写心得体会可以增加我们的思考深度，帮助我们更好地理解和应用所学知识。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会，值得我们去借鉴和学习。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇一
第一段：引言（200字）。
临床护士带教学生是一项非常重要的工作，是将理论知识与实际应用相结合的桥梁。在过去的一段时间里，我有幸有机会参与临床护士带教的工作，这给了我一个宝贵的机会，以及深刻的体会。在与学生一起工作的过程中，我不仅有了机会传授自己的知识和经验，还能够从学生身上学到新的知识和观点。下面，我将分享一些我在临床护士带教中的心得和体会。
第二段：了解学生（250字）。
在开始带教之前，了解学生是至关重要的。每个学生都有着不同的能力、知识和经验。我会先与学生进行简单的交流，了解他们的背景，例如已经掌握了哪些知识和技能，他们的学习方式等。这样有助于我制定一个适合他们的学习计划，并在培训过程中充分发挥他们的优势。
第三段：培养学生的实践能力（300字）。
培养学生的实践能力是带教的重要目标之一。在我们的带教过程中，我确保学生能够亲身参与实际操作。我鼓励他们亲自实施各种护理技能，并提供实时的指导和反馈。通过这种方式，学生能够真正了解实际工作中的挑战和要求，并增强他们的技能和信心。此外，在实践中，我也强调学生的观察和反思能力，培养他们的问题解决能力。
第四段：鼓励学生的主动学习（250字）。
为了帮助学生更好地掌握知识和技能，我鼓励他们进行主动学习。我提供一些学习资源，例如文献和杂志，鼓励学生在工作之余进行阅读。此外，我还鼓励学生参加相关的培训和学术讲座，以拓宽他们的视野。通过这些努力，学生能够更好地理解理论知识，并将其应用于实践中。
第五段：相互尊重与合作（200字）。
在带教学生过程中，相互尊重与合作是非常重要的。作为临床护士，我们应该成为学生的榜样，给予他们充分的尊重和支持。同时，我们也应该乐于倾听学生的想法和意见，并尽可能提供帮助。通过相互尊重和合作，师生之间建立了良好的合作关系，有助于学生更快地成长和提高。
结尾：总结（100字）。
通过参与临床护士带教的工作，我不仅提高了自己的各项能力，还发现了这项工作的重要性和意义。带教学生是一种双向学习的过程，我们既能传授知识和经验给学生，也能从他们身上学到新的东西。在以后的工作中，我将继续努力，为提高护理教育质量做出更大的贡献。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇二
我院是三级甲等医院，我科有护士15名，护师以上6名，每年要接收一定数量的大中专护生来科实习，在神经内科长期临床带教过程中有许多感受，以下是笔者神经内科带教的几点体会。
1带教老师要有坚实的理论基础，过硬的操作技能，丰富的临床经验，良好的心理素质。
带教老师应与时俱进，不断学习更新知识，提高操作技能。要具备良好的心理素质，临危不乱，这样才能在护生心中树立良好的形象，才能指导他们配合或完成临床护理工作。
2要有良好的带教作风。
带教老师的.素质、工作态度、专业水平、为人处事和言谈举止都会潜移默化的影响每个护生，因此带教老师要严格要求自己，工作兢兢业业，富有责任心和同情心，正确处理护患关系，这样才能潜移默化的影响每个护生。
3要制定带教计划。
加强护生的思想素质教育、理论和技术操作培训。
3.1带教计划根据本科实习任务，制定好带教计划，合理安排实习项目，告知护生实习计划内容，增强带教的计划性和目的性。
3.2加强护生思想素质教育现在的护生大多是独生子女，缺乏吃苦耐劳、奉献精神，对工作往往缺乏热情和主动性，医疗法律意识薄弱。因此要注意调动护生的工作积极主动性，让其热爱护理职业，工作要有责任心，对患者有爱心和耐心，与同事团结友爱、互相帮助，提高护生的法律意识，规范护生的行为。
3.3理论和技术操作培训实习伊始，带教老师要热情地向护生介绍病区的工作环境和各项规章制度，如查对制度、无菌操作规程、护理分级管理制度、医用垃圾处理制度等。以后循序渐进讲解神经内科疾病的种类，缺血性和出血性脑血管病的鉴别、护理要点及治疗，蛛网膜下腔出血的护理特点，脑疝的先兆和护理措施，癫痫发作的护理要点，专科常用药物的性质、注意事项及不良反应。通过临床实例的讲解让护生更好的掌握神经内科理论知识，理论与临床结合。大多数护生在实习中重技术操作，轻生活护理，针对这一错误心理，结合神经内科疾病特点，多数患者有偏瘫、失语、意识障碍，老师要注意培养护生重视生活护理的重要性，如翻身、扣背的重要性及技巧性。讲解吸痰的重要性及方法，留置胃管、尿管和鼻饲的方法及注意要点，重视技术操作，做到放手不放眼，严格无菌观念，讲解操作技巧。学习各类抢救仪器的使用方法，使护生能不断提高技术操作水平，增强护生的责任心，为日后工作打好基础。
3.4严格考核在护生出科前有护士长和带教老师进行考核，包括理论考核、操作考核、疾病健教、各项护理记录的书写等，使护生出科前基本掌握神经内科护理知识和特点。
由护生到一个合格护士，是每个护士人生中的一次重大转变，因神经内科护理的特殊性，需要护生能更好地调整好自己的心态，不断修炼自身素质，更需要临床带教老师正确的引导，无微不至的关心和帮助，而带教过程也是我们再学习、再提高的过程。
