优秀作文往往具有思想独立性和文采飞扬的特点，这需要我们不断地积累和拓展自己的知识面。鉴于大家对优秀作文表达方式的关注，小编挑选了一些范文供大家参考。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇一
我会让我的学生从小养成多读书的好习惯扩大他们的视野让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙合作者产生共鸣。
我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣这样我的学生就不会讨厌学习而上课变得认真听讲不“开飞机”并且主动学习。
我会经常和同学们聊天特别是那些没有自信的孩子我会鼓励他们并让孩子们信任我与我谈心彼此就像一对好朋友同学们不会再对老师感到生疏或害怕。
我会与同学们一起讨论学习方案要善于听取别人的意见这才是成功之道。
我会传授他们我的生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式我会给他们讲故事让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道没有前车之鉴他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。
我会骄傲的告诉他们:“我们都是龙的传人!”
让他们引以为豪，在那些看不起我们的外国人面前，仍然可以昂首挺胸，不会低三下四。
假如我真的可以成为一名教师，那时候，不骗你，我一定做一个那样的教师!
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇二
教师，这“官”说大不大，说小不小，但却能“呼风唤雨”，可以命令五十多名学生，对他们发号施令。教师这个“职位”是我一直以来想当的。假如我是一名教师的话，我就可以“随心所欲”，就可以“一手遮天”啦!我每天都盼望着自己快快长大，好成为一名教师。
假如我是一名教师，我愿意做一名一视同仁的教师。无论是好同学，还是不乖的同学，只要是犯了错误的，我都要批评，让他们改正过来后，我才肯善罢甘休。
假如我是一名教师，我要做一名严厉的教师。因为俗话说“严师出高徒”嘛!如果哪位学生不完成作业的话，就翻倍写;讲小话的话，放学就读书;不遵守纪律的话，就专门来练习坐或站;排队不好的话，就“训练训练”他们……我相信如果这样持续1—2个月的话，他们肯定会发生“翻天覆地”的变化，变得乖乖的，学习成绩也会一升再升，就像“芝麻开花——节节高”一样。不过，只要完成当天学习任务的话，该玩的时候，我还是会给他们痛痛快快地玩的。
啊!虽然说做老师真辛苦，但我却心甘情愿地为学生奉献出我的一生。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇三
一天，天气晴朗，万里无云，太阳笑眯眯地看着我们，白云妹妹去参加聚会了，大树和小鸟们为我们叫好。身为魔术师的我在表演蓬里表演魔术。
我站在舞台上，向观众们鞠一躬，然后拿出一张纸，撕碎后放在一块布上，把布的四个角系在一起，系成一个像椭圆形的。向它一吹，拿住一个角，再一抖，碎纸就都变成鸽子了。鸽子们在上方飞翔，当所有人的`目光都在鸽子上时，鸽子们突然落到了台上。我把一只鸽子用红布包住，放在一个盒子里，再吹一口气，把盒子一打开，鸽子的羽毛变成了红色，令人们惊叹不已。
我拿出一张报纸，往上面倒了不到半杯的水，报纸全湿了，我把报纸的一角对着那个水杯，令人惊讶的是：不但报纸上的水竟然从那一角流到了杯子里，而且湿的报纸变成了干的报纸。我又往上面倒了果汁，牛奶，茶，结果和原先都一样，观众们为我欢呼。
最后，我在两百米远的地方放了一个牌子，并且有许多障碍物，我闭上眼，射一箭，箭拐着弯射中了牌子。有些人也要试一试，他们也成功了。后来，所有人发现箭是跟脚步射的，我向左走一步，箭就向左拐……人们说：“魔术师，你真厉害，真牛！”
假如我是魔术师，我会表演好多的魔术，让人们开心。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇四
假如我是一名教师，我会教许多孩子知识，让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。
假如我是一名教师，我会教许多祖国的花朵学习知识，从中得到启示，并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵，并能让他们爱上学习，爱上自然，做一名优秀的学生，长大成为祖国的栋梁之才。
假如我是一名教师，我一定会告诉他们要“多奉献，少索取。”并告诉他们当别人遇到困难时，要伸出你的手，献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享，分享也是一种快乐，会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们，你平时帮助的别人越多，那么当你遇到困难时，别人就会帮你。正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”
假如我是一名教师，我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物，让那些孩子也想我们一样学习知识，还可以阅读图书，让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人，拥有一颗火热的心，去关心、呵护他人。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇五
那该多好啊！
我当老师绝对不会体罚学生。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。选班干部，尽量让没当过班干部的人当一次。我干任何事情，如填竞赛台、行为卡等等，都绝不能骗上级，如果校长骗教育处，我就劝他不要这样干。
除此之外，我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会，不要给他一算式就让他算，计算题谁不会呀！我也不让家长随便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作业就越做不明白，心里总想着你的手板。考试也是如此。所以，家长不能随便打孩子。
另外，学生如果受了伤，比如从滑梯上掉下来等，我会马上给家长打电话或马上把他送到医院。
在假期，我不会给家长打电话“告状”，而要到一些差生家去补课，让他们的学习成绩逐步提高。
总之，我要当一名合格的老师－－这也是我未来的选择！我要向毛蓓蕾学习！
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇六
