范文范本可以启发我们的思维，提供新的观点和思路，帮助我们更好地表达自己的意思。第三，要注重范文范本的逻辑性和连贯性，确保论点之间的转折和衔接自然顺畅。以下是一些脍炙人口的范文，希望对大家的写作有所启迪。
高二家长会家长发言稿篇一
尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友：
大家好!
我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。
今天我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。
第一、敬重外高人的担当，敬佩老师们的奉献。
我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。
去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。
教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师6月20日的空间里还看到这样一段话：“临近期末，各种事情都比较多，我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点，我的亲人觉得我的关心越来越少，我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。
今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一直到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。
本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最后再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会继续更加努力的，请相信”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。
上述场景，只是11班任课老师辛劳奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有很多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。
第二，欣赏孩子一点，胜过批评十次。
高二家长会家长发言稿篇二
尊敬的叔叔阿姨们：
您们好，我是高xx班的学生xx。今天能在这里代表我的同学与在座的叔叔阿姨们交流，我感到非常的荣幸。
首先感谢你们在百忙之中来到本次家长会，感谢你们所有的付出。是的你们一直是我们坚强的后盾，一直在我们身边嘘寒问暖。我们每一步都离不开你们。当然，更是要与此感谢我们的老师，我们正是在他们认真负责的工作态度，严格不苟的点拨中成长、收获着。千万别忘了，我们每一个幸苦的晚自习也是老师一直陪伴着的。
水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从最近的几次考试中，我发现了一些问题，由此报告给您。
第一，就是对于时间安排的疑问，我听说有同学起早贪黑，晚上学习到一两点，这样的消耗着实让我咋舌。由于没有充分的调查，我只能猜测：他们上课会不会瞌睡，做作业没有精神会不会事半功倍呢？我觉得他们在学习的时候没有注意自己的身体，没有合理安排好时间，同时也有可能没有找到合适的学习办法。当然，这些就需要叔叔阿姨们帮助进行调整。
第二点来说，有的同学起伏不定。中考成绩名列前茅，而之后却忽落平川。我认为这些同学完全具备考好的能力，但不具备考好的心理素质。考不好便一蹶不振，失去一切信心。考好又开始极度放松，嗓门大了，语气也硬了。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。一次成败不过是过往瞬间而已。如此般的竞争意识与坚持心态正是需要我们家长来灌输的。笑到最后的人永远是持之以恒的人。
最后，我想说虽然占用了您们这么多时间，说了这么多关于学习的问题，但是还是想说，经历比名次重要，思想比知识关键。有的同学在月考中失利，叔叔阿姨们便无休止的念起紧箍咒，这样或许会让孩子感到压抑、烦躁，恐怕家长好心成了坏事。其实，我们也是知耻而后勇的。固然是“玉不琢，不成器”，必要的鼓励还是不可或缺的。希望家长能不只关注我们的成绩，也要关心我们为人处世的能力，为善树德是门大学问。
人生当如朝飞燕，借得青翼上青天。我相信你们和老师就是我们扶摇直上九万里的最大助力。
到了这里，我的演讲或者说是汇报就结束了，谢谢大家。祝叔叔阿姨们工作顺利，身体健康。
高二家长会家长发言稿篇三
尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高xx班的xxx同学。今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。尤其感谢我们的父母能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。
回首这半年，我感慨万分。这次会考，我拿了四个a，还记得查成绩的时候，我的心里忐忑不安。我都没想到我能那四个a。自从在拔萃上学以来，我的耳边一直有着赞扬张爱婷同学的声音，她是我们学校的名人，成绩在朝阳区都能排在前五名。
也是这届高三唯一的一位会考全a的学生，虽然，我在其他方面可能不如她，但是我在会考上，在学习上，至少可以向她看齐。我可以像她一样优秀。
本来，我有很多感受想和大家分享，可是时间关系，我在此就讲以下几点。
第一，很多事情是在做的过程中产生兴趣的。同学们，我们的职责就是学习，如果你能真正的投入到学习中去，你一定会体验到学习的乐趣。也许有的同学会说：“咱学的不是知识，是寂寞。”但只有现在耐得住寂寞，未来才不会寂寞。每个人都有感到寂寞的时候，也包括我，但我想，感到寂寞是因为太闲的缘故，那就不如找点有意义的事做。于是，我与学习从此就有了一个约定，我们每天形影不离，共同进退。可以说，我在恋爱，我每天都在约会。我的'男友，就是学习。经过一段时间的相处，我发现，学习并不枯燥，慢慢的，我发现我爱上了它，也就忘却了寂寞。寂寞，很隐晦，很悲伤，很含蓄，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春，独自承载着一个人成长的蜕变。我觉得承受寂寞就是享受一种独特而略带一丝忧伤的古典美。就像蒙娜丽莎的微笑，嘴角那一缕淡淡的忧伤，让人回味无穷。那种美，犹如俄罗斯广漠，西伯利亚一缕阳光，闲适安静。让我们静下心来，真心跟学习，真心跟会考签下一个庄重的约定。
