然,使学生在复习期间保持一个良好的学习状态和心理状态,同时要避免与学生发生不必要的冲突,影响师生的情绪,从而影响到最后的考核。同时,也要小心谨慎的做好家长的思想工作,尽可能的争取家长的大力支持,争取学校与家庭取得共赢。关于特殊学生,本着仁爱的原则,宽容的原则,适当地给予一定的倾斜,精神上的,包括物质上的,要保证这样的学生不对最后的考核产生影响,积极发挥他们的正面作用,消除负面影响。

在突出重点工作这个方面,在学期初我是这样在班级里进行教育的:美术课的作业要力争当堂完成,部分同学可以拖一下,但是必须完成,这一点有美术课代表对美术老师负责、对班主任负责,这样可以彻底解决在最后的日子里,美术与其它老师抢学生;音乐,要求每个学生学会本节课的内容。在最后的日子里,只要个别人去补差就可以了;关于科学,我现在倒是没有烦多大的神,因为学生太喜欢科学了,我只是提醒学生一定要注意在课上把该记得知识点要记住;最为困难的是英语,在我们二班显得尤为明显,有很多学生语文、数学还是说的过去的,但是英语就不敢恭维了,我采取的措施是,时间在可能的范围内,向英语倾斜,每个星期保证英语有三节早读,英语课都改在上午上,班级里成立英语“一帮一”学习小组,把单词的默写、课文的背诵直接交给班级的干部,有他们直接负责,同时把学习情况向班主任汇报,形成一个“英语老师主抓、班干部协助、班主任配合”的齐抓共管的局面。同时,把班级里英语较为困难的学生进行排队,和家长取得联系,在时间上要保证英语老师有时间辅导。

用好时间是指每天要坚持早到校,早早安排好学生的学习与生活,不让学生虚度时光,用足时间是指在白天越来越长的情况下,要把部分学生摆在心里,抓在手里,做好辅导的工作。校长早已提出,要抓有效的课堂,我们虽然是六年级,也不能忘记这个目标,要向这个方向去努力,多进行课堂有效性的研究,不搞题海战术,要精讲精练,要对习题的选择加以研讨,加强针对性的练习、有效性的练习。克服无效的、低效的、重复机械的劳动。在提高效率的同时,既要学生的学习成绩,也要提高教师自身的教育教学水平,实现双赢。

班级的各学科,只要有困难的,都可以和我商量,我将给你们最大的支援,要人给人,要时间给时间,总之,我们就是为你们服务的;在年级里,我虽然还不是一个名教师(惭愧),但是我是一个老教师,我应该意识到肩上的担子,同时又有点小经验,又肯于吃苦,所以我愿意冲锋在前;关于全校,我们既然是六年级的老师,就应该有舍小家为大家的思想,心往一处想,劲往一处使,因为在我们的心中只有一个目标,就是一定要实现新突破,实现新跨越。为邗江实小再上新台阶谱写新的篇章。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇三

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

多年来,三所中学教育教学质量不断创优,县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血,也凝结了全校教职员工的汗水和智慧!借此机会,我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢,同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢!

面对各位领导的殷切期望,面对广大群众对优质教育的迫切愿望,面对多年来我们取得的骄人的中考成绩,对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力,面对压力我们诚惶诚恐,唯恐我们不能很好地传承他们的精神,巩固超越他们的成绩。因此,我今天的发言仅作为抛砖引玉,把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。

一、教育不是一蹴而就,它需要文化的沉淀、外部环境的影响,同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力,需要有优秀的教师团队,学校才能逐步走向成功。学校要成功,校长至关重要,校长要有精、气、神,校长要提出目标,要有达成目标的计划,要有目标完成的现实结果,这样才给教职工一种力量和信心。

二、带好班子,一个人再聪明也是一个人的智慧,一个人再有激情也是一个人的力量,所以要抓好工作必须依靠团队,我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力,他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。

三、培养好教师,要求教师学无止境,课堂是生命、质量是价值,所以工作中只能为成功找方法,不能为失败找借口,不争第一,就是失败,同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”

这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情,现在我校已达到了一种境界,工作总能百尺竿头更进一步。

为了促进学生和谐发展和学校内涵发展,我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重,全力以赴在“细”和“实”上做文章。

1、目标引领、实现质量强校。

今年的中考目标是力争实现毕业率达100%,教学质量保持全县领先地位,确保进入前15名,争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到xx年水平的80%,升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。

2、强化毕业班队伍建设,实现管理科学化。

(1)每学年,我校行政领导均召开毕业班工作研讨会,亲自担任毕业班教学,落实毕业班工作质量目标,具体落实过程的监督指导,形成合力。

(2)每学期定期开好“三会”:教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作,反思每一个阶段的经验教训,不断提升毕业班人员的思想认识,查找问题,及时补救,适时调整,力求质量的高效。

(3)制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。

重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜,重奖教学好的教师和完成任务的班级,充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。

(4)充分调动毕业班班主任的积极性,增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训,提高班级管理能力,注重班级氛围营造,充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧,任务重,科目较多,为了避免各科留的作业太多,造成学生的课堂压力太大,要求教师精讲精练,决不允许做重复劳动,加重学生课业负担,这些都由班主任做好协调。

(5)用誓言激励鼓舞学生,增强学习动力,我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴,极大地调动了学生学习的主动性和积极性。

3、强化“一关三抓”管理,促进学生全面发展,“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标,激发学生的内在动力。“三抓”:一抓学生的思想教育。学生面临毕业,思想比较复杂,他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态,针对这些情况,我们利用学校每周一的班会时间,由校长和班主任坚持对学生进行教育引导,保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手,坚持学生日常行为规范养成教育,确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生,激发学生学习兴趣,杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生,为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作,并针对学生的不同情况,找准切入点帮扶,最大限度使“潜能生”少惹麻烦,少拖后腿。

4、突出质量意识。

(1)加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析,并将优生的薄弱学科分解到各科任教师,合力完成优生的治跛工作。

(2)定指标。学校提出了保住优等生,抓住中等生,促进后进生的教学要求,把升学的增长点放在中等生上,把平均分放在后进生上。

5、强化意识,做好复习工作,优化复习策略。毕业班充分用好复习资料,把资料和课本结合起来。

箭在弦上,我们已别无选择,任教九年级,只有变压力为动力,相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师,也有青春活力的新秀,“深深园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香”。在此,我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺:继续发扬前任九年级的拼搏精神,进一步增强大局意识整体意识,增强责任感使命感,团结一致,同心同德,扎实高效工作,刷新纪录,再创毕业班教育的新辉煌!