代老师走进了教师，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。
这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。
到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他平时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她平时上课积极回答问题，可是她的`力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。
假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇七
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁！在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评……假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！
假如我是老师……暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实！
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇八
假如我是一名教师，我会用我全部的青春来浇灌他们，让那些孩子们成为我们祖国的栋梁之才。
假如我是一名教师，我会从一年级就带他们，在他们幼小的心灵里种下一粒粒好学、善良、遇到空难迎难而上的种子。在遇到学习上的困难时，我会耐心的说服他们让他们成为生活、学习上的好朋友。在单元测试卷上我会用a、b、c、d、e来代表他们考试的分数，避免受家长的打骂。在运动会上，我会给我们的小运动员呐喊、助威，使他们可以得到第一。在歌唱比赛中，我可以利用一个小小的计谋，是全班展现出灿烂的微笑，在歌唱比赛中获得好的成绩。在期末，我会用彩色卡纸给亲爱的同学们写寄语卡。在体育课上，我会和孩子们一起玩游戏。我们班的作业虽然不多，但是成绩却很多。
作为一名优秀的教师，所做的这些事其实是微不足道的。
假如我是一名教师，我会做一位辛勤的园丁，来修剪我园子内的花花草草。
假如我是一名教师，我要让孩子们在上学是充满笑声、高兴、快乐，安全的度过他们小学那六年，度过他们那深刻记忆在脑海中的那六年，度过他们那没有烦恼的那六年。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇九
假如我是一名教师，我会教许多孩子知识，让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。
假如我是一名教师，我会教许多祖国的花朵学习知识，从中得到启示，并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵，并能让他们爱上学习，爱上自然，做一名优秀的学生，长大成为祖国的栋梁之才。
假如我是一名教师，我一定会告诉他们要“多奉献，少索龋”并告诉他们当别人遇到困难时，要伸出你的'手，献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享，分享也是一种快乐，会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们，你平时帮助的别人越多，那么当你遇到困难时，别人就会帮你。正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”
假如我是一名教师，我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物，让那些孩子也想我们一样学习知识，还可以阅读图书，让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人，拥有一颗火热的心，去关心、呵护他人。
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最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十
假如我是一名人民教师每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；老师您像一头健壮的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地；老师您像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵——我们！
老师，使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常崇拜老师，从小就想当一名光荣的人民教师，哺育着祖国的花朵，为国家培育出更多的栋梁。假如我成为了一个光荣的人民教师，我将像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。假如我是一名人民教师，我不仅教我的学生知识，还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽恕别人，给别人改正的机会。假如我是一名人民教师，我会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们从中受到教育，做个诚实守信的好学生。假如我是一名人民教师，我会教他们有自理能力，自己事情应该自己做，例如：叠被子、扫地、拖地等，不让父母为自己的生活操心。假如我是一名人民教师，我会毫无保留地把我的知识全部教给他们，让他们成为国家栋梁，知道知识的重要性，否则你会被时代的潮流所淘汰。假如我是一名光荣的人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳，完成我作为一名老师那神圣的使命！
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十一
219月1日，我终于如愿以偿到银丰学校任教做了一名体育教师。
今天，我有两节课，第一节课是室内课，我信心十足地走进教室。咦？教室的墙怎么是五颜六色的？开始上课了，我提着笔记本电脑走进教室，打开电脑，一点击足球赛，墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢！原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接，自动显示电脑上的信息。同学们欢呼起来，开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后，我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识，同学们都感兴趣。铃……，下课铃响了，第一节课匆匆结束了，赶紧准备第二节室外课吧！