第二，百善孝为先。我想问问同学们，你认为自己是一个孝顺的孩子吗？父母每天为我们奔波劳走，为的是什么？我们有没有为他们的辛苦劳动负责？父母再有钱，那也不是你的钱。靠谁能考一辈子？在座的同学请你转身看看你的父母，他们已日渐苍老。如果你爱你的父母，那就好好学习吧。因为，我觉得，好好学习就是对父母莫大的孝。前天是三八妇女节，我在此代表全体同学，向在座的各位母亲，送上迟到的祝福。祝各位母亲越来越年轻，越来越漂亮，日子过得越来越顺心。
第三，我可以长得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸馒头争口气。人生最痛苦的事是人死了，钱没花了。人生最最痛苦的事是人活着，钱没了。我们现在苦点累点，就是在为未来积累财富。想让自己的生活精彩如意吗？那就从现在努力提高自己吧，提高自己的修养，扩展自己的知识面能力，增强自己的能力。
第四，要给自己定下高目标，相信自己能做到。先跟大家说一段我的改编.“大腕”的经典台词。或许大家能有一定的启发。
学习，一定要选最好的黄金时期。学，就得学出最好的成绩。兜里塞小纸条，字数最少也得一千字。什么英语单词啊，理科公式啊，能写的全写上。没事儿就拿出来背。包里有资料，兜里有英语听力，耳朵上挂耳机，护耳的，特大的那种，见着老外，有事儿没事儿都得跟人家说i“icandoit.一口地道的英国伦敦腔，倍儿有面子。课桌上备几本题海，教材用最好的，一年光学习资料就得一厚摞。再在床边放上背诵篇目，二十四小时学习，就是一个字，忙。会考考它九个a，你要是考个b啊，你都不好意思跟别人打招呼。
你说这样的准备，到头你能上什么样的大学？
我觉得怎么样也得师范，北邮吧。
师范，北邮，那是瞎忙活，从清华复旦起，你还别嫌高，这才刚够。你得明白我们学习是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我们的学习口号就是：不求最好，但求更好。
同学们，让我们共同奋斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前迈，光明就在前方。谢谢大家，我的演讲结束。
高二家长会家长发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是五年级李某某的家长。能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。东翟小学老师们的辛苦和敬业精神大家是有目共睹的。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤培育表示衷心的感谢！也同时感谢东翟小学为孩子们提供了这样一个良好的学习和成长环境。
我是一名献县一中的英语教师，在十五年的教育教学生涯中，遇到过各种各样的学生。遇到过一些孩子，他们能取得优异的成绩，并在工作后仍能保持努力上进、不怕困难的精神；一些孩子则发展不好，在高中学习困难，性格怪异，给学校和家长带来不少的麻烦。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，虽然作为教育工作者，但是在教育自己的孩子上也犯过很多错误，走过一些弯路，耐心不够，没有实现教师和家长的角色转化，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。所以今天站在这里发言有些忐忑。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
第一，教育孩子是父母一生的责任，要负起自己的责任。
我们爱孩子，我们的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材！可是我们不是把孩子送到了最好的学校交给了最好的老师就是尽了自己的责任，我们也要学习，要理解孩子的需要。孩子成长的时间极其短暂和宝贵。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。父母不要为了自己的.事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。当我们说忙没时间管孩子的教育时，我们问问自己，我们在忙什么？我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望给孩子一个美好的未来吗？当我们在忙着为孩子的未来打拼时，如果孩子的早期需要我们指导引领时没有养成好的生活和学习习惯，即使你以后有了大把大把的时间和精力来做这些事情，可是孩子已经长大了。孩子的成长是不能重复的呀。你今天没有顾上做这些事情，或许今后就再也没有机会了。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。在我们仍能够给予孩子更多关爱时，在孩子仍需要我们更多的呵护时，愿我们少给自己留一点遗憾。无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，正如一首歌里所表达的孩子的心声：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就多多多多的陪陪我。以往，在这方面我做的不够，非常后悔。在此我提出这一点与各位家长共勉。
第二，教育不需要父母有多高的学历，重要的是用心。留心处处皆学问！
龙岗公园建成后，我和同事带孩子去玩。在文化亭玩了一会后，我问孩子们：“有没有发现东西南北各有一种动物？”孩子们绕着亭子跑了一圈。“唉？是呀。”“而且，在西边的动物是老虎对不对。”后来孩子们又发现了北边是龟身蛇首的动物，他们感觉新鲜，兴奋，回家后又从网络上搜索了青龙，白虎，朱雀和玄武为汉族神话中的四方神灵等小知识。这样儿子和几个伙伴跑了好几圈，既锻炼了身体又了解了古代文化知识。更重要的是孩子对古代文化和考古有了浓厚的兴趣，连续好几天看凤凰网上的经典传奇。后来，在学习课文《圆明园》时，在课堂上他认出了老师所展示的一些国宝的照片，就特兴奋，自然也就有了学习的兴趣。