最后,希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡xx年中考再创辉煌。

谢谢大家!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇四

尊敬的领导,各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好! 亲爱的同学们,时间就像流水一样从我们的指缝中流走。转眼间,三年的学习光阴基本就要划上完美的句号啦!但也不是说学习从此就终止而是暂时的中止,你们是八九点的太阳,充满活力和激情,你们满怀着对未来生活的憧憬,以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏,创造辉煌的成就,走向更精彩的属于自己的青春舞台!在此我谨代表全体教师,向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。!向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、科任老师和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!

亲爱的同学们,从三年前我来本校参加工作认识你们的那一天起,整整陪伴同学们走过三个春秋。客观地讲,我是陪伴同学们的学习时间最长的老师,对我自己的默默工作和辛勤的付出,换来同学们的进步和快乐的成长,作为教师的我无怨无悔,也是希望看到的丰硕的成果。此时此刻,我们将这三年走过来的心路旅程在我们的脑海中像放电影一样在离别之际重温一下,让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处,成为了我们终生难得的一笔精神财富。当时光倒流到七年级,对于你们刚进入初中的.学习生活时,既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望,同时激发你们的学习兴趣和动力。那时我是当本班的数学科任工作,对于初为人师的我站在讲台上,面对朝气蓬勃、学习精神向上的同学们时,给我的触动:一份出是任老师的激动和另一份是提高教学质量的压力。看到这种情形,更激励我钻研教学方法,以提高同学的成绩和改进学习方法,让我很欣慰的是:同学们都勤学乐问,上课时更能聚精会神地听讲,同时也适应的我教学要求,作业认真完成,成绩是稳中有升。这个也是我们师生不懈努力所收到满意的结果,这样我们就共同走过温馨快乐的七年级的学习生活。

时间继续前移,当时光定格在八年级时,好多同学自身发生极度的转变,渐渐远离那份温馨的学习气氛,自控能力也逐渐下降到极点。往日在教室里朗朗的读书声也变得模糊起来了。取而代之是部分同学的吵闹和严重的违纪行为,班上的学习秩序遭受到未曾有过的破坏。到第一学期末,这种的乱现象达到最高点。八年级就这样成为赫赫有名的“典型班”,也成为老师茶余饭后评论的焦点为,老师们都竭力来扭转这种差乱的形势。可是有部分的同学极不配合老师的工作,造成教育改革是步履维艰。同时也让老师失去极大的信心。第二学期开学初,学校在分配班主任工作时,有很多老师不愿意来当八年级的班主任,而我是知难而上,选择了这一个“难啃骨头”的班级当班主任,我身上的担子也重不少,但我是遇境而担,迅速查找本班的存在的哪些问题,积极探索寻找解决问题的方法和措施,目的是来扭转这种局面,让同学们返回原有的学习道路上。同时也要重新审视自己的行为,确定今后努力学习的方向,以避免踏上重蹈覆辙的路子。也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟,经历过了才觉得初中的生活比较充实。同时也是你主观意志所左右不了的客观事实啊!

时光飞逝,斗转星移。匆匆就上升到初中的最后的学时期――九年级。此时学校已经搬进宽敞明丽的校舍,教学设施齐全,学习环境优良。同学们也意识到学习的重要性啦,转变学习态度和纠正自己存在的问题。摒弃杂念,以崭新的精神面貌来迎接这一年的学习。在这一年中,同学和睦相处、尊敬师长,积极投身到学习和文艺体育生活中来,使同学们在德、智、体、劳得到全面的发展和进步。老师是看在眼里,喜在心头!

啊!三年的时光就这样匆匆地流走,回顾这三年所给我的感受:压力、激动和喜悦。

我就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是觉得有些突然。是啊!三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位同学都和我一样,有着矛盾的心情。当人去楼空,面对空荡荡的教室,我们都会有一种难以言喻的失落感,但另一方面,我会感到幸福,因为你们长大了、懂事了,你们将带着梦想飞翔到更广阔的天地中驰骋。三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体,习惯了在校园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真,三年的师生情谊,似一杯浓浓的淳香的酒,值得我们以后慢慢品味。往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。

在韩江的校园里,你们已经练就了自己坚强健康的体魄,成熟理性的思维,你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中,你们个性飞扬,你们的能力和智慧得以尽情施展,你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力,你们追求进步, 以成竹在胸的姿态迎接毕业考试的检验。考场上,课堂上,你们一次次展示了自我,你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。 同学们,毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束,而是开始, 一个新征程的开始 。 在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时, 请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,你们也许会面对更多的磨难和坎坷。只有平时练就基实的功底和不畏艰难的意志,成功的机遇才会属于你。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍之拔之志。”永远都不要空谈一劳永逸的童话,不会在现实中出现!只有勤奋学习才是通往成功的捷径。如今,是你们该深思的时候了,希望当你们像我们一般站在这里时,心中不会有太大的遗憾,同样,在这里我想告诉的场的每位同学高尔基的一句名言:学习,永远不晚!

在人生中有许多个驿站,请记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的喜报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。祝同学们学习进步,闯出一片自己的艳阳天。谢谢大家!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇五

尊敬的老师及各位家长:

很荣幸在这里发言,首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。我们在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。结合我和我的孩子,就如何培养孩子说以下几点:

进入初三,我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面,一是学习时间的加长,每晚八点半才下学回家,确实很累;二是新增加了物理、化学科目,课程难度增大,容量增多,学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不容易。其次要意识到,孩子正处在心理成长的关键时期,也就我们说的叛逆期,自主、独立、反叛意识增强,不再对我们的话言听计从,而是有了自己的主张和见解,甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。其实,叛逆期是正常的一种表现,只是有些孩子表现强烈,有些次之,我们家长尤其要小心引导他,使他安全度过这个时期,走上正路。

首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由,忽视孩子的教育。可能工作对于每个人来说,你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说,再难再痛那也是责任和义务。

其次,专家说,最好的教育方法是榜样和引导。榜样的意思是你。

首先得有一个良好的学习空间,除了写字的桌椅和足够的照明以外,把其它的学习用品,比如字典,笔,书,笔记本等等都为他备好,最好有个书架或专用空间,这样可以把所有的学习用品都分门别类放好,要求孩子在使用后把学习用品放回原处,家长有时间可以定期帮他整理整理。

其次是氛围,学习环境不求有高档,但要有学习气氛,一个好的学习伙伴很重要,我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习,看看书报,或者检查他的作业完成情况,作业本上错的多还是对的多,错的改了没有,尤其注意孩子学习的时候,家长不要去打扰她,避免不必要的闲谈,比如问想吃点啥啊?作业多不多啊?中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单,她需要思考,所以我们不能轻易打断她的思路。在孩子做作业时,家长尽量不要去玩电脑,或者看电视,更别说打麻将了。如果那样,孩子会心猿意马,注意力不集中,影响学习效果。