上课了，我带着同学们来到操场上，咦？操场上怎么光秃秃的，什么也没有呢？噢！原来操场上体育设备全是电脑控制的。我这节课需要足球和足球场，一按对应按钮，足球和足球场就从地下冒出来了，太神奇了！同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组，男两组，女两组，开始比赛了，同学们在操场上狂奔起来，踢得劲头可足了，同学们简直是挥汗如雨，比赛十分激烈。可惜，还没分出胜负，下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛，非分出胜负不可！
第一天的任教经历让人久久难忘，我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十二
我一定会好好地教学生。上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的`自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的。
放学后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长正确地教育子女，也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。看到这一种场面，心里也会感到特别的欣慰。
其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习，我相信这个愿望就一定会实现！
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十三
我要当个好教师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，长大后把自己的家乡建设得更加美丽，繁荣。
儿童节那天，我拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到飞机场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。我们整整玩了一天，回来的时候，我带着孩子们小心翼翼地成上航天飞机，向着地球飞行。等飞机着陆时，我又小心翼翼地把他们一个个从飞机上抱下来。
国庆节那天，我带着矮子们去登长城，我们来到长城脚下，啊！万里长城既高大又雄伟，我们爬了一做又一座的敌楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。
暑假里，我会组织这些城市的孩子们去农村干农活，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的愉悦。有空儿，我还会带他们去内蒙古大草原骑马，去青藏高原攀登郎马蜂，去看看神秘的西藏，让他们领略祖国的无限风光。
2012年，我成了一位受学生欢迎的好老师。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十四
总是会有些老师不讲道理，假如我是一名教师，都要一一改过来，下面我就来给你们讲讲吧！
假如我是一名教师，我首先要把学生们都管教好，要有品德和素质，不能动不动就胡乱打闹。接着，就是老师偏心这种情况。记得有一次，我们班正在上课，突然听见了一阵说话的声音，老师非常气愤，就赶忙询问。可是，老师只让其中一个人站到了前面，而另一个人却还在座位上。如果我是老师，我就会把那两个说话的学生一起罚站，并各自写一份检讨书。
还有一项就是作业太多。现在的老师布置作业都不是一项两项的了，都是每天的作业量大大的提升，每天都要很晚才能睡觉。如果我是老师，我只会让学生们多背几遍今天所学的'内容，然后最重要的不是写作业，也不是玩，而是回到家后多运动，多锻炼身体。因为只有这样，我们的身体才能健康的成长，才可以保证每天睡到十小时。如果快要到期末考试时，我就会让学生多背重点，而不是像现在老师的教学方式：死记硬背。
我真希望现在的老师都能多多想一些想关的问题。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十五
每周一的下午都有一节班队课，本来，我可以呆在教室，听我们班高翊诚讲他去“三味书屋”的经历，我也可以了解一下鲁迅当年学习的地方。可我偏偏和6位同学一起，接受了邵老师的“严峻考验”——去为一年级小朋友上一节课。
我是一个特别爱说的人，但面对这个任务，还真有些胆怯，下午第一节课去，老师中午才告诉我们，我不仅遗憾地错过了“翊诚讲坛”，还要自己即兴发挥为小朋友上课，多么艰巨的任务啊！临走时，邵老师还对我们嘱咐道：“你们代表的是我们五（1）班，要为班级争光哦！”听后，老师似乎又为我加了一层包袱，让我更不敢面对了，可我还是奉命执行任务了。
来到我负责的班级——一（2）班，发现没有什么好担心的，下面的小朋友对我很热情，我请了两位小朋友上台，边帮他们整理着书包，边对下面的小朋友讲着要点，很快我发现他们很好相处，对我不陌生，我们就像朋友一样，甚至像在聊天。我不再胆怯了，很大方地面对他们。一节课后，在回教室的路上，我很开心，我克服了恐惧，也博得了一（2）班小朋友的喜爱，我为我们五（1）班争光了。
大家都在成长，这次经历，让我学会了向自我挑战，觉得自己提升了面对困难的勇气。
最热假如我是一名教师（汇总16篇）篇十六
假如我是一名教师，我会把自己学到的知识全部交给学生们，分享我学到的全部知识。当然我不可能把所有年级的学生都教一遍，作为一名教师，不管分到哪个年级，我都会尽我我能，努力去教学生们，在课堂上讲课幽默风趣，让学生们爱上学习，与他们作伴共同学习，成为他们的良师益友。
在课堂上讲课，难免会遇到调皮的学生，我会耐心的教育他们应该做什么，不应该做什么，在教师里，我在上课时，如果有同学不太明白的话，应该先举手说明，我让他们讲话的时候再说话，不允许他们在底下交头接耳的说话，维持好课堂纪律。我在讲台上讲课时，我会让班里的纪律委员维持课堂纪律，让同学们都能认认真真的听讲，不准出现上课时东张西望，不准在课堂上吃东西，更不允许在课堂上打闹，这会影响到其他同学听讲，也是不文明的行为。
假如真的碰到同学之间打架现象，我会尽力制止，让他们去教导处问清楚打架的原因，针对有错的一方进行批评教育，让有错的同学向对方道歉，对另一方进行心理安慰，这样不偏不向，让事情和平解决。
我就是要成为这样的一名人民教师，做到问心无愧！让祖国的花朵明天会更加美好。