1赵国芝，龚玉泓.浅谈神经内科护生临床带教.中华实用医药杂志，2006，6(21)：563.
2周云辉，周晓艳.临床带都的几点体会.中华现代护理学杂志，2007，4(11)：240.
3杜丽红.急症带教的问题及对策.中华现代护理学杂志，2006，3(14)：1329.
4杨朝爱，朱桂玉，曾伟.护生临床实习不同带教方法探讨.护理学杂志，2004，19(3)：31.
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇三
带教教师必须由责任心强，业务能力好，素质好，有经验的资深护师或主管护师担任，实行一对一专人带教，在工作中多鼓励、少批评，以实例说明问题，做到三勤“勤问、勤讲、勤查”，对新护士的工作执行情况要勤问；对安全措施、护理措施要勤讲；对工作质量要勤查。要言传身教、严格把关，真正做到放手不放眼。
通过带教填补新护士在校期间产科知识的不足，并能很快地把理论知识和临床实践相结合，同时掌握产科的各项护理操作，能够配合医生独立完成工作。避免bba发生，避免惊慌失措的现象发生。
通过教师的带教和新护士在工作中的摸索，使新护士很快能够适应产科工作，掌握胎心变化、产程过程、产后护理，提高语言沟通能力和技巧，减少护患纠纷，确保医疗安全。
通过2～3个月的临床带教，使新护士加强了责任心，消除了对新工作的.紧张和压力感，能够愉快的单独轮班，取得了很好的效果。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇四
作为医疗行业中不可或缺的一份子，儿科护士的工作并不仅仅是跟孩子们玩耍，还包括着协助医生治疗、协助患者接受治疗、对病情及患者的身体状况进行认真记录，以便医生能够精准判断患者的病情等多个方面。而作为儿科护士培养和带教的重要岗位，儿科护士带教老师更是在这个领域中扮演着至关重要的角色。当我成为一名儿科护士带教老师时，深深地领悟到了教学的重要性。
在这个岗位上，儿科护士带教老师的职责相对较大，不仅要参与护理工作，而且还需要在教学方面发挥积极作用。首先，我们需要负责指导、培训新员工，使其快速熟悉医疗行业的标准操作、卫生标准及相关知识。此外，我们还要全面负责内部培训的开展，及时收集新的护理方案、课程，便于其他人员跟进学习。
作为一位儿科护士培训老师，我明白每个月为新护士提供培训的重要性。在培训的过程中，我们通常会将理论知识和实际操作相结合，让他们能够更好地掌握医疗行业所需的实际技能。需要特别注意的是对于这些新员工而言，培训解决的并不仅仅是技能和知识，更包括他们与这个行业的融合。我们需要明确指导如何跟小孩及其家长有效沟通、如何平衡工作和生活等方面的问题。
第四段：员工反馈对培训的重要性。
尽管我们会不断地提高自己的教学方法和内容质量，但最终能否真正达到学习目的很大程度上还是需要员工们的积极反馈。反馈就是对员工跟进教学后的一种评价，帮助我们了解他们是否掌握了相关知识技能，并有利于我们找到合理的解决方法。因此，作为儿科护士带教老师，必须与员工建立懂得彼此的信任感，以便更好地听取他们的反馈。
第五段：结语。
作为一名儿科护士带教老师，我一直强调教育的重要性。当我看着我们所培训的新员工在实际操作中独立完成了整个护理流程时，心中总是感觉到一份满足。当我们能够影响到员工对于医疗行业的态度和态度时，带领他们取得更好的业绩表现时，说实话，也带给我们一种超乎寻常的成就感。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇五
儿科护士在医院中扮演着非常重要的角色，他们不仅需要具备扎实的专业能力，还需要具备耐心细致的服务态度。在这其中，儿科护士带教老师则是更加重要的角色之一。他们不仅需要协助新进入儿科范畴的护士迅速了解儿童的特点，还需要为他们建立正确的医护工作观念，因此对于提高儿科护理质量和规范儿科护理行为非常关键。
儿科护士带教老师通常会根据新护士的实际情况和工作需要，制定详细的教学计划，包括对儿童生理和心理的了解、儿童护理常识和技能的掌握、儿科常见疾病的诊断和治疗方法等。此外，为了帮助护士能够更好地与家长沟通和配合，儿科护士带教老师还需要教授家长心理疏导和疾病宣教知识。
通过儿科护士带教老师的教育和训练，新进护士们可以快速了解儿科护理的重要性，提升护理水平，增强护理技能，以更好地照顾儿童患者。此外，儿科护士带教老师还可以给予新进护士很多行业经验和实例，帮助他们更好地处理医护矛盾，平衡工作与生活，讲究医患关系等。
儿科护士带教老师的存在不仅有助于提升医院的儿科护理服务质量，促进医院的良性循环发展，同时也能给患者带来更安全、舒适和及时的诊疗体验，增强家长对医院的信任和认可。对于整个社会而言，儿科护士带教老师可以培育更多高素质的儿科护输人才，提升整个儿科护理行业的水平和形象。
儿科护士带教老师是儿科护理中的核心人物之一，因此在未来的发展中，我们需要进一步加强儿科护士带教老师的培训和发展，提高他们的素质、技能和能力，并形成系统化、标准化的教学过程和内容。只有如此，儿科护士带教老师才能更好地指导和帮助新进护士，带动整个儿科护理事业的发展。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇六