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多表扬,少批评,少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机,让他易于接受,别伤自尊。其实,现在的孩子很聪明,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,把孩子当作朋友,跟她好好的沟通,多了解孩子在想什么,经常换位思考,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

1、孩子上小学时还能辅导一下,现在上初中了,我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性,掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯,对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子采取切实可行的帮助措施。比如找家教,从学习方法和解题思维上寻求进步,才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子读好书、好读书,开阔视野,融会贯通。

2、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张,压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。

3、针对自己孩子的现状,制定容易实现的小目标,一点一点地提高,记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝,反而没有动力。

1、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

2、不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。

3。从来不说孩子比别的孩子差。不要给孩子贴上“笨”的标签。不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。

3、父母之间要互相谦让,相互谅解,夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。

4、对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。要坚持原则。

5、对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

关于孩子看电视、电脑的问题,对于一些知识性的电视节目,鼓励孩子多看,可以从中受益,比如关于科技的、历史的、地理的及发明创造的内容,孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的看,尽量不看。对于孩子上网,打电脑游戏,家长应严守原则不开口子,只允许在家长的陪同下查一些材料的,玩一些益智类游戏。

面对中考,我们应该多和老师沟通,更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,让孩子有一个健康的身体迎接中考。

总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子,共同努力吧,让我们陪同孩子一起刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺,祝愿每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。

最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能成功,抱怨导致失败,赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

预祝各位老师及家长身体健康,工作顺利。谢谢大家!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇六

中午孩子回家吃饭时告诉我,班主任程老师要求我在明天的家长会上能发个言,这是老师对我的信任,我当即答应下来。静下心来一想,准备从下面几个方面去说:

第一,表达我的感谢。衷心感谢老师们特别是班主任谌老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重,不管三年之后怎么样,每天从早晨6点到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。人们常说,老师是辛勤的园丁.是春蚕(春蚕到死丝方尽).是蜡烛(蜡烛成灰泪始干).是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光辉的职业,这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过.在今天的家长会上,谨让我代表各位家长衷心的说一声:老师们,你们辛苦了!

第二,表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望,但子女成龙成凤只望是不行的,现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后,不少家长就只对子女的吃穿住行负了责,家庭教育做得太少,社会教育几乎为零,在这一点上,我深感惭愧。说句实在话,我是师范院校毕业的,也曾经拿过六年的教鞭,但我至今不晓得如何教好自己的孩子,方法过于简单粗暴,即使教了她也不听我的,平时也很少到学校与老师沟通,所以没有达到理想的成绩,我对此无地自容。

第三,表露我的期待。人的智商有高有低,这是与生俱来的,但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识,培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的!温_总理在访问美国时曾经说过:信心比黄金和货币还重要。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇七

毕业班的发言稿怎么写?毕业班班长发言稿怎么写?我给大家整理以下三篇文章,欢迎各位来参考。

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!首先请允许我代表一中2011届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!今天是个难忘的日子,对我们300名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。

三年的初中生涯在今天即将结束。

此时此刻,我想大家的心情和我一样,有喜悦,有忧伤,也有更多掩不住的回忆与留恋。

三年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

有人说,初中生活是一本太仓促的书。

是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

亲爱的同学们,让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞……,亲爱的同学们,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。

感谢五中,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。

也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。

但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。

感谢您,敬爱的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱,换来了我们的收获与成长。

您知识渊博,在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引,为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀,使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。

一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。

一千多个烦琐的日日夜夜,您的教育与指导,在我们成长的道路上留下深深的痕迹。

一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨,您的滴滴汗水滋润桃李芳天下,您的点点心血培育英才何曾忘。

此时,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。

学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”让时间作证,承载着一中领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!最后,请允许我代表一中全体初三毕业生,向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦,蒸蒸日上;祝老师们身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 近些年,我校在“以人为本,以质立校”的办学理念的指引下,始终坚持办让社会满意的教育,办让家长放心的学校,办为学生终身发展奠基的学校,努力提高教育教学质量,并将初三毕业出口成绩及重高升学质量作为实现上述目标的突破口。

在抓初三毕业班工作上,学校思路清晰,从上到下目标一致,团结一心,集思广益,群策群力,逐渐形成了一套独具特色而又行之有效的工作模式。

下面,我就今年我们学校在初三毕业班工作上的一些做法向各位领导和同仁做一个汇报。

一、高度重视,以脚踏实地的干劲抓初三毕业班工作。

高度重视,对初三毕业班工作来说不是一句空话。

我们非常清楚,初三毕业班工作质量在整个学校教学质量中所占的权重,以及良好社会效应的积极促进作用。

为此,学校特别重视初三毕业班工作,将其作为学期乃至学年的重中之重工作来抓。

首先,成立毕业班工作领导小组,加强对毕业班工作的领导。

领导小组由校长担任组长,两个分管副校长和教导处主任为成员。

小组成员分工明确、各司其职。

朱德君、李万红主要负责教师的教师工作的检查、督促、指导和年轻教师的心理疏导工作;蒋涛、周树礼主要负责班级的管理,学生的思想、心理指导等工作。

其次,领导干部加强对初三教师教学工作的指导力度,经常深入课堂听课,及时发现问题、纠正问题、解决问题。

第三,领导干部融入初三教学和复习工作,参与到复习各环节。

三位校级干部主动与学科任课教师一起讨论复习方法,明确复习重点,分析中考考点,共同解决复习难点;亲自参与指导学月检测命题工作,把握试题难易程度,提高检测质量。

第四,坚持领导干部与学生的联系制。

本学期,学校三位校长分别6名优尖生成为联系对象,利用休息时间与联系学生进行思想上的一对一交流,无微不至地关心他们的生活和学习,为他们做心理辅导,及时排解学生学习、生活等方面的心理压力 二、营造气氛,以热烈向上的氛围抓初三毕业班工作。

我们认识到中考氛围的好坏,在一定程度上影响着毕业班师生们的工作学习效果。

好的氛围,能激发师生工作学习潜力,增强责任感使命感,昂扬斗志,奋发进取。

在营造毕业班工作氛围上,我们着重做好了三方面的工作:一、通过悬挂倒计时牌和召开誓师会,增加师生紧迫感责任感。

本学期开始第一天,学校就在布告栏显眼处悬挂中考倒计时牌,以倒计时的形式告诉初三学生珍惜光阴,抓紧时间学习,同时也引导全校师生员工共同关注关心2011年中考工作。

组织开好“中考倒计时100天”和“中考倒计时50天”两个师生誓师会。

誓师会进一步增加了师生们的紧迫感和责任感。

二、通过开展感恩主题教育活动,激励师生勤奋努力地工作学习。

今年三月学校开展了第二个感恩主题教育活动月,我们针对学生尤其是初三学生处于临近中考的紧要关头的实际情况,将活动主题定为“感恩奋进,励志人生”