新中天开业后，我和同事带着孩子去超市。我同事就说：每人20元由你们自己支配，可以随意买除饮料外自己喜欢的东西，前提条件是读出包装上的字。几个孩子推着购物车就跑了，看看这个算算太贵，走开；看看那个不合算。买了柠檬片9.9再想要个玩具15,算算不够只好选择其中一个。注意，小数点的算法可就出来了。这不就练习数学了吗。而且如果家长拿钱，他可能不考虑东西的贵贱要这个还想那个，这不怪孩子，是我们没有给他树立这种意识。高中一个月放一次假，有的学生家长给500元生活费，孩子不到两周就花完了。这都是由于家长没有从小教给孩子理财的缘故。
对于父母来说，文化程度不高不是借口。比如，可以让孩子给你讲题。你可以拿出孩子的课本指着某个学过的东西，问这是怎么回事给爹讲讲，耐心听他讲完之后，你可以说：“啊哦，这么回事，我闺女真棒！我儿子真厉害！长大了，比老爸强了。或老爸向你这么大的时候可不知道这些。他就越来越有成就感和自信心。自信是一个人的胆，有了这个胆，他就会所向披靡！如果不会，让他到学校问问老师或同学回来再给你讲，不要跟他着急：”学过了怎么不会？“----啪啪啪啪数落一顿，本来有的学习兴趣也被打击的没了。语文上，拿出一份报纸，哪怕是笑话集，来！给咱读一段！或咱们一人讲个故事，有不认识的字，有字典呀。对于英语，我觉得现在最重要的是不失去兴趣，可以让他看迪斯尼英语电影，培养语感。无论哪一科都不要逼他太紧，自然而然，欲速则不达。厚积薄发。比如还是在龙岗公园有纪晓岚的诗词，我们叫过几个孩子来，看谁能读出来，孩子们一看，读了一行，跑了。而且文化亭的每个柱子上都有文字。有《诗经》、《尚书》、《周礼》等。可是孩子不感兴趣。如果你摁着他读完，既起不到效果，又破坏他的兴致。
小学阶段孩子的天性是玩。我认为拼插玩具可以锻炼孩子的专注力和空间想象力。这对将来学几何应该有帮助，复杂的还得学会看图纸。有时间孩子的爸爸也带着他打球下棋等。当然最重要的是户外运动。一有机会我就把孩子轰出去让他去院里找小伙伴玩，他们踢球、爬树，踩水坑，玩土，玩的过程中大自然就是一个美妙的课堂。而且锻炼了身体。身体健康非常重要。没有健康，一切是零。()我的一个学生，在尖子生班，黄骅的。胃不好，经常请假，有一次连续2个多月没来学校，回来参加月考，考了630多分，绝对的重点大学的料，可惜高考时，又生病了，没能参加当年的高考。
第三，培养孩子的集体意识，感恩意识，懂得分享，关爱他人，热爱劳动，学会宽容。
不要觉得是孩子吃亏了。其实教会了他这些是教会了他幸福的秘诀。因为，这些都有助于他形成良好的同学关系，融洽的学习氛围。大家愿意与他相处，他自然心情舒畅，学习效率也高。因为绝大多数的孩子出现学习障碍时，并不是智力问题，而是情绪问题。科学研究发现98%的人的智商是差不多的。当一个孩子有了心结打不开时，他的精力能量就用在了内耗，也就自然影响了学习。一个人，有了与人交往的能力和良好的人际关系，有了处理自己情绪的能力抗挫折能力，再有了必备的生活技能。才是成人成才的根基。所以，我和丈夫教育孩子喜欢班上的每一个同学。
另外，我们教育他积极参加集体活动。孩子说学校要开运动会，孩子的爸爸说这是为班级争光的机会，当初爸爸上学时4乘100接力第一呢。并身体力行，陪着孩子跑步两个月。
在教育孩子关爱他人、孝顺老人方面，平常有好吃的请爷爷奶奶先吃第一口，即使东西少，想让他多吃，大人也可以说这个我不爱吃，你帮帮忙吧。当然这个办法不能常用。还有劳动方面，有一次，我让他给爸爸洗袜子，他一会捏着鼻子出来了，妈，咱家有口罩吗？话虽这样说，他还是把袜子洗完了。
第四，给孩子养成爱读书的习惯，孩子将受益终生。
我在这里给家长推荐两本书，一本是：《杨文教子》，一本是：《好妈妈胜过好老师》推荐给父亲看，您种个花养条鱼养个猫狗都有时候翻翻书，更何况养个孩子呢。孩子从幼儿园全部是女老师，小学也基本是，初中高中也是女老师多，所以对于培养孩子的勇敢、冒险、开拓、创新等等精神，父亲的责任重大。
五、积极配合老师和学校
老师是学生最尊敬、最崇拜的人。亲其师，信其道。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面对您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您将面对孩子一生。
第六，正确对待孩子的缺点
孩子的成长过程也是不断改正缺点和错误的过程。拥有一个健康的孩子对父母而言即是一种幸运。孩子成长的过程中，有时候他所犯的错误本身不会给孩子带来多大的伤害，但大人对事情的态度会给孩子很大的影响。少打骂，多交流。为什么对弱者能表现出一种同情，对自己的孩子却那么凶巴巴的。在这里给大家分享一个故事：父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来。父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，后来儿子被送到医院，证实手指骨折。面对父亲，儿子轻声说道：”爸爸，手指会好的，不要担心了。“父亲内心无比自责。他看见儿子划的痕迹：爸爸，我爱你。后悔吧？切记：孩子是弱者。冲动是魔鬼。
每个孩子都有不同于别人的优点，要善于发现优点。天生我才必有用。别光盯着成绩。小学甚至初中没有真正的学业落后，小学淘气，大器晚成的例子太多了。
下面我引用一位教育者的话作为结束语
”无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。“
谢谢大家！
后记：整理电脑上的文件时，我发现了自己的这篇发言稿。当时写它时可是费了老鼻子劲了，憋得难受啊！好几天废寝忘食呢。如今非常感激王老师的这个委托，让我能够拥有一个美好的回忆。孩子上初中后，又受张老师抬爱，也很荣幸做了发言人，准备稿时，付出的努力绝对不亚于这篇，我记得下午开会，中午老伴儿炖的排骨，我都没顾上吃，是他端过碗来，硬往我口里塞了几块肉。可是还是没有准备好。下午开着会，快轮到我时，我还在改稿子，原本打印出来的两页纸已经被改的面目全非了。应该是我的思想和知识储备还没有迈入一个更高的台阶，而且，有许多方面自己做的确实糟糕，实在不好意思提。今天重读自己在前人的基础上修改的发言稿，是对自己的一个提醒。努力做个好妈妈！
刚刚在整理文件时，我问儿子：”我这个妈妈当的怎么样？合格吗？“
儿子说：”满分100的话，我给你82分。“
顿了一下，又说：”剩下的以666的形式给你。“
我谦虚道：”哪里？哪里？妈妈哪有那么好？“
我儿摆楞着我的手机，嘴里叼着酸奶管，头也没抬的说：”夸你一下，你还信了。“
高二家长会家长发言稿篇五
各位家长：
你们好!