1.引言：临床护士带教学生在医疗领域中起着重要的作用。有机会担任临床护士带教学生的我深感责任重大。通过与学生的亲身交流和互动，我不仅得到了成就感，也在不断提升自己。在这个连贯的五段式文章中，将从关怀、指导、护理技能、沟通和专业发展五个方面来阐述我作为临床护士带教学生的心得体会。
2.关怀：在带教过程中，我非常注重对学生进行情感上的关怀。对与学生相处的时间和机会很有限，所以我会尽量以关怀的态度对待他们。我会主动了解学生的生活情况以及他们面临的压力和困难，帮助他们调整心态。我也会鼓励他们在工作中遇到问题时敢于发问，并尽量帮助他们解决困惑。通过这种关怀，我希望能够激励学生，提升他们的工作积极性。
3.指导：作为临床护士带教学生，我要为学生提供良好的指导，帮助他们掌握护理技能和专业知识。我会在实践中示范操作，并耐心解说操作的每个环节，让学生完全理解。然后，我会让学生自己实践，我在一旁进行指导和监督。鼓励学生勇于面对困难和挑战，帮助他们积累经验和提高技能。在指导的过程中，我还会鼓励学生进行反思和总结，并给予积极的反馈。不断的指导和反馈可以让学生更好地提升自己。
4.护理技能：在临床工作中，护理技能是非常重要的。作为临床护士带教学生，我会传授给学生我所掌握的护理技能，并告诉他们每个技能的注意事项和操作要点。同时，我也会鼓励学生多加练习，熟练掌握各项技能。我相信只有掌握了专业的护理技能，才能更好地为患者提供服务。因此，在带教学生的过程中，我会注重护理技能的训练和提高。
5.沟通：在临床工作中，沟通是护士最重要的一项技能之一。作为临床护士带教学生，我会告诉学生沟通的重要性，并通过实践让他们学习如何与患者进行有效的沟通。我会鼓励学生主动与患者交流，尊重他们的感受和需求，关心他们的生活和心理健康。通过良好的沟通，患者会感受到我们的关怀和照顾，从而建立起良好的护患关系。在带教学生的过程中，我也会教给学生如何与其他医务人员进行沟通合作，提升团队的工作效率。
6.专业发展：作为临床护士带教学生，我不仅要关注他们的技能，还要培养他们的职业素养和专业发展。在带教过程中，我会教导学生遵守职业道德和职业规范，教导他们如何处理职场纷争和困难，培养他们的责任感和团队合作精神。我也会帮助学生制定个人的职业发展计划，并鼓励他们不断学习和提升自己，为将来的护理事业做好准备。
7.结语：通过临床护士带教学生的工作，我学到了很多东西，也提高了自己的专业水平。通过关怀、指导、护理技能、沟通和专业发展，我能够更好地带领学生成长，也能够更好地服务患者。希望今后能通过更多的带教工作，为培养更多合格的临床护士做出更大的贡献。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇七
为适应新的护理教学改革，提高新护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。
1建立健全护理带教管理体系。
1.1护理部成立新护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。
1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。
2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力。
2.1岗前教育。
2.1.1进行职业道德的教育。
培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。
2.1.2进行岗前教育。
护理部对新护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使新护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。
2.2入科培训。
由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。
2.3一对一的带教方式。
实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
2.4培养独立工作的能力。
让护生分管病人1～2人，从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，熟悉病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的认识，使护生自觉、主动、创造性地学习[1]。带教老师除常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培养，以提高护生抢救病人的能力。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况，对不正确的地方给予指导并纠正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。
2.5教与学双向评定采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试''签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。