各位领导、各位老师:

初三毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,学校非常重视初三毕业班的工作,今天召开初三工作会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,目的只为夺取来年中考大捷。

一、情况分析

(一) 今年的毕业班我认为有三大优势:

1、有一批有能力、责任心强的管理人员:学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。

特别是近年中考成绩稳中有升,取得了较好的成绩,这些为我们的备考积累了好的经验。

2、有一批素质较高的毕业班老师队伍:毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。

尤其是的班主任教师的工作,本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。

当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的.智慧和心血。

本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心,特别有冲劲的年青教师,早晚自习,补贴不高,可为了学校的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨言,仍以饱满的热情投入在教学中。

3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。

一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。

据各班的情况分析:

升入金中(430以上)把握的:一班:8人;二班:10人;三班:9人;四班:11人,五班:10人。

合计48人。

合计 70人。

期末成绩分析(略)

(二)存在的主要问题:

1、客观上来说,学生及家长向往县城内学校,优生流失的现象也不少。

2、近两年,大部分初三学生家长都外出干活,有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女,从小接受的是“隔代教育”,学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少,效果较差。

3、受社会负面环境的影响比较大,有学生思想意思差,学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。

这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。

三、工作目标及措施

1 、成立领导小组

组 长:刘应辉

副组长:文泽斌 卓常荣

成 员:周前雄 蔡兴金 蔡花兰 李小琼 林振华

行政下班:

一班 蔡兴金 二班 周前雄

三班 刘应辉 四班 卓常荣

五班 文泽斌

学科负责人:

语文 邱 波 数学 张 丽 英语 沈 美 物理 陈开俊

化学 贺 勋 政史 张贤荣 艺体 蒋 军

2、明确目标,增添措施

(一)、本届毕业班工作的指导思想:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地精神,争创新的佳绩。

(二)、没有目标也就没有前进的动力,今年中考学校制定的整体目标是:全县排名“进入前12强”,力争考取600分以上人数10人。

具体升学目标分解:

班主任

升省重点普高

升市重点普高

升职高

分班总计

现有人数

升学比例

一班

张 丽

二班

林 军

三班

陈 婷

四班

蒋小娟

五班

沈 美

合计

升学比例

各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到教师和学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。

(三)工作措施

第一,调动一切积极因素,发挥集体效应:制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。

在领导小组的统一领导下,实行备课组及班主任负责制。

(1)以备课组为核心实施学科负责制。

(2)以班主任为核心实施班主任负责制,班主任职责是:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。

第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。

以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。

(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合,抓好对初三学生的纪律教育。

(2)抓好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法,初三学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。

不轻易放弃一个学生。

要重视中等生的转化和提高,因为转化和提高一个学生,影响的是全班人,激励的是全班人,带动的是全班人,提高的是全班的学习积极性。

不轻易放走一个学生。

杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。

尽管个别差生影响了整个班的纪律,给班级管理带来一定的难度。

但还得考虑我们学校的职高送生任务,这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。

(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。

初三年级的管理工作如果单凭学校来完成,那是很不够的,只有让学生家长参与其中,才能更全面的搞好学生的管理工作。

学校和家长共同配合,形成合力。

为此,本年度还要加强毕业班家校联系会工作,使我校初三的各项管理工作日臻完善。

第三,狠抓课堂,优化教法,指导学法。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇八

各位同学:

大家好!

亲爱的同学们,今年的春天来得特别早。不知道大家有没有注意到,大自然早已是一片生机盎然的景象。所有的生命都在争先恐后的生长着,蓬勃向上的生长着。从万物的生长中,我感受到了一种力量。一种催人奋进的力量;一种不甘落后的力量;一种超越自我的力量!这种力量使我的热血沸腾,这种力量使我想起了我曾为之拼搏过的青春。我的美好的青春,我曾经为它奋斗过,所以我因此而感觉到无比的骄傲和自豪。今天看着台下的100多位同学,我的心久久不能平静,因为你们每一个同学,都是一个当年的我。我从你们的脸上看到了笑容,看到了希望。我看到了你们深藏于内心的那个骄傲的、高贵的、不屈的灵魂。你们的内心在呐喊,你们的灵魂在呐喊:我的美好的青春,我要为了让它更加的富有光彩而努力!我要为了让它更加的富有光彩而奋斗!

从同学们的回答中我感受到了一种深深的安慰,因为你们的努力,我相信我们这一届的同学们一定能为我们的老师争气,为我们的学校争气!为了你们的成长,我们老师,我们班主任,我们学校的领导都曾付出过很多辛劳的汗水,但是当你们用成绩来回报我们的时候,我们都感觉到那么的幸福,为了你们的成长,我们所有的付出都是值得的。

最后我在这里祝愿我们的同学们,愿你们都能够开开心心的度过每一天,充充实实的度过每一天。我祝愿你们在离开我们的学校的时候,你们每一个人都能够骄傲的对自己说一声:我的初中时代,我努力过,我不后悔!

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初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇九

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长以及亲爱的同学们:

大家上午好!

七月的骄阳把满园的浓绿萃取成收获的笑脸。多年的努力把稚嫩的你们锻造成成长后的足迹。年复一年的毕业,就像话剧一般,有人要谢幕,有人要上场,不可避免的人来人往。今天是求索班与勤勉班、旭日班三个班十二名学生毕业的日子,作为求索班班主任的我很荣幸代表平泉特殊教育中心全体老师向你们做毕业致辞。

此时此刻,作为你们班主任的我,作为你们老师的我,既高兴又难过,高兴的是你们从曾经那个瘦小的自己成长为一个个小小的男子汉、漂亮的小公主。难过的是,老师心里真的非常的舍不得你们—懂事的___、___;爱跳舞的___、___;纯真的___、___;如大姐姐般的___、___、喜欢帮助别人的___、___;快乐的___、___。闭上眼,你们在学校时快乐的一幕幕总在老师面前呈现,未来的无数岁月里这都将是老师心中最珍贵的回忆。

感谢学校领导安排我们在这一年多的时间里相知、相伴,也感谢各位家长对我工作的支持和配合。这一年多的时间里我为每一位学生的成长而高兴。当你们获得一人一岗的奖励时、当你们荣获小雷锋的称号时、当你们受到老师们的表扬时、当你们快乐时……我觉得自己是世界上最幸福的那个人。

一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味。人们都说你们是折翼的天使,其实老师知道,你们有属于你们自己的快乐、有属于你们自己的幸福。毕业了,即将踏入这个多姿多彩的社会,请记得,一定要勇敢,别害怕。用你们内心的善良去感动身边的人,用你们最纯粹的快乐去感染身边的人,学会感恩,做最好的自己!