感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。你们百忙之中抽出时间来参加家长会，足以说明你们对我们学校工作的支持和对自己的孩子的关心。
我在此代表你的孩子感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明家长对孩子教育的重视，还能给学生鼓劲。
在学生看来，他很在乎自己的父母能不能来参加家长会，若你们来参加会议，对他们来说就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习动力与源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对学生的了解，以便老师能够及时调整工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的学习生活中能取得更好的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
1、在学习上两极分化日益明显。
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。
另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的'效果则是有很大区别的。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
子的发展。
2、孤独感和焦虑感较强。
高二学生是高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，同时，其兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，在这个时期，无论是学校还是老师都对他们给予高度的关注。
高三的学生因为就要参加的高考，家长和老师对他们给予更高度的关注。相反，老师和家长对高二的学生的关注就相对较少，使学生在这个阶段的孤独感和失落感较强。
高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到在高二退步比较严重。
3、正确理解早恋行为
我们的学生现在正处于心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾期。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，但是他们在心理上还没有成熟，表现在容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师，一定要加强教育和引导，不能利用打骂的方式解决。
4、正确对待孩子的厌学情绪
到高中以后，也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。
在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重?我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办?就让他们有更多的成功感!“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。
高中的整个三年：高二是稳步提高期。经过了一年的高中生活，学生在学习上有了一种融会贯通的感觉，学习和自学的能力都将有明显的提高，心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多，难度越来越大，且学习的要求的提高。于是学生的成绩必然会出现波动，身体状况也呈下降趋势，学生的整个状态比较低迷，学生的心理问题出现比较多，需要我们的家长、老师特别的关注。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学上讲：
1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中，便会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出现有缺陷的孩子。
这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。
要注意以下几个方面
a、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
b、建立良好的朋友关系，放下架子。
c、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
高二家长会家长发言稿篇六
尊敬的各位家长，大家好！
今天我们有幸把大家邀请来到学校，首先让我代表桂东一中全体师生对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！对大家多年以来关心一中，支持一中的工作与发展表示衷心的感谢！
今天我们开家长会的主题就是向各位家长汇报一下学校的工作，通报学生的学习情况，征求各位家长对学校工作的意见，以取得各位家长对我们工作的支持与配合，同时也诚恳地邀请大家积极参与学校的管理，共同关注对学生的培养。下面向各位家长汇报三个方面的内容。
一、学校基本情况
桂东县第一中学始于城南三台山濂溪书院，筹建于1924年。1958年正式定名为桂东县第一中学，1995年12月25日被湖南师范大学确定为第三附属中学。1997年11月18日整体搬迁至陈奇路8号，xx年6月23日被湖南省教育厅批准为省重点高中。
学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。现有教职工261人，在编在岗教职工209人，其中高级教师47人，中级教师79人。学校现有48个教学班，学生2632人。
二、取得的一些成绩
过去的一年，在县委政府的正确领导下，在各位家长的积极配合和支持下，我校取得了令人瞩目的成就。
一是学校管理再上新台阶。学校以贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理规范》为契机，进一步完善了学校管理制度，全面实行依法管理、民主管理和开放管理，收到了良好的管理效果。20xx年县教育局组织的年终考核中，我校被评为全面工作先进单位，此外，办公室、教师工作、实验教学、现代教育、勤工俭学、民主管理、教育科研、安全稳定、内部管理、教育教学质量、党风廉政建设、工会等单项工作均被评为先进单位，学校被评为郴州市示范家长学校、郴州市20xx届文明单位，湖南省安全文明校园。学校领导班子被县委政府评为优秀领导班子，陈建中、郭少波等五位班子成员被评为优秀领导干部。陈华松、胡远辉、廖小平等三位教师被评为一品教师。
二是高考成绩再创新辉煌。经过全体教职工的共同努力，我校今年高考本专科上线821人，上线率达96.14%，超省平34.14个百分点，本科上线497人，上线率58.2%，本二以上上线204人，上线率达23.9%，本一上线58人，再创了历史新高。在全市高考人平分统计中，我校各科平均分都进入了省示范性高中组前八名，其中，文综、理科语文平均分名列全市省示范性高中组第二，文科语文、文科总分名列全市省示范性高中组第四。
三是课程改革出佳绩。在20xx年学业水平考试中，我校全科合格率达80.28%，名列省示范性高中组第八，获得郴州市质量优秀奖二等奖。
四是中考成绩显著。濂溪学校今年159人参考，考取公费生155人，各科平均分、及格率、优秀率均名列全县第一。