2.6强化临床护理教学管理，定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生，对她们的缺点和不足给予耐心教育，对护生提出的问题、意见和建议，给予及时的解决，从而调动护生的积极性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。
3体会。
通过对新护士的带教工作，首先要加强对带教老师综合素质的培养，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇八
我在骨科三个月的进修生活转瞬即逝,在这段时间里，能遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，勤奋努力，为人大度，从不计较个人得失，以大局为重，工作认真仔细，深受患者和领导同事好评。进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。同样我的收获无疑也是丰裕的。通过在骨科的专业学习，学而后知不足，使我从技术和思想上有了明显的提高。我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的`地方。
省医院给我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收获。
1、“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度，是杜绝医疗事故发生的根本。
2、临床护士具有良好的沟通能力和亲和力，对病人的整体评估和相应的康教育落实到位。
3、人性化管理在工作中的体现，尤其是表扬和鼓励在管理工作中的运用。
4、全员参与的质量管理，充分调动和发挥每个人的积极性和优点，尽量减少处罚环境带给护士的心理压力和不安。
5、实行持续质量改进流程，通过环节质量和过程质量的不断改进，逐步提高整体质量。
在进修的日子，我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法，在为自己的付出和收获感到快乐的同时，我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位，并希望在工作中影响和带动其他同事，重点加强临床护士的专科知识、对病人的评估能力和病情观察能力、健康教育实施能力、亲和力和沟通能力、人文知识和团队协作精神等方面，使我们的工作得以更好的发展。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇九
随着社会的进步和科学技术的发展，人们对健康的需求日益增长，护理专业的职能也有了很大的拓展，使得护理工作进入了一个加速专业化发展的阶段。20xx年xx月xx日，我很荣幸的参加了由xxxx产科专科护士培训班。培训由各大省级医院的医疗、护理专家们给我们辛勤教导。课堂上他们毫不保留，讲课生动具体，我们很轻松地掌握了产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗与护理。时至今日，一个月的理论学习已圆满结束。这一月的知识灌输，改变了我对产科工作的认识，丰富了我的理论知识，使我受益匪浅。
专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士，中文通常翻译为临床护理专家，以区别于不同专科工作的普通护士。我省举办的专科护士培训为期3个月，其中包括理论教学1个月，临床实践2个月。
通过这次培训，我增强了自信。产科专科护士需要掌握孕前、产前、产后等一系列护理技能及保健知识。通过这一个月的理论知识学习，我的护理技术、法律意识、科研能力等得到很大提高。我对产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗及健康教育等专科知识有了系统认识，扩展了知识面，提高了专业能力。
原来我可以做得更好。参加完专科护士培训后，我方知自己其实与专科护士的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩，这次培训，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，增强了我对产科护理工作的激情与热爱，我也要做的更好。
古人云：读万卷书，行万里路。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。专科护士的培训要比普通的进修学到更多更深的东西，专科护士的学习将我们培养成了一批呼之即来、来者即战、战者则胜的优秀护士。
学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。也许这次学习不会给我的工作带来翻天覆地的变化，但对生活对工作我有了更多的思考，希望它可以渗透进我的思想，为我的人生赋予新意。最后我要感谢领导给与我这次宝贵的学习的机会，我将在以后的工作中继续努力，不断进取，拓宽知识面、改善知识结构，以专科培训为基点，不断提高和完善自己，使自己成为名副其实的专科护士，更好地为病人服务!