回首,是一段青春无悔的岁月;前望,有一个繁花似锦的前程。愿你们在新的人生路上努力前行,平安快乐!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十

尊敬的老师、同学们,大家好!

我是六年二班的一员,现任班长,我叫xxx。今天我鼓起万分勇气光荣地站在这里,不管结果如何,我都会用微笑来面对。我依旧会从身边的小事做起,维护校园秩序。每一天都做件好事,每一次拾到东西都交给老师,在这个大家庭里,互帮互助,互关互爱,这才是我们要完成的。我会努力让这个大家庭里无垃圾,无打骂,和谐共处。如今,讲求和谐社会。我会做一位和谐社会的倡导者,维护这个大家大庭的和谐。当有人需要帮助时,我会及时帮助;当有人打架斗殴时,我会及时劝解;当有人破坏校园环境时,我会及时劝告,维护校园环境。这是我所追求的一切。如果我的人生没有追求,我将无力生存。

今年是奥运年,我们中国人终于等到了这一年,这一年是属于中国人的。在小学最后的一段时光里,我很高兴能够迎来奥运年,我即将离开校园迈向初中生活,现在,我要为母校增添光彩。为以后的学弟学妹们竖立起榜样,文明礼貌样样到。这个月,是我校定的文明礼貌月。我更要尽全力为这个大家庭做事。我会努力完成我所要完成的事,不管如何,现在我都是一位小学生。都应该做好我的本职工作。遵守小学生日常行为规范。不过,我更加有信心。大家的支持,就是对我的鼓励。

请大家支持我,给我信心,我会好好做的。

谢谢!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十一

再过几天,我们就要离开亲爱的母校,在离别之即,我代表xx班的所有同学,对自己的母校和所有的恩师表示深深地感谢。

我要感谢所有的恩师:是您们赋予我们最有意义的收获;是您们带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识,还充实了我们的高中生活;是您们给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美;是您们教会我们珍惜友谊和时间,是您们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您们!一年的时间虽然短暂,但在这里我们学到了享用一生的知识,提高了受益终生的能力。

今后,不管我们走到哪里,我会永远记住我的母校,记住关爱我的老师,用我所学的知识来回报社会,来报答你们。

离别在即,我们一定会珍惜高考前的学习时间,认真准备好最后的冲刺,向尊敬的老师们献上优异的成绩,向亲爱的母校说:"今天我们以临猗中学为荣,明天临猗中学以我为荣。"最后,我代表xx班全体同学,祝老师:

身体健康,桃李满疆。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十二

各位领导,老师们:

大家好!

六年时光飞逝,一晃儿,我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季,我给大家讲一讲应该如何复习迎考。

哈佛大学曾做过一个跟踪调查,调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下:3%的人树立了清晰且长期的目标,大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标,这些人大都生活在社会的中上层,生活状态步步高升。60%的人目标模糊,他们能安稳的生活工作,没有特别的成绩。27%的人没有目标,他们几乎都生活在社会的底层,过得十分艰难。

我们现在正在“备战”阶段,树立一个目标可以促进大家的学习发展,也有利于激发大家的潜能,使学习成绩有所提高。学习如果没有目标,就如航海时没有灯塔,很容易迷失了方向。所以,树立一个合理的目标是必不可少的。

在复习过程中,有好的学习方法也很重要。在课堂上,我们应该更加认真的听讲,要勤动笔、勤动脑,把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可,上课心不在焉,东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率,事半功倍,使同学们在课后有更多的休息时间。在家中,我们要做好复习工作,要时常把老师讲过的题目温习一下,孔子说过:“温故而知新,可以为师矣。”另外,遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过,要请教同学和老师,不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间,我们可以阅读一些辅导资料,把一些对学习有益的内容记录下来,俗话说:“好记性不如烂笔头。”在某些时刻,这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。

学习之余,我们也应该注意身体,身体是一切事物之本,没有了健康的身体,再多的才能也发挥不出来。我建议同学们,周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心,要让工作许久的头脑得以放松,这样有利于学习、记忆。平常,做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球,缓解同学们在备战中的紧张情绪,使明天的学习有更充沛的精力。

以上就是我给大家的小建议,希望同学们在本次考试中,考出令自己满意的成绩。谢谢大家。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十三

从去年的夏天你们走入我的眼中,走入我的生命,我就与你们开始了既漫长又短暂的一年共同之旅,水手的歌声仿佛依稀昨日,和你们的一幕幕还闪现在脑海里,心中依然澎湃着五月的激情,在那一刻给梦想插上翅膀去飞翔,忘不了你们的生龙活虎,欢声笑语,忘不了百日誓师大会上铿锵的声音,忘不了你们在教室中挥汗如雨,奋笔疾书,我想对大家说,我心中此刻百感交集,就像要送孩子远行的母亲,既想让自己的孩子去经历风雨,又不堪忍受他们远行后,自己对儿女的思念!

此刻,看着18棵挺拔的青松,44枝铿锵玫瑰正面朝朝阳,迎来属于自己的天地去一展身手,也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的检查还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家。但我要说:我是如此的爱着大家!我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光,因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说:请你理解老师殷切的希望!在这即将分别的时刻,学业上的我就不再啰唆,我想再以我的切身经历给大家一些忠告,希望给大家的人生之路些许的指导。

不要把别人的付出当作理所当然,要学会换位思考,想想别人的奉献。把善良传递,把它泛化为一种实际行动,生活会很美好。曾经讲过的那碗馄饨的故事让我们感受到父母的付出和疼爱,老师们周日辛苦来学校监考让我们体会了什么是无私的奉献?有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血,想想我们的父母,含辛茹苦养我们长大;我们的老师,呕心沥血关注呵护。他们的付出是爱的凝聚,不是简单的施与;甚至一个陌生人,一个鼓励的眼神,也是一种付出,我们都要心存感激,而不是不以为然。懂得了感恩,你会发现我们的生活很和谐,很温暖,很惬意,很值得珍惜。

成功的力量,永远是行动的力量,而不是语言的力量。一个成功者不会把自己要做的事,要达到的目标先说出来,往往是等到事情做完了,目标达到了,才淡淡地说出来,这叫“先行其言,而后从立。”我觉得现代的成功者是既敏于行又不讷于言的,是既能做又会说的。

永远不要祈求人生有小道,有捷径。如果有捷径的话,那就是实干,脚踏实地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要,要证明自己的价值,干起来!没有什么比做出成绩更有说服力了。我希望我的学生都是实干家,而不是空想者。以上两点是我对人生的一点感悟,不一定是最好的,但这些是我认为最重要,最基本的。也许比较粗浅,太过朴素,但我视为珍宝,并且也在身体力行,虽然远远不够,但是它们像一盏高悬的信念之灯,引导我走在人生的道路上。