三、提几点建议，与大家共勉
学校对学生的培养，固然处于很重要的位置，但教育是全社会的事，也更是学生家长的事。有教育家说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校、社会、家庭同等重要，要有机结合。
1、关注学生学习的过程，关注学习习惯的培养
2、尊重学生，尊重个性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，你怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是你们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。
3、尊重老师，尊重教育规律。
在此，我建议各位家长要尊敬老师，要在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，老师一节课没讲好，就下结论这人水平太低，这都是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何发展变化，都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。大家都要了解学校对学生的要求，加强联系，特别是和班主任老师的联系，多联系，勤沟通，随时交流学生学习、生活、思想情况。
最后，我祝愿每个家庭都是幸福的家庭，每位学生都考出理想的成绩，每位老师都能教出最好的效果，一中走出的每位学子，都是最优秀的人才！
再次感谢各位家长的关心支持！谢谢大家！
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高二家长会家长发言稿篇七
各位家长，各位老师：
大家下午好！
今天，我很感谢xx二中能给我这次机会，让我代表众多家长来发言，我感到十分荣幸。其实，我们孩子的进步确实是和学校的教育有很大的密切关系的。因为老师们经常鼓励孩子，不断地引领孩子健康成长。
记得当初在孩子小升初择校时，我们选择了到佃庄二中就读，是因为本学校的办学风格正合我们的意图，我们希望在孩子初中能够养成良好的学习习惯，学会做人，并且对学习感兴趣，有信心。又因为二中的老师们兢兢业业、爱生如子，我让孩子在这学习，我们很放心。入学至今，孩子有很大的变化，以前她很内向，上课不敢发言，很自卑，现在她却变乐观、自信了，学习也有了很大的进步。这些变化真是出乎我们意料的。此时，我终于明白，我们当初的选择是正确的。孩子在正健康地成长，我由衷地感谢校领导刘灵坡校长的感恩教育理念和班主任杨飞老师耐心教育以及其他人任课老师的辛苦付出。孩子们在学校参加的活动很多，如;看励志电影，制作各种手抄报等等，其中印象最深的是两次感恩励志报告活动，这活动让孩子们懂得感恩父母和老师，并且勤奋学习。
虽然这感恩活动已过去了很久，但是那父母与孩子、以及老师与孩子流泪拥抱的画面，却永久地留在了我的脑海里，让我每次想起都有深深的感动。
我们发现，学校对孩子的教育、关心是全方面的。那么，我们做家长应该做些什么呢？我认为应做好以下三个方面的工作：
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，尊敬长辈，关心他人，言行一致，关心集体，要求孩子做到的父母必须做到。初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如先按时完成作业，后玩耍，要克服烦燥和怕苦难的心理，纠正粗心的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
各位家长可以说百分百是望子成龙，望女成凤，但是对于独生子女，我认为不要过分溺爱，因为溺爱百害而无一利。做家长的，不仅要关心孩子的成绩，更要关心孩子的心理状况，了解他们在学校的学习情况和表现，多与孩子沟通，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，家长都应该给予肯定，对于孩子的坏脾气，坏习惯，不能打骂，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长，一定要积极配合老师和学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。 学校也有学校的难处，试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
有一次，在参加孩子家长会时，我听到有一个孩子在抱怨家长说，每一次都是说忙忙，从来不参加家长会，她还流下了泪水。孩子的泪水让我想了很多，其实，每个孩子都需要父母的爱和支持。我想，在每次家长会上，家长能来陪伴孩子，这不仅是对学校工作的支持，而且也是对孩子的关心和支持。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，在孩子成长的'每一个阶段，都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上仅是我个人的看法，其实，一个孩子的成长，不仅离不开学校的教育，也离不开家长与学校的配合。最后，祝愿每个孩子都能健康、快乐地成长，让我们再一次用热烈的掌声，感谢佃庄二中的各位领导和老师们的辛勤付出。
我的发言完毕，谢谢大家！
高二家长会家长发言稿篇八
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
下午好!我是高二(2)班xxx同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起交流的机会，孩子们马上就要跨入高三的门槛，所有的孩子将有一个很有分量的名字：高考生!今天学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的交流平台不仅恰是时候，而且也是用心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。
家是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。我记得有个教育家曾说过，抚养孩子母鸡也会，更重要的是教育孩子。作为家长，我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的梦想，拥有一个美好的未来。
亲爱的同学们，今天我想告诉你们的有以下四点：
我们的学习不为现在，而为将来。树立明确的目标，拥有积极的心态，是我们走向成功的动力。
相信自己做得到，你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱，它能让我们永不放弃，永不言败。
高考就是一场战争，惟一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的是：你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解，不折不扣地执行老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此，你们才能长成最美的一道风景。
一个人的价值，是通过拼搏来实现的，那种不思进取的人，永远也不要想天上会掉下馅饼来，他能感受到的，只有上天的不公!同学们，你们一定要行动起来，用行动来达成目标;你们一定要拼搏起来，用拼搏来换取成功!