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇十
用心护理每位病人，以病人为中心，帮助病人，促进健康，协助康复和减轻痛苦，是很有意义的工作，“送人玫瑰，手有余香”。当一个个被病痛折磨的患者经过我们的精心护理而恢复了健康时，当看到病人一封封发自内心的感谢信时，我们会心得笑了，因为我们付出的辛苦是有价值的，就如园丁看到了自己栽种的花草一片生机勃勃而心情愉悦一样，许多的成就感油然而生，我们理应感到自豪和快乐。
用心护理每位病人，不仅要有良好心态，而且需要丰富的知识、娴熟的技能作基础，“学而知不足”，也使学习工作有了进步的动力。预防疾病，遵循科学知识的规律性，灵活性，因人而异地应用知识，把掌握的健康知识传播给别人，使每个人都能更好地维护自己和家人的健康。
一天的工作，紧张而有序地进行着，不用总是坐着或是站着，医。学教育网搜集整理站一站，走一走，感觉每天都过得那么的充实和谐。处理好个人的事情，养好精神，保持良好的心态工作，别人睡觉，我们工作;别人工作，我们休息，“三班倒”，虽不固定，却有规律的工作时间，知道不光是我们才上“三班倒”，不上“三班倒”的人，未必比我们轻松。
护理工作是一项有原则有方法灵活性强的工作，可以锻炼我们的思维能力、创造力，从而发掘自己的潜力，最终成为名副其实的天使。
一句话，可以反映出一个人的修养;一个动作，可以折射出一个人的品质，而一件小事，把我们医院印在了病人的心中。
我也曾语出轻狂，我也曾牢骚满腹，然而抱怨和反对并没有改变什么。我开始相信人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令我们激动，会令我们沸腾，会令我们热泪盈眶。
我也有梦想，我的梦想也斑斓美丽，然而它不是飘浮在空中，它是踏实而沉稳的。我们认真地做好每一件事，无论大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要灿烂的开放，自能报春。就如孙中山先生说的：“不管什么事情，能够从头到尾做彻底的便是大事。”
我们不能选择生，但我们能选择活。让我们献出自己的热力，如骄阳之壮烈，展开自己的热情，如春花之绚丽，让我们踏踏实实做好每一件事情，让我们的青春飞扬!护理同行们，让我们挥动天使的翅膀为我们共同的事业而自由翱翔吧!
作为一名23年护龄的护士，护理部在全院护士大会上点名要我发个言，目的是鼓励一下年轻护士爱冈敬业。我谈了两点感触：
这是去年院长在给我们讲课里提到的，记得当时他也没细讲，但我很有感触，很欣赏这个提法。
2、当年南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院，将英军伤病员的死亡率从50%降到2.2%，她的措施就是：健全医院的管理制度、改善伤员的住院环境、伤口的清洗换药、真诚的关怀、强大的心理支持等。她的护理真是卓有成效!她由此获得巨大的荣誉和全世界的敬仰。
3、现在我们医院的护理，只说为病人提供服务的时间上护士就是其他医务人员的至少2～3倍。我们为医院创造的价值不低!领导也是清楚的，大家都记得去年的年终总结大会上全院各个奖项共发出奖金8万元，其中有5万落入护士之手。
毛主席曾经也题词说：要尊重护士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我们自己，我们的临床护士每天忙于输液、铺床、收床，病人有疑问就说：去问医师吧。我们得到的只能是病人、家属、医师的怜惜：你们太辛苦了你们会累死去.用几年学的知识为什么不用a呢?有关疾病的知识宣教和健康指导都是我们工作的重要内容啊，知识就是力量，知识体现价值啊。
2、知识靠不断的学习，我们要把学习当自己的需要，终身学习，提高自己的专业素养和学历水平。一个全部是中专学历水平的专业怎么去发展，只有护理专业发展了护士才会有地位受尊重。
3、作为专业人员，专业职称也是反映地位和水平的，特别是在这方面国家也是很公平公正的，医师有中级职称高级职称，护士也有啊，是平等的啊。我们要积极的晋升。
最后，我想请大家相信自己，护士队伍是优秀的队伍，只要我们坚持我们努力一定会有辉煌灿烂的明天!
