最新年夜饭主持人发言稿(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

年夜饭主持人发言稿篇一

1、我年的工作实践，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉，双有多年制片人工作的经验，对节目的统筹把握能力较强，在加上和一些医疗单位有多年合作与接触，为栏目今后的创收打下了很好的基础。

2、我有多年从事主持人的经历，编导过许多专题、信息类节目，积累了丰宣的实践经验，对节目整体节奏的把握具独特的体会。

3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神，和一位女同志特有的新和力，与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好。

1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。

一、栏目的定位和风格：

首先我认为，“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为一体的医药类栏目，它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识，是观众的健康参谋，因此，它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切，有较强的贴心感和人性关怀。

二、栏目的形式与内容：

形式为现场直播，采用专家访谈、观众现场参与，开通专家热线的方式，使医患之间能够直接交流、轻松对话，考虑到“健康时间”栏目包容量很大，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现世纪是市一类型“专家坐诊”和“我们爱健康”，“专家坐诊”专座，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询，为广大观众解答疑惑，整期节目的扭转是自然亲切的。而“我们爱健康”则是有观念的现场参与，主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导，比始：“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号咨询，观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法，由专家给予验证，节目氛围轻松、温馨、愉悦，突出较强的互动性，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时安排，栏目定为每周一期，每期60分钟，其中，可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间，为避免专家坐号的单一化，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等，必要时还可采用节目制作电视化方工，使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。一句话，力争使栏目形式新颖、可视性强，更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣传，加强与各医疗单位的紧密联系，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外，考虑到直播时间是在白天的冷时段，为加大栏目的收益量，建议可在黄金时间段给予重播，扩大影响，使医疗单位在高投入中感到物有所值。

年夜饭主持人发言稿篇二

女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，淡淡的惆怅印在心上 

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 

男：看，我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的风彩 

女：在今天这个意义深远的日子，让我们重温一下清明节的知识 

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。 

女：我们不会忘记，我们怎能忘记

年夜饭主持人发言稿篇三

你们好！

首先我代表我们全班同学向各位家长表示感谢！谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会，这表示您对我们班的同学关心倍致，同时也说明大家对我们班级工作的大力支持，所以非常感谢大家参加我们的家长会。

我叫牛安康，是四年级的班长，本学期在我们班主任的带领下，形成了积极进去，团结奋进，学习扎实，努力向上，学习风气十分浓厚的班集体。我们班不仅在学习上取得了很大的进步，在学校组织的各项活动中都取得了优异的成绩。

下面就有我们班的程文思给大家来介绍一下她是怎样取得优异成绩的：

程文思同学发言：

再有我们班的赵亚新同学向大家介绍一下他是怎样取得进步的。

赵亚新同学发言；

最后让我们班的孔伟同学给大家介绍一下他的学习方法。

孔伟同学发言；

以上同学的学习取得了可喜的进步，不止他们还有不少同学在本学期的学习上都取得了很大的进步，养成了良好的学习习惯，在期中考试中取得了优异的.成绩。这与我们的班主任老师和各科任课老师的不懈努力，辛勤培养是分不开的。更与各位家长的支持是分不开的。

下面有我们的班主任老师作总结：

班主任发言：

今天的家长会到此结束，谢谢各位家长。

年夜饭主持人发言稿篇四

年夜饭主持人发言稿篇五

20xx—20xx学年第二学期，各工作室积极贯彻黄传胜校长《主持好工作，引领出精彩》讲话精神，从完善“室”规规范活动、营造“室”风突出特色、浓厚“室”情凝聚力量、扩大“室”果推动出彩等四个方面入手积极开展工作，使我校名师工作室工作开拓了新局面取得了新成绩。

20xx—20xx学年第二学期名师工作室工作小结

（1）在全国中小学互动课堂教学实践观摩活动教学课例评比活动中，物理工作室许永生的电子白板教学课例《几种常见的磁场》荣获全国高中组三等奖。

（3）在巢湖市高中语文教师基本功比赛中，语文工作室李华、骆正魁荣获一等奖，并将代表巢湖市参加合肥市比赛。朱小娟荣获二等奖。

（4）在巢湖市高中数学教师基本功比赛中，数学工作室刘玲玲拍摄录像参赛脱颖而出，进入合肥市高中数学教师基本功比赛。

（5）在第38届“教学开放日”暨第四届“春华秋实”杯教师优质课大赛第三轮“学导法”课堂教学比赛活动中，语文工作室张玉娟、物理工作室张洁获金杯奖，语文工作室朱小娟、英语工作室黄尧颖、物理工作室习会勇、地理工作室金伟等获银杯奖。

（1）在合肥市20xx年度物理优秀论文评选活动中，习会勇、张洁、许永生分获一、二、三等奖。

（2）在合肥市20xx年地理教育教学论文评比评选活动中，魏寅生、金伟均获三等奖。

（3）在20xx年巢湖市中小学教师信息技术教学应用大练兵学术作品评比中，骆正魁、习会勇获教学设计一等奖，李华、陈婷婷、李超获得二等奖，张自槐、夏鹏、陈柯、魏寅生、获得三等奖；黄尧颖、刘兆香获教学反思一等奖，邵明春、宋建军获得二等奖，张洁获得三等奖；郭艳获教学论文一等奖，黄尧颖、骆正魁获得二等奖，纪杰、张洁获得三等奖。