此刻把我的一些心情,一些情绪写出来,通过它们,用我的心拥抱你的心,用我的成长促使你的成长。如果,在将来的某一天,你告诉我,你的成长不孤独,只因你曾经路过春天,路过花开,路过我,那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。而今,我路过各位含蕾开花的季节,路过各位恰同学少年的岁月,路过各位内心的深处,路过各位洁净的眼神,我就不能不感慨万千:同学们,你们如一缕缕温柔的月光,融化在我的心泉深处,不言不语,让我品味永久,我将会把你们永远珍藏在我的记忆深处!最后祝愿大家高考金榜题名,心想事成,今后的道路一帆风顺,愿我们大家重逢在阳光灿烂的日子里!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十四

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天中心学校领导、学校领导以及初三全体任课老师集聚这里,共同探讨初三毕业班的工作。召开这样的会议,彰显领导、老师对本届初三工作的高度重视,旨在统一思想、达成共识、明确目标、确定措施、增添信心,为夺取决胜中考,给我们在座的每一位老师鼓劲,加油!我站在班主任的角度,就我班的工作情况做一个简单的汇报。

我作为班主任,在班级管理过程中,捕足到了很多感动的画面,供大家分享。首先,感动于我班语文老师刘红光校长,红光校长负责学校全面工作,兼管教学工作,在这样超负荷的情况下,还兼任我班的语文教学,这样的情况,在我校属于首例,在整个教育系统也不多见。他教学严谨,风趣,生动,活泼,令学生喜欢,更可贵的是还时常利用中午休息时间,下午放学时间,走进学生中间进行个别指导,还时常把学生叫到办公室进行零距离的辅导,这样的治教治学的精神,确实是我校乃至我镇、我县的一面旗帜。

其次,感动于英语教师张珍丽老师,张老师工作扎扎实实、默默无闻、无私奉献,更值得敬佩的是,在爱人做手术期间,仅仅耽误四节课,就投入了紧张的教学之中,这种心系学校、心系学生,心系教学、忘我工作的精神,真正体现了老黄牛的本色。

再次,感动于年青数学老师曾真老师,曾老师数学教学有板有眼、不闻不响,更值得表扬的是,挺着肚子,不辞辛苦、不怕困难,仍坚守在教学岗位上。按常人来说,这个时期应该是请假在家赋闲,好好养胎的时期,但曾老师对老师们说:“为了学生的学习、为了学生的中考,一定要把肚子挺到6月20曰”。曾老师这种心中有学生、有大局观、有责任感、有责任心、有担当的精神,值得大歌大颂。

再有,感动于化学老师陈述平老师,化学教学一丝不苟,一步一个脚印,一步一个台阶。我曾多次目睹了述平老师为了让学生记住化学元素,化合价,亲自把学生带进办公室,人人过关,做到:“江边洗萝卜,一个一个的来”。“功夫不负有心人”,期末考试,陈老师所教的化学,荣获全镇第一名,可喜可贺!

还有,物理老师吴中,历史老师罗主任,体育老师肖平峰书记,教学严谨、工作扎实,我班只要有空课,按排他们上,从不打推迟鼓。积极配合与支持班主任工作,真正体现了老教师高风亮节的风范。

班级现状

我班上期学生人数50人,本期49人,其中男生23人,女生26人。上学期在各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注下,班风和学风较好,成绩突出。

(1)期末考试成绩,七科中有六科在全镇取得了名次,具体是

科目

镇排名

校排名

语文

第一名

第一名

数学

第二名

第二名

英语

第三名

第二名

物理

第二名

第一名

化学

第一名

第一名

政治

第三名

第一名

历史

第五名

第三名

(2)期末考试600分以上全校62人,我班占22名。这22名同学考上一中、三中没有很大的问题,这份较好的成绩不能说我这个班主任怎么行,而是各位任课老师扎实工作,努力教学的结果,荣誉归公于我班这个集体。另外,还有潜力学生有11人,是500——400分之间的学生,这部分学生如果后段复习认真、能够拉上来,考上三中不是没有不可能,这11名学生都座在每一组的4号和5号位置,希望各任课老师多多关注这部分学生。其次,400分以下学生有16名,这部分学生升高中没有多大的希望,可能只上职业学校,这是我班目前的成绩结构状况。

期末中考争取一中上线15名,三中上线15名,其他普高上线10名。职高9名。

1、班级较好的成绩掩盖了深层次的问题。开学以来班内出现了几起违纪事件,显得班级管理松散,学习不够紧张,比如说,查处了两名学生下课下棋两次,打闹现象也较严重。查处了四位学生放学后上网吧两次。查处一名学生与社会青年来往,夜宿不归。上课带手机,看小说的现象时有发生。

2、紧张不起来

进入初三,学生首先应该树立的是时间观念。因为学生面临升学压力,要求学生们对知识的掌握量非常大。对于任何一个同学来说,掌握这么多的知识,时间都是一个很大的难题。所以这个时候,比的是每个同学在相同的时间之内,如何做到学得更多。这就要求学生要紧张起来。紧张不是指整日里着急,而是在有限的时间里,安排得紧凑一些,让自己的学习更有效。

1、开好每周一次的周会。对学生进行常规教育、安全教育、心理健康教育、升学教育,前途理想教育,引导学生稳定情绪,不要有大的波动,学习劲头上要“激情似火”,心理状态上要“心静如水”。要善于给学生加压,又要善于调节,让学生提高时间利用的效率,杜绝低效的疲劳做法,让学生张驰有度,劳逸结合,提高效率。

2、树立质量意识,提高学生的学业成绩。为切实加强毕业班教育教学的针对性与实效性,理清现状,分析原因,找出差距,制定措施,本学期学校实行了毕业班学生月考制度,要抓住月考契机,针对月考情况作认真、深入、全面、细致的质量分析,并提出下一阶段的努力方向和具体的改进措施。

3、开好三个会议。一是鼓劲会,(600分以上的学生21个),二是提高会(400——500分的学生11个),三是促进会(400分以下的学生16个)。对进步大的学生级进行表彰奖励,以此提高学习氛围,带动更多的学生形成比、学、赶、帮、超的学习风气。

4、捕捉中考信息,了解掌握中考动态,研究大纲、提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。

5、加强与家长联系。出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,达到共同管理的目的,争取紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

最后,我坚信,在新校长的正确领导下,齐心协力,齐抓共管,一定会取得20xx届毕业班工作的胜利。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十五

即将离开学校,回忆往昔,心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的超凡境界。

我承认,我不爱学习,有点小叛逆,但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天,没有那么多的绝对~~我亦不是神,没那么高尚!

在这4年的学习生活中,我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到:做人难,做好人更难!

老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》,有点讽刺,整个一脑残族!!

对于未来,我从不奢望~~

好多人都总喜欢吹嘘,将来我怎着怎着!