作为家长，从现在开始千万不要再以忙做借口，对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点，和各位家长作为交流的主要话题：
教育孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在一年后的高考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就不言放弃”。
要重视心理健康，孩子们需要的不仅仅是家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己一定行，是好样的。事实上，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成真正的有用之才。
高二家长会家长发言稿 篇2
高二家长会家长发言稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是五年级李某某的家长。能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子无微不至的'关爱。东翟小学老师们的辛苦和敬业精神大家是有目共睹的。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤培育表示衷心的感谢！也同时感谢东翟小学为孩子们提供了这样一个良好的学习和成长环境。
我是一名献县一中的英语教师，在十五年的教育教学生涯中，遇到过各种各样的学生。遇到过一些孩子，他们能取得优异的成绩，并在工作后仍能保持努力上进、不怕困难的精神；一些孩子则发展不好，在高中学习困难，性格怪异，给学校和家长带来不少的麻烦。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，虽然作为教育工作者，但是在教育自己的孩子上也犯过很多错误，走过一些弯路，耐心不够，没有实现教师和家长的角色转化，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。所以今天站在这里发言有些忐忑。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
第一，教育孩子是父母一生的责任，要负起自己的责任。
我们爱孩子，我们的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材！可是我们不是把孩子送到了最好的学校交给了最好的老师就是尽了自己的责任，我们也要学习，要理解孩子的需要。孩子成长的时间极其短暂和宝贵。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。当我们说忙没时间管孩子的教育时，我们问问自己，我们在忙什么？我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望给孩子一个美好的未来吗？当我们在忙着为孩子的未来打拼时，如果孩子的早期需要我们指导引领时没有养成好的生活和学习习惯，即使你以后有了大把大把的时间和精力来做这些事情，可是孩子已经长大了。孩子的成长是不能重复的呀。你今天没有顾上做这些事情，或许今后就再也没有机会了。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。在我们仍能够给予孩子更多关爱时，在孩子仍需要我们更多的呵护时，愿我们少给自己留一点遗憾。无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，正如一首歌里所表达的孩子的心声：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就多多多多的陪陪我。以往，在这方面我做的不够，非常后悔。在此我提出这一点与各位家长共勉。
第二，教育不需要父母有多高的学历，重要的是用心。留心处处皆学问！
龙岗公园建成后，我和同事带孩子去玩。在文化亭玩了一会后，我问孩子们：”有没有发现东西南北各有一种动物？“孩子们绕着亭子跑了一圈。”唉？是呀。“”而且，在西边的动物是老虎对不对。“后来孩子们又发现了北边是龟身蛇首的动物，他们感觉新鲜，兴奋，回家后又从网络上搜索了青龙，白虎，朱雀和玄武为汉族神话中的四方神灵等小知识。这样儿子和几个伙伴跑了好几圈，既锻炼了身体又了解了古代文化知识。更重要的是孩子对古代文化和考古有了浓厚的兴趣，连续好几天看凤凰网上的经典传奇。后来，在学习课文《圆明园》时，在课堂上他认出了老师所展示的一些国宝的照片，就特兴奋，自然也就有了学习的兴趣。
新中天开业后，我和同事带着孩子去超市。我同事就说：每人20元由你们自己支配，可以随意买除饮料外自己喜欢的东西，前提条件是读出包装上的字。几个孩子推着购物车就跑了，看看这个算算太贵，走开；看看那个不合算。买了柠檬片9.9再想要个玩具15,算算不够只好选择其中一个。注意，小数点的算法可就出来了。这不就练习数学了吗。而且如果家长拿钱，他可能不考虑东西的贵贱要这个还想那个，这不怪孩子，是我们没有给他树立这种意识。高中一个月放一次假，有的学生家长给500元生活费，孩子不到两周就花完了。这都是由于家长没有从小教给孩子理财的缘故。
对于父母来说，文化程度不高不是借口。比如，可以让孩子给你讲题。你可以拿出孩子的课本指着某个学过的东西，问这是怎么回事给爹讲讲，耐心听他讲完之后，你可以说：”啊哦，这么回事，我闺女真棒！我儿子真厉害！长大了，比老爸强了。或老爸向你这么大的时候可不知道这些。他就越来越有成就感和自信心。自信是一个人的胆，有了这个胆，他就会所向披靡！如果不会，让他到学校问问老师或同学回来再给你讲，不要跟他着急：“学过了怎么不会？”----啪啪啪啪数落一顿，本来有的学习兴趣也被打击的没了。语文上，拿出一份报纸，哪怕是笑话集，来！给咱读一段！或咱们一人讲个故事，有不认识的字，有字典呀。对于英语，我觉得现在最重要的是不失去兴趣，可以让他看迪斯尼英语电影，培养语感。无论哪一科都不要逼他太紧，自然而然，欲速则不达。厚积薄发。比如还是在龙岗公园有纪晓岚的诗词，我们叫过几个孩子来，看谁能读出来，孩子们一看，读了一行，跑了。而且文化亭的每个柱子上都有文字。有《诗经》、《尚书》、《周礼》等。可是孩子不感兴趣。如果你摁着他读完，既起不到效果，又破坏他的兴致。
小学阶段孩子的天性是玩。我认为拼插玩具可以锻炼孩子的专注力和空间想象力。这对将来学几何应该有帮助，复杂的还得学会看图纸。有时间孩子的爸爸也带着他打球下棋等。当然最重要的是户外运动。一有机会我就把孩子轰出去让他去院里找小伙伴玩，他们踢球、爬树，踩水坑，玩土，玩的过程中大自然就是一个美妙的课堂。而且锻炼了身体。身体健康非常重要。没有健康，一切是零。我的一个学生，在尖子生班，黄骅的。胃不好，经常请假，有一次连续2个多月没来学校，回来参加月考，考了630多分，绝对的重点大学的料，可惜高考时，又生病了，没能参加当年的高考。
第三，培养孩子的集体意识，感恩意识，懂得分享，关爱他人，热爱劳动，学会宽容。
不要觉得是孩子吃亏了。其实教会了他这些是教会了他幸福的秘诀。因为，这些都有助于他形成良好的同学关系，融洽的学习氛围。大家愿意与他相处，他自然心情舒畅，学习效率也高。因为绝大多数的孩子出现学习障碍时，并不是智力问题，而是情绪问题。科学研究发现98%的人的智商是差不多的。当一个孩子有了心结打不开时，他的精力能量就用在了内耗，也就自然影响了学习。一个人，有了与人交往的能力和良好的人际关系，有了处理自己情绪的能力抗挫折能力，再有了必备的生活技能。才是成人成才的根基。所以，我和丈夫教育孩子喜欢班上的每一个同学。