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇十一
xxxx8年xx日—21日，我有幸参加了妇科护理学术会议，这次学习收获很多，身为主管护师，听到来自各个医院的`护理前辈生动的讲课，体会深刻，对我今后的护理工作有很好的指引和帮助，值得我学习的有很多，现将我的心得体会做个详细的汇报。
xxx护士长将全国妇产科护理学术会议的具体内容向我们做了全面的介绍，我看到了最新的护理理念和方法，“以人为本”的人性化服务理念给我印象最深。随着优质服务学习的顺利开展，我们从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士们的天职和本分，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。通过优质护理服务的开展更利于加强护士对待患者的责任心。
同时，我也清醒的认识到，优质服务仅仅停留在服务态度这种表面的层次是远远不够的，要提高护士专业技术水平，要强调相互之间良好的护患沟通，关注服务对象的感受，通过具体的行为举止把你的欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，才能让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。在优质护理服务上护理人员虽然会有很长一段路要走，而且将会充满艰辛和汗水，但我相信，我们会走得越来越好！
xxxx护士长介绍了xx医院妇产科的发展，印象深刻的是列举了在各个医院妇科病房发生的一些护理差错和案例，发人深省！护士有时疏忽大意，未严格按照操作规程办事，没有认真执行三查七对，就会犯下了重大的错误，甚至造成悲剧。从事医务工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半点差错，如果真的发生悲剧了，痛苦的延伸是无限大的。想到这里我不禁一身冷汗，心有余悸，给我也是一个警惕，今后更要细心工作，严格执行护理规章制度。病人以性命相托，我们是出不得一起差错的。任何时候护士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多问一句，多说一句，多想一下或许就可以避免差错的发生。那些些教训是严厉的，深刻的，真实的案例更让我们能在自己的工作中时刻警示自己，不再发生类似的事件。
xxxxx护士长讲了重度子痫前期期待疗法的临床结局及护理，我对子痫的病理生理有了更清晰的认识和理解，和教科书不同，护士长很通俗给我们讲解了这种疾病的分类、护理，同时列举了好多患者的真实例子，对我们今后护理此类疾病患者提供了很多新的方法和思路。
对照自己的实际工作，还存在着很多不足，今后一定以此次会议为契机，在多方面加强学习。
（一）思想道德、政治品质方面：认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。
（二）专业知识、工作能力方面：本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
（三）在态度、学习方面：严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固掌握专业知识和技能，从而提高了自身的思想文化素质。
护理工作是平凡的工作，然而，我们要用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇十二
本次在icu培训的.急诊专科学员共两轮，学员11个，每批学员学习一个月。学员都来自各家医院的急诊科或icu，他们有非常丰富的工作经验。在护理部的领导和严格要求下，在护士长的大力支持以及icu每位老师的共同努力下，现总结如下：
根据实习手册的要求，本着培养专科人才的宗旨，我科安排了专科操作技能2项（简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护）作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%。对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的掌握。
由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的实际情况，我们安排了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对icu的专科护理以及危重病人的病情观察和护理有了感性和理性的认识。
在教学中发现，部分学员对急危重症护理工作热情不高。
优质护士带教心得体会大全（13篇）篇十三
经过这次培训，我在思想上有了很大转变，对自己也有了新的认识，确实受益良多。
首先，经过此次培训学习，我对医院的现状、制度有了系统了解。同时也学习了院内感染等有关知识，收获丰富。其次，我进一步认识医疗岗位的特殊性。尤其李院长的讲话，对自己的任务和肩负的职责有更深刻的理解。要想成为一名合格的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：
1、掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；时刻为病人着想，对病人态度和蔼；同情关心和体贴病人；摆正自身位置。虽然护理工作者是一个十分的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。仅有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自己，才能实现梦想。
3、要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。
4、提高整体思想素质，我们不仅仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治收养。
短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。