可你怎不想想~你有资本么??!

整日天马行空,不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义,那就是太过自我!

许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!

但我告诉你,他代表勒一种时代,以种精神!他所做的事情,别人未必敢做!

黑暗像一条黑色的隧道,通往明天的隧道~~如果,还有明天~~我会努力做到~~

我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!

因为,我就是我,我得优点,你可能一辈子都学不到腻!!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十六

尊敬的老师、同学们:

大家好!

还记得第一次在教室落座时,与我相邻的四位同学,惠孟京、汪思妤、宋玥坤和田静一,还记得第一次在学校交友时,与站在教室后的男生们聊天;还记得第一天放学时,与李昊君在东门吃面,虽是陌生的脸,陌生的姓名,但我知道,不出半年,它们将变得亲切而又富有特点。的确如此,一张张困惑的面容,变成灿烂的笑脸;害羞的手势,变成朋友间的语言。而老师们,也像朋友一样,走进了我们的生活与情感。对老师们的印象,也是从威严,到亲切。甘肃之行,新兴课堂,多彩班会,欢乐新年,让我们与老师们的心,贴的越来越近。老师们有严厉的目光,也有着温情的一面;有严格的要求,更有无私的奉献。

你是否还能想起,王老师抱来的一箱书,那一个偏僻,狭小,却最为珍贵的图书角;

你是否还能想起,于老师真情的内心独白,那饱含对数学的向往,对学生热爱的一张文稿; 你是否还能想起,马老师的每一声叮咛,每一封飞信,每一条精心打磨的期末寄语。

讲台下和蔼可亲的老师们,与我们分享心声,轻松谈天。我还依稀记得蒋老师坐在我的面前,叮咛我要多读书、多看报;我也记得宋老师在教室的后面,为我排忧解难;以及徐老师对我的认可和鼓励,哪怕只说了一声“好”。

当然,这一年留给我们的实在太多、太多。在同学们的总结里,有驶往甘肃的火车,有舞动在操场上的健美操,有球场上矫健的身影,有跑道上吹过的一阵风。有曾让自己摆脱困惑的伙伴,有曾将喜怒哀乐一起分享时的温暖;有石林峡帮助过自己的一个臂膀,有小组竞争中获胜时愉悦的瞬间。有放学时的dota会战,有三国杀的谋略和惊险;有窗台上的一株盆栽,有节日中的一声祝愿。我相信,你们一定还记得,那些只有自己才能体会到的难忘往事,那些用文字、照片、录影甚至梦境也无法表达的真情实感。浓浓的人情味,朋友间的信任。这些,将永不会被时光抹去,被世俗遮掩。

一定要把他们回忆收集起来。可能明天,我们不在一个教室,不在一个楼层;可能几年之后,我们不在一所大学,甚至一个城市。但你一定要想起,我们曾一起奋斗过,曾一起感动过,我们一年的岁月,足以用十年的时光来追忆,因为我们的每一天都是那样欢乐,都是那样充实。也许数年后,我们会再次回到这个已不知安置在何处的一班,向学哥学姐们一样,讲讲自己的点滴与经历,自己将来的精彩。等到这一刻,记忆将变得格外珍贵,那1个学年,2个充实的学期,15位朝夕相处的老师,44位情同手足的伙伴,将像一幕幕被定格的画面,映在我们的眼前,而我们,将幸福地把它们分享,带着自豪,带着曾经绽放过的笑脸。你将无悔于在这里种下的每一粒种子,收获的每一篮果实。走过的路,赏过的光景,就让他如串好的珍珠一样,闪耀在茫茫的脑海中吧。更多的经历与体验,更多的喜悦与幸福,在高中余下的两年时光中慢慢品味,我们曾经的梦想,曾经的愿望,总是会实现的,去追逐那一天吧,你将不会畏惧,因为你的身后,将有人为你注入动力,而这些人就坐在你的身边。

这里是你的避风港,你的加油站,。无论何时,当你推开那扇门,里面生活着的还是那开心的、快乐的、团结的一家人,这里,就是你永远的1班!

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十七

下面,我讲几方面要求:

全体教师要树立四种意识

一是责任意识。教师的职责本身就是教书育人,职业决定我们要有奉献精神,而毕业班教师奉献的会更多,责任更为重大。因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失,同时也关系到学生的成长命运,整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争,我们要有时不我待的紧迫感,要有力争上游的目标追求,要有勇于超越的豪迈气概,每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。

二是目标意识。各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科、分类召开学生动员会、座谈会,要让每个层次的学生学有目标、行有方向,都有进步与发展。对于特优生,要完成24个以上一高升学指标,对于各学科位次, 三是辅差意识。要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓三个方面:一是要抓好中差生,这是工作的"重中之重";二是要抓兴趣,这是提高成绩的前提;三是要抓基础,这是提高质量的关键;要总结三个方面的典型并进行交流,一是要总结差生进步的经验;二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验;三是教师之间相互协作的经验。 因此,我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节,都要全力体现辅导中差生这一意识。全体教师都要明白:中差生群体中还有巨大的潜力可挖。

四是合作意识。团结协作是现代教师必须具备的基本素质,是取得成绩的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法;相互学习课堂的组织方法;协作拟定质量上乘的复习训练题;选定最有效的复习资料;不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间分配,重视程度上都要体现均衡、团结、协作。

针对毕业班教学,全体教师应做好以下五方面工作。 一是在教育教学中既不要犯经验主义错误,又不要放任自流,要不断地学习,与时俱进。要精心准备,上精品课,认真筛选,选精品题,批改好每一本作业,辅导好每一位学生,要坐得下身,要静得下心,要耐得住寂寞,要形成不耻下问,互研互学的良好氛围。二是要正确掌握教学进度,准确把握《课程标准》、认真吃透教材、研究中考说明,捕捉中招信息,把握中考动态,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。三是对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。要加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。四要加强学生心理素质教育,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作。五是狠抓课堂教学。要"把好三关、抓好三类生"。把好三关:发挥教师自身作用,把好备课关;发挥教师主观能动作用,把好上课关;结合学生实际,重视方法研究,把好学生学法指导关。抓好三类生:抓好差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓好优等生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓好临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优等生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,做到"四优先、五跟踪"。"四优先":课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;"五跟踪":思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在中考中起得长足进步。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十八

亲爱的同学们:

你们好!