另外，我们教育他积极参加集体活动。孩子说学校要开运动会，孩子的爸爸说这是为班级争光的机会，当初爸爸上学时4乘100接力第一呢。并身体力行，陪着孩子跑步两个月。
在教育孩子关爱他人、孝顺老人方面，平常有好吃的请爷爷奶奶先吃第一口，即使东西少，想让他多吃，大人也可以说这个我不爱吃，你帮帮忙吧。当然这个办法不能常用。还有劳动方面，有一次，我让他给爸爸洗袜子，他一会捏着鼻子出来了，妈，咱家有口罩吗？话虽这样说，他还是把袜子洗完了。
第四，给孩子养成爱读书的习惯，孩子将受益终生。
在课外书的选择上，先考虑有趣，孩子喜欢，再考虑有用。千万不要强迫。在教育中，想要孩子接受什么就去诱惑他：想要他排斥什么，就去强迫他。在家里，爸爸拿着一本书，妈妈拿着一本书，每个人都看的津津有味，（可以假装），边看可以边自言自语：这个题有意思，这个题真有味道。或这篇文章不错。去吸引他，激发他的好奇。不能简单粗暴的说：“看书去，写作业去，”一边打着麻将一边回头喊，：“就他妈知道玩。”
我在这里给家长推荐两本书，一本是：《杨文教子》，一本是：《好妈妈胜过好老师》推荐给父亲看，您种个花养条鱼养个猫狗都有时候翻翻书，更何况养个孩子呢。孩子从幼儿园全部是女老师，小学也基本是，初中高中也是女老师多，所以对于培养孩子的勇敢、冒险、开拓、创新等等精神，父亲的责任重大。
五、积极配合老师和学校
老师是学生最尊敬、最崇拜的人。亲其师，信其道。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面对您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您将面对孩子一生。
第六，正确对待孩子的缺点
孩子的成长过程也是不断改正缺点和错误的过程。拥有一个健康的孩子对父母而言即是一种幸运。孩子成长的过程中，有时候他所犯的错误本身不会给孩子带来多大的伤害，但大人对事情的态度会给孩子很大的影响。少打骂，多交流。为什么对弱者能表现出一种同情，对自己的孩子却那么凶巴巴的。在这里给大家分享一个故事：父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来。父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，后来儿子被送到医院，证实手指骨折。面对父亲，儿子轻声说道：“爸爸，手指会好的，不要担心了。”父亲内心无比自责。他看见儿子划的痕迹：爸爸，我爱你。后悔吧？切记：孩子是弱者。冲动是魔鬼。
每个孩子都有不同于别人的优点，要善于发现优点。天生我才必有用。别光盯着成绩。小学甚至初中没有真正的学业落后，小学淘气，大器晚成的例子太多了。
下面我引用一位教育者的话作为结束语
“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”
谢谢大家！
高二家长会家长发言稿篇十
各位家长：
你们好!
感谢你们百忙之中能抽出时间来参与家长会。你们百忙之中抽出时间来参与家长会，足以说明你们对我们学校工作的支持和对自己的孩子的关心。
我在此代表你的孩子感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通，而且还能说明家长对孩子教育的重视，还能给学生鼓劲。
在学生看来，他很在乎自己的父母能不能来参与家长会，若你们来参与会议，对他们来说就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习动力与源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对学生的了解，以便老师能够准时调整工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的学习生活中能取得更好的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
1、在学习上两极分化日益明显。
经过高一一年的学习，学生在学问把握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。
另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至可怕等心理也在慢慢固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
每个人都渴望成功，然而还有比成功更珍贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是有很大区分的。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成果就盲目断定孩子“笨”。分数只是孩子全部努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。
2、孤独感和焦虑感较强。
高二学生是高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新奇的感觉，同时，其兴奋心情也使其具有积极的学习和生活态度。而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，在这个时期，无论是学校还是老师都对他们赐予高度的关注。
高三的学生因为就要参与的高考，家长和老师对他们赐予更高度的关注。相反，老师和家长对高二的学生的关注就相对较少，使学生在这个阶段的孤独感和失落感较强。高二阶段由于许多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个简单出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特殊是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成果明显退步的阶段，其中大部分学生感到在高二退步比较严重。
3、正确理解早恋行为
我们的学生现在正处于心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较矛盾期。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，但是他们在心理上还没有成熟，表现在简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师，一定要加强教育和引导，不能利用打骂的方式解决。
4、正确对待孩子的厌学心情
到高中以后，也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的状况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成果和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重?我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的心情泛化了学生对教师、学科、学校的.厌倦。我们该怎么办?就让他们有更多的成功感“多一把衡量的尺子，!就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以确定和赏识，让他们有成功开心的体验。