（4）各工作室全员参加了学校开展的“读教育报刊，促专业发展”征文活动，人人撰写征文参评。

（5）各工作室成员基本做到按要求撰写教学日记，并上传到工作室博客。

（1）在合肥市20xx年优秀教育科研论文评奖活动中，朱鹏信的课题论文《高效课堂之作文评价课堂研究》荣获一等奖。

（2）积极参与申报市、省级课题。英语工作室主持人鲍琼、数学工作室主持人陈万新、化学工作室主持人傅晓涛、物理工作室成员张洁各自负责申报了一个省市级课题。经过合肥市教育局组织的专家评审，傅晓涛负责承担的课题《高中化学课堂师生心理适应性研究》获得合肥市立项。

（3）围绕已立项的省市级课题开展研究。

（1）定期更新，强调原创。

（2）定期通报，强化推进。

（3）参加评比，扩大影响。

①在20xx年巢湖市中小学教师信息化作品和个人空间评比中，朱鹏信、宋建军获一等奖，朱冬民获二等奖，黄尧颖、李华获三等奖。

②在第二批“合肥市名师工作室”评选中，符义福通过巢湖市教育局初审，作为巢湖市推荐人选参加“合肥市名师工作室”评选。

③在20xx年度“巢湖市先进教研组”评选活动中，各工作室成员积极参与所在学科整理材料，发挥了重要作用。语文学科先后被评为“巢湖市先进教研组”、“合肥市先进教研组”。化学学科被评为“巢湖市先进教研组”。

各工作室主持人重视培养青年教师，积极推荐和精心指导工作室成员参加各级各类教研科研活动评比，让他们在活动中展示，在活动中锻炼，在活动中成长，直至脱颖而出。李华、李超两位老师积极参加学校“五星”教师因表现突出成绩显著被评为首批“五星”教师。

年夜饭主持人发言稿篇六

唐：尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家上午好!今天我们在这里隆重地举行湖南科技学院第四届数学说课比赛。欢迎各位的到来!

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!

唐：本次说课比赛为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。

周：经过初赛阶段激烈的角逐，共有10位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!

唐：下面我宣布，比赛正式开始。

周：有请一号选手，请二号选手做好准备。

....................

唐： 现在公布号选手的最终得分：……有请号选手…… …………….

唐：最后出场的号选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请 为我们本次大赛作总结。

周：号选手最终得分现在我来公布所有参赛选手的总排名

唐：下面，举行颁奖仪式。获得优胜奖的是……有请为获奖选手颁奖，优胜奖选手将获得 院级荣誉证书 。

周：获得三等奖的是……有请为获奖选手颁奖，三等奖选手将获得 院级荣誉证书 及20元奖金。

唐：获得二等奖的是……有请为获奖选手颁奖，二等奖选手将获的 院级荣誉证书 及40元奖金。

周：获得一等奖的是……有请为获奖选手颁奖，一等奖选手将获得 院级荣誉证书 及60元奖金……祝贺你们!

唐：老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢!

年夜饭主持人发言稿篇七

大家下午好！为了提高小淹镇中心幼儿园幼儿教师的业务水平，促进教师个性化发展的空间，我园本着“公平比赛，相互学习，共同提高的目的”，举办了本次教师才艺大比拼活动。今天，精彩的才艺将在这里展示；迷人的风采将在这里呈现；青春的活力将在这里迸发；火热的激情将在这里点燃。

下面请允许我来介绍比赛规则与参赛程序：此次比赛的内容主要分为五大块：第一个内容是舞蹈—（详细规则），第二个内容是绘画—（详细规则），第三个内容是弹唱—（详细规则），第四个内容是讲故事（或朗诵）—（详细规则），最后一个内容是粉笔字—（详细规则）。教师按抽签顺序进行（前一位教师表演时下一位教师做好抽签的准备）。

参赛对象：全园幼师

参加此次活动的工作人员主要有：

抽签——李新珍

统分——朱梦瑶

评委——中心校领导

本次活动奖项设置：

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

下面，我宣布：“小淹镇中心幼儿园教师才艺大比拼活动”正式开始！

1、第一位上场的是：陶伶俐老师，请下一位老师做好准备。

2、感谢陶伶俐老师带给我们的精彩表演，下面有请贺叶老师上场，请下一位老师做好准备。

3、接下来上场的是第三位：李芳玲老师，请下一位老师做好上场的准备。

4、感谢李老师多才多艺的表演，有请下一位：李红周老师。请下一位老师做好准备。

5、紧接着上场的是陶满君老师，请下一位老师做好准备。

6、有请第六位：周叶平老师上场。请下一位老师做好准备。

7、有请第七位：刘婷老师上场。请下一位老师做好准备。

8、有请第八位：肖珊老师上场。请下一位老师做好准备。

9、有请第八位：胡志玲老师上场。请下一位老师做好准备。

10、最后上场是：王朝晖老师。

参赛选手已经全部比赛完毕，请选手们耐心等待比赛结果，我们的评委们正在统计分数。

激动人心的时刻到了，下面由我来宣布此次比赛分数。

获得本次“小淹镇中心幼儿园教师才艺大比拼活动”三等奖的是，二等奖是，一等奖是。让我们以最热烈的掌声来祝贺她们，请三位获奖选手上台领奖。请我们中心校的领导为我们的获奖者颁奖。

今天的比赛到此圆满结束，让我们再一次感谢到场的评委们，感谢为此次活动辛苦准备的选手们，感谢为此次活动筹备的工作人员。谢谢大家，再见！