又到了一周一次的班会时间,本身我们班是这样子规定的,每周一的第一届班会课都要按时的举行班会,但是后来因为考试和学习的紧张感,我们的班会时间也用来给你们自主的学习了,所以到现在,我们在开始结束之后,迎来了我们的又一次班会,这次我们的班会和之前的不一样,这是我们班最后一次班会,也是我最后一次给你们举行班会,你们毕业了,需要离开学校,离开我们班去往更好的学校学习了,老师所能够帮你们的也到此就结束了。

初中毕业之后,你们也都算是一个成年人了,进入到高中学校之后,也要更好的调整好自己的状态,对自己的学习有更多的打算和规划,不要一直沉浸在暑假的愉悦里面,要学会收拾自己的心情,用自己最短的时间去适应新的环境和新节奏的学习,你们也会遇到新的老师,新的同学,在与人交往的过程当中也要懂得去友善的相处,和气的对待所有人,控制自己的脾气,懂得谦让,成为一个有礼貌的高中生,人的第一印象也是非常的重要的,所以我们也要去注意自己给人的第一印象,要给人留有一个好的印象,才会更好的去与人交往和相处。我知道自己现在说这么多可能有点为时过早,但是这些也都是不管是什么时候,都需要去注意的,也是老师在你们毕业之后,对你们的一些希望和我期望,希望你们每个人都可以健康的长大成人,平平安安的,完成好自己的学习,成为一个有用的人,懂事,上进,乐观的一个人。

毕业了,你们即将要离开你们待了三年的学校,在考试结束之后,自己一直绷紧的神经也可以好好的放松一下了,这次的假期也将是你们进入到学校以来最为轻松和愉悦的一段时光。所以也希望你们可以好好的安排好自己的时间,珍惜自己最为宝贵的一段是时光,不管是去做什么,都要注意安全,懂得分辨事情的是非对错,在正确的道路上面前行。假期也即将要到来,考试既然已经结束,就不要去纠结自己的成绩了,学习和努力了这么长的时间,不管是什么样的结果,自己也不会后悔,在这最后的时间里,也去完成自己在初中校园里还没有做的事情吧,不让自己的初中留有任何的遗憾。

加油吧,少年们,希望未来你们都可以成为一个优秀的人才,毕业快乐,有时间常回来看看,学校和老师永远都是你们坚强的后盾,愿你们开心,快乐,健康,上进。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇十九

大家好!

作为毕业班的年级负责人,我非常感谢大家对我们年级组工作的理解支持和帮助,这一期,我校成立了新的校级领导班子,制定了一系列大得民心的新举措,我们全校师生真的为之欢欣鼓舞。作为毕业班的老师我们有着义不容辞的责任。因为明年初三中考成绩,直接关系到我校的办学成果,我们一定要按照学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏,力争出色地完成学校交给我们既光荣而又艰巨的任务。尽管我们有许多的困难,但我们应该看到我们的优势,我们有几十年的初中办学经验,有学校的正确领导,有全体教师的大力支持,我们力争不辜负学校的期望。

下面我就毕业班的工作谈几点打算:

一、我们一定要虚心向优秀学校学习,学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。

二、我们一定要充分调动全组老师的工作积极性,进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育,使大家心往一处想,劲往一处使,确保常规工作,完成学校的常规管理目标。

三、我们一定要向教学管理要质量,充分发挥备课组的作用,扎扎实实开展教学研究活动。

三、我们一定要加强班级教学管理,培养学生的学习兴趣,发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用,确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。

四、我们应该加强对尖子生的教育和培养,。在优生培养上,要脚踏实地开展优生学习竞争活动,调动他们的积极性。要造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面,要求我们每一位老师根据优生的特点,查漏补缺,精心辅导,当堂检测确保培优补缺落到实处,一定不走过场。

我希望我们毕业班全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难,团结一致,同心同德,扎实工作,尽自己最大的努力为我们赫山中学增添新的光彩。

初三毕业班会班长发言稿(专业20篇)篇二十

各位领导,老师们:

首先借此机会,给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,阖家幸福。

今天我们开这个毕业班座谈会,三位校长全部参加,足可以看出领导们对我们毕业班的重视。

合校半年以来,感触很多,特别是对毕业班的教学,虽然我暂不带考试科目,但毕竟这群孩子,我是从六年级一直带上来的,学生学习不理想,我的压力也很大。

先说说这一级学生的情况吧。从生源来讲,六年级的时候,这一级学生应该还不错,可惜在六年级升七年级的时候,流失严重,当时年级前十名的孩子,走了七个,其中包括原中心小学李校长的孩子李想,杨老师的孩子张新越,以及海州路小学的任欣,及赵凯旋,李赛等,这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错,其中任欣在新营是年级前两名,剩下的三名孩子是我家丫头秦宽,还有张雨,还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。

七年级的时候,因为搞了个五环节课题,就用这一级学生,应该说当时课题搞的很红火,学生用小组的方式学习,进步很大,张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候,我们这批孩子在全区成绩还算可以的,那个时候,总分七百六,兄弟学校很难有过七百的,但我们却一直保持着三名学生过七百,当时每次考试,我都会将诸如周边学校的成绩要过来对比一下。

这一级整个走下坡路是在八年级,因为种种原因吧,其中还有教师的调整问题,导致八年级无论是从教师还是孩子,都有点散,以至于整体成绩下滑。

这也就出现了九年级开学第一次诊断性考试出现的那样的结果,即使当时出现那样的'结果,我也没有灰心,因为开学就考试,中间隔着一个暑假,我们在八年级放假前根本就没有做开学前考试的部署,所以学生在假期里放了羊,考得不好,在意料之中,会有后劲向前赶得。

后来的事实也证明了这想法,我们是在一步一步进步的。

应该说,这半年,老师们都很认真,也付出了很多,我身在其中,经常感动着。

但是整体来说,我个人感觉,要是将以前的学校当成一潭水的话,以前的这潭水是平静安逸的,实验中学的成立,则像一个搅棒,把这潭水给搅起来了,每个人都干劲十足,都希望在这沸腾的激流中,奋斗一把,但大家都在奋斗,却可能因为没有得到有效的引导,规范,致使我们的努力与获得的成效并不成正比,也就是说,我们付出了很多,但收获并没有达到理想中的效果。

具体的来说,就是缺少规划,在一些细节上我们做的还不够精。诸如课程安排上,以及对学生作业的调整上,还有对个别学生的分析上,都没能做到精致。这最终的结果就是,每一个教师都在出力,反映到学生身上就是,各科教师都在拉这个学生,这样反而导致学生很累,成效并不突出。这就像一块石头在那里,很多人都去围着拉,但四面八方的,因为用力的方向不相同,导致人越多越乱,石头搬动起来就越难。

所以,我认为,下半年的我们的工作,就是在教学的细节上,以及对学生的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的,就是能让我们的孩子考出一个好成绩,那么就一定要想法子让我们的各科教师统一协调起来,对班级里那些有希望考上学的孩子,一同分析,共同下药,如果这孩子是理科弱,那么文科教师在保证这孩子文科不下降的前提下,给理科让路。同理亦然。

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