高中的整个三年：高二是稳步提高期。经过了一年的高中生活，学生在学习上有了一种融会贯穿的感觉，学习和自学的能力都将有明显的提高，心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多，难度越来越大，且学习的要求的提高。于是学生的成果必定会出现波动，身体状况也呈下降趋势，学生的整个状态比较低迷，学生的心理问题出现比较多，需要我们的家长、老师特殊的关注。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学上讲：
1)假如孩子生活在批评中，便学会责备;
2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;
3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;
4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
5)假如孩子生活在友情中，便会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出现有缺陷的孩子。
a、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
b、建立良好的朋友关系，放下架子。
c、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。
d、创造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。感谢。
高二家长会家长发言稿篇十一
尊敬的高二（2）班所有的老师和家长朋友们：
大家下午好！
很荣幸今天我能站在我们高二（2）班的教室里作为家长代表发言。说实话，我深感自豪又有些许的汗颜。我先做个自我介绍吧，刚刚杨老师也介绍过，我是我们班游*同学的妈妈，叫朱*。我呢只是一名普通的家长，没有太多教育孩子的好经验，我的女儿在这高手如云的集体里也不算特别优秀和突出，我们班优秀的孩子比比皆是，在座的家长们在教育孩子方面也都是行家里手，也都比我强。我呢也不能全面总结我与爱人之间对女儿教育方法的对与错，所以今天我呢，只能粗浅地谈谈平日里我和我爱人，我们与女儿之间生活和学习中的一些拙见和零碎的心得，以此抛砖引玉，求得在座各位家长教育子女的好经验，一起推动我们高二（2）班所有的同学都学习好，身体好，性格好，大家共同进步，因为我始终都认为“大家好才是真的好”！
我今天主要是想与大家一起探讨“如何修好这颗心”。因为，我们的孩子都是高中生了，都经历了小学初中长达九年的学习历程，每个家长都有一套最适合自己孩子的教育方法，每个孩子也都有自己学习方法和心得。所以我就与大家谈谈如何在日常生活中做到“修心养性”，而我本人也始终认同 “性格决定一切”这一观点。所以我女儿进入高中后，平时在家，我们倒是很少与女儿直接谈学习，谈成绩，真的！我们更多的是注重她生活细节的培养，要求她平心静气的做好每一件事，尽量做到不浮燥，不着急。我们在家更多的是注重与孩子一起修好这颗属于自己的心。正因如此，我女儿偶尔还会觉得我不够重视她的学习成绩，说我如果有盯紧她的学习，她的成绩，她相信自己应该会考得更好。所以每每想到这点，我都很内疚，很纠结，很迷茫，真不知自己这种方法和心态是否正确。我和我爱人平时在家主要是从以下三点入手：
首先平和我们自己的心态。很多时候，我们在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信会有好多家长都会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩好，排名要靠前，幻想孩子以后出类拔萃。以致于对孩子的期望值偏高，觉得自己投入了大量的时间、精力和金钱，孩子非但成绩不太理想，而且还不领情，搞得家长和孩子都身心疲惫。对此，我有一个小小的经验，一是不正面与孩子谈学习，谈成绩，谈排名，与孩子谈生活，谈细节，谈过程，教会孩子认真细致的做好每天必须要做的事，哪怕是整理自己的床，整理书桌，或者是洗把脸，都要满心欢喜、认认真真的去做。二是借助一些教育类书籍，现在我们大家都在玩微信，微信里也有好多很好的教育理念值得我们借鉴学习，但我觉得只能仅仅是当作一种参考，不能跟风，更不可盲目模仿；三是多与孩子谈些接地气的`话题。孩子们的时间都好宝贵，没有太多时间看书，我呢会经常利用吃饭或者接她放学的时间或者陪她散步的时候，与她聊我最近看的书，大都数是关于父母与子女之间的温馨家庭生活，比如杨绛的《我们仨》和《我想遇见你的人生》，《我想遇见你的人生》，这是一个父亲写给女儿的书，是关于音乐、生活、阅读、旅游的大小事，点滴絮语，很生活，很真实，女儿很爱听，也很喜欢书里的小故事，也很喜欢那种生活。
二是注重言传身教。孩子读到高中，思想更成熟了，心思也更慎密了，我们家长的一言一行孩子都看在眼里，记在心里，如果你要求孩子做的事，自己一定要以身做则。这点一定要重视一定要做到。平时我们在家，要求女儿无论做什么事尽量一次性完成，要事无巨细的对待，要满心欢喜，内心宁静的去做，哪怕你感觉没时间，来不及，你都要耐着性子、平心静气地做好每一件小事，避免得不偿失再花时间。同时告诉她，什么叫修身养性，为什么我们古人要注重这个，你能耐着性子静心去做这些小事，这些你不爱做认为不重要的事，就是在修身，就是在养性。我还告诉她要宁静才能致远，也就是自己内心一定要淡定要宁静，只有时刻让自己内心宁静，才能让自己达到更远的境界。当然，她经常也笑我曲解汉字，但最终她还是很乐意的接受我的观点并努力这么做了。
三是重品德和平常心的培养。我与孩子爸爸始终还有一观点就是：小学重习惯，中学重品行，高中重品质。所以我们自己平时也比较注重自己一些为人处世的品行，本着真诚待人，不以善小而不为的做人原则，力所能及的做些小善事，在日常的生活习惯中引导她，影响她，所以游玮这个孩子最让我欣慰的是：她相对来说单纯些，做事不带功利性，有爱心，懂感恩，低调，谦卑。进入高中阶段，孩子面临的竞争压力也更大了，周边的学习高手也多了，加上她从小学到初中都是班级的姣姣者，都是特别的出类拔翠，学习也相对轻松些。进高一的时候特别的不适应，感觉压力特别大，当时的我也处于工作的转型期，没太在意她的变化，所以整个高一她始终没找到学习的感觉，始终郁郁寡欢。这一状态持续到她分文理科，她之前是如此坚定自己的目标，要读理科，但还好那时，我也及时调整了自己的工作状态，请教了好多老师，帮她分析自己的现状，让她正视自己目前的状况，选择文科。并一直鼓励她，告诉她不和别人比，就跟自己比，跟自己的昨天比，只要比自己的昨天有进步就行了，认真做好每天份内的学习内容，不想结果，重视过程，就行了。整个高二期间，在我们班杨老师和所有课任老师的鼓励和同学们的帮助下，她一点一点的找回了自信，找回了学习的感觉。所以，我今天也借这个机会，由衷地感谢我们高二（2）班所有的老师和同学，游玮的进步真得离不开我们这个集体！谢谢老师们！
当然，孩子毕竟是孩子，他们还有着孩子身上固有的禀性，会有些反反复复和一些小个性，而我们只能包容他们，给他们时间，相信孩子会一天比一天更好！
让我用平时经常对自己所说的一句话作为今天的结束语吧：从今往后，让我们把对孩子所有的担心，都化成祝福！祝福我们的孩子，他们都会有一个美好的前程！
谢谢大家！